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學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇一

人生中我一直堅信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”，而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時間上減少浪費(fèi)，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來進(jìn)行好好的規(guī)劃。

一、自我分析。

我是一名大三專科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜歡追求新事物及生活方式，另類、叛逆、自我、好奇心強(qiáng)，不受約束，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，運(yùn)動，旅行。

自我優(yōu)勢：有獨(dú)創(chuàng)性，做事認(rèn)真，有條理，有計劃，有責(zé)任心，對感興趣的事會全身心投入克服一切困難去做到。

自我劣勢：無耐性，做事有時太好強(qiáng)，生氣時說話不經(jīng)大腦，有時說話太強(qiáng)硬。

二、計算機(jī)老師職業(yè)規(guī)劃分析。

教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教育改革最為重要的因素之一。現(xiàn)在，我國許多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)開始接觸個人計算機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及國際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對科學(xué)教育乃至整個教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。所以計算機(jī)教師的需求量也會逐漸增長。

三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢。

教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場化的步伐不斷加快，導(dǎo)致我國對教師的需求也越來越大。國務(wù)院、教育部下發(fā)相關(guān)文件，20xx年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實(shí)施的績效工資制度，是一項(xiàng)充分調(diào)動廣大教師積極性的改革，落實(shí)到位后，定將促進(jìn)我國教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。教育的發(fā)展，必將帶動全國教師人員的缺乏，教師的需求量也越來越大。選擇教師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的慰藉，我們同樣也能得到國家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)招聘320萬。

簡歷。

庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在20xx元以上，加上課時費(fèi)和過節(jié)500-1000元左右的獎金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時，在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。

四、建立初步目標(biāo)。

大專畢業(yè)后繼續(xù)插本，用兩年時間考過英語四級，全國計算機(jī)等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師，提高計算機(jī)操作技能，最后取得本科畢業(yè)證書。

五、未來人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動計劃）。

努力做好一名計算機(jī)老師。

六、結(jié)束語。

計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空。

成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。

未來，只能掌握在自己手中。

自我盤點(diǎn)。

一、個人興趣愛好。

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點(diǎn)。

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法。

職業(yè)環(huán)境分析。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境。

二、學(xué)校環(huán)境。

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

三、社會環(huán)境。

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

四、職業(yè)環(huán)境。

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1、目標(biāo)。

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強(qiáng)項(xiàng)來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑。

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇二

真快啊，大學(xué)三年級已經(jīng)畫上了句號，四年級也即將要來到。在這個年級的過度時期，本著總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，更好展望將來的心態(tài)，去梳理過去，計劃將來。

我的三年級是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€人前進(jìn)的重要性。生活也因目標(biāo)的明確而多了幾分踏實(shí)與淡定，因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中，可以說比前兩年取得了很大的進(jìn)步！

首先，在學(xué)業(yè)成績上面，大三比大二有了一個較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績，雖然有些科目不盡如人意，但是已無悔恨，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)在地在上面付出過。有些科目確實(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾！不過總的來說，這年的學(xué)業(yè)成績還是令人滿意吧。

在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí)，有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一部分！

在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習(xí)慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶，對這里有著強(qiáng)烈的歸屬感。這是一種最深的融合！

總結(jié)這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標(biāo)。明確的目標(biāo)是變化的源動力，因?yàn)槟繕?biāo)才有激情，才會想辦法去具體付出努力。有了激情，才會自信，才能拋開其他的無關(guān)的雜念去向著木標(biāo)進(jìn)發(fā)。總起來就是：目標(biāo)，自信，勤奮，專注，激情！

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇三

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇四

首先，教師要幫忙學(xué)生樹立明確的生涯目標(biāo)。

高中事情是學(xué)生自我認(rèn)知的關(guān)鍵時期。學(xué)校教師在幫忙學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時要與高中生的心理健康發(fā)展堅持一致，要幫忙學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景對職業(yè)取向制定準(zhǔn)確的設(shè)計與分析，并加以正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生明白生涯規(guī)劃的重要性以及生涯規(guī)劃的方法。

其次，家長幫忙學(xué)生了解自身的本事。

家長在學(xué)生的生涯規(guī)劃與指導(dǎo)中具有重要作用。家長要摒棄傳統(tǒng)的思想，不要只注重學(xué)生的成績，限制學(xué)生的個性化發(fā)展，要以身作則，幫忙學(xué)生明白自身所具備的本事以及優(yōu)缺點(diǎn)及其感興趣的領(lǐng)域和方向，經(jīng)過實(shí)時資訊幫忙學(xué)生了解我國社會的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及目前市場上的就業(yè)形勢和人才需要情景等。

之后，學(xué)校開設(shè)關(guān)于生涯指導(dǎo)的課程。

隨著新高考改革推進(jìn)，我國大部分高中已開始接觸生涯規(guī)劃與課程建設(shè)，但缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐以及理論基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃課程不僅僅能夠幫忙學(xué)生認(rèn)識到自我的興趣、性格、本事、價值觀，更能快速幫忙學(xué)生厘清選科方法、專業(yè)傾向、職業(yè)傾向，這很大程度上提升了學(xué)生選科決策的科學(xué)性和高考志愿填報的質(zhì)量，對學(xué)生生涯發(fā)展具有進(jìn)取作用。

最終，發(fā)揮社會各領(lǐng)域的有效價值。

在科技快速發(fā)展大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生、家長以及教師能夠借助大數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)快速規(guī)劃、認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展方向。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是__級學(xué)生，我叫__。今天很榮幸能站在這里代表所有__級學(xué)生發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，2年時間已然逝去，我們在eec已經(jīng)讀了2年了，從大一到大二，認(rèn)識了許多新的同學(xué)，新的老師，直到此時此刻，才突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了轉(zhuǎn)學(xué)離別的時候。

過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，什么時候才能等到轉(zhuǎn)學(xué)啊?”那是因?yàn)槲覀兛傆X得轉(zhuǎn)學(xué)離我們還遙遙無期；但是今天我們又說：沒想到這么快就要各奔東西了。此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀兎讲琶靼琢耍稗D(zhuǎn)學(xué)”這兩個字的分量。

天下沒有不散的筵席，而離別不是感情的終結(jié)，而是為了明天更好的相聚。無論前方的路是風(fēng)雨當(dāng)頭，還是彩虹高掛，只要我們心中存在永不言棄的信念，存在對未來美好的憧憬，存在對理想的執(zhí)著，我們的目標(biāo)就不會遙遠(yuǎn)!

