人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
模擬題目篇一
最近幾個視頻在網(wǎng)絡(luò)上火了起來。在這幾段視頻中，小學老師組織全班同學跳舞、比心等為某些明星應(yīng)援。在這些視頻中，甚至還有有幼兒園老師引導小朋友，說出“某某明星最帥”之類的話。部分被曝光的老師所在學校對老師進行了停職處理，校長也被誡勉談話。相關(guān)視頻在網(wǎng)絡(luò)上引起了網(wǎng)民的激烈討論，對于“飯圈能不能進校園”、“飯圈不能飯一切”等也變成了微博的熱門話題。
最近，幾個視頻在網(wǎng)絡(luò)上火了起來。視頻中小學老師甚至幼兒園老師組織班級里的學生集體為老師喜歡的明星應(yīng)援，提升明星人氣。視頻一經(jīng)曝光，在網(wǎng)上了針對“飯圈”瘋狂應(yīng)援的熱議。對此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
解析：
每個年代都有不同的偶像，每個年代的年輕人都有一顆“追星”的心。六七十年代，年輕人的偶像是國家的領(lǐng)袖、生產(chǎn)建設(shè)的普通人;改革開放的不斷深入，各類國內(nèi)外影視劇不斷增加，年輕人喜歡的明星變成了一些著名的影視劇明星及歌手;到現(xiàn)在，“造星”、“偶像”已經(jīng)和每個人息息相關(guān)。追星無疑會給我們帶來快樂，但是作為學校是培養(yǎng)祖國下一代的地方，關(guān)乎年輕人的成長和祖國的未來。作為“園丁”的教師們應(yīng)該傳遞的是知識、核心價值觀，而不是把自己的個人喜好強加于未形成價值觀的孩子們的身上。從更深層次上講，這也反映出了在當前“造星”背景下，粉絲的“飯圈文化”需要我們進行規(guī)范。
視頻一經(jīng)曝光之后，在網(wǎng)上引起了熱議也體現(xiàn)出了大家對于此類問題已經(jīng)深有感觸。之前說過，追星本身我們并不陌生，甚至現(xiàn)在粉絲還自稱自己是“飯圈”人。但是如此追星，一方面會影響青少年的價值觀的形成，對青年人形成一種不良的示范，背離了教師本身的初衷，是一種嚴重違背職業(yè)道德的行為。另一方面，對于偶像本身也是一種反噬。這種幼稚的做法只能為自己的偶像更“招黑”，也不利于社會正向價值的樹立。
超越底線的明星行為我們要加以解決，必須弄清楚為什么會產(chǎn)生此類問題。深究原因，不僅是平臺、經(jīng)紀公司等相關(guān)公司平臺為了自身利益盲目的造星和炒作行為。還體現(xiàn)出個別老師的職業(yè)素養(yǎng)不高。之所以深入到校園中也反映出來的是對教師這個行業(yè)，尤其是幼小、小學低年級老師的關(guān)注度不夠。除此之外，“偶像失格”也是導致的粉絲缺乏適當?shù)囊龑Ш凸芾淼囊蛩刂唬吘鼓贻p的粉絲們正處于價值觀成型的時期，很容易被影響。多種因素結(jié)合，最終導致追星的問題以這樣一種形式爆發(fā)了出來。
所以說，我們應(yīng)當如何追星，追什么樣的星是我們應(yīng)當思考的。習近平總書記曾經(jīng)說過：“崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。”我們應(yīng)當在主流媒體多弘揚一些生活中勇于奉獻、甘于付出的時代楷模，引導年輕人追一些更加優(yōu)質(zhì)的“星”，走進更好的“圈”。除此之外，加強平臺監(jiān)管刻不容緩。作為年輕人來說，成年人還是需要對自己負責，盡到自己的責任和義務(wù)。
模擬題目篇二
如報道指出，隱私快遞單主要指快遞單表面上收件人的地址、手機號等關(guān)鍵信息將以特殊符號替代。這樣一來，消費者隱私被快遞渠道泄露的概率將大大減小。筆者認為，這一做法是科技發(fā)展在保護隱私方面的具體應(yīng)用，而且應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)購物領(lǐng)域縱深發(fā)展，對電商實施隱匿手段，避免任何人都可看到消費者信息，進一步保護消費者隱私。
