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黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據xx要求，我認真學習了xx文件精神，結合工作崗位和自身實際情況，對自己在思想、工作以及作風建設上做了深刻地認識和反省，對標新時代黨員干部的要求，仍有一段差距，需要進一步彌補自身短板，現將自查情況做如下匯報，請批評指正。

一、存在主要問題。

（一）政治思想覺悟方面還不夠高。對黨的相關政策的理解和執行力還不夠及時，不能做到與時俱進，及時提高自己的意識形態。政治敏銳性不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足。

（二）宗旨意識服務觀念還不足。在工作指導上，有時只注意了大方面，卻忽視細節的把握；只停留于按上級的要求指示辦事，卻沒有考慮基層單位的具體實際問題，主動深入一線，做調查研究工作還明顯不夠，對群眾交流溝通還要進一步加強。

（三）工作作風上還不夠扎實。工作的緊迫感、激情還不夠強。平時存在工作安排部署多，檢查落實少；發號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，缺少周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計周期過長，在一定程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負面影響。

（四）學習用心不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面。

二、問題原因剖析。

（一）自我放松了理論學習。對學習重要性認識不足，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為自己是做實際工作的，對于工作只求服務大局，運用理論知識指導工作實踐的能力不強。

（二）自我懈怠了主觀世界的改造。在實際工作中，時常出現工作方法簡單、工作急于求成的問題，艱苦奮斗的精神不夠。考慮個人的利益多了一些，為人民群眾服務的意識少了一些，宗旨觀念有所淡化，沒有很好地傾聽群眾意見。

（三）自我放松了黨性修養的鍛煉。在作風方面存在的問題，就是黨性鍛煉所下的力氣不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持不深入，往往缺乏堅忍不拔、百折不回的毅力，導致沒有一抓到底的魄力，思想根源上沒有抓牢。

三、個人整改措施。

（一）提高政治站位，統一意志行動。

1、深入貫徹落實************系列重要講話精神。嚴明政治要求，堅決維護黨***權威和集中統一領導，堅決在思想上對標、在擔當上對標、在行動上對標、在效果上對標，學習領會******新時代中國特色社會主義思想、學習黨的十九大精神，學習************系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。

2、切實增強“四個意識”。把“四個意識”作為一切工作的堅實基礎和根本要求，主動擺進去、主動認領責任，深入分析、深挖病根，更加自覺、更加主動、更加有力地抓好整改。把準政治方向，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，在思想上行動上始終同黨***保持高度一致。

3、在政治要求上抓住黨的建設。嚴抓黨的執政基礎鞏固，切實增強黨組織的創造力凝聚力戰斗力。學以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，發揮黨組織的政治核心作用，牢牢把住重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，保證黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執行。

（二）堅決真抓實干，做到銳意進取。

1、一級抓一。

當前隱藏內容免費查看級、層層抓落實。實行嚴格的目標管理職責制。進一步建立健全崗位目標管理職責制，將工作職責、任務明確落實到每個崗位，使每項工作任務、每個工作環節的職責都具體落實到人，健全重點工作項目專責制，實行專人負責，全程跟蹤督促確保各項工作任務按時間要求高標準完成。切實做到問題不整改不放過、群眾不滿意不放過、職責不追究不放過，真正體現督查的嚴肅性。

2、樹立干練果斷的良好意識。創造性地開展工作，提高工作效率，提升管理水平。在事業中敢于亮劍，對矛盾敢于迎難而上，應對危機敢于挺身而出，做一個敢作敢為、盡職盡責有擔當的領導干部。加強工作紀律的檢查力度，嚴肅紀律要求，堅持每月不定時地進行機關作風的督查，對不正之風敢于應對面的進行嚴厲批評。不回避矛盾、不推卸職責。

3、轉變工作作風和服務態度。增強服務意識、宗旨意識、群眾意識，真心實意為人民服務，注意工作方法和工作技巧，掌握好工作的原則性和靈活性。深入細致的查擺問題、深挖根源、解決問題，端正服務態度，傾聽群眾呼聲，解決群眾疾苦，不斷學習總結，規范行為，增強綜合素質，全面提升服務質量和，更加深入地轉變工作作風，提高辦事效率，更好的為廣大群眾服務，以嶄新的形象、飽滿的精神狀態和出色的工作業績為公司的發展盡一份力。

（三）加強人才隊伍建設，提高隊伍整體素質。

1、把黨管人才原則落到實處。由基層黨組織在年度考核、入職審批、引進人才推薦、評優中對候選人才表現進行評價。公司黨委中心組上對候選人進行民主集中制地討論表決之后通過才能作為考察對象，按照人事制度相關規定做好公示工作，讓群眾一同監督。

2、范選人用人工作。進一步修訂《xx干部選拔任用工作辦法》，明確任職條件、細化并規范選拔任用工作程序。初步建成中層管理干部人才儲備庫。制定關鍵崗位干部定期輪崗工作方案，對其工作表現進行群眾滿意度評分，全面考量每個管理干部的個人特點，把最適合的人才放到最佳工作崗位。

3、是加強干部日常監督管理。制定相關《xx領導干部管理辦法》，細化領導干部兼的管理要求，同時對領導干部的兼職情況進行統一上報，并由公司黨委會審批認定，制定《xx領導干部廉潔手冊》，規范一言一行，加大監督執紀的力度，真正把鐵的紀律挺在前面。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇二

（1）、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。

（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

（3）、建議領導提拔干部要堅持“四化“標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

（4）、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

（5）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

（6）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇三

一是只注重面子路邊花工程。對邊遠貧困村組的幫扶力度不夠，走訪群眾圖近，圖交通方便。只顧政績，不管實績。比如：在123畝的擺河大閘蟹養殖示范點和2013年實施的核桃項目,大部分實施在公路沿線，由于群眾后續管理不力，導致效果不盡人意，群眾沒有得到真正的實惠。

二是與領導干部和同志間的交流力度不夠。批評干部不注重場合，工作推不走動不動就用“問責”“處理”之類的話，作為班長，思想工作做得不好。沒有處理好領導和同志之間的關系，存在家長作風。比如：處理xx同志待崗時，就沒有和這個同志很好交流和溝通。

三是勤儉意識淡薄。以車代步多，步行到未通公路的村組調研蹲點少。即使到邊遠的村組去調研，也是為急事而去，沒有保持艱苦樸素的光榮傳統。比如：到邊遠堡上、冗空村調研就沒有幾次。

一是路邊工程，面子工程多。對貧困村組幫扶少。比如：在申報項目時，總是優先考慮景區。沒有統籌邊遠村組。在產業的發展上，總優先考慮公路沿線，沒有結合實際因地制宜而實施。

二是深入群眾，深入基層不夠。以車代步多，步行到邊遠村組少。沒有和邊遠村組的群眾打成一片，作為一鎮之長，邊遠村組群眾很少認識，甚至不認識，沒有真正深入邊遠貧困村組。比如：到甲茶鎮任職工作近半年，到冗空村、新優村下組就沒有幾次。

三是和干部的交流不夠。開展批評與自我批評的自覺性差，對同志提出的批評存在壓服代替說服現象。沒有和同志之間做好耐心細致的解釋工作，家長式作風形式存在，在批評與自我批評不太注重方式方法。比如：在計劃生育工作壓力大時，一味強調干部工作做不好，沒有從根本上查找原因。

三、對黨委委員、人大主席xxx同志的批評意見一是工作注重形式，輕實效。存在以會議落實會議，文件落實文件的現象。對上級的有關文件精神存在照搬照套，沒有結合實際貫徹執行。習慣于“會議落實會議，文件落實文件，講話落實講話”，把布臵當成落實，把開會當成執行，落實工作方法少，點子不多。比如：在老干、關工委工作落實上，只是在會上調研，會后沒有真正落實。

二是聯系群眾工作做得不好。作為人大主席，沒有很好地聯系縣鎮人大代表，反映鎮內外的熱點難點問題。沒有很好的地發揮鎮內人大代表的職能作用，代表小組活動也沒有正常開展，代表意見大。比如：擺河村停車場已動工一年來，至今未有很大變化，群眾反映強烈，作為人大主席沒有組織人大視察，視而不見。

