作文是一種通過語言傳達思想和情感的方式，而優秀的作文則是在傳達中能夠觸動讀者內心深處的那種力量。以下是一些寫作大師的經典語句和優秀作品的片段，與大家分享。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇一

我的夢想是做一名宇航員，我曾經幻想過自己穿著宇航服在漫天耀眼的星夜中，盡情遨游的樣子，但是我夢寐以求的事情終于實現了！

當天，我穿著一身乳白色的宇航服，頭戴潔白無瑕的宇航帽，看起來十分威武謹慎，給人煥然一新的感覺。我代表中華人民，邁著整齊的步伐，緩緩向神舟八號走去。我此時的心情段段不是用激動才能描繪的，我的心情激動中帶著高興，高興中帶著興奮，興奮中略有些緊張。但是我的臉上依然不著痕跡，一貫的從容淡定，讓領導百般夸獎表揚。我心中卻依然保持這謙虛謹慎。

我在神舟八號上，過得好不快活，吃的是牙膏狀的米飯，香甜可口。我可以隨便在飛船內翱翔，漂浮，感覺宇宙給我帶來的愉悅和奇妙。第一次來到宇宙的我感到十分新奇，更令我興奮的是我竟然代表中國人親自把祖國的第一面五星紅旗插在了宇宙之上。雖然只在宇宙之上帶來短暫的幾個月，但是我此身無憾了。

哎，真可惜，這只是一場飄渺的夢，希望我能實現我的愿望啊！

優秀我好想做寫（模板18篇）篇二

鳥兒被困在牢籠里，渴望自由；后進生整天被老師訓戒，抬不起頭，希望學習成績提高。相反，優秀生與后進生心里所想的恰恰相反。像我，我就希望像后進生一樣，無拘無束，自由自在。

我在小學時，學習成績就名列前茅。當然，我也不是吹噓，我獲得過“鎮級優秀學生”“區級優秀學生”這次月考我考了全年級第一名，當然我也不會驕傲，對于這樣的成績我也已司空見慣。在家長會上老師也夸獎我說：“多學習人家的優點，多問問人家題，要不懂就問，要問問人家是怎樣學習的”

只要我獲得比較好的成績，媽媽心里就美滋滋的。這很正常，如果孩子取得好成績，有哪個家長不高興的？不過，笑完之后，媽媽還會對我說不要驕傲，我也銘記在心，可是做優秀生也不是說想當就能當的，即使有一縷成就感，也是在課堂上不斷積累的。

做優秀生也太累了。我比較向往后進生的生活：作業可以不做，可以通宵打游戲，可以偷偷的化妝。

我之前的種種幻想，只能讓它變成夢來陪伴我了。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇三

夜晚，我睡在床上看著遼闊的天空，心里想著，如果我是齊天大圣孫悟空該多好啊！突然，從遙遠的星空中劃過一條閃閃發光的流星，我變成了孫悟空。

第二天，我騰著一個筋斗可以飛十萬八千里的筋斗云飛在萬里無云的藍天里，飛著飛著，突然，我看見了一片雪白的云上立著一架大門，門上寫著“藍天門”三個大字，太好了，我做夢都想看看玉皇大帝長什么樣呢！

我騰著筋斗云飛了過去，正想飛進去時，卻被看門的衛兵攔住了，我剛想拿出我那金光閃閃的金箍棒時，心想：算了，我可不想被如來佛祖壓在五行山下，于是并騰著筋斗云飛走了。

我飛過了一座座高山，來到了人們常說的珠穆朗瑪峰，正準備去看風景時，我發現了那里有一個妖怪，我趕緊從耳朵里拿出金箍棒和那妖怪大戰了三百回合，那妖怪打不過我，被我一棒打死。

