通過對范文范本的學習和借鑒，我們可以更好地理解和運用寫作規范和技巧。在這里，我們為大家整理了一些高分范文范本，希望能夠幫助大家提高寫作水平，取得更好的成績。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇一

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是130班的xx。這天，國旗下的講話由我來為大家演講。

再過幾天，也就6月19日，同學們期盼已久的父親節就要到了！

父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧！當我學滑旱冰老是摔倒，老是學不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚，重新出發！

當我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的就是缺少承認錯誤和改正錯誤的勇氣。之后，我把這句話寫在了我的qq情緒上。

在我們成長的道路上，要經歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰勝困難和挫折的堅強后盾。有了這座“大山”，我們就有戰勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢！.

爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養我，照顧我，從幼兒園到小學，每一天都是父親風雨無阻地送我上學，從不間斷，從不遲到。

可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么期望自己能一夜長大，幫忙他分解一下憂愁。

可爸爸總是笑著對我說：我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人！

當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的完美時。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環境中，我們才得以茁壯成長！

感恩，其實是無處不在的。這天，我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝校園給予的機會，感謝父、母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我這天站在那里了！

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做一個對社會有用的人；感謝同學，他們讓你感受到來自校園的友愛；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。

心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。

常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。

常懷感恩的心，對別人，對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩吧！我們將會感受到更多快樂！

我的講話完了，謝謝大家！

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇三

這節課是通過故事導入串聯，觀察動物的剪影了解動物的特征，并學會動物叫聲的擬聲詞，發展幼兒語言方面的能力。在活動環節安排方面，這節課存在以下幾個問題：

二、是活動結束部分少一個完善合適的結尾，讓整個活動缺少一定的整體感。而活動進行中，也存在兩個問題：首先，對于第二個教學目標——了解動物的特征，沒有充分的展開深入，應該對于這個部分深化一下，讓孩子把自己的看到的特征用語言說出來;其次，在講述過程中，我的語速過快了，應該讓語速慢下來。

三、在活動過程中，讓每位孩子都嘗試模仿日常生活中熟悉的聲音。通過模仿讓孩子們對好聽的聲音更感興趣，他們很自然的跟著模仿，雖然有些聲音很難模仿，但是他們快樂的學著。

小貓——喵、喵、喵。

小狗——汪、汪、汪。

小鴨——嘎、嘎、嘎。

小鳥——嘰嘰、喳喳。

小羊——咩、咩、咩。

青蛙——呱、呱、呱。

母雞——喔、喔、喔。

公雞——咕、咕、咕。

奶牛——哞、哞、哞。

四、將音樂插入到活動過程中。

幼兒從小對音樂都很敏感，會隨著音樂舞動，可以將“動物總動員”的音樂，讓幼兒跟隨動物的叫聲，進行自由創編。

整節課，由于自身帶有的一定緊張情緒，也進行的較快，我現在最應該做的是加強心理素質，使自身真正的投入到活動中。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇四

時間：20xx年10月19日。

地點：西區6棟603教室。

班會主題：“附中聽課”感想。

主持人：商雪鳳。

主持人：聽了附中老師是和學生給我們上的一節班會和一節政治課后，我們有什么感想或者說我們同學們有什么啟發呢？這節班會我們來互相交流，各抒自見。

1、我們請楊慶、藍梨華、蘇漢同學代表發言，讓他們談談自己的看法。

2、讓同學們分成3個小組互相討論，互相交流，然后每組派代表上臺發言。

3、上周實習班主任對上周工作作總結發言。

4、主持人總結班會。

目的：開展這個主題班會，主要是為了讓同學們彼此之間互相交流自己的看法，從中察覺到自己的不足，讓同學們互相學習，從聽課中學到東西，得到啟發。從而加強自己的基本功的訓練以及語言表達能力等，讓同學們更加努力的完善自己。

