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高中開學計劃書(匯總21篇)

時間:2025-07-31 作者:雁落霞

通過制定計劃書,我們可以明確任務的優先級和時間安排,從而更好地管理我們的工作。閱讀計劃書范文可以幫助我們更好地了解和掌握寫計劃書的方法和技巧。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇一

寄回家的成績單,我認真地看了幾遍。

評語。

才知道,從以前到現在,最了解自己的一直是教導我的老師學不好,只因我不肯付出。

(2)“什么時候來游湖呢?”

“明日吧!”

“什么時候來爬山呢?”

“來年吧!”

“什么時候去工作呢?來年嗎?”

這兩段出自冰心的《繁星·春水》。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復明日,這學期希望下學期努力;它們讓我想起歌德曾經說過的:“今日之事勿侯明天,自己之事勿侯他人。”

既然這樣,還需要談什么計劃呢?

今年的教師節我希望能贈給老師的是紫羅蘭。因為它的花語是“請相信我”。

:紫羅蘭,它的花語是“請相信我”。我能行!

高中開學計劃書(匯總21篇)篇二

以前在讀初中的時候,會覺比較輕松。因為初中學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從初中階段進入到高中階段,在學習上,要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

為實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

a) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

b) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

c) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而,會比先聽現成結論的學習效果好。

d) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。

e) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,開頭,往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經典例題。

g) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。

3、作業 作業是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、復習 及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:

a)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

b)精讀教材。對教材理解的越透,掌握越牢,效率也就自然提高了。

c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。

d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

e)單元復習的要求:

a) 本單元(章)的知識網絡;

b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

c)自我體會:對本章內自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

高中三年是人生中重要的三年,也是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年期間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對高中有了一些認識,我產生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人認為高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇三

1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀語文詞語手冊上的內容,星期三早讀和星期四晚讀文言文,星期五早讀讀書筆記上的優美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課本之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。

1、在老師沒上新課之前預習,先看課本,然后看重難知識點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結工作。

2、上課的時候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之后,認真獨立的完成數學作業本。

4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。

5、學完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀背課本中的英語單詞,星期三晚讀英語課本,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課本單詞。(附:如果覺得自己新單詞和新課本掌握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課本的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。)

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

1、在老師上新課之前預習,先看課本,然后看重難知識點手冊,看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上,找規律,做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學請教。

2、在老師上完新課之后,先溫習下這節課的化學方程式,然后再獨立認真完成化學作業本。

3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4、每章結束之后,再總的看下這章的知識點,溫習下這張總的化學方程式,避免記混了。

1、在老師上新課之前預習,先看課本,然后再看重難知識點手冊,遇到不懂的地方,先做好標記號,等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習。

4、學完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

1、在老師上新課之前,先自己預習,預習的時候要理解,難理解的地方反復看幾遍。

2、在老師上完新課之后,再在當天背下本節課該背的知識點。

3、在做作業之前,先溫習下這節課的內容后再做。

4、學完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

1、預習,理解地理教科書。

2、多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。

3、學習時要做到看書與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。

4、地理當天的內容當天理解消化。

5、學完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇四

(2)班級活動方面要更有吸引力和創新力,使同學們樂在其中,并有所收獲;同學關系方面,要加強同學間交往,達到互幫互助,與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。高中三年是人生中最寶貴的三年,理想和前途是我們人生的重中之重,我們會加強在理想建設方面的工作,通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業規劃。

二、新學期班委建設。

(1)首先要做好本職工作,各司其職;其次是要加強合作,改善上學期班委們不善于合作的現象,要合作就要加強交流,建立信任,擁有共同的目標。

(2)本學期中我會積極主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯系。

(3)要繼續培養班委們積極向上的心態,班委的心態對班級至關重要的影響,從班委入手,培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學的心態,建立班級的的自信。班委的數量占班級人數的三分之一,也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態,那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。

三、新學期日常事務建設。

高中雖然是個學習緊張的環境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下:

(1)適時舉行適當的體育或者娛樂活動,讓大家在學習之余可以放松自己,同時可以發現同學的優點和特長,從而更加全面的了解同學,也可以挖掘自己未挖掘的潛力,從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發展。

(2)鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇五

隨著20xx年暑假的到來,我們又開始了新的征程。到了高二要重新分班,意味著高一的班級全部打散,分成文理科,每個班又像高一新入學一樣,一切都要重新開始 。雖然是這樣,依然懷念去年的高一10班,那幫熊孩子雖然沒少讓我操心,但帶給我的更多是快樂。有許多美好的回憶,有許多可愛的笑臉在我腦海里如影相伴。我的得力干將麗萍、悍將函呢?我的可愛的科代二姑娘和大眼美女賢呢,我的得意門徒香香呢,我的白發蒼蒼的高大上的體委軒呢,最樂于助人的睿,學霸復圖呢?還有一笑眼睛就成彎彎的月亮的家銘,總是酷酷的茹,還有小小姑娘凱,大姑娘勤,沉靜好學的靜……親愛的,你們現在都分散在別的班了,原來10班的小朋友只有6人繼續跟隨我,可愛俏皮的琪琪,嬌小玲瓏又能干的玲,高大帥忠,潛力股小彩欣,幽默調皮的小龍龍,還有物理天才杰,有緣啊!

現在帶一理科班,共55人,男生34,女生21,坐在教室里滿滿的。表示無比懷念去年班上只有43人課室哦,那叫一寬敞明亮啊!

理科班,呵呵呵,當然是帥哥多!班長小星星,是我們班的一哥,成績頂呱呱,還長得那么高,180以上,每次跟班長交流,我都要仰頭50度;高而帥的還有體委以及我的語文科代,高度都破了我的歷史記錄,成為史上最高班長、體委、語文科代,自從他們做了班干,我感覺我的頸椎病都好一點了。 班委里還有幾個女漢子,蠻能干的。又是一群得力干將!親,我們一起努力!