三是對站所的監督力度不夠。存在怕得罪人的心理，沒有很好地發揮職能監督作用。工作落實不力，沒有很好地履行法律賦予人大的職責，造成站所對人大工作的不理解。比如：對鎮派出所、鎮衛生院服務窗口部門從來沒有監督過。

一是統籌協調工作做得不好。作為分管辦公室的領導，沒有很好地指導辦公室開展工作，造成辦公室很紊亂，很多事情要書記、鎮長親自過問。作為黨委副書記，沒有當好黨委政府的參謀助手，工作存在失職，對份外工作存在“事不關己高高掛起”的思想。比如：在重新布臵黨政辦公室時，在大小會議上，主要領導已明確過幾次，但一直沒有落實，直到鎮長親自安排，才得到落實。

二是深入基層到邊遠村組調研工作不夠。一天只習慣于坐辦公室，做室內材料，沒有經常性進村入戶，深入群眾開展工作。作為社區綜合服務中心負責人，如何發揮服務中心的作用，沒有認真加以調研和思考，在窗口的設臵形同虛設，沒有真正意義上的便民。比如：社會綜合服務中心掛牌至今，從沒有在中心指導工作或者上班。

三是與干部的交流關心不夠。作為分管組織人事的領導，沒有和干部促膝談心，對干部的成長關心不夠。在干部作風的監管上，存在不敢管，不想管的心里，對干部遲到早退、走讀等情況視而不見，沒有很好的關心干部。

五、對黨委委員、副鎮長xxx同志的批評意見一是工作存在推諉不敢擔當。在工作責任上認為自己是一名副職，有什么責任有主要領導承擔，沒有很好地為主要領導分憂解難。沒有當好政府的參謀助手，對份外工作存在“事不關己高高掛起”的思想。比如：在每個黨委分工上，總是強調自己的分管工作多，怕做不好為由推脫。

二是進取心不強。總認為自己是老同志，船到碼頭車到站，工作按老規矩、老把式沒有進取心。認為做好做壞一個樣，做與不做一個樣。存在為工作而工作的現象，不能站在領導干部的角度上思考問題，缺乏開拓創新的精神。比如：在精準扶貧工作上，只是在大會上安排落實，沒有到各村指導開展工作，造成群眾知曉率不高。

三是對群眾缺乏熱情。作為分管信訪的領導，對一些難纏的信訪對象，沒有耐心細致地和群眾交心談心。對群眾提出的問題不能給群眾滿意的答復和解釋，造成群眾有情緒。比如：在拉灣石場的矛盾糾紛上，處理過幾次，但每次效果都不佳。

一是工作主動性不夠。總以為自己是一名副職，沒有很好地為主要領導分憂解難。工作中存在重安排、輕落實、輕督查，以會議安排工作的現象，沒有以高標準嚴格要求自己，工作安排下去，缺乏跟蹤。比如：在養老保險收繳工作上，只是在會上安排，沒有進行跟蹤監督，造成進度緩慢。

二是缺乏吃苦耐勞的精神。沒有到偏遠的村組去蹲點，對分管的工作在數據的統計上，存在統計加估計。電話要數據，聽匯報，忙于做臺帳，報材料，甚至不問數據來源，不辨數據真偽，為上報而上報，工作效果不理想。比如：今年幾次特大暴雨，災情上報時，沒有認真地深入田間地頭了解。

三是與干部交流不夠。一天上班忙于事務，與干部同志之間缺乏溝通。對上級的會議和文件精神停留在表面上，學用分開，未能將理論指導實踐工作，解決問題能力不強，學用脫節，不能深刻領會學習的內涵和外延。比如：每次開會，只是按照上級的文件傳達，會后沒有結合實際貫徹。

一是基層工作經驗不足。對群眾的思想工作缺乏引導，不善于利用百姓語言。工作方法單一，不靈活，不能將所學知識結合實際地貫穿于日常工作中。比如：每次開會安排自己的分管的工作時，總是按照上級文件照本宣科，沒有結合本地實際，沒有把書面語改百姓語。

二是“機關化”現象嚴重。書生味濃，很少到村組一線調研，一天只忙于辦公室的業務。對鎮情不熟悉，很少到所掛的村去接地氣。工作雖然默默無聞，但效率不高，效果不佳。比如：在日常工作中，一天只留戀在公室，沒有很好地深入村組，鄉鎮工作不是在辦公室能解決問題的。

三是學習上圖形式。不圖效果，自覺性不夠，學用結合不夠。對學習只是為了應付場面，緊一陣，松一陣，滿足于已有知識積累，計劃性、系統性學習時間少。比如：在平時的學習中，只注重書本上的知識，沒有加強農村知識的積累。

一是對干部的管理力度不夠。沒有放開手腳地大膽管理干部，存在怕得罪人，當老好人的心理。工作中經常有急躁情緒，開展工作不夠冷靜，在大是大非面前不果斷，處理問題不夠周全，缺乏領導藝術。比如：在計生干部隊伍管理上，沒有很好地從根本上查找干部管理模式，一味強調制度管理。

二是工作創新不夠。用老常規、老把式開展工作多，開拓創新少。有時還存在壓服代替說服的現象，特別是在實際工作中，沒有和群眾做好耐心細致的解釋工作，只顧完成工作任務，不顧群眾的感受。比如：在每次勸導手術對象時，不管對象是否樂意接受，都要求對象無條件服從。

三是工作方法單一，靈活性不夠。沒有充分調動干部的積極性和主動性。作為分管計生工作的領導，只注重制度的落實，缺乏制度外的創新，沒有從根本上解決工作和干部管理的辦法和途徑。比如：在計生干部管理上，習慣制度而制度，沒有掌握干部的思想動態，干部一時難以接受。

九、對黨委委員、副鎮長xxx同志的批評意見一是工作主動性和創造性不強。習慣于領導安排什么做什么，沒有雷厲風行的工作作風。工作習慣于常態化，對份外工作視而不見，主動性不強，沒有大局意識，工作激情和敬業精神熱情不夠。比如：在分管工作上，一味強調自己的分管工作重要性，對其他工作很不關心，作為年輕的領導干部，應該主動關心和過問份外工作。

二是大局意識淡薄。意識不強，只認為自己分管的工作就做，不分管的工作就不做。存在事不關己高高掛起的情緒，工作中存在領導安排什么就做什么，工作缺乏主動性和創造性，工作熱情不高，不能站在領導干部的層面上思考問題。比如：在平時工作中，除了自己的份內工作，其他工作很少為黨委政府分憂。

三是與同志間的交流不夠。沒有和干部群眾打成一片。沒有主動和干部溝通，不了解同志的思想工作和生活動態導致同志間產生距離感，甚至疏遠。比如：在平時的工作和生活交流中，性格內向，不善言語，同志間了解不夠。

十、對黨委委員、政法委書記xxx同志的批評意見一是工作不蹲底，浮于面上。對分管的工作沒有全面掌握，對于矛盾糾紛排查沒有全部知根知底。對矛盾糾紛沒有精心分析，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，只是一般性地把群眾看成是服務對象，沒有把群眾當成自己的衣食父母，造成處理信訪矛盾效果不理想。比如：在處理拉灣采石場矛盾糾紛工作上，只是把處理工作當成認為，造成矛盾調處不理想。

二是自我要求不嚴。對上級安排的工作存在應付心理，認為做好做壞一個樣。思想錯位，沒有擺正自己是領導干部的身份，缺乏黨性鍛煉和學習，沒有站在領導干部的層面上思考問題。比如：在信訪維穩工作上，沒有知根知底，在鎮禁毒形勢十分嚴峻的情況下，沒有把壓力當成動力。

三是進取心不夠。有船到碼頭車到站的心理，工作缺乏創新，激情有所減退。工作習慣于老套路、老辦法，沒有與時俱進，在解決錯綜復雜的事情時，只能按老經驗解決，不能用現行相關政策加以說服和解釋。比如：在處理矛盾糾紛時，都是老百姓親自找上門后才處理，沒有主動去化解，也沒有對鎮內的矛盾糾紛加以排查。