一周的實習班主任的工作結束了，下面從以下幾方面作總結：

1、學習方面，同學們上課認真，許多同學明顯的.更加努力的學習，可能是感覺到時間的緊迫性，大三了，同學們都在加強自身的專業知識，值得表揚。但是同學們練字的積極性不高。

2、紀律方面，大部分同學能夠按時上課，只有小部分他們經常遲到，而且已經成為一種習慣，希望那一小部分同學改正過來。

3、生活方面，同學們都能夠保持宿舍的整潔，而且作息有規律。

4、現在各個試講小組已經開始試講，而且同學們的態度積極，都希望自己駕馭課堂的能力得到提高，聽從組長的安排，努力的練習，并且虛心聽取同學的意見。

5、我們班在星期六舉行了一次書法比賽，同學們的積極性很高，都積極的參加。其中蒙倩茵、吳軍榮同學獲得了一等獎，歐金輝、石麗萍、甘良同學獲得二等獎，楊慶、龐福明、江飛琴等10位同學獲得三等獎。這次活動調動了同學們練字的積極性。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇五

在這里，我要和你們說一聲對不起，這些年你們對我的愛無數，而我卻不珍惜你們的愛，以為你們對我怎樣好都是應該的，可是今天這次年會，讓我明白了你們的愛是用無數次勞動，辛苦和點點滴滴的汗水換來的，父母的愛超越于一切的愛。父母可以為我們付出他們的一切，甚至包括他們的生命，今天我才知道，父母一直都在等我們給她洗一次手，洗一次腳，他們不是不想要，而是一直在等啊!

爸爸，媽媽，今天我才體會到，你們有多么辛苦，可是，為了我能生活的好，你們連生命都不顧了。你們這樣，就是為了，我有一天，能回報你們的愛呀，我才知道，為了讓我好好的學習，你們有時寧愿出去撿垃圾，為了讓我生活得更好。你們寧愿天天早出晚歸的上班，為了讓我更開心，你們愿意陪我到處走，到處玩，為了讓我能活的更好，你們都愿意，不要自己的生命了，你們的愛無處不在，真是父母的愛是天地間最偉大最無私的愛呀，爸爸媽媽，你們到底有多愛我呀?這是我永遠都體會不到的，對不起爸爸對不起媽媽，以前我總是不把你們的愛，當做一回事兒，但你們還是那樣的愛我，我還讓你們操心，讓你們生氣。你們的關愛是一把花折傘，當我在外面遇見風雨的時候，你們的關愛時滴落的淚水，和焦急的守候，當我生病的時候，你們的愛是溫暖的港灣，當我受委屈的時候，你們為我擦去眼角的淚花。

爸爸媽媽對不起，我愛你們，以后我不再讓你們生氣，不再讓你們操心。以后我要好好學習，天天向上，考上一個好學校，成為你們的驕傲，給你們養老!

