一篇優秀的作文，應該是內容充實、結構緊湊、語言優美、思想獨特的完美結合。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文，供大家參考和借鑒。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇一

大自然有很多聲音。不信？那就讓我帶你去找找！到森林了，隨處都是高大挺拔的樹木。風姐姐偶爾從這兒經過，樹葉馬上發出沙沙聲，好像是在歡迎她的到來。小鳥也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個不停。

陽光透過樹葉縫灑了進來，照在我們身上，真暖和啊！再往前走幾步，你會看見一條唱著歌的小溪，嘩嘩的流著，清澈見底。

如果你的運氣好，還會聽見山間泉水的叮咚聲風聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚，大自然的聲音真奇妙！

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇二

你們有去聽過大自然的聲音么?他是那么的美妙，那么的神奇!

你聽過鳥兒唱歌的聲音嗎?一陣陣鳥鳴開了樂章的頭，接下來是群鳥大合唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳!”叫個不停，有的還在里面胡作非為，亂唱一氣，像是在說：“笨笨笨笨!大笨鳥合唱!”唱完了就開始嘻嘻哈哈的笑，這么一笑，惹得鳥群也都哈哈大笑，都跟著學：“笨笨笨笨!大笨鳥合唱。”這么一亂唱，氣的指揮員鸚鵡火冒三丈，高聲大叫：“你們還想學不學，不想學的統統滾出去!!”它一搖指揮棒，鳥兒們被嚇的頓時不敢吱聲，就連大氣也不敢喘，等到安靜下來了。它們才繼續上課。

你聽過螞蟻搬運食物的聲音嗎?那一天，螞蟻們排列著整齊的隊伍，在洞口和另一棵樹之間來來回回，它們搬運著麥片、芝麻、面包渣等很多細小的東西，它們用大額“沙沙沙”的磨著食物，像磨砂紙那樣干脆利落。它們真的很勤勞。

你聽見過溪流的聲音嗎?那緩緩的溪流時而快時而慢，在山間轉來轉去，它一邊跑跳，一邊跟山間的朋友打招呼，它流過石頭旁，問石頭遠去的路;它淌過樹木旁，跟樹木打招呼;最后，它穿過草叢邊，流向了一個個小小的水洼。

這聲音讓我們感覺到動物和動物之間也有彼此的關系。

你應該聽過大自然生物的聲音吧!小鳥站在枝頭唱歌;小狗在家門口替主人看門，時不時的叫兩;小貓咪在墻頭伸懶腰;“沙沙沙”昆蟲們在忙著搬運食物呢!

你應該聽過風吹的聲音吧!當微風吹過樹梢，當清風拂過明月，當大風掃起水浪，這聲音，我們應該都能聽到。

你還聽過許許多多的聲音，大自然中的聲音，值得我們去聆聽，去想象。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇三

每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。

你聽，那是什么聲音?我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美!多么美妙。

你聽那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。

閃電拉開了漆黑的夜幕。

讓雨水嘩嘩瀉下。

雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

哇!多么美妙的音樂!微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的`音樂，真使人流連忘返。

快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。

這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧!

奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。

聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩--嘩--聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲哀，時而歡快;呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家!

叮--咚--叮--咚，咦，是誰彈奏出這么動聽的旋律啊?噢，原來是小溪妹妹。

啊，她也是個很出色的音樂家哦!瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。

大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。

咕咕--咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。

蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門......

這時候已經是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都在。

大家早就聽說山泉的歌聲很動聽了。

于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。

山泉的聲音可謂之天籟之聲。

此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了......

這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

坐在長滿青苔的大石頭上，閉上眼睛，頭枕微風，獨自傾聽大自然的聲音。

我的耳朵靈敏地轉動著，不放過一絲聲響。

很快，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。

抬頭一看，一群鳥兒正投入地唱著歌，歌聲里包含著它的所思所想所見所聞，歌聲是那么悅耳、悠長，就像一條小河悠悠流過。

忽然，河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞開萬朵蓮花，聲音震耳欲聾，濺起飄飄灑灑的水霧。

歌聲停頓了一下，變成了一望無際的大草原，羊兒們悠閑地吃著草。

我聽得入了迷。

鳥兒不知什么時候飛走了。

我想：這群小鳥去的地方還真不少!

