自我總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的總結(jié)和概括。小編搜集了一些自我總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇一

三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練，使我在專業(yè)知識(shí)方面得到了極大的豐富，大專自我鑒定總結(jié)。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至，我的大專生自我總結(jié)如下：

本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向.品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都一品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人.

我態(tài)度認(rèn)真,刻苦,具備了扎實(shí)得專業(yè)知識(shí):熟悉photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對(duì)美的洞察能力.為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ).利用課余時(shí)間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識(shí),充實(shí)自己.

我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué).做好班集體工作.積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作.在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

人際關(guān)系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng),處理好與同學(xué),老師的關(guān)系.同時(shí)拓寬了我的交際面,讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往,在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.

這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定，我雖然只量個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒(méi)有,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標(biāo)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好!

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇二

時(shí)光飛逝，20xx很快就要過(guò)去了，從3月中旬至今，我已經(jīng)在20xx工作了八個(gè)多月了，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我很慶幸自己在剛剛走出校門(mén)就能有這樣的機(jī)會(huì)。

20xx是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一工作。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我也已經(jīng)融入到了金驕這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說(shuō)這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。

經(jīng)過(guò)這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來(lái)一樁處理一樁的簡(jiǎn)單應(yīng)付完成狀態(tài)；對(duì)自己的工作還不夠鉆，腦子動(dòng)得不多，沒(méi)有想在前，做在先；工作熱情和主動(dòng)性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過(guò)后，沒(méi)有積極主動(dòng)地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開(kāi)始動(dòng)手，造成了工作上的被動(dòng)。

在即將結(jié)束的20xx里，我的工作還有許多不足，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不斷提高自己，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來(lái)的20xx年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作任務(wù)。

新的一年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我對(duì)于公司的日常運(yùn)作了也有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問(wèn)題：

1、崗位不明確，職責(zé)混亂。

目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時(shí)，因?yàn)閸徫灰约奥氊?zé)的關(guān)系，很難分清主次，沒(méi)有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應(yīng)該先去向哪個(gè)部門(mén)，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來(lái)加重了領(lǐng)導(dǎo)的工作量，也影響了領(lǐng)導(dǎo)處理其它重要的工作，長(zhǎng)此以往，對(duì)公司的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響，所以希望在新的一年里這個(gè)問(wèn)題能及早得到解決。

2、管理制度不完善，難以實(shí)施。

我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責(zé)與權(quán)利，但縱觀全公司員工，敢說(shuō)了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對(duì)應(yīng)的職責(zé)是什么，都有哪些權(quán)利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對(duì)馬嘴的事情，這對(duì)工作效率的影響非常嚴(yán)重，這個(gè)問(wèn)題希望公司領(lǐng)導(dǎo)重視，并及時(shí)解決。

總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)20xx充滿了期望，新年新氣向，希望在20xx里，大家相互勉勵(lì)，共同打造出更好的金驕！

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇三

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇四

轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過(guò)去了，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，在同事們的指導(dǎo)幫助下，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，自身在各方面都有所提升。在全年的工作中，我努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也較為順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將我20xx年全年思想、工作總結(jié)如下：

時(shí)代是不停發(fā)展變化的，所做的工作也是隨時(shí)代的變化而變化著，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我在從事綜合辦公室文書(shū)工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各類知識(shí)，虛心求教，多學(xué)、多問(wèn)、多請(qǐng)示，在工作中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到勤學(xué)習(xí)、常反思，努力豐富自己，充實(shí)自己，提高自己，使在工作中不掉隊(duì)、不落伍，更好的勝任本職工作。

辦公室是一個(gè)工作較為繁雜，任務(wù)比較中的部門(mén)。作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要是兼顧機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的多能手，不論是在日常辦公還是處理問(wèn)題，都得慎重考慮，出不得一絲紕漏，所有的這些都是身為辦公室工作人員不可推卸的責(zé)任。在工作中，我牢固樹(shù)立“辦公室工作無(wú)小事”的理念，嚴(yán)格組照崗位職責(zé)，努力工作。

我能夠認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的每一件事。辦公室是分公司機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好公文收發(fā)工作，對(duì)機(jī)關(guān)工作能正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用。為此，無(wú)論是公文分送，低值易耗品采購(gòu)、驗(yàn)收、錄入，還是會(huì)議前各類設(shè)備調(diào)試、準(zhǔn)備，每件工作都盡自己所能做到一絲不茍，盡力做到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)滿意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)辦理，努力做到工作不拖延、不誤事、不敷衍。同時(shí)，在工作、生活中注意樹(shù)立辦公室嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、團(tuán)結(jié)形象。辦公室是公司對(duì)外的窗口，所以在工作中無(wú)論接打電話、處理業(yè)務(wù)往來(lái)還是接人待事時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做到不因?yàn)閭€(gè)人原因而影響到分公司形象。

在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作上的事，只分輕重緩急，不拈輕怕重。在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，努力做好自己的工作。

總結(jié)全年的工作，深感仍存在很多不足之處。

一是工作方法有待改進(jìn)，工作效率有待提高；

二是新聞報(bào)道深度不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)崳粔蚨啵莆詹牧喜粔虺浞郑构ぷ鞅粍?dòng)。針對(duì)以上這些不足，我將在下一步工作中努力做好以下幾點(diǎn)：

1、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高個(gè)人素質(zhì)

在20xx年的工作中，我將抓緊一切學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作實(shí)踐中磨練自己。同時(shí)更加系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)工作的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)，為更好的勝任本職工作做好知識(shí)儲(chǔ)備。

2、嚴(yán)把文字關(guān)，提高文稿質(zhì)量和水平。

文字工作是辦公室工作的重要內(nèi)容之一，公文類文稿一旦出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)直接影響到分公司決策的執(zhí)行落實(shí)。在下一步工作中，我將在思想認(rèn)識(shí)上高度重視，嚴(yán)把語(yǔ)言文字關(guān)、文字質(zhì)量關(guān)、文字校對(duì)關(guān)，確保經(jīng)手的文稿不出紕漏，協(xié)助辦公室負(fù)責(zé)人抓好文字把關(guān)和綜合業(yè)務(wù)工作。

3、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字功底。

向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀單位學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，收看新聞，利用一切機(jī)會(huì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到勤思、常練、多改，借鑒好的思路方法。以“領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖快、貫徹落實(shí)快、具體操作快”為工作目標(biāo)，將領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作宣傳到位、落實(shí)到位。

4、主動(dòng)出擊，做好宣傳工作。

在20xx年的新聞宣傳工作中，做到深挖工作亮點(diǎn)，及時(shí)報(bào)道分公司各項(xiàng)工作，持續(xù)保持將分公司新聞報(bào)道等宣傳工作位于公司前例。

沒(méi)有最好只有更好，在今后，我將以更加飽滿激昂的熱情、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步，為公司大發(fā)展貢獻(xiàn)自己所有的力量。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇五

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇六

我叫?，1990年出生于浙江省杭州市?的一個(gè)普通家庭，20xx年進(jìn)入湖州師范學(xué)院，開(kāi)始了我四年的大學(xué)生涯，在這人生關(guān)鍵的四年中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力提高自身品德，師范生技能及各方面能力。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)定正確的政治方向，忠于祖國(guó)，忠于黨，努力提高自身的認(rèn)知能力水平，積極向黨組織靠攏。在大學(xué)生活中，我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)習(xí)到了在集體中團(tuán)結(jié)，互助，友愛(ài)的寶貴品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，作為一個(gè)師范生，我不僅嚴(yán)格要求自己學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更注重培養(yǎng)自身的師范生技能。在課堂上學(xué)習(xí)練習(xí)技能的程度和時(shí)間是有限的，因此，為了更好，更快地提高自身的師范技能，我從未間斷過(guò)借閱各類教法用書(shū)，勤練粉筆字，并在教室內(nèi)模擬上課，說(shuō)課；而作為一名體育師范生，我不僅在文化課上努力提高自己，還不斷參加各類體育技能的鍛煉、比賽和學(xué)習(xí)，而正是因?yàn)樽龊昧诉@些充分的工作，才令我的技能有了大大的提高。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)、朋友、同事和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。在學(xué)校和單位，我總是友好待人，從不和同學(xué)朋友及同事?tīng)?zhēng)吵。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。

總結(jié)自己多年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍然不足等，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教等方式不斷改正自己的缺點(diǎn)，提高自己的各項(xiàng)能力。

在今后的工作，我會(huì)堅(jiān)持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡快熟悉單位的工作、業(yè)務(wù)；不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，從思想上樹(shù)立為人民服務(wù)的概念；嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，認(rèn)真、細(xì)致、高效的完成任務(wù)；時(shí)刻保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決；團(tuán)結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利條件；在生活中，正確處理各種問(wèn)題和矛盾，始終堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作奠定良好基礎(chǔ)。總之，我會(huì)力爭(zhēng)做好工作、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取早日成為一名政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，思想硬的人民教師。

20xx年7月15日

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇七

20xx年對(duì)于x物業(yè)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是成長(zhǎng)的一年，發(fā)展的一年，我們?cè)诓粩喔倪M(jìn)和完善各項(xiàng)管理機(jī)制的一年。在這當(dāng)中，物業(yè)客服部的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，同時(shí)也得到了各兄弟部門(mén)的大力協(xié)助，經(jīng)過(guò)全體客服工作人員一年來(lái)的努力工作，各項(xiàng)工作制度不斷得到完善和落實(shí)。“服務(wù)至上，用心做事”的理念銘刻在每一位客服工作人員的腦海，新年已至，回顧一年來(lái)的客服工作，有得有失，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

本年度客服部8名員工中有6位工齡在半年以內(nèi)，也是企業(yè)的新鮮血液，在加入本部后，以最短的時(shí)間內(nèi)，掌握本部工作程序，以最快的速度適應(yīng)崗位工作，客服部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，及時(shí)解答業(yè)主疑問(wèn)。年度接待來(lái)電來(lái)訪萬(wàn)余次，客服員登門(mén)走訪業(yè)主200余戶，投放各類通知20余份。截止20xx年12月底，辦理接房8483戶，辦理裝修6976戶，現(xiàn)小區(qū)在住人數(shù)3500余戶。

現(xiàn)1，2，3期物業(yè)費(fèi)用收取的日期，分為四個(gè)階段，給物業(yè)費(fèi)的收取增加了一定的難度。進(jìn)入8月份以來(lái)，客服部對(duì)拖欠物業(yè)費(fèi)的業(yè)主進(jìn)行了電話提示的催繳工作，要求業(yè)主以匯款和柜臺(tái)結(jié)算的方式進(jìn)行繳納物業(yè)費(fèi)用，對(duì)現(xiàn)居住在小區(qū)惡意拖欠物業(yè)費(fèi)的業(yè)主，進(jìn)行提示，限期及停辦一切服務(wù)項(xiàng)目的措施催繳物業(yè)費(fèi)，在物業(yè)費(fèi)的催繳過(guò)程中，雖然我們的客服員遭到了業(yè)主的不理解與語(yǔ)言攻擊，但客服員都能以服務(wù)至上的工作態(tài)度為業(yè)主進(jìn)行解說(shuō)。截止12月底，已繳納物業(yè)費(fèi)業(yè)主6247戶，占總體的75%，這個(gè)成績(jī)是和我們每一位客服員的努力分不開(kāi)的。

為了保證小區(qū)業(yè)主能夠正常乘坐班車，杜絕外小區(qū)人員乘坐，浪費(fèi)小區(qū)資源。客服部對(duì)業(yè)主乘車卡的發(fā)放進(jìn)行了規(guī)范管理，發(fā)卡時(shí)嚴(yán)格核對(duì)業(yè)主信息，限一戶一卡，對(duì)車卡充值的業(yè)主進(jìn)行身份核對(duì)，掛失補(bǔ)卡等都做到了登記備案，控制了乘車卡的外流問(wèn)題。