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇六

3通過這次班會，增進了同學們彼此之間的友誼，了解了同學們內心深處的善良，孝順。

4通過這次班會，同學們之間的能力也得到很好的鍛煉，讓同學們熟悉ppt的制作，讓同學們的表達能力得到鍛煉，讓同學們的膽量也得到鍛煉。

二活動開展的情況概述。

1一首手語表演《感恩的心》由李培峰等同學將我們帶入了今晚的主題”行孝道，知感恩”。

2觀看視頻《感人的演講》，在觀看的過程中很多同學在默默流著眼淚。

3由鄭曉玲和王勇華同學給我們帶來了一首《父親》。

可由于還沒從剛才視頻的感動中緩沖過來，在唱歌中幾度哽咽。

4、回想父母讓你們最感動的一件事。

全場再一次陷入感動落淚中。

5由張書記給我們帶來的舞蹈，純屬即興發揮。

6有獎競答題，同學們都在爭相回答。

7、給父母寫一封信。

同學們一個個在那認真的寫著，搞得主持人都不好意思打斷。

8、合唱《愛因為在心中》，大家都很認真積極的在唱。

9主持人總結結束，集體大合照，

三活動可取之處。

1、活動流程安排妥當，沒有不知所措的感覺。

2、負責人、主持人等都很積極，帶動同學們都很積極的參與到活動中，特別是互動環節，很具活躍性，同學們都很熱情，即使活動時間稍微常長了點，但也不會悶。

3、提前做了活動流程安排表，使得嘉賓和同學們熟知整個活動流程，減少了嘉賓和同學們的疑問。

4、活動結束后，很多同學主動留下來打掃清理活動場地。

5、總的來說，此次活動的目的基本達到。

四活動不足之處。

1、在互動環節，場面有點混亂，要安排專人負責維持秩序。

2、對于沒搶到答題機會的，應該給予語言安慰等。

要專人派發獎品。

3、招待嘉賓的人員安排不到位。

要專門安排招待嘉賓的人員。

4、職責分工不夠明確。

要提前安排好各方面的工作人員，保證活動順利成功的舉行。

5寫信過程中有很多同學沒有帶筆，看來通知的還不夠到位。

五活動展望。

希望下次活動的舉行能夠傳承此次活動的可取之處，同時吸取教訓，將此次活動的不足之處加以改正。

在以后的活動中，要盡量做到以下幾點：

1、班務信息準確及時的'傳達。

2、主持人方面彼此之間默契配合。

3、控制好班會時長。

4、各個崗位的工作人員要提前安排溝通好。

5、最重要的是要讓同學們都開心，讓班級朝好的方向發展。

愿下次活動辦得比這次更好!

11會計4班。

二零xx年五月九日。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇七

活動時間：

活動地點：

主題：

人數：

活動流程：

一、7：20包餃子湯圓。

二、8：00小組游戲競賽。

1、接力比賽。

2、猜歌名。

3、說反話。

4、排隊。

5、搶凳子。

活動感受：

時間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學四年已被耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二年，我們這屆班委經歷的'點點滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因為我們這一屆班委相處得很融洽，那些曾經一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個班帶的很好。

這次的總結班會，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對大二這一年的生活進行了一個總結。活動搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人！其中，把活動的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環節中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進行抽簽表演。班里的人才真多，同學們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學，幽默的表情動作讓同學們樂開懷。活動中的熱鬧氣氛一直持續到晚上11點多，同學們玩的不亦樂乎，活動的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。

活動的尾聲大家一起打掃場地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。

大二也接近了尾聲。回首過去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時間的日子里，大家都可以以09教本2班為榮，相親相愛如一家人！

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇八

每學期一次的學校綠色耕耘杯青年教師作課及反思活動已落下帷幕，縱觀近兩個星期的教學過程幾多感慨，幾多收獲。今年是我教師生涯的第二十個年頭，雖然經歷了無數次的作課，但此次活動我更是倍加重視，充分準備，深鉆教材，力爭完美。

經組內老師共同研究，我們選擇了朱自清先生的一篇寫景抒情的經典散文——《春》。

翻到這課書，我好像見到了久違的老朋友，既熟悉又親切。時隔三年，我又一次帶領學生感受作者清新優美的語言，欣賞大地春回的動人景象，體會春天所帶來的蓬勃生機與無限希望。

在教學設想中，我首先理清了本文的內涵：本文是一篇由妙詞、佳句、錦段構成的美文。

從詞的角度講，文中語言使用準確而妥貼，很值得學生去體會和積累。從句方面講，文中大量使用了修辭，如比喻、擬人、排比等。從段落布局講，各段落之間安排整齊有序。如：最后三段用三個比喻句來歌功春，表現出春的新、美、力。單獨成段構思巧妙。對于這類文學性文章的學習，本人認為應上文學欣賞課：讓學生學會欣賞至關重要。用品、背寫來體會、感悟其美及美有何處、為何美。調動聽、說、讀、寫各種能力來學習，同時在學習中鍛煉、提高能力，得到一種欣賞文學的方法。