風在樹枝間跳著舞。

我聽見了樹葉用獨特的“嘩嘩”聲說著悄悄話。

它們好像在談論著自己的生活。

聽，那片發黃的葉子在抱怨時間過得太快，希望一年中有兩個春天。

另一片樹葉還很年輕，它在風中不停地跳著搖擺舞。

其它的樹葉被它們吸引了，也加入了它們，它們談天說地，好不快活。

我真想和它們也說說話，可惜我不是樹上的一員。

那陣風兒鉆過茂盛的樹林，躍過開滿小花的草地，拂過水面，吹過人群。

我緊緊跟著它。

啊!我聽見了樹葉大合奏;聽見了花兒打的節拍;聽見了小魚吹出的泡沫爆裂的聲音;聽見了蚯蚓的腳步聲。

我還聽見了……。

我依依不舍無奈地離開了這個聲音的舞臺。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇四

我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。

“嘩―嘩―”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節奏的古典音樂。

浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼―呼―”這聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽，才能發現它的神奇。

浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎么也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們扔上天哩！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。

“噗―噗―”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！

天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。

廣東廣州天河區天河區龍口西小學六年級:吳倩婷。

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六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇五

早晨，我睡得正香的時候，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲把我吵醒了。

上學的路上，我聽見風吹動樹葉發出“沙沙”的聲音，感覺很好聽。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”歌唱的聲音。和路上警察叔叔“嘟嘟”的吹哨聲。走進學校大門，又聽到了優美的音樂聲，和同學們“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，一陣清脆的上課鈴聲，把同學們都叫回了教室，我也急忙跑到教室里，準備好上課用的東西，不久，校園里便傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，我還聽見了同學們整齊的唱歌聲。

放學了，我聽見一家新開的刀削面館傳來“噼里啪啦”放鞭炮的聲音和一陣陣“咚咚”的打鼓聲，熱鬧極了。回到家，媽媽正在給我做美味的晚飯，我聽見抽油煙機“呼呼”的風扇聲和鍋碗瓢盆“叮叮當當”的碰撞聲，聞到誘人的香味。

這一天，我聽見很多優美的聲音，直到現在，我才知道，生活是多么的多姿多彩，我以后要用更多的時間去感受大自然美麗的聲音。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇六

大自然的聲音本應該是這個世界上最美妙的聲音，然而由于人類隨意的破壞環境，使大自然原本美妙的聲音變得耳難聽。

你聽，以前清澈見底的小溪會歡快地向前奔跑，擊打著溪里的石頭，發出清脆悅耳的'“叮咚”聲，使人精神煥發;然而現在，隨著工業廢水不講道理的亂排，使清澈見底的小溪變得渾濁，不再像以前那樣歡快地向前流，而是像死水塘一樣一動不動。溪底的魚兒被悶得透不過氣來，發出沉悶的“咚咚”聲，這也許是奄奄一息的小溪發出的最后的哀嘆吧!

你聽，那綠綠的森林原本是動物們的歡樂天地，充滿了動物們歡快的腳步聲，愉悅的嬉戲聲和爽朗的笑聲，這三種美妙無比的聲音編織成了一首森林進行曲。然而這美妙的音韻卻被獵槍那刺耳的“砰砰”聲所破壞。不僅如此，動物們四處逃散的聲音取代了原本歡快的腳步聲;獵槍的“砰砰”聲取代了愉悅的嬉戲聲;動物們那聲聲尖利的慘叫聲取代了爽朗的笑聲。就這樣原本美妙的森林進行曲轉眼間變成了刺耳難聽的森林悲壯進行曲。

你聽，湛藍的天空原本是鳥兒的樂園，他們在浩瀚無邊的天空里自由翱翔，唱著那愉悅的歌曲，把人們的思緒引上了蔚藍的天空。然而隨著工業廢氣不斷排放，天空拉下了臉，變得灰沉沉的，把鳥兒給嚇走了。人們再也聽不到鳥兒在藍天上歌唱那一首首美妙的歌曲，聽到更多的是那隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲。這也許是上蒼在質問人類吧!

我在這里呼吁全人類：地球只有一個，保護環境吧，讓那美妙的自然之聲再度在我們的耳邊響起吧!

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇七

看天空的朵朵白云，聽溪水的潺潺流聲。聞花叢中的陣陣清香，感受大自然，感受生命里美麗的旋律。

這是大自然的聲音，傾聽自然，你能在墻縫里長出的一棵豆芽中感到生命的頑強，你能在叮咚的泉水中感到生命發節律與自然的韻律，你能在一年四季的周而復始中感到生命的短暫與瞬間的永恒。傾聽自然，從中感受到無盡的樂趣。

