教學工作總結(jié)是教師在一段時間內(nèi)對自己的教學工作進行客觀評價和總結(jié),從而更好地引導學生,實現(xiàn)教學目標。下面是一些經(jīng)典的教學工作總結(jié)范文,這些范文可以啟發(fā)我們在教學工作總結(jié)中的思考和寫作。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇一
在20__——20__學年度上學期,本人擔任高一(12)、(13)、(14)、(15)四個班的歷史教學工作。總體來說,學生的歷史科整體基礎都不是很好,良莠參差。這給備課增添了一定的難度,現(xiàn)對整個學年度的教學工作做個總結(jié)。
一、提高自己的教育教學水平。
俗話說的好:欲給學生一滴水,老師須有一桶水。在當代社會,知識不斷更新,教學理論理念也要不斷的跟進,才能適應時代教學發(fā)展的需求。本人深知這個道理,在教育教學過程中注意不斷的學習新的知識新的理論新觀念以及史學研究的發(fā)展動態(tài),提高自己的教育教學水平!主動積極的訂購相關(guān)科目的書刊,并充分利用,借鑒、吸取名師大家的精華,提升自己,發(fā)展自己。學習的同時,也增長了自己的見識,提高自己的教學理論。
積極參加教研活動和備課組活動,上好公開課和研討課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。爭取每一節(jié)課都是自己上的最好的一節(jié)課。
二、虛心請教。
教師須有一桶水,這桶水應該是取之不完的一桶水,是源泉!教師要成為學生獲取知識的源泉,就必須要不斷的學習,虛心請教,多聽其他老師的課,互相交流上課的思路,互換教案,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進自己。
三、備好課。
因為教的學生良莠不齊,備課時,就必須得照顧到全體,備教案備教法更得備學生!認真的寫好教案,并主動與同行切磋,交流教案!課前先對該課的思路作出總結(jié)分析,明確重難點,課后及時寫好后記,總結(jié)優(yōu)點及不足,爭取下一節(jié)有所改進!
四、改進教學方法,培養(yǎng)學生的歷史實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。
這就要求我們教師必須不斷的改進自己的教育教學方式方法,多方面提高學生的歷史素養(yǎng),努力培養(yǎng)學生的歷史實踐能力,使學生獲得一定的終身學習的本領(lǐng)。
教學有法,教無定法,從基礎入手到提高能力直至學以致用,生動、活潑,扎實、系統(tǒng),有序、有恒的訓練,使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的歷史實踐能力。
五、不足:
以學生為主體的教學模式還是沒有體現(xiàn)出來,基本上還是教師的一言堂,滿堂灌!思想工作缺乏耐性,尤其對睡覺、不聽課的學生,態(tài)度還是比較粗暴,要求太高,缺乏對學生的寬容!
也不夠虛心向同行學習,交流的少!聽課的少!
這些不足都是往后得細細的糾正的!也是往后努力方向之一!
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇二
一年來,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。
二、教育教學情況。
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了兩次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
三、班主任工作情況。
本年度我繼續(xù)擔任一年一班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養(yǎng)學生的良好習慣一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇三
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
來到我們幼兒園做幼兒教師,也是有了一年多了,回顧過去自己的一個工作也是盡責的去帶好孩子們,同時看到他們的成長,也是知道自己的努力是沒有被白費了的,同時自己也是有了很多的一個進步,很是感激領(lǐng)導給予的工作支持以及同事們的一個幫助,在此我也是就過去自己的一個工作來向領(lǐng)導做述職匯報。
作為幼兒教師,我知道要去對孩子們負責,特別是我們是他們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煟梢哉f有很多的方面要去做好,要帶著孩子們?nèi)ヰB(yǎng)成好的習慣,要讓他們在幼兒園里面學到知識有很多的收獲,很多的方面也是要去思考要去做好的,而我作為一個新人來到幼兒園,也是有老師來帶著我去適應,去成長,一年多來,自己也是盡責的去做好工作,同時也是積極的多和同事們交流,去學習,去把工作完成的同時,也是明白要多去反思,多去學習新的東西,雖然作為老師,但是其實自己和孩子們一樣都是有很多的不懂,都是有很多要去學好的而只有如此,才能更好的來對孩子們?nèi)ヘ撠煛τ谟變簣@組織的一些培訓以及交流的會議我也是積極的參與進來,和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。
在教學方面,也是積極的去做好幼兒活動,去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到快樂以及有收獲到知識的,不單單是陪著孩子們?nèi)ネ妫嗟氖前阎R放在活動之中讓他們?nèi)コ砷L,一年多來,我也是做的不錯,雖然是個新老師,但是也是得到了同事領(lǐng)導以及家長們的認可,孩子們也是喜歡我這個剛來到幼兒園不久的老師。愿意配合我來活動,在課堂的教學上面也是積極的聽講,我也是去做好準備,多和孩子們互動,而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對于學習是感興趣的,愿意主動來學習。一年多來,也是有了很多的成長,看到他們認真的樣子以及有的好習慣,我也是知道自己的努力是沒有浪費掉的,同時也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。
感謝領(lǐng)導以及同事們對于我教學工作的一個支持,以及在平時我遇到困難或者疑惑時候的幫助,同時對于自己還做的不夠好的方面我也是要繼續(xù)的努力做到位,在來年的一個工作里頭去繼續(xù)帶著孩子們?nèi)コ砷L,有更好的成績。
此致
敬禮!
述職人:___。
20__年__月__日。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇四
明天即將進行期末考試,因成績還沒有出來,所以不敢對自己的教育成果進行評論。很擔心,又很期待!擔心成績不理想,無法向領(lǐng)導、家長、學生、還有自己交代;期待一學期的努力總要憑借這個成績加以說明。但無論結(jié)果如何,我想我都應坦然面對。因為我已經(jīng)盡力而為了。回顧一學期來自己的努力如下:
盡職盡責,全力以赴。每天的早來晚走、加班加點已是六中班主任的常態(tài),遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關(guān)。身為其中一員,我在踐行著!
一天幾乎要十二小時都在學校,可依然感覺真正用在教學教研上的時間不是很充分。總感覺有些課備得還不夠充分,有些課上得還不夠完美!
