范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源，它們展示了不同風(fēng)格和類(lèi)型文章的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇一
那是一個(gè)伴有雷聲、雨聲的夜晚，月亮完全被大朵大朵的黑烏云遮得十分嚴(yán)實(shí)，忽然一聲霹靂，把烏云劃開(kāi)一道口，余散的煙灰化作一道道閃電，一點(diǎn)點(diǎn)霹打著天空和烏云。
我剛剛?cè)胨陀直灰坏篱W電驚醒，我的心似乎“砰”的一聲顫抖了一下。急忙用被子蓋住了頭，避免再次被嚇醒。
那晚的風(fēng)很大，將雨水吹進(jìn)窗戶，吹到我的床上，吹到我的身旁。我夢(mèng)到的畫(huà)面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。后來(lái)，慢慢亮了起來(lái)。我首先看到一個(gè)小木屋，通向小木屋的小路兩旁是一望無(wú)際的楓樹(shù)樹(shù)林。我沿著石板小路走向木屋，風(fēng)蝕的木門(mén)似乎要馬上散架一般。屋頂上長(zhǎng)滿了青苔。
就在我要打開(kāi)那扇門(mén)的時(shí)候，一道驚雷響起，我“啊”的一聲，驚醒了。
我給媽媽講了我的夢(mèng)，媽媽一語(yǔ)道破機(jī)關(guān)：“這幾天英語(yǔ)單詞不背，數(shù)學(xué)練習(xí)題不做，肯定是游戲打多了吧，俗話說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)。昨天我們是不是學(xué)了辛棄疾的一首詩(shī)，了解了他做的一個(gè)夢(mèng)。”
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”我默默地讀著這幾句詩(shī)，想著辛棄疾在夢(mèng)里依然記掛著收復(fù)失地，重拾舊河山，不禁有些汗顏。“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”偉大的中國(guó)夢(mèng)要靠我們這一代人來(lái)實(shí)現(xiàn)。
去年冬天，樓門(mén)前的一排法國(guó)梧桐因?yàn)榕灾背觯晃飿I(yè)的伯伯們修成了那叫一個(gè)禿，可是現(xiàn)在它們又倔強(qiáng)地長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)綠色的大傘，它們又茂盛起來(lái)了。我想我一定也要刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的的知識(shí)也盡快地豐富淵博起來(lái)。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇二
今天,我看了一幅漫畫(huà)。那幅漫畫(huà)很有趣;但再多看幾遍時(shí),受益匪淺。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:。
一天,一位叼著煙、戴著氈帽、掄著斧頭的人來(lái)到了森林里,打破了這里的寧?kù)o。
當(dāng)他正要掄起斧頭,向一棵樹(shù)砍去時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。它站在伐木人的頭上,見(jiàn)了他嘴里叼著那根煙,一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”一邊把嘴靠在伐木人的后腦勺上。原來(lái),啄木鳥(niǎo)把伐木人那筆直的腦袋看成一根木頭。但這位伐木人并沒(méi)有察覺(jué)。一只鳥(niǎo)站在他后腦勺上,因?yàn)樗麧M腦想子里都在想:“砍這么多樹(shù),一定能賺大錢(qián)……”
珍惜樹(shù)吧!它們是我們的朋友,如果樹(shù)被砍光了,便會(huì)水土流失,使我們置身于一個(gè)沙漠地帶;如果樹(shù)被砍光了,還有什么能兼職“消音器”、“黃沙擋盾牌”、“空氣清新劑”等職位?所以,我們應(yīng)當(dāng)以主人的方式去守護(hù)它,守護(hù)它們。
我們要牢記:。
“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!”
