范文范本可以作為我們寫作的參考依據，可以幫助我們更好地組織和編寫文章內容。下面是一些經典的范文范本，希望能為大家展示一些高水平的寫作技巧和表達方式。

學黨史手抄報大全（16篇）篇一

近日，在班級中開展了一場黨史手抄報比賽。同學們都積極參加，制作了精美的手抄報，向我們展示了中華民族偉大復興的歷程。在制作手抄報的過程中，我深感到自己對歷史的認識和理解遠遠不夠，同時也體會到了手抄報所帶來的樂趣和收獲。

手抄報的制作需要查閱大量的歷史資料，我在查找過程中真正意識到了自己的薄弱與不足。為了能夠更好地展示黨史，我先后在圖書館、書店、網絡上查找相關資料，不斷積累和豐富自己的知識。同時，在制作過程中，需要組織、安排材料，構思布局，確保文字、圖片與主題相符合，這也是一個提高自己組織和管理能力的機會。

在手抄報制作的過程中，我不僅學到了更多的歷史知識，還體會到了自己的感受和思考。在展示過程中，我發現同學們制作的手抄報各具特色，看到了他們對黨史的理解和感悟，感覺自己又受益匪淺，收獲非常大。同時，還發現自己有了更強的表達能力，能夠更好地展現自己的思想和觀點。

第四段：黨史的意義和啟示。

通過這次手抄報比賽，我深刻地認識到了黨史不僅是一段歷史，更是我們執政黨長期探索治國方略和治理方式的全面體現，是我們今天強大的國家力量的基礎。同時，也意識到了我們是建設偉大復興的歷史進程中的一份子，我們需要銘記歷史，感悟歷史，珍惜時代，不斷創造歷史。

第五段：結語。

總之，在這次手抄報比賽中，我學到了許多歷史知識，也提高了自己的組織、溝通和表達能力。同時，在制作比賽中，我深刻體會到了黨的歷史偉大，對祖國未來有了更加堅定的信心。最后，我希望我們能夠繼續學習黨史，傳承紅色基因，為實現中華民族偉大復興而不懈努力。

學黨史手抄報大全（16篇）篇二

制作黨史手抄報是一項既具有歷史傳承意義，又展示個人創作才能的活動。在這個過程中，我深刻地體會到了制作手抄報的快樂和收獲，更加加深了對黨史的了解和對黨的感激之情。在這篇文章中，我將分享我制作黨史手抄報的心得體會。

第二段：選擇材料。

制作一份優秀的黨史手抄報，首先需要選擇合適的材料。我首先翻閱了大量的黨史資料，深入了解了黨的奮斗歷程、黨的光輝歷史和黨的豐功偉績。然后，我細心地選擇了一些最有代表性的事件和人物。通過準確的材料選擇能夠更好地呈現黨史的精髓和主題。

第三段：布局設計。

布局設計是制作黨史手抄報中重要的一環。在設計中，我合理安排了版面，使得整個手抄報的內容層次清晰，視覺效果突出，并且使人易于閱讀。我運用不同的字體、圖片和顏色，使得每一個版塊都有自己的特點。同時，我還注重每一個模塊之間的銜接，使整個手抄報構成一個有機的整體。

第四段：繪制和裝飾。

在繪制和裝飾手抄報的過程中，我注意了細節和精細。我利用各種繪圖軟件和美工工具，將黨的歷史事件和人物形象生動地展現在手抄報上。同時，我也離不開各種貼紙、彩紙和裝飾物的運用，使得整個手抄報更加生動有趣。通過不斷地努力和創新，我的手抄報在繪制和裝飾方面達到了我預期的效果。

第五段：總結與展望。

制作黨史手抄報是一項富有挑戰性和創造性的活動。通過這個過程，我不僅重新認識到黨的歷史的偉大，也鍛煉了自己的綜合素質和動手能力。制作手抄報的過程中，我不斷地學習和進步，同時也對黨更加充滿了敬意和感激之情。未來，我將繼續努力，繼續學習，為更好地傳承和弘揚黨的歷史文化做出貢獻。相信通過自己的努力和創造力，我一定能夠繼續制作更加精美和有意義的黨史手抄報。

在制作黨史手抄報的過程中，我不僅學到了很多黨的歷史知識，更重要的是培養了自己的創造力和動手能力。這項活動不僅有益于傳承和弘揚黨的歷史文化，也是對個人能力的一種鍛煉。通過細心挑選材料、合理設計布局、精細繪制裝飾，我完成了一份充滿創意和獨特魅力的黨史手抄報。這對于我個人來說是一次寶貴的歷程，讓我更深刻地理解了黨的偉大和黨的意義。未來，我將繼續用自己的創造力和努力，傳承和弘揚黨的歷史文化，為黨和人民的事業貢獻力量。

學黨史手抄報大全（16篇）篇三

中國共產黨，簡稱中國共產黨，成立于1921年7月，1949年10月至今為代表工人階級領導工農聯盟和統一戰線，在中國大陸執行人民主政的中華人民共和國唯一執政黨。中國共產黨成立于1921年，包括建黨第一次代表大會，至今共召開了十七次代表大會。民主革命時期召開7次代表大會，成立新中國，我黨成為執政黨后，已召開10次代表大會。