十一、對黨委委員、武裝部長xxx同志的批評意見一是領導藝術有待加強。在工作生活中，沒有站在領導的層面上思考問題。沒有擺正自己的位臵，作為領導干部，缺乏大手筆的氣質，做事局限于常規，思維定勢于眼前。比如：4月份安排分管xxx片區計生工作，直到5月份重新明確計生分管領導，從沒有下過一天組，也沒有主動詢問計生工作開展情況。二是工作主動性不強。沒有親力親為，很少到村組調研，與群眾交談少。在分管的工作安排中，沒有主動到村組開展落實，而是電話指揮多，親歷親為少，導致所分管的工作不掌握、不熟悉，對包村包組工作沒有認真蹲底，沒有幫助村組理清發展思路。比如：對自己所掛的金貢村，開展工作時很少到村組落實，電話指揮多。

三是與干部的交流溝通不夠。沒有和干部群眾打成一片。不了解干部群眾的思想工作和生活動態，導致同志間產生距離感，甚至疏遠，關系不融洽。比如：在平時和干部同志的工作生活交流中，由于性格所致，造成同志間不夠了解。

十二、對黨委委員、組織員xxx同志的批評意見一是工作有時存在“皮”，沒有急性子。工作表率、引領和“示范”作用做不好，有時不開展工作只圖形式，表面上熱鬧，實際效果不佳，缺乏年輕人血氣方剛，雷厲風行的風格。比如：在接受工作任務時，從不推脫，滿口答應，但實際回音少。

二是工作檢查落實不到位。只注重安排和要求，缺乏督促和檢查。沒有及時對工作開展情況進行跟蹤，工作浮在面上的多，沉下去的少。比如：在分管農業農村時，對精準扶貧工作只停留在會議上，沒有到村組指導如何開展工作業務，群眾知曉率低。

十三、對黨委委員、正科級干部xxx同志的批評意見一是工作思路缺乏創新。習慣于按老路子、老辦法思考和開展工作。工作熱情下降，在開展工作中回避矛盾，習慣當老好人，不直接面對矛盾，開展工作時常用固定模式，用酒來開展和推動工作。比如：在停車場項目建設中，開工也有一年多，但是項目進度緩慢。

二是學習不思進取。總以為自己平安著陸，就放松了理論學習。憑以前的老經驗，吃老本辦事，沒有學習的緊迫感和自覺性，學得不深，理解不透。比如：在平時開展工作時，一味強調自己是老同志，老領導。

四、對黨委委員、正科級干部xxx同志的批評意見一是學習不夠。總以為自己洗腳上岸，學與不學一個樣，缺乏理論系統的學習。學習時只滿足于看文件、讀報紙，不能結合甲茶鎮的社會經濟發展需求認真學習，缺乏理論聯系實際的學風，學用嚴重脫節，說起來是一道道，做起來是老一套。比如：在開展工作時，都習慣于常規推動工作，不能與時俱進。

二是工作缺乏創新。習慣于按老常規、老套路、老經驗、老辦法去思考和開展工作。工作中存在當老好人，不直接面對矛盾，作為老同志，不能很好地為黨委政府分憂解難。比如：在興發大道建設工作中，沒有主動查找推動工作的方式方法，到目前為止，也沒有安臵好群眾，工程進度緩慢。

三是工作缺少激情。當老好人，存在多一事不如少一事的心理。存在“平安作陸”的心態，有的事不想多管多問，工作宏觀多，微觀少。比如：在xxx片區，身為老同志、老領導，對干部管理也不管不問，對經濟社會發展也漠不關心。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇四

根據《中共廊坊市紀委關于開展貫徹執行情況專項檢查的通知》精神，以十七屆六次全會精神和科學發展觀為指導，本人認真學習胡錦濤總書記“七.一”講話精神和《廉政準則》。通過學習,我深深地認識到，《廉政準則》就是黨員干部行為規范的標尺，是黨員領導干部的從政指南。我們黨員干部自身在學習的過程中不但要認真進行對照檢查，加強自律自警意識，同時對照《廉政準則》做好他律，監管好我們身邊的人。經過廉潔從政教育活動和自身的學習，在思想認識上有一定的提高，現將自己對照“八個嚴禁”、“52個不準”，執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等方面的自查情況匯報如下：

一、做到講學習、講政治、講正氣、講科學，保持共產黨人的浩然正氣。

一是講學習。根據客觀實際需要，不斷豐富和充實自己。學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及教育、法律、管理等方面的知識。在學習各種理論知識的同時，十分重視黨紀政紀條規的學習，不斷提高工作能力與個人修養。克服自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高自己的思想政治素質和精神境界。自覺培養自己成為對黨、對國家和人民忠誠的好干部。二是講政治。有堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和政治敏銳性。三是講正氣。繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風，堅持同歪風邪氣和腐敗現象作斗爭。廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，為教職員工做好表率。四是講科學。學習科學、尊重科學、運用科學。堅持馬克思主義哲學、科學主義、科學唯物辯證法的世界觀和方法論，在工作中尊重科學、尊重民主、尊重事物的發展規律，尊重教育規律、尊重學生的成長規律，按管理科學規律辦事。

二、有正確的權力觀、利益觀，做到了立黨為公，執政為民。

一是正確用權。作為一名領導干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力。做到立黨為公，執政為民。二是以節制欲望。從不謀取規定以外的非法利益，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪名利，堂堂正正做人，踏踏實實工作。艱苦樸素，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜漸。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎。追求黨性和道德修養的更高境界。四是表里如一。在任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，做到了嚴格自我監督。

三、

嚴格遵守“八個嚴禁”和“52個不準”的要求，規范自己的行為。

在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物治理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，培養和提高“三種能力”，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，規范著自己的從政行為。

四、嚴格執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的人。

沒有出現以下行為：違反黨風廉政建設條例、條規；利用職權和工作之便為親友牟利；對職工吃、拿、卡、要，報銷應由個人支付的各種費用等。

雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠，一是學習不夠。由于長期從事具體工作，對黨建理論關注不夠，對鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想的學習不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。缺乏創新精神，開展工作穩重有余而闖勁不足。二是對《黨章》、《準則》，對黨員干部的基本要求學習不夠，把握不牢；求真務實的作風不夠扎實。三是深入基層，調查研究不夠。與廣大教職工溝通少，對職工的心聲了解不深，導致工作的針對性不強。