轉(zhuǎn)學(xué)!是結(jié)束又是起點(diǎn)，是驛站又是征程!不久的將來，我相信我們能繼續(xù)為了我們的夢想，在另一片大陸奮斗。無論我們將踏向何方，選擇去那所學(xué)校，在這里我都真心的祝愿大家能在自己未來的舞臺上舞出屬于自己的精彩。

最后，我再次代表所以__級學(xué)生衷心的祝福所有的老師、領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順心!祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇六

在生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)生個人發(fā)言稿模板，希望對大家有幫助！

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好，嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時。我們來到了令人景仰的烈士陵園緬懷先烈。看著眼前的英雄紀(jì)念碑，聽著一段段烈士們的感人故事，我心潮起伏，激動的心久久不能平靜。歷史的長河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。

今天，我們生活在幸福的社會主義社會，生活在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的中國人。努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青少年，我們是黨的兒女，我們不會忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩愛國精神”。我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，保家衛(wèi)國，用豐富的知識武裝自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!

我的講話完畢，謝謝大家!

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長，小學(xué)生競選班長作文。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計劃行事。

我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題，隨時可以提出。

同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團(tuán)結(jié)、快樂的班。

謝謝大家!!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！（鞠躬）。

我是第三小學(xué)的五年級學(xué)生靳一鳴，在這碩果累累的金秋九月，我們又迎來了新一學(xué)期的開始，能作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。

我們從原來不同的學(xué)校來到現(xiàn)在共同的大家庭-----第三小學(xué)，我能夠成為這個大家庭中的一員，也感到萬分高興。

和大家一樣，從聽父母說開始興建全縣重點(diǎn)的第三小學(xué)，她就成為了我的夢想，現(xiàn)在我終于來到了這里，夢想成真。大家可以看到，我們第三小學(xué)新建的校園，干凈、漂亮、安全、整潔，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。聽爸爸媽媽說，這里校舍的修建是全縣最高標(biāo)準(zhǔn)的。第三小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的。也是聽爸爸媽媽說，第三小學(xué)的老師是最好的，是經(jīng)過公平嚴(yán)正的考試，層層篩選，選拔上來的，不但活力充沛，而且經(jīng)驗(yàn)豐富。而我們呢？我們是怎樣來到第三小學(xué)的，相信同學(xué)們也清楚，我們是從各年級幾百名的考生中脫穎而出的佼佼者，相信我們也是最好的。這所有的最好加在一起，我們一定會創(chuàng)造第三小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！（手勢，右手上揚(yáng)）。

如果我們是一群小魚，第三小學(xué)就是湛藍(lán)的大海，我們可以盡情的遨游；如果我們是一群小鳥，第三小學(xué)就是碧藍(lán)的天空，我們可以自由的飛翔；如果我們是一棵棵幼小的樹苗，第三小學(xué)就是溫暖的陽光和甘甜的雨露，滋潤我們茁壯成長。

立遠(yuǎn)大的理想，珍惜寶貴的時間，使自己成績優(yōu)異；我們要多讀書，讀好書，使我們的校園變成名副其實(shí)的書香校園，也使自己更加優(yōu)秀！（手勢，右手舉拳）。

同學(xué)們，我們將和第三小學(xué)共同成長。讓我們從現(xiàn)在開始，把百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學(xué)校，我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！（手勢，右手拍心臟部位）。

下面讓我們莊嚴(yán)宣誓：（右手舉拳，放至太陽穴處）。

我是第三小學(xué)建校首批學(xué)生，我感到無比自豪，我莊嚴(yán)宣誓：

努力學(xué)習(xí)探求新知。

強(qiáng)身健體遵章守紀(jì)。

文明禮貌崇尚真理。

永不言敗事爭第一。

今天，我為在第三小學(xué)學(xué)習(xí)而自豪。

明天，第三小學(xué)因我的名字而驕傲！（宣誓兩遍）。

最后，我衷心地祝愿我們的第三小學(xué)越來越好，早日騰飛；祝愿老師們身體健康，工作順利；祝愿同學(xué)們在第三小學(xué)的搖籃中成長為陽光、自信、活潑、愛學(xué)的好少年！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！（鞠躬退場）。

中學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。然而隨著社會的發(fā)展，人們觀念的變化，單親家庭越來越多地呈現(xiàn)在我們的眼前。心理學(xué)家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常會感到孤獨(dú)、憂慮，甚至情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。長此以往，會給單親孩子造成嚴(yán)重的心理缺陷，影響其情感、意志和品德的發(fā)展。

我從事班主任工作僅僅才三個年頭，但所帶班級是單親生的，就不在少數(shù)。正是由于這一弱勢群體的存在，給班主任工作帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷。

案例：在眾多的單親孩子中，讓我印象最深的是小明。他，有時聰明活潑，有時孤僻冷漠。有時高興會交篇文筆優(yōu)美的日記，有時不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞。

小明又是可憐的，母親在他很小的時候就離開了，父親長年累月在外打工，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知了。他和年邁的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本無精力照顧他。偶爾去姑姑家接濟(jì)接濟(jì)，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸，長大要不得了了。

記得剛接手七年級班主任時，幾乎每天都有任課老師、學(xué)生來打小報告，小明上課做小動作了，成績直線下降了，調(diào)皮搗蛋了。我曾怒氣沖沖地罵過他，也曾苦口婆心地勸說過他，但對這一切他都無動于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一聲。被逼無奈之下，我只得叫了家長一起教育，最后得出是繼續(xù)念書，還是退學(xué)到父親那去，讓他自己決定。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復(fù)。這個決定其實(shí)在我心中沒底，我希望他選擇留下來，但又有點(diǎn)后怕。這三天里，他的劣跡有所收斂，我也盡量在班級里有意無意地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要，舉舉名人勤學(xué)的例子，有時特意找借口表揚(yáng)表揚(yáng)他。第四天他終于開口了：我選擇讀書。雖然是遲了一天，但我懸著的心終于放了下來。記得當(dāng)時我只說了一句話：男子漢大丈夫，說話算話！

接下來的日子里，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，但我總覺得他的心還沒真正安定下來。恰值快期中考試了，我對著全班同學(xué)宣布期中考試成績進(jìn)步快的幾名我會給予獎勵。這一決定激起了所有同學(xué)的興趣。小明明顯又比以前好多了。

一次，我剛好改他拿來的作業(yè)，字跡還是不夠端正，隨口說了他幾句，他照例吭也不吭一聲。我轉(zhuǎn)念一想：他平時很喜歡看課外書的。于是我語氣一轉(zhuǎn)：“期中快到了，好好表現(xiàn)！到時給你獎勵，好嗎？”他仍舊動也沒動嘴巴。我接著問：“如果你進(jìn)步了，要什么？本子？筆？還是課外書？”這時出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一個字：“書。”我當(dāng)時挺高興的，還是那句話：“說話算話！”

結(jié)果，小明考了個全班第三，數(shù)學(xué)拿了滿分。而我如他愿，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他。

色的眼鏡。其實(shí)這些孩子叛逆、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的、善良的，脆弱的心。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去善待這群特殊的孩子，都會造成他們心靈上的傷害。我也曾多次急躁地批評過小明，但對與他無論什么樣的打罵，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度。物極必反，小學(xué)生的內(nèi)心本是敏感的，尤其是單親生，班主任需用更多的耐心去呵護(hù)他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，做他們的知心人。

