轉專業(yè)是一個重要的決策，需要在申請書中表明自己對新專業(yè)的研究和了解。接下來是一些成功的轉專業(yè)申請書的范文，通過閱讀可以對如何寫出一篇出色的轉專業(yè)申請書有更好的了解。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇一

尊敬的公司領導：

您好!

我叫王強，于20__年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

__年__月__日。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇二

文件編號：

為了建立和完善多元化人才引進渠道，合理的利用現有人力資源，充分發(fā)揮企業(yè)人才競爭機制，調動廣大職工的學習和工作積極性，給我公司職工提供一個發(fā)展和晉升的平臺，并為公司戰(zhàn)略性培養(yǎng)和儲備梯隊人才，經公司研究決定，特制定本方案。

1、內部選拔范圍：凡是張家港市第一人民商場有限責任公司在職員工，只要符合缺少崗位之任職要求，都有機會參與競爭，并且在同等條件下，內部員工優(yōu)先。

2、外部招聘：根據公司人力資源規(guī)劃以及崗位需求，符合要求之應聘者，必須首先經儲備培訓。

1、內部員工儲備、晉升基本條件：

1.1在公司工作績效優(yōu)秀，無不良工作記錄；1.2在本職崗位上成績優(yōu)異；

1.5特殊人才的引進、儲備由董事長確認后可予執(zhí)行。2、梯隊人才儲備原則

2.4工齡優(yōu)先原則：對于同一崗位的預儲備，如果出現內部多位競爭者，則本單位工齡長者優(yōu)先考慮。

3、根據公司發(fā)展規(guī)劃，每年年初由人力資源部制作人力資源規(guī)劃，儲備梯隊人才數量須歸于人力資源規(guī)劃的內容。

3.1每年6月和12月底之前，各個部門須有明確的崗位分析與人員需求初步計劃；

3.2各部門的人力資源計劃須符合公司發(fā)展規(guī)劃，并經公司領導審批確；

4、儲備梯隊人才名單產生

4.2外部儲備梯隊人才，應聘者經面試、筆試合格，可納入儲備；

5、儲備梯隊人才名單確認

5.1所有儲備梯隊人才名單經人力資源部背景調查后，其中背景調查包括：

1）儲備梯隊人才條件是否符合；

5.2經人力資源背景調查的儲備梯隊人才，須提交公司副總級以上會議審議。審議通過后，正式成為儲備梯隊人才。

6、儲備梯隊人才的培訓、工作、考核以及代職、晉升

6.5“師傅”的反饋將直接影響儲備梯隊人才的晉升；

6.6本文件規(guī)定，張家港第一商場以及各附屬單位之儲備梯隊人才，每半年考核、晉升一次。分別為每年3月、9月。考核結束后，成績合格者于次月開始給予代職，晉升。不合格者，退回原崗位或解除勞動關系。

6.7儲備梯隊人員所有受訓，考核，獎懲，由人力資源部培訓專員記錄于每人的《員工培訓檔案》中。

7、儲備梯隊人才的管理

7.1儲備梯隊人才在受訓過程中，凡根據《員工手冊》或《獎懲制度》，被懲罰b級以上者，立即回到原崗位，從儲備梯隊人才隊列中除名，外部招聘的儲備梯隊人才解除勞動關系。

7.2儲備梯隊人才在受訓過程中，按照公司《員工手冊》被獎勵者，將被在最終考核中，給予加分。建議原則為：加分比例=一般員工獎勵分值的兩倍。

1、《梯隊人才推（自）薦表》

2、《員工培訓檔案》

1、本文件自發(fā)布之日起生效

2、本文件的解釋權歸人力資源部

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇三

人才招聘要內部培養(yǎng)和人才引進相結合，這是hr在確定招聘計劃時需要首先考慮的原則。

人才招聘要考慮現有人力配置和必要人力儲備相結合的原則。

人才規(guī)劃要結合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略和經營規(guī)劃，hr要確保人才規(guī)劃不但確保企業(yè)現階段的人力需求和配置要求，也要考慮為將來企業(yè)的經營和發(fā)展儲備相應的人力，避免企業(yè)在急需用人之際出現人才的青黃不接的被動局面。

因此這就需要hr在制定招聘計劃時，一方面要考慮現在企業(yè)急需的人才招聘計劃，另外一方面要根據企業(yè)經營發(fā)展的需要考慮適當的人才儲備計劃。對于需要儲備的人才，hr可以考慮招聘一些成本比較低的學生，然后讓他們在老員工實施傳幫帶計劃，等企業(yè)需要人力時，讓這些儲備人才相應的補充到崗位上去。

詳細的薪資方案、人才試用轉正管理規(guī)定、員工晉升方案等也是hr在制定人才招聘計劃時需要必備的相應方案。在實踐中，許多經銷商缺乏相應的薪資等方案，而這些方案的缺乏會給hr的招聘工作帶來極大的困擾和困難，因為沒有這些相應的方案來支撐hr的工作，在招聘中難以回答這些與招聘者切身利益相關的問題從而導致人才不敢加入企業(yè)，同時缺乏這些方案會讓招聘者以及入職者感覺企業(yè)管理不規(guī)范，以至于人難以招進和人招進來難以留住。所以hr在制定招聘計劃時，一定要看經銷商的企業(yè)是否有這些相應的方案，如果沒有一定要作出詳細方案通過相應流程審批后再啟動招聘工作。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇四

由中國國際青年交流中心主辦的“大學生人才定制計劃”，日前在北京大學啟動。該計劃作為一項中國青年的公益事業(yè)，以“為企業(yè)定制人才，為人才定向培訓”為宗旨，通過企業(yè)走進校園開展校園招聘會、定向培養(yǎng)大學生等系列活動，實現企業(yè)招聘人才與大學生就業(yè)求職直接對接，緩解當前中國大學生所面臨的就業(yè)難題。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇五

20xx年人才工作要點，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展大局，解放思想，創(chuàng)新觀念，加強領導，完善機制，在引進、使用人才上下足功夫，做足文章，取得了明顯成效，為加快富民強鎮(zhèn)進程提供了堅實的人才保障和智力支持。現將20xx年人才工作開展情況總結如下：

牢固樹立“人才是第一生產力”的理念，按照“xx管人才”的原則要求，大力實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，助推人才工作取得長足進步。