每接手一個新班級,都是從了解學生開始。第一周我就摸清了班上所有學生的家庭情況、學習情況、個人喜好、特長等,這樣也可以更好的與學生交流。

雖是老班主任了,但每一個班級特點都不一樣,所以措施也不一樣。班規重新制定,要求也是根據班的情況而定。 有幾個新措施,試用兩周,還是很不錯。一是值日班干輪值制度,分了四個組,一個小組一周,四周輪一次, 目前輪到的同學都能認真履行職責,班級秩序良好;二是成立了幾個部門,分別紀律部、文化部、生活衛生部、禮儀部和綜合部,選舉了各部門部長及成員。紀律部負責維持班級紀律,制止班級不良行為;文化部負責課室文化布置,美化環境,圖書管理等。 生活衛生部負責班級衛生環境,督促衛生清潔并主動凈化課室,負責每月生日會。禮儀部負責班服校服的檢查,每日儀容儀表檢查等。綜合部負責各種集隊、比賽隊形隊列,圓凳管理,課室設備維護,運動會籌劃等。目前他們的工作進行得有條不紊;三是建立了以我為群主的班級qq群,主要是用于班級同學交流、師生交流、發布消息、解答疑難等,這個群的建立,我感覺非常好。一方面我可以隨時發布通知、消息,另一方面我也可以隨時與學生溝通,如果我發現某個同學上課表現不妥,需要叮囑幾句,我就會給他(她)留言,及時提醒;如發現他們情緒不對,我也可以用文字的形式及時疏導。這樣的溝通方式有時比面對面的師生交流更有效。四是全班輪流開講《論語》。開學到現在,發現許多同學不但缺乏基本的判別是非的能力,而且在個人修養方面也有待提高。他們中有許多內心其實非常空虛,不知自己該做些什么,也不懂活著及生命的意義,個人的價值該如何體現,思想境界普遍不高。為了讓我的學生成為有朝氣有思想有理想有追求的具有健康人格的新一代青年,我決定利用語文老師的優勢,開講傳世經典《論語》。每天一位學生講一則,一年下來基本可以把整部《論語》講完。古語云:“半部《論語》治天下”,我不奢望孩子們學了《論語》就成為什么大家,但我可以確認,學完《論語》,對孩子們的性格、三觀、情操肯定會有一定的影響。學經典也可以讓孩子們認識到古代哲人及傳統文化的魅力。五是嘗試著用積極心理學的期望理論管理班級。這個稍后再講。

這是一個新的起步,我還在嘗試。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇六

隨著暑假的到來,我們又開始了新的征程。到了高二要重新分班,意味著高一的班級全部打散,分成文理科,每個班又像高一新入學一樣,一切都要重新開始。雖然是這樣,依然懷念去年的高一10班,那幫熊孩子雖然沒少讓我操心,但帶給我的更多是快樂。有許多美好的回憶,有許多可愛的笑臉在我腦海里如影相伴。我的得力干將麗萍、悍將函呢?我的可愛的科代二姑娘和大眼美女賢呢,我的得意門徒香香呢,我的白發蒼蒼的高大上的體委軒呢,最樂于助人的睿,學霸復圖呢?還有一笑眼睛就成彎彎的月亮的家銘,總是酷酷的茹,還有小小姑娘凱,大姑娘勤,沉靜好學的靜……親愛的,你們現在都分散在別的班了,原來10班的小朋友只有6人繼續跟隨我,可愛俏皮的琪琪,嬌小玲瓏又能干的玲,高大帥忠,潛力股小彩欣,幽默調皮的小龍龍,還有物理天才杰,有緣啊!

現在帶一理科班,共55人,男生34,女生21,坐在教室里滿滿的。表示無比懷念去年班上只有43人課室哦,那叫一寬敞明亮啊!

理科班,呵呵呵,當然是帥哥多!班長小星星,是我們班的一哥,成績頂呱呱,還長得那么高,180以上,每次跟班長交流,我都要仰頭50度;高而帥的還有體委以及我的語文科代,高度都破了我的歷史記錄,成為史上最高班長、體委、語文科代,自從他們做了班干,我感覺我的頸椎病都好一點了。班委里還有幾個女漢子,蠻能干的。又是一群得力干將!親,我們一起努力!

每接手一個新班級,都是從了解學生開始。第一周我就摸清了班上所有學生的家庭情況、學習情況、個人喜好、特長等,這樣也可以更好的與學生交流。

雖是老班主任了,但每一個班級特點都不一樣,所以措施也不一樣。班規重新制定,要求也是根據班的情況而定。有幾個新措施,試用兩周,還是很不錯。一是值日班干輪值制度,分了四個組,一個小組一周,四周輪一次,目前輪到的同學都能認真履行職責,班級秩序良好;二是成立了幾個部門,分別紀律部、文化部、生活衛生部、禮儀部和綜合部,選舉了各部門部長及成員。紀律部負責維持班級紀律,制止班級不良行為;文化部負責課室文化布置,美化環境,圖書管理等。生活衛生部負責班級衛生環境,督促衛生清潔并主動凈化課室,負責每月生日會。禮儀部負責班服校服的檢查,每日儀容儀表檢查等。綜合部負責各種集隊、比賽隊形隊列,圓凳管理,課室設備維護,運動會籌劃等。目前他們的工作進行得有條不紊;三是建立了以我為群主的班級qq群,主要是用于班級同學交流、師生交流、發布消息、解答疑難等,這個群的建立,我感覺非常好。一方面我可以隨時發布通知、消息,另一方面我也可以隨時與學生溝通,如果我發現某個同學上課表現不妥,需要叮囑幾句,我就會給他(她)留言,及時提醒;如發現他們情緒不對,我也可以用文字的形式及時疏導。這樣的溝通方式有時比面對面的師生交流更有效。四是全班輪流開講《論語》。開學到現在,發現許多同學不但缺乏基本的判別是非的能力,而且在個人修養方面也有待提高。他們中有許多內心其實非常空虛,不知自己該做些什么,也不懂活著及生命的意義,個人的價值該如何體現,思想境界普遍不高。為了讓我的學生成為有朝氣有思想有理想有追求的具有健康人格的新一代青年,我決定利用語文老師的優勢,開講傳世經典《論語》。每天一位學生講一則,一年下來基本可以把整部《論語》講完。古語云:“半部《論語》治天下”,我不奢望孩子們學了《論語》就成為什么大家,但我可以確認,學完《論語》,對孩子們的性格、三觀、情操肯定會有一定的影響。學經典也可以讓孩子們認識到古代哲人及傳統文化的魅力。五是嘗試著用積極心理學的期望理論管理班級。這個稍后再講。