八個嚴禁：

一、嚴禁工作日午間飲酒或含有酒精的飲料(受組織指派從事外事、招商活動除外)。

二、嚴禁任何時間、任何場合酗酒或酒后駕車。

三、嚴禁以開會、檢查、評比、考察、學習、培訓、慶典、聯誼等各種名義，用公款大吃大喝和相互宴請。

四、嚴禁在上下級之間，部門、單位之間借各種名義用公款相互吃請。

五、嚴禁接受可能影響公正執行公務的宴請。

六、嚴禁到基層大吃大喝，使用高檔煙酒。因公務活動需要用餐的，嚴格按規定用工作餐，有食堂的單位一律在食堂用餐。

七、嚴禁用公款接待私人親屬、朋友。

八、嚴禁報銷招待同學、同鄉、戰友及其他應由個人支付的餐費。

五十二條不準：

1、不準索取、接受占用管理和服務對象、行使職權有關系的單位、個人的財物；

2、不準接受執行公務的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排；

3、不準在公務活動中接受禮金和各種有價證券、支付憑證；

4、不準以交易、委托理財等形式謀取不正當利益；

5、不準利用知悉或者掌握的內幕信息謀取利益；

6、不準違反規定多占住房，違反規定買賣經濟適用房、廉租住房等保障性住房；

7、不準個人或者借他人名義經商、辦企業；

8、不準違反規定擁有非上市公司(企業)的股份或者證券；

9、不準違反規定買賣股票或者進行其他證券投資；

10、不準個人在國(境)外注冊公司或者投資入股；

11、不準在經濟實體、社會團體等單位中兼職或者兼職取酬，以及從事有償中介活動；

12、不準離職或者退休后三年內，從事與原任職務管轄業務相關的營利性活動；

13、不準用公款報銷或者支付應由個人負擔的費用；

14、不準違反規定借用公款、公物或者將公款、公物借給他人；

15、不準私存私放公款；

16、不準用公款旅游或者變相用公款旅游；

17、不準用公款參與高消費娛樂、健身活動和獲取各種形式的俱樂部會員資格；

18、不準違反規定用公款購買商業保險，繳納住房公積金，濫發津貼、補貼、獎金等；

21、不準采取不正當手段為本人或者他人謀取職位；

22、不準不按照規定程序推薦、考察、醞釀、討論決定任免干部；

23、不準私自泄露民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部等有關情況；

24、不準在干部考察工作中隱瞞或者歪曲事實真相；

25、不準在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動；

26、不準利用職務便利私自干預下級或者原任職地區、單位干部選拔任用工作；

27、不準在工作調動、機構變動時，突擊提拔、調整干部；

28、不準在干部選拔任用工作中封官許愿，任人唯親，營私舞弊；

31、不準妨礙涉及配偶、子女及其配偶、其他親屬以及身邊工作人員案件的調查處理；

37、不準在公務活動中提供或者接受超過規定標準的接待、招待費、差旅費等相關費用；

39、不準擅自用公款包租、占用客房供個人使用；

40、不準違反規定配備、購買、更換、裝飾或者使用小汽車；

41、不準違反規定決定或者批準用公款或者通過攤派方式舉辦各類慶典活動；

44、不準干預和插手批辦各類行政許可和資金借貸等事項；

45、不準干預和插手經濟糾紛；

46、不準干預和插手農村集體資金、資產和資源的使用、分配、承包、租賃等事項；

47、不準搞勞民傷財的“形象工程”和沽名釣譽的“政績工程”；

48、不準虛報工作業績；

49、不準大辦婚喪喜慶事宜，造成不良影響，或者借機斂財；

50、不準在社會保障、政策扶持、救災救濟款物分配等事項中優親厚友、顯失公平；

51、不準以不正當手段獲取榮譽、職稱、學歷學位等利益；

52、不準從事有悖社會公德、職業道德、家庭美德的活動。

廉潔從政若干準則（節選）第三條領導干部應當報告下列本人婚姻變化和配偶、子女移居國（境）外、從業等事項：

（一）本人的婚姻變化情況；

（二）本人持有因私出國（境）證件的情況；

（三）本人因私出國（境）的情況；

（四）子女與外國人、無國籍人通婚的情況；

（五）子女與港澳以及臺灣居民通婚的情況；

（六）配偶、子女移居國（境）外的情況；

（七）配偶、子女從業情況，包括配偶、子女在國（境）外從業的情況和職務情況；

（八）配偶、子女被司法機關追究刑事責任的情況。

第四條領導干部應當報告下列收入、房產、投資等事項：

（一）本人的工資及各類獎金、津貼、補貼等；

（二）本人從事講學、寫作、咨詢、審稿、書畫等勞務所得；

（三）本人、配偶、共同生活的子女的房產情況；

（五）配偶、共同生活的子女投資非上市公司、企業的情況；

（六）配偶、共同生活的子女注冊個體工商戶、個人獨資企業或者合伙企業的情況。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇五

根據局黨組關于認真學習貫徹《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》的有關要求，本人認真學習了相關內容。通過學習，我深深地認識到，《廉政準則》就是黨員干部行為規范的標尺，是黨員領導干部的從政指南。我們黨員干部自身在學習的過程中不但要認真進行對照檢查，加強自律自警意識，同時對照《廉政準則》做好他律，監管好我們身邊的人。經過廉潔從政教育活動和自身的學習，在思想認識上有一定的提高，現將自己對照“八個嚴禁”、“52個不準”，執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等方面的自查情況匯報如下：

一、做到講學習、講政治、講正氣、講科學，保持共產黨人的浩然正氣。

一是講學習。根據客觀實際需要，不斷豐富和充實自己。學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及教育、法律、管理等方面的知識。在學習各種理論知識的同時，十分重視黨紀政紀條規的學習，不斷提高工作能力與個人修養。克服自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高自己的思想政治素質和精神境界。自覺培養自己成為對黨、對國家和人民忠誠的好干部。二是講政治。有堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和政治敏銳性。三是講正氣。繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風，堅持同歪風邪氣和腐敗現象作斗爭。廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，為教職員工做好表率。四是講科學。學習科學、尊重科學、運用科學。堅持馬克思主義哲學、科學主義、科學唯物辯證法的世界觀和方法論，在工作中尊重科學、尊重民主、尊重事物的發展規律，尊重教育規律、尊重學生的成長規律，按管理科學規律辦事。

二、有正確的權力觀、利益觀，做到了立黨為公，執政為民。一是正確用權。作為一名領導干部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用責任心看待和運用權力。做到立黨為公，執政為民。二是以節制欲望。從不謀取規定以外的非法利益，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪名利，堂堂正正做人，踏踏實實工作。艱苦樸素，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜漸。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎。追求黨性和道德修養的更高境界。四是表里如一。在任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，做到了嚴格自我監督。

三、嚴格遵守“八個嚴禁”和“52個不準”的要求，規范自己的行為。

有假公濟私、化公為私的行為；奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；做到了講究艱苦奮斗，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，培養和提高“三種能力”，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，規范著自己的從政行為。

四、嚴格執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的人。

雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠，一是學習不夠。由于長期從事具體工作，對黨建理論關注不夠，對鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想的學習不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。缺乏創新精神，開展工作穩重有余而闖勁不足。二是對《黨章》、《準則》，對黨員干部的基本要求學習不夠，把握不牢。三是深入基層，調查研究不夠。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇六

我做為一名普通的領導干部，經常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規規矩矩用權，清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出發，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行、一舉一動，為黨工作、為群眾服務。

二、存在的問題。

1、強調業務學習多，堅持政治理論學習少。我過去認為現在發展社會主義市場經濟，政府部門的領導干部重要應把精力放到學習市場經濟和政策法規知識方面，而政治學習對工作影響不大。因而出現了注重業務學習多，注重市場經濟知識和政策、法律、條規學習多，對政治理論學習減少現象。

2、理論學習缺乏自覺性。我作為一把手，自身形象如。

何，對干部職工影響極大。平時，理論學習缺乏自覺性，總認為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學習、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。

3、運用理論指導工作實踐不夠。具體表現在：一是對鄧小平理論缺乏全面理解;二是有時理論的動用采取實用主義的態度，對符合自己主觀愿望的，就斷章取義，大講特講，用足用活，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實，更不去思考，也不去探討研究。

(二)在工作作風方面缺乏雷勱風行、緊扣死抓緊的作風。

1、工作布置多，抓落實不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實上有所不足。一向重視解決具體問題，對領導班子和股、所長的工作強調不夠，致使工作成效不明顯。

2、協調處理問題多，業務應酬多，事務性工作多，影響了抓大事講大事的時間和精力。整天忙忙碌碌，星期天幾乎從未休息，把副職和中層干部拉的也不得安寧，缺乏綱舉目張的工作方法。

3、工作有急于求成和保守留退路思想。自己雖然年輕，但是在領導崗位上擔任重要職務已經近20年，無論什么時期，無論走到哪里，總想把事業干好，對得起組織，對得起同志，以不做虧心事、愧心事，強調對領導的指示和局里工作急于求成，缺乏開拓創新的思想。一直認為只要把外部環境協調好，內部凝聚力增強好，維持好原來好的基礎，不求有功、但求無過。存在不貪不占、不超不退、按步就班的思想。

4、總體較務實，但也有形式主義。如在注重樹立物價形象中，做了些表面文章，在迎接上級繁多的檢查中，也有不實事求是的現象。

5、對執法人員教育管理力度不夠，整體人員素質應進一步強化，特別是要警惕個別人在執法行政中少為吃、拿、卡、要行為，防微杜漸、警鐘長鳴。

(三)生活作風方面隨大流。

在經濟問題上雖然對自己要求很嚴，做到不貪、不占。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求，自律意識不是太強。具體表現在，有進有超標準接待和吃請現象，有時有公車私用現象。

三、今后的努力方向。

(一)加強學習，努力提高自身素質。

深入學習鄧小平理論，深刻領會“三個代表”的精神實質，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創新觀念和服務觀念。把學習當作作人、修身、為官的頭等大事。學習政治，增強政治敏銳性;學習上級政策，把握好正確發展方向;學習業務知識，提高決策水平;學習外地經驗，促進開展工作。

(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定。

政治鑒別力，始終保持正確的政治方向。要正確處理改革、發展、穩定三者之間的關系。其三，要不斷增強大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務大局。