后來，我飛到了花果山，被真的孫悟空追著打起來，我還暫時用不來孫悟空的所有本領，只好騰著筋斗云飛快地逃走了。

再后來，我遇見了蟹子精，我趕緊拿起金箍棒和她打了起來，一打就是幾天幾夜，她和我都不肯放棄，一直打了三天三夜，幸好真的孫悟空跑來相助。

真的孫悟空不僅告訴我是他師父把趕回來的而且還說給我那些本領怎么用，我在他不注意時，悄悄的跑了。

我騰著筋斗云飛呀飛，突然，我看見了唐僧師徒，但真的孫悟空不在。我從筋斗云上跳了下去，唐僧一見，以為又是他那徒弟來求饒，馬上念起緊箍咒。

我猛的睜開眼睛，原來是一場夢，唐僧的緊箍咒只不過是鬧鐘的聲響。

哎，要是我真的是孫悟空就好了。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇四

我好想做一名宇航員，我在電視上看宇航員飛上太空，在電腦上看宇航員飛上天太空，有時我甚至會把自己當成一名宇航員，我滿腦子都是宇航員。

在一個陽光明媚的早晨，我高高興興地在外面玩兒。花兒向我招手，草兒跟著我有節奏地跳起舞來。我突然間腦袋劇痛了一下。我急忙跑到屋里在炕上躺著。不知不覺中我就睡著了。在夢里我夢到了自己變成了一名宇航員。我回頭一看，我在茫茫的太空里漂浮著。我再轉過頭，看到后面有一個叫“神州五號”的飛船。飛船的.艙門開了，應該是知道我來了，自動開的倉門吧。我飄了進去，里面有三四個人。我走得更近了，他們都在說是一級宇航員來了。期中一個人說是宇宙里最厲害的宇航員來了。我不知怎么有種自己是國王的感覺。他們有的給我食物，有的給我水，還有的給我太空服。我問他們什么是一級宇航員？他們說：“一級宇航員是全宇宙最厲害的。宇航員。”我納罕道：我睡了一覺，怎么就變成了一級宇航員了。我們應該做任務，我們穿上戰衣拿起武器，我和他們的武器和戰衣都不一樣。他們的是皮的，我的是皮里加鐵的。我問他們：“我的戰服怎么都跟你們的不一樣？”他們回答說：“因為你是一級宇航員。”我又問：“我們為什么要拿槍出去呢？”他們說：“外星人入侵了，我們必須把他們趕走！”走出艙門，我看到了太陽那么大，我在他的眼里像一粒沙子。我還看到了水星、金星、土星，但最讓我懷念的是我的家園——地球。外星人來了：幾架不明物體正朝我們飛過來。我拿起我的激光槍就開始掃射。怪物們也不甘落后，打傷了我們的兩位士兵。我剛要扔雷，突然。有人在我耳邊說了一大莫名其妙的話，我驚醒了看。原來是我爸在我耳邊說：“快起床，太陽曬屁股啦。”之后，我再也做過這樣的夢。我從今天開始一定要好好讀書，這樣做一級宇航員就不是夢了，在不遠的將來就會成為現實。

我堅信，在我的不懈努力下，終有一天我會對著茫茫宇宙大喊：“太空我來啦！”

優秀我好想做寫（模板18篇）篇五

郁悶地在學校里過了一天。

那天，平淡，憂郁！我還有點神經似的，無緣無故的不開心了一天，也不知道是什么原因。

難道他真的照我那句無心的話去做？那可是違心的話呀！！！他怎么可以真的那樣做了呢？

想哭，想哭得天昏地暗，日月無光。不過，沒這么嚴重啦！只是心里真的好難受，像是被一塊沉重的石頭壓住了似的！快要令我窒息了！

他們有說有笑的，真是羨煞旁人（特別是我）！一旁的我，一句話也沒有說，更沒有任何動作，只是做作的一會兒寫作業，一會兒扒著睡覺！我自己的這種行為連我自己都受不了了！可好象已經失去了控制。

想哭！想大叫一聲！

正當我心情不好的時候，天空居然下起了雨。

哎~~連上帝都知道我在傷心，所以他也就“哭”了！窗外的雨讓我的心情越來越糟糕，簡直糟糕透頂了！

明天我要快樂，我要一個快樂的我！

優秀我好想做寫（模板18篇）篇六

“薇怡，告訴你哦！我每天最重要的事情就是在這條通往圖書館的小道上等樂貝舞老師！”舒楠雪牽著夏薇怡的手，一臉幸福地對她說。“這是我在這一天之中最開心的時刻啦！你瞧見沒有？貝舞老師可漂亮啦！”