這十七屆代表大會集中體現了中國共產黨領導全國各族人民進行革命、建設和改革的歷史進程。經過前七屆代表大會的歷程，中國共產黨為了謀求中華民族的獨立，爭取中國人民的解放而不懈努力，團結和領導優秀的中華兒童取得了民主革命的勝利。

在這一過程中，中國共產黨不斷發展壯大，在歷屆黨代表大會上明確各階段形勢，樹立指導思想，及時做出相應的應對措施。中國共產黨的歷史，在某種意義上，在應對困難和成績的考驗中，總結經驗，吸取教訓，不斷發展壯大的歷史。

中國共產黨是中國工薪階層的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

經過多年的國共內戰，中國共產黨在中國大陸和大部分沿海島上取得了全面勝利，率領中國人民解放軍擊敗中華民國軍隊，迫使中華民國政府退守臺澎金馬，1949年在北京建立了實施社會主義制度的中華人民共和國。

學黨史手抄報大全（16篇）篇四

作為一名共青團員，我們不能只滿足于在紅色青年堂聽取老師講解，更要以手抄報的方式，積極宣傳黨的歷史知識。在這次手抄報的制作中，我深刻領悟到黨的發展歷程的艱辛和偉大，意識到自身的責任和使命，同時也鍛煉了自己的視覺設計和文字組織能力。

第二段：制作過程。

手抄報的制作雖然嚴謹卻也有趣，需要從資料的搜集、內容的篩選、文字的排版、圖片的剪輯等方面進行展開。在這次制作過程中，我先是從各種渠道搜集了大量的黨史資料，然后進行篩選整理，最后開始大量的文字排版、圖片設計工作。這期間，我深刻認識到一份作品的價值，也體驗到設計與表達所帶來的滿足感。

第三段：制作心得。

制作手抄報最重要的是合理安排內容，讓文中的內容既精簡又扼要，具有社會意義和深刻內涵。同時，在排版和美術設計上也需要盡量體現美感和視覺效果的同時，配合適當的顏色和組合使整份手抄報呈現出整體美感。此外，在制作手抄報的過程中，更重要的是加強對于歷史的認識、對于國家發展的理解和對于未來的展望，行動中學習，換來的將是無盡的提升和成長。

第四段：宣傳心得。

完成手抄報制作，就將開始進入宣傳階段。我們通過社區、學校、工廠等各種場所進行展覽，不斷宣傳黨的歷史，讓更多的人了解黨的歷史、感受黨的精神。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的演講和宣傳技巧，更加了解了廣泛民眾的需求和心聲。

第五段：結語。

通過這次黨史手抄報的制作，我深刻領悟到黨的成長與偉大有多么的不易，也更加深刻體會到義不容辭的責任與使命。縱觀中華五千年，我們中國人走過了一條艱難曲折而壯麗輝煌的道路。而我們身為新時代的青年，更應該以自己的努力和行動，為更加繁榮昌盛的中華民族譜寫濃墨重彩的篇章。

學黨史手抄報大全（16篇）篇五

習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在學習黨史、新中國歷史的過程中，全面系統地分析了我黨曾經面臨的重大選擇、重大轉變、重大挫折、重大斗爭，深刻洞察了我黨在處理這四大過程中表現出的執著、歷史清晰、科學態度和領導視野，有助于明確歷史脈絡、認識歷史真實、聽取時代脈動，從靈魂深處植入愛黨愛國情懷，進一步鞏固中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

1、從我黨對旗路的重大選擇堅定執著中堅定四大自信。

毛澤東同志說:主義如旗幟，旗幟立起來，大家都期待著，才知道走向了。__年來，我們黨從無到有，從小到大，從弱到強，不斷發展的根本原因和秘密武器是什么，可以從不同的角度概括，但歸根結底，選擇馬克思主義，將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際相結合，堅持科學社會主義的基本原則，走出具有鮮明中國特色的革命、建設和改革道路。

回顧中國近代史，鴉片戰爭后，中國成為半殖民地半封建社會，中華民族陷入貧困積累、人人宰殺的黑暗境地。為了民族的復興，無數仁人志士進行了艱苦的探索，無論是洋務運動、義和團體運動、維新變法、辛亥革命，都能從根本上解決中國的未來和命運問題，其中出現的資本主義、改良主義、自由主義、社會達爾文主義、無政府主義、實用主義、民粹主義等各種主義和思潮都以失敗告終。十月革命響起，為了尋找救亡圖的生存途徑的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學理論的指導。我黨運用馬克思主義這一無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，經過艱苦卓越的斗爭，認識到了中國革命的對象、任務、動力、性質等一系列重大問題，探索了農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命之路。這是馬克思主義指導中國革命實踐的必然結果，也是馬克思主義中國化的必然選擇。

在社會主義建設和改革中，堅持馬克思主義的基本原理和活力的靈魂，具體情況具體分析，我們在經歷重大選擇時，可以始終沿著馬克思主義中國化的道路，堅定地走自己的道路，科學社會主義在二十一世紀的中國發揮強大的活力習近平總書記說:中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是黨和人民辛苦，付出各種代價取得的根本成果。