小明的偏激、逆反等毛病是長時間形成的結(jié)果，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。如果作為班主任都沒有耐心長時期地去開導(dǎo)，定會愈演愈烈，一發(fā)不可收拾。尤其是班主任應(yīng)有長期的思想準(zhǔn)備，做這類學(xué)生的思想工作時時常“碰壁”和“不領(lǐng)情”。如果不能堅持不懈，很難取得效果。人心都是肉長的，總有一天他會明白的，哪怕一點(diǎn)，那也是一種進(jìn)步。希望所有的班主任共勉，耐心地對待我們所有的學(xué)生。

尊敬的叔叔阿姨.爺爺奶奶.敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是二年級一班的學(xué)生__，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

兩年來，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評……在這么多第一次中，我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

兩年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇七

大學(xué)，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活，我們看看下面的大一學(xué)生個人發(fā)展規(guī)劃吧！

1，校園環(huán)境熟悉期：進(jìn)入大學(xué)的第一個月09月-10月。

這個時期有四個任務(wù)：

第二是明確校園資源，充分為我所用．了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓．在這個階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了．這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學(xué)習(xí)的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！

2，個人反思定位：二個月09月-11月。

這個階段有兩個任務(wù)，但當(dāng)你學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)后其實(shí)以下的階段就是建議了！

第一是定位個性自我，培養(yǎng)能力素質(zhì)．進(jìn)入大學(xué)的第一天你就要考慮你想讓大學(xué)給你提供什么樣的成長平臺，你要從大學(xué)中獲得什么，你希望在大學(xué)里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能，這些都是你應(yīng)該在拿到入學(xué)通知書那刻起要思考的！在耳濡目染大學(xué)生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應(yīng)該有了這樣一個思考：“人向何處去”，你想通過四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個性的誰呢?你想培養(yǎng)自己那方面的能力呢，你想補(bǔ)充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年后的自己，將自己的狀態(tài)描述一下，包括什么身份地位，什么活動應(yīng)酬，什么生活休閑統(tǒng)統(tǒng)暢想一下，回到現(xiàn)實(shí)中來你就知道你怎么做才能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在要做些什么了！

第二是樹立職業(yè)理想，制定圓夢計劃．每個人都有一個夢，每個人都想做點(diǎn)什么，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一個愿望而一直沒有實(shí)現(xiàn)，那大學(xué)的時光里為什么不去努力將之實(shí)現(xiàn)或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒有什么目標(biāo)，那你為什么不樹立一個遠(yuǎn)大愿望呢，日后創(chuàng)業(yè)做ceo，日后畢業(yè)后可以當(dāng)coo，有這樣一個職業(yè)追求不好嗎，這樣不就給自己的大學(xué)找到了一個要實(shí)現(xiàn)要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實(shí)現(xiàn)不了，或者你不適合那個目標(biāo)，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實(shí)際奮爭中學(xué)習(xí)了知識積累了經(jīng)驗(yàn)，而這些是哪些原地踏步的同學(xué)所不具有的．想讓你的大學(xué)充實(shí)和快樂起來嗎，那么就確立一個理想，給自己找點(diǎn)事做，你會很快體驗(yàn)到那種為理想奮斗的激情和每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅的！快去制定你的圓夢計劃吧！

因?yàn)閯倎淼侥吧沫h(huán)境，不可避免的是和以往的高中同學(xué)聯(lián)系，這是每個新生都要渡過的時期，在此期間有三點(diǎn)建議：

第一，交流感情，加快適應(yīng)大學(xué)．在一個城市的同學(xué)互相逛逛學(xué)校，聊聊各自的學(xué)校，聊聊大學(xué)的新生活，說說高中同學(xué)的近況，這種交流都是加快你適應(yīng)大學(xué)生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學(xué)的關(guān)系，而忽略了建立大學(xué)的關(guān)系，畢竟在一個新環(huán)境下你要生活四年，多和大學(xué)同學(xué)交流，一起去上課，吃飯，游玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學(xué)里有個新起點(diǎn)，而且要盡快！

第三，保持交流，獲取更多關(guān)系與機(jī)會．在差不多適應(yīng)大學(xué)環(huán)境后，很多人就忽略或減少了和高中同學(xué)的聯(lián)系，這里建議你繼續(xù)和高中同學(xué)保持聯(lián)系，無論是出于感情還是機(jī)會，你都應(yīng)該保持，在日后大學(xué)中你們會互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應(yīng)，所以切不可因?yàn)橐粫r的需要而忽略同學(xué)之間長期的維護(hù)，其實(shí)也很簡單，同學(xué)過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲，平時放假回家搭伴，節(jié)日送個祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個聚會，都是可以的，好好維護(hù)你的高中關(guān)系吧，因?yàn)楦咧信笥押痛髮W(xué)朋友將是你最純的兩類朋友，工作之后就難求了！

4，大學(xué)關(guān)系建立期大學(xué)四年。

第一，熟悉本班本系，確定交往對象．第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學(xué)，一般來說本寢的都是本班同學(xué)，只是因?yàn)檎{(diào)劑或經(jīng)濟(jì)等原因才會與其他院系的同學(xué)混住，和本寢兄弟的關(guān)系就不說了，真正的小圈子，是第一要維護(hù)的；接下來就是本班同學(xué)了，因?yàn)槌跗诘牟涣私猓憧梢远嘤^察，多了解，然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友；本院系的同學(xué)也好認(rèn)識，因?yàn)楣舱n了，院系活動了，尤其你要是在學(xué)生會，會結(jié)識很多本院系的同學(xué)；其實(shí)這些人也很好交往，畢竟大家都是初來乍到，都希望多認(rèn)識些朋友，所以本寢本班本院系的同學(xué)你一定要多認(rèn)識些，這些人說不定哪天會成為你的貴人呢！

第三，加強(qiáng)老師交流，尋找發(fā)展良師．老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業(yè)課的授課老師以及你喜歡專業(yè)的老師建立聯(lián)系，爭取找到一位導(dǎo)師．多上老師的課，在課堂上多發(fā)言，多學(xué)習(xí)研究專業(yè)課程，爭取和老師在學(xué)術(shù)上有交流是認(rèn)識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動，上課要認(rèn)真聽講，課后多多復(fù)習(xí)．結(jié)識老師的渠道可以通過校園網(wǎng)bbs，或者輔導(dǎo)員，抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式，在有了老師的聯(lián)系方式后，要建立一份導(dǎo)師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報的點(diǎn)滴成長，尤其是在老師指導(dǎo)與影響下的進(jìn)步，老師可能不給你回復(fù)，但你要定期的匯報，使之老師看你的郵件成為一種習(xí)慣，這樣是很有可能找到你的導(dǎo)師的！

要想很好的度過大一，在學(xué)習(xí)及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點(diǎn)是給你的建議。