在20xx年中，業(yè)主主要報(bào)修項(xiàng)為外墻滲水、飄窗進(jìn)水未裝修房屋有水滲入樓下、洗手間下水管漏水等問(wèn)題及門(mén)鎖、窗、走廊照明、電梯停用等常見(jiàn)問(wèn)題。以上問(wèn)題客服部都已及時(shí)上報(bào)及時(shí)派工及時(shí)給予解決，并做好回訪工作。

盡管本部門(mén)總體工作取得了良好的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題，為了進(jìn)一步做好明年工作，現(xiàn)將本部門(mén)存在的問(wèn)題總結(jié)如下：?jiǎn)T工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平偏低，主要表現(xiàn)在處理問(wèn)題的技巧和方法不夠成熟，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足，在服務(wù)中的職業(yè)素養(yǎng)不是很高。協(xié)調(diào)處理問(wèn)題不夠及時(shí)妥善，在投訴處理，業(yè)主意見(jiàn)建議，業(yè)主求助方面，欠缺部門(mén)協(xié)調(diào)，跟進(jìn)和報(bào)告。

希望能有機(jī)會(huì)到比較成熟的社區(qū)學(xué)習(xí)，掌握更好的服務(wù)意識(shí)，提高自身的專業(yè)水平。新的一年，已經(jīng)到來(lái)，希望我們團(tuán)隊(duì)每一位珍惜在一起的和諧氣氛，創(chuàng)造更多的驚喜與超越，更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，以“業(yè)主無(wú)抱怨，服務(wù)無(wú)遺憾，管理無(wú)盲點(diǎn)，工程無(wú)隱患”為工作目標(biāo)，客服部全體以更飽滿的精神去面對(duì)新的一年，共同努力為x物業(yè)公司譜寫(xiě)嶄新輝煌的一頁(yè)。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇八

初二年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要在這個(gè)時(shí)期得到鞏固和經(jīng)受考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)僅有在學(xué)生養(yǎng)成教育方面獲得成功，才能構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而構(gòu)成良好的班風(fēng)，為大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入初二以來(lái)，我們每一位班主任及課任教師深知這個(gè)道理并能付諸于行動(dòng)，以較好的精神面貌，扎實(shí)的工作作風(fēng)投身到教育教學(xué)當(dāng)中，以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標(biāo)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的人身安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，基本到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。下頭做簡(jiǎn)單總結(jié)。

任何一個(gè)好的團(tuán)體都有一個(gè)好的負(fù)責(zé)人，一個(gè)學(xué)校是這樣，一個(gè)班級(jí)也是這樣，它離不開(kāi)負(fù)職責(zé)的班主任的嚴(yán)格管理和精心呵護(hù)。能夠說(shuō)我們的班主任都是一流的，班級(jí)管理，知識(shí)傳授，德育工作都做得異常細(xì)致，在管理細(xì)節(jié)上下了功夫。平時(shí)，班主任利用班會(huì)，升旗，黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育，進(jìn)行夢(mèng)想。愛(ài)國(guó)主義。安全自護(hù)等方面的教育，使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高，初步構(gòu)成了積極向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑，默默無(wú)聞工作分不開(kāi)，班主任每一天把前把后，來(lái)的早，走的晚，甘心吃苦，在班級(jí)工作中，他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，教育學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同提高。他們有著強(qiáng)烈的職責(zé)感和自尊心，有的班主任經(jīng)常犧牲自我的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心，了解班情，輔導(dǎo)學(xué)生，管理教育工作細(xì)致，輔導(dǎo)工作抓的緊，學(xué)生的積極性不斷提高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強(qiáng)，班級(jí)的整體成績(jī)有了提高。

全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，是德育工作的重中之重。本級(jí)學(xué)生，一方面有良好的品行，誠(chéng)懇、樸實(shí)；另一方面，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情景的影響，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。針對(duì)這個(gè)情景，我們確立了初二工作的指導(dǎo)思想，即：在學(xué)校治校方略的指引下，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，突出養(yǎng)成教育：

1、從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

期中考試考完后，學(xué)生度過(guò)了情緒浮躁的階段，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

2、對(duì)問(wèn)題學(xué)生齊抓共管。

本屆學(xué)生每班都存在必須數(shù)量的問(wèn)題學(xué)生，這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對(duì)班級(jí)、年級(jí)組的工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化、關(guān)注后進(jìn)生工作，一向放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀。到目前為止，還沒(méi)有發(fā)生較大的違紀(jì)事件。

3、定期對(duì)學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行檢查。

各班的自習(xí)課紀(jì)律和衛(wèi)生每一天至少檢查3次；堅(jiān)持每日通報(bào)并利用早操時(shí)間講評(píng)，每周總評(píng)一次，不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果反饋，限期整改。培養(yǎng)并鞏固了本級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、建立師生談心及家訪制度。

班主任、課任教師積極主動(dòng)與學(xué)生談心，經(jīng)過(guò)師生互相交流溝通，教師及時(shí)、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加相信教師、理解教師，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn)，同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母，家校之間的及時(shí)溝通，將潛在問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng)，為年級(jí)組工作有效開(kāi)展創(chuàng)造了條件。

安全關(guān)系著每位師生的切身利益，所以安全教育一向是我們工作的重點(diǎn)，各班利用班會(huì)、綜合實(shí)踐課時(shí)間加強(qiáng)各種安全知識(shí)教育，并教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)急的措施。對(duì)于安全工作，我們常抓不懈，并對(duì)安全工作做了具體要求。

1、各班及宿舍如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)上報(bào)。

2、不準(zhǔn)亂動(dòng)樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施，課間不準(zhǔn)在樓道內(nèi)亂打亂鬧。

3、上學(xué)和放學(xué)的路上，要靠右側(cè)行走，放學(xué)后要結(jié)伴而行，不允許騎飛車，不允許騎車帶人。

4、嚴(yán)禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件，禁止與校外有不良行為的人員接觸。

另外還要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有防火、防水、防盜的安全意識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的桌椅、辦公用品等校產(chǎn)職責(zé)落實(shí)到班到人。

課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，確保提高全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，成為高素質(zhì)的人才。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，同時(shí)我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式還要貼合新課改的理念。

1、大部分教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情景及時(shí)的做出分析總結(jié)，進(jìn)行團(tuán)體授課和個(gè)別輔導(dǎo)；主動(dòng)聽(tīng)課，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，能夠互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)科教師之間教研的氛圍比較十分濃厚。

2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期，我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，構(gòu)成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力。同時(shí)花大力氣做好補(bǔ)差工作。補(bǔ)差方面，經(jīng)過(guò)緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫忙他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。

1、教師隊(duì)伍配置好，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)水平和管理本事也得到了進(jìn)一步的提高。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面己經(jīng)構(gòu)成。班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教師方面，雖然在教育教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間不保留、有問(wèn)必答，互相幫忙，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生基本能做到禮貌禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班基本能均衡發(fā)展，互相競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。

3、各班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。如加強(qiáng)班級(jí)人文建設(shè)：每一天在黑板上書(shū)寫(xiě)格言、警句，定期出黑板報(bào)，手抄報(bào)，在書(shū)桌上貼上自我的座右銘，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)；為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念：各班結(jié)合本班實(shí)際，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行了規(guī)范，并將學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄在案，這樣加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、規(guī)范了學(xué)生的日常行為，為班級(jí)管理打下了良好的基礎(chǔ)。

4、值周工作扎實(shí)。保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)任何偏差。

1、由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生成績(jī)無(wú)明顯提高，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問(wèn)題；還有部分同學(xué)團(tuán)體意識(shí)淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，班級(jí)凝聚力不夠，表此刻對(duì)各種活動(dòng)不能積極參與。

2、個(gè)別學(xué)生的世界觀、人生價(jià)值觀取向不正確，對(duì)榮辱觀的理解與實(shí)踐不到位。如有個(gè)別學(xué)生逃課、不按時(shí)書(shū)寫(xiě)作業(yè)等。對(duì)這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入、細(xì)致，幫忙這部分學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、榮辱觀，仍是今后德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

3、部分學(xué)科的教學(xué)成績(jī)差別較大，不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高。

4、班與班之間有較大的差距，需要今后消除，兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)困生量大。所以，今后的任務(wù)很艱巨。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí)，下一步計(jì)劃將采取以下方法措施：

1、主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，把工作做細(xì)、把好細(xì)節(jié)關(guān)。

2、重視第二課堂的開(kāi)展，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好，挖掘各類人才。同時(shí)，利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，制定合理的規(guī)章制度，去約束學(xué)生。

4、根據(jù)各班情景，進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范教育，努力挖掘社會(huì)、家庭等有效的教育資源，多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身觀教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標(biāo)任務(wù)。

5、努力向其他年級(jí)學(xué)習(xí)，借鑒他們好的管理，努力提高自我的管理水平。

最終，真誠(chéng)感激關(guān)注我們年級(jí)組工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師們！

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇九

在這一次軍訓(xùn)中，我們有苦有樂(lè)，有訓(xùn)練時(shí)的辛苦，有休息是的嬉笑打鬧，當(dāng)然更多的是軍訓(xùn)生活中的收獲。我們?cè)谲娪?xùn)生活中收獲了曾經(jīng)流下的滴滴汗水。

第一滴汗水我把它叫做紀(jì)律，在軍訓(xùn)中教官常說(shuō)：我們必須遵守紀(jì)律，例如做錯(cuò)動(dòng)作要打報(bào)告，沒(méi)有允許不許動(dòng)，站軍姿時(shí)不能打報(bào)告……這就是第一滴汗水。

第二滴汗水我把它叫做自理。在軍訓(xùn)生活中我們必須學(xué)會(huì)自理，在宿舍我們要做好老師規(guī)定的每一項(xiàng)內(nèi)務(wù)，都必須做好，否則不但扣自己的分，還會(huì)連累班級(jí)扣分。這就是第二滴汗水。

第三滴汗水我把它叫做團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)中有許多豐富多彩的活動(dòng)，有拔河，有拉歌，在拔河的這項(xiàng)活動(dòng)中，我們班的拔河運(yùn)動(dòng)做好了準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)員一上場(chǎng)我們啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始給他們喊加油，這不就是團(tuán)結(jié)嗎，運(yùn)動(dòng)員為了幫班里獲得名次，手都磨腫了，這不就是團(tuán)結(jié)所在嗎，這就是第三滴汗水。

第四滴汗水我把它叫做堅(jiān)持.在星期五那天，我們的同學(xué)穿著長(zhǎng)袖的衣服和褲子，頂著毒辣的太陽(yáng)會(huì)操。我感覺(jué)許多同學(xué)真的快倒下了，但是他們都挺住了，他們堅(jiān)持住了，他們?yōu)榱苏故舅麄兊牧己米黠L(fēng)都堅(jiān)持住了，炎炎夏日讓他們流下我所收獲的第四滴汗水。

這就是我在軍訓(xùn)中所收獲的四滴汗水，它包含了軍訓(xùn)中我們所有的訓(xùn)練成果，包含了我們?cè)谲娪?xùn)中的酸甜苦辣，更包含了整個(gè)軍訓(xùn)的意義。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，此刻的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自我努力了，也提高了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫忙和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作本事，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的本事。經(jīng)過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)本事，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事;職責(zé)感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在那里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地堅(jiān)持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自我，作出一番成績(jī)。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)本事，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，以往很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作，可是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確應(yīng)對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是進(jìn)取探索、逐步成長(zhǎng)的一年。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自我本職工作要求還存在有必須的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)研究得更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此，我要異常感激公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫忙，感激他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自我的定位，盡自我的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的提高。

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一向都按照學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)。