學習黨史的新中國史，我們黨在推進革命、建設、改革的過程中，經過如何反復比較和總結，堅持選擇馬克思主義、社會主義之路，如何將馬克思主義的基本原理與中國的實際和時代特征相結合，獨立走自己的道路，中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍。

2、從我黨把握重大轉折點的歷史清醒中堅定四個自信。

困難，玉汝成功。從中國共產黨__年奮斗史、新中國70年的發展史來看，中國共產黨經歷了無數重大歷史，每次我們黨都能保持歷史清醒，突破生路，殺死血路，把危險變成夷，變成危機，最終走上正確的道路。

1927年第一次大革命失敗后，革命形勢急轉直下，在血雨腥風的危急時刻，還在幼年的中國共產黨緊急召開八七會議，堅決糾正和結束右傾投降主義的錯誤，確定了土地革命和武裝抵抗國民黨反動派的總方針，向思想混亂和組織分散的中國共產黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反圍剿失敗，長征初期嚴重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險的生死關頭，我黨召開遵義會議，堅決糾正軍事指揮上的左傾向錯誤路線，確立了毛澤東同志在黨內和軍內的領導地位，使紅軍在極端危險的情況下危險安全，救黨，救紅軍，救中國革命。黨的十一屆三中全會前，黨和國家事業百業待興、百廢待舉，為打破長期左錯誤的嚴重束縛，從危難中奮起，我黨以巨大的理論和實踐勇氣重新建立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，做出了改革開放的歷史決策，實現了我黨在新時期的偉大覺醒和重大轉折點。

學習黨史的新中國歷史，我們深刻理解中華民族的偉大復興不是輕松的，敲鑼打鼓就能實現的，到了重大的轉折點，我們黨總是站在歷史的高度，以高度的歷史清晰和歷史自覺清晰的思想霧，使中國號巨輪沿著正確的方向航行，中國特色社會主義之路，我們黨帶領人民的歷史。

3、從我黨對待重大挫折的科學態度堅定四大自信。

人類歷史的根本特征之一是歷史在曲折中發展，在波浪中前進，呈螺旋上升趨勢。我們黨的奮斗史從來不是一帆風順的，而是充滿了挫折、痛苦和失敗，但總體來說，我們勇于合理總結已經遭受的失敗，中國特色社會主義事業可以在曲折中發展。

回顧我黨帶領人民革命的歷史，我黨遭遇的重大挫折是土地革命時代以王明為代表的左傾訴條主義錯誤，這種錯誤給黨和中國革命帶來了重大損失，使黨一度處于瀕臨失敗的危險狀況。面對這一重大挫折，我黨深入總結和反思，在黨的六屆七中全會通過了《關于一些歷史問題的決議》，總結了黨從成立到抗日戰爭全面爆發的時期，特別是從六屆四中全會到遵義會議的時期正反兩方面的斗爭經驗，正式總結了黨內一些重大歷史問題，特別是從六屆四中全會到遵義會議期間中央的領導路線問題。社會主義建設時期，_使黨、國家和人民受到新中國成立以來最嚴重的挫折和損失，能否以科學的態度對待_，能否堅持真理、修正錯誤，關系到我黨能否走出挫折的陰影，回歸正確的歷史前進方向。1__1年黨的十一屆六中全會通過了《關于建國以來黨的一些歷史問題的決議》，對新中國成立32年來黨的一些重大歷史事件做了正確的總結，對毛澤東同志的歷史地位毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我黨的指導思想的偉大意義，這對我們正確認識和對待黨的歷史，統一了全黨思想，具有重要的指導作用。習近平總書記說:我們黨對自己包括領導人物在內的錯誤和錯誤一直認真，一是敢于承認，二是正確分析，三是堅決糾正，錯誤和錯誤與黨的成功經驗一起成為寶貴的歷史教材。

學習黨史的新中國歷史，我們黨的偉大之處是始終保持自我革命精神，不僅善于總結發揚的先進經驗，還善于以科學態度堅持真理，修正錯誤，自己消除自己的疾病，自己解決自己的問題。

4、從我黨面臨重大斗爭的領導視野中堅定四個自信”

社會是在矛盾運動中前進的，有矛盾就會有斗爭，沒有斗爭就沒有勝利。堅持斗爭、敢于斗爭、在斗爭中前進，是中國共產黨人的本色。回望歷史，當1931年“九一八”事件爆發，民族危亡已上升為國內主要矛盾時，剛剛嶄露頭角的中國共產黨人以國家和民族為重，義無反顧地舉起聯合抗日的大旗。從此，無論是被迫長征，還是國共合作，中國共產黨始終占據民族大義的制高點，團結一切可以團結的抗日力量，實現了無產階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級等不同階級的大團結、大聯合，最終共同將日本帝國主義驅逐出中國，取得中華民族解放斗爭史上的偉大勝利。

中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。面對舉世矚目的成就，我們黨沒有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒有在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠保持著建黨時中國共產黨人的斗爭精神，正如習近平總書記指出：“實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭。”“我們黨要團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。”這是何等的氣度和胸懷!