這是一個新的起步,我還在嘗試。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇七

立志是走向成功的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個成功在等待,來慶賀你努力的結果。”作為一個高中學生,應該學會把握時代的脈博,面向未來,立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動力,刻苦學習,努力爭取優異的成績。

初、高中之間,在知識上有它的連續性。初中所學過的知識,都是高中學習的知識基礎。但是,跟初中比較起來,高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此,認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同,做好思想準備,并主動積極地創造條件,盡快適應各科學習,是非常必要的。相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。

1、努力做到全面發展與培養個性特長相結合中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說,也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具,數學作為運算的基本工具,首先必須學好;物理、化學、生物、計算機,作為現代科技的基礎,也要努力學好;政治課的學習,能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀,歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目,對于文化修養和思想境界的提高,以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展,都是必不可少的。

2、學會讀書成功的學問家,都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷,下筆如有神。”作為中學生,讀書,首先要讀好課本,然后還要進行廣泛的課外閱讀。

(1)正確使用課本。

課本,是教與學的根據。要學習好各個學科,一定要重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學習環節中,都要閱讀課本,但有不同的要求。在上課前,最好先預習課本中將要講授的內容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數,提高聽課效率。課后第一件事不是做練習,而是閱讀課文。課后復習,是消化階段,是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎上,動腦動手,積極消化。最后,在學完每章之后,還應把整章課文再閱讀,做一個全章總結,把全章內容整理成有綱有目的系統內容,有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

(2)廣泛的課外閱讀。

除了精讀課本外,為了開拓自己的視野,培養自學能力,還應進行廣泛的課外閱讀,特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面,活躍你的思維。

開學以來的總結高中。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇八

進入高中也有一段時間了,同學們已適應校園生活,工作和學習已經步入正軌,班級建設也取得了良好的成績。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環境,在本學年我們有了新的計劃。

具體工作方向:帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!

工作要點:明確職責,力求創新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現目標。

工作思想:交流用心換位思考。

具體工作計劃:

在暑期工作中,新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。本屆班委會完善自己的工作,為同學提供盡可能的幫助,在原有基礎上使班級工作更上一層。

(2)班級活動方面要更有吸引力和創新力,使同學們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學關系方面,要加強同學間交往,達到互幫互助,與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。

(3)良好的紀律衛生是能好好學習的保證,所以請管這些方面的抓好工作!

(4)在學習方面要加強管理,共同探索適合本班的學習模式!

高中三年是人生中最寶貴的三年,理想和前途是我們人生的重中之重,我們會加強在理想建設方面的工作,通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業規劃。

班級工作重在班委,而班委是一個團隊。新的學期中,我們班委建設的要求是:

(1)首先要做好本職工作,各司其職;其次是要加強合作,改善上學期班委們不善于合作的現象,要合作就要加強交流,建立信任,擁有共同的目標。

(2)本學期中我會積極主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯系。

(3)要繼續培養班委們積極向上的心態,班委的心態對班級至關重要的影響,從班委入手,培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學的心態,建立班級的的自信。

(4)完善班委會人員,把各個崗位確定好,做到各司其職!

班委的數量占班級人數的三分之一,也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態,那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之,在本屆班委任期內,要使各位班委有所貢獻,有所收獲。

高中雖然是個學習緊張的環境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下:

(1)。每月一次班會規定,對每月的班級工作和團工作進行總結,讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,可以對班級提出合理的建議和意見。同時,要公布本月的出勤,獎懲情況以及班費收支,使同學對班級有透明化的了解,若個人前期出現問題可以及時發現并加以改正。

(2)適時舉行適當的體育或者娛樂活動,讓大家在學習之余可以放松自己,同時可以發現同學的優點和特長,從而更加全面的了解同學,也可以挖掘自己未挖掘的潛力,從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發展。

(3)鼓勵班級同學積極、主動參加學校、班級組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

建設積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任,更是整個機體共同的大事,只有心往一起想,勁往一處使,才能夠順利開展好班級的日常活動,才能夠創先爭優取得優異的成績。

以上就是我作為班長在本學期的期末工作計劃。總而言之,在這個學期里,我會堅持到最后一刻,好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。最后,我相信,在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下,會走的更好、更加團結,有更好的競爭和學習氛圍!

也相信我們班的每一位同學在“天道酬勤,志高存遠”的班訓中都能夠把握自我,以集體為家,又能夠向外走的更高、更遠,做一名志向遠大,羽翼豐滿的高中生!

高中開學計劃書(匯總21篇)篇九

很快,我就是一名高中生了,我需要更加努力地學習了。所以我給自己制定了一份高中開學計劃書,希望自己可以有個好的開始。

1.在每一個科目課堂上認真聽講,爭取每一科都達到較好的水平。

2.超前學習數學、物理、化學等知識。

3.競選班長或團支部書記,在高一多為班級做一些工作,多鍛煉自己的能力。

4.參加學生會和團委的競選,努力工作,爭取為全校同學服務。

數學:上課前一定要預習,上課專心聽講,課后認真做作業。老師講的例題一定要過關,不能漏一題,此外最重要的是認真,細心,錯題更正本一定要看,講完一節看一遍,筆記本也是。

語文:上課前預習,上課專心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來讀一讀,做作業一定要認真。多記些名人名言,拼音,詩詞。

英語:課前預習,上課快記,快聽,細心,不管是什么,只要老師講出口的我沒聽過的就記。課后一定要復習。練習冊一定要跟上去,時間緊,抽一抽就出來了。

歷史:背一定要細心,耐心,系統化。早上6:30以前讀。

政治:上課認真聽,課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀。

地理:上課前一定要預習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點。

總之,各個學期的學習時間要根據具體的課程情況安排好,爭取新的學習可以取得一個好的成績。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十

1.光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經踏入了六年級下學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

在這學期,無論是語文、數學,還是英語、百科,或其它幾門學科,我都得更加刻苦努力,因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。在語文學習中,我是一個上課不敢發言的膽小鬼,雖然,上學期在班主任循循善誘的教導下,我能將自己的想法在課堂上與同學交流了,但在這個學期,我一定要讓自己更加積極。數學中,我總是因為粗心的小毛病而扣分,所以在平時,就要培養細心的好習慣。在英語學習中,我的語感還不是很好,所以要多聽磁帶,營造英語氛圍,還有在百科拓展這一學科中,上學期的兩次百科競賽,我都考得不理想,這學期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因為光靠復習時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。

而對于小升初來說,我最大的心愿便是考上樹人,能在這所重點中學中學習,并不是件容易的事,所以在平時,我就要掌握好學校的知識,以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。

新學期,新的開端,我會擁有新的知識!