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇三
眾所周知，樹(shù)木通過(guò)幼苗生長(zhǎng)茂盛。現(xiàn)在很多超市都賣(mài)餐巾紙，甚至有顧客搶購(gòu)。我覺(jué)得造紙工人很殘忍。因?yàn)闃?shù)有很多用途，比如防曬、防泥石流等。連古今圣賢都寫(xiě)過(guò)：“上樹(shù)輕，下泥上。不種樹(shù)，就保不住水土。植樹(shù)造林的城鎮(zhèn)到處都是好莊稼。”可見(jiàn)樹(shù)木貢獻(xiàn)了那么多。然而，現(xiàn)在許多工人砍伐大片森林，甚至砍伐樹(shù)木作為木柴。多么悲慘的事情！
讓我們保護(hù)樹(shù)木，讓地球母親看起來(lái)更美麗。
每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，即使是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心也是對(duì)樹(shù)木的一種愛(ài)。我們應(yīng)該經(jīng)常澆水、除草和殺死樹(shù)上的昆蟲(chóng)。只要不破壞樹(shù)木，就是對(duì)樹(shù)木的一種愛(ài)護(hù)。大樹(shù)為我們提供營(yíng)養(yǎng)，夏天天氣熱的時(shí)候，我們可以在樹(shù)下乘涼。樹(shù)木給我們帶來(lái)許多好處。保護(hù)樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任。
（二年級(jí)，100字）。
螺祖小學(xué)41班賴卓桐。
“慈悲為懷，足下留青；每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。”這句話已經(jīng)家喻戶曉，但是有多少人是這樣做的呢？50年代工業(yè)^v^，砍樹(shù)煉鋼，就是這么痛苦的歷史教育！
樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。它們是“天然氧植物”我們?nèi)祟?lèi)一直吸入氧氣，呼出二氧化碳，而綠葉不斷吸收二氧化碳，放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15英畝的森林每天可以吸收三噸二氧化碳，釋放700多公斤氧氣。
新鮮空氣讓人頭腦清醒，精神煥發(fā)。樹(shù)每天晚上都在工作，這是很大的功勞！如果樹(shù)木突然從地球上消失，很難想象人類(lèi)會(huì)如何生存。
為了我們的地球，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存環(huán)境，讓我們努力成為保護(hù)樹(shù)木的小守護(hù)者，把我們的家，一個(gè)山水相連的花園城市，建設(shè)成一個(gè)更美好的地方。
（四年級(jí)，300字）。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇四
國(guó)慶節(jié)過(guò)去了，新的一天又開(kāi)始了，我一大早背著自己的書(shū)包趕到了學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，我聞到了一股濃濃的桂花香，原來(lái)現(xiàn)在正是金秋十月、丹桂飄季節(jié)，我連忙趕到教室，放下書(shū)包，趕到三號(hào)樓前面的小花園里一看，原來(lái)是我們學(xué)校的桂花開(kāi)了，怪不得那么香呢!后來(lái)我站在桂花樹(shù)的面前耐心地觀賞，桂花樹(shù)筆直地站在那里，真是瀟灑、挺拔呀!
然后，我上前聞了聞，實(shí)在太香了，里面還有一股牛奶的味道，花瓣是金黃色的，一朵有四個(gè)小花瓣，都像一個(gè)一個(gè)小喇叭正在把香氣吹出去.花瓣是特小,全都是一小簇一小簇,花瓣樹(shù)葉都給包住了.它的香味很濃,我們?cè)跇巧?桂花樹(shù)在樓下,我們都能聞到它的香味,它可以把香味送到每一個(gè)角落.桂花樹(shù)的葉子是深綠色的,形狀是橢圓形的,這種葉子四季常青.桂花旁邊有許多樹(shù)枝,四面八方的樹(shù)枝都垂著腰,就像一把大傘,向著我們微笑.整棵桂花樹(shù)看起來(lái)十分茂密,上面的桂花多得讓人數(shù)不清，成成千上萬(wàn)朵了。
校園里的花越來(lái)越香了，這些香，全是樹(shù)木獻(xiàn)給我們的，我們需要的，樹(shù)木奉獻(xiàn)了給我們，同時(shí)，樹(shù)木需要的我們也一定要給它們，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能破壞它們，我們的世界上如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)變成什么樣子，現(xiàn)在我們有了樹(shù)木，瞧!世界多么美好!特別是校園的桂花樹(shù)，它裝扮著校園，美化著我們的生活!