樂貝舞老師是舒楠雪班上的班主任。她漂亮又溫柔，是最受歡迎的老師。在這里說明一下，“樂”的讀音是“音樂”的“樂”。貝舞老師熱愛音樂，她會彈鋼琴，彈得特別棒！

這也是舒楠雪喜歡她的原因。每當舒楠雪不高興的時候，她最希望看到貝舞老師。

“楠雪、薇怡，你們好呀！”正說著，貝舞老師就來了，她微笑著向她們打招呼。

“貝舞老師好！”兩個女孩恭敬地行了個禮。

“真有禮貌！老師送個禮物來獎勵你們！”貝舞老師又笑了，她潔白的牙齒露了出來，顯得更漂亮了。

她從口袋里掏出兩塊巧克力，放入兩個孩子的手掌。“快回去上課吧！”她溫柔地說。

舒楠雪和夏薇怡趕緊跑開了。

“楠雪，貝舞老師真好！”夏薇怡輕聲對旁邊的舒楠雪說。

“那當然！我覺得她是世界上最好的老師！”舒楠雪無比自豪地說，好像夏薇怡夸贊的.不是貝舞老師，而是她自己。

她們回到班上的時候，英語老師正在講臺上宣讀大家的測驗成績。

“舒楠雪，78分！”舒楠雪剛回到座位，就聽見自己“悲慘”的成績。

“夏薇怡，98分！”舒楠雪聽到夏薇怡的分數時，兩眼冒桃心，她羨慕死夏薇怡啦！

舒楠雪一扭頭，離她不遠的夏薇怡沖她甜甜一笑，露出兩顆虎牙。不得不說，夏薇怡真算得上是一個小美女了！

英語課過去得太快了，雖然舒楠雪上1秒還在為自己的低分而難過，但聽到下課鈴聲后，她又變得興奮無比。

這一節是語文課。上語文課的是舒楠雪最喜歡的老師——樂貝舞老師。

樂貝舞老師一進教室就表揚了舒楠雪：“這次語文測驗進步最大的就是舒楠雪同學了，她考得雖然不是最高分，但比之前有所進步，所以我為她準備了獎品！”

舒楠雪一蹦一跳地上了講臺。

樂貝舞老師給了她一本可愛的筆記本，本子的表明上畫的是一個女孩，她抱著一只小狗。舒楠雪可高興了，不是一般的高興。

同時，她拿到了自己的試卷——一張85分的考卷。

接下來，貝舞老師又給其他人發送獎品，其中也包括夏薇怡，她考了95分呢！

舒楠雪在心里對自己說：“我要成為一朵向上的牽牛花！”

在新的學期里，舒楠雪的成績突飛猛進，語文上升到“95”，數學竟然考到了“88”，英語也進步不少，取得“90”分的好成績。在期末，她被一致評為“三好學生”。

舒楠雪還在努力，她漸漸嘗試到成功的喜悅。她越來越喜歡牽牛花。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇七

優秀我好想做寫（模板18篇）篇八

假如我是孫悟空，我就擁有神通廣大，七十二變的本領，也會有一雙看穿世間一切邪惡的火眼金睛……哈哈，那該多好啊。我就可以為人類做很多很多有益的事情啦。

一天，我正在云層里翻跟頭玩耍，突然看見昔日哪美麗清澈的長江變得渾濁不清。想讓長江恢復往日的風采，這點小事可難不住我！我從身上拔下六根毫毛，輕輕一吹，只見六臺嶄新的“污水凈化器”并列出現在我面前。接著，我將六臺“污水凈化器”一一安裝在江底。嘿，可別說，這東西可真靈啊，水一下子就變得清澈見底了。我高興的在江面上跳躍，心里像吃了蜜一樣甜。