第一，學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握必要能力．在剛上大學(xué)一段時間里，你可能會發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是你所想象的那樣，你會對大學(xué)的很多方面都感到失望，你甚至?xí)憛捵约旱拇髮W(xué)，也會對學(xué)校所開的課程不滿意，這時候你會選擇游玩，逃避來應(yīng)對這個失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學(xué)習(xí)目前階段所開設(shè)的所有課程，即使有些課程你認(rèn)為沒用或者是真的無用的，但你在進(jìn)入大學(xué)的這個初期內(nèi)一定要保持好學(xué)上進(jìn)認(rèn)真的態(tài)度，即使用高中時期十分之一的認(rèn)真你就可以走到很多同學(xué)的前面了，好好學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續(xù)和培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，這也是最重要的，是對你大學(xué)四年都有益處的，所以在這個時期培養(yǎng)學(xué)習(xí)的態(tài)度比學(xué)到了什么更重要，當(dāng)然在不作弊的情況下你的分?jǐn)?shù)越高也是可以證明你的能力相對越強(qiáng)的！

第二，養(yǎng)成個人習(xí)慣，高效利用大學(xué)．一個好的大學(xué)在于有一種好的校園文化，同樣一個成功的大學(xué)生在于建立了一個好的生活習(xí)慣，或者說是自我管理的模式；所以大學(xué)的成功更多的建立形成了一種個人習(xí)慣．在學(xué)習(xí)，生活，交往，休閑等各個方面都有意識的培養(yǎng)自己的風(fēng)格，都養(yǎng)成一套適合自身的`行動習(xí)慣；培養(yǎng)一個好的思維方式和行動方式，是讓你更加有效度過大學(xué)的保障．你可以在以上的訪談中明確大學(xué)的主流是怎樣的，然后結(jié)合自身在各個方面都確定一個明確的風(fēng)格，持之以恒的執(zhí)行21天就可以了，如確定早6點(diǎn)起床，晚十點(diǎn)跑步，每天去圖書館2小時等，在每個學(xué)期根據(jù)自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實(shí)的度過每一天了!可以這樣講，大學(xué)生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個人習(xí)慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實(shí)證明，有個人習(xí)慣善自我管理的人是成功的人，是畢業(yè)后的佼佼者！

認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)自己品質(zhì)．按照學(xué)校安排，進(jìn)入12月份就是考期，因?yàn)檫@是你在大學(xué)里的第一次考試，雖然以往的里你久經(jīng)考驗(yàn)，但這一次你一定要認(rèn)真對待，你過去三個月來一直在認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，這次應(yīng)該是收獲和檢驗(yàn)的時刻了，你不能作弊并且建議在大學(xué)里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個交待了，要知道這次考試不僅是考驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到了多少知識，也是在檢驗(yàn)?zāi)愕钠焚|(zhì)，更是形成你對日后大學(xué)學(xué)習(xí)和考試第一態(tài)度的問題！

博覽各路專業(yè)，初步確定選擇．這是廣泛了解各個專業(yè)的過程，此時期大約要經(jīng)過四個月時間．首先在網(wǎng)絡(luò)或圖書館找到專業(yè)選擇的書，詳細(xì)的閱讀，尤其是要注意國內(nèi)所開設(shè)專業(yè)的目錄，在看過每個專業(yè)的專業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專業(yè)，然后是逐個專業(yè)的了解判斷，具體方法請參照上步的第一點(diǎn)．經(jīng)過這個過程后你可能確定幾個專業(yè)，然后就是具體學(xué)習(xí)每個專業(yè)的核心課程，具體參見上步的第二點(diǎn)！

學(xué)習(xí)通用知識，親身專業(yè)實(shí)踐．在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學(xué)習(xí)專業(yè)的通用知識，將這個專業(yè)的概論看幾便就可以將這個專業(yè)的各個領(lǐng)域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業(yè)的概論后你會發(fā)現(xiàn)你會對專業(yè)的某個領(lǐng)域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長那里借來教材再去深入的學(xué)習(xí)一番，在進(jìn)一步驗(yàn)證專業(yè)興趣的同時也會下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；往往經(jīng)過這個階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業(yè)實(shí)踐活動，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實(shí)踐，如社會學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會問題，進(jìn)行社會調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題，自己去實(shí)踐調(diào)查，然后寫就調(diào)查報告，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓I(yè)興趣的方法，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識，一方面讓你進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個專業(yè)！

在大一時期找到適合自己的專業(yè)，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學(xué)來說是刻不容緩的．因?yàn)閷I(yè)的確定過程是由大學(xué)生自己來驗(yàn)證選擇的，所以難免因個人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當(dāng)一個專業(yè)的通用知識和專業(yè)知識你都學(xué)了時，是否喜歡的判斷就會由此可見了．最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準(zhǔn)備，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇八

時光匆匆走過一年，大一馬上就要結(jié)束了，而我也逐漸確定了自己大學(xué)畢業(yè)后的選擇，那就是就業(yè)。因此我的大學(xué)生涯規(guī)劃都是圍繞就業(yè)展開的。

1、 我的優(yōu)勢

2、我的劣勢

我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距，計算機(jī)操作水平不夠高，競爭意識不強(qiáng)，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠 抗壓力能力不強(qiáng)，與人交往和溝通能力欠缺，口語表達(dá)能力也不夠好，與人交談時溝通不利，表達(dá)不清楚、解釋問題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清，織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺。不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

3、 外部環(huán)境的機(jī)遇

4、 外部環(huán)境的劣勢

國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，不足以供給我出國留學(xué)，家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)，沒有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書(但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意) 生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣。

1、 我的性格，興趣

我的性格有些內(nèi)向，但并不是一個缺乏激情的人，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察。對事情要培養(yǎng)樂觀態(tài)度，不拋棄不放棄。勇于面對挫折，正視生活中的困難和未來的挑戰(zhàn)，懷有希望，但不過分奢望。業(yè)余時間主動與同學(xué)聊天，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。喜歡坦誠，待人真誠，喜歡幫助別人。

同時還想?yún)⒓恿x工或志愿者，在奉獻(xiàn)中體會快樂和價值。有機(jī)會特別想在流浪動物收容機(jī)構(gòu)做義工服務(wù)，因?yàn)橄矚g小動物，這對我來說同時也是釋放不良情緒和壓力的好方法。

2、 我的能力

a、我現(xiàn)在擁有的能力

英語，計算機(jī)基礎(chǔ)技能。

b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力

生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，并且利用好現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和校圖書館資源，豐富知識的同時，積極參加校內(nèi)外的相關(guān)活動，提高自己的.專業(yè)素質(zhì)和能力。

另外大學(xué)期間我還要重點(diǎn)提高與人交往能力，現(xiàn)代社會是一個智商和情商同樣重要的年代，而情商很大程度上體現(xiàn)在人際交往能力。這要求我多參加學(xué)校活動，多與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流，這不僅能提高交際能力，還能拓寬視野，從他人的生活經(jīng)歷中獲得自己的體驗(yàn)。

同時還要提高口語表達(dá)能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語言表達(dá)出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