學習黨史新中國史，我們就能深刻認識到，我們所提倡和堅持的斗爭，并不是為了爭奪自身利益而進行的庸俗爭斗或爭奪，而是作為一個先進的階級、組織，為了實現社會最大多數成員最大范圍的共同利益而進行的積極斗爭。正是有了這種對矛盾斗爭的科學認知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。

“重大選擇、重大轉折、重大挫折、重大斗爭”是相輔相成、相伴相生的。通過分析這“四個重大”，我們能更清醒地認識“我們從哪里來、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易”，更深切地回答“中國共產黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”，進而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發奮進力量，堅定“四個自信”，增強跨越新時期“婁山關”“臘子口”的革命情懷和擔當精神。

學黨史手抄報大全（16篇）篇六

黨史是我們了解中華民族和共產黨優秀傳統的重要途徑。在中小學階段，學習黨史是一項必修課程。而手抄報作為一種傳統的學習方式，能夠幫助我們更好地理解和感受黨史，也是一種鍛煉自己動手能力和表達能力的好方法。

第二段：手抄報帶來的收獲。

在制作手抄報的過程中，我們不僅要閱讀學習資料，還要在這些資料的基礎上進行收集和整理，從而更深刻地理解黨史內容。同時，制作手抄報還培養了我們的綜合素質，如藝術鑒賞能力、排版設計能力、文字表達能力等。在這個過程中，我們也會認識到許多先輩的偉大事跡和無私奉獻的精神，激發我們的愛國情感和服務社會的熱情。

第三段：手抄報的制作技巧。

在制作手抄報時，我們需要運用一些技巧和方法，以提高制作效率和表現力。例如，選擇適當的主題和資料、注意排版和色彩搭配、運用圖表和插圖來加強表現等等。這些技巧雖然看起來簡單，但需要在多次實踐中不斷摸索和提高。

第四段：手抄報的展示效果。

制作精美的手抄報不僅能夠幫助我們更好地了解黨史，還可以作為一種展示和交流的方式。在班級和校內舉辦的黨史展覽和比賽中，制作出色的手抄報能夠吸引更多的關注和贊譽。通過這種方式，我們不僅有機會展示自己的才華和成果，還能與同學們進行積極的交流和互動，促進彼此的進步和成長。

第五段：結語。

在學習黨史的過程中，手抄報是一個既實用又有趣味的輔助工具。通過手抄報的制作，我們能夠更好地理解黨史內容，培養自己的綜合素質，同時也可以展示自己的才華和成果。總之，手抄報是我們學習黨史、了解民族文化和發展自己的重要途徑，也是我們成長道路中的寶貴財富。

學黨史手抄報大全（16篇）篇七

7月1日，是個最值得國人紀念的日子，在這一天，偉大的中國共產黨成立了，代表中國最先進生產力，代表中國最廣大人民利益的政黨成立了。100年風雨歷程，100年蹉跎歲月，100年艱辛探索，終于鑄塑了中國強硬的脊梁與光輝的成就。黨史在心中，奮斗在永恒，作為新一代青年，我們要牢記黨史，把黨走過100年所經歷的種種磨難記心間，更要把我黨在發展歷程中所創造的智慧烙在心里。

中國共產黨的發展史就像是部永不褪色的畫卷，在畫卷的開端是一個個清秀，文氣的書生們，很難想象這群書生能組建一個以后解放全中國的政黨，但事實是不用置疑的，建立的政黨是在濃烈的白色恐怖氣氛下組織工作與發展，稍有不慎“年輕人們”就有犧牲的危險，是什么讓他們拋家舍業，毅然奔走于社會最低階層，忍苦搞宣傳，作動員?是什么讓他們與政見不同的親人決裂，毅然決然地站在了共產主義立場上?又是什么支持他們甘愿犧牲也要把黨的任務出色的完成，全然不顧個人與親人的安危?答案只有一個:是為了新中國光明的未來能夠及早到來，他們甘愿做“歷史的推手”。

在黨的畫卷的中端，相當一部分是革命史，戰爭史。八年抗戰是黨在其中發揮著中流砥柱的作用，領導人民在滿目瘡痍的中國大地開展斗爭，一個個可歌可泣的事跡不斷鼓舞著中國人民勇敢發抗的決心，一個個鮮紅的英雄形象不斷鼓勵著新一代青少年奮發圖強，救民報國。三年解放戰爭，我黨領導貧苦的勞苦大眾用小米加步槍打敗了壓在人民頭上的三座大山，解放了人民的負擔，為人民規劃了美好的生活前景。

新中國的成立是世界的一項壯舉，也是我黨艱苦奮斗的不孚成就，更是我黨發展的歷史性轉折時期。自此，我黨正式邁入歷史舞臺，在建設新中國的道路上開始展現風采。

在建黨100周年之際，望我中華民族虎虎生威，期我中華赤子牢記黨史，奮斗奮斗。為中國之萬古輝煌努力不止！

學黨史手抄報大全（16篇）篇八

（引言）在初中學習時，我們不僅要學習科學知識和文化素養，還需要了解黨史，這是我們成為一名合格公民所必須具備的基本素質。在學習黨史的過程中，我們收獲了很多，更讓我們深刻地認識到了黨的偉大和民族的復興，這也激勵著我們要不斷努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

（第一段）學習黨史讓我們認識到了共產黨人的崇高品質。黨的歷程中，有許多共產黨人為了革命事業，英勇奮斗，不怕苦不怕難，犧牲了自己的一切，生命都奉獻出去了。他們以身許黨，為革命事業獻身，他們為人民謀利益，為保護國家的安全而不顧一切，這些革命先驅的精神實際上是我們需要學習的崇高品質。