（一）強化人員配置，優(yōu)化制度建設，量化考核細則。一是抓隊伍建設。從組織、宣傳等相關部門中抽調5名骨干力量，具體負責人才工作的落實，形成了“主要領導主導、分管領導推進、骨干成員抓實施”的良性發(fā)展思路。二是抓制度建設。建立聯席會議工作制度，定期召開由組織辦、經貿辦、農辦和科技辦參加人才工作聯席會議，安排部署近期工作。建立座談會議制度。每季度適時召開班子成員人才專題座談會，從各自分工入手，研究分析全鎮(zhèn)人才工作現狀，包括人才引進優(yōu)劣勢，資源結構和配置情況，力求人才工作穩(wěn)貼全鎮(zhèn)人才工作實際。三是抓工作考核。結合《市20xx年人才工作要點》、和《新泰市20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人才工作考核細則》，科學分配考核任務，將高科技人才引進、農村實用人才培養(yǎng)、專利申請和人才工作創(chuàng)新等10個方面內容，分別細化考核指標，分部門進行百分量化考核。

（二）強化檢查考核，推進任務落實。鎮(zhèn)人才工作領導小組根據工作要點和目標任務考核細則要求進行督查，每月聽取各責任部門工作匯報，通報工作進展情況，分析破解工作中遇到的難題，著力保證各項工作任務在規(guī)定時間內保質保量完成。重視考核細則目標落實情況，一查目標責任是否落實分管部門，責任到人；二查工作分解任務是否分解到位并確定落實時間。對重視人才工作、措施有力、成效明顯的部門和個人，年終給予表彰獎勵；對人才工作重視不夠、措施不力、考核不合格的進行通報批評。

（一）人才結構得到了進一步的優(yōu)化。人才隊伍規(guī)模逐步擴大，素質逐步提升，結構逐步優(yōu)化。女性干部比例大大提高，科級干部2名，股級干部5名。專業(yè)技術人才隊伍分布逐漸合理。目前，共有文化教育、衛(wèi)生、工程建設、農林水牧等行業(yè)技術人才56人；掌握一定專業(yè)技術、在個別領域有一技之長的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能人、農產品開發(fā)和銷售服務帶頭人等農村實用人才21名；企業(yè)管理人才8名，高級技能人才14人，社會工作人才43名。

（二）人才管理機制得到了進一步的完善。一是結合自身實際，研究制定了加強人才引進、培養(yǎng)的政策措施，強化政策激勵。先后制定出臺了《xx鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員聘用制度實施方案》、《關于建立領導干部聯系專家（企業(yè)家）制度的實施意見》、《xx鎮(zhèn)關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的實施意見》等文件，同時還制定了鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的若干優(yōu)惠政策，初步形成了較為完善的人才政策體系。二是建立和完善了鎮(zhèn)專業(yè)技術人才、農村實用人才等各類人才資源庫，強化對各類人才信息的動態(tài)管理；建立聯系專家（企業(yè)家）制度，定期引進農業(yè)等方面專家進行講座指導，強化與學術帶頭人、創(chuàng)新人才聯系合作；建立干部推薦責任制度、股級干部任用公示等選人用人機制，提高用人選人公信力和透明度；建立重大決策和重點項目專家咨詢制度，認真聽取專家建議，確保決策民主、科學。

（三）人才資源得到了進一步的豐富。認真開展了人才隊伍建設工作調研和企業(yè)人才需求調查統(tǒng)計，抓好了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、職稱等各類申報工作。對發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒊砷L性好的瑞嘉經貿、新禹物業(yè)等具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)進行重點扶持，提升創(chuàng)業(yè)人才的經驗和潛能。做好村支部書記培訓工作，提升他們在農業(yè)發(fā)展、班子建設、基層x建等各個方面的能力素質，做好農村實用人才和企業(yè)管理人才培訓，提高人才隊伍素質。今年以來，共組織創(chuàng)業(yè)、技能等各類培訓10余次，培訓人員100余人次，提高素質的成果顯著。

盡管我們做出了一些努力，也取得了一定成績，但人才工作與經濟社會發(fā)展需求相比、與兄弟單位相比，還存在許多不足之處。在下一步工作中，我鎮(zhèn)將以更大的決心、下更大的氣力，分析存在的問題和差距，拓寬視野，更新理念，吃透政策，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。

一、進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進一步加大人才引進力度。一是打造良好的經濟社會環(huán)境。立足回漢聚居的特殊鎮(zhèn)情，我鎮(zhèn)加快構建“幸福和諧新xx”進程，堅持以平安協會為載體，創(chuàng)新社會管理工作，保持社會穩(wěn)定和諧；以建設生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，加大美化綠化和環(huán)境保護力度，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的人居環(huán)境；以實施“樓禹一體化”戰(zhàn)略為契機，提升鎮(zhèn)區(qū)基礎設施，提高公共服務質量和水平，使xx成為和諧穩(wěn)定、宜居宜業(yè)的沃土，提高了人才引進的吸引力和競爭力。二是增強人才引進針對性。圍繞轉變發(fā)展方式，發(fā)展高科技煤炭加工業(yè)，引進能源化工、有色金屬等高層次技術人才，使人才來即能用、人盡其才；圍繞農業(yè)興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，引進一批以農業(yè)大學本科畢業(yè)生為主的種植、養(yǎng)殖、市場推廣等方面的高層次人才。三是加大人才工作資金投入力度，堅持“政府推進、企業(yè)主體、社會各界廣泛參與”的原則，探索建立政府、企業(yè)和社會多元投入機制；在各行各業(yè)中積極開展評先樹優(yōu)活動，與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，鼓勵各類人才在加快經濟社會發(fā)展中實現自身價值。

二、進一步優(yōu)化人才的管理模式，進一步營造人才工作氛圍。一是強化部門聯動，各部門要結合各自職責分工，制定工作目標，狠抓措施落實，做到分工協作、密切配合、齊抓共管，形成事事有人管、件件有落實的工作局面。二是做好人才的教育培訓。依托市委x校等培訓載體，充分利用培訓機構等教育培訓資源，做好x政人才、企業(yè)經營管理人才、農村實用人才、專業(yè)技術人才等各類人才培訓工作，通過制度化、規(guī)范化的培訓和輪訓，更新知識結構、提升學歷層次。同時，面向基層農村，突出培養(yǎng)一批專業(yè)技術人才、高技能人才和實用人才，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)、區(qū)域、產業(yè)、行業(yè)人才資源開發(fā)，實現各類人才隊伍的協調發(fā)展。三是積極營造人才工作的良好氛圍。充分利用懸掛橫幅、在媒體上開辟人才工作宣傳專欄、制作專題片等有效形式，深入宣傳各類優(yōu)秀人才的先進事跡，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，使“人才資源是第一資源”和人才強鎮(zhèn)的觀念進一步深入人心。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇六