同時為了以后就業(yè)，要積極尋找相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會，了解第一線的相關(guān)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和吃苦耐勞的能力。

相信大學(xué)未來的三年將會充滿了艱辛和汗水，我也相信自己不會虛度大學(xué)光陰，用勤奮與努力為未來的生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇九

從入校時進(jìn)入當(dāng)時計算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委組織部做一名普通的干事，到后來在學(xué)生會和分團(tuán)委合并時當(dāng)選團(tuán)學(xué)聯(lián)主管團(tuán)的工作的副主席，一直以來我主要從事的都是團(tuán)的工作，對學(xué)生會系統(tǒng)的工作和體系的認(rèn)識也是從這學(xué)期才開始加深的。現(xiàn)在我想將自己在做學(xué)生工作的一年半的時間里所看、所想、所做結(jié)合在校學(xué)生會舉行的干部培訓(xùn)中所學(xué)到的分析歸納總結(jié)，以“團(tuán)學(xué)聯(lián)的發(fā)展”這個主題來論述。

計算機(jī)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)自成立以來經(jīng)歷了兩次大的調(diào)整，經(jīng)過幾屆團(tuán)學(xué)聯(lián)人的努力正在逐步的完善，逐步的擴(kuò)大。但為滿足學(xué)院的快速發(fā)展和院廣大同學(xué)的要求，團(tuán)學(xué)聯(lián)必須對其發(fā)展方向做一定的調(diào)整。

在團(tuán)學(xué)聯(lián)日常活動中文體類活動的比例要遠(yuǎn)大于其他活動，文體活動在豐富

同學(xué)們生活，活躍校園氛圍的方面的作用是不可否認(rèn)的，但對良好學(xué)風(fēng)的形成卻并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。為了使廣大同學(xué)在競爭日趨激烈的今天，進(jìn)入職場后有一席之地，我們必須大力提倡，同時努力提高學(xué)術(shù)方面的活動質(zhì)量，雖然這不一定是同學(xué)所喜愛的，但卻是對他們的最有益的，因此，這項(xiàng)工作不僅要開展還要堅持下去。

在提高學(xué)術(shù)活動質(zhì)量的同時，團(tuán)學(xué)聯(lián)應(yīng)當(dāng)積極與武漢it類公司建立聯(lián)系，獲取職場中對計算機(jī)人才能力的要求，通過講座或其他的形式讓全院同學(xué)明確在大學(xué)期間努力的方向；同時在建立聯(lián)系的公司中為同學(xué)爭取實(shí)習(xí)的機(jī)會，為他們走向社會做初步的準(zhǔn)備。

在干部培訓(xùn)中王甫老師提到“活動是學(xué)生組織的存在形式，學(xué)生活動具有校園公共產(chǎn)品的屬性，活動的受益人群是同學(xué)，他們的評價是最重要的”。我想王甫老師所講的核心就是我們的學(xué)生組織應(yīng)當(dāng)端正自己的服務(wù)態(tài)度，一切活動應(yīng)從同學(xué)的利益出發(fā)。

作為團(tuán)學(xué)聯(lián)我們的最根本職責(zé)就是服務(wù)于全院的同學(xué)，我們的活動也是一種服務(wù)性活動，因此只有端正服務(wù)態(tài)度才能使我們的活動受到同學(xué)的好評。這就要求我們必須去思考該如何端正服務(wù)態(tài)度來開展活動。

首先，對同學(xué)的發(fā)展有用的，同學(xué)們比較喜愛的活動才是我們應(yīng)該堅持的，切不可為了擴(kuò)大自己的工作成果而盲目的增加新的活動；其次，對屬于團(tuán)學(xué)聯(lián)職責(zé)內(nèi)的事物，要按時保量的完成，對同學(xué)強(qiáng)烈要求的，在不違反校規(guī)，并在我們能力范圍內(nèi)的可以舉辦的活動，應(yīng)當(dāng)最大限度的滿足同學(xué)的要求；再次，要分清活動的受益人群，根據(jù)受益范圍的而確定影響范圍的大小，不可盲目的擴(kuò)大活動的影響力。總之，我們應(yīng)當(dāng)明確團(tuán)學(xué)聯(lián)代表的是全院同學(xué)的利益，我們?nèi)魏位顒佣紤?yīng)當(dāng)以此作為出發(fā)點(diǎn)。

團(tuán)學(xué)聯(lián)做為院分團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生組織，其活動的類型都較正式；同時，由于院系本身屬于工科類，在人文方面資源相對短缺，這些在一定程度上限制了團(tuán)學(xué)聯(lián)開展活動的靈活性。我們要克服這些困難辦出有品質(zhì)、有格調(diào)的活動就必須聯(lián)合一切力量，這其中包括其他學(xué)院的學(xué)生會、分團(tuán)委和所有的社團(tuán)。當(dāng)然聯(lián)合其他力量本身也有很多有待解決的困難，這就要求我們的策劃部要加大與其他院系學(xué)生會和社團(tuán)的聯(lián)系，只有信息交流暢通才能為聯(lián)合提供可能，當(dāng)然在與其他院系合作時我們還應(yīng)當(dāng)拿出誠意，充分考慮到合作院系的利益，為以后的長期的合作奠定基礎(chǔ)。我想聯(lián)合其他力量也是我們應(yīng)當(dāng)堅持的，因?yàn)橹挥型ㄟ^聯(lián)合我們才能夠很好的整合資源，真正實(shí)現(xiàn)活動的實(shí)效性、創(chuàng)新性、使同學(xué)們得到最大的滿意，并且我相信經(jīng)過幾屆團(tuán)學(xué)聯(lián)人努力這種聯(lián)合方式一定可以很好的發(fā)展下去。

一個高效率的團(tuán)隊(duì)，一定有一群高效率的人才。

每一屆團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)都應(yīng)當(dāng)做好發(fā)現(xiàn)人才、注重人才的培養(yǎng)、發(fā)揮人才優(yōu)勢，為團(tuán)學(xué)聯(lián)今后工作的高質(zhì)量開展奠定良好的基礎(chǔ)。這就要求我們主席團(tuán)必須做好授權(quán)工作，把團(tuán)學(xué)聯(lián)的一些例行活動負(fù)責(zé)權(quán)交給部長，給他們足夠大的空間去鍛煉能力，展示他們的思想；同時，在活動中注意發(fā)現(xiàn)有能力的部長，為下屆主席團(tuán)產(chǎn)生做好準(zhǔn)備。當(dāng)然這就要求我們不能害怕部長犯錯誤，對于那些敢于開創(chuàng)新的工作方式的部長，我們應(yīng)當(dāng)給予特別的關(guān)注，在肯定他們能力的同時，幫助他們明確開展工作的度。

分管副主席應(yīng)當(dāng)了解主管部門中那些干事是比較實(shí)干、比較有思想、比較有責(zé)任心的，除了要求部長注意對這些同學(xué)的培養(yǎng)，自己也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常關(guān)心這些同學(xué)的情況，幫助他們盡快成長，使團(tuán)學(xué)聯(lián)在換屆時部長的能力能得到保證。

