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實用小學生開學寄（案例16篇）篇一

我是一年級6班小新生趙恒睿，今天是我開學的第一天。

凌晨五點多，雷陣雨就把媽媽吵醒。她睡不著，開始檢查我的書包，看是否將老師所交待的物品都帶齊全了。這一找不要緊，發現少了兩張問卷表格，媽媽開始著急，找了半天沒著落，挨到六點三刻叫醒我，問我“那兩張表格呢？我明明見你昨晚放書包了呀。”可是我也想不起來，也許是我翻書包時又拿出來了，也許是妹妹調皮抽出來了。媽媽說我是丟蛋雞，不長記性，這回又被她說中了。于是一通找啊，終于半小時后在剪紙堆里找到了！

今天，媽媽在她的微信里這樣寫的：

丟蛋雞開學的第一天，當然是以丟三落四拉開序幕的。

昨晚分門別類給裝入書包的一樣樣物品，居然沒了兩張表格。早上花了半個小時終于在剪紙堆里翻出來了。犧牲了我的早飯時間。

容易遺忘的人容易快樂。對于你的開學愿望——“做一個快樂的小學生”，我也只能說：ihopeso。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇二

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。

周五放學后做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行！

實用小學生開學寄（案例16篇）篇三

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。

當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名五年級的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。

小學生關于開學了作文又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！

實用小學生開學寄（案例16篇）篇四

急急忙忙的一個早晨，我很快地收拾東西到了學校，一進大門，就被這熱鬧的場景震撼了，我懷著高興的心情走進了教室。同學們都興致勃勃。我隨處找了個位置穩定坐下來。

一會兒，一個高高的，年輕有為的男教師走進來我們的教室，他理直氣壯的大聲宣布，他說他是新一代的五年級的班主任數學老師。我們紛紛鼓掌，邊說，嗯！真棒。這位就是我們的魯老師。不一會兒老師說完就走了，魯老師雖然走了，可又迎來了一個年輕漂亮一看就很聰明的女教師，她居然是我們班的語文老師，這位老師在鎮上可小有名氣哦！

只要她教的班級，語文個個都很優秀，校長都對這位老師贊不絕口。這位新的女教師姓何，我們叫她何老師，何老師很會安慰人，又溫柔，我們可喜歡她了，我對何老師一見如故，我們老師合得來，她講話講的有頭有尾，我們都舉起大拇指。

老師都很有趣，希望新的老師能與我們相處愉快！

實用小學生開學寄（案例16篇）篇五

時間過得真快，暑假馬上結束了，我即將迎來三年級的學習生活。三年級是小學階段最重要的一年，也是和同學拉開差距的重要階段。我準備做到：

第一，上語文課時我要積極發言，課前做好預習，課后盡量把每天學的字、詞、課文背熟。每天還要堅持閱讀半小時以上，我相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。

第二，上數學課我不能再分神，暑假我開始學我最喜歡的奧林匹克數學了，希望我的數學可以上一個臺階。

第三，英語是我的弱項。很多同學已經很早就在學英語了，我從來沒有接觸過。我要在三年級學會聽、讀、寫、背，媽媽也能教我掌握更多的知識，我相信我的英語一定會很棒的。

相信通過我的努力，我的'語文、數學、英語都會提高的，加油!

實用小學生開學寄（案例16篇）篇六

即將開學了，下面由小編為大家歸納小學生。

范文，歡迎參考閱讀!

七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點?最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然很多!

我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問?說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻!!!”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學的最后一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多!!

開學第一天可真是精彩連連呀!!

快開學了，嘴上說的比誰都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開學嗎?

我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學習對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學，而不喜歡組織性的學習。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。

也許過的久了，你會發現，這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實，我卻一心地把它稱作要實現的想法。再美好的愿望，實際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現實，盡快適應這種生活的好。不管多么難，該適應的，遲早要適應。早適應還是比晚適應的好。

我的天哪!開學后還要重新面對班上那幾個活寶。和老師相處已經夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應付他們幾個。明明班長都已經辭去了，看來該承擔的責任，是推不掉的。

哎，仔細一想，假期里也沒干什么自己滿意的事。更別說老師留的德育作業了，什么參加社區的什么什么活動，看都沒看。整天就是寫完作業寫文章，寫完文章寫作業。不過這日子過的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已經不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實實，快快樂樂。

也許開學后班主任又該拉著我到辦公室“訓話”了吧!也許又該受到高年級同學的欺凌了吧!也許又該和同學們有所爭執了吧!也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想，加油!