首先我要總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)情景：我的語(yǔ)文方面還是不錯(cuò)的，可是還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀的水平：；數(shù)學(xué)方面還是要加強(qiáng)一些，做題要好好地檢查、公式要熟記下來(lái)，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候要涉及到公式，而我的弱點(diǎn)就是對(duì)公式、概念不熟悉；我的英語(yǔ)方面還需努力，這個(gè)學(xué)期，我老是不聽(tīng)讀背英語(yǔ)，導(dǎo)致很多的單詞不會(huì)讀，考試有些單詞也不理解。我一開(kāi)始上課老愛(ài)講話，不認(rèn)真聽(tīng)課，總會(huì)受到教師的批評(píng)。媽媽告訴我：“在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，比做十道練習(xí)題還要好。”于是，我一改往日的躁動(dòng)，開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，得到了事半功倍的效果。以后我還要進(jìn)取舉手發(fā)言，這有利于跟上教師的思路。我考試的時(shí)候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會(huì)做的，能夠先跳過(guò)去，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起。”于是，我的答題速度加快了許多，也有更多的時(shí)間檢查了。

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，辛苦的耕耘有了結(jié)果。經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，不管成績(jī)是好是壞，我依然喜愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)秘籍，讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。另外，在下半個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加努力彌補(bǔ)不足，使學(xué)到的知識(shí)不斷完善！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了到達(dá)成功的彼岸，我們一齊努力吧！

我于2014年x月x日加入到項(xiàng)目部，在這一年的工作中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。經(jīng)過(guò)這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到一名合格工程師的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿期望同時(shí)又需要付出努力和心血的過(guò)程，也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(zhǎng)期的過(guò)程。以下是我在這一年的自我總結(jié):。

一、思想方面。

思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)人如果想把工作做好，就必須先樹(shù)立自我的工作思維。作為一名黨員，嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足，同時(shí)進(jìn)取主動(dòng)的了解國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策，及時(shí)的學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神，不斷的提升自我的黨性修養(yǎng)，與黨堅(jiān)持一致;作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司堅(jiān)持一致。

二、工作方面。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛(ài)自我本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成各種任務(wù)，保證工程的順利進(jìn)行，表現(xiàn)出我們施工員的員職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

三、

學(xué)習(xí)方面。工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)。

作為2013屆的一名新員工，僅有不斷提升自我的知識(shí)水平和技術(shù)水平，才能更好的完成自我的工作。工作中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，多向師傅和其他同事請(qǐng)教。平時(shí)多到工地上去，多看多問(wèn)，這樣才能不斷增加自我的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了必須的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。

當(dāng)然，此刻我還有很多不足的地方:經(jīng)驗(yàn)匱乏，知識(shí)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我必須會(huì)加倍努力，不斷的去完善自我，提高自我的工作本事。

總結(jié)一年來(lái)的工作，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都有了很大的提高。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

任何一個(gè)好的團(tuán)體都有一個(gè)好的負(fù)責(zé)人，一個(gè)學(xué)校是這樣，一個(gè)班級(jí)也是這樣，它離不開(kāi)負(fù)職責(zé)的班主任的嚴(yán)格管理和精心呵護(hù).能夠說(shuō)我們的班主任都是一流的，班級(jí)管理，知識(shí)傳授，德育工作都做得異常細(xì)致，在管理細(xì)節(jié)上下了功夫.平時(shí)，班主任利用班會(huì)，升旗，黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育，進(jìn)行夢(mèng)想.愛(ài)國(guó)主義.安全自護(hù)等方面的教育，使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高，初步構(gòu)成了進(jìn)取向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑，默默無(wú)聞工作分不開(kāi)，班主任每一天把前把后，來(lái)的早，走的晚，甘心吃苦，在班級(jí)工作中，他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，教育學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同提高.他們有著強(qiáng)烈的職責(zé)感和自尊心，有的班主任經(jīng)常犧牲自我的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心，了解班情，輔導(dǎo)學(xué)生，管理教育工作細(xì)致，輔導(dǎo)工作抓的緊，學(xué)生的進(jìn)取性不斷提高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強(qiáng)，班級(jí)的整體成績(jī)有了提高。

三、全力培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生作文。

1.從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.半學(xué)期來(lái)，我們始終把常規(guī)教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位，并貫穿在一切活動(dòng)中.經(jīng)過(guò)嚴(yán)格要求，學(xué)生的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度基本能夠堅(jiān)持在初一階段的水平，為正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，初二級(jí)最為重要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是初中生最關(guān)鍵的一年。學(xué)生的習(xí)慣一但養(yǎng)成，就很難改變。為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育，所以要求各班主任開(kāi)好每一周的班會(huì)，在周校長(zhǎng)及政教處的指導(dǎo)下，各班根據(jù)實(shí)際情景確定班會(huì)的主題。本學(xué)期確定的班會(huì)的主題有：紀(jì)律教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、安全教育、學(xué)習(xí)方法教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作教育、考試教育、網(wǎng)絡(luò)教育等。經(jīng)過(guò)初一到本學(xué)期的教育，學(xué)生的品行、禮貌禮儀養(yǎng)成較開(kāi)學(xué)之初有明顯好轉(zhuǎn)，異常是期中考試考完后，學(xué)生度過(guò)了情緒浮躁的階段，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

2．對(duì)問(wèn)題學(xué)生齊抓共管。

本屆學(xué)生每班都存在必須數(shù)量的問(wèn)題學(xué)生，這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對(duì)班級(jí)、年級(jí)組的工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化、關(guān)注后進(jìn)生工作，一向放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀。到目前為止，還沒(méi)有發(fā)生較大的違紀(jì)事件。

3．定期對(duì)學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行檢查。

各班的自習(xí)課紀(jì)律和衛(wèi)生每一天至少檢查3次；堅(jiān)持每日通報(bào)并利用早操時(shí)間講評(píng)，每周總評(píng)一次，不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果反饋，限期整改。培養(yǎng)并鞏固了本級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4．建立師生談心及家訪制度。

班主任、課任教師進(jìn)取主動(dòng)與學(xué)生談心，經(jīng)過(guò)師生互相交流溝通，教師及時(shí)、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加相信教師、理解教師，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn)，同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母，家校之間的及時(shí)溝通，將潛在問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng)，為年級(jí)組工作有效開(kāi)展創(chuàng)造了條件。

四、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的安全教育。

2．不準(zhǔn)亂動(dòng)樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施，課間不準(zhǔn)在樓道內(nèi)亂打亂鬧。

3．上學(xué)和放學(xué)的路上，要靠右側(cè)行走，放學(xué)后要結(jié)伴而行，不允許騎飛車，不允許騎車帶人.4．嚴(yán)禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件，禁止與校外有不良行為的人員接觸。

另外還要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有防火、防水、防盜的安全意識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的桌椅、辦公用品等校產(chǎn)職責(zé)落實(shí)到班到人。

五、扎實(shí)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，確保提高全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，成為高素質(zhì)的人才。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，同時(shí)我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式還要貼合新課改的理念。

1．大部分教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情景及時(shí)的做出分析總結(jié)，進(jìn)行團(tuán)體授課和個(gè)別輔導(dǎo)；主動(dòng)聽(tīng)課，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，能夠互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)科教師之間教研的氛圍比較十分濃厚。

2．以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自我的學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3．做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期，我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，構(gòu)成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力。同時(shí)花大力氣做好補(bǔ)差工作。補(bǔ)差方面，經(jīng)過(guò)緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫忙他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。

六、本年級(jí)的優(yōu)勢(shì)及取得的成績(jī)。

1．教師隊(duì)伍配置好，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).經(jīng)過(guò)半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)水平和管理本事也得到了進(jìn)一步的提高。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面己經(jīng)構(gòu)成。班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成.教師方面，雖然在教育教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間不保留、有問(wèn)必答，互相幫忙，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2．班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生基本能做到禮貌禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班基本能均衡發(fā)展，互相競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。

1．由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生成績(jī)無(wú)明顯提高，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問(wèn)題；還有部分同學(xué)團(tuán)體意識(shí)淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，班級(jí)凝聚力不夠，表此刻對(duì)各種活動(dòng)不能進(jìn)取參與。

2．個(gè)別學(xué)生的世界觀、人生價(jià)值觀取向不正確，對(duì)榮辱觀的理解與實(shí)踐不到位。如有個(gè)別學(xué)生逃課、不按時(shí)書(shū)寫(xiě)作業(yè)等.對(duì)這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入、細(xì)致，幫忙這部分學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、榮辱觀，仍是今后德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

3．部分學(xué)科的教學(xué)成績(jī)差別較大，不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí)，下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:。

1．主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，把工作做細(xì)、把好細(xì)節(jié)關(guān)。

2．重視第二課堂的開(kāi)展，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好，挖掘各類人才。同時(shí)，利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，制定合理的規(guī)章制度，去約束學(xué)生。

4．根據(jù)各班情景，進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范教育，努力挖掘社會(huì)、家庭等有效的教育資源，多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身觀教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標(biāo)任務(wù)。

5．努力向其他年級(jí)學(xué)習(xí)，借鑒他們好的管理，努力提高自我的管理水平。

最終，真誠(chéng)感激關(guān)注我們年級(jí)組工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師們！

在生活上，我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自我，努力做到樂(lè)于助人，進(jìn)取為他人排憂解難，培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識(shí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自我良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。進(jìn)取宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，并鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)進(jìn)取向黨組織靠攏。

在工作上，作為班里的學(xué)習(xí)委員，我進(jìn)取組織各種班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)。我深刻認(rèn)識(shí)到在此刻的社會(huì)更需要高素質(zhì)、高水品的綜合性人才。作為一名學(xué)生黨員，首先要把自我的學(xué)習(xí)搞好。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)于所學(xué)的每一門(mén)都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，不斷充實(shí)自我的頭腦，取得了比較滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得校甲等獎(jiǎng)學(xué)金、乙等獎(jiǎng)學(xué)金。在以后的學(xué)習(xí)中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為自我四年的大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫(huà)上圓滿的句號(hào)。關(guān)于實(shí)踐方面，在高考結(jié)束的那個(gè)暑假，我并沒(méi)有荒廢時(shí)間，而是去當(dāng)了家教，體會(huì)了傳授知識(shí)的快感，同時(shí)也在補(bǔ)足自我的缺口，大學(xué)的一個(gè)寒假，我則選擇了技術(shù)性相對(duì)較低的工作——禮品發(fā)放員。雖說(shuō)技術(shù)性低，但要學(xué)的并不少，當(dāng)然我所獲得的比我付出還要多，能夠說(shuō)是一個(gè)“性價(jià)比”較高的工作。

首先，我學(xué)會(huì)了謙卑。并不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對(duì)待客人而讓客人心境舒暢。相比之一個(gè)國(guó)家，每位領(lǐng)導(dǎo)人如果將自我處于一個(gè)“謙卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才會(huì)更有動(dòng)力，國(guó)家也能隨之富強(qiáng)昌盛。其次，我學(xué)會(huì)了細(xì)致。因?yàn)槎Y品發(fā)放點(diǎn)是國(guó)貿(mào)廣場(chǎng)的南國(guó)花錦并不一樣于一般的商場(chǎng)，不僅僅禮貌用語(yǔ)需要隨口而出，并且需要培養(yǎng)仔細(xì)觀察的本事。也正是因?yàn)槟蠂?guó)花錦，客人的層次相對(duì)較高，對(duì)于細(xì)節(jié)也更加敏感，這時(shí)對(duì)每位客人留心顯得很重要。對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，需要的并不是杰出的貢獻(xiàn)，而是對(duì)百姓的零距離留意，也許只是一個(gè)留意，化為一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加無(wú)憂。

與此同時(shí)，我認(rèn)真檢查了自我存在的.缺點(diǎn)和不足。在學(xué)習(xí)方面還不夠扎實(shí)，時(shí)而有浮躁情緒。在接下來(lái)的備戰(zhàn)考研的過(guò)程中，我會(huì)盡全力改變，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入夢(mèng)想的學(xué)校。在工作方面缺乏創(chuàng)造性，還不夠進(jìn)取大膽。今后我會(huì)認(rèn)真向其他學(xué)生干部吸取經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，不斷提高。真正做到讓教師放心，讓同學(xué)們滿意。