教學中,我努力做到不僅關(guān)注自己教法,還指導學生學法,防止學生做無用功或者不做功。首先夯實基礎,不會僅僅為了趕進度而不顧學生掌握的情況,而是根據(jù)學生基礎及掌握的情況放慢教學進度。讓每一位學生都能獲得不同程度的提高和進步,讓學生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級,深入學生,了解學生的需要,變自己要講為學生要聽,充分調(diào)動學生學習的積極性,能動性;同時,在平時的練習中,強調(diào)答題規(guī)范,幫助學生養(yǎng)成良好答題習慣。
其次,小組合作學習可以說是我們六中的一大特色,小組合作學習把“不求人人成功,但求人人進步”作為教學評價的最終目標,把個人之間的競爭變成小組間的競爭,形成組內(nèi)合作,組間競爭的格局,在這種目標結(jié)構(gòu)中,小組成員有著共同的期望和目標定向,可以激發(fā)學生參與學習,樂于學習的興趣,提高學習效率。因此本學期我在課堂上盡可能發(fā)揮學習小組的作用,提高了學生的學習積極性和主動性。
本學期我加大了對作業(yè)的監(jiān)督力度。除了認真批改學生們的課堂作業(yè)外,對學生的家庭作業(yè)我也盡量擠時間檢查,或抽查,或全部檢查,并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進行量化,讓學生把學習落實到位。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇五
本學期的教學工作也已漸漸落下帷幕,忙碌中雖有不盡人意,但收獲頗豐。本學期我在協(xié)助校長工作的同時,擔任了三年級的英語課和三、四、六年級的品德。工作過程中我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,在同事的關(guān)心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本年度的教育教學任務。現(xiàn)就本年度的工作做如下總結(jié)。
三年級的英語是孩子們學習英語的起始階段,它也是孩子們今后學習英語的基礎階段,以前教過幾年的英語,但相對于我這個門外漢來說倍感責任重大。因此在教學工作中本著對學生和家長負責的角度認真做好了一下幾點:
1、用精心的準備來保證課堂的質(zhì)量。從08年開始我接觸小學英語并教了幾年的英語,積累了一定的教學經(jīng)驗,但隨著高效課堂的進一步實施,教育教學方法和方式的改革,光憑借教學經(jīng)驗已經(jīng)明顯不夠。因此本學期我認真的鉆研教材、備課,力求呈現(xiàn)給學生每一節(jié)精彩而高效的課堂。
2、用精彩陪伴學生度過每一個愉悅的課堂。學習英語興趣很重要,因此我在教學過程中不斷的創(chuàng)新著自己的教學方式,力求呈獻給學生們精彩的每一刻,游戲、活動、競賽、情景劇……等是我們課堂上常見的環(huán)節(jié),通過一系列的改進,學生們已經(jīng)喜歡上了每一堂快樂的英語課。看到孩子們課上的笑臉,我想我已經(jīng)成功了一小步。
3、用自己無微不至的關(guān)懷去呵護每一個學生。我所教的三年級學差生很多。在平時的教學工作中,面對這些學生時,心中適中堅持一個信念“不拋棄、不放棄”認真的關(guān)注每一個學生的成長。對于學差生我更是投入了細心的關(guān)注,課堂上的一些相對簡單的問題一般都是他們幾個來回答,課下通過成立的互助組讓他們每個人都有一個小組長來帶,通過自己的關(guān)注、同學們的幫助來樹立他們學習的信心和培養(yǎng)他們學習的興趣。
4、認真講課,高效課堂實施以來,我積極的進行各種教學方法和方式的嘗試,努力努力追求著課堂的高效,在課下認真學習著他人的教學經(jīng)驗。在本次期中考試中我班成績雖不是很理想,但是我相信我的學生們在他們由學會到會學這一過程中正在逐漸成長。
二、學校工作。
1、在教學工作的同時認真完成學校的各項工作。我校雖說是分校但相比其他的兄弟學校來說,我們學校的工作量也不小,李校長常說一句話“麻雀雖小、五臟俱全”。在校長的帶領(lǐng)下和指導下我認真的完成學校的各項工作,李校長年齡大了對電腦不是很懂,一些文件的收發(fā)都由我來負責。每天除了上課就是坐在電腦前忙處理上級下發(fā)的文件。一天下來,回家后就想坐在電視機前來放松一下自己,家中的電腦已然成了裝飾品。李校也常常說:“愛民我去替你上課,你把文件完成”。聽后,很是感動和欣慰。我常說“沒問題,這點工作不算什么,課下一準兒能完成”。平時工作中為了不和學生的學習相沖突很多情況下不得不把部分學校工作放在放學后或是雙休日去完成。心中常用一句話來激勵自己“工作繁多、累點兒,但這何嘗不是個人經(jīng)驗的一種提升”。
2、本學期我校北排教室翻建,房子拆除前在校長的帶領(lǐng)下我們?nèi)w教師和部分學生出色的完成了北排教室內(nèi)的設施搬遷工作,在勞動過程中我們雖付出了汗水,但我們老師和孩子們沒有一句怨言,因為心中充滿了對希望的憧憬而力量倍增。
3、我校有老教師1名,年輕教師6名,對于各位同事無論有什么問題,我都會盡自己最大的努力幫助解決,首先是給予教學上最大的支持,積極的為老師們解決教學中的各種困難。課下積極和老師們交流探討自己心中的所想所感。可能只是自己的一些拙見,但總希望能給老師們一定的幫助。另外我深知還要做好老師們的勤務兵,教室門壞了、我來修;教師宿舍的線路、電器壞了、我會盡快的幫她們修好。總之我認為自己能夠做的我都會盡力去做,我認為這是應該的。
4、我校沒有住宿教師,幾位年輕教師家大多住在豐潤,所以放學后,布置完作業(yè)要趕緊去莊頭等車回家。部分學生由于離家近,常常在學校做完作業(yè)再回家,加之有的學生還要做衛(wèi)生,這段時間學校不能空崗,因此我和李校長擔任起了看護工作,有時一看就是1個多小時,每天我和李校長總是最后一個回家。這一堅持就是5年。
由于沒有住宿教師,夜間值班工作就成了一個大問題。但學校的安全是不容忽視的,因此李校長和我就把這個擔子扛了下來,這一扛又是5年。以前有馬瑞珍老師和我們輪換,現(xiàn)在只剩我們兩個,你一周、我一周,包括寒暑假,5年下來從沒有間斷。有時回家我兒子時常問的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄,不值班我們晚上一塊兒下棋、玩卡、講故事”,我聽后心中時常不是滋味。但即使這樣,我時刻牢記自己的責任重大,從沒有一句怨言。
5、工作的同時不忘給自己充電,因為我深知要想讓我們的年輕教師盡快的成長起來,自己一定要起帶頭作用,同時要給予老師們最大的幫助與指導。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討,和老師們共同進步。
6、在教學工作的同時協(xié)助校長組織好學校的各項活動。本學期活動很多,如:清明節(jié)、安全演練、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等,還有上級安排的各項活動我都進行認真的組織和安排,力求把每一個活動做好。當然這也離不開老師們的大力支持和配合,也許是由于自己的付出得到了老師的認可,老師們對于我的工作都能很好的積極配合,在此要由衷的說一聲謝謝先。工作時我始終堅持我的原則,要么不做、做就要盡量做到最好,在自己的工作崗位上把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事做的更精彩。
三、存在的問題與不足有:
1、在學校工作方面做得不夠盡細,由于自己對各個年級的知識掌握的不夠全面,對老師們的幫助還存在很明顯的不足。
2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務教學,服務教師,服務學生,做的不是完全到位。
3、處理事情,考慮問題還很稚拙,工作沒有創(chuàng)造性。
教學伊始有夢想,可到了今天才知夢想離我們很遠,我堅持;教學伊始有目標,可到了今天才知目標定的過于遠大,我堅持;教學伊始有希望,可到了今天才知希望好像總是遙不可及,我堅持;教學伊始有期待,可到了今天才知現(xiàn)實并不等同于期待,我堅持。夢想的成就、目標的達成、希望的實現(xiàn)、期待的如期而至,我想只有有了堅持才會有可能!