專業(yè)技術職務：

通訊地址：

聯系電話：

申請日期：

所在學校：

二、編寫要嚴肅訃真、實事求是、內容翔實、文字精煉。

三、

“丏業(yè)技術職務”指受聘的丏業(yè)技術工作崗位，如教授、副教授、研究員、副研究員等。

四、如無特殊說明，本表各欄不夠填寫時，可自行加頁。

五、申請書頁面用a4紙，亍左側加軟封面裝訂成冊（請不要用塑料封面或塑料文件夾）。

六、上報的申請書至少有一仹原件，每仹申請書上均應附證明材料復印件。

七、所屬領域——數學、物理、化學（化工）、生物、農林、地理、材料、電子信息、機電、醫(yī)藥；馬哲和政治學、經濟學、社會學、法學、歷史學、文學語言、圖書館、情報與文獻學、管理學、教育學心理學、美術學音樂學、體育學、其它。

起︶二、目前正在承擔的主要科研仸務（不超過5項）項目編號項目名稱經費(萬元)起止年月負責或參加項目來源三、主要創(chuàng)新成果、創(chuàng)新點及其科學意義、經濟社會效益，省內外同行評價（需附相關證明復印件）四、重要論著及被引用情況（不超過5篇、部，其中2篇學術代表作附復印件；人文社會科學被引情況僅限cssci）。

七、獲資助后擬開展的主要研究工作，含本領域國內外研究概況、研究意義和作用，關鍵科技問題及預期成果八、經費預算預算支出科目金額（萬元）預算根據1.科研業(yè)務費合計2.試驗材料費(人文社會科學田野調查費)。

合計3.協作費合計4.國際合作費合計總計。

九、校學術委員會評審意見對申請者業(yè)務水平、創(chuàng)新能力及研究工作設想的科學性、經費預算的合理性等提出具體意見。

校（院）學術委員會主任（簽章）年月日十、學校意見對是否同意申報，對申請者資助經費及所需人力、物力條件保障等簽署具體意見。

校長（簽章）（公章）年月日。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇七

尊敬的領導：

我于x年xx月xx日進入公司，到今天已經有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業(yè)生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峰期這段時間，我通過與客戶的電話和當面溝通，學習到了許多專業(yè)知識和市場場談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。

在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。我的工作主要針對的是代表處的業(yè)務。在開展業(yè)務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤計劃、對老客戶進行定期回訪、對暫時沒有業(yè)務的客戶宣傳公司理念等等。當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。可以說在這三個月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。

接下來金融街市場部的市場的細化是針對房地產和高新企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人。”

市場的細化主要是為做到“市場的專業(yè)，專業(yè)的市場”。因此我也會更加深入的學習房地產、高新企業(yè)的知識和相關政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。

根據上述情況，本人特提出晉升申請，希望領導予以監(jiān)督和批復。

申請人：

時間：x年xx月xx日。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇八

尊敬的公司領導:。

您好!

我是**部門的，20xx年進入公司工作至今已有四年多時間，在這四年里經歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現在的亦趨熟悉、熟練的過程。在這四年里我經過了銷售部、倉庫、保障部、生產部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內容、不同的工作方式。

讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步;讓我的視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升;讓我經歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

現提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領導的認可。

“不想當將軍的兵不是好兵。”今天，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇九

xx縣供銷社20xx年度人才工作計劃 要打造一支對農民群眾有感情、對合作事業(yè)有熱情、對干事創(chuàng)業(yè)有激情的高素質干部隊伍。

（一）充分認識人才對加強干部隊伍建設的重要性。供銷社系統(tǒng)已經進入改革發(fā)展新階段，突破人才對事業(yè)發(fā)展的制約瓶頸，已成為當前供銷系統(tǒng)干部隊伍建設工作的重中之重。人才興、則事業(yè)興，人才是供銷合作社參與市場競爭的根本保證，是供銷合作社發(fā)展的有力支撐，是供銷合作社改革發(fā)展的需要，是促進供銷合作社長遠、健康、科學發(fā)展的保證。所以，要大力實施“人才強社”戰(zhàn)略，牢固樹立新型人才觀，充分認識人才對干部隊伍建設的重要性。

（二）建立和完善干部隊伍培養(yǎng)體制機制。努力形成各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。

一是完善培訓制度，分門別類強化理論和實踐培訓，提升現有人員的能力素質。

二是建立干部雙向交流制度，鼓勵引導機關干部到基層社、社屬企業(yè)歷練本領。同時，要大膽使用基層社、社屬企業(yè)優(yōu)秀干部。

三是吸引、選拔優(yōu)秀企業(yè)和專業(yè)企業(yè)經營等社會人才，到供銷社干事創(chuàng)業(yè)。

四是通過公務員招考，招錄具有專業(yè)技術能力的畢業(yè)生，充實干部隊伍。同時，一方面建立按勞分配與按生產要素分配相結合的激勵機制，充分調動干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。另一方面建立健全干部考評體系。嚴格獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的績效考核，為愿干、能干、干好者提供上升通道。實現人才引得進、干部立得住，從而確保供銷干部隊伍健康發(fā)展。

（三）努力提高干部職工工作積極性。

一要不斷提升供銷社自身排位。要讓供銷社有話語權、單位有美譽感、干部職工有自信心。

二要加強機關建設。機關建設是供銷合作事業(yè)加快發(fā)展的基礎和保障，要適當增加投入，做到群眾舒服自己方便。

三要穩(wěn)定隊伍的“軍心”。盡快落實好供銷社機構改革的政策，確保縣級供銷社機關為繼續(xù)參照執(zhí)行公務員管理單位。

四要穩(wěn)步提高干部職工的待遇。要開源節(jié)流，不斷充盈自己財力，做到政策允許范圍內的福利待遇逐步都發(fā)放，盡量提高干部職工的待遇。

加大對年輕干部培養(yǎng)力度，立足于早發(fā)現、早培養(yǎng)，抓緊培養(yǎng)造就青年才俊；

既要眼睛向上招錄專業(yè)人員，又要眼睛向下發(fā)現那些在基層組織中的優(yōu)秀年輕人才。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十

1.20xx年5月，根據年青化、知識化、專業(yè)化原則，從各有關部門優(yōu)選36人組建開發(fā)區(qū)管委會，目前有大專以上學歷33人、專業(yè)技術人才8人，中高級職稱6人。