以上是我一年來(lái)基本情景的總結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)黨組織批評(píng)指正。作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名**正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員，我必須牢記入黨誓詞，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以***員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，做一個(gè)名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意理解黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名**正式黨員。

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天地過(guò)去了，我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而歡樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)了很多的知識(shí)、懂得了很多做人的道理。感激教師對(duì)我的培養(yǎng)！趣味的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描述方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華禮貌的起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是十分豐富。而最令我高興的是我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還不是十分好，可是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不明白為什么的，凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主的講起話來(lái)，等我停止講話的時(shí)候，教師要講的資料都已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固。可是，我絕不會(huì)放棄語(yǔ)文，因?yàn)橐酝腥苏f(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭(zhēng)取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來(lái)臨”。

教師們都提過(guò)，初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我必須要在以后的日子里繼續(xù)加油！

經(jīng)過(guò)一天天的財(cái)務(wù)工作，讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財(cái)務(wù)部的主要職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的職責(zé)。

在工作上我能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和參加政治活動(dòng)及各種競(jìng)賽，本人在思想上、行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持高度一致，同時(shí)使得政治思想素質(zhì)和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強(qiáng)了廉潔自律、拒腐防變的本事，增強(qiáng)了執(zhí)法和服務(wù)意識(shí)，為做好財(cái)務(wù)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

我作為財(cái)務(wù)部的職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，既是一名財(cái)務(wù)工作人員，也是財(cái)務(wù)管理制度的組織者，我有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)條線人員要進(jìn)取引導(dǎo)，做到上行下效，幫忙條線人員解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，在條線中展開(kāi)競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅(jiān)持原則的同時(shí)，我堅(jiān)持“三個(gè)滿意二個(gè)放心”，三個(gè)滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)滿意”，二個(gè)放心是“讓集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓公司的老總與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心”。

我任勞任怨、樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。今年以來(lái)，由于場(chǎng)所整體搬遷和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化整改工作，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作，本人還同時(shí)兼顧科里的內(nèi)勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí)，兼顧內(nèi)勤，做好預(yù)算，管理勞教存款，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，起到了先進(jìn)和榜樣的作用。jianli-sky.我廉潔自律，樹(shù)立起勞教工作人民警察和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。我作為xx系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，具有雙重身份。所以，在平時(shí)的工作中，既以一名xx工作人民的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，學(xué)習(xí)和掌握與勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，做到知法依法、知章偱章。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。

今后的工作中，還是年初職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上的那句話：我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同提高，與公司共同成長(zhǎng)。

從新學(xué)期的開(kāi)始到期中考試以及此刻，我雖然生活得很歡樂(lè)，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔，可是有一些問(wèn)題或一些雞毛蒜皮的小事一向嚴(yán)重的干擾著我，使我無(wú)法從中掙脫出來(lái)，那就是我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)究竟怎樣樣？然而，期中考試告訴了我，它說(shuō)：“你這次考試實(shí)話說(shuō)不怎樣樣，雖然語(yǔ)文分比以前高了，可數(shù)學(xué)卻落后了，雖然上次期末考試和這次期中考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都是90多，但卻落后了4分。”落后！落后！這兩個(gè)對(duì)我十分厭惡的字出現(xiàn)了！它出此刻了我的腦海里，它出現(xiàn)了！

從此刻開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我必須要加倍努力，考出一個(gè)好成績(jī)！堅(jiān)持就是勝利，天才在于勤奮……這些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言清晰地、清楚地印在我的腦海里！加油！只要努力必須會(huì)成功！

在緊張忙碌的工作中，總學(xué)會(huì)許多與人交往的本事，綜合的辦事本事等。一個(gè)階段給自我一個(gè)工作自我鑒定，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲很多，也有許多要改正的地方。以下是一篇工作中的自我鑒定資料，僅供參考。工作自我鑒定范文：歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫忙下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改善。

思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想及“八榮八恥”的資料，領(lǐng)悟“”精神，還經(jīng)過(guò)報(bào)紙，電腦關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向。使自我的政治、思想水平有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強(qiáng)自身本事建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國(guó)成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)常化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作本事和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自我人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自我，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。進(jìn)取參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛(ài)我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jī)。不但豐富了自我的閱歷，還鍛煉了自我本事!

當(dāng)然，我還有很多不足之處，說(shuō)話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自我的專業(yè)和工作，所以有信心改善不良習(xí)慣。一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強(qiáng)烈的職責(zé)心，高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)改善不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自我的工作做得更好。

當(dāng)我還沉浸在嬉鬧的時(shí)光中，陶醉于翻書(shū)談笑的光景中，奮斗于未來(lái)的夢(mèng)想時(shí).歲月無(wú)痕，時(shí)間讓我抓不到他的腳步.作為一名班級(jí)干部，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班團(tuán)體，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級(jí)工作中，我配合教師的各項(xiàng)工作，在教師與同學(xué)之間起到了紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，不僅僅個(gè)人要求提高，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。

經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，教師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信僅有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

本人本人能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本事強(qiáng)，熱愛(ài)英語(yǔ)專業(yè)，對(duì)本專業(yè)布滿熱情。為人踏實(shí)、待人真誠(chéng)，生活態(tài)度樂(lè)觀進(jìn)取，熱心助人，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事和組織本事。

在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事和組織本事。我學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取向上，喜歡和同學(xué)討論并解決題目，經(jīng)常進(jìn)取參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于幫忙別人，勞動(dòng)進(jìn)取肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不一樣的人相處，讓自我近間隔地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然我也深刻熟悉到自我的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希看以后能做一個(gè)有夢(mèng)想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自我的努力。

大學(xué)的時(shí)光只能是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間大二已接近尾聲。大二一學(xué)年能夠用繁忙來(lái)形容，大二讓我感到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｔ谝荒甑臅r(shí)間里，我在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還注重提高政治思想素質(zhì)。

下頭我來(lái)總結(jié)大二的成績(jī)與不足，從思想、禮貌、學(xué)習(xí)、工作等方面入手，一一梳理，不僅僅讓教師看到我一年的表現(xiàn)，也讓自我知曉是如何度過(guò)這一年的。

首先是思想方面：進(jìn)取參加各種學(xué)校或?qū)W院組織的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的、先進(jìn)的觀念，努力提高自我的思想覺(jué)悟。端正自我的態(tài)度，認(rèn)真地上好每一堂課程。過(guò)去對(duì)于這種課總有些敷衍的心態(tài)，但這次能夠說(shuō)有較大的改觀。主要是教師講課相當(dāng)不錯(cuò)，以實(shí)事入手，結(jié)合教材中有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)地分析其中的道理。時(shí)常穿插一些多媒體資料，激發(fā)了我對(duì)于課程的興趣。課后自我會(huì)翻書(shū)閱覽教師講過(guò)的知識(shí)，對(duì)其印象加深。初步了解了中西方在意識(shí)形態(tài)方面的差異，中國(guó)的社會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)具體的一些表現(xiàn)。對(duì)于西方一些不法分子的攻擊，我們要火焰眼睛將其識(shí)破，予以堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

思想學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地，我去聽(tīng)了社團(tuán)的辯論，感覺(jué)他們活力四射，雖然結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是在辯論之中讓我對(duì)事情的是與非有了更為深刻的理解，幫組我提高了分析問(wèn)題的本事。學(xué)習(xí)了馬哲原理，就要想著怎樣去使用它分析具體的事物，這次活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了良好的啟示作用，學(xué)以致用，才是真理。

人的思想是人的靈魂，不知這一年的收獲是否足夠，但我明白不懈努力、不斷收獲是最重要的。

其次是遵守校紀(jì)校規(guī)。進(jìn)入大學(xué)第二年了，對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，所以違規(guī)的情景基本沒(méi)有發(fā)生。

在建設(shè)寢室禮貌這塊，我和我的室友進(jìn)取對(duì)待。寢室衛(wèi)生不用說(shuō)，幾乎全是滿分；并且有一點(diǎn)我們寢室十分好，就是寢室成員至今沒(méi)有落下學(xué)習(xí)的，沒(méi)有沉迷于游戲的，寢室也很團(tuán)結(jié)，互幫互助是經(jīng)常有的。互相督促，不在寢室里干違反規(guī)定的事情，包括像違章用電等等。

上課不講話，不影響他人的聽(tīng)講，這點(diǎn)能夠做到，想經(jīng)過(guò)自身為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。

考試紀(jì)律是不停的重復(fù)，這點(diǎn)請(qǐng)教師放心，從沒(méi)有觸及這根線半步。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)情景。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)應(yīng)置于最重要的位置。在聽(tīng)課方面，這學(xué)期我?guī)缀鯖](méi)有缺過(guò)課，偶爾一次因?yàn)樯眢w不適。上課也保證認(rèn)真聽(tīng)，去上課不認(rèn)真聽(tīng)還不如不去上課。這學(xué)期課較多，自然作業(yè)也較多，可是我還是克服種種困難，每次按時(shí)將作業(yè)完成。我感覺(jué)到，光靠上課聽(tīng)并不能將所有的知識(shí)都掌握，有時(shí)還得靠自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)中挺重要的一項(xiàng)，古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我不僅僅要抓到“魚(yú)”，更要學(xué)會(huì)“漁”。成績(jī)情景于大一相比差不多，堅(jiān)持穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)大起大落。

參加體育鍛煉情景。體育課每次都認(rèn)真學(xué)，體育鍛煉必不可少，不僅僅能強(qiáng)身健體，還能放松心境。除體育課外，自我還在課余時(shí)間跑步和打球。

回顧一年來(lái)，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，知識(shí)學(xué)習(xí)、運(yùn)用的本事還比較低，我將繼續(xù)再接再勵(lì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得新的提高。

大學(xué)三年里經(jīng)過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)本事。對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自我個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了很多文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

在工作上，我經(jīng)過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自我的組織交際本事，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮！

作為進(jìn)取樂(lè)觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽晕业拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自我充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標(biāo)。且我相信：用心必須能贏得精彩！

正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在，美妙的聚會(huì)終有結(jié)束的時(shí)刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開(kāi)始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來(lái)不及傷感時(shí)，就要開(kāi)始忙于論題大綱，材料冊(cè)，開(kāi)題報(bào)告；收集論文資料；選出參考文獻(xiàn)。

大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇是無(wú)處不在的。而相反，也有人感到無(wú)所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自我的方向。

對(duì)我自我而言，大四學(xué)年總的來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因?yàn)槊恳惶於加惺虑榭勺觯つ渴怯捎趯?duì)自我的認(rèn)識(shí)不足和自我定位的不明確，許多時(shí)候不明白該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí)，二是找工作。此刻看來(lái)，我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理，將過(guò)多的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績(jī)還不錯(cuò)，還被評(píng)為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)當(dāng)在本科學(xué)習(xí)的最終階段多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。可是此刻看來(lái)，后悔是沒(méi)有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開(kāi)始了。當(dāng)然最開(kāi)始是理解求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡(jiǎn)歷和說(shuō)辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當(dāng)我面臨有所選擇的時(shí)候，我開(kāi)始審視和評(píng)估自我的興趣跟本事并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。現(xiàn)代企業(yè)管理地開(kāi)放性和靈活性也讓我有了去公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西，也讓我對(duì)社會(huì)有了更深入地認(rèn)識(shí)。這些對(duì)我從一個(gè)“學(xué)校人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是十分有幫忙的。

大學(xué)生活即將成為過(guò)去，今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開(kāi)拓完美前程。