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇五
我家門(mén)前的庭院里種著一棵很大很大的樹(shù)，長(zhǎng)約七米，寬約兩米。聽(tīng)我哥哥說(shuō)，自從我們一家搬到這里來(lái)，就有一棵大樹(shù)佇立在那兒。但是誰(shuí)也不知道這棵樹(shù)是誰(shuí)種的?什么時(shí)候種的?為什么種在這兒?近幾年，又有一棵小樹(shù)種在那棵大樹(shù)旁。人們都說(shuō)，這倆樹(shù)得叫“母子樹(shù)”。如今，小樹(shù)亭亭玉立、枝繁葉茂，但沒(méi)有那棵大樹(shù)，也許他已經(jīng)不復(fù)存在了。
記得在一個(gè)夏天，我和母親吵架了。“你每次都騙我，說(shuō)好今天帶我去五馬街玩，好好的怎么又不去了?”我憤怒地問(wèn)道“不是父母不想帶你去，只是你周記還沒(méi)做好。明天就要上學(xué)了，你作業(yè)還沒(méi)做好。我們是怕你回來(lái)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。”“哎呀!煩不煩?不就寫(xiě)一篇作文嘛?回來(lái)肯定來(lái)得及寫(xiě)，先玩了再說(shuō)嘛。”我不耐煩地說(shuō)。“哼!你要是不帶我出去玩，我就跑到外面去，再也不會(huì)來(lái)了。”我氣呼呼地說(shuō)。“你是不回來(lái)，那就自己一個(gè)人去外面自力更生吧。”母親平靜地說(shuō)。望著母親臉上“無(wú)所謂”的表情，我心里感到莫名的煩躁。我猛地把門(mén)一甩，頭也不回地往外奔去，耳邊還隱約傳來(lái)母親急切的呼喊聲：“你去哪?”我跑向河邊。那時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。夕陽(yáng)的微光散布在水面上，波光粼粼的。天邊的云兒也被染成了火紅色，幾只鳥(niǎo)兒在水面盤(pán)旋，構(gòu)成了一幅《夕陽(yáng)落日?qǐng)D》。可我的心中感到一股悲涼，這是一股說(shuō)不清、道不明的悲涼，一直縈繞于心頭。不一會(huì)兒，這幅美麗的圖畫(huà)也消失了。黑夜像織毛衣一樣慢慢地織上天空。漸漸地，天空中多了許多烏云，它們聚在了一起。一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，“啪啪”地打在河面上，屋頂上，樹(shù)葉上，還打在了我的心坎上。忽然，耳邊出來(lái)了母親焦急地呼喊聲：“經(jīng)緯?經(jīng)緯?”母親看到了我，她手中撐著傘。母親興奮又有點(diǎn)埋怨地道：“你這個(gè)壞孩子，怎么總是不聽(tīng)父母的話?”我沒(méi)有回答，只是默默地打量著母親：她身上都濕透了，眼眶邊紅紅的。望著母親，心里涌上一股內(nèi)疚感。“快走吧，與愈下愈大了。”母親催促道。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇六
“滴嗒”“啪嗒”幾滴雨水沿房檐落到地面，清靈而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，甚得我歡喜。空氣中溢滿了大自然的氣息……下雨的感覺(jué)真好！
清晨，天空中竟飄起了絲絲細(xì)雨，一根猶如制衣的銀針，又是輕柔的牛毛。我剛起床，走進(jìn)老家的小院。伸出手，清清涼涼的雨便落到手中。幾分涼意，將體內(nèi)的困意驅(qū)散。抬起頭，嫣然的笑了。
穿梭雨水中，感受雨的滴滴墜落。不經(jīng)將夏季的悶熱散去，更是將心中的憂愁吹走。不禁多了份自由，多了份愉悅。
我靠在秋千上，躺在搖椅里，站在草坪中。任憑妹妹的聲聲喚，仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它從天空灑下落入人間瀟灑。無(wú)意間也能將人心里的黑暗抹去，還人間一片光明。
“滴噠”
“啪嗒”
滿世界都是雨滿世界都是自由的氣息。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇七
炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。