2.我上6年級了,我想,新學期有什么事干呢?我想來想去,終于想出了一個好點子。

我是一個愛看書的女孩,不如規定晚上看半小時的看書時間吧!現在馬上要畢業了,得抓緊學習,才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發言,現在這么大了,如果再不發言的話,那我還怎么去考大學啊!而且上課是不要和同學講話、做小動作,下課了,有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡,早上要早起,上學不遲到。這是最基本的了。一周之內,只玩一次電腦。2周才能花一點點錢,買一些學習的用品。

今天,我買了一些書皮,記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的,本來一個好好的書皮,被我糟蹋成那樣,都是我把書皮硬塞在書包里,還好有書皮保護書,書沒折好多,可是書皮……唉!所以我下定決心,保護好書皮,這樣就不會再破破爛爛的了。

我有一個不好的習慣,就是喜歡把看了的書放在箱子里,讓它做個美夢,就算過了一、兩年也不去看一下,倒是去看電視或者看新買的書,真是喜新厭舊啊!但是現在我要改了,讀地越多,知識就越多嘛!

這是我對新學期的計劃!

3.署假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還

要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生.

4..首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

5.光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經踏入了六年級下學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

在這學期,無論是語文、數學,還是英語、百科,或其它幾門學科,我都得更加刻苦努力,因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。在語文學習中,我是一個上課不敢發言的膽小鬼,雖然,上學期在班主任循循善誘的教導下,我能將自己的想法在課堂上與同學交流了,但在這個學期,我一定要讓自己更加積極。數學中,我總是因為粗心的小毛病而扣分,所以在平時,就要培養細心的好習慣。在英語學習中,我的語感還不是很好,所以要多聽磁帶,營造英語氛圍,還有在百科拓展這一學科中,上學期的兩次百科競賽,我都考得不理想,這學期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因為光靠復習時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。

而對于小升初來說,我最大的心愿便是考上樹人,能在這所重點中學中學習,并不是件容易的事,所以在平時,我就要掌握好學校的知識,以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。

新學期,新的開端,我會擁有新的知識

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十一

暑假馬上就要結束,我已經是高中生,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

我有許多的'不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據我的不足我制定幾條學習計劃:

1.認真仔細寫作業,認真對待每一門課。

2.完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

3.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

4.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

5.還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。

6.我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

7.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

定計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力,勤奮加勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

文檔為doc格式。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十二

參加遠程網絡教育的學生,大部分為在職人員,有些人還擔當了一定的領導職務。工作、家庭、社會活動都比較繁重。在這種情況下,再擠出時間參加學習,提高自己的知識水平,統籌合理地安排學習時間是很重要的。

如果你是朝九晚五有規律的上班族,你可以嘗試將固定的業余時間做一下系統安排。你不難發現還是可以擠出許多時間來學習的。如果你每周能夠擠出10-15個小時的時間,基本上就能夠滿足你完成一周的學習任務。然后,你可以根據你的時間安排制定一個“周學習計劃”,將學習分散在一周的每一天當中,比如:你可以每天安排1-1.5個小時學習,周末適當增加,將學習分散安排,既不至于學習得太辛苦,更有利于保持學習效率。當然辛苦是免不了的,但重要的是時間不等人,轉眼兩、三年就過去了,如果你這兩、三年中付出了這點兒辛苦,等待你的將是收獲的喜悅。

如果你是一個經常需要加班或者到外地出差的人,或者你是一個帶孩子的母親,總之,你的日常活動模式和時間都有很大隨機性,那么你就很難擬訂一個固定的“周學習計劃”。因此,在安排學習時間和進度時,你必須更加靈活,要做到見縫插針,以保證階段性學習任務的完成。

總之,將學習時間分散使用,比集中一天學習許多小時的學習效果好。關鍵是要有持之以恒的精神,不能輕易放棄每一天的學習。而且要保持較高的學習效率,過于疲勞或精神不佳時不能勉強進行學習,否則會失去對學習的興趣。在一天的工作之后,進行適當的休息和調整之后再學習,會取得較好的學習效果。

網絡教育雖然在時間和空間上給同學們提供了較大的自主性,但同學們也一定要按照正常的教學計劃和自己制定的合理學習進度進行學習,循序漸進。千萬不要平時對課程不聞不問,到了臨近考試才開始手忙腳亂,“眉毛胡子一把抓”。

根據以往的教學經驗,這樣的同學往往在最后倉促開始學習時,遇到了遠遠超出他們想象的困難和壓力,常常是無法堅持完成全部課程的學習,最后只好放棄考試。

因此,按照正常的教學計劃和時間進度安排日常學習,養成當天任務當天完成的良好學習習慣,會使同學們的學習過程既輕松愉快,又能取得較好的效果。

答案是不確定的,因為學校公布的“專業教學計劃”是比較籠統的,它只涉及總學時、周學時和授課學時,加之每位學生的職業、文化水平、專業基礎、家務負擔等不盡相同,在網絡教育提供的寬松的學習環境下,難免會出現個性化很強的學習方案。

為此,各專業課程的主講教師專門為網絡教育的學生制定了更具體的教學計劃和學習進度表。同學們可參照該計劃,再根據自己的學習起點、主客觀因素,制定個人的學習方案。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十三

5:30-6:00:從宿舍到教室的路上花費的時間。

6:00-6:30:教室自習讀英語文章或者單詞。

6:30-7:00:背語文詩歌或者美文。

7:00-7:45:吃早飯,邊吃邊看書,一般是看英語單詞。

7:45-8:00:休息。

8:00-8:45:第一節課。

8:55-9:40:第二節課。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十四

為實現以下規劃務必做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:用心適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自我的學習態度、方法、潛力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了必須掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,構成適合自我的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,構成自我的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自我在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自我的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻持續新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自我的計劃,做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期。能夠適當地做些拔高。要全面解決自我所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