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇六
一年在的教學到了收尾的部分了,這一學年,我教初一__班、初二__班的語文,我認真教學,帶著兩個班級把語文給學好了,在全校的語文成績中,我所教的兩個班級的語文平均成績排名在第一、第二名,這樣的成績真的讓我很驚喜。現(xiàn)對本學年我的工作總結(jié)如下:
一、教學采用先進技術(shù),增加學生語文學習的興趣。
本學年,我采用了先進的教學技術(shù),用電腦把課件投影到屏幕上進行教學,借助網(wǎng)絡,把更好的教育理論向?qū)W生展示,在課件中增加了很多新式的方法,比如引進視頻,讓學生看著視頻學習。在以前的教學中,都是黑板板書,這樣形式就比較單一,學生不能有豐富的體驗,自從學校開展了投影教學,不僅打開了我的視野,也讓學生接觸到更多學習語文的方法,增加了學生對語文學習的興趣,學生學習起來也更有勁頭了。
二、對學生的語文實踐更加重視。
本學年,我更重視學生們平時語文的訓練,我作業(yè)布置是選擇性的,不會把所有的作業(yè)都布置下去,我會挑重點,讓學生有目的的訓練自己的語文做題能力。我認真觀察每個學生的對語文擅長的部分和不擅長的部分,平時布置作業(yè)的時候,就會分類進行作業(yè)布置,讓學生多做一些自己不太擅長但是又經(jīng)常考到的題目類型。我不強迫學生死記硬背,而是推薦學生在理解的前提下記住知識點,所以這就靠平時的做題實踐訓練中去把知識點掌握,這樣省了學生很多時間,多出來的時間就去鞏固學習過的知識。
三、重視學習的知識基礎。
我在語文的教學上很重視學生們的基礎知識的學習,因為我是過來人,我在學習的時候,發(fā)現(xiàn)基礎不好,再怎么努力,也很難有很大的進步,所以說如果要取得大的進步,就必須把基礎給學得扎實了。因為題目不管以什么形式出現(xiàn),它最核心的還是基礎,只要基礎牢靠了,在學習語文過程中,成績是不會很差的。因此,我平時會時不時的考察大家的基礎,讓學生自己重視基礎的學習,也是因為這樣,所以我不管怎么變換題型,學生們掌握了最基礎的,他們做題都不會拿到很低的分數(shù)。
總結(jié)自己這學年的工作總結(jié),還算是完成不錯的,我當前所要做的就是計劃好下一個學年和學年的工作,讓以后的語文的教學工作能夠更順利的進行。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇七
本學年小學數(shù)學教學工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
一學年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。
所以,本學年,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關(guān)理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。
總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的需要加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華,一份秋實,在本學年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。在新的學年,我將繼續(xù)努力,在教育工作上勤勤懇懇,付出我的真心和熱情,希望在以后有更大的收獲和進步!
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇八
轉(zhuǎn)眼間,一學期工作已經(jīng)結(jié)束,一學期來,我認真學習貫徹黨的教育方針政策,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將我這一學期四年級的語文教學工作總結(jié)如下:
一、努力學習,提高自身業(yè)務素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此,我積極向有經(jīng)驗的教師學習,積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學,我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一堂課我都精心設計,力求做到學生愿學。
二、課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
三、依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累。
在教學中,針對我們班學生的實際,我充分激發(fā)他們誦讀經(jīng)典詩文的積極性,每天早上及課前三分鐘,我都堅持和學生一起誦讀優(yōu)美的經(jīng)典詩文,激發(fā)學生背誦經(jīng)典詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力,我一直要求學生多讀多想,并且要求學生在日記中寫學完古詩、課文后的感受,鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。
四、以學生為主體,以教師為主導,加強學生基本技能的培養(yǎng)。
學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。在教學中,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,采用自主合作探究性的學習方法,讓每個學生都成為探究性教學的主體。注意發(fā)展學生的能力,強化好奇心,啟發(fā)學生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵學生多思多想,努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。
五、教學中積極創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。
另外,我采用舊教材,新教法,注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發(fā)展式教學。我加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。我適時加以點撥,迸發(fā)學生好學的火花。
總之,經(jīng)過一學期的語文教學工作,我的教學水平有所提高,課堂教學方面也有很大的進步,期末統(tǒng)考語文成績優(yōu)秀,獲得-區(qū)教學成果一等獎。但也存在一些不足,今后我將繼續(xù)努力,開拓進取,不斷提高自己的業(yè)務水平,爭取做一名更優(yōu)秀的語文教師。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇九
隨著本學期的結(jié)束,20__年即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就20xx工作小結(jié)如下:
一、政治思想。
本人擁護*的基本路線,努力貫徹*的教育方針,忠誠*的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以*員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學。
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,__年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育。
積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領(lǐng)略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十
不知不覺間一個學期又過去了,回顧本學期,我努力做到課前認真?zhèn)湔n,備教材,備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂。小學階段英語教學的主要目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎,為進一步學習打下良好的基礎。
現(xiàn)將本學期的工作簡單總結(jié)如下:
1.認真?zhèn)湔n、面向全體授課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和學生的積極性。課前我認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以完善,在傳授學生知識的同時,關(guān)心愛護學生,尤其是差生,課堂密切注意他們,給予他們耐心地輔導,使他們的學習成績跟上班里的其他同學,幫助他們樹立學好英語的信心。
2.充分利用教材的'優(yōu)勢,進行情景教學。課堂上充分運用實物、磁帶、教具、情景教學、手勢語言等方法來引導、啟發(fā)、教育學生。以游戲、唱英語歌等方式提高了英語學習興趣。教學中學生大膽質(zhì)疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們?nèi)巳藢W了就懂,懂了會用。
3.課后反思和批改作業(yè)方面。每上好一堂課,我們教師都要做適當?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思,這樣更有助于教學工作的圓滿進行,反思學生的問題,更重要的是自己的問題,反思自身在高效課堂中是否發(fā)揮了導師式的指導和輔導的作用,這樣我們才能在高校課堂的浪潮中不斷成長進步。對于學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取了當面批改,一一分析講解,幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質(zhì)量。
4.對于后進生,我始終不離不棄,課上不僅及時地關(guān)注他們,課下也花大量的時間進行輔導,檢查背誦,指導作業(yè)。
5.在與學生相處方面一定要多付出感情,微笑面對他們,原諒他們的過錯,和他們平等的相處。我真正做到以情動人,真誠待人,做到言出必行。也讓學生經(jīng)常做做換位思考。做學生學習上的好老師,生活上的好朋友。
6、不足及今后努力的方向
(1)作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查,對于組長,課代表缺少表揚和監(jiān)督機制,致使有部分學生常不按時完成作業(yè),一些口頭作業(yè)實效不大。
(2)在教學方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課,進行學習,不斷提升自己,形成自己獨特的教學風格。
(3)對教材的把握不夠,很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學到,聽課的次數(shù)也還不夠多,有些缺乏與其他教師的溝通,希望在下個學期能多學習新課標,多吸取他人經(jīng)驗,不斷提高自己的教學水平。
(4)學困生的個別輔導也是我以后要進行探索的內(nèi)容,在這方面我做得還不夠,希望在今后的工作學習中能積累豐富的經(jīng)驗,也能取得良好的效果。
(5)另外,英語課上課堂秩序較差,以后一定要對學生嚴格要求,讓學生意識到課堂的重要性。
(6)在教育教法方面,也要多向有經(jīng)驗的老師學習,努力提高自己的課堂效率。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十一
在一年的教學過程中我擔任八年級六個班的歷史,和新學期以來九年級四個班的歷史。一年來本人認真學習貫徹黨的教育方針,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,完成上級、學校和年級組分配的任務。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學上。
平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握重點難點。積極參加校內(nèi)校外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。在教學過程中本人緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。參加校外展示課,通過反復的備課講中提高了教學水平。利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學習習慣,做到對所學知識鞏固復習,及時查缺補漏。
