活動策劃需要進(jìn)行周密的準(zhǔn)備工作，包括目標(biāo)設(shè)定、資源配置、時間安排等，以保證活動的順利進(jìn)行。請看以下精心收集的活動策劃參考范文，希望對您有所幫助。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇一

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

20xx年11月9日下午2:30---4:00

小班活動室

半日班級活動

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動

（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

1、具體活動內(nèi)容如下：

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

2、親子游戲：

一、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

二、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。

三、開飛機(jī)

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇二

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注。

2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。

一、來園活動（7：45——8：00）。

1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

二、戶外活動（8：00——8：35）。

1、積極參加戶外鍛煉活動，自主選擇活動器械，嘗試各種玩法。

2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。

三、生活活動（8：40——9：00）。

1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

五、教學(xué)活動（9：00——9：20）。

語言活動：小黑捉迷藏。

1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫書。

3、在觀察畫面細(xì)節(jié)的過程中享受發(fā)現(xiàn)的樂趣。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過捉迷藏的游戲，認(rèn)識玻璃珠。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：《小黑捉迷藏》教學(xué)大書、dvd碟片、投影儀、電腦。

學(xué)具：圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。

一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。

師：我們都玩過捉迷藏的游戲。今天我邀請到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個招呼吧！

二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”

1、師：小黑要藏起來了，快把眼睛閉起來吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片）。

師：叮咚！快來找找小黑藏在哪里？（引導(dǎo)幼兒說出小黑藏在……）。

2、再次出示圖片進(jìn)行捉迷藏的游戲。

師：小黑又要藏起來啦！你們找到小黑了嗎？

三、幼兒自由閱讀、交流圖書內(nèi)容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。

1、幼兒自由閱讀，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察畫面嘗試用說出“小黑藏在……”的句式講述畫面內(nèi)容。

師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩啊？小黑還藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書里去找一找，一邊看一邊說。

2、集體觀看教學(xué)大書，討論圖畫書的內(nèi)容。

四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”

師：小黑，小黑，捉迷藏，你來捉，他來藏……（幼兒逐頁講述故事）。

五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》。

六、課間操（9：25——9：40）。

1、能有序排隊，快速圍成圓圈。

2、能聽音樂做早操，動作熟練。

七、區(qū)域活動（9：50——10：35）。

1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。

2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。

選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒。

八、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：40——11：00）。

活動目標(biāo)；

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、能認(rèn)真傾聽故事。

九、進(jìn)餐活動（11：00——11：30）。

1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇三

目標(biāo)：

1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園情緒。

2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。

目標(biāo)：

1、喜歡戶外活動，積極探索各種器械的玩法。

2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。

目標(biāo)：

1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。

2、上下樓梯時，能不推不擠。

目標(biāo)：

1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。

2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。

目標(biāo)：

1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo)：

1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的'激情。

2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的樂趣，增進(jìn)親子間的情感交流。

準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木。

玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個完成任務(wù)。

提示：接力的時候不能把水溢出外面。

活動目標(biāo)：

1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。

2、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵。

活動目標(biāo)：

1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。

2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇四

1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。

2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。

目標(biāo)：

1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。

2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。

3、自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。

4、學(xué)習(xí)將玩過的`區(qū)域材料放回原處。

目標(biāo)：

1、表揚(yáng)在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。

2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。

目標(biāo)：

1、安靜、愉快的吃早點(diǎn)。

2、坐姿端正，學(xué)會正確拿茶杯和餅干。

目標(biāo)：

1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動會開幕式。

2、響亮清楚的喊出班級口號。

3、與陽光親密接觸，體驗運(yùn)動帶給同伴和自己的快樂。

目標(biāo)：

1、能愉快的吃完自己的一份水果。

2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。

手工：一串紫葡萄。

目標(biāo)：

1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達(dá)。

2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。

2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。

2、學(xué)會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇五

為了拉近家園之間的距離，讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解，特開展這次家長開放展示活動。