（第二段）學習黨史讓我們領會到了中國共產黨的奮斗歷程。中國共產黨的前輩們曾走過漫長而卓絕的道路。他們曾面對百難千險的艱苦歲月，經受住了無數次困難和挫折的考驗，但他們依然堅守著信仰，堅定地前行。他們努力政治情況，了解人民的意愿和需要，奮斗著為人民謀利益，這些精神所體現的是共產黨員的初心和使命！

（第三段）學習黨史讓我們認識到了中國特色社會主義偉大事業。近年來，中國在建設社會主義的道路上取得了許多歷史性的變革和成就。新時代下，我們不斷加強學習，不斷提高理論水平，不斷實現自身價值提升。我們了解到了中國特色社會主義，是一個發展的過程，是一個需要時間去積淀的過程，需要眾多人心齊力量大的支撐，所以我們應該自覺地為偉大事業奮斗鞠躬盡瘁，盡自己所能為之奉獻。

（總結）總之，學習黨史是我們初中生必須認真對待、認真學習的課題。在學習的過程中，我們可以理解到黨的初心、信仰和使命，進一步認識到愛國主義、時代精神等方面。同時，這也是我們成為一名合格公民所需要具備的基本素質之一，是我們日后走向更高階段的開始。因此，學習黨史也是我們追求幸福生活、實現自身價值的必經之路。讓我們一直記著黨的歷史，牢記保衛民族、報效人民，以遠大理想和壯志豁然前行！

學黨史手抄報大全（16篇）篇九

黨史是我們學習、了解中國共產黨的發展歷程和重要事件的重要途徑，也是提高我們思想政治素質的重要組成部分。在初中生涯中，我們學習了黨史知識，同時，也要結合自己的實際情況來進行思考和總結。這次，我們通過制作手抄報來進行自我反思和總結，努力做到把所學所感表現得淋漓盡致。

第二段：個人體會。

在學習黨史的過程中，我對中國共產黨的艱辛歷程和偉大成就有了更深刻的理解和認識。我發現，只有通過對黨史的深入學習和思考，才能真正地理解這段歷史的意義和價值，更好地學習和傳承這種精神。與此同時，我也深深地意識到，作為一名中學生，我們應該懷著對祖國的熱愛和對黨的信仰，以奮斗實現自己的夢想，為中國的未來貢獻力量。

第三段：手抄報的制作過程。

制作手抄報是對我個人知識體系、想法和表達能力的考驗，也是對我美術綜合能力和審美水平的測試。在制作這張手抄報的過程中，我充分發揮了自己的想象力和創意，努力表達了自己的思想和感受。我認真思考內容的選擇，選取了一些重要事件和人物，然后在表現形式上選取了合適的圖案和文字，用多種色彩、線條、文字和插圖來表現內容，努力做到字跡清晰、色彩艷麗，使它充滿生機和活力。

第四段：手抄報的意義。

通過手抄報的制作和展示，不僅可以讓我更深地了解和思考中國共產黨的歷史和發展，同樣也激發出我探尋和思考未來的動力和信心。同時，手抄報可以讓我更好地學習和掌握新的表達方式和技巧，提高自己的美術素養和寫作水平，為我以后的學習、工作和生活提供了更多的幫助和支持。

第五段：總結。

總之，通過學習黨史、手抄報的制作與展示，我深深地感受到祖國的繁榮昌盛、中國共產黨的輝煌歷程。我將會堅持信仰和夢想，在為國家發展壯大貢獻自己的力量的同時，更好地自問自答、自我檢查和反思，這樣才能更好地與時俱進，為祖國建設和發展貢獻自己的一份力量。

學黨史手抄報大全（16篇）篇十

自1840年西方列強用大炮野蠻地轟開中國的大門之后，這個屹立于東方的文明古國便開始了她一個多世紀的斗爭和探索。從最初的義和團運動、太平天國運動，到由資產階級改良派發起的百日維新、戊戌變法，再到資產階級革命派領導的辛亥革命，中國人民一直在進行著不屈不撓的斗爭，積極地探索著“救亡圖存”的之路。但遺憾的是，限于當時的中國國情以及領導者自身的種種不足，這些道路最終都沒能走下去。1912年，五四運動爆發，加之俄國的十月革命又在此時給中國送來了馬克思主義，兩者的結合便孕育了中國共產黨。中國共產黨的誕生是中國歷史生開天辟地的大事，她將繼辛亥革命之后，繼續領導中國人民尋找自由和民主！今天的我們可以很堅定的說，她做到了，而且做得更多。她取得的成就是目的，中國人民不僅自由了、民主了，還富強了！