目前，我只能看到這個階段，對于團(tuán)學(xué)聯(lián)如何發(fā)展除了上述幾點(diǎn)，還應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨校團(tuán)委、校學(xué)生會的階段工作重心。同時，團(tuán)學(xué)聯(lián)的所有主席、部長在完成自己的工作的同時都應(yīng)當(dāng)加大對團(tuán)學(xué)聯(lián)的發(fā)展的主觀思考，這不僅對團(tuán)學(xué)聯(lián)未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義，還是提高自身理論水平的大好機(jī)會。

總之，在我們面前還有很多沒有解決的問題，但這并不能說明我們的工作能力不夠強(qiáng)，這只能說明我們離學(xué)院和同學(xué)的要求還是有一定的距離，說明我們的工作還有很大的提升空間，說明我們在以后可以為全院同學(xué)提供更好的服務(wù)。

我始終相信“心在那里，財富就在那里”，當(dāng)我們愿意全心的投入到我們的工作中時團(tuán)學(xué)聯(lián)一定會向著更好的方向發(fā)展。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇十

這個時期有四個任務(wù)：

第二是明確校園資源，充分為我所用．了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓．在這個階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了．這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學(xué)習(xí)的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！

這個階段有兩個任務(wù)，但當(dāng)你學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)后其實(shí)以下的階段就是建議了！

第一是定位個性自我，培養(yǎng)能力素質(zhì)．進(jìn)入大學(xué)的第一天你就要考慮你想讓大學(xué)給你提供什么樣的成長平臺，你要從大學(xué)中獲得什么，你希望在大學(xué)里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能，這些都是你應(yīng)該在拿到入學(xué)通知書那刻起要思考的！在耳濡目染大學(xué)生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應(yīng)該有了這樣一個思考：“人向何處去”，你想通過四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個性的誰呢?你想培養(yǎng)自己那方面的能力呢，你想補(bǔ)充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年后的自己，將自己的狀態(tài)描述一下，包括什么身份地位，什么活動應(yīng)酬，什么生活休閑統(tǒng)統(tǒng)暢想一下，回到現(xiàn)實(shí)中來你就知道你怎么做才能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在要做些什么了！

第二是樹立職業(yè)理想，制定圓夢計劃．每個人都有一個夢，每個人都想做點(diǎn)什么，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一個愿望而一直沒有實(shí)現(xiàn)，那大學(xué)的時光里為什么不去努力將之實(shí)現(xiàn)或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒有什么目標(biāo)，那你為什么不樹立一個遠(yuǎn)大愿望呢，日后創(chuàng)業(yè)做ceo，日后畢業(yè)后可以當(dāng)coo，有這樣一個職業(yè)追求不好嗎，這樣不就給自己的大學(xué)找到了一個要實(shí)現(xiàn)要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實(shí)現(xiàn)不了，或者你不適合那個目標(biāo)，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實(shí)際奮爭中學(xué)習(xí)了知識積累了經(jīng)驗(yàn)，而這些是哪些原地踏步的同學(xué)所不具有的．想讓你的大學(xué)充實(shí)和快樂起來嗎，那么就確立一個理想，給自己找點(diǎn)事做，你會很快體驗(yàn)到那種為理想奮斗的激情和每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅的！快去制定你的圓夢計劃吧！

因?yàn)閯倎淼侥吧沫h(huán)境，不可避免的是和以往的高中同學(xué)聯(lián)系，這是每個新生都要渡過的時期，在此期間有三點(diǎn)建議：

第一，交流感情，加快適應(yīng)大學(xué)．在一個城市的同學(xué)互相逛逛學(xué)校，聊聊各自的學(xué)校，聊聊大學(xué)的新生活，說說高中同學(xué)的近況，這種交流都是加快你適應(yīng)大學(xué)生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學(xué)的關(guān)系，而忽略了建立大學(xué)的關(guān)系，畢竟在一個新環(huán)境下你要生活四年，多和大學(xué)同學(xué)交流，一起去上課，吃飯，游玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的`圈子，要在大學(xué)里有個新起點(diǎn)，而且要盡快！

第三，保持交流，獲取更多關(guān)系與機(jī)會．在差不多適應(yīng)大學(xué)環(huán)境后，很多人就忽略或減少了和高中同學(xué)的聯(lián)系，這里建議你繼續(xù)和高中同學(xué)保持聯(lián)系，無論是出于感情還是機(jī)會，你都應(yīng)該保持，在日后大學(xué)中你們會互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應(yīng)，所以切不可因?yàn)橐粫r的需要而忽略同學(xué)之間長期的維護(hù)，其實(shí)也很簡單，同學(xué)過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲，平時放假回家搭伴，節(jié)日送個祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個聚會，都是可以的，好好維護(hù)你的高中關(guān)系吧，因?yàn)楦咧信笥押痛髮W(xué)朋友將是你最純的兩類朋友，工作之后就難求了！

第一，熟悉本班本系，確定交往對象．第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學(xué)，一般來說本寢的都是本班同學(xué)，只是因?yàn)檎{(diào)劑或經(jīng)濟(jì)等原因才會與其他院系的同學(xué)混住，和本寢兄弟的關(guān)系就不說了，真正的小圈子，是第一要維護(hù)的；接下來就是本班同學(xué)了，因?yàn)槌跗诘牟涣私猓憧梢远嘤^察，多了解，然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友；本院系的同學(xué)也好認(rèn)識，因?yàn)楣舱n了，院系活動了，尤其你要是在學(xué)生會，會結(jié)識很多本院系的同學(xué)；其實(shí)這些人也很好交往，畢竟大家都是初來乍到，都希望多認(rèn)識些朋友，所以本寢本班本院系的同學(xué)你一定要多認(rèn)識些，這些人說不定哪天會成為你的貴人呢！

第三，加強(qiáng)老師交流，尋找發(fā)展良師．老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業(yè)課的授課老師以及你喜歡專業(yè)的老師建立聯(lián)系，爭取找到一位導(dǎo)師．多上老師的課，在課堂上多發(fā)言，多學(xué)習(xí)研究專業(yè)課程，爭取和老師在學(xué)術(shù)上有交流是認(rèn)識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動，上課要認(rèn)真聽講，課后多多復(fù)習(xí)．結(jié)識老師的渠道可以通過校園網(wǎng)bbs，或者輔導(dǎo)員，抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式，在有了老師的聯(lián)系方式后，要建立一份導(dǎo)師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報的點(diǎn)滴成長，尤其是在老師指導(dǎo)與影響下的進(jìn)步，老師可能不給你回復(fù)，但你要定期的匯報，使之老師看你的郵件成為一種習(xí)慣，這樣是很有可能找到你的導(dǎo)師的！

要想很好的度過大一，在學(xué)習(xí)及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點(diǎn)是給你的建議。