暑假已結束，新學期又開始啦!

在這個學期里，我會更加認真的學習。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇七

開學了！開學了！二十多天的寒假已經過去了，當人人都還沉浸在過年的喜悅中時，也要面臨一件極其不愿意但又無奈的事情，那就是要去上課了！

開學的第一天，我懷著高興的心情，邁著矯健步伐來到了學校。忽然有了一種熟悉親切的感覺，學校經過了二十多天的洗禮。卻，依舊是老樣子，一切都沒變，還是那時候的大門，還是那時候的操場，還是那時候的老師、同學，還是那時候的花草樹木。我走進班級里，一個個熟悉的面孔映入眼簾，一個個有說有笑，完全看不出開學的緊張。

不一會，老師來了，大家都坐得端端正正。頓時，教室里鴉雀無聲。

又過了一會兒，一本本嶄新的書發到了我的手上，望著這一本本嶄新的書，忽然覺得這些書很沉很沉，我想：又一個新的學期，又是一個新的開始，這學期，只有努力學習，認真學習，并改掉不良習慣，才能在期末考試中取得好成績，才能在巨大的競爭下脫穎而出，才能在未來有出息！

我相信我一定可以！

實用小學生開學寄（案例16篇）篇八

開學的第一周，我覺得暑假過得太快了。不過開學也不是壞事，可以和同學玩。

最讓我難忘的就是星期一了。因為星期一是開學的第一天，舉行了隆重的開學典禮。開學典禮最重要的就是搖響開學鈴了。開學鈴是由四川災區的一名學生搖響的。“玲，玲，玲！”我們齊聲大喊：“開學啦——！”開學典禮結束，我們回到教室，發現來了一個新老師，是英語老師。正好第一節課是英語課。英語老師說的大多數是英文，十五分之一是中文。寧祖峰說：“再這樣下去我的英語要退步了。”我的同桌說：“這個英語老師不會說中文的。”（其實老師會）不過我聽得懂。

這一周的星期一過得真是有意義呀。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇九

親愛的同學們：

新學期希望每個同學要做到“五心”。

一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。

三是恒心。而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事、父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道、“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。

到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道、“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。

一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習慣養成需要21天，在這習慣養成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十

我們開學了。

我們一進班里就看見了同學。我特別高興，看見了雪白的墻，上課鈴也變成了好聽的歌曲。我們的美術老師也換了，他太嚴厲了，同學們畫得不好就撕了。陳老師讓這個同學擦玻璃，那個同學掃地。陳老師看我們寫的字不好看，一下把我們全班同學的字都撕了。我們學校還增加了戶外欄桿。室內音響也換成新的了。

啊！上學多么好呀！我一定好好學學，天天向上！

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十一

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十二

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的'開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。

周五放學后做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行！

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十三

愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績（為小升初做準備）。現在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。

1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4、協助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

7、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

8、作業認真完成。

9、做完老師布置的作業要適量的自己給自己布置作業。

我一定要按照計劃完成作業，不但要求按時完成作業，還要保證作業工整，整潔，不能出現漏做作業，不能馬虎，認真仔細，養成一個好習慣。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十四

1、走進校門，走進了知識的殿堂;敞開書本，敞開了無限風光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。

2、轉眼間又是一個新的學期，我們也又向上跨了一個年級，當日子在象流水般翻飛時，我相信你的收獲也會成正比，愿你新的學期有更多新的收獲。

3、開學要開心，求學要用心，上學要省心，要讓人放心，為人多愛心，事事要順心，成績要舒心，讓家人歡心。

4、開學之際，把一顆顆幸運星裝進許愿瓶中，把一個個千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠都快樂!

5、快樂生活，開心學習，青春在激勵你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學期了，讓我們一同前進，永不停息，為夢想!

6、來吧來吧來吧，一起舞蹈;來吧來吧來吧，一起加油;來吧來吧來吧，一起進步，來吧來吧來吧，一起成功!新學期新氣象，一起加油!