2.以建設學習型機關為契機，鼓勵年青人自學，發(fā)動干部職工根據個人特長選學規(guī)劃建設、金融、財稅、土木建筑、環(huán)保等方面的專業(yè)知識，不斷提高我區(qū)工作人員綜合素質。

3.堅持“走出去、請進來”互動交流學習，分4批40余人次到周邊工業(yè)園區(qū)參觀學習，請進4批30余人次來我區(qū)交流園區(qū)建設管理先進經驗，開闊了眼界、拓展了視野。

4.積極支持園區(qū)企業(yè)引進、培養(yǎng)人才。目前，經濟開發(fā)區(qū)入駐企業(yè)已達13戶，共有職工1300人，其中中高級專業(yè)技術人才150人。

5.園區(qū)企業(yè)在政府支持下新建廉租房314套，優(yōu)先滿足技術人才使用。同時提高薪金待遇，盡力解決子女入學等問題，使技術人才專心工作。

6.各企業(yè)組織員工參加各類安全、消防、生產、營銷等業(yè)務培訓12次，參加公司內部或總部的`各類技能演練、競賽、培訓等14次，500余人次受訓。通過培訓，大幅提高了企業(yè)員工的業(yè)務素質和技能水平，有力地推進力了企業(yè)人才技能崗位培訓工作。

1.根據經開區(qū)發(fā)展的實際，進一步修訂和完善人才發(fā)展計劃，完善落實人才隊伍建設和發(fā)展的措施。

2.加強對企業(yè)人才工作的指導，班子成員加強與相關部門、企業(yè)的聯系，及時發(fā)現和解決問題，確保人才工作規(guī)劃和目標的落實。

3.對電子、化工、新材料等高端行業(yè)人才實行特別關注，建立完善引進、培養(yǎng)機制，努力解決其后顧之憂，讓高端人才進得來、留得住。

4.完善競爭激勵機制，通過競爭上崗、公開選拔等方式，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的特長和優(yōu)勢，做到人盡其才，人盡其用，為經開區(qū)的發(fā)展提供服務。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十一

為加強我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學專家，進一步推動學科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學技術水平，特制定“xxx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學人才培養(yǎng)星火計劃”（以下簡稱“青年人才星火計劃”）。

青年人才星火計劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學工作者，其中醫(yī)療6名，醫(yī)技2名，護理2名。以在臨床一線帶教為主要方式，經過2年有計劃的嚴格培訓，使他們成為具有扎實的理論基礎、豐富的臨床實踐經驗以及較強科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學專家隊伍奠定基礎。

醫(yī)院組建xxx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計劃領導小組（以下簡稱“領導小組”）負責“青年人才星火計劃”的統(tǒng)一組織和實施。“領導小組”下設辦公室（下稱“領導小組”辦公室），辦公室設在人事科，負責具體落實日常工作。

（一）“青年人才星火計劃”培養(yǎng)對象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護理從事一線業(yè)務工作的專業(yè)技術人員。

（二）“青年人才星火計劃”的申報人必須符合以下基本條件：

1、愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，醫(yī)德高尚、治學嚴謹，具有求實、創(chuàng)

新、協作和奉獻精神；

2、年齡在40歲以下（申報當年1月1日以前出生）；

5、近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，有良好的醫(yī)德醫(yī)風。

（三） 青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證培養(yǎng)按計劃進行，并能切實保證提供優(yōu)秀指導老師在臨床或科研一線固定帶教。指導老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學科帶頭人或科主任，護理為護士長或副主任護師。

“青年人才星火計劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學人才。按照本人申請，指導老師及科室推薦，公開、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經專家進行專業(yè)評審后，由“領導小組”審定入選名單。申報和評審的具體程序如下：

（一）申報：“青年人才星火計劃”由個人提出申請，經指導老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報“領導小組”審核確定。

養(yǎng)計劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫。申報書和推薦書填寫內容應準確無誤并由業(yè)務主管部門審核蓋章后，統(tǒng)一報“領導小組”辦公室。

（二）初審：由“領導小組”辦公室根據申報書和推薦書等相關材料，對申報人的申報條件進行初審，符合條件者進入筆試和復審。

（三）筆試：考試內容包括專業(yè)基礎知識、臨床實踐技能和英語水平。

（四）復審：由“領導小組”辦公室組織相關專家組成評審專家組，結合筆試成績，根據“評人為主”的原則，對申報材料進行專業(yè)性的全面評議并排序，“領導小組”根據排序擇優(yōu)選出面試對象。

（五）面試：由“領導小組”辦公室組織評審專家組對面試對象進行面試。通過申報人的答辯，評審專家根據申報人的思維能力、基礎理論知識、實際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評估，并綜合評估申報人帶教老師的能力、申報人所在科室配套支持力度、學科環(huán)境氛圍等方面的因素，結合醫(yī)院學科建設的有關情況，在全面分析和比較的基礎上，采取評分和投票相結合的方式，客觀公正地作出面試對象擇優(yōu)錄取的排序。

（六）公示：經評審專家面試后的擬入選對象，在醫(yī)院公示欄進行公示，征求群眾意見。

（七）審定：領導小組在評審專家組評審結果的基礎上，結合公示情況，審定入選“青年人才星火計劃”的培養(yǎng)對象名單。

（一） 每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年。經費主要用于培養(yǎng)對象開展相應的臨床科學研究、培訓提升、參加相應的學術活動等。

（二）培養(yǎng)經費由培養(yǎng)對象按制定的計劃由醫(yī)務科審批后使用。財務科進行專項管理，實行單獨計帳，專款專用。因個人原因中斷培養(yǎng)計劃的，已用款全額退還醫(yī)院。

（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對象所在科室及其業(yè)務主管部門簽訂培養(yǎng)人才項目協議，明確各方的職責和任務，各司其職、互相監(jiān)督，確保“青年人才星火計劃”順利實施。

（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經費資助外，為培養(yǎng)對象在臨床實踐、學術交流、信息傳遞及相應的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。

培養(yǎng)對象所在科室在一定期限內予以整改，并提交整改報告，“領導小組”視整改情況決定是否撤銷培養(yǎng)計劃，對確實難以按期完成培養(yǎng)計劃的對象，予以撤銷培養(yǎng)計劃。

（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對象每年必須完成至少1個科研項目的申報，參加相關專業(yè)學術會議1次，完成2篇省級或省級以上論文的發(fā)表，承擔1次大學教學活動和6次實習醫(yī)生的集中教學。