最近我國南部地區持續干旱或發洪水。一些地方干旱嚴重，人們連喝的水都沒有了。可還有些地方降水成災。有人因此失去了寶貴的生命。假如我是孫悟空，我一定要借來我拜把兄弟_的芭蕉扇，我要用芭蕉扇把廣東的烏云分一半扇到云南貴州那些干旱嚴重的地方，讓這些烏云給那里的人們降一場及時雨。讓那里的人們看到綠色，看到希望。愉快的生活。

假如我是孫悟空，我一定能夠看得見那些為非作歹的人的企圖。我也會對他們加以制止。或者將他們送到公安局繩之以法。假如我是孫悟空，我要讓盲人看見蔚藍的天空。我要讓隔壁耳聾的小妹妹聽得見百靈鳥的歌唱。我要讓所有的弱者變成強者。還要讓世界上沒有戰爭和硝煙。讓地球成為我們美麗和諧的家園。到處都能聽到孩子們的歡聲笑語。哪怕因此拔光我身上所有的猴毛，也在所不惜。

假如我是孫悟空，我想做的事情太多太多了，大家可別說我是一只貪心的猴子呀！

假如我是孫悟空，那該有多好啊！

優秀我好想做寫（模板18篇）篇九

“媽媽，你比我大多少歲啊?”吃晚飯時，兒子突然問我。

“大二十多歲啊!怎么了?”

“哦，你要是只比我大十歲就好了!”

我啞然失笑，“那怎么可能呢?媽媽十歲的時候就像你現在這樣，還是個孩子啊!怎么了?嫌媽媽老了?”我笑著看著他。

“不是嫌媽媽老。是想讓媽媽多陪我一些年。”兒子的眼睛突然就紅了。他低下頭，以吃飯來掩飾。他這么說，一定是想到了死亡。我看見他的眼淚快出來了。

我不知道兒子今天怎么突然想到了這個問題，這個一向快樂的小男孩今天變得很傷感。

他接著自己感慨道：“二十多年是幾千個日子啊!時間過的真快啊!媽媽，我真的不想長大!”

“為什么啊?好多孩子有盼著長大呢!”

“因為我長大，你和爸爸就老了!”兒子說。

“可是，你總是要慢慢長大的，爸爸媽媽也總是會變老的。我們能做到的只有珍惜現在，珍惜每一個日子!你說呢?”

兒子懂事地認真地點點頭，他說：“我知道!不過，就像一首歌中唱的那樣‘我不想，我不想，不想長大!’”

呵呵!不管想不想長大，人總會長大啊!感謝尚未長大的兒子在今天這個特殊的日子――重陽節里送我的這份厚禮，這個不想長大.

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十

你說你要問我最想念哪一個老師，我會不假思索的對你說，我最想念我六年級的語文老師，她也是我的班主任。

我語文老師的溫柔與嚴格，這兩種性格，深深地刻在了我的腦海里，怎么抹也抹不掉。

在開學的第一天，你走進教室就在黑板上畫了一個圓。我和同學當時也納悶，老師為什么要畫一個圓呢?我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

老師在我們最疑惑的.時候對我們說：“同學們，這個圓代表著好與壞。這個圓是成功者、謙虛者的起點，驕傲者、自滿者的終點。”我聽到老師這番話后，深有感觸。語文老師隨即又布置了一些班規，使我覺得這一年落到這位老師的手里，算是完蛋了。但是老師的嚴格只是外表，她的內心只有和她認識久了才知道，語文老師的內心也是非常善良的。

語文老師她對學生也是很好的，但是對一些不聽話的學生，她自然也不會客氣的。老師非常的疼愛我。在我考試得到理想分數時，她總是提醒我不要驕傲，也不能自滿;當我考得不理想時，她總是安慰我不要傷心，不能灰心，要繼續努力，才可以考到理想分數。

當我有不會的題目，總是請教我的語文老師，她也很擅長數學，。并且，她的語文的知識含量也非常的多。她可以背誦出唐詩一千五百多首，宋詞一千多首，我也非常敬佩我的語文老師。

我的語文老師也可以為我化解心中的憂慮，我有什么煩心的事，秘密的事，想做的事……老師都可以為我解決，而且決不告訴其他人。

語文老師的關懷就如一絲絲的暖流，流進我的心坎兒里了。和她在一起，總能找到一種歸屬感，使人覺得心里特別的舒服和踏實。

老師啊!我多么的想念你，我多么的希望再做你的一次學生呀!