走進自然，在三毛的步履中追尋撒哈拉沙漠中的仙人掌，在徐志摩的詩中尋求康橋的美韻與給人的任像，在朱自清的散文中感受著春的盎然與時間的匆匆，這是大自然告訴我們的。

用心去聽大自然的聲音，自然中的種種美好，聽小鳥在枝頭唱歌，從中聽到生命的旺盛。看獵豹捕食斑馬，從中感到生命的競爭，想一物種消失的原因，從中體會生命的短暫，在一次探索中體會到生命的美好。在一切的一切追尋中，品味我們的無限遐想與憧憬。

看季節周而復始，看天邊云卷云舒，聽世間的分憂，品森林的靜謐。這一切的一切都是自然的聲音，自然的語言，自然的呼喚。

只要我們用心去與大自然對話，就能聽見一個清脆的聲音，它在為我們講述著從遠古到現在，從封建制度到民主社會，從地心說到日心說。從地球到無窮的宇宙。走進它吧，它能告訴我們太多太多，它是大自然，大自然的聲音。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇八

一個悶熱的周末，我隨媽媽去了牧場。那里有許多牛羊正悠閑地在草地里吃著大餐，牧羊犬就靜臥在它們身旁，守候著牧場的寧靜，一片和諧的景象。

“啪。”演唱會被從天而降的雨點打斷了。歌手們紛紛躲進了池塘里。我和媽媽也跑進了茅草屋，等待雨勢變小。過了一會兒，雨越下越大，我并沒有抱怨。我靜靜地望著外面，“噼里啪啦”，無數晶瑩的雨點掉在了地上。你看，那濺起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙，她們隨著陣陣響聲降落下來，在地上有節奏地跳起了優美的華爾茲。

我正要仔細欣賞雨滴的舞蹈，這時，牧場主人讓我們進入了屋內。剛踏在柔軟舒適的地毯上，外面就響起了雷聲、“轟隆隆”，我仿佛看到了脾氣暴躁，兇神惡煞的雷公正用鼓棒擊打著發出“隆隆”聲音的大鼓。此時，電母也不甘示弱，她舉起一個又一個發出燦燦光線的閃電，奮力地往地上投下去。“轟，轟。”“霹靂!”對于我來說這好像不是大自然的現象，而是音樂家演奏著一首首激昂的音樂。

在牧場里，我聽到了許多有趣的聲音，有慵懶的牛叫聲“哞~哞~”;有可愛俏皮的羊叫聲“咩，咩~”。一場大自然的音樂派對拉開了帷幕，來賓們盡情歌唱吧!

說起來也荒唐，我一個堂堂正正小大人，竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭——我能“畫”出世上最動聽的聲音!

天哪!我怎么這么傻?我能“畫”出世上最動聽的聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下，我只好去尋求爸爸的“支援”。

“你說什么?肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過要論聲音的話，廣場林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧。”爸爸的回答讓我有些不滿，林子那兒哪會有什么動聽的歌聲?而且我怎么“畫”出來啊?可這已經是唯一的辦法了，我只能“死馬當作活馬醫”了。

來到林子里，我的心里仍舊半信半疑——這兒真的能找到最動聽的聲音?剛這么想，一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來，聆聽這美妙的大自然聲音。

接著，鳥鳴聲愈來愈響，愈來愈高。忽然，鳥聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來愈低，愈來愈細，直至消失。這時，遠處刮來一陣蒼勁有力的風，惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。

你聽過大自然的聲音嗎?你用心聽過大自然的聲音嗎?你認真聽過大自然的聲音嗎?

大自然的聲音是多種多樣的，種類不計其數但是只要你認真、用心去聽大自然的聲音，你就一定會感受到它的奇妙與美妙。

動物的聲音，動物的聲音也是大自然聲音的一種，也是一種美妙的聲音。動物的聲音包括鳥鳴聲;雞叫聲;狗叫聲。這些聲音在有的人聽上去是雜音、噪音，但是你用心聽就會聽出鳥其實在唱歌;雞其實在提醒人們“起床了”;狗其實在和壞人搏斗。它們的聲音合在一起就是一首優美的交響樂。

植物的聲音，植物的聲音也是大自然的聲音。大家可能要問了，植物怎么能發生呢?的確，植物不能發聲，但是你只要細心去觀察，去聽，就會聽見它們也在發聲。風吹動樹葉的沙沙聲;果實落地的撲通聲;花隨風搖曳的聲音。用心去聽這些聲音。樹葉就好像翩翩起舞;果實好像在傾訴“我們熟了”花好像是歡笑著迎接人們，這些聲音和動物的聲音合成了一段更優美的音樂。

其它聲音，如雷的聲音;風的聲音;雨的聲音。這三種最常見的聲音加上植物與動物的聲音就是大自然的聲音，是一篇完美地樂章!