第一，學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握必要能力．在剛上大學(xué)一段時間里，你可能會發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是你所想象的那樣，你會對大學(xué)的很多方面都感到失望，你甚至?xí)憛捵约旱拇髮W(xué)，也會對學(xué)校所開的課程不滿意，這時候你會選擇游玩，逃避來應(yīng)對這個失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學(xué)習(xí)目前階段所開設(shè)的所有課程，即使有些課程你認(rèn)為沒用或者是真的無用的，但你在進(jìn)入大學(xué)的這個初期內(nèi)一定要保持好學(xué)上進(jìn)認(rèn)真的態(tài)度，即使用高中時期十分之一的認(rèn)真你就可以走到很多同學(xué)的前面了，好好學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續(xù)和培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，這也是最重要的，是對你大學(xué)四年都有益處的，所以在這個時期培養(yǎng)學(xué)習(xí)的態(tài)度比學(xué)到了什么更重要，當(dāng)然在不作弊的情況下你的分?jǐn)?shù)越高也是可以證明你的能力相對越強(qiáng)的！

第二，養(yǎng)成個人習(xí)慣，高效利用大學(xué)．一個好的大學(xué)在于有一種好的校園文化，同樣一個成功的大學(xué)生在于建立了一個好的生活習(xí)慣，或者說是自我管理的模式；所以大學(xué)的成功更多的建立形成了一種個人習(xí)慣．在學(xué)習(xí)，生活，交往，休閑等各個方面都有意識的培養(yǎng)自己的風(fēng)格，都養(yǎng)成一套適合自身的行動習(xí)慣；培養(yǎng)一個好的思維方式和行動方式，是讓你更加有效度過大學(xué)的保障．你可以在以上的訪談中明確大學(xué)的主流是怎樣的，然后結(jié)合自身在各個方面都確定一個明確的風(fēng)格，持之以恒的執(zhí)行21天就可以了，如確定早6點(diǎn)起床，晚十點(diǎn)跑步，每天去圖書館2小時等，在每個學(xué)期根據(jù)自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實(shí)的度過每一天了!可以這樣講，大學(xué)生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個人習(xí)慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實(shí)證明，有個人習(xí)慣善自我管理的人是成功的人，是畢業(yè)后的佼佼者！

認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)自己品質(zhì)．按照學(xué)校安排，進(jìn)入12月份就是考期，因?yàn)檫@是你在大學(xué)里的第一次考試，雖然以往的12年里你久經(jīng)考驗(yàn)，但這一次你一定要認(rèn)真對待，你過去三個月來一直在認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，這次應(yīng)該是收獲和檢驗(yàn)的時刻了，你不能作弊并且建議在大學(xué)里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個交待了，要知道這次考試不僅是考驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到了多少知識，也是在檢驗(yàn)?zāi)愕钠焚|(zhì)，更是形成你對日后大學(xué)學(xué)習(xí)和考試第一態(tài)度的問題！

博覽各路專業(yè)，初步確定選擇．這是廣泛了解各個專業(yè)的過程，此時期大約要經(jīng)過四個月時間．首先在網(wǎng)絡(luò)或圖書館找到專業(yè)選擇的書，詳細(xì)的閱讀，尤其是要注意國內(nèi)所開設(shè)專業(yè)的目錄，在看過每個專業(yè)的專業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專業(yè)，然后是逐個專業(yè)的了解判斷，具體方法請參照上步的第一點(diǎn)．經(jīng)過這個過程后你可能確定幾個專業(yè)，然后就是具體學(xué)習(xí)每個專業(yè)的核心課程，具體參見上步的第二點(diǎn)！

學(xué)習(xí)通用知識，親身專業(yè)實(shí)踐．在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學(xué)習(xí)專業(yè)的通用知識，將這個專業(yè)的概論看幾便就可以將這個專業(yè)的各個領(lǐng)域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業(yè)的概論后你會發(fā)現(xiàn)你會對專業(yè)的某個領(lǐng)域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長那里借來教材再去深入的學(xué)習(xí)一番，在進(jìn)一步驗(yàn)證專業(yè)興趣的同時也會下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；往往經(jīng)過這個階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業(yè)實(shí)踐活動，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實(shí)踐，如社會學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會問題，進(jìn)行社會調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題，自己去實(shí)踐調(diào)查，然后寫就調(diào)查報告，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓I(yè)興趣的方法，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識，一方面讓你進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個專業(yè)！

在大一時期找到適合自己的專業(yè)，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學(xué)來說是刻不容緩的．因?yàn)閷I(yè)的確定過程是由大學(xué)生自己來驗(yàn)證選擇的，所以難免因個人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當(dāng)一個專業(yè)的通用知識和專業(yè)知識你都學(xué)了時，是否喜歡的判斷就會由此可見了．最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準(zhǔn)備，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨、老師們，親愛的同學(xué)們：

您們好！

小草，因?yàn)殛柟獾恼丈涑尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；我們大山里的學(xué)生，因?yàn)槠桨伯a(chǎn)險遼寧分公司的關(guān)愛而更加健康成長。今天平安產(chǎn)險的各位領(lǐng)導(dǎo)和叔叔阿姨們的到來，使我們學(xué)生感受到了來自社會各界的愛心溫暖和幫助。

此次平安公司的三批支教老師的到來，不但為我們帶來許多課外知識和生活技能，更帶來了關(guān)愛、溫暖和快樂。在我們布滿對藝術(shù)非常渴求之時，是你們的實(shí)際行動點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動為我們打開了通向藝術(shù)殿堂的大門，是你們的實(shí)際行動為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們體會了感恩課的動情，手工課的創(chuàng)新，音樂課的熱情，一切都是那樣的難忘。即使你們就要走了不能在這里停留很久，但是你們身影，你們的話語，你們的愛心已經(jīng)深深烙入了我們的心靈！各位支教老師我們愛您們。

今天，我還要感謝來自社會各界人士的關(guān)懷，你們遠(yuǎn)道而來奉獻(xiàn)愛心讓我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛。在這個大家庭中，我們是幸福的，是快樂的。

“授人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。義和店平安希望小學(xué)將永遠(yuǎn)見證這一善舉，義和店平安希望小學(xué)的未來也將因此更加光明。

最后，我代表所有的同學(xué)向關(guān)心、幫助過我們的平安公司和各位叔叔阿姨們說一聲“謝謝”。我們一定會用時間和行動來感謝關(guān)愛我們的人，我們會好好學(xué)習(xí)，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好少年。不辜負(fù)你們的期望！長大后，我們也要和你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。謝謝您們！

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇十二

一、讀書活動的目的：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，走進(jìn)書的世界，播下愛讀書的種子，我將充分利用學(xué)校圖書館、班級建立的圖書角等陣地開展讀書活動，在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，同時發(fā)動父母一同來參與讀書活動，給自己以展示的舞臺，讓書成為我的的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文素養(yǎng)。

二、閱讀內(nèi)容。

以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

三、個人閱讀的措施。

1.定期定量閱讀上述的書籍，并及時記下自己的觀點(diǎn)和看法，特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。