這一學(xué)年是大學(xué)的最終一年，感慨良多。

在學(xué)期一開(kāi)始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來(lái)不及傷感時(shí)，就要開(kāi)始忙于論題大綱，材料冊(cè)，開(kāi)題報(bào)告；收集論文資料；選出參考文獻(xiàn)。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自我的方向。對(duì)于我而言，暫時(shí)是沒(méi)有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網(wǎng)上搜索很多的招聘信息并分類整理，選擇自我適宜的工作；進(jìn)而對(duì)照工作要求拓展自我的認(rèn)識(shí)面，提高自我的本事。

之后是寫(xiě)簡(jiǎn)歷，中文簡(jiǎn)歷和英文簡(jiǎn)歷都各備2份以上，然后根據(jù)自我整理的公司資料有針對(duì)性的投發(fā)簡(jiǎn)歷。當(dāng)然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態(tài)，堅(jiān)信自我成為“面霸”時(shí)也就必定會(huì)獲得成功。暫時(shí)的失敗就當(dāng)是磨練意志。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，對(duì)于漫長(zhǎng)的一生來(lái)說(shuō)這四年是短暫的，卻能夠成就我們一輩子的記憶。心酸的，歡樂(lè)的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續(xù)前進(jìn)。

一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從進(jìn)入大學(xué)就讀以來(lái)，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，我努力要求進(jìn)取上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，努力改造自我的人生觀，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織本事，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，進(jìn)取為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作進(jìn)取努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到教師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。我的不足之處就是人際交往本事較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中必須會(huì)不斷的鍛煉完善自我，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

函授學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這種工作，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)函授三年的努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門(mén)課程，我掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事的鍛煉，能夠熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件，并能熟練操作辦公軟件（如word、excel）并運(yùn)用到財(cái)務(wù)工作中。

工作上，我時(shí)刻堅(jiān)持一顆熱情的心和高度的職責(zé)感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。

思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，不斷加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng)，以提高自我的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。

生活上，我嚴(yán)于律已，寬于待人，堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理本事，性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛好學(xué)，有職責(zé)感和團(tuán)體精神。

函授的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺(jué)自我所學(xué)到的知識(shí)還是有限的，我必須認(rèn)識(shí)到自我的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，僅有這樣，才能不斷成長(zhǎng)提高，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，并且培養(yǎng)了我必須的自學(xué)本事、創(chuàng)新本事和團(tuán)體合作精神。函授的三年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)本事、工作本事、人際交往本事，提高了思想政治素質(zhì)；讓我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自我的人生；也豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

xx年9月份以xx省外語(yǔ)類36名的成績(jī)考入了北京師范大學(xué)英語(yǔ)系。時(shí)光荏苒，大學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。回首往日點(diǎn)滴，或許這個(gè)圓圈并非光彩奪目，可是，四年里，每一步腳印都是用心留下的痕跡。

學(xué)習(xí)上，由于來(lái)自西部農(nóng)村，英語(yǔ)起步較晚，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有必須的差距。于是，唯有努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，四年里，看到自我與同學(xué)的差距一點(diǎn)點(diǎn)縮小，看到自我的付出換來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)收獲，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見(jiàn)證。此外，借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源，四年時(shí)光里，結(jié)合自我的興趣，不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽(tīng)，從中的收獲于我都是無(wú)價(jià)的財(cái)富。甚至在決定自我的畢業(yè)去向時(shí)，是在這些課上的認(rèn)識(shí)，讓我漸漸清晰了自我未來(lái)的方向。當(dāng)然，在這上取得的一切，都與教師的悉心教導(dǎo)密不可分。不論是知識(shí)吸取，還是人生選擇，他們的點(diǎn)撥分析，都是黑暗中的明燈，一向助我前行。

生活上，家庭生活困難，這是在來(lái)北京之前已有的認(rèn)識(shí)。我明白，與同學(xué)，我不能比；自立，自強(qiáng)，這是家人，更是自我所期望到達(dá)的目標(biāo)。于是，克服自卑、膽怯，一份份家教、兼職，換來(lái)的是自我每月的生活費(fèi)保障。更重要的是，內(nèi)心也在一點(diǎn)點(diǎn)釋然。不再為生活的差距而自卑；不再為人際的處理而膽怯。困難來(lái)臨時(shí)，自我能夠很坦然地去應(yīng)對(duì)；有苦痛時(shí)，擦干眼淚后總能繼續(xù)往前。我想，這四年，真正讓我成長(zhǎng)。讓我長(zhǎng)得足夠成熟，足夠堅(jiān)強(qiáng)。

社會(huì)工作上，我明白，大學(xué)生活里，除了學(xué)習(xí)，學(xué)著做人、做事同樣重要。不論是大一學(xué)院內(nèi)的生活部，“白鴿青協(xié)”，還是以后的各地支教調(diào)研，關(guān)注特殊兒童，大會(huì)翻譯志愿者，從這些工作一步步走過(guò)：甘當(dāng)幕后者，組織協(xié)調(diào)隊(duì)伍，盡力去幫忙別人，專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會(huì)。雖然還會(huì)有更多更大的磨練、挑戰(zhàn)。可是，那里的收獲決定了我不會(huì)選擇退縮。

四年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)亦長(zhǎng)，說(shuō)短也短。四年的末尾，在學(xué)校里走過(guò)時(shí)，總能碰到熟識(shí)的面孔，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的痕跡。可是，也還有很多同學(xué)，依然陌生。四年里，自卑不止一次；于是，習(xí)慣了將自我包裹，習(xí)慣了選擇角落的位置，習(xí)慣了一個(gè)人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學(xué)，可能留下了冷酷無(wú)情的印象，或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長(zhǎng)的痕跡。

我明白，四年里，很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習(xí)，生活，人際。幸好，有師長(zhǎng)的提醒，有同學(xué)的包容，也還有自我的努力。四年過(guò)程，找到了適合自我的路，并且一向堅(jiān)持著走了下來(lái)。四年結(jié)束，但路還未到頭。我會(huì)帶著一切上路，期望自我能一向在路上，因?yàn)樗幌蛟谘由臁?/p>

當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去，我們即將告別三年的大學(xué)學(xué)校生活。

一向以來(lái)堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，我于20xx年經(jīng)過(guò)成人高考考入廣州城市職業(yè)學(xué)院。在這三年當(dāng)中，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求提高；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，爭(zhēng)做一個(gè)有高尚思想品德的公民。

大學(xué)對(duì)于我們這群理解成人教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著更深刻的含義，經(jīng)過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自我的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自我在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)團(tuán)體。

三年的大學(xué)學(xué)校生活給我的人生賦予無(wú)限的亮點(diǎn)。使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

寒窗數(shù)載，在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下，在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，一向堅(jiān)持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí)，一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自我的專業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的本事培養(yǎng)、豐富閱歷、開(kāi)闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，并進(jìn)取參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自我、拓寬了視野、陶冶了情操。

以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)本事，同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和工作上的職責(zé)心，逐步地提升了自我的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn)，而這一切的獲得都是與自身的努力和教師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開(kāi)的。

在校期間，我不僅僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，其中包括“flash，fireworks，dreamwaver，glodwave，powerdirector，swishmax…”并將這些特長(zhǎng)在較大的程度上付諸于實(shí)踐，在校期間：我多次協(xié)助教師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門(mén)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫(huà)影音的修改，并幫忙學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外，我還成功地開(kāi)展了一次以“安全教育”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一向好評(píng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

轉(zhuǎn)眼間，三年的函授生涯即將結(jié)束。在歷史長(zhǎng)河中，三年可謂一瞬，但記憶即是猶新，函授站管理層的敦厚儒雅，教師的敬業(yè)淵博，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友善，都留下長(zhǎng)久的溫馨。

自上世紀(jì)在xx稅務(wù)學(xué)校就讀稅務(wù)專業(yè)時(shí)，雖然只是短短兩年，在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)上，我下了苦功，發(fā)誓要成為一名查帳能手，然而，工作后，長(zhǎng)期從事稅務(wù)管理工作，與稅務(wù)稽查毫不相干，一晃數(shù)年，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)荒費(fèi)不少，再加上會(huì)計(jì)制度和稅法的變化，近年來(lái)，每每有企業(yè)會(huì)計(jì)前來(lái)咨詢業(yè)務(wù)時(shí)，捉襟見(jiàn)肘，深感自已落伍了。

xx年考入xx大學(xué)天臺(tái)函授站，有幸重新系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，這可能是我一生之中最終的正規(guī)受教育機(jī)會(huì)了，我告訴自已不可敷衍混日子，應(yīng)當(dāng)實(shí)實(shí)在在學(xué)些東西。雖然只是雙休日面授，平時(shí)都以函授為主，但我仍然時(shí)刻感受到站領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致關(guān)懷、授業(yè)教師的不倦教悔和同學(xué)們的無(wú)私友愛(ài)。這一切都使我汗顏，深恐龍自已做得不夠多，學(xué)得不夠好，有負(fù)師長(zhǎng)親友的殷殷期待。

總體上講，感覺(jué)三年的xx大學(xué)函授生活，不敢說(shuō)學(xué)有所成，也算是學(xué)有所得吧。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十一

在現(xiàn)代工業(yè)中，生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題，。化工等連續(xù)性生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中，加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法；程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外，還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè)，有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用，為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)。“工業(yè)機(jī)器人”（industrialrobot）：多數(shù)是指程序可變（編）的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置（國(guó)內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人）。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能，工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì)，但功能較少，適應(yīng)性較差。目前我國(guó)常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人，而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之，機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手，把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置，或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人，也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置，可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序，以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外，還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的，稱為操作機(jī)（manipulator）。它起源于原子、軍事工業(yè)，先是通過(guò)操作機(jī)來(lái)完成特定的作業(yè)，后來(lái)發(fā)展到用無(wú)線電訊號(hào)操作機(jī)器人來(lái)進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人，主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上，用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國(guó)外通常被稱之為“mechanicalhand”，它是為主機(jī)服務(wù)的，由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外，工作程序一般是固定的，因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型，其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊，所占空間體積小，相對(duì)工作空間最大，甚至能繞過(guò)基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn)，成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式，世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。

要機(jī)器人像人一樣拿取東西，最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu)；像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)；像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言，機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成，如圖1所示。

圖1。

對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言，還具有智能系統(tǒng)，主要是感覺(jué)裝置、視覺(jué)裝置和語(yǔ)言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”，使它能識(shí)別物體和躲避障礙物，以及機(jī)器人的觸覺(jué)裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的，或者說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起，從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能，機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。在現(xiàn)代工業(yè)中，生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題。化工等連續(xù)性生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中，加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法；程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外，還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè)，有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用，為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)。“工業(yè)機(jī)器人”（industrialrobot）：多數(shù)是指程序可變（編）的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置（國(guó)內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人）。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能，工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì)，但功能較少，適應(yīng)性較差。目前我國(guó)常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人，而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之，機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手，把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置，或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人，也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置，可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序，以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外，還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的，稱為操作機(jī)（manipulator）。它起源于原子、軍事工業(yè)，先是通過(guò)操作機(jī)來(lái)完成特定的作業(yè)，后來(lái)發(fā)展到用無(wú)線電訊號(hào)操作機(jī)器人來(lái)進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人，主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上，用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國(guó)外通常被稱之為“mechanicalhand”，它是為主機(jī)服務(wù)的，由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外，工作程序一般是固定的，因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型，其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊，所占空間體積小，相對(duì)工作空間最大，甚至能繞過(guò)基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn)，成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式，世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。

要機(jī)器人像人一樣拿取東西，最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu)；像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)；像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言，機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成，如圖1所示。

圖1。

對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言，還具有智能系統(tǒng)，主要是感覺(jué)裝置、視覺(jué)裝置和語(yǔ)言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”，使它能識(shí)別物體和躲避障礙物，以及機(jī)器人的觸覺(jué)裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的，或者說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起，從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能，機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。