三、跟班工作:
在一年中我擔任過八年級6班和九年級3班的跟班教師,具體工作如下:
1、積極跟兩操,保證學生的課間操和眼保健操的順利進行。
2、幫助年級組安排美育節(jié)和運動會的各個項目、人員、和練習工作。
3、積極帶領(lǐng)學生清掃衛(wèi)生區(qū),使其快速有效的完成相應衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生清掃工作。
4、班主任不在時,能夠準時接送學生、安排學生的課間活動和學校各項工作的有序進行。
四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之,一年來,踏踏實實做好了自己的本職工作。但也存在一些不足如。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十二
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來越多人會去使用報告,要有節(jié)制,那么我們應當如何寫一份好的報告呢?下面是小編收集整理的教師教學工作考核總結(jié)報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
按照鎮(zhèn)教育組的要求,我校實事求是、客觀公正的做好了20__年年度考核工作,全面考察了教師“德、能、勤、績”,以及在履行職責、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面情況,現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報如下:
一、加強領(lǐng)導,精心組織。
我校在年初就把年度考核列入全年的一項重點工作,納入年度目標考核內(nèi)容。充分認識到搞好年度考核工作,對于健全激勵約束機制,轉(zhuǎn)變工作作風,提高工作效率的重要作用,結(jié)合我校教師年度考核的實際,扎實開展考核工作。學校專門召開會議,對20__年年度考核工作進行部署,成立了稠桑小學年度考核工作領(lǐng)導小組。認真做好思想發(fā)動和各項組織工作,制定具體的考核計劃,保證了年度考核工作的順利完成。
二、堅持平時與定期相結(jié)合,充實考核內(nèi)容,提高考核質(zhì)量。
我校抓好平時考核這一基礎性工作,堅持平時與定期相結(jié)合,夯實考核基礎。在實施年度考核時,平時考核占了一定的分值,年底將考核日常工作任務的完成情況、出勤情況等有關(guān)平時考核資料加以整理,把年度考核與平時考核有機結(jié)合起來。積極推行量化管理,增強年度考核結(jié)果的科學性和準確性。既從“德、能、勤、績”四個方面,又從履行職責、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面對考核對象一年來的思想、工作、學習情況進行綜合客觀的評價,還把全校工作同個人工作相結(jié)合,職位職責同工作特點相結(jié)合,個人表現(xiàn)同目標任務相結(jié)合,工作實績同平時考核相結(jié)合的方式,進行全面的考核。
三、嚴格考核程序,保證考核質(zhì)量。
我校嚴格按照規(guī)定程序認真組織實施年度考核工作,通過個人總結(jié)述職、單位評議、民主測評、公示、審核等一系列程序,確定相應考核等次。首先由被考核人進行個人工作總結(jié),全面匯報政治思想狀況、工作實績以及存在的不足,填寫《年度考核登記表》。在此基礎上,進行民主評議。讓全體教師通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程,使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見。在民主評議上,營造了公開、公正、寬松的評議環(huán)境,提高了年度考核結(jié)果的科學性和準確性。考核中實行考核結(jié)果公示制。從而保證了考核結(jié)果的客觀準確。
四、加強綜合管理,做好考核結(jié)果審核備案工作。
考核工作結(jié)束后,我們及時把有關(guān)資料裝訂、審核備案,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,嚴格考核紀律,把握總體情況。把年度考核結(jié)果同評優(yōu)樹模,職稱晉升等工作結(jié)合起來,充分發(fā)揮考核工作的激勵鞭策作用,激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責,找出工作差距,明確今后努力的方向,提高了工作效率,促進了各項工作的開展。
五、考核結(jié)果。
我校現(xiàn)有教師22人,應參加考核22人,實參加考核22人,經(jīng)考核封粉、高慶艷為優(yōu)秀,其余為稱職。推薦師粉俠、劉娟妮為先進教師。
時間過得真快,來到鸚鴿初級中學已經(jīng)一年了,我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年,在這里這一年我過得充實、快樂而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師;在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓,現(xiàn)將20__-20__學年度的工作、學習情況總結(jié)如下:
一、實德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。
從小的我的理想就是當一名教師,因此我深深地愛著我的工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學生、熱愛黨。樹立良好形象,形成良好的師德,思想端正,團結(jié)同志,關(guān)心學生,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,不遲到,不早退,勤奮工作,精益求精。
二、教學方面。
我深知,責任心對于每一個人的工作尤為重要,所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n、上課,及時做好總結(jié)、反思,多聽課,多向其他教師請教、學習,同時,在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導和幫助,是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。
三、德育方面。
在本學期的第二學期,我有幸擔任七(二)班的班主任,這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后,我深入班級,了解班級狀況,在此基礎上,我狠抓班級常規(guī)工作,對學生嚴中有愛。堅持每天6:05到班,督促學生晨讀,每天堅持帶學生出操,監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,常常教育學生要樹立明確的學習目標,并要向這個目標努力奮斗。經(jīng)過一學期的努力工作,我們班的學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。
在今后的工作中,我要做的、要去學習的還有很多,我將繼續(xù)努力,爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里,我不斷努力工作和學習,在教育方面,獲益匪淺。回顧這段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在教師這片圣地上,現(xiàn)結(jié)合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。
一、工作業(yè)績方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,使那些學習不太好的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作:。
我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期,我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作,承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作,與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市20__年小學生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教教學中學到了很多,我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓指導,總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的.時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
“金無足赤,人無完人”,這一學期以來,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛的原因,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。我將通過自己的努力,不斷學習,不斷進取,為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。
回顧過去的一年,有很多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好,我將今年的工作總結(jié)如下:
一、思想工作。
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想政治專業(yè)學習活動,勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同事,對人真誠,熱愛學生,人際關(guān)系和諧。我們始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行,堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際,設計班級類型,認真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準備”,每節(jié)課都要在課前做好充分的準備,還要制作各種有趣的教具,吸引學生的注意力。在課堂上,要特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生輕松、輕松、愉快地學習。課后及時總結(jié)功課,寫教學后記。為了提高自己的理論素養(yǎng),我不僅訂閱體育雜志作為教學參考,還借了大量關(guān)于中學體育教學理論和教學方法的書籍,并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。
三、教學表現(xiàn)。
在教學工作中,我的努力得到了回報,我班高三學生中考成績喜人,高一學生體質(zhì)健康標準合格率達到95%以上。在課余運動隊訓練方面,我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,確保訓練有計劃,有階段有測試,有測試有記錄,帶領(lǐng)學生進行科學系統(tǒng)的訓練。在培訓的過程中,我努力做好學生和家長的工作,讓家長來培訓學生,學生也能安心培訓。
總之,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我在這一學年的工作中取得了一些成績,但也存在一些不足。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,在新的一年里爭取更大的成就。
看著成長中的孩子,看著他們的進步,我有一種自豪感。一個學期過去了,孩子們似乎還在笑個不停。總結(jié)以往的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的工作水平。我要從思想政治、教育教學、專業(yè)學習、家長工作等方面總結(jié)這學期的工作:
一、思想政治方面:
教師被視為人類靈魂的工程師,他們的政治思想會直接影響孩子。我在思想上對自己有很高的標準和嚴格的要求。用心參加園內(nèi)所有活動,認真做好記錄。不遲到不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學:
從本班孩子的實際情況出發(fā),設計主題活動,認真安排每周計劃活動的數(shù)據(jù),認真組織每項活動。在活動中,讓孩子在實際操作中學習,讓孩子真正成為學習的主人,得到全面和諧的發(fā)展以及個體的發(fā)展。
1.從生活出發(fā),培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。
2.每天保持孩子的戶外體育活動,帶領(lǐng)孩子認真開展各種體育活動和鍛煉。
3.為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。孩子們的學習方法是玩耍。我注意到,探索每一項活動的價值都會讓孩子在準備好的游戲活動中發(fā)展自己。
三、商業(yè)學習:
我深深體會到時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念在不斷更新和變化。我非常重視商科學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷充電,提高自己的素質(zhì),提高文化和專業(yè)知識水平。在園內(nèi)聽課、外出學習等活動,在工作思想和教育行為上給了我很多啟示,也認識到進步是幼兒園這個團結(jié)進步的群體的需要和必然;業(yè)余時間看一些關(guān)于學前教育的書,學習學前教育的最新動態(tài),學習學前教育雜志上的文章,學習學前教育改革的新動向,看到及時提煉的優(yōu)秀教師的先進教育方法,同時咨詢有經(jīng)驗的老教師,邊做邊學,邊做邊學,積累經(jīng)驗,提高專業(yè)水平。
在我的專業(yè)學習中,我理解的是先觀察,后干預指導,讓每個孩子都能得到提高和發(fā)展。我把孩子們的觀察做了記錄。在每次區(qū)域活動中,我都關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子發(fā)展的每一個平凡的瞬間,通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。
四、父母的工作:
這學期和父母相處的很好,工作得到了他們的一致認可和表揚。當班級里的各種活動需要父母的支持時,父母給他們所有的支持。
五、缺點:
1、在下學期的工作中,努力做到“今天的事今天就做完”,避免因思想懶惰而造成的拖延。
2、在工作中,我們需要提高我們分析問題和進行科學研究的潛力。
高爾基以前說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子。”在以后的工作中,我會用心去愛每一個孩子。努力克服自己的弱點,爭取更大的進步。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學期了,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足。這一學期我擔任的是八年級1—8班的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、工作態(tài)度及職業(yè)道德:
響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。關(guān)心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《唱臉譜》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
三、參與教學研究與自我學習狀況:
為提高自己的教學認知本水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校組織的各項活動,認真記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。
新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。
四、個人發(fā)展目標達成情況:
通過同事們的幫助和自身不斷的努力,我在教育教學方面有了很大進步,在把握教材方面好結(jié)合學生實際運用在休學生的教學有很大的進步,在新入學教師匯報課上把自己的所學都展現(xiàn)出來,達到了一個新教師成長的`標準。
五、事務性工作及活動:
1、由于工作需要,本學期我繼續(xù)擔任團委干事,負責后勤的一些日常事務。
2、本人負責校合唱隊的訓練工作,并參加學校藝術(shù)節(jié)的表演,獲得學校領(lǐng)導好評。
3、帶領(lǐng)校合唱隊參加市里的歌詠比賽并獲得好成績。
六、身體狀況與心態(tài):
本人熱愛教育工作,工作積極,每天都保持健康的心態(tài)面對學生,并且不斷的調(diào)整自己的心態(tài),使自己保持健康的心態(tài)。本人還非常注意鍛煉身體,每天保持一個小時的運動量,使自己保持健康的身體。
七、存在的問題:
沒能實現(xiàn)在初一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊張的初中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。
八、今后努力方向:
1、面了解學生的思想品德,安全,學習和生活、深入了解和引導學生。
2、校臨時交給的任務。
3、深入課堂,充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。
4、參與學生活動,注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動,從而促進學生的身心健康。
5、想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結(jié)。
7、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見和見議。
九、參加各類公開課、各類評比、各類培訓情況:
本學期聆聽了深圳援疆教師的教學講座和教學公開課,收獲不小,自己也在學校上了一節(jié)公開課。
音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十四
style="color:#125b86">時間又悄無聲息地走過了一個月了,在此回顧四月所做的一些工作。
1、初春時節(jié),天氣忽冷忽熱,陰晴不定,容易感冒,我提醒學生,平時要注意身體健康,記得打開教室的窗戶,讓空氣流通。
2、開展豐富多彩的班隊活動。結(jié)合文明習慣教育,開展《文明行為,從我做起》;清明節(jié)前夕,讓學生講講英雄小故事;學習《東寶區(qū)先進個人事跡》;找一找身邊損壞課桌椅的人。這些活動都讓學生受益匪淺。
3、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預防,并做好晨檢工作計劃。
4、進行期中檢測。從本次檢測來看,在今后的教學中要繼續(xù)加強基礎知識的鞏固,對于學困生要加強指導與督促,幫助其完全掌握。除了做好書本知識的學習與鞏固外,盡量讓更多的課外知識溶入學生頭腦,通過各種思維訓練,開闊學生視野,提高應對靈活題目的能力。加強學生書寫指導以及督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣,提高作業(yè)、卷面的清晰度和整潔度。
從這份班主任工作總結(jié)中,可以看到本月份的不足之處:
1、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進一步加強。
2、學生的思想、常規(guī)等還有待加強,大部分同學關(guān)心集體,為班級爭光的集體榮譽感不強。由此,我明白了班主任工作就是要把每件事情做細,而是多花些心思去了解、去傾聽,充分調(diào)動起全班同學關(guān)心集體、為班級榮譽而努力的信心和決心。
3、對學生吃零食、亂花零錢的現(xiàn)象還時有發(fā)生,進一步加強對學生的教育,使學生認識到其危害。
回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)歷,有辛酸,有淚水,有歡笑,然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財富,使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在201x年上半年工作總結(jié):
作為班主任隊伍中的一個新人,在沒有正式接班之前,學校為我開了綠色通道,特意分給我以女生居多的便于管理的09級會計電算化班。而在帶班之初,任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些調(diào)皮、淘氣且難于管理的問題學生全放到自己班,而把好學生都留給我,為我?guī)О嘧隽艘粋€很好的鋪墊并提供了一個非常便利的前提條件,因此,__級會計電算化2班就正式誕生了。
我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻精神深深地感動著,暗下決心,一定要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動力,全心全意地去帶好這個寶貴的班。
當我真正的開始做班主任時,我又十分榮幸地成為了張建平老師的徒弟。我的恩師是一位有著豐富經(jīng)驗和閱歷、德高望重、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任。作為她的徒弟,我是幸運的也是幸福的,因為帶班期間,無論遇到什么突發(fā)狀況和碰到多么棘手的大問題,師父都時刻作為我的指路人和堅實的后盾,才使我有勇氣和膽量去大膽的嘗試探索和前行。
她教會我的永遠是“漁”,而這更加有力和快速的促進我的成長,也使我對班級管理起來更加得心應手。因為她曾諄諄教導我:“教育學生的時候,力爭不要站在學生的對面,讓學生怎樣,不讓學生怎樣,而要力爭站在學生心里,站在學生真善美那部分思想的角度提出:我們需要怎樣,我們怎樣做能更好。這樣,學生會感到你不是在訓斥他,而是在幫助他,這樣也就會慢慢的改正錯誤啦!”
另外,我也要感謝周圍的朋友和同事,他們的建議和關(guān)心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張x丹和我一起風風雨雨的走過來,她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗毫無保留的交給我,有時我班住宿學生半夜生病去醫(yī)院,她都毫無怨言盡心盡力地幫我領(lǐng)著去治療;當由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候,單x梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議;當有住宿生逃避軍訓我無法說服時,李x娟也會毫不猶豫的伸出援助之手,幫我想辦法,想策略;為了使班費支出更加明朗化、清晰化,于x江老師特意給了我?guī)资撡~本,并提供了他以前帶的04對口班的范本,王x民老師又結(jié)合專業(yè)特點和現(xiàn)實情況,告訴我如何更加有效的班費支出的票據(jù),怎么簽單;為了使會計專業(yè)的學生對其所學的專業(yè)有個清晰框圖,學好專業(yè)課,袁x瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬x瑩同學領(lǐng)到我班“做了一個現(xiàn)身說法”的演講,使學生更加有方向感和目的性;毛x萍老師和賈x杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗傳授給我。
因此,也正是基于以上大家的盡心幫助,使我能博采眾家之長,合理的運用到自己的班級,形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路,甚至不走彎路,我在受益中成長著,也成熟著,正所謂“壓力使我成長,責任使我成熟。”
回顧已經(jīng)過去上半學期,展望20--年下半學期,我的班主任工作任重而道遠,但我會在學校領(lǐng)導和各位老師的大力幫助下,不斷的去完善自我,做好下半年工作計劃,挑戰(zhàn)自我,帶好這個班,不辜負大家對我的期望!