我真想變成一個(gè)大大的太陽(yáng)傘。遮住半個(gè)天空。正當(dāng)我想著，我就覺(jué)得自己的鼻子有點(diǎn)癢癢的，“阿一一阿一一阿嚏”。我打了一個(gè)大大的噴嚏。咦？我真的變成了一把太陽(yáng)傘。
你猜猜我的太陽(yáng)傘是什么顏色的？當(dāng)然不是紅色啦，綠色也不對(duì)一一一一對(duì)了，是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色代表清涼，清爽，涼快的意思。所以，我才把太陽(yáng)傘變成了藍(lán)色。
我會(huì)聽(tīng)小動(dòng)物們，小植物們，小朋友們，來(lái)我的底下乘涼，休息，喝冷飲等。
有一天，天氣非常熱，大地都“發(fā)燒”了。這時(shí)候我會(huì)請(qǐng)來(lái)“烏云小妹妹”，讓她給大地“降降溫”。這時(shí)候，下雨了，有一些人沒(méi)有帶傘，我就會(huì)請(qǐng)他們來(lái)我的太陽(yáng)傘下避雨。這時(shí)候，他們叫我一一一一雨傘。
又過(guò)了好幾天，我碰到了脾氣非常不好的“暴風(fēng)雨哥哥”你看見(jiàn)我就生氣，把我卷上了天空。嚇得我直叫:“救命啊！”
“姐姐，姐姐，你為什么喊救命呀？”我白白胖胖的小妹妹跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇八
編者按：棗樹(shù)，我們很多人可能不是非常熟悉，但是對(duì)于棗子就是非常熟悉了，你想了解棗樹(shù)是怎樣的嗎?那下面就看看作者任瀚博的《棗樹(shù)》。
在我的老家院子里，有兩株棗樹(shù)，那是爺爺蓋房時(shí)栽下的，聽(tīng)爺爺說(shuō)，有五十多年了!棗樹(shù)經(jīng)過(guò)幾番修剪，如今長(zhǎng)得異常茂盛，成為了我心中的一片天地。
春天到了，春風(fēng)剛吹來(lái)，棗樹(shù)便已經(jīng)吐起芽了，嫩嫩的，綠綠的，像是新生的嬰兒，更換了老去的葉子。這時(shí)，爺爺便不再讓我們隨意靠近棗樹(shù)，怕我們折下那一根根長(zhǎng)滿嫩葉的樹(shù)枝，影響了今年的收成。我們有時(shí)也愛(ài)在三哥的帶領(lǐng)下，沖向那片我們禁足的區(qū)域，一人折一根小枝，趕在爺爺在房子里提著雞毛撣子沖出來(lái)之前從后門(mén)跑掉，心中泛起“竊枝”的樂(lè)趣。
夏天到了，這時(shí)，是棗樹(shù)一年中最精神的時(shí)候。春天的片片嫩葉，已經(jīng)長(zhǎng)成了片片闊葉。是的，完完全全是闊葉。一片片闊葉，密密地插在一起你不讓我，我不讓你，只留下一絲一縷的細(xì)小縫隙，太陽(yáng)從這些縫隙中穿過(guò)，灑下斑斑駁駁的光影，像是一個(gè)無(wú)奈的父親撫著自己調(diào)皮的孩子。我們時(shí)時(shí)在夏天晴朗的晚上，把凳子從東房搬出來(lái)放到棗樹(shù)的底下，搖著蒲扇，坐在凳子上納涼。數(shù)數(shù)天上的無(wú)數(shù)顆星星，認(rèn)認(rèn)這是雙魚(yú)星座還是天平星座。這時(shí)的兩棵棗樹(shù)，便像兩個(gè)大亭子一樣，將我們籠在下面，為我們遮風(fēng)擋雨。夏天是夢(mèng)幻的，我們?cè)跅棙?shù)底下夢(mèng)幻地度過(guò)。
夏天走了，秋天像一陣風(fēng)似的來(lái)了，看著樹(shù)上的棗子由綠變紅，再到成熟。你才知道樹(shù)的價(jià)值才真正到來(lái)，因?yàn)闃?shù)上的每一根枝都被棗子壓得彎了下去。我們小孩子總是在晚上上廁所時(shí)，偷偷摸上樹(shù)去，揪下一把棗子塞在嘴里偷吃倆個(gè)。棗樹(shù)枝上有很多刺，所以收棗的時(shí)候，我們是用棒子打的。每年到了收棗的日子的時(shí)候，大哥和二哥是用棒子打的，我，三哥和老姐是撿棗的。可以很負(fù)責(zé)的說(shuō)，老家院里的棗子樹(shù)上結(jié)的棗是最好吃的，因?yàn)槭俏铱粗鼜拇禾斓男律较奶斓妮x煌，以及到秋天的成熟。人生何不如此，年輕時(shí)再驕狂的人，到了暮年，也就是人生的“秋季”，也就把名利什么的看的`很淡了，這才是人生最成熟的時(shí)候，與其說(shuō)為了生活累垮自己，還不如坐下來(lái)，喝上一杯茶，與好友促膝長(zhǎng)談一番，這時(shí)，才是真正像棗樹(shù)一樣，輝煌后，就是整整一個(gè)冬天的休息，準(zhǔn)備迎接下一次新生。
