10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有通過不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。以下是小編為大家整理的一些范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇一

籃球，對(duì)我來說它不僅僅代表著一種運(yùn)動(dòng)，更代表著我的成長(zhǎng)，它見證了我由懦弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，有籃球陪伴我成長(zhǎng)，真好！

小學(xué)時(shí)，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學(xué)習(xí)著新知識(shí)與技巧。三年級(jí)時(shí)我參加了我人生中第一次籃球聯(lián)賽，比賽十分激烈（對(duì)于當(dāng)時(shí)的我），最后快落幕時(shí)，我們球隊(duì)占有小部分優(yōu)勢(shì)，對(duì)方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規(guī)則徑直向年幼的我撞來，我重重地倒在地上，但所有人都覺得我沒有受傷，可我覺得后背疼痛而號(hào)啕大哭，沒有一個(gè)人來扶我、安慰我，不遠(yuǎn)處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個(gè)懦弱的孩子，根本沒受多大傷的……，這以后難成大器”，我一聽這話，心頭一酸，眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。

來到中學(xué)，我耳畔不時(shí)還回蕩著小學(xué)老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿了不甘與斗志，一有空閑我就如發(fā)瘋一般練習(xí)籃球，重復(fù)著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運(yùn)球時(shí)一次次運(yùn)丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術(shù)也在一天天的練習(xí)中不斷進(jìn)步，而我依然在不斷堅(jiān)持著。

上學(xué)期年級(jí)籃球比賽，苦練之后的我初展崢嶸，球場(chǎng)上我連續(xù)得分出盡風(fēng)頭，我揚(yáng)揚(yáng)得意，賽中，突然，在一波后擊快攻里，對(duì)方球員有意無意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩(wěn)，頓時(shí)橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿地翻滾，但我回想起小學(xué)時(shí)老師的譏諷，又經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，雖身上有傷，我卻沒有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場(chǎng)，繼續(xù)和隊(duì)員們一起努力直至贏得比賽，周圍有一位教練不禁感嘆：“這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'孩子！”

在我成長(zhǎng)的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的少年。籃球陪伴我成長(zhǎng)，真好！

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇二

我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿拿到第一名就靠這次。離總決賽還有兩天，我們的練習(xí)越來越緊張，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來練習(xí)。

聽說我們的對(duì)手六[5]班是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，其中有一個(gè)很高，是校隊(duì)的主球員，得分王。我們班也弱，也有高個(gè)子的得分王。我們對(duì)[5]班的總決賽開始，我們班的人都有自信心能贏。兩方先派出兩個(gè)球員來跳球。我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射中。球出界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我立刻追上去，把她的球一擁，成功，再一次擁也成功。她已經(jīng)來到籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大地用手打她的.球。球出界。上半場(chǎng)完。

我們休息一會(huì)，一會(huì)兒立刻就來到下半場(chǎng)。下半場(chǎng)由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去。我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給他。他捷的把球一射，又中。他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去。剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去球，立刻給得分王，她在籃底接球，把球一射，啊，中，我們班的同學(xué)高興起來。這時(shí)，下半場(chǎng)完。我們以1：0勝！

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇三

說起籃球，我就會(huì)情不自禁地想起四年級(jí)的那一場(chǎng)籃球比賽。那天，晴空萬里。我期待已久的籃球比賽拉開了帷幕。

剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見人山人海，把球場(chǎng)圍得水泄不通。比賽還沒開始，我們已經(jīng)早早穿好了球衣，個(gè)個(gè)斗志高昂，躍躍欲試。我們的對(duì)手是四（7）班。