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十一

現在地球上的環境越來越差，人們保護環境的意識也漸漸地沒有了，有些人只懂得亂扔垃圾，根本不知道怎樣愛護地球，保護環境。

我是一個小學五年級的學生，我沒有像牛那樣大的力氣，也沒有像水晶球那樣的魔力，只是個普普通通的女孩，但我知道，一個人從出生到死去，有著許許多多重要的任務，比如在學習中就有很多，考試，上小學，上初中，上高中，上大學······，我覺得這些并不是關鍵，在我心里，保護環境最重要，它關系著一個人的品格問題。

保護環境，人人有責，從我做起，如果你是一個破壞環境的人，那你遇到我就慘了，我無論走到哪里，只要看見那些亂扔垃圾，隨地吐痰，踩踏花草樹木的人，都會上去跟他們說不要這樣做，會危害到環境的，但有些人很不講理，說他吧，他也不聽，有時還會說你多管閑事，我最討厭這樣的人了。

我要做的是保護環境的天使，她的任務就是告訴所有的人都要愛護環境，改正那些有不良惡習的人，一般的天使都會飛，但我可不會，我要做的是一個屬于陸地的天使，我一定會做好的！

現在的白色污染，汽車尾氣，石油泄漏······，這都是較嚴重的環境污染。一塊電池扔進水里，那么，一星期以后你在看，水就變成了黑色的，我現在一想起來，就覺得非常恐怖。

花，草，樹木就像大自然的生命一樣，沒有了它們，大自然就不再生機勃勃了，多種花，多種植物也是很好的選擇，有的老年人非常愛種一些花花草草，他們在自己的愛好中已經不知不覺地保護了環境。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十二

我最想做一名探險家，在一望無際的大海上找到一座從未有人去過的島嶼，開辟出一片新的天地，成為“哥倫布第二”。

碧藍的大海將是我的全部。蔚藍的海水咆哮著，怒吼著，我卻絲毫沒有畏懼，繼續勇敢的向前進。

茫茫的大海充滿著希望，充滿著挑戰。我和水手們都站在甲板上，盯著指南針，架著望遠鏡，滿懷希望，充滿激情地眺望遠方，從未氣餒，向著光芒奔去！

我最想做的一件事，就是立即成為探險家，坐著小艇，找到一座從未有人知道的小島，創造出自己的一片天地，讓洶涌的大海被我馴服，讓大海、小島變成另一幅模樣，成為我的全部。

我會野心勃勃，繼續尋找第二座、第三座不為世人所知的島嶼，以我的名字命名，讓世人看見島嶼，就想起我，看見我，又想起島嶼。

朋友們，不要以為我是癡心妄想，是在胡說八道了。我將全力以赴，憑著雙手，打造出屬于我的一片江山。那時候，你們再也不能小看我，一個接二連三發現島嶼，精通各個地方的地理知識的探險家。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十三

流淚并不代表懦弱，微笑并不代表快樂。我想做一個木偶，因為它沒有眼淚。即使沒有蕩氣回腸的大無畏，正如我們希望的；有微笑就可以了。因而我們不需要施舍、不需要憐憫、不需要同情，我們的眼中只是一種簡單的愛。

仰起頭45度讓眼淚消失，因為它不該出現。木偶沒有眼淚是因為它沒有人類所擁有的感情，它也沒有那種晶瑩的淚。每一個木偶都有它的命運：當最后一點可以利用的價值耗盡時，隨之而來的便是連哀求都不可以的‘名落孫山’、或被棄之在某個角落或是落在‘荒郊野外’，但他還是沒有眼淚。對于遙遠國度里的幸福生活也只能幻想、也只有期盼。