毋庸置疑，記載有消費者個人隱私的快遞單，很可能成為不法分子的青睞對象。有數(shù)據(jù)顯示，僅在2015年，有統(tǒng)計的全國快遞企業(yè)重大信息泄露案就達43起，外流包含消費者個人隱私數(shù)據(jù)的訂單有上百萬張，一元錢可以買賣兩張快遞單。尤其是，由于消費者為確保能及時收到貨物，填寫的信息準確性相當高，該信息一旦泄露，將給消費者的生活安寧乃至人身安全帶來極大威脅。那么，利用app軟件，要求快遞人員無法查看快遞單中的個人信息，只能通過該軟件才能聯(lián)系收件人，相當于給收件人的個人隱私裝了一把安全鎖，不再通過快遞渠道被泄露。
但應(yīng)認識到，快遞渠道只是隱私泄露的一小部分，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)“內(nèi)鬼”竊取隱私的案例不在少數(shù)。還有一些隱私屬于入駐商家泄露或惡意利用。如針對一些作出差評的消費者，一些商家會通過郵寄壽衣、糞便等方式加以滋擾，或者使用 “呼死你”不斷打入消費者手機，甚至前往消費者住處實施報復。這說明，消費者的一些隱私是在與商家溝通交流時被獲取并被不當利用的。
因此，條件成熟時，不僅應(yīng)全面推廣隱私快遞單，還應(yīng)將這一理念融會貫通至網(wǎng)絡(luò)購物流程，全方位保護當事人隱私信息。譬如，在客服與消費者之間構(gòu)建屏蔽機制，隱藏消費者的相關(guān)信息，并與快遞企業(yè)做好對接。消費者下單后，自動生成相應(yīng)單號，通過快遞企業(yè)的程序讀取信息后，便可得知該訂單應(yīng)送往何處，并最終投遞到消費者手中。這樣的話，消費者從購物到收取訂單的全部流程，均處于隱秘狀態(tài)，商家不知其姓甚名誰，家住哪里。必然將大大減少消費者個人信息被泄露的風險。
技術(shù)改變現(xiàn)實，人們有理由相信，通過科學技術(shù)的進步，在互聯(lián)網(wǎng)購物領(lǐng)域，消費者的個人信息將得以全面保護，不再時時刻刻處于“裸奔”狀態(tài)。
模擬題目篇三
項目評審、人才評價、機構(gòu)評估（簡稱“三評”）是科技管理制度的重要組成部分，也是科技創(chuàng)新的三大指揮棒，其導向是否正確、指標是否科學、方法是否合理，在很大程度上決定著科技人員能否潛心科研、追求卓越，影響著科技創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。
2018年7月初，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革的意見》，提出了一系列推進科技評價制度改革的務(wù)實舉措，引來廣泛關(guān)注。意見就當前科研管理制度中“外行評審內(nèi)行”、科研造假、學術(shù)不端等問題有了切實的解決措施，迎著問題上、向著問題改，這次“三評”改革直指病灶，既彰顯了決心更體現(xiàn)了力度。
國家對科研指揮棒進行改革，請你就此談?wù)効捶ā?/p>
利用互聯(lián)網(wǎng)強大的傳播力量，既關(guān)注科研功夫、亦關(guān)注科普偉力，如此，才能形成科學研究的長期動力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。
【結(jié)尾引用名言，并且把科普放在和科技創(chuàng)新同樣的位置，深化了主題。】
模擬題目篇四
行政助理：
2. 當你在假期的時候老板突然給你一個任務(wù)，而且任務(wù)耗時較長，
你會如何抉擇？
營銷策劃：
技術(shù)類：
1. 在正在做文檔的時候突然發(fā)生停電，文檔來不及保存的情況下，
你會采取哪種方法按時完成任務(wù)？
教育類：
1. 有一個學生平時就很調(diào)皮，總是不聽教。有一天上課時，他開玩