“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的比賽開始了。我班隊(duì)員李康手疾腳快，一個(gè)箭步上去搶到了球，隊(duì)員們立刻擺好陣形前去接應(yīng)，李康看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了李子璇。李子璇雖然個(gè)子不高，但靈活極了，接到球左沖右突，眨眼的功夫就到了籃球架下，趁勢(shì)將球向籃板用力投去，可因?yàn)槿税π。@球只在球筐上碰了幾下，又落了下來。我班啦啦隊(duì)傳出一陣嘆息，隨即加油聲一浪高過一浪。接下來的比賽更加激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到7班隊(duì)員的手中，雖然我們贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都沒投準(zhǔn)。不好！三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急。可我們并不灰心，反而配合更加默契了。又過了將近2分鐘的“激戰(zhàn)”，我們連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分反超成4比2，同學(xué)們那原本繃著的神經(jīng)終于放松下來了，啦啦隊(duì)的歡呼聲更是此起彼伏。我們帶著自信的微笑乘勝追擊，又一次向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。作為前鋒的我先用右手把球穩(wěn)住，突然之間把球轉(zhuǎn)到左手，給他們來了個(gè)障眼法，閃過了對(duì)方的防守隊(duì)員，正準(zhǔn)備來個(gè)完美的投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員纏住了，我靈機(jī)一動(dòng)順勢(shì)來一個(gè)轉(zhuǎn)身帶球，晃了過去，又毫不遲疑地把球傳給了在旁邊的李康。李康接住球，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃出一道美麗的弧線，只聽“唰”的一聲，李康完美的投進(jìn)了一個(gè)空心球。全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲……比賽結(jié)束了，勝利的我們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀！叫呀！久久不愿離開。

由于這次比賽，我和籃球結(jié)緣了——在比賽中表現(xiàn)突出，我被選入了學(xué)校女子籃球隊(duì)。每天都會(huì)集訓(xùn)，雖然每次累得滿頭大汗，但我樂在其中，在訓(xùn)練中我懂得了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。也經(jīng)常代表校隊(duì)征戰(zhàn)于各類比賽。在教練的責(zé)罵聲中，鼓勵(lì)聲中，我們的球藝大有長(zhǎng)進(jìn)，我們團(tuán)隊(duì)的.協(xié)作能力更強(qiáng)了。每一次投籃進(jìn)球都會(huì)給我異樣的享受，那感覺真是妙不可言。在歡呼聲中，在掌聲中我們不僅為學(xué)校取得了榮譽(yù)，更認(rèn)識(shí)到一份堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功，打籃球如此，學(xué)習(xí)更是如此。只要有吃苦耐勞的精神，只要有不服輸?shù)钠床珓蓬^，只要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)失敗與犯錯(cuò)……那么就會(huì)有收獲的喜悅。

籃球不僅使我強(qiáng)身健體，而且能讓我益智，更在我的成長(zhǎng)的道路上增加了一筆寶貴的精神財(cái)富。籃球陪伴我成長(zhǎng)。

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇四

我最喜歡的事情就是在一個(gè)萬里無云的日子里，和小伙伴們約在廣闊的球場(chǎng)，來一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。

小時(shí)候，我就對(duì)籃球有著不一般的興趣。風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我抱上心愛的籃球就迫不及待地往球場(chǎng)跑去，我一來球場(chǎng)，那里人山人海，有認(rèn)真在練習(xí)的，有激烈打比賽的……我飛速地加入了他們!只見我雙手托球，一用力，一個(gè)漂亮的空心球!“唰……”籃球入網(wǎng)的聲音是世上最美妙的!我長(zhǎng)舒一口氣，滿意地把球撿了回來，得意地來了個(gè)胯下變向、拉球，我不停地練習(xí)著，這種快感，這種砸向地面的美妙聲音，是平常學(xué)習(xí)生活中體會(huì)不到的!我奔跑者、跳躍著、運(yùn)動(dòng)著，所有的煩惱都化為烏有，飛到了九霄云外去了!

有什么理由讓人不愛籃球呢?它不會(huì)抱怨，不會(huì)向你問任何問題，它是你最忠誠的'朋友。把它狠狠扔向地面，它會(huì)立馬彈回來，這一扔一彈，壞情緒和壓力瞬間釋放!

你不打籃球，你就不會(huì)知道一杯平淡無奇的水是多么可口;你不打籃球，你就不會(huì)知道一個(gè)人、一個(gè)球、一個(gè)球場(chǎng)也可以讓自己感到快樂;你不打籃球，你就不會(huì)知道打球回家的路上，晚霞是無比的美麗，生活是無比的美好!

這就是籃球，一個(gè)跟我一起品嘗酸、甜、苦、辣、咸的知心朋友。希望你能愛上籃球!

籃球——讓生活更美好!