我喜歡木偶因為它定格了微笑，因為它沒有眼淚。

我拿著火炬像照亮內心的空虛，讓一切的虛偽變得真實，正如藍天一般的湛藍、正如血一樣的赤紅、正如鉆石一樣的耀眼。讓我在黑暗中不斷的尋找，但我始終沒有找到我想要的真實。我可以像木偶一樣痛苦并快樂的活著嗎？心有真情真實的自我。

黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明那我是否可以用這雙黑色的眼鏡來尋找木偶的眼淚？暮靄天涯是否有一滴眼淚為我流下？我想用以反射光明來照亮我前行的路！盡管你是怎樣的撲朔迷離，轉眼間終會了無蹤跡。

我向往木偶的生活因為它沒有眼淚。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十四

一天下午，我走在放學回家的路上，突然一只小精靈向我飛來，給了我一顆綠色的仙藥說：“如果你有一個夢想，終生難以辦到或夢想很大很遙遠，你就吃了它，說出你的愿望就行了。”說完，小精靈一揮魔棒，不見了。

我吃下仙藥，大聲說：“我要變成孫悟空。”轉眼之間，我身體變輕，睜開眼睛一看，我已經在云端上了。“原來天和地這么美啊！”我情不自禁地說。突然，一道金光在我腦海閃過，我飛到一所孤兒院，拔下一根毫毛說：“快讓他們的父母回到他們身邊吧！”

我飛到了樹林里，前幾年鳥兒還在大樹的枝頭歡笑；樹林郁郁蔥蔥，把夏天的烈日基本遮住了，只是某些地方偶爾留下幾片陽光；小草和小花在樹下快活的生長著，貪婪地吮吸著四季的甘露，草香迷人，花香越林；小蘑菇經過春雨的清洗后味道更加鮮美，那時的森林真美呀！再加上森林里小動物每天都在快樂的游戲，更給森林增添了許多生機。可是近幾年，好像快成了“伐木年”，要保護樹木呀！于是我拔下一根毫毛說：“快讓沙漠變成綠洲，讓工人們節約用木吧！”

嗯……我有些累了。我這個“張悟空”的本領還多著呢，下一回我就會告訴你啦！如果你有什么難題就來實驗小學三（十）班找我吧！

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十五

“叮鈴鈴……”終于放學了！我迫不及待地跑去了媽媽的辦公室，讓她早點兒帶我回家。因為我想偷偷的做飯給媽媽吃。

為什么要偷偷的做飯呢？因為媽媽害怕我被燙傷，所以不讓我做飯。哎，母愛就是有這么多不可以！可是媽媽每天這么辛苦，我真的真的很想親手給媽媽做頓飯吃。

回到家后，我一洗完手就往廚房跑去。可是媽媽發現了我：“你去廚房干什么？”我不禁有些心虛“我，我不干什么。”但是媽媽終究還是發現了我的小心思，“你是不是想做飯？”媽媽說。我只能說出了實情，我實在太想給媽媽做頓飯了。于是我開始苦苦哀求。在我的再三哀求下，媽媽只好答應了我。但有條件——注意安全，不能被燙傷！我滿心歡喜的答應了。并且我已經想好了，要給媽媽做西紅柿炒雞蛋！一定會很安全的。

我先把一個大西紅柿洗干凈，開水燙過之后去皮，切成小塊。然后我又拿了兩個雞蛋，打在碗里攪成蛋液。再把火打開，鍋熱以后放一些香油，把蛋液倒進去，快速翻炒一分鐘，把雞蛋盛出來。放入西紅柿翻炒一分鐘，再把雞蛋放進去和西紅柿一起炒一分鐘就可以起鍋了。