圖2。

機(jī)器人的機(jī)械系統(tǒng)主要由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)組成，執(zhí)行機(jī)構(gòu)是機(jī)器人賴以完成工作任務(wù)的實(shí)體，通常由連桿和關(guān)節(jié)組成，由驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)提供動(dòng)力，按控制系統(tǒng)的要求完成工作任務(wù)。驅(qū)動(dòng)－傳動(dòng)系統(tǒng)主要包括驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)。驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)提供機(jī)器人各關(guān)節(jié)所需要的動(dòng)力，傳動(dòng)系統(tǒng)則將驅(qū)動(dòng)力轉(zhuǎn)換為滿足機(jī)器人各關(guān)節(jié)力矩和運(yùn)動(dòng)所要求的驅(qū)動(dòng)力或力矩。有的文獻(xiàn)則把機(jī)器人分為機(jī)械系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)三大部分。其中的機(jī)械系統(tǒng)又叫操作機(jī)(manipulator)，相當(dāng)于本文中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)部分。2機(jī)器人的歷史、現(xiàn)狀機(jī)器人首先是從美國(guó)開(kāi)始研制的。1958年美國(guó)聯(lián)合控制公司研制出第一臺(tái)機(jī)器人。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是機(jī)體上安裝一回轉(zhuǎn)長(zhǎng)臂，端部裝有電磁鐵的工件抓放機(jī)構(gòu)，控制系統(tǒng)是示教型的。日本是工業(yè)機(jī)器人發(fā)展最快、應(yīng)用最多的國(guó)家。自1969年從美國(guó)引進(jìn)兩種典型機(jī)器人后，大力從事機(jī)器人的研究。目前工業(yè)機(jī)器人大部分還屬于第一代，主要依靠人工進(jìn)行控制；控制方式則為開(kāi)環(huán)式，沒(méi)有識(shí)別能力；改進(jìn)的方向主要是降低成本和提高精度。第二代機(jī)器人正在加緊研制。它設(shè)有微型電子計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，具有視覺(jué)、觸覺(jué)能力，甚至聽(tīng)、想的能力。研究安裝各種傳感器，把感覺(jué)到的信息進(jìn)行反饋，使機(jī)器人具有感覺(jué)機(jī)能。第三代機(jī)器人（機(jī)器人）則能獨(dú)立地完成工作過(guò)程中的任務(wù)。它與電子計(jì)算機(jī)和電視設(shè)備保持聯(lián)系，并逐步發(fā)展成為柔性制造系統(tǒng)fm和柔性制造單元fmc(flexiblemanufacturingcell)中的重要一環(huán)。隨著工業(yè)機(jī)器人研究制造和應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)十分活躍，歐美各國(guó)和其他國(guó)家學(xué)術(shù)交流活動(dòng)開(kāi)展很多。國(guó)際工業(yè)機(jī)器人會(huì)議isir決定每年召開(kāi)一次會(huì)議，討論和研究機(jī)器人的發(fā)展及應(yīng)用問(wèn)題。目前，工業(yè)機(jī)器人主要用于裝卸、搬運(yùn)、焊接、鑄鍛和熱處理等方面，無(wú)論數(shù)量、品種和性能方面還不能滿足工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。使用工業(yè)機(jī)器人代替人工操作的，主要是在危險(xiǎn)作業(yè)（廣義的）、多粉塵、高溫、噪聲、工作空間狹小等不適于人工作業(yè)的環(huán)境。在國(guó)外機(jī)械制造業(yè)中，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用較多，發(fā)展較快。目前主要應(yīng)用于機(jī)床、模鍛壓力機(jī)的上下料，以及點(diǎn)焊、噴漆等作業(yè)，它可按照事先制訂的作業(yè)程序完成規(guī)定的操作，但還不具備傳感反饋能力，不能應(yīng)付外界的變化。如發(fā)生某些偏離時(shí)，就將引起零部件甚至機(jī)器人本身的損壞。隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，針對(duì)于上述各個(gè)領(lǐng)域的機(jī)器人系統(tǒng)的應(yīng)用和研究對(duì)系統(tǒng)本身也提出越來(lái)越多的要求。制造業(yè)要求機(jī)器人系統(tǒng)具有更大的柔性和更強(qiáng)大的編程環(huán)境，適應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)合和多品種、小批量的生產(chǎn)過(guò)程。計(jì)算機(jī)集成制造（cim）要求機(jī)器人系統(tǒng)能和車間中的其它自動(dòng)化設(shè)備集成在一起。研究人員為了提高機(jī)器人系統(tǒng)的性能和智能水平，要求機(jī)器人系統(tǒng)具有開(kāi)放結(jié)構(gòu)和集成各種外部傳感器的能力。然而，目前商品化的機(jī)器人系統(tǒng)多采用封閉結(jié)構(gòu)的專用控制器，一般采用專用計(jì)算機(jī)作為上層主控計(jì)算機(jī)，使用專用機(jī)器人語(yǔ)言作為離線編程工具，采用專用微處理器，并將控制算法固化在eprom中，這種專用系統(tǒng)很難（或不可能）集成外部硬件和軟件。修改封閉系統(tǒng)的代價(jià)是非常昂貴的，如果不進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，多數(shù)情況下技術(shù)上是不可能的。解決這些問(wèn)題的根本辦法是研究和使用具有開(kāi)放結(jié)構(gòu)的機(jī)器人系統(tǒng)。美國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：（1）1963-1967年為試驗(yàn)定型階段。1963-1966年，萬(wàn)能自動(dòng)化公司制造的工業(yè)機(jī)器人供用戶做工藝試驗(yàn)。1967年，該公司生產(chǎn)的工業(yè)機(jī)器人定型為1900型。（2）1968-1970年為實(shí)際應(yīng)用階段。這一時(shí)期，工業(yè)機(jī)器人在美國(guó)進(jìn)入應(yīng)用階段，例如，美國(guó)通用汽車公司1968年訂購(gòu)了68臺(tái)工業(yè)機(jī)器人；1969年該公司又自行研制出sam新工業(yè)機(jī)器人，并用21組成電焊小汽車車身的焊接自動(dòng)線；又如，美國(guó)克萊斯勒汽車公司32條沖壓自動(dòng)線上的448臺(tái)沖床都用工業(yè)機(jī)器人傳遞工件。（3）1970年至今一直處于推廣應(yīng)用和技術(shù)發(fā)展階段。1970-1972年，工業(yè)機(jī)器人處于技術(shù)發(fā)展階段。1970年4月美國(guó)在伊利斯工學(xué)院研究所召開(kāi)了第一屆全國(guó)工業(yè)機(jī)器人會(huì)議。據(jù)當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)大約200臺(tái)工業(yè)機(jī)器人，工作時(shí)間共達(dá)60萬(wàn)小時(shí)以上，與此同時(shí)，出現(xiàn)了所謂了高級(jí)機(jī)器人，例如：森德斯蘭德公司（sundstrand）發(fā)明了用小型計(jì)算機(jī)控制50臺(tái)機(jī)器人的系統(tǒng)。又如，萬(wàn)能自動(dòng)公司制成了由25臺(tái)機(jī)器人組成的汽車車輪生產(chǎn)自動(dòng)線。麻省理工學(xué)院研制了具有有“手眼”系統(tǒng)的高識(shí)別能力微型機(jī)器人。其他國(guó)家，如日本、蘇聯(lián)、西歐，大多是從1967，1968年開(kāi)始以美國(guó)的“versatran”和“unimate”型機(jī)器人為藍(lán)本開(kāi)始進(jìn)行研制的。就日本來(lái)說(shuō)，1967年，日本豐田織機(jī)公司引進(jìn)美國(guó)的“versatran”,川崎重工公司引進(jìn)“unimate”，并獲得迅速發(fā)展。通過(guò)引進(jìn)技術(shù)、仿制、改造創(chuàng)新。很快研制出國(guó)產(chǎn)化機(jī)器人，技術(shù)水平很快趕上美國(guó)并超過(guò)其他國(guó)家。經(jīng)過(guò)大約的實(shí)用化時(shí)期以后，從1980年開(kāi)始進(jìn)入廣泛的普及時(shí)代。我國(guó)雖然開(kāi)始研制工業(yè)機(jī)器人僅比日本晚5-6年，但是由于種種原因，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展比較慢。目前我國(guó)已開(kāi)始有計(jì)劃地從國(guó)外引進(jìn)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)，通過(guò)引進(jìn)、仿制、改造、創(chuàng)新，工業(yè)機(jī)器人將會(huì)獲得快速的發(fā)展。3機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的提高，機(jī)器人設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，尤其當(dāng)機(jī)器人的生產(chǎn)與柔性化制造系統(tǒng)和柔性制造單元相結(jié)合，從而改變目前機(jī)械制造的人工操作狀態(tài)，提高了生產(chǎn)效率。就目前來(lái)看，總的來(lái)說(shuō)現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人有以下幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì)：a)提高運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)精度，減少重量和占用空間，加速機(jī)器人功能部件的標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化，將機(jī)器人的各個(gè)機(jī)械模塊、控制模塊、檢測(cè)模塊組成結(jié)構(gòu)不同的機(jī)器人；b)開(kāi)發(fā)各種新型結(jié)構(gòu)用于不同類型的場(chǎng)合，如開(kāi)發(fā)微動(dòng)機(jī)構(gòu)用以保證精度；開(kāi)發(fā)多關(guān)節(jié)多自由度的手臂和手指；開(kāi)發(fā)各類行走機(jī)器人，以適應(yīng)不同的場(chǎng)合；c)研制各類傳感器及檢測(cè)元器件，如，觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、和測(cè)距傳感器等，用傳感器獲得工作對(duì)象周圍的外界環(huán)境信息、位置信息、狀態(tài)信息以完成模式識(shí)別、狀態(tài)檢測(cè)。并采用專家系統(tǒng)進(jìn)行問(wèn)題求解、動(dòng)作規(guī)劃，同時(shí)，越來(lái)越多的系統(tǒng)采用微機(jī)進(jìn)行控制。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十二

以前古人在自己座位右邊刻的字，一般是警示自己的警句格言。

如魯迅先生的：早。

簡(jiǎn)單的說(shuō)就是可以提醒自己的目標(biāo)的話，時(shí)刻激勵(lì)自己!

座右銘是放置座位右邊的手寫(xiě)短文，大多是語(yǔ)言精煉、含義深刻的格言、警句，有自題、別人題和筆錄經(jīng)典等幾種。最早的座右銘，已有兩千多年的歷史。座右銘一詞，始見(jiàn)于《昭明文選》中崔瑗的《座右銘》一文。說(shuō)的是東漢人崔瑗，因兄弟被人害死，他刀殺仇人后逃離，多年后幸逢大赦才得回故鄉(xiāng)，人已老矣。他自悔魯莽，吃足苦頭，誤了一生，便寫(xiě)下一段短文，置之座右引以為戒，命名為“座右銘”。《宋史·吳王介傳》記載：“王介善讀史，凡往事之可師者，均錄置座右”。這些就是座右銘的來(lái)歷。現(xiàn)在，人們多把座右銘寫(xiě)在書(shū)籍和筆記本的扉頁(yè)上，或制成條幅掛在墻上。也有些年青人把師長(zhǎng)、同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上的留言保存下來(lái)作為座右銘。座右銘字雖不多，但蘊(yùn)藏著深邃的哲理，能給人以啟迪和激勵(lì)，它是修身的寶典，言行的規(guī)范，做事的準(zhǔn)則，遵循的方針，約束的律條，攀登的動(dòng)力，前進(jìn)的燈塔，奮斗的方向，人生的目標(biāo)，成功的要訣，銘心刻骨、終生受惠。縱觀古今中外許多著名人士，都曾有過(guò)自己的座右銘。

名人座右銘:。

世界著名傳染病學(xué)家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

近代電磁學(xué)的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。

加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思的座右銘——思考一切。

法國(guó)著名作家司湯達(dá)的座右銘——誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。

經(jīng)典座右銘有如下一些:。

1、反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。

2、如果要飛得高,就該把地平線忘掉.