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十五
時光荏苒,2009年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千??時間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
今年,是本人在參加財務工作的第二年。按說,我們每個追求進步的人,免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時間里,在領(lǐng)導及同事們的幫助指導下,通過自身的努力,無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,現(xiàn)將xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。今年的工作可以分以下三個方面:
一、加強學習,注重提升個人修養(yǎng)。
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對后勤工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動,做好各項工作,積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。二是認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定,自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務知識,積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務技能的培訓,嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。
二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務,在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。今年,根據(jù)園內(nèi)的工作安排,本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中,本人能顧全大局、服從安排,虛心向有經(jīng)驗的同志學習,認真探索,總結(jié)方法,增強業(yè)務知識,掌握業(yè)務技能,并能團結(jié)同志,加強協(xié)作,很快適應了新的工作崗位,熟悉了報賬業(yè)務,與全員同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來,本人主要負責財務報賬工作,在實際工作中,本著客觀、嚴謹、細致的原則,在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督,嚴格執(zhí)行財務紀律,按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時,對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出,堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督,保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,確保了我園會計信息的真實、合法、準確、完整,切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來,由于教育系統(tǒng)財務規(guī)范化整改工作,財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作,本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務。為了能按質(zhì)按量完成各項任務,本人不計較個人得失,不講報酬,犧牲個人利益,經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時,兼顧后勤工作,出色地完成各項工作任務。
4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務。在財務戰(zhàn)線上,本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中,不刁難同志、不拖延報賬時間:對真實、合法的憑證,及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務質(zhì)量,以高效、優(yōu)質(zhì)的服務,獲得了園內(nèi)教職工的好評。
三、努力學習,增強業(yè)務知識,提高工作能力。
為了能夠適應建設現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標,xx年,本人能夠根據(jù)業(yè)務學習安排并充分利用業(yè)余時間,加強對財務業(yè)務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用,掌握了電算化技能,提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓,學習了會計基礎工作規(guī)范化要求,使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高,適應了現(xiàn)在的工作要求,并為將來的工作做好準備。
四、遵紀守法、廉潔自律,樹立起勞教工作人民教師和財務工作者的良好形象。
本人作為教育系統(tǒng)的一名財務工作者,具有雙重身份。因此,在平時的工作中,既以一名人民教師的標準來要求自己,學習和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學知識,做到教學相長,為人師表。又以一名財會人員的標準要求自己,加強會計人員職業(yè)道德教育和建設,熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度,樹立了幼教教育工作人民教師和財務工作者的良好形象。
五、在工作之中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在:
1、服務上還達不到要求,有時態(tài)度生硬,不使用文明用語。
2、在本職工作上,由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足,有很多地方做的不到位,不夠熟練。
會計專業(yè)教學工作擔負著為國家、社會培養(yǎng)輸送會計專業(yè)人才的重任,為了培養(yǎng)出更多適合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的會計人才,在會計專業(yè)教學中不僅要將會計知識傳授給學生,還要更多地去培養(yǎng)學生們對會計專業(yè)的興趣和熱愛,提高學生職業(yè)道德修養(yǎng),使之能真正成為服務社會的專業(yè)會計人才。
一、注重培養(yǎng)學生的學習興趣,從引導學生入門開始。
對于選擇會計專業(yè)的學生來說,進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啟蒙,在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生建立學習動機和學習目標,因為有了學習動機就會樹立明確的學習目標,培養(yǎng)出學習興趣。
作為會計教師,在這個階段的主要任務是要帶領(lǐng)學生進入會計領(lǐng)域,領(lǐng)略會計工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時不是簡單的灌輸,而是更多地注重培養(yǎng)他們的學習興趣,調(diào)動學生學習的積極性,引導學生樹立為會計專業(yè)奉獻終生的人生理想。為了培養(yǎng)學生的學習興趣,專業(yè)教師需要做多方面的準備工作,比如在講授“基礎會計”時,針對學生剛步入校門,缺乏對會計主體和會計工作的認識,因此在開課之前,首先要對學生進行認識實習,將認識實習作為基礎會計學課程的導入課程。首先,帶領(lǐng)學生到不同的企業(yè)去參觀,參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè),了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會計機構(gòu)的設置情況,幫助學生建立會計主體的概念。其次,增強學生對專業(yè)的認識,聘請有豐富經(jīng)驗的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容。認識實習可以列入會計專業(yè)教學計劃,但實習時間一般不要太長,主要去幾個有代表性的單位即可。
二、認真選擇與授課對象想適應的教材,合理采用不同的教學方法。
目前關(guān)于會計學課程的教材比較多,這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟發(fā)展的需要,為指導會計實際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說,有的重理論、輕實踐,有的則比較注重實踐內(nèi)容的介紹。針對這些情況,教師在選擇教材時必須要慎重,要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標和學生的水平,選擇與授課對象相適應的教材。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,會計學的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,采用現(xiàn)代化的教學方法。在教學中,教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,還可以采用多媒體,制作會計課件作為會計教學的輔助工具。當然不是所有的教學內(nèi)容都適合采用課件教學的,比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會計平衡公式、會計的循環(huán)組織程序、財務報表等內(nèi)容可以采用課件教學,因為在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,借助多媒體設備可以將復雜信息進行轉(zhuǎn)化和分解,達到較好的教學效果。在利用現(xiàn)代教學手段的同時,教師還要用實物教學法讓學生接觸大量的憑證、賬簿、報表等,加強學生的感性認知,消除書本和現(xiàn)實之間的斷層,收到良好的效果。
三、加強實驗教學,使課堂理論教學與實踐有機地結(jié)合會計是一門理論性,實踐性很強的學科,做好會計工作不僅需要扎實的理論知識,還需要豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力。傳統(tǒng)的會計教學比較注重理論知識的培養(yǎng),忽視了學生的實踐能力。為了使學生畢業(yè)后盡快地進入工作角色,適應工作崗位,應該進一步地強化實驗教學的工作。
加強學生的實踐能力要從幾個方面同時入手,首先,在理論教學中,作為理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結(jié)合,并且要強調(diào)實踐課程的重要性,讓學生明白學習理論知識的最終目的是為以后學習實踐操作作準備,做好滲透工作,達到實踐培養(yǎng)的目的。其次,加強會計實踐課程的教學,豐富會計實踐課的教學內(nèi)容,比如,在進行基礎會計的實驗教學中,針對學生剛接觸會計學的實際情況,可以設計簡單的會計實驗資料;在進行財務會計的實驗教學中,可以設計復雜的會計實驗資料,也可以分崗位進行實驗教學,還可以設置企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務,對企業(yè)一個會計期間的經(jīng)濟業(yè)務進行系統(tǒng)的處理,在這個過程中培養(yǎng)學生的綜合能力。再次,還可以建立校企合作關(guān)系,帶領(lǐng)學生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程,到企業(yè)財務部去實習,感受企業(yè)財務部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務處理情況。最后,給學生布置寒假作業(yè)時其中一項是要求學生利用寒假時間開展社會實踐,要求學生每一個假期到企業(yè)財務部去熟悉一個會計崗位,最后由企業(yè)給學生作出實習期間的實習鑒定,這樣使學生盡早地接觸會計實踐。
四、建立完備的會計學科考核方法。