（五）各有關科室根據培養(yǎng)對象原有基礎，因人而異，有針對性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對象所在科室應積極在工作、學習和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機會，使其在學術或技術崗位上擔任一定職務，優(yōu)先參加有關專業(yè)委員會工作，鍛煉其組織能力。

（六）培養(yǎng)計劃完成后，培養(yǎng)對象須認真撰寫總結報告，于培養(yǎng)期限到期后1月內將總結報告及相關附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復印件、經費使用情況等）交由“領導小組”辦公室，由“領導小組”辦公室組織專家進行評議。

（七）經費由財務科和審計科審核管理。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十二

以弘揚五種作風、提升五種潛力為核心、按照不間斷學習、全員培訓的思路，構建貼合公司實際的現代教育培訓體系，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培訓新格局，培訓和造就一支政治素質好、業(yè)務素質好、團結協作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20_年底，透過培訓爭取具有本科及以上學歷的員工比例到達20%及以上、企業(yè)經營者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術人員比例到達20%及以上，全員培訓率到達95%及以上。

二、培訓對象。

公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。

三、培訓資料。

公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規(guī)程。

四、培訓形式。

(1)實行“1122”優(yōu)秀人才培訓。采取引進來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經營人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術人才和2名優(yōu)秀技能人才。

(2)實行創(chuàng)新型人才培訓。在化驗、監(jiān)測、經營、安裝、收費技術、機電設備運行控制等重要領域，重點培養(yǎng)1-2名后備人才，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。

(3)實行緊缺性人才培訓。每年用心引進和培養(yǎng)電焊、化驗、水質監(jiān)測、施工現場管理和財務審計等高級專業(yè)人才各1名，以滿足公司業(yè)務拓展需求。

(4)實行人才拓展培訓。根據給排水建設的要求，全面加強人才拓展培訓，提高企業(yè)的凝聚力。年內滾動開展10人次的經營管理、水質化驗、生產運行、維護、水表安裝管網維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。

(5)實行學習型班組建設培訓。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設學習型班組;加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。

五、培訓時間。

(1)現有在冊在崗職工每季度培訓時間不少于5個工作日;。

(2)新招聘工作人員初訓不少三天。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十三

根據局黨委統(tǒng)一部署，結合人才交流服務中心實際，現就20xx年工作提出如下計劃：

總體目標：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全局有關工作目標和總體部署，以“學習上進、團結協作、服務大局、業(yè)績爭優(yōu)”為總要求，以進一步打造“四好”中心(團結協作好、工作落實好、群眾反映好、領導評價好)為總目標，扎實抓好人才交流服務、人事代理、合同鑒證、檔案托管、干部人事檔案目標管理、基層服務選聘生管理服務(引導辦)、人事人才等工作項目。

具體任務：20xx年，我中心的具體工作目標任務是：抓實八個項目，打造三個亮點。

1、抓實八個項目。

(1)抓實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務項目。服務50名以上高校畢業(yè)生實現就業(yè)。聯系就業(yè)局培訓科組織30名以上有培訓需求的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓。擬在人才交流中心創(chuàng)建見習基地1個。

(2)抓實村官、一村一大服務管理項目。召開基層服務項目選聘生座談會不少于1次。開展在崗情況督查不少于1次。組織基層項目選聘生參加各級各類培訓不少于2次。

(3)抓實干部人事檔案目標管理項目。從隊伍建設、資料收集、檔案整理、常規(guī)管理各方面確保目標管理水平上一個新臺階。

(4)抓實流動黨支部教育服務管理項目。加強調研，不斷創(chuàng)新駐外流動支部服務管理方式，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展切合流動支部實際的各項活動，確保流動支部教育服務管理工作取得實效。

(5)抓實事業(yè)單位人員招考項目。按照市招聘工作領導小組統(tǒng)一安排，“公開、公開、公正”地做好公開招聘事業(yè)單位工作人員各項工作。

(6)抓實人才工作項目。根據市20xx年人才工作要點，做好人才工作目標任務的分解與工作過程的督查，確保各項工作保質保量完成。

(7)抓實合同鑒證、檔案托管、人事代理等各項常規(guī)工作項目。全年完成合同鑒證200人次，新增檔案托管100卷以上。

(8)抓實信息報送工作項目。全年報送信息24條以上，信息采用率達50%以上。

2、打造三個亮點。

(1)高校畢業(yè)生工作有新突破新亮點(一方面是加大高校畢業(yè)生培訓力度。以應屆高校畢業(yè)生報到登記為契機，確保在有培訓需求的高校畢業(yè)生參與培訓率達100%的基礎上，動員更多的畢業(yè)生參與培訓學習，以提高就業(yè)技能，轉變就業(yè)觀念，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。另一方面是“四個加強”(加強與就業(yè)局聯系、加強與企業(yè)聯系、加強與園區(qū)辦、招商局等單位的聯系、四是加強與各職業(yè)院校聯系)抓好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作。同時，安排專人開展0就業(yè)和貧困家庭未就業(yè)高校畢業(yè)生專項服務活動，力求在促進就業(yè)困難人員就業(yè)方面取得實實在在的效果)。

(2)檔案目標管理工作要有新突破新亮點。一是隊伍建設要上一個臺階。要不斷加強檔案目標管理業(yè)務學習，提高管檔人員目標管理水平，實施規(guī)范化，科學化、制度化管理，以適應目標管理的需要。二是檔案質量要上一個以臺階。在收集即時產生的材料入檔，努力使原整理檔案資料規(guī)范齊全的基礎上，擬于20xx年對未整理檔案進行一次集中整理，進一步提高我局所管理檔案的整體質量。三是服務管理水平要上一個臺階。強化以人為本的服務意識，做好檔案提供利用及轉遞服務，注重常規(guī)管理，確保六防設施齊全并正常運轉。

(3)流動支部工作要有新突破新亮點。在抓好“五服務五做到”的基礎上，以組織開展“爭當誠信標兵、爭當帶富能手”等活動為抓手，以活動促管理，以活動強化聯系。制定切實可行的實施方案，通過年終對“誠信標兵、帶富能手”的評選表彰，力求通過典型引領、示范帶動，使駐外流動支部黨員教育服務管理有新的突破，展現新的亮點，不斷增強流動黨員總支部的凝聚力。