3、雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。

4、哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言.

5、重要的不是要得到什么,是珍重已經(jīng)擁有的。

6、所有的魅力在”習(xí)慣“面前都將無(wú)色。

7、人生的目的不是為了活得長(zhǎng),是為了活得好。

8、摔倒了爬起來(lái)就好。

9、愿望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡.

10、失去金錢(qián)事小,失去名譽(yù)事大,失去了勇氣就失去了一切。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十三

一、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來(lái)我嚴(yán)格約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是----不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

三、師德方面。

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，對(duì)待學(xué)生沒(méi)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十四

本人xx年x月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：

學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的'能力等方面很有幫助。

通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；二是密切聯(lián)系群眾；三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員！不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做的事。

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策；同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十五

續(xù)昨天的解開(kāi)我們?nèi)松艽a，總共分為六個(gè)部分，分別是“何為自我、夢(mèng)與人生、自我心境、為何做人做事、歷練認(rèn)知和踐行”。希望對(duì)迷茫之人，想解開(kāi)自己為何會(huì)成功，為何會(huì)失敗之人有參考和幫助。所有的答案都是你自己給的，這本書(shū)只是參考和提示，相信它才會(huì)給你啟發(fā)。若有啟發(fā)我很高興，若覺(jué)得很搞笑我也很高興，至少起到了寫(xiě)笑話的作用。

真我：雖是思想中的但也真實(shí)存在著的，因?yàn)樗x你還有一段距離，倘若接下來(lái)的表我是惡魔之我的話，就會(huì)離真我越來(lái)越遠(yuǎn)，他就得不到體現(xiàn)，一直被隱藏起來(lái)，若表我是天使之我的話，是離真我越來(lái)越近的，他就顯現(xiàn)出來(lái)了。也就是說(shuō)惡魔之我引導(dǎo)的真我是在虛數(shù)空間存在著的`，天使之我引導(dǎo)時(shí)就會(huì)顯現(xiàn)到這個(gè)世界來(lái)，最終成為真實(shí)的。尋找真我的準(zhǔn)則之一，真我是階段性的，小階段可以是一分一秒，大階段可以是整段人生。定好最終的真我，在小階段里做好調(diào)整和修復(fù)。定下最終真我，分階段擬定真我，然后把最當(dāng)下的真我兌現(xiàn)，由一個(gè)個(gè)兌現(xiàn)的當(dāng)下真我最終組成分階段的真我，最后由階段真我組成最終真我。而最終真我是什么樣的呢？用一個(gè)詞可以讓你知道最終真我是什么樣的，那就是--心想事成。

說(shuō)到這里你大致明白了這課的內(nèi)容了吧！那么……。

那么若對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活（生活包括學(xué)習(xí)、事業(yè)等等生存和活著要面對(duì)的一切事物）不滿意的話，你就是對(duì)表我不滿意。物質(zhì)是維持你的生存之本。在這基礎(chǔ)上物質(zhì)就是多余的了，而自我才是你人生之本。

因此總結(jié)一句：人生從來(lái)都是在物質(zhì)基礎(chǔ)上再去尋求自我，要尋求的是那個(gè)真我，物質(zhì)最終只是你人生中的過(guò)客，為了過(guò)客而失去真我那你得不償失，而歸宿永遠(yuǎn)是那個(gè)真正的自我。真我里面什么都會(huì)有，不管是財(cái)富、物質(zhì)、金錢(qián)都會(huì)有，但要尋找到真我，我們一定要天使之我?guī)兔Γ瑳](méi)有他的幫忙我們就找不到真我。

這課即將結(jié)束之余我們小酌一杯：我有個(gè)朋友的親戚，他目前家產(chǎn)應(yīng)該有八九位數(shù)吧，具體我不是很清楚。

幾年前他家很貧寒，當(dāng)時(shí)他跟我朋友說(shuō)幾年后我要有100萬(wàn)，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了，后來(lái)他覺(jué)得要把規(guī)模擴(kuò)大，想要1000萬(wàn)，過(guò)了幾年，又實(shí)現(xiàn)了，再后來(lái)不知道怎么回事他覺(jué)得很沮喪。

我朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，并說(shuō)我能幫他解讀他的困擾，他告訴我說(shuō)之前要的種種都很艱難地得到了，得到的當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但過(guò)后現(xiàn)在又覺(jué)得人生無(wú)味，除了生意就是會(huì)議什么的……。

很多人像我這朋友的親戚一樣會(huì)覺(jué)得我們要的是財(cái)富、金錢(qián)、成功、事業(yè)，那么你是想要這些還是想要擁有這些的那個(gè)自我呢？這些只是表象，而我們要的是真實(shí)的，而真實(shí)的就是那個(gè)擁有這些的自我。我還是想說(shuō)明我們要的是自我，而非物質(zhì)。

從物質(zhì)角度看，自我是一切物質(zhì)的承接者；從精神角度看，自我是著手從事做一切事務(wù)的奠基者。

所有人都喜歡好的，討厭壞的，所以如果有人討厭你或者批評(píng)你，對(duì)你的種種惡意那都是針對(duì)惡魔之我那個(gè)討厭的你，而不是天使之我令人喜歡的你。而你要的也是那個(gè)天使之我令人喜歡的自己。所以你要清楚其事件緣由，既然這樣你就沒(méi)有理由因?yàn)槿思覍?duì)你的惡意而報(bào)怨！如果人家踩你一件破舊得不想穿的衣服你應(yīng)該沒(méi)事吧!那件破舊衣物就是你的惡魔之我。那么我們繼續(xù)往下翻開(kāi)始尋找真我之旅。

通過(guò)歷練尋找到真我以后只是完成了人生的一部分，那什么另外一部分呢我們?cè)趬?mèng)和人生里再續(xù)……。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十六

20最大的感觸就是忙、累。以至于一直到現(xiàn)在才顧得上總結(jié)一下年的得與失。2011年沒(méi)有什么特別的事發(fā)生，也沒(méi)有太大的轉(zhuǎn)變，只是在工作和生活中，不知不覺(jué)有了新的想法，新的計(jì)劃。現(xiàn)依照習(xí)慣分以下幾方面進(jìn)行總結(jié)、規(guī)劃：

首先，工作和學(xué)習(xí)方面。

2011年在原來(lái)的地方，重復(fù)著同樣的工作，我又堅(jiān)持了一年。這一年中，我很清楚自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有去年那么熱情高漲、任勞任怨了，原因很簡(jiǎn)單對(duì)于這份工作徹底厭倦了，這樣以來(lái)，工作中難免煩躁、情緒低落、亂發(fā)脾氣等，對(duì)于公司，對(duì)于我個(gè)人而言都不是什么好事，因此，換工作是勢(shì)在必行的事，換個(gè)環(huán)境，換個(gè)心情，接觸一些新的事物，學(xué)習(xí)一些新的東西，也改一改在不知不覺(jué)中形成的壞毛病、壞脾氣，給自己一個(gè)新的開(kāi)始。

家鄉(xiāng)近兩年發(fā)展迅速，就目前的發(fā)展趨勢(shì)，三五年后絕對(duì)是另一番景象，這三五年就是我充實(shí)自己的時(shí)間。證書(shū)是通向職場(chǎng)的敲門(mén)磚。去年計(jì)劃考的證書(shū)，已順利拿到手，今年既然沒(méi)有資格報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)師，那就務(wù)必要拿到助理會(huì)計(jì)師證；在鄭大報(bào)的函授，是最近兩年必需要認(rèn)真對(duì)待的事情，這個(gè)畢業(yè)證書(shū)關(guān)系著我太多的計(jì)劃，決不能因任何事情浪費(fèi)我的時(shí)間；希望能擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)，應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的日常交際，到了把不該丟棄的東西撿起來(lái)的時(shí)候了，盡管我的英語(yǔ)爛的無(wú)法形容，但我相信只要付出就會(huì)有收獲；人在年輕的時(shí)候，不需要太穩(wěn)定的工作，需要的是不停的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，提升自身的價(jià)值，所以有機(jī)會(huì)的話，一定要接觸一下其他行業(yè)，多一些了解，多學(xué)點(diǎn)東西，不一定哪天就會(huì)派上用場(chǎng)的；總之，在三五年的時(shí)間里，要不斷的學(xué)習(xí)、鍛煉、充實(shí)自己，為回家鄉(xiāng)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備！要知道，靠別人永遠(yuǎn)沒(méi)有靠自己實(shí)在！

其次，感情和生活方面。

感情，自然也包括親情。今年大年初一發(fā)生的事情這輩子都不會(huì)忘記，從中牟到鄭州我一路不知流了多少淚水，我在心里告訴自己，這一生都要盡我最大的努力，讓家人過(guò)得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。至于我個(gè)人感情問(wèn)題，也許我是在等待那個(gè)相對(duì)的人，也許我是在逃避什么，總而言之，只想跟著自己的心走，不想讓客觀因素影響我的決定。

最后，人際關(guān)系方面。

朋友是生活中的陽(yáng)光。快樂(lè)時(shí)一起分享，孤獨(dú)時(shí)陪在身旁；傷心時(shí)聽(tīng)你傾訴，危難時(shí)挺身而出；不管再忙不要忽略了身邊的朋友，有了他們你才能更快樂(lè)、更順利的活躍在這個(gè)社會(huì)里。

在以后的職場(chǎng)生涯中，無(wú)論在哪種性質(zhì)的單位工作，都要時(shí)刻保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，注重儀容儀表，加強(qiáng)禮節(jié)禮貌，努力做好自己分內(nèi)的事，決不干擾議論他人的事，為人謙遜，處事低調(diào)，說(shuō)話做事要掌握分寸，更要懂得留條后路。人非圣賢，該提醒的時(shí)候要提醒；該克制的時(shí)候要克制。防患于未然總比悔不當(dāng)初強(qiáng)。

沒(méi)有計(jì)劃的生活就像一盤(pán)散沙，將人生規(guī)劃的有條理一些，讓生活更有動(dòng)力一些，哪怕你所計(jì)劃的事情，僅實(shí)施了一件，也是成功的！加油！

總結(jié)人：屈荷香。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十七

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過(guò)，在本學(xué)期，我認(rèn)真落實(shí)開(kāi)學(xué)初所制定的自我提高計(jì)劃，，并根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整，現(xiàn)總結(jié)如下。

熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加黨委及學(xué)校組織的`各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高思想覺(jué)悟，提高師德修養(yǎng)，為人師表。

認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，理會(huì)當(dāng)今教育教學(xué)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注教學(xué)方法，關(guān)注教學(xué)結(jié)果，同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，關(guān)注不同學(xué)生的心理及行為，為做好教育工作奠定理論基礎(chǔ)。

本著教書(shū)育人，服務(wù)育人、管理育人的要求，做到了遵守勞動(dòng)紀(jì)律，處處身體力行，多工作少?gòu)U話，積極配合班主任及各科教師做好服務(wù)性工作，做好解釋工作減少誤會(huì)，創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境，在值周工作中，能夠合理安排，及時(shí)督導(dǎo)檢查，做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、檢查到位，本著公平、合理的原則，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)班級(jí)管理，優(yōu)化校園文化環(huán)境。同時(shí)積極配合主任做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生解除心理障礙，樹(shù)立正確的人生觀，友誼觀，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，克服不良行為，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，并取得了一定成效。

在工作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，積極配合，團(tuán)結(jié)友善，追求高標(biāo)準(zhǔn)，高效率，高質(zhì)量完成任務(wù)，并達(dá)到預(yù)期效果。

閱讀大量書(shū)籍充實(shí)自己，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)，全面提高自己。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十八

我縣共有450人參加了為期10天的暑期高中教師遠(yuǎn)程研修。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動(dòng)性，提高教師的理論業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)作自我總結(jié)如下：