在教學過程中，我認為有以下幾點成功之處：

第一、導入新課巧妙。

“同學們正處在秋高氣爽的季節里，但想到馬上到來的寒冬，總是希望春天早點來到，因為春能給人溫暖、給人力量、給人希望、給人自然勃發。所以，每當春回大地時人們往往情不自禁地吟詩作文，如唐朝杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”;韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭涌旗風”。這些都是古人對春的描寫和贊美，今天我們來學習一下今人對春的贊美的散文。”這樣的開場白吸引了同學的注意力引起學生的興趣。

第二、理清課文結構。

本文可分為三部分：盼春、繪春、贊春。在繪春中又描繪了五幅春景圖：春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖。部分同學搞不清這幾部分的順序，針對這一點，我把以上藍色的字打印出來，貼好不干膠，顛倒順序擺放在黑板槽上。為了給同學一個完整的印象，我只安排了一個同學讀課文，并提出問題，“聽同學讀課文后，看誰能按照文中的順序給這些詞語找出恰當的位置?”我找了班內的兩個學生進行操作，反饋的結果非常讓人滿意。同時又為解決教學難點鋪平了道路。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇九

從加入公司成為公司的成員已經整整兩個月的時間，雖然只是試用期，但心態總是以公司的一名正式員工來對待，使得自己盡快的融入到公司這個大家庭。在各位領導和同事們的悉心關懷和指導下，現將我的工作情況作如下總結。

這兩個月的時間里，一方面是適應工作環境，適應公司的工作狀態，另一方面也是我自己心態不斷調整、成熟的過程。相比于剛參加工作，現在對自己的定位以及發展方向相對比較明了，在此，非常感謝公司給予這個繼續從事房地產行業的機會。除了公司對于個人的要求以外，自己的理想與公司的發展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現就是充分的發揮自己的特長，把自己的才能以及知識充分的應用到工作上。

這短短的兩個月時間是緊張的，忙碌的，充實的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動，這個活生生的案例讓我切身體會到了這個團隊的凝聚力，同事盲作的熱情、積極的工作狀態，劉總的執著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機會，這次的提案集體的展現了我毛司的工作狀態，不僅僅是對甲方的一次提案。也是對公司每個員工的一次提案，同事們對待工作的認真態度讓我明白所有員工之所以執著的理由，公司有這樣一個平臺，讓每個人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內工作以外，還可以學習房地產其他相關的知識，加強個人的綜合素質，提高專業技能，并能和公司一同彰顯一個專業的姿態。通過這段時間也意識到了公司在蘭州房地產行業舉足輕重的地位，公司的發展對于推動整個蘭州房地產策劃代理行業的發展有著巨大作用。同時，公司擁有比較系統的管理體制和企業化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發展充滿了信心和憧憬。

根據崗位職責的要求，我的主要工作任務是：

(1)負責完成組長分配下來的設計工作指令;。

(2)根據項目推廣的需要，及時完成設計工作。

(3)參與相關項目的討論;通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的設計師應當在具有相當的美術功底、熟悉的設計軟件操作能力的同時，要具備良好的設計心態，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創新!當然，良好的語言表達能力是向領導和同事提出自己創意想法的必不可少的。目前我在專業上存在個別不足之處，還需要多向設計團隊及其他部門的各位資深領導和同事多求教、多學習。為了讓自己做一個更專業的房地產設計師，除了在網上看一些專業的廣告以外，也不會放過每一個參與討論方案的機會，爭取在工作中學習更多的知識，并應用于工作。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十

時間過的真快，還3月份有幸被公司錄用了，回顧起來這幾個月的工作中了解到了很多東西，也學了不少知識;雖說還不是十分熟悉，但至少很多新的東西是從不懂到基本了解，慢慢的也積累了很多。通過工作中處理各種各樣的事情，讓自己也有了更深的認識，同時也發現了很多的不足之處。