(三)牢記宗旨意識，強化價格監督服務。

要認真落實江總書記關于“三個代表”的重要論述。作決策、辦事情，要堅持人民的利益高于一切，要把對上負責和對下負責有機的結合起來，全心全意為人民服務。其次，要深入實際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實維護廣大群眾的正當利益。其三，要腳踏實地，干事創業。要把對人民的感情，對社會的責任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實的為社會、為群眾辦一些實事。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇七

1、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。

2、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少。

3、有安于現狀的思想。

1、業務學習不夠。應加強業務知識的學習更新，更好地指導分管工作。

2、進取心不足，有些工作僅限于聽匯報，主動安排的少，被動應付的多。

3、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。

4、工作紀律堅持不夠，有早退現象。

1、工作上缺少進取、創新精神，滿足于現狀。

2、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。

3、有時礙于情面有參加宴請的現象。

4、也存在公車私用現象。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇八

　??1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。

2.工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。

3.工作思路方面要充分發揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。

4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。

5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。

6.推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇九

為保證政治上的清醒和思想上的堅定，我充分利用業余時間，結合日常工作，堅持讀書閱報看新聞，堅持向領導學、向文件學、向報刊學、向書本學、向實踐學。

一是學理論。在市政府工作期間，積極參加市委中心組和政府機關黨組中心組的學習，到建委工作后，認真組織委中心組的學習活動，系統地學習黨的基本知識和路線方針政策，十八屆中紀委三次全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，以及省市委、紀委領導關于落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任系列講話和文件精神的學習，增強黨的認識、廉潔從政認識和主體責任認識，切實把思想和行動統一到中央和省市委的要求上來，提升自身的政策理論水平和抓廉政建設主體責任的工作能力。

二是學法律。作為一個單位的“一把手”，我深知學法、懂法、守法和用法的重要性，加強了法律知識的學習，認真學習貫徹十八屆四中全會關于“依法治國”的精神，并在新常態下建委的各項工作中貫徹落實。通讀了城建主要法律法規，倡導并推動建委系統建立了“雙月一學、一月一考”學習制度。

三是學業務。我到建委工作后，為盡快熟悉業務，進入角色，第一時間安排系統內的走訪調研和干部座談。在完成個人調研后，按領導班子成員分工，第一時間組建了“深化改革、績效考評、安全生產、十三五規劃"十三五規劃、重大項目研究”等5個領導小組，每名班子成員對應組建工作專班，全面推進建委重點工作開展。同時，注重加強自己的業務知識更新，努力做到在思想上、思維上與時俱進，認真學習城建業務、市場經濟、建筑法規、科技文化等新知識，不斷使自身思想素質、業務水平和工作能力跟上新形勢發展的要求。

通過學習和系列調研座談活動，結合工作實際，我提出了新常態下做好建委工作“xx”

1、堅持用市委“堅持生態立市產業強市、加快建成鄂東特大城市”這一總思路總戰略總目標，統攬建委系統的各項工作。

2、強化大冶湖生態新區開發和舊城改造兩翼支撐，加快推進新型城鎮化建設。

3、加強黨的建設、執行力建設、人才隊伍建設三大建設，全面提升建委新形象。

4、突出改革開放、項目引領、以安全為龍頭的行業監管、以創建衛生城市為重點的“五城同創”四大重點。

5、弘揚“誠信、務實、求精、創新、堅毅”五種建委精神，讓全體干部職工在一言一行中體現和落實，增強認同感、榮譽感和使命感。

6、通過扎實的工作，力爭實現新型城鎮化建設、城建重點工程建設、國家衛生城市創建、生態城市建設、城建重點領域改革、黨的建設和機關建設等六個方面超歷史的思路，始終在思想政治上和行動上與黨中央和上級黨委政府保持高度一致，確保上級各項決策部署在建委系統得到貫徹落實。

二、認識履行工作職責，圓滿完成各項工作任務。

(一)在市政府工作期間，作為市政府副秘書長，認真履行協調市發改、物價等部門的工作職責，配合常務副市長協調處理武九客專、港口整合、客運專線、重大項目推進建設和“十三五”規劃編制等重大事項的統籌協調工作，得到了領導的肯定和所協調部門的好評。作為市政府研究室主任，認真履行為市委、市政府當高參、設大謀的職責，策劃并推動省政府將黃石確定作為省域副中心城市的重大課題列入省政府智力采購課題，并具體組織了省政府與市政府聯合完成了這一課題的初稿。同時，較好地完成了市政府主要領導系列文稿的起草工作，尤其是負責市政府出臺的系列改革方案的起草、把關工作和市政府的綜合性文件起草、把關工作，政研工作得到了市政府主要領導的肯定。

(二)調任市建委主任以來，始終堅持用建設鄂東特大城市這一總戰略統攬建委工作全局，注重抓調研出思路，抓班子帶隊伍，抓黨風廉政建設促黨建，抓作風樹建委新形象，抓執行力提高行政效能。在原有的基礎上，注重全面履職，圓滿完成了各項目標任務。

一是“十件實事”超額完成任務。

二是全面推進建設領域九大改革。繼續深化行政審批制度改革、機關事業單位大部制改革、人事財務管理制度改革、機關績效考核制度改革、城市重大項目管理機制改革、市政公用領域ppp模式改革、城市維護資金管理機制改革、市政設施維護管理機制改革、建筑市場聯合執法改革等九大改革。

三是城建重大項目建設實現新跨越。全年完成投資突破100億元，創歷史新高。

四是新型城鎮化建設有序推進。全市城鎮化水平達61.87%，比計劃目標新增0.87個百分點。

五是“五邊三化”工程取得階段性成效。

六是“三級”園博會籌辦由建委承擔主體責任的工作得到了主要領導好評。

七是國家衛生城市“細胞工程”創建有了階段性成效，已有52個社區創建達標。

三、切實抓好黨風廉政建設工作。

建委作為市政府的工作部門，既有權力，也有責任，肩負著城鄉宜居建設的重大使命任務，抓好黨風廉政建設是做好建委各項工作的基礎。

(一)加強班子建設，嚴守民主集中制底線。認真落實班子民主生活會和領導干部雙重民主生活會制度，在班子中積極倡導批評與自我批評，凡是涉及到人事、財務等重大事項，都按照組織程序集體研究決定，從不搞“一言堂”。我到建委后，倡導并推動學習型、創新型、廉潔型、團結型、務實型“五型”班子建設，按照“大穩定、小調整，發揮特長、調動積極性”的要求，調整了班子成員分工，形成了團結共事的良好局面，得到了市主要領導的充分肯定。我多次在黨組會重申班子紀律和班子團結要求，嚴守1萬元以上的支出上會研究，重大人事安排實行票決的紀律。制定出臺“三重一大”制度，成立安全、質監、項目建設、城市創衛“四個”專家咨詢委員會，重大決策先交專家進行論證，提高科學決策水平，然后再由委黨組會議研究決定。建委班子的公信力和凝聚力得到進一步增強。

(二)扎實開展群眾路線教育實踐活動，狠抓作風建設。

一是帶頭參與群教活動。委黨組各成員積極參與群眾路線教育實踐活動，認真查擺自身存在的問題，敢于揭短亮丑，起到了示范帶頭作用。群教活動中，全委共查擺出“四風”方面的問題5大類142個，從4個方向、13個方面落實整改措施，目前已經整改到位的有104個。

二是狠抓執行力建設。建委班子調整后實行工作量清單管理制度，每周一召開科級以上干部碰頭會，周二前以備忘錄或會議紀要形式下發，周五前由辦公室負責督辦，周五匯總落實情況，下周一碰頭會進行通報，對會議確定的事項落實不力的，由紀檢監察部門進行問責。

三是倡導在市建委機關開展績效考核。從工作作風、工作實績、民主測評三個方面對每位工作人員實行百分制考核，并將績效考評結果與個人年度榮譽、年度考核、提拔任用、重點崗位輪崗“四掛鉤”，工作作風和紀律在百分制考核中占20%，由勞動紀律、通訊暢通率、加班次數、執行力4項指標進行量化考核，建立了工作作風和工作紀律明查暗訪制度，先后對6位違反工作紀律的同志進行通報批評。通過加強干部隊伍的作風紀律建設，有力促進了班子團結和干部奮進，建委上下呈現出了“想事、謀事、干事”的新局面。