為做好暑期語(yǔ)數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作，學(xué)校采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)研修管理。

1、抓研修前準(zhǔn)備工作。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài)，我校組織開(kāi)好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì)，明確要求，同時(shí)要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等，做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作。

2、注重過(guò)程管理。要求教師在研修過(guò)程中要做到兩個(gè)“結(jié)合”：遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度，忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象，學(xué)校召開(kāi)了指導(dǎo)教師會(huì)議，要求各學(xué)科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下功夫，確保教師有所學(xué)必有所得。

3、強(qiáng)化制度管理。建立完善三個(gè)制度：一是責(zé)任制度，校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是直接責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是考勤制度，要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄，研修教師在培訓(xùn)過(guò)程中要按正常上班對(duì)待，不得遲到、早退、曠班；三是考評(píng)制度，學(xué)校制定了量化考核措施，對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

教師認(rèn)真研修，熱情高漲。每天早早來(lái)到計(jì)算機(jī)室，坐在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評(píng)論，該休息了還遲遲不肯離去。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦，不喊累，為期10天的研修無(wú)一人曠班、遲到早退，老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，與新課程一起成長(zhǎng)。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告，對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的`啟迪，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù)，對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹(shù)立了榜樣。

這次全員培訓(xùn)活動(dòng)安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用，實(shí)效性強(qiáng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)反思，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期目的。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大，每每聽(tīng)完專家的討論點(diǎn)評(píng)，總有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)；每次面對(duì)面討論，都是一次真誠(chéng)的交流；每次作業(yè)，都是新的感悟與思考，全體參訓(xùn)學(xué)員都對(duì)模塊教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為新學(xué)期的選課走班奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx年暑期，根據(jù)山東省教育廳統(tǒng)一部署，利用山東省教師教育網(wǎng)組織開(kāi)展了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)部分教師參加的為期10天的新課程專題培訓(xùn)。為組織好此次培訓(xùn)，多次進(jìn)行調(diào)研，了解學(xué)校硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件，確定富國(guó)中學(xué)等11處作為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師集中研修點(diǎn)。 7月20日各研修點(diǎn)專門(mén)召開(kāi)了籌備會(huì)議，對(duì)集中研修的內(nèi)容、模式、時(shí)間、開(kāi)課條件作了詳細(xì)說(shuō)明并提出了具體要求。為順利啟動(dòng)培訓(xùn)，組織語(yǔ)數(shù)英98名教師于7月26日下午2：00在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到，特組建了班委會(huì)，組織教師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行登錄測(cè)試，確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。研修期間編排了巡查日程，由教研室、師訓(xùn)科全體同志組成的巡查組每天進(jìn)行巡查指導(dǎo)，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。分科駐點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo)，各集中研修學(xué)習(xí)點(diǎn)都設(shè)置了各科班主任全程進(jìn)行班級(jí)服務(wù)與管理，實(shí)施一天四點(diǎn)名制度，并對(duì)出勤情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

7月27日—8月7日集中研修期間，絕大多數(shù)參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真觀看視頻、瀏覽資源、提交作業(yè)，積極參加在線研討，每天集中學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí)。經(jīng)培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任和全體學(xué)員共同評(píng)選，評(píng)出了26名同志為優(yōu)秀學(xué)員，由教委頒發(fā)證書(shū)予以表彰。對(duì)于非全勤學(xué)員全市進(jìn)行了通報(bào)，要求各學(xué)校將學(xué)員考勤情況納入下一學(xué)年的年度考核之中，凡遲到（早退）達(dá)二次以上、事假達(dá)一天以上、病假達(dá)二天以上或曠課半天以上的學(xué)員其全部午餐補(bǔ)助費(fèi)學(xué)校不予報(bào)銷。

通過(guò)xx年語(yǔ)數(shù)外三科培訓(xùn)，各科教師知識(shí)面加寬，與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑，極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。

1、完善教師培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培訓(xùn)力度，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的常態(tài)。

2、拓展研修平臺(tái)效能。研修平臺(tái)不能僅僅用于暑期培訓(xùn)，放大其功效，用于日常教學(xué)教研，可以通過(guò)累計(jì)積分、增加教師學(xué)分等措施來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、增強(qiáng)研修平臺(tái)穩(wěn)定性，使其更加高效順暢地完成遠(yuǎn)程研修。例如7月14日因研修平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)故障，導(dǎo)致停訓(xùn)一天。

4、不斷更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)視頻，更加貼近教育教學(xué)實(shí)際。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇十九

是一種靈魂與靈魂碰撞的火花。

如果兩個(gè)人相愛(ài)，

是不需要刻意的改變自己去取悅對(duì)方的。

如果她（他）不喜歡你，

你怎么刻意的去追求也都是沒(méi)有用的。

真的相互喜歡的話，

喜歡還來(lái)不及，

用得著不顧一切的去取悅么？

就算你用真誠(chéng)打動(dòng)了她（他），

這樣得到的感情未免有點(diǎn)兒勉強(qiáng)，

她（他）當(dāng)初不那么接受你，

一定是你有些條件不那么符合她（他）心目中的要求，

被你一時(shí)的行動(dòng)所感動(dòng)，

可時(shí)間長(zhǎng)了，如果她（他）遇到心目中理想的人，

就難保證她（他）不變心了。

可經(jīng)常有人這樣說(shuō)：

“放棄她（他），我活不下去，我很愛(ài)她（他）！”

其實(shí)這樣的想法很可笑，

生活中，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)就不能活了呢？

沒(méi)有了誰(shuí)地球就不能轉(zhuǎn)了呢？

除非你自己真的不想活了，

否則誰(shuí)也擋不了你生活的路。

通常我們以為“唯一”的東西其實(shí)都不是真的，

只是我們沒(méi)有用心的去尋找而已。

真正的愛(ài)情源于彼此發(fā)自內(nèi)心的傾慕，

建立在兩情相悅的基礎(chǔ)上。

任何只顧瘋狂的去愛(ài)別人而不顧自己有否被愛(ài)，

或著只顧索取而不知真心付出的人都不會(huì)有好的結(jié)局。

如果愛(ài)情已成往事，

就讓它煙消云散吧；

一朵花謝了，就再尋找另一朵；

別用眼淚去感動(dòng)愛(ài)情。

就算愛(ài)情沒(méi)了，

生活也一樣在繼續(xù)，

幸福永運(yùn)在將來(lái)，

可命運(yùn)或許在你手中操控。

精選閱讀（3）：

失戀之后，我明白何為愛(ài)情。

你是撒旦送我的禮物，讓我開(kāi)心、讓我幸福，最后卻讓我萬(wàn)劫不復(fù)，記得我初次在超市見(jiàn)你時(shí)，被你迷人的氣質(zhì)而吸引，那種小清新，一直是我選擇擇偶的標(biāo)準(zhǔn)！愛(ài)上一個(gè)人只是那一瞬間，沒(méi)出息的心跳加速，過(guò)度與緊張站在你身后，臉紅了。呵呵……連你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，輕微看我一眼，我卻落荒而逃，記不起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景有多么的好笑。

緣分自有天定，命運(yùn)自有安排，想不到我們竟然是在同一個(gè)地方上班，每天看見(jiàn)你時(shí)，總會(huì)感覺(jué)心情非常好，可我只能算是單戀，總是在工作的時(shí)候偷偷的當(dāng)做不經(jīng)意之間，路過(guò)你身旁，靜靜的看你兩眼！一直等著等著，希望出現(xiàn)個(gè)機(jī)會(huì)可以與你好好的暢談一番，當(dāng)我朋友看著我這樣的入迷，全部出動(dòng)，開(kāi)始出謀劃策，記得當(dāng)時(shí)有一句話，讓我感動(dòng)好久，你不是一個(gè)人在努力，是我們都在努力。謝謝你們了！也許癡癡等待換來(lái)的不過(guò)是失望，卻也會(huì)一直的等下去，歷經(jīng)102天，在得知對(duì)方也喜歡自己的瞬間，心情真如地獄輾轉(zhuǎn)天堂一樣，也從這一刻開(kāi)始好像天塌下來(lái)也不怕，只因?yàn)樾膼?ài)的人也愛(ài)你。

事情永不會(huì)按著這般幸福的軌跡一直運(yùn)轉(zhuǎn)著，原來(lái)我只是你療傷的對(duì)象而已，所有的幸福，卻無(wú)法阻擋內(nèi)心的疼痛，所有的幸福、開(kāi)心，被一種痛徹心扉，瞬間撕碎，我不愿去相信，我無(wú)法接受，想起一部散文，到了世界末日的時(shí)候，最愛(ài)的你人并不一定是陪在你身邊的那個(gè)，陪著你的也許是適合你的人，而不是我最愛(ài)的人。

也許，某一刻，選擇離開(kāi)了，放棄最愛(ài)的工作，心里卻越來(lái)越慌了。真不知道離開(kāi)了這里，自己，還能做些什么。有些時(shí)候，真的很懷疑，自己的付出究竟有沒(méi)有意義？我不知道這應(yīng)該是一句疑問(wèn)句還是反問(wèn)句。

走過(guò)了那么長(zhǎng)的路，每一段路都有人陪我一同走過(guò)，每一段路都留下了許許多多痕跡，但是那些痕跡在下個(gè)路口處便會(huì)戛然而止。每一個(gè)路口都會(huì)看到還來(lái)不及告別便匆匆離去的背影，每一個(gè)路口都會(huì)愀然出現(xiàn)新的足跡，在經(jīng)歷了路途中的'風(fēng)吹雨打之后，到了下個(gè)路口便又隱隱的逝去。旅途中也許我并不寂寞，旅途結(jié)束了，也許我一無(wú)所有。

當(dāng)我徘徊在似是而非的愛(ài)情路上，當(dāng)我為相思斷腸，當(dāng)我為失去而淚流滿面，當(dāng)我為某人傷心欲絕，不要再悲傷。因?yàn)閻?ài)我的人舍不得我難過(guò)，而讓我哭的人不值得我留戀，有些夢(mèng)在一開(kāi)始就注定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，有些人注定只是擦肩。不要指望帥氣或是深情可以打動(dòng)一個(gè)人，現(xiàn)在自私的女人到處都是，而癡情的女人已經(jīng)絕跡。那種令你心痛而溫馨的女主角只曾在電影里出現(xiàn)。

不要再去等那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)響起的電話，不要再希望愛(ài)情會(huì)百轉(zhuǎn)千回，如果她已漸行漸遠(yuǎn)，大方的給她祝愿并揮手再見(jiàn)。不要讓美好情感在糾纏中支離破碎，要不要來(lái)個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身消失在她的視線，相信失落同樣會(huì)留在她的眼前。也許一開(kāi)始相約就是一個(gè)悲情故事，所以放下吧，讓受傷的心慢慢愈合。

不要再看曾經(jīng)的聊天記錄，或是手機(jī)短信，只會(huì)讓你的傷痛更加清晰，刪掉吧，關(guān)于她的痕跡。不要試圖憑吊已逝的愛(ài)情。讓曾經(jīng)的美好從此封存在我心深處。不要聽(tīng)傷感的音樂(lè)，不要一個(gè)人獨(dú)自回憶，不要讓淚悄悄滑落。來(lái)聲嘆息吧，因?yàn)楸瘹g離合世事本無(wú)常，最終明白何為愛(ài)情。

學(xué)生手冊(cè)自我總結(jié)（匯總20篇）篇二十

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都一品德至上來(lái)要求自己，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。

二、在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，刻苦，具備了扎實(shí)得專業(yè)知識(shí)：熟悉photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對(duì)美的'洞察能力。為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時(shí)間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識(shí)，充實(shí)自己。

三、在工作上，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、在生活上，人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往，在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人總結(jié)，我雖然只量個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒(méi)有，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！