讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級(jí)草房子讀后感篇一
《草房子》帶給我的是一種純真而又無言的美，書雖然已經(jīng)讀完，但思緒總是被它牽動(dòng)著，一幅幅動(dòng)人的畫面浮現(xiàn)在眼前，久久揮之不去。
有時(shí)抬頭眺望窗外，一排排金黃的草房子仿佛佇立在眼前，房子里蹦跳著調(diào)皮但富有正義感的桑桑;天真而純潔的紙?jiān)?，站在窗邊托著腦袋遙望;堅(jiān)持不懈，努力奮斗的杜小康用堅(jiān)毅的眼神凝視黑板，企圖改變紅門里的命運(yùn)。草房子外的草地上，一個(gè)瘦小的江南小蠻子，怕在草地上數(shù)著羊，絲毫不理會(huì)別人異樣的眼光，這就是細(xì)馬。
禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著追求，秦大奶奶在生命最后一刻閃耀著的人格光輝，杜小康與抵抗厄運(yùn)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅······這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里，也讓我們感到蕩漾在草房子里的悲憫情懷。
草房子里的每一個(gè)故事都撼動(dòng)人心，由始至終充滿著美感，讓人無法言喻。獨(dú)有的溫情，在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的今天，喚醒了人們內(nèi)心深處的溫情，也顯得彌足珍貴、格外感人。
窗外，推土機(jī)的轟鳴聲不絕于耳，塵土飛揚(yáng)在高樓中，讓人看了別有一番滋味;道旁樹木的枝葉早已枯萎，皺皺巴巴地低垂著，連新抽出芽的嫩葉，也裹上了一層厚厚的灰塵;樹上一段枝干躺在地上多日，竟無一人將枝干移走，只記得繞道而行。草房子里隨處可見的溫情，在繁華的城市里，隨著城市的發(fā)展，如同水在鍋上，滋滋幾聲蒸發(fā)在冷漠中不再是無數(shù)人揮灑眼淚的地方。
溫情，不應(yīng)該再是一種語(yǔ)言，而應(yīng)是一種品質(zhì)，讓城市不再冷漠，不應(yīng)再是無數(shù)人揮灑眼淚的`地方，讓愛溢滿人間!
六年級(jí)草房子讀后感篇二
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭耍瑤捉?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
六年級(jí)草房子讀后感篇三
在書店里，我看到了《草房子》一書，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書。既因?yàn)樗姆饷妫忠驗(yàn)檫@本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中，我就迫不及待地翻開書本。很快，我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當(dāng)我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí)，我覺得禿鶴是個(gè)好孩子，雖然他曾經(jīng)拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己，讓別人摸頭，也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來過恥辱?？啥d鶴后來，在演《屠橋》時(shí)，一絲不茍，把偽軍連長(zhǎng)這個(gè)角色演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的愛情故事，講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的事;在這本書里，我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》，這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最后自己死了的事。當(dāng)我看到《艾地》的第一章時(shí)，我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時(shí)間，，我對(duì)秦大奶奶這種堅(jiān)持不懈的精神豎起了大拇指。當(dāng)我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí)，秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當(dāng)我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí)，為秦大奶奶愛護(hù)小學(xué)里的每一樣?xùn)|西，我熱淚盈眶，珍珠似的淚珠落了下來。當(dāng)我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著秦大奶奶永遠(yuǎn)地去了時(shí)，我的心變得十分沉重。
合上書本，我坐在椅子上，紋絲不動(dòng)，好像在咀嚼營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)讀書的樂趣?；叵胍幌?，無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。