四是持之以恒抓“四風”問題整改。委黨組堅持以行評為抓手，促進作風轉變，改善服務態度，提高服務質量，不斷強化干部職工的執政為民和勤政廉潔意識。促進了班子團結和干部奮進，機關呈現出了“想事、謀事、干事”的新局面，在群眾路線教育實踐活動群眾測評中，領導班子滿意率達到100%。

(三)堅持以身作則，做廉潔自律的表率。多年的工作實踐使我深刻認識到，小到一個單位，大到一個系統的黨風、政風正不正，關鍵看領導。保持良好的形象，做到廉潔奉公是我對自己的一貫要求。我恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官”的信條，崇尚誠實守信，從不亂拉關系，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，從不張揚自己，始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，從沒有利用職權和職務上的影響為家人及其他親友謀取利益，較好地履行了廉潔從政的各項規定。不管是在政府研究室還是到建委工作，我沒有在“坐車子、住房子、解決親戚就業、子女外出讀書”等熱點問題上發生不廉潔行為，較好地保持了黨員領導干部的清廉本色，在清正廉潔方面時刻用言傳身教影響著身邊人和部門。

2017年，我在落實黨風廉政建設責任制工作中，較好地履行了“一崗雙責”，工作也取得了一些成效，但對照市委、市政府和市紀委的要求還有差距，主要表現在：

一是與黨風廉政建設責任制相配套的檢查考核和獎懲辦法還不夠完善。

二是黨風廉政建設責任追究還須進一步加大力度。

三是制度執行力還須進一步加強。所有這些問題，都有待于在今后的工作中努力加以克服。今后，我決心在市委、市政府和市紀委的正確領導下，努力廉潔從政，忠于職守，發揮表率作用，團結和帶領建委系統人員，繼續把黨風廉政建設抓緊抓好，確保整個建委系統不出現任何違紀違規問題，爭當全市落實黨風廉政建設責任制的排頭兵。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照鄉黨委的統一部署，認真學習了講話精神，以“為民、務實、清廉”為主題，堅持“一學三促四抓”，對照“三嚴三實”和焦裕祿精神，多方面征求意見，對個人存在問題的原因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將自我剖析情況報告如下：

1、沒有擺正自己的位置，總認為自己只是暫時在村里工作，思想就產生了懶惰，工作不能夠積極主動。

2、作用發揮不好，長期缺乏組織生活和學習。第一書記本應該積極幫助村里發展進步，但是自從擔任第一書記以來，工作做的少，村里變化也不多，自己的作用沒有發揮好，辜負了上級領導的信任。

3、紀律要求不嚴，存在懶散的的現象。總認為村里干部年齡比較大了，又好面子，對一些懶散的作風不敢及時提出批評，導致了部分干部工作紀律觀念淡化，一有難做的工作就撂挑子。

4、與群眾談心不夠，每次都是簡簡單單的問幾句，沒有真正了解群眾的需要，認為只要做好一般的工作就可以了。

5、存在長官作風，工作布置給下面的村干部就可以了自己沒有去做，在干部群眾中造成不好的影響。在最近的環境衛生整治活動中，天氣比較炎熱，我都是安排村干部去做，自己卻不能和村干部一同勞動。

6、與其他村干部在致富思路方面分歧很大。例如有的干部主張應該大力發展種植業，但是我總覺得不如做好養殖業，沒有養鴨等來的快。

7、對黨員管理不夠嚴格，黨員組織生活比較少。一些黨員年齡比較大了，不好意思讓他們參加，導致組織生活會都是走過場，而且很長時間也沒有召開一次。也沒有積極培養新黨員，黨員結構越來越不合理。

8、村里的惠民工程做的還不好，群眾意見很大。我村的幾個橋都是危橋，給群眾生產帶來很大的不便，總想著鄉里的項目下來再維修，等靠要思想嚴重。特別是村里南面的一條路，坑洼不平，一下雨就積水，群眾出行困難，雖然反映了多次，還是沒有能徹底解決。

9、民主管理不規范，四議兩公開制度執行的不好。在低保認定和危房改造過程中，沒有能嚴格按照四議兩公開執行，出現了不合理的地方，群眾不滿意，有意見。

1、由于整天忙于日常事務，工作和學習時間的少，導致政治理論學習不夠系統、思考不夠深入。

2、公仆意識有所淡化，沒有能真心拜群眾為師，虛心向群眾學習，結果工作思路不正確。

3、缺乏求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重工作面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接批評。

4、工作上有時拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力;學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，看不到別人的進步，缺乏趕超的動力。

5、對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等優良傳統方面還存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松，在弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神方面做得還不夠。

1、要進一步加強學習，打好基礎。俗話說基礎不牢地動山搖，很多問題的出現就是因為沒有打好基礎。要改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，特別是在理論聯系實際方面的效果，更需要學習好政策理論。

2、要增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要認真學習焦裕祿精神，更要在平時的工作中努力踐行;要把為人民服務的思想牢記于心，更要落實到為群眾解決問題的實事中;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，更要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;要聯系群眾，傾聽群眾意見，更要克服消極思想，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

3、要進一步保持清正廉潔。要有抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗的決心，真正做到自重、自警、自省、自勵;要進一步樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把各項工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，通過學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，做好**村的各項工作。

以上是我個人存在的問題及原因的剖析和整改方向，還不夠深入、不夠細致，在今后的生活、工作中，我將加倍努力，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保本次黨的群眾路線教育實踐活動取得實效請大家予以監督。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十一

按照****黨委關于開好xxxx年度黨員干部民主生活會的通知，一段時間以來，我切實當真學習了《黨章》、十七大會議精神，使自己的思惟熟悉更加明確，政治思惟覺悟得到進步，同時也堅定了搞好本職工作的決心信念和決心，在今后的工作中要以“三個代表”重要員想為指導，樹立良好的思惟作風、學風和工作作風。現對自身存在的題目進一步反思，進行批評與自我批評。

1、政管理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。

2、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關系發展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

5、在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發現了一些題目，特別是發現一些內部治理上的，一些和其他部分協調上的，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領導提出來，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會，以為我對工作有意見或者對某些同道有意見，所以良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無關思惟。

1、平時固然也學習一些馬列主義、毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟，但思惟上未引起高度的正視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思索，只從字面上理解毛澤東思惟，沒有深刻熟悉其思惟的精華，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思惟理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，以為政管理論學習是虛的東西，沒有真正熟悉到政管理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺步履，缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉，知足于面上不出題目，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種知足于現有水平的思惟。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思惟在作怪。

4、是作為一名基層干部，因為社會閱歷還不豐碩，在分析和處理題目時的發散性思維和創造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題辦法未幾，所以難免會泛起冷熱病和急于求進的情緒，缺乏冷靜的分析和思索。好比接到工作鋪排后，首先想到的是如何盡快完成，盲目去做，在細節上掌握不夠;在工作多任務重壓力大的時候還輕易產生暴躁情緒，影響工作效率。

我決心通過這次批評與自我批評，找準題目，捉住產生題目的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員提高前輩性詳細要求來審閱自己，規范自己，嚴格要求自己。

一是要樹當即苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判定長短的詳細尺度。江澤民同道一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，進步思惟理論水平，而且可以充實精神世界，涵養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要以我國改革開放和現代化建設的實際題目、要以我們正在做的事情為中央，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際題目的理論思索，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正同一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。詳細到實際工作上，就要把自己的思惟和步履同一到總體鋪排部署上，堅定不移地貫徹執行黨支部制定的工作決議計劃，立足本職崗位，為本單位的發展做出應有的貢獻。

三是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、恍惚思維年造成的各種束縛，破除暴躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對碰到的題目進行理性思索，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決題目;善于從政治、全局的高度熟悉事物;善于根據個人詳細情況和自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。

四是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法;虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”。同時要在日常的工作和糊口中多與同道們多交流，多溝通。要善于和自己有不同意見，或者說是有曲解的同道多談心，多了解，多體諒。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

五是要牢固樹立全心意為人民服務的思惟。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的所能為群眾排憂解難，服好務，并在服務中，留意自己的服務方式和服務立場。以當真實踐“三個代表”重要思惟的高度，把最泛博群眾的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。

六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現工作成效的不斷進步。要善于發現新題目，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作中存在的實際題目。