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇五

我喜歡的事就是：在一個(gè)陽光明媚的上午和小伙伴們約打一場(chǎng)歡笑、開心的籃球比賽，籃球比賽讓生活更美好。小時(shí)候，我并不喜歡運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)打籃球。因?yàn)椴幌矚g運(yùn)動(dòng)，所以身體不好，長(zhǎng)得又瘦又小。在公園跑步，我看到有許多人在籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，覺得十分有意思，就請(qǐng)求爸爸讓我學(xué)習(xí)。

打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。它能讓我感受到快樂，讓我變得更加強(qiáng)壯。籃球是一個(gè)小頑皮，體形較小，外面披著件橙黃相間的`外衣，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，挺著一個(gè)圓圓的大肚子。把它拍到地上它會(huì)倔強(qiáng)地彈起來，并且淘氣地發(fā)出“嘭、嘭”的聲音。每次投籃時(shí)，...

六月的天氣就像小孩的臉，一會(huì)兒晴朗，一會(huì)兒陰天，一會(huì)兒很燥熱，一會(huì)兒又有一絲涼意。早上，天氣溫暖，一走出家門，太陽公公熱情地向你招手。公園里的湖真靜啊，靜得仿佛那是一面鏡子，湖里倒映著紅的花，綠的草，藍(lán)的天，五彩繽紛；湖水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；湖水真...

今年暑假，爸爸媽媽帶我去了黃山游玩。很早就聽說過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，游玩之后，覺得果然是名不虛傳。不過，讓我印象深刻的還是黃山的另一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。人們都知道黃山有“四絕&rdquo...

我有不少朋友，我們總會(huì)是親密無間的伙伴。但有一次休育課，讓我和一個(gè)性格迥異的人，也成為了朋友。那星期五，我們來到操場(chǎng)上體育課，一顆巨大的大陽掛在天上，火辣辣地照在操場(chǎng)上。該跑步了，他依舊是獨(dú)自一人跑在隊(duì)尾。其它同學(xué)都是邊說邊跑，可他卻低著頭跑在最后。一直到跑完...

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇六

我對(duì)于籃球的熱愛，源于去年的一次體育室內(nèi)課。

那天體育課因?yàn)橄掠甓臑槭覂?nèi)上，體育老師給我們播放了《籃球人物》的視頻。看到籃球賽場(chǎng)上熱烈氣氛，我被深深地震撼了。只見賽場(chǎng)上，球員們?cè)谶\(yùn)球奔跑、傳球、攔截、搶球、投籃，他們忽左忽右、忽上忽下，左沖右突，一會(huì)兒近身爭(zhēng)搶，一會(huì)兒遠(yuǎn)程傳遞。一枚籃球是所有人追逐的焦點(diǎn)，把球投進(jìn)籃板是兩隊(duì)球員拼搏的目標(biāo)。最激動(dòng)人心的是投籃。只見他們一會(huì)兒是跳起把球按進(jìn)球籃里，一會(huì)兒有事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把球拋起來卻精準(zhǔn)地投進(jìn)籃板……簡(jiǎn)直是太神奇了!

看籃球比賽的我，不僅握緊了拳頭。感覺自己就像是賽場(chǎng)上的一員，心中充滿了力量，充滿了激情。我很奇怪籃球有如此的魅力，它點(diǎn)燃了我的熱情，讓我感受到了生命的力量，感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的`喜悅。

從此我喜歡上了看籃球比賽。喜歡看到充滿蓬勃朝氣的球員，在賽場(chǎng)上恣意揮灑熱情，揮灑汗水。喜歡看他們彼此相互配合、默契傳球，喜歡明明毫無準(zhǔn)備卻像事先排練了一樣，球隨人轉(zhuǎn)，人到球到。有時(shí)候他們閃轉(zhuǎn)騰挪，披荊斬棘，動(dòng)作行云流水，一氣呵成投進(jìn)籃板，有時(shí)候又風(fēng)云突變，眼看馬上要進(jìn)球了，卻剎那間半路上殺出個(gè)程咬金，被對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)攔截，一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，球飛到了對(duì)方的籃板下……看得我是時(shí)而高興得跳起來，時(shí)而為他們捏把汗，時(shí)而恨不得自己飛到場(chǎng)上去。

有時(shí)候我覺得，每一場(chǎng)籃球賽都是孫子兵法的實(shí)踐大賽，都是三十六計(jì)的真實(shí)大比拼。你看他們?cè)趫?chǎng)上，一會(huì)兒聲東擊西、暗度陳倉、金蟬脫殼，一會(huì)兒調(diào)虎離山、順手牽羊、反客為主……分分鐘鐘在上演全武行大戲。