(二)我要掌握科學的學習方法。

1、預習。

預習最重要的是能發展我們學生的自學潛力,減少對老師的依靠,增強獨立性;預習能夠加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體資料后再細讀,充分發揮自我的自學潛力,理清哪些資料已經了解,哪些資料有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學潛力,又為聽課“鋪”平了道路,構成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課。

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

a)做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,持續課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自我專心聽講,靠意志來排除干擾。

c)認真觀察、用心思考。不要做一個被動的信息理解者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自我的用心性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解用心思考。結論由自我的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。

d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。

e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,開頭,往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下方的資料才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,能夠克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我務必記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫忙學習。有選取的記筆記,記錄經典例題。

g)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都能夠促進學習。

3、作業。

作業是提高思維潛力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。透過審題,分析問題,解決問題能夠到達鞏固檢驗自我的目的。完成作業時,必須要做到獨立完成,去構成自我的一個獨立的思維習慣。

4、復習。

及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習資料的理解。根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識到達了系統化的水平,到達了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:

a)課后回憶,即在聽課基礎上把所學資料回憶一遍。

b)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫忙。

d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考潛力。

e)單元復習的要求:

a)本單元(章)的知識網絡;

b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

c)自我體會:對本章內自我做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

(三)總結。

高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對高中有了一些認識,我產生了一份職責感,這份職責不是對父母負責,而是對自我負責。我相信這職責感將有助于我今后的學習,我個人認為高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自我的職責感,才能在拼搏中成長。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十五

我叫xxx,是xxx的學生,自從來到xx中學以后,我就告訴自己要好好努力,認真的過好xx中學里的每一天。

在思想上,作為一名共青團員,我熱愛祖國,熱愛中國共產黨,嚴格遵守團紀團章,履行團員義務,積極的向黨組織靠攏。

在學習上,我認真對待,勤奮刻苦,腳踏實地,給自己的xx中學三年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執行。

在工作上,我認真負責,能吃苦耐勞,任勞任怨。我奉行地工作理念是:不做則已,做則力求完美。

在生活上,我向來勤儉節約,從不鋪張浪費。此外,我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。

為了不辜負學校領導的厚望,為了能夠把助學金的一分一毫都花在刀刃上,我為自己擬了一份助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與建筑學專業相關的書籍以及一些老師推薦的課外書籍,提升專業成績,開闊自己的視野;其次,我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及資格考試的參考資料,爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和二級建筑師師資格證書;還有,因為建筑學專業學習的需要,我會抽出一部分助學金存起來,積少成多,用于以后購買專業相機,提升專業技能;剩下的部分我會作為生活費,用于購買一些生活必需品,減輕家庭的負擔。

我很榮幸能獲得此次的助學金,這不僅讓我和我的家人不用再為我的xx中學學費和生活費而擔憂,也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關心和幫助,在未來的日子里,我會努力拼搏,爭取早日成才,回報父母,回報社會。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十六

做好高中三年的學習規劃,對于我們大家的高中三年的學習更加高效地進行會有很大的幫忙,讓我們的高中三年的學習更加的簡單。良好的學習規劃,能夠幫忙我們大家更好利用好自我的高中學習時光,讓我們的高中學習更加的充實與歡樂。

一、首先要認識高中數學與初中數學特點的變化。

1、數學語言在抽象程度上突變。

2、思維方法向理性層次躍遷。

3、知識資料的整體數量劇增。

4、知識的獨立性大。

二、改變觀念。

初中階段,個性是初中三年級,透過超多的練習,可使你的成績有明顯的提高,這是因為初中數學知識相比較較淺顯,更易于掌握,透過反復練習,提高了熟練程度,即可提高成績,既使是這樣,對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時,a等于什么,在中考中錯的人極少,然而進入高中后,老師問,如|a|=2時,那么a等于什么,既使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答:a=2。就是以說明了這個問題。又如,前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期期中考試以后,曾向老師提出“抗議”說:“你們平時的作業也不多,測驗也很少,我不會學”,這也正說明了改變觀念的重要性。

三、提高聽課的效率是關鍵。

學生學習期間,在課堂的時光占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面:

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維潛力,預習后把自我理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自我思維水平;預習還能夠培養自我的自學潛力。

2、聽課過程中的科學。

首先應做好課前的物質準備和精神準備,以使得上課時不至于出現書、本等物丟三落四的現象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來;其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到:就是專心聽講,聽老師如何講課,如何分析,如何歸納總結,另外,還要聽同學們的答問,看是否對自我有所啟發。

眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作,生動而深刻的理解老師所要表達的思想。

心到:就是用心思考,跟上老析老師是如何抓住重點,解決疑難的。

口到:就是在老師的指導下,主動回答問題或參加討論。

手到:就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點,記下講課的要點以及自我的感受或有創新思維的見解。

若能做到上述“五到”,精力便會高度集中,課堂所學的一切重要資料便會在自我頭腦中留下深刻的印象。

3、個性注意老師講課的開頭和結尾。

老師講課開頭,一般是概括前節課的要點指出本節課要講的資料,是把舊知識和新知識聯系起來的環節,結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結,具有高度的概括性,是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。

4、要認真把握好思維邏輯。

分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就必須能舉一反三,提高思維和解決問題的潛力。

四、做好復習和總結工作。

1、做好及時的復習。課完課的當天,務必做好當天的復習。

復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習:先把書,筆記合起來回憶上課老師講的資料,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課資料鞏固下來,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改善聽課方法及提高聽課效果提出必要的改善措施。

2、做好單元復習。

學習一個單元后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對容完善,而后應做好單元小節。

3、做好單元小結。

單元小結資料應包括以下部分。

(1)本單元(章)的知識網絡;。

(2)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);。

(3)自我體會:對本章內,自我做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

4、關于做練習題量的問題。

有不少同學把提高數學成績的期望寄托在超多做題上。我認為這是不妥當的,我認為,“不要以做題多少論英雄”,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做必須量的練習是必要的。而對于中檔題,尢其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行必須的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識,數學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯系起來,你就會得到更多的經驗和教訓,更重要的是養成善于思考的好習慣,這將大大有利于你今后的學習。當然沒有必須量(老師布置的作業量)的練習就不能構成技能,也是不行的。