在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十二

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有必須的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十三

按照xx紀委、組織部的要求，教育科技局結合當前形勢，在12月13日召開了專題民主生活會。xx委副書記、政府旗長xx，常委、統戰部長、政府副旗長xx出席了會議。局領導班子全體成員參加了會議，局機關黨支部全體黨員列席會議。

教育科技局領導班子成員緊緊圍繞“謀劃教育事業科學發展,努力辦好人民滿意教育”這一主題，著重從為民、務實、廉潔和反“四風”方面存在的問題進行剖析。分析主客觀原因，深刻地剖析了存在問題的根源，提出整改措施。通過領導班子專題民主生活會，統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，達到了預期目的。現將教育科技局專題民主生活會情況匯報如下。

一、精心準備，廣泛征求意見，確保會議質量。

（一）廣泛征求群眾意見。

為了查找影響教育事業科學發展的突出問題以及領導班子在黨性、黨紀、黨風存在的問題，局黨委運用發放征求意見表、問卷調查、公開信箱、郵箱、召開座談會、組織生活會、與學生代表、學生家長面對面交談等多種形式廣泛征求群眾意見，并將征求到的意見進行認真梳理、細化，對群眾反映的班子個人存在的缺點和問題，班子成員開展了交心、談心活動，幫助其查找工作中存在的缺點和不足。

（二）認真撰寫發言材料。

局領導非常重視這次專題民主生活會，提前做好各項準備工作。通過充分征求社會各界的意見和建議，共征集各類意見建議六大類23條。在此基礎上，積極開展交心、談心活動，進一步廣泛征求各方面意見，進一步查找問題，對照科學發展觀要求，結合反饋的意見和建議，聯系個人的思想工作實際，深刻剖析問題產生根源，進一步明確整改措施和努力方向，認真準備發言材料。局主要領導對班子成員的發言材料進行了嚴格審核把關，為專題民主生活會的順利召開奠定了良好基礎。

二、認真召開民主生活會，深刻剖析存在問題。

在民主生活會上，局黨委xx書記進行自我分析，認為存在4個方面問題:一是指導工作的理論和業務基礎缺乏，工作起來經常感覺力不從心，參與決策或深入到基層指導工作，有時可能“文不對題”，缺乏有效的針對性。二是在開展黨務工作中重于形式，多是以組織召開會議或下發文件的形式進行，有的是以會議落實會議、文件落實文件；三是學風不夠端正，從而在解決全局性、疑難問題上思考不深，懶的想辦法，在指導實際工作中偶爾避重就輕、力度不大；四是針對存在的問題和落后表現，究其原因。并確定了今后努力的4個方向，一是要增強學習的自覺性；二是是牢固樹立宗旨意識；三是要堅持民主集中制原則；四是要自覺遵守黨紀國法、清正廉潔。

局長xxx同志就班子成員和個人在“四風”方面存在的問題進行深入剖析，同時，指出了三位副局長在工作中存在的問題，并對根源進行了剖析，進一步明確今后工作的努力方向。

局黨委副書記副局長xxx、xx和副局長xxx分別從自己思想觀念、工作作風、廉潔自律等影響和制約教育科學發展方面的問題進行了全面深刻的剖析，查找了問題產生的根源，明確了努力方向。

三、針對存在問題，積極制定整改措施。

會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍。通過歸納梳理，主要查找出以下問題：一是理論學習不夠深入系統；二是服務意識需進一步提高；三是工作作風需進一步改善；四是開拓創新意識不夠。并確定了5方面的整改措施：一是強化學習意識，做解放思想的表率；二是強化務實意識，做樂于奉獻的表率；三是強化公仆意識，做轉變作風的表率；四是強化宗旨意識，做為民服務的表率；五是強化民主意識，做領導藝術的表率。

四、主要領導指導，提高了民主生活會質量。

匯報結束后，旗委常委、統戰部長、政府副旗長xx對教育科技局班子要加強學習、怎么學習、民主集中制方式和建設團結務實高效活力的領導班子進行了深刻闡述，并提出了明確要求。

xx委副書記、政府旗長xxx對這次民主生活會作了高度概括：認為民主生活會準備充分、主題明確、剖析到位、效果良好。同時，對教育科技工作提出了4點意見，要求領導班子成員增強做好教育教學科技工作的責任感和使命感，為“辦好人民滿意教育”，開創全xx教育科技事業發展的新局面奠定了堅實的基礎。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十四

全體師生：

根據黨委組織部《關于認真開好處級領導班子及黨員領導干部黨史學習教育專題民主生活會的通知》(交大組〔2022〕1號)精神，學院黨委擬于2022年1月下旬召開處級領導班子及黨員領導干部黨史學習教育專題民主生活會。為切實做好民主生活會準備工作，廣泛征求對學院領導班子及成員的意見和建議，保證民主生活會質量，現將有關事項通知如下：

黨史學習教育專題民主生活會的主題是：大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路。

重點從5個“帶頭”方面，對學院領導班子和成員有關工作情況做出客觀評價，實事求是指出存在的突出問題，并提出進一步改進工作的意見建議。

(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，兌現市委“三個確保”政治承諾。堅持破立并舉、法德結合、標本兼治，按照“十破十立”要求，持續深入肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，堅決肅清鄧恢林流毒影響。

(二)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，統籌疫情防控和經濟社會發展，統籌發展和安全，把握新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、推進科技創新、深化改革開放、維護社會穩定、推動城市更新和鄉村振興、推動成渝地區雙城經濟圈建設等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署和市委工作安排落實到位。

(三)帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，扎實推進共同富裕，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。

(四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，弘揚偉大建黨精神，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，防范化解重大風險，不斷取得新的勝利和榮光。

(五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實意識形態工作責任制，落實中央八項規定及其實施細則精神和市委實施意見，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對和克服形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，深刻吸取肖猛案件教訓，反躬自省、引為鏡鑒，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭。

歡迎廣大師生員工通過各種形式圍繞民主生活會主題，反映對學院領導班子和班子成員的意見和建議，以便學院及時了解有關情況，發現和整改問題，提高服務水平和行政效能。

如有意見和建議，請于2022年1月19日前投入到語音樓60607門口的意見箱內或發郵件至。

聯系人：***;聯系電話：

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十五

師生：

根據學校《關于召開黨史學習教育專題民主生活會的通知》，學院黨員領導班子黨史學習教育專題民主生活會將于近日召開。為了高質量地召開這次民主生活會，我們現在向全院師生征求意見和建議。

1.帶頭深刻認識兩個確立的決定性意義，全面貫徹習近平的中國特色社會主義新思想，樹立正確的黨史觀，增強信仰信念，增強四個意識。

2.貫徹新的發展理念，履行職責和責任，聚焦新冠肺炎疫情防控，落實立德育人的根本任務，推動教學科研學科建設高質量發展，全面落實黨中央的決策部署。

3.貫徹以人為本的發展思想，尊重師生意愿，為師生解決問題，有效保障和改善民生，增強師生的幸福感和安全感。

4.學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險和挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略集中，提高能力和能力，敢于戰斗，善于戰斗。

5.履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明，嚴格遵守黨的政治紀律和規章制度，貫徹中央八項規定及其實施細則精神，繼續努力糾正四風，樹立新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對一把手和領導小組的監督，堅決打擊一切違紀違法行為。

師生可以填寫《征求意見表》(見附件)，于2022年1月8日下午5點前發送電子版至郵箱。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十六

作為一名黨員干部，平時注重品行修養，積極參加職業道德主題教育活動和公務員集中宣誓活動，嚴格要求自己，政治堅定，作風扎實，生活儉樸，講黨性，重品行，始終保持共產黨員先進本色。

二、述學。

積極參加機關集體學習、委員培訓班，干部網上學習成績在全省領先，積極參與自主選學活動，著重學習領會中共十八大、十八屆二中、三中全會精神和市委統籌“三大發展”、推進“九比競賽”發展戰略。參加全省政協系統學習工作座談會和全省政協文史工作座談會，通過專題講座和研討，學習人民政協理論，深入領會新時期中央和省委關于政協工作一系列文件精神。同時，廣泛學習各方面知識，提升綜合素養。