1、全面加強干部人事檔案目標管理。

(1)四個到位”優(yōu)化檔案工作環(huán)境。

一是認識到位。站在檔案目標管理工作要為組織負責、為歷史負責、為個人負責的高度，充分認識檔案目標管理工作的重要性和緊迫性，以高度認真負責的態(tài)度抓好檔案目標管理工作，使干部人事檔案便好地為人事工作服務，為經濟社會發(fā)展服務。二是人員到位。充分保障檔案目標管理人員配備，保證檔案工作人員的相對穩(wěn)定。針對檔案工作的實際需要，做好集中整改人員安排。三是投入到位。確保檔案工作辦公室辦公經費投入，做好檔案庫房設施設備維護修繕等工作，確保“六防”設施設備正常運轉。四是責任到位。將檔案工作作為干部人事工作的重要組成部分，真正擺上了議事日程，做到長期工作有規(guī)劃、年度工作有計劃、年初有安排、年中有檢查、年度有總結，將檔案工作成績與年度工作目標考核、年終獎懲掛鉤。

(2)“五個著力”做好檔案目標管理整改工作。

一是著力抓好所缺材料的催交入檔工作。二是著力抓好“三齡一歷”的審核認定工作。三是著力抓好現有檔案中部分材料手續(xù)完備工作。四是著力抓好四個一票否決項的核查工作。五是著力抓好檔案日常管理工作。堅持做到“四不查”(即：非黨員干部不查，無充足理由不查，涉及到本人或直系親屬的不查，查借閱手續(xù)不全的不查)和“兩不準”(即：不準將檔案帶出閱檔室查閱，不準外調干部自帶檔案)，規(guī)范檔案目標管理。

2、“五個渠道”抓好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務項目。

一是實行臺賬管理。繼續(xù)健全四個臺帳，實施動態(tài)管理(健全高校畢業(yè)生臺賬、健全我市貧困家庭大中專畢業(yè)生臺賬、健全用工企業(yè)臺帳、健全用工信息臺賬)。二是強化服務平臺建設。依托“三個平臺”，加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(中心服務平臺、網絡平臺、就業(yè)局現場招聘平臺，企業(yè)聯系平臺)。三是加強就業(yè)見習，強化就業(yè)實踐。在市一醫(yī)和聯塑兩個高校畢業(yè)生就業(yè)實踐基地的基礎上，擬于20xx年在人才交流中心再擴建1個高校畢業(yè)生就業(yè)實踐基地，將三個就業(yè)實踐基地見習人員擴展到30人以上，讓大中專畢業(yè)生通過就業(yè)實踐，提高自身就業(yè)能力，實現就業(yè)創(chuàng)業(yè)。四是加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。與就業(yè)局培訓科配合舉辦各類技能培訓班2期，對有培訓需求的高校畢業(yè)生進行培訓，不斷提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。五是加強與職業(yè)院校聯系。隨著各職業(yè)院校的入駐，著眼于早謀劃，早對接，開創(chuàng)人才服務新局面，第一是做好職業(yè)院校教師招考及師生人事代理等業(yè)務的接洽工作，第二是利用檔案室優(yōu)勢資源，主動上門，做好職業(yè)院校畢業(yè)生檔案轉接管理工作，第三是轉接畢業(yè)生名冊，豐富人才庫存，同時加強人才推薦，擴大中心影響力。

3、圍繞“1211”，全面推進駐外流動支部建設項目。

一是完善1個陣地。即不斷完善網上活動陣地，切實發(fā)揮空中服務平臺功效，進一步加強駐外流動支部服務管理。二是開展2項評比。立足示范引領，典型帶動，組織引導流動支部開展“誠信標兵、帶富能手”評選表彰活動，并將照片、事跡等在網上公示，力求以活動促管理，以活動促聯系，營造比、學、趕、超的氛圍，增強支部凝聚力。三是打造1個創(chuàng)業(yè)示范點。聯系組織部、就業(yè)局、小貸中心，打造流動支部創(chuàng)業(yè)示范點一個。四是做好1個調研。擬于12月份組織人員對駐外流動支部進行走訪調研，按照省“基層組織建設實施意見”有關要求，結合駐外流動支部實際，轉達總支總體安排意見，明確工作目標任務，探討工作方式途徑，找到打開工作局面的突破口，突破制約瓶頸，開展好創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。

4、“四個跟進”全面抓好引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)服務項目。

一是服務跟進。強化服務，抓好“村官”、“一社一大”生活補貼發(fā)放，思想引導，就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶等工作。二是培訓跟進。因地制宜抓好“一村一大”、“一社一大”、“村官”各項培訓工作。新選聘的組織參加崗前培訓，20xx年屆滿的組織進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，確保參與培訓率達100%。三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶跟進。及時向基層服務項目選出行通報人才需求信息，及時向有用人需求的單位推薦屆滿未就業(yè)選出生，積極聯系有關單位對有創(chuàng)業(yè)意愿和條件的選聘生進行扶持等。四是管理跟進。結合實際，不斷完善基層服務項目選出生的管理辦法，進一步抓好“一村一大”、“一社一大”、“村官”在崗管理等各項工作。

5、公開公平公正做好事業(yè)單位招考工作。在總結今年招考工作經驗的基礎上，協同事業(yè)單位管理科，堅持公開公平公正的原則，以規(guī)范流程、細化措施、強化監(jiān)督為抓手，切實將事業(yè)單位招考這一熱點工作轉化成亮點工作。

6、“四個到位”抓實人才工作。一是謀劃安排到位。制定市“政府部門人才工作實施意見”，報經市長辦公會通過后組織實施。對有關科室人才工作目標制定、細化分解做到有亮點，有創(chuàng)新，有突破。二是督促落實到位。按照人才工作目標任務，通過平時不定期檢查，每季度統(tǒng)一檢查，年終作全面檢查等途徑，督促人才工作目標任務落實到位。三是對接聯系到位。加強同各部門、各有關科室的聯系，及時研究解決人才工作中遇到的各種問題。四是經費保障到位。做好人才工作經費預算上報工作，積極聯系劃撥人才工作經費，以保障人才工作正常開展。

7、圍繞“規(guī)范服務流程、創(chuàng)新服務方式、提高服務質量、拓展業(yè)務范圍”四個方面，全面抓好檔案托管、人事代理、合同鑒證等常規(guī)工作項目。