五、學生有意識培養自我的各方面潛力。

數學潛力包括:邏輯推理潛力、抽象思維潛力、計算潛力、空間想象潛力和分析解決問題潛力共五大潛力。這些潛力是在不一樣的數學學習環境中得到培養的。在平時學習中要注意開發不一樣的學習場所,參與一切有益的學習實踐活動,如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察,比如,空間想象潛力是透過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,并在大腦中進行分析推理。其它潛力的培養都務必學習、理解、訓練、應用中得到發展。個性是,教師為了培養這些潛力,會精心設計“智力課”和“智力問題”比如對習題的解答時的一題多類,應用模型、電腦等多媒體教學等,都是為數學潛力的培養開設的好課型,在這些課型中,學生務必要用全身心投入、全方位智力參與,最終到達自我各方面潛力的全面發展。

其實,自學潛力的提高也是一個人生活的需要,他從一個方面也代表了一個人的素養,人的一生只有18---24年時光是有導師的學習,其后半生,最精彩的人生是人在一生學習,靠的自學最終到達了自強。

六、打好基礎。

古人云:良好的開端是成功的一半,一年之際在于春,一日之計在于晨。由于高中新課改,課本以及資料的編排順序與都原教材發生了變化,刪去和增加了一些資料,但大部分資料是不變的,只是整體難度略有下降,高一要學四個模塊的資料,分別是必修1,2,3,4,海淀區是上學期學必修1,4,資料包括集合,函數,三角函數,向量,三角恒等變換。下學期必修2,5資料包括立體幾何初步,解析幾何初步,數列,解三角形,不等式。其他城區有的是按編排順序學的。高中生三年的成長與發展,不論是數學知識的獲得,個性的陶冶,還是思維水平、數學潛力的提高,都遵循這樣一個規律:“三年發展看高一,高一關鍵在一(上)”,“萬事開頭難”,打好高一的基礎至關重要。高一上學期個性是“一(上)”的前半學期,是實現從初中學習到高中學習的“轉軌期”,高中數學課即將開始與初中知識有聯系,但比初中數學知識系統。高一數學中我們將學習函數等,函數是高中數學的重點,它在高中數學中是起著提綱的作用,它融匯在整個高中數學知識中,其中有數學中重要的數學思想方法;如:函數與方程思想、數形結合思想等,它也是高考的重點。

七、厚積薄發。

高二是高中的關鍵,在整個高中階段有承上啟下的作用,經過高一年的學習,無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高,使自我已經完全適應了高中生活,高二要乘勝追擊,利用高一學過的知識和學習方法,充分發揮自我的主體作用,在高二把所學知識學好,高二學必修3,理科選修1-1,1-2,2-1,2-2,2-3,資料包括算法初步,統計概率,常用邏輯用語,圓錐曲線與方程,導數及其應用等,學的知識在高考中多占的比例比較大。

八、查漏補缺,準備沖刺。

高一、高二幾乎學習完高中的所有知識資料(各學校狀況不一樣),高三進行全面復習,高三將有數學“會考”和重要的“高考”。在高三要做超多的練習,還要經常的考試,即每次的考試與練習都要有收獲,都有認真的總結,及時發現問題,解決問題,查漏補缺,鞏固基礎,深化題型,循序漸進,到時會收到意向不到的效果。

對于我們高中的學習來說,提高自我的學習計劃性,對于我們的學習會有很大的幫忙。期望以上所介紹的能夠幫忙我們大家做好高中三年的學習規劃的方法,能夠幫忙我們大家提高自我的高中計劃的可行性,讓我們的高中學習更加的高效。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十七

新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

在九年級這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業,這就是班主任工作中的重中之重。

從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

貫徹《中學生行為準則》。由于九年級下學期是最為關鍵的時期,要時刻關注每一位學生的思想動態,避免早戀現象,讓每位學生養成良好的行為規范,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。

積極抓好優生的工作,積極引導使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理,要穩住他們,使其努力學習,達到學校的要求,順利畢業。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們,處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。

同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養學生的良好道德品質,配合學校團委和教務處的工作,積極開展有益于學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,

人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極

主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任

心和為人民服務意識。

(三)學風建設:

1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

2、。做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活

動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強學生早中晚及可與時間等時段的自主管理。

(四)活動安排:

2月:利用班會時間,對學生進行日常行為規范教育,及時總結,揚長避短。

3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,講文明、講禮貌等活動,通過學雷鋒、文明禮貌活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,樹立講文明的好習慣。

4月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節活動,為班級爭光添彩。

5月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好中考考試總動員工作。

班級實行德育量化考核評優獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。 總之,作為班主任我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十八

上了高中,對自己一定要有目標,所以我的目標如下:

1、英語。

2、數學。

3、語文。

4、其他。

至于其他的我想我還是做好預習和復習工作,為高二的會考做好準備,爭取a等,另外,我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程,為高三高考做打算這就是我的高中學習目標、有了這個目標,我相信我的高中生活會成功,高三高考會成功。

1、數學語言在抽象程度上突變。

2、思維方法向理性層次躍遷。

3、知識內容的整體數量劇增。

4、知識的獨立性大。

初中階段,特別是初中三年級,通過大量的練習,可使你的成績有明顯的提高,這是因為初中數學知識相對比較淺顯,更易于掌握,通過反復練習,提高了熟練程度,即可提高成績,既使是這樣,對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時,a等于什么,在中考中錯的人極少,然而進入高中后,老師問,如|a|=2時,那么a等于什么,既使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答:a=2。就是以說明了這個問題。又如,前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期期中考試以后,曾向老師提出“抗議”說:“你們平時的作業也不多,測驗也很少,我不會學”,這也正說明了改變觀念的重要性。

學生學習期間,在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面:

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習還可以培養自己的自學能力。

2、聽課過程中的科學。

首先應做好課前的物質準備和精神準備,以使得上課時不至于出現書、本等物丟三落四的現象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來;其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。