2.記好筆記，寫好隨筆。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。”只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。

3.讀一些與自己所學(xué)課文相關(guān)的書籍。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

5.堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇十三

計劃拿到英語四六級證書以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)類證書，拿到大二的獎學(xué)金，同時利用課余時間積極參加各項(xiàng)活動來豐富自己的知識，大二要針對性學(xué)習(xí)專業(yè)課，然后出色完成實(shí)習(xí)工作，最后為大學(xué)生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)，找到一所好的醫(yī)院工作，有滿足自己要求的金額，所以要好好的努力走向它們。

有一個好的職業(yè)規(guī)劃才會有一個好的未來，規(guī)劃就像是一個小小的日程表，它將我們遠(yuǎn)大的理想分割成一個小小的目標(biāo)，從而幫助我們達(dá)成我們的理想，作為選擇護(hù)理這個專業(yè)的大一新生，擁有一個規(guī)劃，可以幫助自己明白自己所想要的以及必須要有的東西，因此，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃，來時時刻刻提醒著自己身上的重?fù)?dān)，同時也提醒著自己:未來掌握在自己手中!

在我的心里，護(hù)理是一份平凡而神圣的工作，所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”，為大家?guī)斫】蹬c幸福。我是外向型的女孩，喜歡與別人交流，也能在陌生的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來。我平時喜歡外出旅游，上網(wǎng)，還有看書，沒事的時候就喜歡捧著一本書靜靜的坐在角落里，因?yàn)槲抑蓝嗫纯磿梢栽鲩L個人閱歷，陶冶情操，提高自身素養(yǎng)。但是樂觀開朗的我有時也會有下雨天，會多愁傷感，會沉不住氣。做事也比較馬虎，但是絕對不要懷疑我工作的態(tài)度，我工作認(rèn)真而投入，且不喜打擾和半途而廢。

社會：當(dāng)今中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，使他們對自身的健康越來越重視，從而帶動了中國的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。隨著中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，越來越多的高素質(zhì)，高技能，高能力的醫(yī)學(xué)人才被需要，就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)而言，中國仍需大量的護(hù)理工作者，護(hù)理人員的市場需求較大，對于具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的護(hù)士更是急需。

教育：隨著社會上對護(hù)理人員的需求，以及市場上高級護(hù)理的身價的不斷增值，許多高校紛紛開設(shè)了護(hù)理專業(yè)，同時也有大量的學(xué)生選擇了護(hù)理這個職業(yè)，所以現(xiàn)今的護(hù)理已經(jīng)進(jìn)入飽和狀態(tài)，當(dāng)然那種高科技，高技能的護(hù)理人員還是非常有市場的，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上，而不是只能成為一名普通的護(hù)士。

優(yōu)勢（s):護(hù)理面對的是一群特殊的人群，是為病人服務(wù)的工作，所以與病患者以及病患者的家屬有一個和諧的關(guān)系，是非常重要的。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的尊重與支持，寬容與理解，還能夠幫助我們更好地完成工作。自我感覺個人的長相不兇，性格也很好相處，所以在這方面我是有優(yōu)勢的。

弱勢（w)：護(hù)理是一個比較苦且雜碎的工作，這就需要一個人要有耐心和細(xì)心，而這兩樣，我都比較缺少。希望自己能夠在大學(xué)里能夠改正這個弊端，讓自己能夠在護(hù)理這條路上走的更遠(yuǎn)更好。

威脅(t）：隨著社會上，市場上對護(hù)理人員的需求，越來越多的高校開設(shè)了護(hù)理專業(yè)，也有大批的同學(xué)選擇里護(hù)理這一專業(yè)，致使目前的護(hù)士人員已達(dá)到了飽和狀態(tài)，我們的競爭也在不斷加強(qiáng)，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能，這樣才不會被這個競爭殘酷的世界所淘汰。

當(dāng)然計劃趕不上變化，我也會不斷并且及時的修改自己的規(guī)劃，讓自己的大學(xué)生活充實(shí)且多彩，自己的外語水平比較弱，對于個人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)中想在大二時將四六級都要過了比較難，這就需要自己現(xiàn)在就要準(zhǔn)備背單詞，寫真題，不能光說不做。要切實(shí)的實(shí)施行動，同時在此期間要將個人的壞習(xí)慣全部改掉，爭取成以一名優(yōu)秀的護(hù)理人才。

常言道：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。所以有個規(guī)劃，就要有行動，在。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇十四

在工作中我是個負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。

不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會以機(jī)會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點(diǎn)出發(fā)。

這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時起意而改變原有計劃，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí)。

折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力。

可以說我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。

但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。

一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢。”

我相信這是每個人的職業(yè)理想，從事一份自己喜歡的工作，不會給別人添麻煩，不會影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以問心無愧了。

但現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矚g的工作，維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的，這一點(diǎn)我看得很清楚。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷，一個人不能活的太自私。

我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場還沒有達(dá)到飽和，對高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。

在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。

因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。

能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。

管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。

我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。

名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度。可以用股票來形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强儍?yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。

就目前中國cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低，國民對cosplay的認(rèn)識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。

但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展。

我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。

面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。

對我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個象牙塔里待的時間越久。

對社會的脫節(jié)就會越嚴(yán)重，對經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的，而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。

雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會成本來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。

誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。

而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。

要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。

對于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程。

不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚。

生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。

我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。

學(xué)生個人發(fā)展策略（精選15篇）篇十五

大家好!在這辭舊迎新之際，我作為勞模代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工伙伴們。請允許我代表這次受表彰的勞動模范，向公司各級領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來對我們的支持和關(guān)心!

我們水處理發(fā)展有限公司，經(jīng)過幾年的發(fā)展建設(shè)，由剛開始的荒郊野地，變成如今擁有一期、二期兩條生產(chǎn)線，污水處理能力近二十萬每天的國有企業(yè)，這期間凝結(jié)了我們幾代水處理人的心血。我們每一位員工都會為自己身為水處理人而自豪。

我作為一名普通員工，自從年月日進(jìn)入我廠以來，一直在我的`本職工作崗位上，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做自己應(yīng)該做的工作，從一名普通員工到公司勞模，能為我廠的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。而伙伴們卻給了我如此高的榮譽(yù)，這是公司各級領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們對我的信任和鼓勵，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的幫助、支持和信任;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的同志、戰(zhàn)友們。榮譽(yù)和成績其實(shí)都是屬于大家的，屬于集體的。同時這份榮譽(yù)也是我今后工作的一大動力，我今后一定更加嚴(yán)格要求自己、繼續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)，以良好的工作姿態(tài)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。

我們都是平凡的人，但只要扎扎實(shí)實(shí)、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，抱著對企業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做好每一天的工作，也一定能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出輝煌的成績。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、伙伴們，新年快樂，工作順利，身體健康，全家幸福!也祝愿我們水處理有限公司在20__年取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展!

謝謝!