1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過展示活動更好地了解家l。

8：15-8：55接待幼兒、家長。

9：00-9：30幼兒早操。

9：30-9：40入廁、飲水。

（一）語言。

渴望美餐放棄美餐五顏六色紅紅的臉頰萬里長城幸福成長。

高高興興許許多多千姿百態(tài)又紅又青目瞪口呆小魚呀小魚。

（二）幼兒朗誦兒歌、詩歌。

1、老師的眼睛。

2、媽媽的心。

3、媽媽和娃娃。

4、星星旅行團(tuán)。

5.一問一答：

師：嘿！嘿！公共汽車怎么開？

幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開！）。

師：為什么開？

幼：（送叔叔阿姨去上班）。

師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開了？

幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開了！

嘿！嘿！美麗的鮮花盛開了！

嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開了！

嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開了）。

6、太陽是什么顏色。

7、晚風(fēng)藏在花叢里。

8、秋天的雨。

9、問答歌。

10、你別問我這是為什么。

11、請幼兒講故事、小貓種魚。

（三）社會：

1、北京是我們祖國的（首都），熱愛北京嗎？

2、我們祖國是多民族國家，有多少個民族？（56）我們是什么族？（漢族）。

元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）。

端陽節(jié)是幾月幾日？（五月初五）。

清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）。

中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）。

勞動節(jié)是幾月幾日？（五月一日）。

兒童節(jié)是幾月幾日？（六月一日）。

國慶節(jié)是幾月幾日？（十月一日）。

（四）健康。

1、危險來了小朋友們怕不怕？應(yīng)該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）。

2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）。

4、遇到火災(zāi)該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）。

5、我們腦細(xì)胞用來干什么？（思考問題）。

6、小朋友生過病嗎？怎么避免不生??？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）。

7、換牙時我們應(yīng)該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）。

兒歌：

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，

里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，

滿嘴小牙白花花。

一．按從遠(yuǎn)到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號。

二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂。

一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色。

二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫紅色。

五，比比書的厚薄，猜猜各有多少頁寫在（）里，給最厚的書涂上紅色，最薄的涂上黃色。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇六

小一班教室。

１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注）。

２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備。凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。

（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）。

活動目標(biāo)：喜歡拍皮球，姿勢準(zhǔn)確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。

（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動。

活動目標(biāo)：對晨間活動進(jìn)行簡單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達(dá)。

（三）早點(diǎn)8：40~8：50喝豆?jié){、點(diǎn)心。

活動目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)，把杯子放到指定的地方。

（四）早操：8：50~9：10。

活動要求：以積極飽滿、認(rèn)真的精神狀態(tài)和老師一起做早操。

（五）教學(xué)活動：

活動1：9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）。

活動目標(biāo)：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。

（六）自主生活活動：9：35~9：9：50。

活動目標(biāo)：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動到老師地方進(jìn)行整理。

（七）活動2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）。

活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認(rèn)識。

（八）戶外活動：10：10~10：45分（體育游戲：大風(fēng)吹）。

活動目標(biāo)：聽指令做大風(fēng)吹來樹葉飄落的動作。

（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）。

活動目標(biāo)：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內(nèi)容。

（十）午餐：11：00~11：30。

活動目標(biāo)：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇七

11月27日上午。

大一班全體家長和幼兒。

大一班教室。

1、通過家長開放日讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過這個活動看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長對下階段幼兒教育的重視。

2、通過這次活動展示家長能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。

（一）晨間活動：（跳繩）7：45~8：20。

活動目標(biāo)：

1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅持性。

2、掌握跳繩的基本動作技能，積極參加練習(xí)活動。

（二）早操：8：20—8：40。

活動目標(biāo)：

1、動作有力、精神飽滿地跟著音樂，和老師一起做早操。

2、變換隊列，安靜整齊，與同伴配合默契。

（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報）。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽同伴講述，能對同伴講述的新聞進(jìn)行簡單評價。

2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語言播報新聞內(nèi)容。

（五）教學(xué)活動一：音樂《顛倒歌》9：00—9：30。

活動目標(biāo)：

1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物。

2、了解歌曲中相關(guān)的動物知識，體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。

（六）戶外活動：9：35—9：55。

活動目標(biāo)：

1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。

2、活動時知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。

（七）教學(xué)活動二：語言《睡覺覺》10：00—10：30。

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。

2、感受兒歌前后問答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。

（八）生活活動：10：40—10：50。

活動目標(biāo)：

喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。

（九）餐前活動：10：50—11：00。

活動目標(biāo)：

能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。

（十）午餐：11：00—11：30。

活動目標(biāo)：

1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。

2、飯后主動收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇八

2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的'地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的目的。