前段時(shí)間我爭(zhēng)取到了一場(chǎng)籃球體驗(yàn)課。課上的其他同學(xué)都是男孩子，他們訓(xùn)練有半年多了。雖然有他們異樣的眼光，雖然我沒什么基礎(chǔ)，但我毫不在意。我認(rèn)真地聽教練的動(dòng)作講解，認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作任務(wù)。兩個(gè)小時(shí)一晃而過，下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)、衣服全濕透了。而我感覺更多的不是累，是開心。我真正感覺到了全身心投入，和隊(duì)友一起拼搏，去完成目標(biāo)任務(wù)的激情。感受到了在場(chǎng)上揮灑汗水、揮灑熱情的快樂。真是激情籃球課啊!

通過這次體驗(yàn)讓我對(duì)籃球比賽也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。規(guī)則、拼搏、目標(biāo)、協(xié)作、包容、體能……這些都是籃球運(yùn)動(dòng)的核心文化。全身心投入拼搏、協(xié)作、永不放棄的信念是籃球運(yùn)動(dòng)的精神。

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇七

“旋起來，前一排的蹲下，后面的同學(xué)平舉……”操場(chǎng)上又響起體育老師熟悉又嘶啞的聲音，我知道大哥哥、大姐姐又在聯(lián)系旋籃球了。

我是一名二年級(jí)的學(xué)生，從我一進(jìn)濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我就知道了什么是籃球，我也就愛上了籃球，從此籃球就成了我形影不離的“好朋友”。

以前，當(dāng)我不會(huì)旋籃球的時(shí)候，看見高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在旋籃球的時(shí)，籃球時(shí)兒在他們手指上飛舞，時(shí)而在他們手中蹦跳，我非常羨慕他們。

從那時(shí)起，我就決心要學(xué)會(huì)旋球。中午，放學(xué)后就纏著爸爸教我旋球，晚上，一完成家庭作業(yè)，我就開始練習(xí)旋球，我還以100分的'代價(jià)讓爸爸給我買籃球。

功夫不負(fù)有心人，在我二年級(jí)時(shí)我就學(xué)會(huì)了旋籃球。于是，我又開始學(xué)習(xí)投籃，剛開始我還不那么蘇聯(lián)，爸爸就告訴我投籃時(shí)用力一定要輕，要用巧勁，力氣太大就投不中。在我第一次的投籃時(shí)，運(yùn)用爸爸的的技巧，果然，投中了。

在這以后，我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名合格的運(yùn)動(dòng)員，上學(xué)時(shí)我就帶籃球利用課間的時(shí)間玩籃球游戲，籃球給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚?/p>

我愛籃球！

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇八

抬頭一看，太陽收斂了往常的光輝，慢慢地向云霧繚繞的西山落了下去。剛剛還熱鬧的籃球場(chǎng)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)孤寂的、拉長(zhǎng)的背影。記憶深處，也只剩下那伴我成長(zhǎng)的籃球倩影。

初識(shí)，我被你砸得沒處躲。

"哎喲！"我捂著被籃球砸到的腳，跳了起來，我一邊揉著一邊抱怨："這籃球不會(huì)是長(zhǎng)眼睛的吧？怎么每次都砸到我的腳啊？"這時(shí)，我想起教練說的話："沒事，慢慢來，你會(huì)投進(jìn)的！""不行！我一定不能放棄，一定不會(huì)辜負(fù)劉教練對(duì)我的期望！"我對(duì)自己說。我抱起籃球，又拍了起來，來一個(gè)變向！"啊！"我竟然又砸到腳了！"再來！"……終于，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于摸索出了如何不讓腳被籃球砸到的方法了，還投得進(jìn)籃球了！因此，我還被劉教練夸獎(jiǎng)了呢！

再見，我和你形影不離。

又練了一年的籃球，本想把打籃球當(dāng)成減肥計(jì)劃的我，卻不知不覺地喜歡上了籃球。這時(shí)的我，更愿意把空閑的時(shí)間都用來打籃球。早晨來到學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)第一時(shí)間沖向籃球場(chǎng)；下課時(shí)，我也會(huì)不顧一切地奔向球場(chǎng)；中午來到學(xué)校時(shí)，我也會(huì)打球一直打到上課鈴響為止……從此，我與籃球形影不離。