回顧中國共產黨這100年的風雨歷程，我們看到的是一個不畏艱難困苦、積極探索、勇于創新的政黨。黨成立之初，面對的國情是中國被西方列強瓜分殆盡，中國人民在“三座大山”的壓迫下茍活著，所以黨在新民主主義時期，將黨的路線確定為“領導中國人民**帝國主義，封建主義和官僚資本主義的反動統治，實現民族獨立和人民解放”。建國初期，中國是一個一窮二白的農業國，人民雖然獲得了自由，但卻時刻面臨被餓死的命運。我們黨在正確分析國情后指出，“當前的主要任務是建立一個比較完整的工業體系和國民經濟體系，努力把中國建設成一個民主而富強的國家”。1956年，社會主義三大改造完成以后，中國步入社會主義初級階段，這個階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，為了解決這種矛盾，黨再一次修改了基本路線，明確指出這一階段的目標是“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗”。黨的路線就是在這種積極地思考和探索中不斷地完善和發展的。

中國共產黨是一個通過不斷積極思考和探索而保持其先進性的政黨。改革開放的提出，“一國兩制”的設想，“南水北調，西氣東輸”的創新性舉措都是這種積極探索后的產物。但是我們說，中國共產黨還有很長的路要走，中國還有很多問題亟待解決，比如“三農”問題，官員問題，食品安全問題以及農民工和大學生就業難的問題等等，都需要我們黨員不斷地進行思考和探索，提出創新性的解決方法。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”讓我們所有的中國共產黨員、預備黨員以及入黨積極分子們，以屈老的這句話共勉！

學黨史手抄報大全（16篇）篇十一

學百年黨史，重溫歷史憶初心；做時代新人，砥礪奮進擔使命。為慶祝中國共產黨成立100周年，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，抓好大學生青年黨史學習教育。

4月27日下午，校團委舉辦了“學黨史，強信念，跟黨走”團委書記講團課活動。學校團學干部、學生代表參加了本次黨史學習教育主題團日活動。

本次活動主要內容：

一、傳達學習習近平總書記視察清華大學重要講話精神。

二、“學史增信”專題讀書班集中學習。

三、深入學習“我為青年做件事”的重要意義并部署具體工作安排。

最后，劉其琛書記強調“青年大學習”要穩扎穩打，“智慧團建”的工作要落實辦好。

希望團學干部之間能講貢獻、比貢獻，強調青年干部要辦實事，在工作上要沉下去。

共青團作為黨締造和領導的青年政治組織，要把黨史學習教育作為重大的政治任務，作為團員思想武裝和團的思想建設的重要內容，作為深化青年思想政治引領的重大契機。

學黨史手抄報大全（16篇）篇十二

中國共產黨黨員，簡稱共產黨員、共產黨員、共產黨員，分為正式黨員和預備候補黨員。指按照中國共產黨章程規定的入黨條件和程序，經批準加入中國共產黨的工人、農民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進分子。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1、“讓動畫角色帶給孩子難忘回憶的同時，給予知識的啟迪和榜樣的引領。”《禮花蛋》的總導演周亮這樣說。將數學與科學常識以孩子喜歡的形式展現，原本娛樂的動畫片變成了激發孩子學習興趣的載體。

2、為了讓學生養成良好的書寫習慣，不在過程上吃虧，劉帥老師一對一地給學生修改過程，用最嚴格的標準一行一行扣書寫的過程，扣到哭為止；臨考前經過30次的魔鬼訓練，學生們的書寫習慣慢慢培養起來了。

1、一模數學只考了110的學生高考考了143分，第一個告訴崔用亮老師，他比老師當年還高了3分，這是老師與學生的相互成就。學而思培優的老師大多畢業于雙一流高校，錄取率基本在3%，授課老師更是其中的佼佼者。

2、孩子臨時有事落下一節課，調課到其他老師的班級也能完美銜接。由全國數學聯賽、奧林匹克的帶隊教練和擁有多年教學經驗的清北老師等組成的教研團隊，17年精耕研發，用科學完善的課程體系統一了老師的授課內容。

學黨史強信念跟黨走特色：

1.豐富的手抄報的內容哦，超級的簡單，帶你快速完成作業；

2.一次超級有意義的學習活動，大家可以通過自己來寫下你學習小故事，讓你自己也能制作出更多好玩。

2.節日手抄報最值得重視，在手抄報中要重點把中秋節的來歷以及在中秋節中發生的有意義的事加進去。

本報訊為重溫黨的光輝歷程，激發青少年愛國、愛黨、愛社會主義的情感，近日，白云區大山洞街道關工委開展了以“學黨史、聽黨話、跟黨走”為主題的“開學第一課”愛國主義教育活動，來自白云區育才小學、興民小學的30余名師生參加。

活動中，街道“五老人員”趙世榮給同學們上了春季開學第一節黨史課。他對中國共產黨走過的光輝歷程娓娓道來，鼓勵大家作為新時代接班人，要傳承紅色基因，延續革命精神，懷揣愛國心、樹立報國志，在學習和生活中發揚“三牛”精神，以飽滿的熱情迎接新學期新挑戰，以優異的成績向建黨100周年獻禮。活動最后，在趙世榮的帶領下，大家一起唱響《沒有共產黨就沒有新中國》。

此次活動進一步激發了轄區小學生的愛國主義情懷。

學黨史手抄報大全（16篇）篇十三

元宵短信拜年，送你瑞龍鬧春：駕起好運筋頭云，扶搖直上九重天，罩你一頭吉祥霧，灑你一身幸福雨，吹出四面順利風，吐出三味快樂火，愿你一年都樂呵!