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備。

（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）。

活動目標(biāo)：

1、能夠主動和老師同伴問好。

2、老師與幼兒進(jìn)行簡單交流。

（二）區(qū)域活動8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵diy）。

活動目標(biāo)：

1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。

2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。

（三）區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45。

活動目標(biāo)：

1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的？）。

2、老師對區(qū)域情況進(jìn)行整體評價（針對出現(xiàn)的情況）。

（四）生活活動：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00。

活動要求：

1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。

2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。

（五）運(yùn)動會開幕式9：00~10：00。

活動目標(biāo)：

1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運(yùn)動口號。

2、學(xué)習(xí)安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。

（六）教學(xué)活動10：10~10：30。

語言活動：小蛇多多。

活動目標(biāo)：

1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。

2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見水果的外形特征。

（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器。

（八）活動目標(biāo)：

1、知道一些簡單的家用電器及名稱。

2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識。

（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30。

活動目標(biāo)：

1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。

2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇九

1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。

2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。

目標(biāo)：

1．情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。

2．學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。

3．自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動，懂得進(jìn)區(qū)規(guī)則。

4．學(xué)習(xí)將玩過的區(qū)域材料放回原處。

目標(biāo)：

1、表揚(yáng)在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。

2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。

目標(biāo)：

1．安靜、愉快的吃早點(diǎn)。

2．坐姿端正，學(xué)會正確拿茶杯和餅干。

目標(biāo)：

1．能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運(yùn)動會開幕式。

2．響亮清楚的喊出班級口號。

3．與陽光親密接觸，體驗運(yùn)動帶給同伴和自己的快樂。

目標(biāo)：

1、能愉快的`吃完自己的一份水果。

2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。

手工：一串紫葡萄。

目標(biāo)：

1．欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達(dá)。

2．初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。

目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。

2．懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，能吃完自己的一份菜和飯。

2．學(xué)會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十

一、時間：

6月16日（星期六）。

二、地點(diǎn)：

__大學(xué)思明校區(qū)、翔安校區(qū)。

三、內(nèi)容。

（一）思明校區(qū)。

1、20__年本科招生宣講會（時間：上午8：30，地點(diǎn)：建南大會堂）。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；

（2）學(xué)院代表（中科院院士、知名教授）介紹相關(guān)學(xué)院情況、學(xué)科優(yōu)勢和培養(yǎng)特色；

（3）招生辦公室負(fù)責(zé)人解讀20__年__大學(xué)本科招生政策。

2、咨詢活動（時間：9：30—12：00；地點(diǎn)：科學(xué)藝術(shù)中心瀕湖沿廊）。

__大學(xué)各學(xué)院、招生辦、教務(wù)處、學(xué)生處，__大學(xué)馬來西亞分校在科學(xué)藝術(shù)中心瀕湖沿廊各自展位，接受考生和家長咨詢。

3、校園參觀。

學(xué)校志愿者引導(dǎo)考生和家長參觀學(xué)院、校史館、魯迅紀(jì)念館、人類博物館等。

（二）翔安校區(qū)。

1、20__年本科招生宣講會（時間：上午12：00，地點(diǎn)：圖書館二樓報告廳）。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；

（2）學(xué)院代表（中科院院士、知名教授）介紹相關(guān)學(xué)院情況、學(xué)科優(yōu)勢和培養(yǎng)特色；

（3）招生辦公室負(fù)責(zé)人解讀20__年__大學(xué)本科招生政策。

2、咨詢活動（時間：12：45—13：30；地點(diǎn)：翔安校區(qū)圖書館大廳）。

航空航天學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、海洋與地球?qū)W院、環(huán)境與生態(tài)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、能源學(xué)院、國際學(xué)院、招生辦、教務(wù)處、學(xué)生處在圖書館前各自展位，接受考生和家長咨詢。

3、校園參觀。

學(xué)校志愿者引導(dǎo)考生和家長參觀學(xué)院、實(shí)驗室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等。

四、參加對象。

20__屆高中畢業(yè)生及家長，歡迎高中其他年級學(xué)生參加。

五、交通提示。

1、由于“校園開放日”活動參會人員較多，又正值我校學(xué)生期末考試期間，建議參加思明校區(qū)“校園開放日”活動的考生和家長盡量乘坐公共交通參加活動，謝絕考生和家長自帶車輛進(jìn)入校園。如確有需要自帶車輛者，請到__大學(xué)思明校區(qū)大南校門口（南普陀寺前）停車場停車。感謝您的理解和支持！