一、在公司所做的工作。

1、標識、標牌、導視系統的設計。

2、樓體的亮化，動畫效果的設計。

3、平面廣告畫面的設計。

4、工藝、施工、結構圖設計。

日常的工作有：

1、打印出圖，聯系制作單位、審核樣品。

2、必要的時候與客戶溝通，到實地查看項目狀況。

3、公司內部電腦的運行、維修及相關技術支持。

4、到制作部門監督工程質量、進展。

5、到現場給客戶提供技術培訓、遠程協助等。

二、工作上的不足和要改進的方面：

首先感謝在這段時間里公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在領導和同事們的悉心關照和指導下，當然自身也在不段努力，使我有了很大的進步。

20x年的時間里，我對我們設計部所從事的工作流程、方法等有了較深的認識，對行業內設計規范也有了一定的了解;但是還需要不斷的學習和實踐。

一年來，我參與了公司的多項方案的設計，緊密配合個部門的工作，并虛心向同事請教，圓滿完成了各項工作任務。日后還須不斷提升自身能力。

1、從設計上，自己從以往偏愛的風格到現在多元化風格(融合主義)，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。

2、學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識，并用于實踐!

3、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷熟悉業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

三、思想總結：

很多時候，日常的工作是瑣碎的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候，會突然有其它的工作布置下來，我們只有自己調整好自己的心態，統籌安排好自己的工作，才不會手忙腳亂，顧全大局。這樣才能對自己的工作不會感到厭倦或者是不勝任，才能保持飽滿的精神狀態去工作。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十一

在2023年到來之際，在我們展望明年的同時，我們有必要回顧一下這個平凡又不平凡的_年。回顧起來這近一年的工作中了解到了很多東西，也學了不少知識;雖說還不是十分熟悉，但至少很多新的東西是從不懂到基本了解，慢慢的也積累了很多。

通過工作中處理各種各樣的事情，讓自己也有了更深的認識，同時也發現了很多的不足之處。回顧過去一年，在領導的帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得了些滿意的成果。

1、完成燈光照明設計方案_套;。

2、完成燈光效果圖、flash動畫共_個ae動畫_個;。

3、投標標書制作_套;。

4、閑暇時間市場開闊。

日常配合的工作有。

1、打印出圖，尋找制作單位、審核圖紙;。

2、必要的時候與客戶溝通，到實地查看項目狀況;。

3、安全員培訓考試;。

4、工程燈具現場安裝技術學習。

5、工程燈具廠家查詢;。

6、其它資料配合準備。

工作上的不足和要改進的方面。

首先感謝在這段時間里公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在領導和同事們的悉心關照和指導下，當然自身也在不段努力，使我有了很大的進步。

_年里，我對公司的工作流程、方法等有了較深的認識，對行業內設計也有了一定的了解;但是還需要不斷的學習和實踐。一年來，我參與了公司的多項方案的設計，緊密配合個部門的工作，并虛心向同事請教，圓滿完成了各項工作任務。日后還須不斷提升自身能力。

1、從設計上，自己從以往偏愛的風格到現在多元化風格(融合主義)，將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。

2、學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識，并用于實踐!

3、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷熟悉業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能，提高方案匯報的演講能力。

4、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己業務能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責任心的一年。展望新的工作年度，希望能夠再接再礪，同時也加強自身的業務能力，工作中與同事多溝通，多關心了解其他部門的工作性質，進一步提高自己專業知識技能，積極吸收新的觀念與設計理念，要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取做出更大的成績來。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十二

新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結以往的經驗教訓，以待在新的一年有所改進。

回顧過去一年，在各級領導的帶領下，在各位同事的大力協助下，工作上取得滿意得成果。我的崗位是美術編輯，工作崗位在開發中心，可是我的工作范圍并不局限于課件開發中的模版設計等工作，而是涉及到了目前我們學院的所有部門。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類。有學院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結大會、涉外的參展活動的具體形象設計;有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規章制度的編排，打印等;也有技術部負責的學院站的整體形象規劃，設計風格定型，具體設計以及不定期的改版更新工作;也有開發中心目前著手開發的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫;還有大量的圖片掃描處理等。