大自然的聲音是奇妙的，只要你用心聽、細心聽、用心領會，你定會聽出其中優美的旋律。

用心去聽，用心去感悟一切。你的世界將會更加豐富多彩。

大自然的美不僅有外表美，還有那音樂美，仔細聽，那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。

有時，我晚上聽見青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲在跳舞，還有許許多多的小動物參加這個音樂演奏會，是所有的觀眾都聽得如癡如醉。

在白天時，我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時快，有時慢，有時重，有時輕。下雨時，每片樹葉，每朵小花，還有那泥路，巖石……都成了樂曲，有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有，這首交響曲不遜色于其他交響曲，而且這首交響曲是獨一無二的，仿照不出來。

雨停了，但曲子還沒結束，樹葉上的雨珠滑了下來，滴到了水坑中，發出清脆的聲音。

丁——冬——丁——冬——。

這樣的音色絕不差過任何樂曲，或者還勝上一籌，因為這是大自然的聲音。

鳥開始唱歌了，開始了她的'演奏會，小鳥說：“再見了，雨演奏會的演奏者，唱了那么久，休息一會吧，來當我的觀眾。”演奏會開始前說。

夕陽西下，那夕陽仿佛就是小鳥演奏家舞臺上最美的裝飾。我該回家了，“雨，小鳥演奏家，還有那些留給我夢一般歌曲的動物，謝謝你們，給了我這么美好的下午。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來。“嗒嗒嗒”，喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!

隨著時間的流逝，那個粗暴、頑皮的“小伙子”夏天來了。快過來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜，“金鈴子”出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風一吹來，田野里發出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。

冬天來了，屋外的北風“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。

啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇九

去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處可以聽到大自然的聲音。

晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們這是它的聲音，使人快樂的聲音!

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心!

該考生的這篇考場作文是一篇具有詩情畫意的好文章，文章通過對風景繪聲繪色的描繪，畫出了一幅清新淡雅的水墨畫，展現了農村秀麗的自然風光。在當代整個社會心態都很浮躁的現實面前，小作者能夠獨具慧眼，另辟蹊徑，把自己的眼光投向清新自然相對平和的農村，難能可貴的是作者能夠緊緊扣住“聲音”的話題，游刃有余地描景抒情，并能及時敏銳地捕捉自己的感悟，而且把農村寫得如此美好，沒有一顆熱愛農村的心，是寫不出這么優美的文字的。文章新鮮活潑而頗有深義，語言細膩生動，文筆清新優美。

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六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇十

風、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發出奇妙的聲音，聽，多么動聽啊！

今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來到。它們好像一個巨大的合唱團，每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個合唱團，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來。

再往后走，我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠方的大海。

走著走著，我們看到了一個飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼！

大自然無時無刻不發出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇十一

早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說：要下雨了，要下雨了!

我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。

漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼。

”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，又好像在說：大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!!

人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼……你的心也一定會被融入這美好的大自然吧.春天,我們走在花園里,聆聽花開花落的聲音;夏天,在樹林漫步,聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽北風呼嘯的聲音.

這一切都是大自然的聲音.一道道山泉,一棵棵樹木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽,去發覺,去感受,就會發現,這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近.

在這個世界,大自然賦予我們靈感,讓我們去聆聽.

你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長空的聲音.

聆聽大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽大自然的聲音,你還會發現,是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情.

大自然的聲音風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音啊!泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜。

呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人;也許是地球母親因為我們人類傷害了她而傷心的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見!”冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧!

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇十二

大自然的聲音是迷人的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是活潑的，總之，大自然的聲音是多姿多彩，隨心所欲的。

春天，大自然的聲音是“嘩嘩”的雨聲。雨姑娘神奇般的眼淚，滋潤了大地上所有的東西——花兒開放了，綻放出紅撲撲的小臉蛋;小草寶寶慢慢地探出身子來，在大地上嘻嘻哈哈地玩耍……夏天，大自然的聲音是“隆隆”的雷聲。雷公公一看到白云弟弟在高興地做游戲，氣得臉都成了黑色的了，可憐的白云弟弟只好接受雷公公的懲罰，偷偷地在一旁哭著。

秋天，大自然的聲音是“呼呼”的風聲。像一位偉大的大提琴家在有感情、有節奏、有韻律地彈奏著一首有一首優雅的小曲。小動物們被迷住了，人類們被迷住了，他們都不愿意出來，都安安靜靜地欣賞著高雅的藝術。

冬天，大自然的聲音是“刷刷”的下雪聲。這時，所有的孩子們，家長們都跑出家門迎接這一年幾乎只有一次的雪花寶寶，雪時而急，時而緩，時而小，時而大，逗得所有的動物、人類都高心地叫著。