三、述職。

1、結合政協實際，組織和推動廣大政協委員學習。

組織政協委員學習，是人民政協的光榮傳統，也是提高政協委員政治協商、民主監督和參政議政水平的需要。作為負責學習和文史的專門委員會，我委始終把委員學習擺上突出位置，并把兩項工作有機地結合起來。在組織學習中，我們強化學習意識，拓寬學習領域，改進學習方法，取得學習實效，為人民政協各項工作的順利開展提供理論基礎和智力支持。一是協助市政協辦公室做好市政協常委會議、主席會議等有關學習的服務工作，制訂了詳細的學習計劃，為全年的學習工作提供保障。二是配合市政協辦公室，制訂市政協委員和政協機關的年度學習計劃，指導和推動委員的學習活動。我們充分利用每周二機關干部集體學習的時間，認真組織開展講學活動，機關每名干部圍繞中心工作、部門發展、熱點難點、個人特長精心選擇講學題目，按時上報講學主題，實現了全員講學，創造性地推進干部講學工作，收到了很好的效果。三是為委員訂閱了省政協學習委主辦的《學習資料》，為部分常委訂閱了省政協文史委主辦的《鐘山風雨》，作為委員學習的載體和陣地。201*年11月8日，我們還邀請省政協副秘書長、研究室主任程xx為我市駐縣區市政協委員、市政協機關干部作了題為《協商民主與人民政協》的主題報告，使新委員對人民政協的歷史背景、重大意義、主題要求等相關內容有足夠的認識。通過學習培訓，委員們進一步加強了對政協理論知識的學習，有效提升參政議政能力，為他們更好地投身我市統籌“三大發展”、推進“九比競賽”活動創造了條件。

2、堅持理論學習，不斷完善自身的品德修養和政治素質。

一直以來，我深知加強學習對提高自身品德修養和政治素養的重要性。因此，我堅持將學習貫穿于工作的全過程，始終抓住理論學習這個重點，不斷增強學習的廣度和深度，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和“十八大”精神。能夠按照市委、市政府和委黨組的重要決議、決定指導工作和實踐，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。無論工作多忙多累，我都要堅持理論學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考。不論是委黨組組織的學習，還是上級組織的培訓，我都積極參加，認真對待。同時，我還根據工作需要，堅持學習《國家衛生城市標準及其考核命名和監督管理辦法》、建筑行業管理相關理論知識，不斷豐富自己的業務知識，開拓自己的視野，提高自身的領導素質和水平。通過學習，使我增強了政治敏銳性，能夠自覺做到淡泊名利，注重事業，心胸坦蕩，平等待人，為更好地指導自己的工作奠定了堅定的理論基礎。

3、堅持聯系實際，不斷提高自身的組織領導能力。

作為一名黨員領導干部，我深刻感受到了加強領導藝術學習，提高組織領導能力的重要性和必要性。因此，我堅持理論聯系實際，在工作中學習與在學習中工作相結合。在日常工作中，我注重向其它領導學習，主要學習他們的領導方法，領會他們的領導藝術，借鑒他們的領導經驗，并在實踐中加以認真運用和領會，使之變成自己的一種組織領導能力，從而很快適應了崗位和角色的轉換，勝任了工作崗位的要求。通過近幾年的領導工作經歷，特別是自從到建委分管創衛工作后，我體會到作為一名部門分管領導最重要的是要能夠站在一定的高度，從全局出發思考問題、分析問題、解決問題。經過不同工作崗位和不同分管工作的調整、鍛煉，自己具有了更開闊的視野，更寬廣的胸懷，處理問題時能站在客觀、全局的立場，多方考慮，從而使問題的處理更加科學、客觀、合理。這樣既增強了解決實際問題的能力，又提高了自己的組織領導能力。

四、述法。

參加2017年度領導干部和公職人員學法用法考試，提升法律素養;參與政行風評議，對窗口單位和工作人員履行職責、遵紀守法、廉潔從政等方面進行監督評議，開闊了視野和思路，提出了意見和建議，促進了相關部門依法行政水平和工作質量的提高。

五、述廉。

嚴格執行中央、省、市有關制度和規定，嚴格遵守機關各項規章制度。按規定向組織報告個人有關事項，無違反領導干部廉潔從政相關規定的情況。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十七

2018年9月10日書記進行談心談話，本次談話主要圍繞理論學習、思想動態、工作情景等方面展開。

書記：思想政治學習始終是堅持黨員先進本色的唯一法寶。平時我們應當多學習經典理論和黨在新時期最新的理論成果，學習中央重要會議精神，以便能更好的完成黨的任務。

本人：加強理論學習十分重要。近期我認真學習了習近平新時代社會主義思想、三十講、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》及黨風廉政建設相關警示案例。經過學習，政策理論水平得到了必須的提升，為今后工作供給了重要動力支持。

書記：理論學習的各項成果要學會運用到工作中去。對外事管理的各項工作要用于應對，敢于創新。用創新的方法解決實際工作中的種種難題。僅有這樣，我們的工作才會更有活力。

本人：外事工作無小事，今后將繼續以先進的理論思想指導實踐，在外國人來華工作管理、證件辦理等方面繼續秉持嚴謹細致、不斷創新的工作作風，不斷提高工作水平。

最終本人進行了表態：經過這次談話，在思想、工作、學習等方面有了很大的提高，期望今后能夠繼續提高，在各方面取得好的成績。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十八

師生：

根據學校《關于召開黨史學習教育專題民主生活會的通知》，學院黨員領導班子黨史學習教育專題民主生活會將于近日召開。為了高質量地召開這次民主生活會，我們現在向全院師生征求意見和建議。

1.帶頭深刻認識兩個確立的決定性意義，全面貫徹***的中國特色社會主義新思想，樹立正確的黨史觀，增強信仰信念，增強四個意識。

2.貫徹新的發展理念，履行職責和責任，聚焦新冠肺炎疫情防控，落實立德育人的根本任務，推動教學科研學科建設高質量發展，全面落實黨中央的決策部署。

3.貫徹以人為本的發展思想，尊重師生意愿，為師生解決問題，有效保障和改善民生，增強師生的幸福感和安全感。

4.學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險和挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略集中，提高能力和能力，敢于戰斗，善于戰斗。

5.履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明，嚴格遵守黨的政治紀律和規章制度，貫徹中央八項規定及其實施細則精神，繼續努力糾正四風，樹立新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對一把手和領導小組的監督，堅決打擊一切違紀違法行為。

師生可以填寫《征求意見表》(見附件)，于2022年1月8日下午5點前發送電子版至郵箱xczgh@。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇十九

根據《關于認真開好廈門大學中層以上黨員領導干部黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，材料學院黨員領導班子民主生活會擬于近期召開。為扎實做好民主生活會各項準備工作，現向師生廣泛征求意見，具體如下：

全院教職工、學生。

1.全面貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

2.貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、落實立德樹人根本任務、推動科學研究高質量發展、加強學科建設等正在做的工作，不折不扣把黨中央、教育部黨組和福建省委決策部署落實到位方面。

3.踐行以人民為中心的發展思想，尊重師生意愿，為師生辦實事解難題，有效保障改善民生，增強師生獲得感幸福感安全感方面。

4.學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領方面。

5.履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神方面。

1.郵件發至xmums@或lrliu@;。

2.給領導個人郵箱或微信留言。

黨員干部對領導的批評意見報告（實用20篇）篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1.有的同志深入基層、深入群眾聽取意見不夠，導致一些決策與實際不符。

3.推進發展的部署多、方案多、活動多，抓落實不到位、效果不理想。

5.抓工作不具體不扎實，有的久拖不決、推進不力。

8.責任感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實不了，一些問題解決不力。

26奮發進取精神不強，滿足于現狀，對重大問題不能攻堅克難。

27會議次數多，解決問題不多，實效不足。

33聯系群眾不緊密，基層調研不深入、不全面。

36抓師德師風建設力度不足，魄力不夠，主要是制度落實不到位。

48在工作安排時不分輕重緩急，樣樣都想干。

50研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。

53在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。

59抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

74與班子成員交流溝通少，相互監督批評幫助不夠。

87對政法隊伍管理松散、要求不嚴。公檢法司部門處理問題不公、執法不嚴等問題偶有存在，老百姓意見很大。個別干警違紀現象時有發生，一定程度上損害了群眾的利益。