我把我做的飯盛出來后立刻端給媽媽品嘗。媽媽嘗了以后對我的廚藝贊不絕口……哈哈，我成功了！

今天我很開心！因為我做了一件我最想做的事，那就是給媽媽做頓飯！

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十六

每一次都是媽媽來做家務，看著媽媽那副大汗淋淋的樣子，我總對媽媽說：“我來吧。”可是呢，媽媽總是說：“趕快寫作業，考好就行了，別管那么多了。”我聽了就垂頭喪氣地走進了書房開始讀書了。

在這時，媽媽讓我讀書，爸爸卻又讓我幫媽媽分擔一些家務。兩邊為難！怎么辦呢？

有一次我記得，我和爸爸媽媽吃過飯，收碗之后，爸爸讓我洗碗，而媽媽不愿意了，又讓我讀書。不知不覺就吵了起來，我對他們說：“別吵了，我來洗碗。”爸爸笑了，但是媽媽就立刻晴轉多云，對我大叫說：“快給我讀書去。”話一剛落，爸爸媽媽就又開始吵了起來。我趕緊隔著門聽他們說話。爸爸說：“你看我們家萍萍，一點家務活也不讓干，現在家長們都注意孩子的未來，怎么能坐視不管呢！”他們爭吵的更厲害啦。我推開門對他們說：“我來洗。”我邊說邊向廚房走去。

現在我們應該多做一些家務事，幫爸爸媽媽分擔一些活，做一個好孩子。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十七

相信每一個人都有一件自己最想做的事情吧,我也不例外。而我最想做的事就是想對幫助過我、關心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因為在我最艱難的時候，是他們幫助了我。

朋友，讓我怎樣感謝你。

在我最孤獨的時候，是你為我帶來了熱鬧；在我最寂寞的時候，是你為我帶來了歡樂；在我最無助的時候，是你為我帶來了援兵；在我最春風得意的時候，是你給了我教訓；在我最灰心喪氣的時候，是你給了我信心。

每天放學你都會陪著我一起走回家，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑而過，從不說什么。

老師，讓我怎樣感謝你。

在學習的道路上，是您教會了我如何起跑，如何邁步，如何沖刺；在成長的道路上，是您教會了我如何做人，如何做事，如何說話。當我懷揣著天真，幼稚踏進校門的那一天起您對我無微不至，我覺得自己成了幸運的寵兒；當我懷揣著傷，不舍離開學校的.那一天起，您說的每一句話，我刻骨銘心，您雖不是圣人，但在我心目中的形象卻無比高大。您的付出我和我的同學們看得見，我們的成績給了您最好的答復。

爸媽，讓我怎樣感謝你們。

優秀我好想做寫（模板18篇）篇十八

小鳥在天空中飛來飛去，它靈巧美麗的身影帶給動物、人們快樂和高興，有時它也在樹枝上唱著婉轉的歌。每當我看到小鳥的影子、聽到它動人的.歌聲，我就好想做一只小鳥。

我好想做一只小鳥在天空中自由的飛翔，歌唱。以歌喉喚醒春天；用歌喉為人們解乏；為小樹除去害蟲，為大自然增添勃勃生機，在枝頭歡快地跳躍。小鳥用自己俏麗的身影、動人的歌喉，讓世界動起來。

我好想做一只小鳥，每天早上叫醒那些熟睡的人們起床，開始一天繁忙的工作。當看到他們疲勞時，我會用歌聲為人們解除疲勞；當看到他們倦怠時，我會用舞蹈為他們漲漲精神。

我好想做一只小鳥，用自己勤勞的雙手建造自己夢想中的“家園”；成為人類和鳥的使者，讓這個世界成為鳥的天堂。

我好想做一只小鳥，飛到碧綠的田野里，為忙碌的人民送去歌聲，并吃掉莊稼地里的害蟲，為糧食大豐收做出自己一點點應有的貢獻。

我好想做一只小鳥，飛到天空去和白云擁抱，看到地上的人們都像“螞蟻”那樣渺小。飛上天空，像小鳥那樣感到沒有煩腦，沒有課堂。媽媽說：“小鳥也有煩惱。”我知道自己好想變成一只小鳥只是一個夢想，我希望在夢里我可以變成真正的小鳥，飛到祖國大好河山去游玩。