大自然的聲音豐富多彩，只要我們留心觀察，一定會找到許多驚喜。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇十三

大自然是一個創造者。它不僅創造了生命，還創造了一個音樂的靈泉。

聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

突然，雷公公大發雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇十四

初秋的一個星期天，我們全家來到燕石村花花浪景區游玩，來傾聽大自然的聲音。

我們開車來到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏，仿佛在說：攀登吧，包攬無限的風光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時隱時現。我們沿著山路開始往山上爬，一直爬到了一個水潭邊，這里的水清澈見底，大約有一米多深，在潭底有無數形態各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談，;你瞧，又有一群人來了，我們趕緊來迎接他們吧！

伴隨著小溪快樂的歌聲，我們來到了一片樹林中，這里鳥棲蟲居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲，一邊坐在那里談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩中所寫的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。

我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下，在山石上還刻著三個大字;花花浪;。看來我們已經爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我曾看過一本書，上面說登山可以看見四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音，春山鳥語花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥蟲齊鳴，冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然，用心傾聽大自然吧！

六年級級大自然的聲音（通用15篇）篇十五

聲音是一種奇妙的東西，它有許多種；噪聲、樂聲、讀書聲、聊天聲。現在，城市中最多的聲音便是噪聲了。整個偌大之城中充斥著一種令人厭煩的混合音。由汽車聲、裝修聲、吆喝聲組成。整天聽著這令人頭大的噪聲，腦子里像有一個大鍋。各式各樣的噪聲扔在里面構成了一道大亂燉。其他的聲音小了，而噪聲不減反增。吵吵鬧鬧的，特別煩躁；令人心煩意亂，頭腦昏脹。

暑假8月里我回到了分離已久的老家。老家在鄉下，反而比“熱鬧”的城市清凈，有種世外桃源，不染凡塵的清幽感，令人心曠神怡。這里的聲音很美，那是因為他們發出的都是大自然的聲音。大自然的聲音是世界上最美妙的聲音。我閉上眼睛，用耳朵去傾聽，用心去感受。“嘩啦啦嘩啦啦—”這是小溪發出的聲音。這條小溪上有好幾座小橋，還有人家坐落，頗負“小橋流水人家”這句詩之意境。偶爾，幾個又胖又大的胡柚會從樹上脫落。墜落進水中，“砰砰”，伴著溪聲，像一只小船一般漂走了，這聲聲流水仿佛化為了一把古色古香的小提琴。每一個音符都帶著幻想的色彩，攜著那透明的柔滑綢緞，在天造地設的舞臺上，湊起了跳躍的旋律。

“啾啾”鳥兒在枝上啼轉，清脆的聲音多么嘹亮，多美悅耳；像一條潺潺的小溪，流進了我的心中，撫平了我在城市中留下的煩躁；洗滌了我被噪聲污染的心靈，整個身體都升華了，耳朵享受著這“人間難得幾回聞”的仙樂。一曲聽罷，神清氣爽，整個人精神勁兒十足。

“嗡嗡”，細微的聲音從身邊傳出。那是勤勞的小蜜蜂在振著透明的翅膀。全神貫注地走向了花兒，在花叢中打了個滾，便飛向了另一朵花。那細小的聲音仿佛勞動的樂章，充滿生機與活力。

天漸漸地暗淡下來，哪個這么有本事的神偷，竟然把太陽偷走了？未帶我思考。突然，“轟隆隆—轟隆隆—轟隆隆—”，雷公一陣怒吼，噴出兩道金雷，把天空撕開了一線。像是樂團的總指揮揮動著指揮棒。一個個奇妙無比的音符從大自然身上散發出來。風“呼呼”地掠過，掠過哪個，哪個就開嗓。“沙沙沙沙”，樹葉寶寶們像沙鈴一樣，搖啊晃啊，發出清脆的音響。小魚們爭先恐后地從水中躍出，“撲通”聲數不勝數，一個個細密的水泡浮出水面。“砰砰”爆開。像小型鞭炮。青蛙立在石塊上“呱呱呱”地叫著，像男高音一樣放聲高唱。“淅瀝淅瀝”小雨點所落之處。都是無數神奇的琴鍵。彈奏出一首《大自然》進行曲。沒過多久雨停了，風止了，大合唱轉為了女聲獨唱，輕柔無比。暴雨狂風的'節奏化為了優美抒情的搖籃曲，化為了教堂里的祈禱圣樂。我聽得醉了，連路上的行人也目眩神迷。

大自然的聲音是無與倫比，獨一無二的。我絕對不想他消失，我還想站立溪邊，聽它無與倫比美麗的聲音。