現(xiàn)在，你被我拍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

"咣！"隊(duì)友的投籃不中，我迅速搶下籃板球，運(yùn)起球來，"啪，啪，啪……"我一個(gè)胯下運(yùn)球，一個(gè)背后運(yùn)球，把防守隊(duì)員甩開時(shí)，我起跳投籃。"刷！"一陣清脆的聲音過后，比分變成了46：44，我們隊(duì)領(lǐng)先了！而這時(shí)，距比賽結(jié)束還有10秒，只要我們守住這球，我們就贏了！隊(duì)手剛發(fā)球，我就沖了過去，"啪！"我搶斷了對(duì)手的球，運(yùn)著球快速?zèng)_向籃框，"5，4，3……""刷！"我又投進(jìn)了一球，我們贏了！……這就是我苦練了四年籃球的結(jié)果。現(xiàn)在，只要我想往左，籃球絕對(duì)不會(huì)向右！

我已從一個(gè)青澀的少年長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙，我的球技也到了爐火純青的地步。現(xiàn)在，籃球已陪伴著我步入了初中，而這幾年里，我除了學(xué)習(xí)就是打籃球，其他什么也不干！

籃球，風(fēng)雨無阻，伴我成長(zhǎng)！

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇九

我從二年級(jí)開始打籃球打到現(xiàn)在，剛開始只是純粹的為了強(qiáng)身健體，圖個(gè)開心，但到現(xiàn)在，籃球已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

籃球也是我最重要的精神支柱之一。每當(dāng)心情不好時(shí)或是考試考砸時(shí)，籃球都會(huì)成為我醫(yī)治這些心病的良方。就拿上學(xué)期期末考來說，由于廣播的音質(zhì)太雜，聲音又太大，導(dǎo)致我在做聽力部分時(shí)好多題目都聽不清楚，只能用蒙的，最后單單一個(gè)聽力就被扣了七分！聽力結(jié)束，因?yàn)橹奥犃Φ氖Ю蟠笥绊懙搅宋业男那椋谧龊竺娴念}目時(shí)心態(tài)也沒能調(diào)整好，錯(cuò)了幾道本不應(yīng)該錯(cuò)的題，把我總成績(jī)的年段排名往后拉了六名。考試結(jié)束，我完全沒有心思去跟同學(xué)對(duì)答案，也不敢去跟同學(xué)對(duì)答案，就一個(gè)人靜靜的趴在教室外的欄桿上，呆呆的望著對(duì)面的樓，有同學(xué)來安慰我我都沒怎么理。直到有一個(gè)同學(xué)來叫我去打籃球，我才晃過神來。到了熟悉的籃球場(chǎng)，聽到籃球落地的咚咚聲，心情頓時(shí)愉悅起來，打完籃球，之前糟透了的心情更是煙消云散。每次我心情不好時(shí)，到籃球場(chǎng)走一趟，即使不打籃球，只要回想起以前在這里揮灑汗水的情景，心情自然就好了許多。

籃球伴隨著我的成長(zhǎng)，給我?guī)碓S多快樂與歡笑，他已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一塊拼圖，沒有了他，我的生命也就不完整了。

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇十

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長(zhǎng)”范文，希望對(duì)你有參考作用。

我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。

十歲。

棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。

十四歲。

變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。

一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。

一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇十一

交織，旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球，充滿無窮魅力的球。

無夢(mèng)想，不拼搏：夢(mèng)想是朵待放的花朵，終會(huì)綻放美麗的花瓣；夢(mèng)想是顆無光的金子，終會(huì)閃爍金色的光芒；夢(mèng)想是霧霾的天空，終會(huì)天高云淡……球場(chǎng)就如布滿風(fēng)雨的帆船，化拼搏為船槳，終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。身為籃球隊(duì)中的一員，我參加過無數(shù)場(chǎng)比賽，不管對(duì)方人高馬大，還是嚴(yán)防死守；不管命中率偏低，還是搶不到籃板，不管傷病的折磨，還是心理的壓力，但我有夢(mèng)想，我會(huì)拼搏，百折不饒，永不言敗！

無汗水，不成功：汗水是山，呵護(hù)住熾熱的火，汗水是火，點(diǎn)燃希望的燈，汗水是燈，照亮前方的路，汗水是路，成就我們球場(chǎng)每一個(gè)得分。“騰空、飛躍、轉(zhuǎn)體、扣籃……”每一個(gè)精彩的動(dòng)作，每一次完美的進(jìn)攻，怎可少了汗水的澆灌？不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風(fēng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年……踏著暮色，高強(qiáng)度的訓(xùn)練早已成為我的習(xí)慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來，衣服上也濕了一大灘，但我深信有汗水，就會(huì)有成功。汗水+毅力=成功！