8、建立“一項制度”加強宣傳工作。即建立人才交流服務中心《宣傳工作制度》，要求人才交流中心工作人員每人每月報送簡報信息1條以上，采用率達50%以上。簡報信息編撰報送及采用納入年終績效考核，力求在促進中心宣傳工作的同時，不斷提高中心人員綜合素質。

xx市人才交流服務中心。

日期

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十四

一、強化信息化建設宣傳和人員培訓。

我公司將結合自身實際，采取多種方式，利用不同場合大力加強信息化建設的宣傳和培訓工作，進一步提高廣大職工群眾對信息化建設工作重要性的認識，使他們能夠積極參與和密切配合此項工作。同時，舉辦信息化培訓班，邀請有關專家授課或專題講座，分別對計算機基礎知識、信息業(yè)務知識、網絡應用等內容進行培訓，切實增強干部群眾的信息化知識和技能，為公司信息化建設提供思想上、技術上的保障。

二、切實做好公司門戶網站的管理與維護。

公司門戶網站的運行質量決定了信息工作水平，網站的日常管理和維護顯得尤為重要。因此我們將做好以下幾點工作：

二是加強上網信息的審核發(fā)布管理。宣傳部門要嚴格把關，防止涉密信息上網；

三是要嚴格規(guī)范公司門戶運行。要明確門戶管理職責分工，確實將管理職責落實到人；

四是強化計算機和網絡安全的防范意識。不斷提高網絡技術人員的操作水平，建立病毒防范措施，保證公司門戶網站正常運行。

五是提高公司門戶網站的質量和水平。不斷完善、改進和創(chuàng)新公司頁面，真正發(fā)揮公司門戶網站的強大功能和作用。

三、加快公司信息化建設進程。

我公司將不斷推進公司的信息化建設，實現體制創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增強公司的核心競爭力。

一是從加快公司發(fā)展、提高競爭能力的角度出發(fā)，提高對公司信息化建設重要性的認識，增強信息化管理意識。

二是依據信息化管理技術性、系統(tǒng)性強的要求，進一步規(guī)范各項管理制度、工作程序和標準，建立溝通、管理、服務等全面的信息化管理平臺。

三是加大宣傳工作力度，提高廣大干部職工自覺參與信息化管理的積極性，不斷改善信息化管理的發(fā)展環(huán)境。

四、對信息化工作的建議：

1、建議xx公司信息中心從設備、資金、技術等多方面加大對信息化建設的投入，使之能擴大影響面，真正發(fā)揮效益。

2、建議把信息化人才培訓工作作為信息化建設的一項重要工作，多組織開展對信息化工作人員的電腦專業(yè)知識培訓活動。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十五

“卓越計劃”的提出旨在培養(yǎng)工程界的領軍人物，除了要求學生掌握本領域的學科基礎理論知識，還要大力培養(yǎng)學生的工程實踐能力以及人文綜合素質。對于培養(yǎng)醫(yī)療器械儀器產業(yè)相關的生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生來說，要求學生具有如下方面的能力：具有扎實的理、工、醫(yī)等多學科的醫(yī)學儀器工程基礎和專業(yè)知識；深入理解并掌握醫(yī)學儀器工程分析和設計原理，理解醫(yī)療器械生產過程中的工程技術問題；具備實現醫(yī)學儀器工程相關設計的智慧、能力及奉獻精神；具有寬廣的人文社會科學背景知識。

到目前為止，全國約有140所高等院校開設了生物醫(yī)學工程本科專業(yè)，所有的培養(yǎng)計劃和方案都只是偏重于相互關聯比較緊密的學科方向，不可能涵蓋所有的學科方向。由此，生物醫(yī)學工程學科本科生的培養(yǎng)方案非常多，相互之間的區(qū)別還比較大，但它們大多都存在著一些問題。

1、在課程的設置上，內容比較散，課程之間的相互聯系較少。

生物醫(yī)學工程是一門理、工、醫(yī)融合在一起的交叉型學科，課程設置除了一些公共課程外，其專業(yè)課涉及了電子技術、計算機技術、生物技術、數學、物理、化學、醫(yī)學基礎等相關課程。在大多數本科院校僅僅是將這些課程簡單地拼湊起來，并沒有很好地將它們的知識點進行融合，形成生物醫(yī)學工程領域特色的專門課程。

2.教師的知識結構很難融合多學科的知識，使得課程體系的執(zhí)行在一定程度上脫節(jié)。在大多數院校的生物醫(yī)學工程教學任務是由電子、計算機、生物、物理、醫(yī)學等領域專家來承擔，他們往往在某一個領域內有很高的造詣，但要結合其它領域的知識就存在一定的困難。這種現象阻礙了本科生培養(yǎng)計劃的實施，也使人感覺課程體系比較松散。

3.在培養(yǎng)過程中，學生對生物醫(yī)學工程相關產業(yè)的了解較少生物醫(yī)學工程學科是一個年輕的學科，其相關產業(yè)更是最近十年才發(fā)展起來的，大部分高校與這些企業(yè)之間的聯系不夠緊密，使得學生很難到相關企業(yè)開展工程實踐活動。主要有兩方面的原因，一是已開設生物醫(yī)學工程專業(yè)的部分高校的科研能力有待提高；二是企業(yè)主要是以贏利為目的，不愿意接受本科生到企業(yè)進行工程實訓。

桂林電子科技大學生物醫(yī)學工程學科定位于醫(yī)學儀器相關科學技術問題的研究，并已經被確認為廣西重點學科。依托于“生物醫(yī)學傳感與智能儀器”廣西高校重點實驗室，緊密圍繞“醫(yī)藥制造”等廣西十四個千億元產業(yè)以及廣西國民經濟發(fā)展的需要，構建了特色鮮明的“工程應用型”專業(yè)學科結構體系。這些改革舉措有效解決了當前生物醫(yī)學工程本科專業(yè)教學普遍存在的諸多問題，為工程型生物醫(yī)學工程人才的培養(yǎng)提供了新思路。

凝練專業(yè)方向，不僅要清楚自己的優(yōu)勢和特點，還要了解當前科學技術發(fā)展前沿、相關企業(yè)的技術需求和人才需求。只有不斷加強與醫(yī)療器械相關生產企業(yè)的聯系，掌握最新的人才需求情況以及專業(yè)需求情況，才能使專業(yè)方向緊跟需求，專業(yè)才能長期健康發(fā)展。