說(shuō)到冬天，我們大多數(shù)的時(shí)間都是在屋里度過(guò)的。年前年后，家里一片喜氣，連沒(méi)了葉子的枝丫也仿佛在向我招手，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲。火爐里，烤著凍住的棗子，茶杯里，永遠(yuǎn)是幾片茶葉，幾顆冰糖，兩顆大棗。多么溫馨呀!奶奶坐在左邊的太師椅上，爺爺坐在右邊的太師椅上，我們幾個(gè)小輩一起給爺爺奶奶磕頭，收了壓歲錢(qián)，能聽(tīng)見(jiàn)棗樹(shù)在寒風(fēng)中歡呼的“沙沙”的聲音，那是它在笑哩!
棗樹(shù)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，，看透了多少世間繁華，可每天，每月，每年的心愿只有一個(gè)，那就是結(jié)棗、奉獻(xiàn)。它由新生，到輝煌，再到成熟。它歷經(jīng)滄桑，只為一瞬間。我坐在窗前，祈禱它明年更加枝繁葉茂。
指導(dǎo)教師：張瑞芳
【本文作者：建二小學(xué)六年級(jí)五班任瀚博。(公眾號(hào)：拾穗cornfield)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇九
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，變出雄偉的高山。而我就是環(huán)繞這座高山的一條緩緩流淌的小河，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天悄然而至，我脫下厚厚的冬衣，穿上薄薄地輕紗。機(jī)靈的鳥(niǎo)兒飛到高大雄偉的樹(shù)上，為我唱起美妙的歌曲。威武的老虎睡醒了，跑到我的身邊大口大口的喝水。陽(yáng)光直射的老虎身上，他舒舒服服的躺在碧綠的草坪上打滾，奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，多么快樂(lè)!小魚(yú)在我身體上游來(lái)游去，好像在給我撓癢癢了!我像一條明亮的帶子輕輕流向遠(yuǎn)方。
烈日炎炎的夏天如約而至。魚(yú)兒們?cè)谖叶亲由咸鴣?lái)跳去好不快活。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上舒服極了，仿佛給我穿上了金色的大衣。這時(shí)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨，我開(kāi)心的手舞足蹈。碩大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地來(lái)投入我的懷抱，濺起朵朵美麗的水花，我的身體熱鬧起來(lái)。高大挺拔的大樹(shù)撐開(kāi)一把大傘為我遮雨。聽(tīng)那雨點(diǎn)滴落在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲音，像是在為我彈鋼琴，我開(kāi)始翩翩起舞。
瓜果飄香的秋天悄悄來(lái)臨。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽極了。我脫下透明的大衣，穿上大樹(shù)為我編織的金黃色的新衣服，金燦燦的陽(yáng)光撒在我身上，閃亮極了。動(dòng)物們紛紛出來(lái)欣賞，看!大狗熊在向我微笑，豹子像在津津有味地欣賞著我的新衣服。小兔子跳來(lái)跳去現(xiàn)在為我鼓掌似的。
寒冷的冬天姍姍而來(lái)。許許多多的動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了世界變得靜悄悄的。這時(shí)下起了晶瑩的雪，雪花像一片片鵝毛在天空中飛舞。我感覺(jué)渾身上下漸漸變冷，雪花給我穿上了厚厚的大衣，我也開(kāi)始長(zhǎng)眠入睡。冬天多么寂靜，怪不得在冬天里動(dòng)物們都冬眠了。
我是大自然中的一條小河，我的生活無(wú)憂無(wú)慮，我愛(ài)大自然。!