無兄弟，不籃球：兄弟是林，獨(dú)木難成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是繩，單絲不成繩……任何一場(chǎng)籃球賽，都離不開隊(duì)員們出色的合作。依然記得那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。時(shí)間一分一秒似流水轉(zhuǎn)瞬即逝，終場(chǎng)哨音想起前的那次完美的絕殺，率先搶到籃板的陳，她可是我們隊(duì)的主攻手，但對(duì)方看守甚嚴(yán)，她沒有選擇強(qiáng)行上籃，只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落在三分線外張的手中，張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊(duì)的我，時(shí)間似乎就此定格，看著同伴信任的眼神，聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步，起跳，五指用力一撥，“唰——”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。場(chǎng)下的掌聲屬于進(jìn)球的我，更是屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)啊。有配合，才有進(jìn)球，兄弟一心，其利斷金！

有夢(mèng)想、花汗水，講合作，已深深地扎根在我的心中。享受運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了追求生活。

籃球的故事還在繼續(xù)，主角依然會(huì)是我……

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇十二

如果你認(rèn)為小小的籃球只能在地上“跳來跳去”，那你可就錯(cuò)了。籃球不僅是“跳高健將”，還是十分有天賦的“芭蕾舞演員”，她能在指尖上盡情地展示優(yōu)美的舞姿。

因?yàn)樾蚴俏覀儗W(xué)校的特色，所以二年級(jí)時(shí)，老師開始要求我們學(xué)習(xí)旋球。那是，對(duì)于從來沒有接觸過旋球的我們來說，簡(jiǎn)直比登天還難。但事實(shí)與我們想象的完全不同，我們一個(gè)個(gè)在旋球界雖處于學(xué)齡前階段，卻締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

要想自學(xué)成才，必須克服許多困難。記得在初學(xué)時(shí)，只能憑想象去練習(xí)旋球，由于動(dòng)作錯(cuò)誤經(jīng)常造成大拇指的皮膚被磨破，指甲被磨平。另外，因控制球的能力差，不容易掌握平衡，旋球的時(shí)候容易掉，在指尖上停留時(shí)間只有2、3秒鐘，并且經(jīng)常會(huì)砸到頭和臉，這在很長(zhǎng)時(shí)間里是阻擋我旋球水平提高的一堵墻。但我總被那精彩的旋球表演所吸引，每天只想著旋球、旋球、旋球……下課時(shí)我在旋球、放學(xué)后我在旋球、睡覺時(shí)還夢(mèng)著旋球。經(jīng)過自己的不懈努力，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，終于馴服了這個(gè)圓頭圓腦的家伙。

奇跡對(duì)某些人來說不是奇跡，創(chuàng)造奇跡的人也不一定是偉人。只要你專心致志去做一件事，你就會(huì)不斷突破，成就卓越，這就是奇跡！

籃球伴我成長(zhǎng)（匯總13篇）篇十三

指導(dǎo)教師雷光瓊。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個(gè)普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

鏡頭一：課堂上。

課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。

這樣的課堂，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢？

鏡頭二：下課時(shí)。

下課時(shí)，只要沒有其他事情，雷老師一定會(huì)在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細(xì)細(xì)一一分析，認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙铮退f著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦！

鏡頭三：辦公室。

雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了，但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。

再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個(gè)人呢！）雷老師改作業(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎！她會(huì)仔細(xì)地看上幾遍，一個(gè)錯(cuò)別字也不會(huì)放過。你想投機(jī)取巧？想多了，放棄吧！改。

作文。

時(shí)更是一絲不茍，她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，無論是錯(cuò)字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會(huì)用心寫出。

評(píng)語。

指出你寫得好的地方和不足之處再評(píng)好你的分?jǐn)?shù)這可是絕對(duì)公平的！

還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。

老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都與您辛勤的勞動(dòng)分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)愛您！

（小作者獨(dú)辟蹊徑，采擷幾個(gè)老師工作的畫面，用生動(dòng)的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆，突出了文章的中心。表達(dá)了對(duì)老師的贊美。）。