2、為了便于參加思明校區(qū)“校園開放日”活動的'考生和家長前往翔安校區(qū)參觀，學(xué)校將于6月16日上午11：00安排車輛從思明校區(qū)前往翔安校區(qū)，14：00安排車輛從翔安校區(qū)返回思明校區(qū)。自行往返翔安校區(qū)的考生和家長，路上請注意交通安全。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十一

一、活動目的：

1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進(jìn)一步了解我園園本特色；

2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

二、活動時間：

20__年x月__日。

鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)。

四、活動要求：

1、家長按時來園；

2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；

4、參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。

五、活動準(zhǔn)備：

2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；

3、提前一周教研活動中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計，確定解說員；

4、按時完成展板制作；

5、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞；

6、展示現(xiàn)場布置；

7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

六、人員安排：

1、策劃、總體負(fù)責(zé)：

2、現(xiàn)場布置：

3、后勤保障：

4、簽到表、標(biāo)識牌制作：

5、門口接待：

七、活動流程：

1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；

3、保教主任致歡迎詞；

4、解說員帶領(lǐng)家長進(jìn)行參觀，同時進(jìn)行講解；

5、家長與老師進(jìn)行溝通交流；

6、家長向我園提出合理化建議；

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十二

一、指導(dǎo)思想：全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構(gòu)建智慧堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

二、活動目的：

1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向堂要質(zhì)量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。

3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

三、活動主題：

構(gòu)建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。

智慧堂要求教師在堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

20__年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個學(xué)生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨(dú)特的需要，使每個學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

四、活動范圍：

所有年級、所有學(xué)科、班會。

五、活動時間：

20__年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。

__。

1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同異構(gòu)，其他年級各1節(jié)。

2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開或?qū)ｎ}講座。

3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦。

4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改后上。

八、校園環(huán)境：

1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。

3、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學(xué)生明禮儀。

4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標(biāo)語。

5、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

6、教務(wù)處：

(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。

(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標(biāo)語、紙袋子、程表、礦泉水。

7、教研處：出版《__一中科研》，印制堂評價表，跟進(jìn)評工作。

九、組織要求：

（1）有推薦的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，各備組長要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問題設(shè)計和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。

（2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的準(zhǔn)備情況，悉心指導(dǎo)。

（3）熱情接待：科組長落實(shí)，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《__一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。

（4）開放日當(dāng)天第五節(jié)的評環(huán)節(jié)要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，共同提高。

（3）要及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發(fā)放堂評價表、下后收取，并統(tǒng)計好聽老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。

（6）班級的班容班貌，由年級組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。

（7）開放日當(dāng)天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

十、主辦分工：

1、周謹(jǐn)：總策劃。

2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準(zhǔn)備過程等。

黃祖慶：出版《__一中科研》（第10周完成）。

4、魏庭韶：印制堂評價表，跟進(jìn)評工作。

陳政：推薦的落實(shí)，總程表（含隨堂），印寄邀請函（含推薦表），制作電子邀請函等。（第10周完成）。

6、王更強(qiáng)：歡迎牌（含電子屏幕滾動標(biāo)語）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）。

十一、前期工作：（科組長）。

1、各科組長根據(jù)開計劃，落實(shí)上推薦老師。

2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報林笑韻老師。

3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請上老師自行跟級長商量調(diào)；有2節(jié)以上公開的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯開。

4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準(zhǔn)備。

5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20__年個先進(jìn)科組（語、英語、物理），每個科組2塊；內(nèi)容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設(shè)等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十三

以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。

二、活動時間和開放班級。

為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開放。

三、活動內(nèi)容。

1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。

3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作，家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長”。

四、活動要求。

1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。

2、通過學(xué)校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長意見要到位。

3、為了保證開放日活動的.順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長會調(diào)查表》做好反饋工作。

對于學(xué)校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認(rèn)真填寫并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進(jìn)學(xué)校工作，并適時以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L表達(dá)學(xué)校對反饋意見的態(tài)度。

五、具體分工。

教務(wù)處：

制定活動方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結(jié)。

政教處：

1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。

2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。

3、檢查、落實(shí)活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。

5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

總務(wù)處：

1、懸掛家長開放日條幅。

校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學(xué)開放日活動！祝鳳凰高級小學(xué)家長開放日活動圓滿成功！