會計理論知識的考核可以根據(jù)每個單元的內(nèi)容確定檢測試題,檢測試題要求有一定的覆蓋面,突出重點,盡可能訓練學生分析與解決問題的能力;檢測結(jié)束,給出檢測結(jié)果,同時歸納出存在的問題,最后將各單元檢測的成績納入期末總成績,也可以采用知識競賽的方式,這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個競賽小組進行競賽,也可以以班級為競賽主體在整個會計專業(yè)中開展競賽。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣,取勝的學習小組可以用適當?shù)莫勂酚枰怨膭睿诮虒W中要調(diào)動學生們的積極性,教師可以將競賽成績記錄記入平時成績最后匯總在期末成績中。班級競賽方式是在班級中挑選學習成績優(yōu)良者參加,這樣可以增強學生的集體榮譽感,學生們出于集體觀念,都想在競賽當中為班級爭取得好成績,在這個過程中就達到了進一步提高學生學習成績的目的,這些方法在實際教學工作中效果非常好。
會計實踐操作的考核可以根據(jù)教學進度進行,完成一個階段的教學內(nèi)容就馬上進行測試,比如,講授了貨幣資金的核算內(nèi)容,就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實際成本計價的情況下發(fā)出材料的核算,就測試原材料明細賬的登記等等。這種方式既能將理論和實踐緊密結(jié)合,也能鞏固所學的理論知識。另外,也可以采用分崗位測試的方法,在學生學習完所有的理論知識后,按會計崗位來上實踐操作課程,然后按會計崗位進行測試,比如出納員崗位、記賬崗位、會計崗位等所應掌握的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容,教師給出系列習題,過關(guān)的同學發(fā)放相應的技能證書,證明學生在校期間對不同會計崗位的掌握程度,這種方法更能激發(fā)學生學習的積極性。
五、以德立才,注重加強學生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)。
會計職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手,首先,開設“會計職業(yè)道德修養(yǎng)”專業(yè)課程,將愛崗敬業(yè)、依法理財、廉潔奉公、無私奉獻等會計職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學中;其次,開展多種形式的道德實踐活動,比如號召學生為聾啞學校、貧困山區(qū)小學募捐,到社區(qū)、敬老院開展獻愛心活動,這些活動都可以促進學生高尚道德觀念的形成,為達到較高的會計職業(yè)道德打下堅實的基礎。
宮有壽。
會計專業(yè)教學工作擔負著為國家、社會培養(yǎng)輸送會計專業(yè)人才的重任,為了培養(yǎng)出更多適合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的會計人才,在會計專業(yè)教學中不僅要將會計知識傳授給學生,還要更多地去培養(yǎng)學生們對會計專業(yè)的興趣和熱愛,提高學生職業(yè)道德修養(yǎng),使之能真正成為服務社會的專業(yè)會計人才。
一、注重培養(yǎng)學生的學習興趣,從引導學生入門開始。
對于選擇會計專業(yè)的學生來說,進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啟蒙,在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生建立學習動機和學習目標,因為有了學習動機就會樹立明確的學習目標,培養(yǎng)出學習興趣。
作為會計教師,在這個階段的主要任務是要帶領(lǐng)學生進入會計領(lǐng)域,領(lǐng)略會計工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時不是簡單的灌輸,而是更多地注重培養(yǎng)他們的學習興趣,調(diào)動學生學習的積極性,引導學生樹立為會計專業(yè)奉獻終生的人生理想。為了培養(yǎng)學生的學習興趣,專業(yè)教師需要做多方面的準備工作,比如在講授基礎會計時,針對學生剛步入校門,缺乏對會計主體和會計工作的認識,因此在開課之前,首先要對學生進行認識實習,將認識實習作為基礎會計學課程的導入課程。首先,帶領(lǐng)學生到不同的企業(yè)去參觀,參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè),了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會計機構(gòu)的設置情況,幫助學生建立會計主體的概念。其次,增強學生對專業(yè)的認識,聘請有豐富經(jīng)驗的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容。認識實習可以列入會計專業(yè)教學計劃,但實習時間一般不要太長,主要去幾個有代表性的單位即可。
二、認真選擇與授課對象想適應的教材,合理采用不同的教學方法。
目前關(guān)于會計學課程的教材比較多,這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟發(fā)展的需要,為指導會計實際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說,有的重理論、輕實踐,有的則比較注重實踐內(nèi)容的介紹。針對這些情況,教師在選擇教材時必須要慎重,要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標和學生的水平,選擇與授課對象相適應的教材。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,會計學的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,采用現(xiàn)代化的教學方法。在教學中,教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外,還可以采用多媒體,制作會計課件作為會計教學的輔助工具。當然不是所有的教學內(nèi)容都適合采用課件教學的,比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會計平衡公式、會計的循環(huán)組織程序、財務報表等內(nèi)容可以采用課件教學,因為在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,借助多媒體設備可以將復雜信息進行轉(zhuǎn)化和分解,達到較好的教學效果。在利用現(xiàn)代教學手段的同時,教師還要用實物教學法讓學生接觸大量的憑證、賬簿、報表等,加強學生的感性認知,消除書本和現(xiàn)實之間的斷層,收到良好的效果。
三、加強實驗教學,使課堂理論教學與實踐有機地結(jié)合會計是一門理論性,實踐性很強的學科。做好會計工作不僅需要扎實的理論知識,還需要豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力。傳統(tǒng)的會計教學比較注重理論知識的培養(yǎng),忽視了學生的實踐能力。為了使學生畢業(yè)后盡快地進入工作角色,適應工作崗位,應該進一步地強化實驗教學的工作。
加強學生的實踐能力要從幾個方面同時入手,首先,在理論教學中,作為理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結(jié)合,并且要強調(diào)實踐課程的重要性,讓學生明白學習理論知識的最終目的是為以后學習實踐操作作準備,做好滲透工作,達到實踐培養(yǎng)的目的。其次,加強會計實踐課程的教學,豐富會計實踐課的教學內(nèi)容,比如,在進行基礎會計的實驗教學中,針對學生剛接觸會計學的實際情況,可以設計簡單的會計實驗資料;在進行財務會計的實驗教學中,可以設計復雜的會計實驗資料,也可以分崗位進行實驗教學,還可以設置企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務,對企業(yè)一個會計期間的經(jīng)濟業(yè)務進行系統(tǒng)的處理,在這個過程中培養(yǎng)學生的綜合能力。再次,還可以建立校企合作關(guān)系,帶領(lǐng)學生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程,到企業(yè)財務部去實習,感受企業(yè)財務部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務處理情況。
最后,給學生布置寒暑假作業(yè)時其中一項是要求學生利用寒暑假時間開展社會實踐,要求學生每一個假期到企業(yè)財務部去熟悉一個會計崗位,最后由企業(yè)給學生作出實習期間的實習鑒定,這樣使學生盡早地接觸會計實踐。
四、建立完備的會計學科考核方法。
會計理論知識的考核可以根據(jù)每個單元的內(nèi)容確定檢測試題,檢測試題要求有一定的覆蓋面,突出重點,盡可能訓練學生分析與解決問題的能力;檢測結(jié)束,給出檢測結(jié)果,同時歸納出存在的問題,最后將各單元檢測的成績納入期末總成績。也可以采用知識競賽的方式,這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個競賽小組進行競賽,也可以以班級為競賽主體在整個會計專業(yè)中開展競賽。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣,取勝的學習小組可以用適當?shù)莫勂酚枰怨膭睿诮虒W中要調(diào)動學生們的積極性,教師可以將競賽成績記錄記入平時成績最后匯總在期末成績中。班級競賽方式是在班級中挑選學習成績優(yōu)良者參加,這樣可以增強學生的集體榮譽感,學生們出于集體觀念,都想在競賽當中為班級爭取得好成績,在這個過程中就達到了進一步提高學生學習成績的目的,這些方法在實際教學工作中效果非常好。
會計實踐操作的考核可以根據(jù)教學進度進行,完成一個階段的教學內(nèi)容就馬上進行測試,比如,講授了貨幣資金的核算內(nèi)容,就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實際成本計價的情況下發(fā)出材料的核算,就測試原材料明細賬的登記等等。這種方式既能將理論和實踐緊密結(jié)合,也能鞏固所學的理論知識。另外,也可以采用分崗位測試的方法,在學生學習完所有的理論知識后,按會計崗位來上實踐操作課程,然后按會計崗位進行測試,比如出納員崗位、記賬崗位、會計崗位等所應掌握的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容,教師給出系列習題,過關(guān)的同學發(fā)放相應的技能證書,證明學生在校期間對不同會計崗位的掌握程度,這種方法更能激發(fā)學生學習的積極性。
五、以德立才,注重加強學生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)。
會計職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手,首先,開設會計職業(yè)道德修養(yǎng)專業(yè)課程,將愛崗敬業(yè)、依法理財、廉潔奉公、無私奉獻等會計職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學中;其次,開展多種形式的道德實踐活動,比如號召學生為聾啞學校、貧困山區(qū)小學募捐,到社區(qū)、敬老院開展獻愛心活動,這些活動都可以促進學生高尚道德觀念的形成,為達到較高的會計職業(yè)道德打下堅實的基礎。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十六
一、指導思想:
本學期,我校將在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣,抓教學提質(zhì)量,大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力,全面推進“雙減”工作,規(guī)范落實課程計劃,全面提高基礎教育的教學水平和質(zhì)量。
二、教學工作目標及要求。
1、加強日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
2、全面提高教學質(zhì)量,力爭在期末、中考兩次終端考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各教研組、年級組要舉行分析會,開展班級任課教師分析會,研究解決存在的問題,以及制定相應的對策。
3、要抓好日常管理工作,學生養(yǎng)成入校即學的習慣,七、八年級早讀任務仍然繼續(xù)落實到位,教學常規(guī)一月組織一次,教案備課檢查及時通報反饋,優(yōu)秀教案要提出表揚,對學生成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。
1、加強學習,促進教育觀念進一步更新。
隨著”學習型社會”概念的深入人心,作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關(guān)新的教學理念,充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性;通過學習,更新觀念,將先進的教育教學理念滲透性地應用于整個教學過程。禁止“一教多輔”,施行各年級各學科作業(yè)印刷審批制。