生物醫(yī)學工程是一門交叉融合特性非常明顯的學科，這種特性在科學研究尤為突出。鼓勵教師參與醫(yī)學儀器相關的科學研究，積極申報國家、省部級生物醫(yī)學工程相關科研項目。特別鼓勵教師承擔相關企業(yè)委托的科研項目，這在教學方面至少有三個好處：（1）可以加強高校與企業(yè)之間的聯系，為學生的實習、工程實踐活動提供實際條件，同時也使相關工程研究可以到生產實際當中；（2）使教師在較短的時間里快速融合理、工、醫(yī)三個學科的知識點，掌握醫(yī)學儀器生產過程中的科學問題和工程設計要求，有利于提高教師本身的工程實踐能力和水平；（3）可以組織學生參與教師的科研項目，包括企業(yè)委托的開發(fā)項目，使學生有機會參與工程實踐訓練活動，同時，讓學生能夠親歷生產現場，有助于對醫(yī)療器械生產過程中的工程技術問題的理解。

生物醫(yī)學工程課程設置可采用多任務與相互聯系的教學規(guī)律，鼓勵在課程的設置上注重廣度也有深度。課程的設置必須既重視基礎知識，又突出專業(yè)特色；既有較寬的知識面，又有一定的專業(yè)深度。主要應包括基礎知識課程體系、專業(yè)基礎知識課程體系、醫(yī)學知識課程體系、專業(yè)知識課程體系和人文社會科學等選修課程體系。在專業(yè)課程和實踐課程的設置方面要經過充分的企業(yè)調研，廣泛聽取企業(yè)相關生產專家的意見，了解企業(yè)生產中的人才需求進行設置，并要安排足夠的時間到企業(yè)去進行頂崗實習。

建立高校與相關生產企業(yè)的良好關系對于工學本科人才培養(yǎng)是非常重要的。可以邀請企業(yè)參與院系對辦學方向、發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設等重大問題的討論和決策，參與學校教育改革、參與人才培養(yǎng)的全過程，及時修正培養(yǎng)方案和課程體系。還可以聘請企業(yè)有較高水平和富有經驗的工程技術人員，參與并指導教學活動、實習、畢業(yè)設計課題、參與畢業(yè)答辯，讓學生可以進行充分的工程實踐能力訓練，切實提高學生工程實踐能力。

現代社會對人才要求全面發(fā)展，只有專業(yè)知識而沒有較好的人文素養(yǎng)和交流能力的畢業(yè)生在今后的工作中難以取得事業(yè)上的成功。在培養(yǎng)方案中突出了主干課程同時，盡可能多開設前沿選修課，尤其是反映其專業(yè)特色的課程。在培養(yǎng)學生工程實踐能力的同時，盡可能鼓勵學生參與社會活動，加強人文素質修養(yǎng)。另外，在人才培養(yǎng)過程中著力培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質和工程能力。將工程建立在與經濟、社會、科學、人文、自然、環(huán)境、法律、道德等為一體的大系統(tǒng)中，把人才培養(yǎng)置于這樣一個大工程背景下，實施工程教育。

總之，生物醫(yī)學工程專業(yè)是需求非常旺盛的學科專業(yè)之一。在“卓越計劃”的背景下，作為培養(yǎng)具備解決醫(yī)學儀器中的關鍵科學問題的生物醫(yī)學工程專業(yè)來說，提出了新的發(fā)展要求。加強與相關生產企業(yè)之間的聯系和合作，完善本科人才培養(yǎng)方案，切實提高學生的工程實踐能力，重視人文素質課程教育在工程教育過程中的作用，探索具有時代特色的工程教育模式，實現生物醫(yī)學工程專業(yè)本科人才的精細化培養(yǎng)。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十六

根據《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，特制定本實施方案。

根據我市經濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產學結合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應我市產業(yè)結構調整和經濟增長方式轉變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。

1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。

2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上；高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上；國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。

實施“十校百企”工程，關鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。

1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務。各企業(yè)要用心為“平臺建設”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。

2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產學研活動，系統(tǒng)掌握相關業(yè)務技術流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術人員，作為特聘教師到院校授課，構成校企人才交流機制。

3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據企業(yè)人才層次和數量需求變化，引導學科專業(yè)結構的調整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現專業(yè)設置與用工需求零距離、課程設備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。

4.物質交流對接平臺。加快校內校外基地建設，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產車間”的做法，建立校企合作的物質交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協會和產業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。

5.技術交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯合建立“技術研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術與新產品，建立校企合作的技術交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產品質量和生產效益。

1.加強領導。成立常州市“十校百企”工程領導小組，負責統(tǒng)籌協調和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領導小組下設辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構由學校領導和教學骨干，有關行業(yè)、企業(yè)的領導，人力資源部門和技術骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。

2.合力共推。市經信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協調與指導服務的職能，建立協調共推的協作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協調解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。

3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數量和質量上見實效。市經信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院校“十項目標”考核指標體系每年年終進行考核評比。

4.表彰激勵。建立激勵機制，根據行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。

5.跟蹤服務。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調研、技術交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。

1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。

2.建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領導小組，各技工院校根據本實施方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案。

3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關企業(yè)根據本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結題；搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網上實現畢業(yè)生供求信息對接。

4.開展督查。6月下旬，市經信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。

5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項目標”考核指標體系進行考核評比。

6.總結交流。2011年1月召開“十校百企”工程經驗交流會，總結經驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。

專業(yè)人才計劃申請書（模板17篇）篇十七

根據新一年的工作需要，公司共招收了12名08級新員工，組成了一個充滿活力的新團體。可是，由于剛進入公司不久，及員工的性格和潛力等方面的差異，大家的優(yōu)勢并沒有到達最大化發(fā)揮，工作潛力沒有充分展現出來，用心性也有所欠缺。

所以，計劃開展公司人才培養(yǎng)計劃，透過一系列的機制，充分調動員工的用心性和展現員工的才能，實現公司人力資源的優(yōu)勢互補和有效利用，進一步增強公司的凝聚力，提高整個公司的工作效率和質量。

二、目的。

1.透過鼓勵機制，調動員工的用心性，使其全身心投入公司的工作；

2.透過合理的工作安排，充分發(fā)揮員工的才能，到達人力資源利用的最優(yōu)化；

三、實施方案。

1.引入競爭機制。每月評出“公司標兵“及”優(yōu)秀小組長“一名，并頒發(fā)紀念品。

2.在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎上，根據員工本身的優(yōu)勢，重點培養(yǎng)某一方面的才能，如物資管理方面，組織潛力方面，及創(chuàng)新方面的人才。

3.加強團隊精神。不定期的部門餐會，戶外活動（體育運動），部門小聯誼及與其他部門的聯誼等，進一步增強員工的團隊精神。

4.員工參與制。多讓員工參與到一些條例或者重要事項的商討過程中，充分思考員工的意見，讓其更好地關心本部門及整個協會的發(fā)展。