教學(xué)樓條幅：我們盡心家長安心孩子開心。

我們誠意家長滿意孩子受益。

2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。

班主任：

1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。

任課教師：

1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。

2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十四

活動目標(biāo)：

1、讓家長較直觀地了解孩子在園的活動狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。

2、通過參加活動，讓家長了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動的情感。

活動安排：

7：45至8：00接待幼兒和家長，與家長交流。

8：00至8：20晨間活動“竹竿舞”。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識。

8：20至8：35晨間談話、天氣播報、新聞講述、日記講述。

目標(biāo)：提高幼兒語言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識面。

8：45至9：00早操。

目標(biāo)：有節(jié)奏在跟隨音樂做動作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。

9：05至9：15點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）。

9：15至9：45教學(xué)活動（一）數(shù)學(xué)活動：《牙簽造型》。

目標(biāo)：

1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。

2、感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。

3、愿意專心操作，提高動手動腦的能力。

9：50至10：15教學(xué)活動（二）音樂活動：《汽車上》。

目標(biāo)：

1、理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動作，合拍地跳舞。

2、初步學(xué)習(xí)在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團(tuán)體合作游戲的快樂。10：20至10：40戶外活動跳繩。

目標(biāo)：練習(xí)跳繩動作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。

10：45至10：55餐前準(zhǔn)備繪本閱讀。

目標(biāo)：激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。

11：00至11：25午餐。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十五

一、活動時間：11月27日上午。

二、參加對象：大一班全體家長和幼兒。

三、活動地點(diǎn)：大一班教室。

四、活動目的：

1、通過家長開放日讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的表達(dá)表現(xiàn)，注意力傾聽習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，并能夠通過這個活動看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長對下階段幼兒教育的重視。

2、通過這次活動展示家長能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作，從而達(dá)到家園共育的目的。

五、活動準(zhǔn)備：

熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，道具準(zhǔn)備。

六、活動過程：

（一）晨間活動：（跳繩）7：45~8：20。

活動目標(biāo)：

1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅持性。

2、掌握跳繩的基本動作技能，積極參加練習(xí)活動。

（二）早操：8：20—8：40。

活動目標(biāo)：

1、動作有力、精神飽滿地跟著音樂，和老師一起做早操。

2、變換隊列，安靜整齊，與同伴配合默契。

（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報）。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽同伴講述，能對同伴講述的新聞進(jìn)行簡單評價。

2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語言播報新聞內(nèi)容。

（五）教學(xué)活動一：音樂《顛倒歌》9：00—9：30。

活動目標(biāo)：

1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物。

2、了解歌曲中相關(guān)的動物知識，體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。

（六）戶外活動：9：35—9：55。

活動目標(biāo)：

1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。

2、活動時知道保護(hù)他人和保護(hù)自己。

（七）教學(xué)活動二：語言《睡覺覺》10：00—10：30。

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。

2、感受兒歌前后問答的特點(diǎn)，并積極思考嘗試仿編。

（八）生活活動：10：40—10：50。

活動目標(biāo)：

喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。

（九）餐前活動：10：50—11：00。

活動目標(biāo)：

能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。

（十）午餐：11：00—11：30。

活動目標(biāo)：

1、正確使用筷子，不挑食，不浪費(fèi)糧食。

2、飯后主動收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十六

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于x月**日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

一、活動目的。

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題。

把握今天，創(chuàng)造明天。

三、活動及班級安排。

1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動：班主任主講。

第二節(jié)集體活動：配班主講。

第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。

最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項。

1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、半日。

詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。

3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。

5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十七

家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書信的形式進(jìn)行。

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題。

為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

三、活動及班級安排。

1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

3、最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項。

1、請各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教師活動前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

3、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

專業(yè)家屬開放日活動策劃（案例18篇）篇十八

一、活動目的：

1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、活動內(nèi)容：

（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡。

1、目的：

（1）探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

（2）體驗節(jié)日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

2、準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒。

3、進(jìn)程：

（1）激發(fā)興趣。

新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。

（2）探索做法。

欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

（3）展示作品。

幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的.話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

（二）活動二名稱：展示。

1、活動目的：

（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

（2）培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

2、活動過程：

（1）幼兒展示韻律操。

（2）展示集體舞《種太陽》。

（3）邀請家長一起跳舞。