元宵短信，收到的人春風得意，閱讀的人工作順利，存儲的人愛情甜蜜，轉發的人大吉大利，刪除的人依然好運氣，祝你元宵節快樂!

元宵的湯圓，團團圓圓;元宵的夜晚，快快樂樂;元宵的祝福，實實在在;元宵的祈愿，平平安安;朝著團圓奔，追著快樂跑，幸福平全得到。元宵節快樂!

元宵的燈火同天上的月亮在爭相放映著光芒，新年的祝福在這里休憩并走向永遠，小小的湯圓包裹著幸福送入你的心間。元宵節祝您合家歡樂!

元宵到了，送上我最真的`祝福，愿你：元宵佳節好夢連連，心情舒暢歡樂延延，家和美滿幸福暖暖，身體安康財源滾滾，工作順利其樂融融。祝你元宵快樂!

學黨史手抄報大全（16篇）篇十四

1.黨史學習教育的指導思想是：

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學習黨的創新理論。

2.黨史學習的目標要求是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

3.黨史學習教育的突出任務是學習黨史、理解思想、實事、開設新局。

4.黨史學習教育的參加者方面，學習教育面向全體黨員，重點是班級以上的領導人。

5.黨史學習教育的起止時間是:根據黨中央的統一配置，黨史學習教育貫穿2021年全年。

6.開展黨史學習教育重大意義的三個必然要求是：

開展學習教育是記住初心使命，推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念，在新時代堅持發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命，保持黨的活力的必然要求。

7.黨史學習教育的六個方面:。

深刻記住中國共產黨百年奮斗的輝煌歷程、深刻理解中國共產黨為國家和民族做出的偉大貢獻、深刻理解中國共產黨始終是人民的初心宗旨、系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、繼承中國共產黨偉大斗爭創造的革命精神、深刻理解中國共產黨成功推進革命建設改革的寶貴經驗。

8.黨史學習教育的三個階段如下。

從動員大會到七慶祝中國共產黨成立100年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深入了解馬克思主義的中國化成果，尤其是***新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到黨的十九屆六中全會，重點學***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，以此為指導，不斷深化黨的歷史體系把握，明確傳承傳統，立足當前，開創未來的實踐要求。從黨的十九屆六中全會到總結大會，重點學習黨的十九屆六中全會精神、***總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神。

9.黨史學習教育應落實的五項工作安排：

開展主題學習，加強政治領導，組織主題訓練，開展我為大眾實事實踐活動，召開主題組織生活會。

10.黨史學習教育四要：

要加強組織領導，樹立正確的黨史觀，切實為大眾解決難題，重視方法創新。

11.黨史學習教育加強組織領導的五點要求：

壓實工作責任，切實加強促進指導，把握正確的方向，制作宣傳報道，重視學習教育成果的轉換應用。

12.四史教育如下:。

黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。

13.黨的歷史觀:。

堅持以我黨有關歷史問題的兩項決議和黨中央檔案精神為依據，精確把握黨的歷史發展主題主線、主流本質，精確認識和評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議。

14、中國共產黨歷史問題的兩項決議：

一是1945年4月中共六屆七中全會通過的《歷史間問題決議》，一是1981年6月中共十屆六中全會通過的《建國以來黨的一些歷史問題決議》。

15.學習的目的:。

一是以黨的奮斗歷史和偉大成就鼓舞斗志，明確方向:二是以黨的榮耀傳統和優秀作風堅定信念，凝聚力量三是以黨的實踐創造和歷史經驗啟發智慧，鼓勵品格。

16.學習的重點內容:。

一是明理，明理:我黨的歷史是推進馬克思主義中國化的歷史，推進理論創新，推進理論創造的歷史。從具體的歷史學習中，理解背后一貫的理，特別是十大以來黨和國家事業取得歷史成果，發生歷史變革的過程，深刻理解新時代黨的創新理論。結合理論學歷史，是本次黨史學習教育的特色。

二是增信，是增強信仰和信念。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。特別是面對中華民族偉大復興戰略的全球和世界百年未有的巨大變化，學習黨的歷史要從歷史的長河、時代的潮流、世界的風云中分析演變機制，探索歷史的規律，明確歷史的勢頭，抓住歷史的機會。***同志再次提到樹立大歷史觀，意味著學習黨史要站得更高，看得更遠，信仰和信念才能更牢固。

三是崇德，是加強黨性修養。***同志提到了中國共產黨人精神譜系的概念，由各時代革命烈士、英雄人物、先進模范的一系列偉大精神構成。這是百年黨史的紅色傳統，紅色基因。學習黨史要繼續這個共產黨人的精神血脈。

四是力行，學以致用，學黨史總結經驗，照顧現實，推進工作，結合解決實際問題。***同志表示，將學習效果轉化為工作動力和效果，防止學習和工作兩塊皮。因此，結合黨史學習教育，全黨開展我為大眾實事實踐活動。

學黨史手抄報大全（16篇）篇十五

作為一名小學生，我們在學校時并沒有直接學習到太多的黨史，因此我們要自己努力去了解，去學習。手抄報是我們了解了解黨史的一種方式，同時也是一個展示自己的機會。在這個過程中，我學到了很多，也有了很多新的感悟。