所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，但是都有一個共同的特點，那就是處處展現絡學院的對外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現失誤，直接影響到我們學院的對外整體形象，更會造成直接的經濟損失。可以說凡是需要突出我們絡學院整體形象的地方，就需要美編參與工作。

設計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力，開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來尋找設計靈感，沉思、焦灼，經過痛苦煎熬，終于有了滿意的創意時倍感輕松。每當經過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。

當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業的強烈責任感和事業心。

因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢。時刻保持強烈的創新意識。

鋼鐵紀律預示著非凡的成績，遵守規章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作，出色的履行了崗位職責，能夠高質、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應有的貢獻。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十三

生：這里的“偷偷地”不是小偷的“偷”，而是說小草在人們不知不覺中長出來了。

生：“花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”的“鬧”，能否換成“叫”？

生：不行，因為“叫”只有聽的意思，而“鬧”字不僅有聽到，還有看到的。

生：文章最后三段用了三個比喻句來贊美春天，為什么分成三段，而不是一段呢？

生：因為三個比喻句按人的成長過程來排列，這樣排列整齊，很醒目。

生：“剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望”的含義是什么？

生：這是一篇寫景的文章，為什么還要寫到人？

當然，整個教學過程對老師的要求更高了。老師要備好課，就得深入鉆研課文，做到吃透、吃準，胸有成竹；同時還要有隨機應變的能力，對學生的問題或進行深入的引導，或盡快、準確的予以回答。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

再過幾天，也就6月19日，同學們期盼已久的父親節就要到了！

父親是無私的，父愛是也是偉大的。很小的時候，當我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來吧！當我學滑旱冰老是摔倒，老是學不會的時候，是爸爸一次次鼓勵我抹干眼淚，重新出發！

當我第一次犯了錯誤并且還想隱瞞的時候，是爸爸語重心長地對我說：一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的就是缺少承認錯誤和改正錯誤的勇氣。之后，我把這句話寫在了我的qq情緒上。

在我們成長的道路上，要經歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰勝困難和挫折的堅強后盾。有了這座“大山”，我們就有戰勝困難的信心和勇氣，我們的成長道路將變得更加絢麗與通暢！.

爸爸，給了我寶貴的生命，給了我無私的愛。他用全部的心血培養我，照顧我，從幼兒園到小學，每一天都是父親風雨無阻地送我上學，從不間斷，從不遲到。

可他的工作也很忙，但他再忙，只要我有事，他都會盡可能地抽出時間為我排解難題。爸爸剛好比我大三十歲，看著爸爸一天比一天的衰老，我真有種說不出的感受，我多么期望自己能一夜長大，幫忙他分解一下憂愁。

可爸爸總是笑著對我說：我最大的期望就是你將來能做一個對社會有用的人！

當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著生活的完美時。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎這時，媽媽在做飯，爸爸還在工作。父母此刻所做的一切不都是為了我嗎我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家，正是在這個良好的環境中，我們才得以茁壯成長！

感恩，其實是無處不在的。這天，我站在那里演講的主題是什么就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝校園給予的機會，感謝父、母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所我這天站在那里了！

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做一個對社會有用的人；感謝同學，他們讓你感受到來自校園的友愛；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。書上常說：“三有和三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么。

心中有群眾，為群眾做件事，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么。

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。

常懷感恩的心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們伸出愛心援助之手，而且不求回報。

常懷感恩的心，對別人，對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩吧！我們將會感受到更多快樂！

我的講話完了，謝謝大家！

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熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十五