2、完善常規(guī),促進教學質(zhì)量進一步提高。
(1)嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,開齊上足各類課程,科學合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔。
(2)制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準,通讀全冊教材及有關(guān)參考資料,在明確教學目的、重、難點,了解學情的基礎上,擬定可行的教學計劃,做到目的要求明確,進度適宜,措施得體。強化課堂效率和效益意識,落實“以生為本、以師主導”的課堂教學模式。
(3)加強教學工作過程管理,提高教學質(zhì)量。努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。精心備課。備好課是上好課的前提和基礎,而集體備課又是個人備好課的保證。因此,要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,教師備課時要腦中有課標,胸中有教材,心中有教法,體現(xiàn)教學的科學性。
四、教研組、備課組分工與合作相結(jié)合,提高教研效率。
各學科備課組長,教研組長學期初部署好一學期的備課分工計劃,讓各位教師提前搜集資料,要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,在研討時與參予教師共同研討、互動,完善集體備課,并結(jié)合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔,又集思廣益,提高效益。
五、加強教學常規(guī)管理,落實常規(guī)要求。
教學常規(guī)繼續(xù)強力實行“月月查”制度。
(1)認真?zhèn)湔n。本學期計劃建議各個教研組、備課組展開匯編“學練案”工作。對于那些經(jīng)得起研討,或是教師打磨過的、已經(jīng)多次使用過的“學練案”案,或是教師在上課過程中感觸深刻的'教案,或是適合學情的優(yōu)秀教案,教務處進行匯總匯編,最終成為學校的一項校本資源進行開發(fā)。目前,“政治歷史化學”等學科,已經(jīng)具備較為完善的“學練案”,其他學科可以效仿。同時各科教師要及時寫好課后反思,把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課,杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。
(2)認真上課。各科教師要認真上好每一堂課,充分做好課前準備,督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效,做到教學目的明確,改進教法,注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展,注重學生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,手勢規(guī)范,教學時間安排合理,準時上下課。強化課程意識,嚴格按照課表上課。
(3)精選細批。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范,作業(yè)設計要有針對性,力求科學、客觀、有效,嚴格控制作業(yè)量,鼓勵實施開放性作業(yè),使教學與生活相聯(lián)系。練習的設計,要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀,錯題要求學生訂正并復批,嚴禁體罰或變相體罰學生。利用周三的集體備課活動時間,設計一周的課堂練習、課后作業(yè)、周末作業(yè),定要經(jīng)過研討定型,統(tǒng)一思想,經(jīng)過審批后,印制給學生使用。
(4)耐心輔導。面向全體學生,抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加強對學困生的輔導,每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果,畢業(yè)班的任課教師需要篩選出本學科的有效人群進行重點補差,立足基礎,提高學習興趣。
(5)控制調(diào)研頻次,科學檢測。科學地安排考核內(nèi)容,不斷改革考查方式,做到有利于學生的個性發(fā)展,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,有利于學生的全面素質(zhì)提高。
六、開展行之有效的教研活動,課改的主陣地在課堂。
本學期我校將進教學模式改革,探究“四中經(jīng)典課堂模式”。本學期教研按4個層面:
(1)教研組長示范課,在典型的示范引領(lǐng)下每位新教師每人上一節(jié)診斷研討課。
(2)黨員教師示范課,黨員教師應該沖在教學改革的第一線,為年輕教師樹立榜樣。
(3)亮點展示課,在示范課基礎上,發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,推出我校教師的亮點展示課,他們的課有自己獨特的教學風格,有可以借鑒學習的地方,聽后各位教師提出寶貴意見,這就是引路課。
(4)開展課堂新模式展示周活動。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十七
為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象,進一步增強推進素質(zhì)教育的責任感和使命感,我校根據(jù)縣教育局行評辦《關(guān)于進一步推進全縣教育系統(tǒng)政風行風建設工作的通知》的精神,組織教師進行了認真的自查自糾。作為剛剛參加工作的年輕教師,通過學習現(xiàn)將自查自糾情況進行歸納整理,報告如下:
一、責任意識和履職能力。
1、認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),遵循教育規(guī)律,為學生的終身發(fā)展奠基。
2、愛崗敬業(yè),無私奉獻。全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,在師生中贏得了良好的聲譽。
3、服從領(lǐng)導安排,踏踏實實做好自己份內(nèi)的事,責任感強。存在的問題:
教育理論學習不夠透徹,理論修養(yǎng)不夠,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究。
二、師德師風。
1、注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。
2、尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
3、尊重家長,服務家長。在工作中,與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。
存在的問題:
1、對于學生的關(guān)愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心,沒有持之以恒的幫助這些學生。
2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的`誤解。
三、工作作風。
1、一般都能欣然接受學校布置的各項工作,不推諉,并都能按時完成。
2、嚴謹治學,認真研究業(yè)務,堅持學習,不斷地自我充電,探索教育教學規(guī)律,因材施教,改進教育教學方法,提高教育教學水平。
3、謙虛謹慎,互相尊重,相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。
存在的問題:
1、工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神,總想在工作中找捷徑。
2、做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
四、廉潔自律。
自覺抵制社會不良風氣影響,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
針對存在問題,今后努力的方向:
間用在業(yè)務鉆研上,改進教學方法,精益求益。
2、平等對待每一位學生。善于發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點,在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿自信,奠基學生的幸福人生。
3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持,同時深入了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。
4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想,急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十八
尊敬的領(lǐng)導:
在校領(lǐng)導的關(guān)心下,老師們的幫助下,我熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,能以師德規(guī)范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現(xiàn)將本年度工作述職如下:
一、積極投身教改,努力做好本職工作。
要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
二、認真?zhèn)湔n,授課。
每一課都要做到有備而來,都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。
三、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。
在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。
在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),引導學生展開想象,進行比較,不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強對學生的德育教育。運用多媒體等多種教學手段,豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)及時進行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。
捧著一顆心來,不帶半根草去,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實現(xiàn)自己的人生價值。
此致
敬禮!
2024年科任教師教學工作總結(jié)報告(通用19篇)篇十九
在20__年的12月30日至的12月31日日期間,我在麻江縣教育局會議室參加了20__年度特崗教師的崗前培訓,短短兩天的時間,我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學生變成了一名光榮的特崗教師,角色的改變也意味著責任的改變。這次培訓,學習了《教學技能》、《班主任工作專題》、《小學英語教學淺見》、《如何寫教學反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識,通過這次培訓使我加深領(lǐng)悟到了教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的引導作用。
一、對教學技能的進一步認識。
良好的教學技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學里老師也教給我們很多教學技能,但這次培訓過程中,培訓教師根據(jù)我們將面對的學生層次——中小學生,從他們以往對中小學生進行教學得出的經(jīng)驗給我們講解了對中小學生進行教學,其具體教學策略、實施辦法、步驟等。
二、我們所擔當?shù)慕巧徒虒W策略。
在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:
首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。"學高為師,身正為范"也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有"向師性",實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調(diào)教師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
在培訓中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的方法和策略,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。