第一段：選擇題材。

在手抄報之前，首先要做的就是選擇題材。黨史是我們國家的歷史，歷史上的每一個時期都離不開黨的領導，所以選擇題材時，我們可以選擇中國共產黨的建黨歷史、黨的革命斗爭史、黨的思想、道路、理論等等。在選擇題材時，我會盡可能的去了解多一點內容，然后挑選我認為最有啟發意義的內容進行展示。

第二段：收集素材。

在確定了題材后，就需要開始收集素材。一般來說，我們可以通過書籍、課本、互聯網、各種媒體等資源來收集素材。較為常見的，我們可以通過呈現圖片、文章、時間軸、地圖等方式來向觀眾展示你選擇的歷史和內容。在這個階段，我會以收集素材和寫作相結合，同時還會去探究更多的細節，讓作品更加完整。

第三段：呈現方式。

既然確定了題材并且收集了素材，怎么進行正式的呈現也是非常重要的一個環節。在這一環節中，我們需要掌握清晰有序的文字表現和簡明鮮明的圖表設計。首先，我們需要確定內容的明確重點；其次，我們需要選擇恰當的故事和圖片。最后，我們需要通過布局和排版來達到最佳的呈現效果。我喜歡將重點打在日期和事件上，并且利用不同顏色和字體展示出不同的時間和事件。

第四段：思考和總結。

我發現，手抄報制作過程中，自己也開始思考問題了，不僅僅是收集素材、進行布局排版。我會去思考，這段歷史是怎么發生的，這段歷史又給了我們什么啟示和反思。在這樣的思考中，讓我對歷史有了更深層次的認識，讓我也開始反思自己的行為。

第五段：分享與交流。

總之，手抄報讓我們通過創作認識和了解了中國共產黨的發展歷程，更深入地感受和領會黨的思想和路線。在這個過程中，我們能夠學到很多，也有了很多新的感悟。同時，手抄報也可以幫助我們鍛煉自己的表達能力、思考能力、的創作能力。讓我們一起努力，繼續學習，讓我們一起成為優秀的中國人民的接班人！

學黨史手抄報大全（16篇）篇十六

湖南化工職業技術學院團委根據團中央“學黨史、強信念、跟黨走”黨史學習教育的要求認真部署、迅速行動，堅持高起點、高質量、高標準推進黨史學習教育走深走實，用實際行動向建黨100周年獻禮。

4月16日下午，校團委在大禮堂隆重舉行了“學黨史、強信念、跟黨走”紅色經典誦讀優秀作品展演活動。團省委基層建設部部長鄧資益、株洲團市委副書記鐘潔、學校副校長胡穎蔓等領導出席了本次活動。

本次展演一共從32個作品中篩選了6個優秀作品，其中，營銷20101班張柳帶來作品是《江姐，江姐》、機電20104班李大明帶來的作品是《沁園春·長沙》、藥學20107班蔣冬玲的作品是《不朽》！一一向同學們展示著為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，他們在受到酷刑拷問時，即使是鐵的棍子、木的杠子，都撬不開那緊咬著的嘴唇！即使是再苦再難他們也要用自己的一份力量為我們創造美好的新中國。高材20101班鄒水花帶來的《百年征程，波瀾壯闊》，營銷20104王茵的《青春中國》，向同學們描繪了一首激情澎湃的詩篇、一片開滿鮮花的風景、一曲氣勢磅礴的交響曲、一座壯志凌云的豐碑。化工1918班李松蒿、化工1912班鄭香玲、化工1914班何子涵、造價1911班李藝、智控1911班張雄帶來的作品《英雄》，形象而生動地向同學們展示了什么是英雄，英雄的意義是什么！通過這次展演廣大青年師生熱血沸騰、激情澎湃深受啟發。團委唐玉琴老師表示：“這次活動是我校團委開展黨史學習教育的一個重要環節，通過語言的感染力和舞臺的渲染力，讓我們有身臨其境的感覺，使我們感受到英雄的偉大，我們將繼續傳承和發揚黨的偉大精神，更好的為立德樹人做出更大的貢獻。”

化工1912班鄭香玲同學表示：“這一次活動對我來說意義非凡，當融入角色的那一刻，深刻感受到革命先烈對黨的忠誠與堅定不移。我們今天之所以有如此和諧安定的社會，是多少革命先烈用鮮血和汗水揮灑出來的。作為當代大學生，我們能做到的就是不忘初心牢記使命、努力學習報效祖國，將紅色精神傳承與發揚下去。”

化工1918李松蒿同學表示：“我能夠在慶祝建黨100周年的活動中，出演《英雄》節目，讓我深刻感受到今天的幸福生活，是革命先輩們用血和汗水換來的，在生與死之間他們選擇了犧牲自我，在重逢和訣別之間，他們選擇了慷慨前行，作為當代大學生，我們更應該珍惜時間把握當下，努力學好技能技術，走好我們這一代人該走的長征路。”

智控1911班張雄同學說：“我在《英雄》這一節目中扮演的是陳然，通過此次活動讓我知道了有陳然這樣一位革命烈士，也有像陳然一樣千千萬萬個革命先輩為國捐軀，即使他們的身軀倒下了，但是他們的革命信念永遠活在我們的心中。現在，我們要發揚他們的革命精神緬懷先烈、奮發學習，為祖國的美好河山增磚添瓦。”