高中三年規劃過好初、高中銜接關高中三年是人的一生當中比較要緊的一個階段。之所以這樣說是因為我國的優質教育資源太少,而需求卻很大。很多孩子都想通過短短的大學四年,結識優秀的同學,受到名師的教誨,而實現這一切,就需要考入名校或者一本大學。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。

為此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。高一上半學期是一個盲目激情期,這個時期最主要的目標是:取得領先的機會。高一下半學期是一個適應尋求期,這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:形成自己的優勢學科。

高二上半學期是一個定位起飛期,這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。高二下半學期是一個穩步發展期,這個時期最主要的目標是:基本確定自己在年級的學習地位。高三上半學期是一個扎實復習期,自己的學習地位也穩定下來,不再后退。

高三下半學期是一個加速沖刺期,全面解決自己所面臨的問題,掃除殘敵,不留后患。為實現以上規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步,爭做領先者。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。為實現以上規劃的方略是:盡快適應高中的學習特點,務必尋求適合自己的學習方法;循序漸進,逐步提高。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇十九

從高中進入大學,感受到了大學的新奇與魔力,內心都充滿了各種各樣的向往與期待。但同時你不能忘記這個社會是個競爭激烈的社會,一旦你跑的慢了,必定你會落后,所以時刻心里要記得我一定不能落后,學好英語肯定會對你以后的生活和工作都有幫助的。

大一的時候,不能報考四六級,這時會你可能就放松了,雖然你高中的英語成績很好,但學習英語是一個堅持的過程,如果你經過一年的懶散和松懈,你肯定聽說過遺忘曲線,所以你基本上記得的就會很少。在下一年你進行四級考試,你有很大的幾率過不去,因為你沒有努力。

所以,在大一的時候,你就應該把高中的知識系統的回顧復習一遍,因為在大一的時候回有很多時間,同事會有很多吸引你的事情,關鍵看你能不能處理好這些關系。復習一遍之后,你不妨多看看外國的電影,國外的一些電影,情節也特別好,也能鍛煉你的聽力能力,慢慢的經過一年,你會在不知不覺中感受到自己聽力的提高。一個星期練習一篇四級考試真題,養成好的做題習慣。

大二這一年,你肯定會驚嘆自己的進步,會一次考過四級,但是你不要膨脹,因為你的`終極目標是六級,六級肯定比四級是有難度的,這時候,在平時中你也需要去閱讀一些外語的文章,像看外文的小說就是一個不錯的選擇。同時,聽力的練習也是必不可少的,六級的聽力會難懂一些,你需要足夠的練習才能夠應付過來。

大三的時候,你的六級也已經過了,如果你是非英語專業的,這也就足夠了,但是你應該知道,你們學院英語專業的肯定會比你厲害,還有北外,上海外國語的學生們,所以你也沒有理由去放松。有了六級的基礎,詞匯還需要再加強一些,大概有幾百個難詞要突擊一下,閱讀要每天堅持練習,聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的,即使是自己的母 語,也不一定人人都能寫出一手好文章,所以每個星期寫上兩篇便很必要,有機會要高手替你修改。如果實在沒有這個機會,就參加一個單獨的寫作班,向高人學習 一些方法。如果有興趣,自己好好研習新概念四冊,便會知道高人是如何用英文來表達生命、哲學等抽象話題了。不一定每個人都能拿托福雅思高分,但是作為自己 英語學習最后的也是最權威的檢驗,它的意義非凡。

大四的時候,對好多學校來說,可以不在學校了,讓學生出去實習了,但是你還在堅持,一如既往的堅持你的練習,你會不太在乎別人的眼光,相信你在這個時候,不管是要考研還是就業,經過四年這樣的鍛煉,你肯定相信只要自己想做的事,只要自己堅持下來,肯定也會實現的。如果你去一家外企,用一口流利的英文自我介紹,相信會給你大大加分的。所以大學四年,不管怎么樣,你一定要有自己的規劃,即使不是我所描述的,畢竟每個人的條件都不一樣。因為在這四年中你已經鍛煉出了自己的毅力,所以,加油吧!

高中開學計劃書(匯總21篇)篇二十

1:每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

2.上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3.認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4.寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

6.對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:

現在作為一名光榮高中學子,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。不僅誠實守信,不說謊話,而且知錯就改。

感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括。我在想,如果是在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的,學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說。人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好。同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對高中有了一些認識,我產生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人認為高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。

高中開學計劃書(匯總21篇)篇二十一

1、繼續加強學生良好學習習慣的培養,認真完成作業、不懂就問。

2、繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀。

3、準確認讀生字,進一步加強生字連詞、組詞的能力;將每課生字詞和成語做到會默寫,少數詞語必須按要求熟練造句和解釋字義和詞義。

4、培養學生口語交際能力,熟練運用口語解決生活實際問題。

5、培養良好的朗讀、默讀習慣,學會讀通、讀懂課文,理解課文中心,掌握寫作方法。

6、理解詞語和課文內容。學會聯系上下文和聯系生活實際理解句子;掌握句子的不同表達方法,體會句子的感情色彩;認識比喻、擬人、反問、排比、對偶、夸張等修辭方法;學習與運用簡單的復句;會修改常見的幾種病句。