學會溝通》，是一節心理健康教育課，要把心理健康教育與主題班會進行有機結合。這對于我這樣一個從未上過心理健康課的老師來說是很大的挑戰。說實在的，上完課后，也不知該從哪些方面來反思這一節課，下面只能粗淺的談談自己的看法：

一、

選材源于生活。

在上課前，我多次與學生及學生家長進行溝通和調查，了解學生與父母之間普遍存在的溝通問題。課堂上，先播放本班同學與父母的一些溫馨照片，勾起學生對兒時的美好回憶，體驗到與父母親密無間、無話不談的快樂。而后選取與學生生活相近的視頻案例，活生生地將發生在孩子與父母之間的溝通問題呈現在孩子們面前，當孩子眉頭緊鎖，目不轉睛地看著屏幕時，我知道他們的心靈已有所觸動了，正是這源于生活的真實再現，引發學生深層次的思考：為什么會出現這么慘痛的結局？從而讓學生明白應學會站在父母的角度看問題；學會傾聽父母的心聲；學會正確表達自己的感受……進而更進一步體會父母對自己的關愛及與父母進行友好溝通的重要性。

二、

傾訴源于安全。

課上，當學生通過觀看視頻發現與父母之間產生矛盾而沒有很好進行溝通就會使矛盾激化，產生非常嚴重的后果時，他們聯想到自己生活中的所作所為，引發學生傾訴的內心需求。于是我盡可能地創設安全的心理環境，毫不吝嗇地將時間交給學生，鼓勵他們盡情傾訴自己的煩惱，因為我知道此時此刻，孩子們最需要的是把壓抑著的苦惱傾瀉出來，而傾訴正是解決的良好開始。

三、

情感源于交流。

課堂上，我深知情感是溝通的靈魂，也是本節課是否有效的關鍵。因此在這節課上，當孩子們盡情地傾訴著自己的情感時，我并沒有生硬地引導孩子理解自己的父母；當孩子們頗有微詞地細數著父母的種種“不是”后，我并沒有單純地附和孩子們的想法。而是讓孩子聽家長訴說煩惱，請學校的心理咨詢師來分析原因，從不同的角度觸及孩子的.心靈，引導孩子們從心靈深處進行愛的反思。在這一環節里，當孩子聽到父母對自己說的心理話時，流淚了。這源于心靈的感動，將化作溝通的動力。

四、方法源于需要。

因為在孩子的內心產生共鳴了，所以能引發孩子深層次的思考，從而讓孩子們真切地找到產生矛盾的源頭――因為缺少溝通而產生不愉快，順其自然地引發孩子們想學習溝通方法的欲望。當孩子們從同學善于與父母溝通的成功例子中發現溝通妙招后，就產生了躍躍欲試的想法，所以在即興表演與父母相處的溝通難題時，孩子們表演得非常逼真和形象，方法也運用得非常好。在角色轉換時，也能充分運用所發現的方法，從而更深層次的理解、體會父母的心情。

總之，在這一節班會課上，我盡量讓學生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。通過這一節課也讓我更深刻地體會到：生活的、真實的，才是令人感動的，有效的。

熱門班會設計總結與反思（通用16篇）篇十六

各位老師、各位同學：

大家好！

每年六月的第三個星期日是父親節，這是大家熟知的，今年的父親節立刻就要到來了，我這天演講的題目是《感恩父母》。

同學們，我想問大家一個問題，我們從哪里來呢?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是阿，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。

小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，就應擔當起，照顧、孝敬父母的職責。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就應懂得感恩，懂得感謝父母。

我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫忙我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在校園表現還好嗎?好的話我就放心了。”母親是多么關心我的學習呀，她一明白我成績考差了，就十分擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。

父親也是一個光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣個性關心我的學習，而是關心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會快快樂樂，父親也會開開心心。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，當父母生病時，我們是否應擔起職責，照顧父母?要明白，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不就應忘記，父母，永久是我們最值得感謝的人！

感恩父母，期望家里父母一切都好！