馮老師說(shuō)：小河的四季風(fēng)景秀美，充滿著無(wú)窮的快樂(lè)。春天生機(jī)勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天美艷動(dòng)人，冬天寂靜沉穩(wěn)，怎能不讓人喜歡呢?小作者以一條小河的視角敘述了四季的美，想象力豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。
【本文作者：六年級(jí):張巖昊。(微信公眾號(hào)：馮老師優(yōu)趣作文)】。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十
我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫(huà)滿了形狀各異的葉子，真是美極了!
走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大麻花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(zhǎng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的車(chē)輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(zhǎng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì)”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)!
大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大榕樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)!
我愛(ài)這美麗富有生命力的南國(guó)的樹(shù)!
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十一
長(zhǎng)大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認(rèn)為，長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來(lái)。
人的一生要經(jīng)歷出生、長(zhǎng)大、衰老、死亡四個(gè)步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們?nèi)恕Ｒ硎艿牟皇墙Y(jié)果，而是過(guò)程。而過(guò)程中，最值得享受、最經(jīng)典的就要數(shù)長(zhǎng)大這個(gè)步驟了。長(zhǎng)大了，是甜的，是好的，是滿足的！長(zhǎng)大了，我真高興啊！
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十二
有人說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來(lái)：“媽?zhuān)钟滞等獬粤耍 闭粗说膵寢尰剡^(guò)身來(lái)，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開(kāi)恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒(méi)敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來(lái)。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開(kāi)電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開(kāi)始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒(méi)吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱(chēng)號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當(dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂(lè)的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來(lái)打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十三
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十四
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？鹽又漲價(jià)了！”我剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)見(jiàn)老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價(jià)的事情，說(shuō)道鹽漲價(jià)，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老媽在鹽漲價(jià)三天前就買(mǎi)了三包鹽，可聽(tīng)說(shuō)日本海嘯造成核輻射導(dǎo)致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實(shí)：多買(mǎi)點(diǎn)鹽吧！怕沒(méi)兩天鹽又降價(jià)；不買(mǎi)吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說(shuō)。于是，炒土豆的時(shí)候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時(shí)候，只放半勺鹽；蒸花卷的時(shí)候，就用胡椒粉來(lái)代替鹽；包餃子時(shí)醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時(shí)放的鹽那是粒粒可數(shù)。唉！生活中沒(méi)有鹽的滋味真難受！沒(méi)有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就這樣艱難地熬過(guò)了兩天，放學(xué)回家時(shí)就聽(tīng)說(shuō)鹽價(jià)已經(jīng)從原來(lái)的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個(gè)晚上，我在《都市報(bào)道》上聽(tīng)到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫(kù)現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔(dān)心，從這天開(kāi)始，超市的鹽再也不會(huì)缺貨了。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”
我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒(méi)滋沒(méi)味了，讓我們給我們的生活“加點(diǎn)兒鹽”吧！
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí)，昔日的好友即將分別，無(wú)人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書(shū)，寫(xiě)字，繪畫(huà)。
來(lái)到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來(lái)到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評(píng)，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒(méi)有了，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過(guò)我們。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十六
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十七
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
六年級(jí)寫(xiě)樹(shù)的（通用18篇）篇十八
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢(qián)，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢(qián)的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén)，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號(hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。