7、每一縷陽光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤;每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學期，擁有更多精彩!

8、親愛的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學去吧!

9、秋風清新，天色怡人。又一個新學期劈頭了，又站在了一個新起點，讓大家抖擻精神，奮發向上，發明屬于自己的天空吧!

10、人生其實沒有“開學”的說法，大家天天都在進修，放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學”愿你康樂進修，天天提高!

11、時光轉瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達!

12、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的九月!

14、所有的思念都會演成一幕秋天的童話，所有的感動都會被時光銘刻。朋友，記得這樣與你相逢在新的教室，現在你要跨入另外一個教室，愿你會擁有更多的朋友!

15、開學了，請務必保持節日的活躍精神，發揚上網的熬夜精神，繼續大年初一的早起精神。美麗人生重新開始。毛爺爺說了、好好學習，天天向上!開學快樂。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十五

一、新學期開始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學期里能繼續當副班長，為老師和同學多出一份力。最高的打算是能在學期末當上光榮的“三好學生”，學習上更上一層樓！另外還打算為班級多爭光，堅決不為班級抹黑！在做值日的時候要認真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當了班級的“窗戶管理員”，管理好窗戶是我的責任。

同學們你們也有類似的打算嗎？讓我們來交流交流吧！！！

二、真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了。在這個新學期中，我對學習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！

在這個新學期中，我打算在語文課上積極舉手發言，認真做好老師布置的每一項作業；在數學課上不做小動作，不懂就問老師，當然也不能裝懂；在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀！在美術課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一只動物。

我還打算與同學們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。

這些就是我的新學期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

寒假馬上就要結束了，我也將進入小學最后一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。

還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業當天完成，不再到學校趕作業。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，準備一個新的作業本，把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

星期六繼續到楊老師處學習英語，晚上參加青少年

活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數學習，下午看一點課外書。

在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。

實用小學生開學寄（案例16篇）篇十六

時光飛逝，轉眼一學期的時間已過。回顧我在上學期里的種種表現，有太多需要加強和完善的地方，也有很多需要改正的毛病。這個不僅體現在我的學習態度和習慣上，也體現在了我平時的成績里。現在，又到了即將開啟新學期的時候，面對新學期繁重的任務，我更是要加倍的努力和用心來對待，所以，我為我下學期的學習制定了一個計劃。希望在新學期里，我能夠嚴格要求自己，做到珍惜時間，刻苦學習，把之前所浪費到的時間都彌補回來。

其實在上一學期，是我退步最快的一個學期。雖然在讀三、四年級的時候，我的成績也并不是什么很好，但是也算不上十分糟糕，只能說是在中等的成績。但是在上學期里，我就已經退步到了班級的最后十名里。對此，我感到十分的懊惱。所以在下學期里，我一定要重新振作起來，把自己的學習態度端正好，把自己學習成績提上來。不僅要為自己爭一口氣，還要為我的父母和家人也爭一口氣。

首先，我要做到在下學期里把學習成績提上來，我就要先給自己設定一個目標。我暫且把目標設定在下一次考試中每門科目的成績達到八十分以上，總排名排到班級的前二十五名里。對于這樣的一個目標，對于我目前的水平來說，還是有一定的難度和壓力，但是沒有壓力就沒有動力，所以，在下學期里，我一定要朝著這個目標而努力前進。

其次，有了目標，我就要有所行動和改變。在課堂上，我不能再像以前對待學習這么的敷衍，而是要認認真真的把課從頭上到尾，并且，我還要在一邊聽得過程中，一邊記筆記，讓自己留下深刻的印象。在課余的時間里，我要總結好上一節課堂里所講的內容，然后把不懂的地方都向老師或者同學問明白，等全部弄明白了后再預習好下一節課需要上的內容。

最后，在平時的節假日里，我除了自己做好復習之外，我還要多報名參加一些補習班，特別是針對提高數學思維和能力之類的補習班級。以此來提高我弱勢科目的成績。

學習計劃大概就是以上三點了，雖然只有三點，但是要做到這些也是一件很有難度的事情。不過，既然我已經下定了決心，我就會好好的改正自己，我相信在新學期里，我一定會有所改變，也一定會有所進步！