7、加強學生的習作能力的培養,注重其審題、布局謀篇等能力的培養。

1、各種句式的轉換。

2、口語交際。

3、閱讀理解。

4、習作。

1、扎實:復習的知識以本學期必學知識為主,扎扎實實地打好基礎,為他們下一學期的學習打好基礎。從字到詞、句、篇,不放過任何的一點。

2、分層:為了防止優等生吃不飽,中等生吃不好,后進生吃不了,在復習時與平時的教學一樣,也要注意實行分層教學。

3、深化:在復習時我們要立足于“打實基礎,有所創新。”我們仍然要堅持讓學生自主探究,在舊的知識上進行深化,使學生有所發現,有新的見解。

4、拓展:可以出現新的語言,新的閱讀資料,讓學生進行見識和鍛煉。

5、移情:在復習的過程中,應該以多過平時的關心去關注學生。特別是對學習成績不夠理想的學生,更要多關心,多照顧。

第一階段 以單元測試卷為載體,適當練習測驗。

第二階段 以字、詞、句、篇、習作為單位,以7個練習為重點,分門別類進行復習。

第三階段 全面檢測,查漏補缺。

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制定策劃方案需要不斷思考和反思,及時進行修正和調整。策劃方案的成功與否往往取決于執行的力度和執行者的素質。本站發布社團文化藝術節贊助方案策劃書,更多社團文化藝術
通過讀后感,我們可以更深入地理解文學作品的內涵和作者的意圖。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟發和參考。《月亮與六便士》問世于19,堪稱毛
優秀作文往往能夠讓人感受到作者內心深處的真情實感,讓讀者與作者產生共鳴。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。
策劃書的編寫過程需要充分考慮各個方面的因素,同時要注重可行性和實施性。小編為大家整理了幾份優秀的策劃書范文,希望能夠幫助大家更好地編寫策劃書。在策劃方面,活動策
讀后感的寫作可以讓我們思考自己對書中內容的理解是否準確,是否存在與作者不同的觀點。下面是小編為大家準備的一些優秀讀后感范文,希望能給大家帶來一些寫作上的思考和指
銷售工作計劃的目標設置應該具備挑戰性和可實現性,激勵銷售團隊不斷努力。這些銷售工作計劃范文的撰寫經驗和技巧,對于提高銷售能力有很大幫助。一、根據客戶訂單及時制定
家長會是家長了解學校教育教學情況的重要途徑,也是學校了解家長對教育問題的意見和建議的重要渠道。家長會是家長們交流互動的重要平臺,以下是一些家長在家長會上提出的問
優秀作文是一種藝術作品,它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能給大家提供一些靈感。《舒克和貝塔歷險記》是我國童話大王鄭淵
在講話稿中,可以適當運用幽默和情感,使話題更加生動有趣。通過閱讀這些講話稿范文,你可以學習到不同領域的專業知識和表達技巧,提高自己的寫作水平和演講能力。
英語不僅是一種語言,更是一種文化的載體,通過學習英語可以了解不同的文化習俗。下面是一些英語學習的好習慣養成方法,希望能幫助你養成積極有效的學習方式。
承包合同的內容應明確、具體,充分考慮各方的利益和責任。小編整理了一些承包合同的典型范例,希望能對大家有所啟發。發包方(甲方):承包方(乙方):甲方承建的工程,經
無論是在會議上還是在演講比賽中,發言稿都是一個必備的輔助工具。發言稿范文的參考可以幫助我們在實踐中不斷改進和完善自己的發言稿。同學們:首先祝在新的一學期中能夠取
作文是一種情感的宣泄,是對自己內心世界的展示和詮釋。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。“明天學校要開運動會,請同
優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。在猶豫了很久知道之后,我終
策劃方案中的每一項內容都應該有明確的時間安排和責任分工,以確保各項工作的有序進行。在這里,我們將為大家介紹一些創新性的策劃方案,希望能夠激發大家的創意和想象力。
寫讀后感時,可以運用一些豐富多樣的修辭手法,使文章更加生動有趣,吸引讀者的閱讀興趣。如果你正在為寫讀后感而苦惱,不妨看看下面這些精選范文,或許能夠解決你的困惑。
月工作總結是一個自我反思的過程,也是為了更好地指導自己下一個月的工作計劃。以下是小編為大家整理的一些優秀月工作總結范文,希望能夠對大家的工作有所啟示和幫助。
通過演講稿的準備和演講實踐,我們可以提升自己的口頭表達能力和溝通技巧。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和思路。
自查報告是對自我能力和潛力的一種評估,可以發現自己的優勢和改進的空間。以下是小編為大家整理的一些自查報告范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,一起來看看吧。
心得體會是一種深度思考的產物,通過總結自己的經歷和教訓,我們可以更好地規劃未來的發展方向。以下是一些著名企業家的心得體會,他們通過創業和管理的實踐總結出的經驗教
通知是一種書面形式,用于向特定的個人或團體傳達信息或行動指示。發布通知的目的是為了確保信息的傳達和行動的執行。通知通常包含主題、目的、內容、時間和地點等要素,可
自我鑒定有助于大學生建立自信心,樹立正確的自我形象。讓我們一起瀏覽一下小編為大家準備的大學生自我鑒定樣本,了解一下他們的思路和表達方式。時光荏苒,光陰似箭。一晃
工會工作總結不僅是一種總結和概括,更是對工會組織內成員工作態度、責任心和主動性的檢驗和評價。小編整理了一些優秀的工會工作總結范文,供大家參考和學習。
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最近我有一個問題一直糾結在心頭,希望可以和大家一起探討一下。以下是小編為大家精選的總結范文,希望能夠對大家有所幫助。文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開場白最不易
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通知的編寫需要簡明扼要、準確清晰,以確保信息能夠被接收方所理解和遵守。在社區活動中,通知的發布對于組織者和參與者都是至關重要的,以下是一些社區活動通知的案例。
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時光荏苒,一年又快要結束了,是時候做一份年度總結了。通過閱讀這些范文,我們可以了解到一些年度總結的常見問題和解決方法,避免犯同樣的錯誤。《細節決定成敗》一書的作
單位的規模可以不同,有小型的個體經營者,也有大型的跨國公司。小編為大家整理了一些單位管理的好書推薦,希望能夠助您進一步了解。1、xx年3月15日前完成公司組織架
了解并熟悉應急預案,是每個人都應該具備的基本素質和責任。希望大家能從以下應急預案范文中找到一些適合自己的應對策略。為了有效應對極端天氣,防范極端天氣安全事故的發
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發言稿的開頭要引人入勝,讓聽眾產生共鳴或引起注意,從而吸引他們的注意力。優秀的發言稿不僅給人以思考,更能夠觸動人心。以下是一些感人至深的發言稿范文,讓我們一起感
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優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。以下是一些讀者投稿的優秀作文,希望對大家的寫作提供一些思路和參考。我愛那烈日炎炎的夏天,我也愛那果實累累的
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月工作總結是對一個月內工作表現的概括和總結,可以幫助我們及時發現問題,提高工作效率。對于寫月工作總結感到困惑的人來說,閱讀一些成功的范文是非常有幫助的。下面是一
優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉化為文字的一種方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
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