人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的家小學生篇一

南昌市東湖區南林小學五年級陳磊

我的家里有四個人，幽默的老爸，嚴厲得近乎苛刻的老媽，調皮可愛的弟弟，聰明機靈的我。

有一次，我們去公園玩套圈。我們分別拿了四個。

“沒投中就要打股哦!”爸爸說。

“啊——!”

“騙你們的了。”

場面瞬間變得鴉雀無聲。但，媽媽已經投中了一朵既漂亮又會發七色光的玫瑰花。

我們也在投了。我們都投中了，爸爸投中的是一個超強彈力的發光球；我和弟弟都是有把子的玩具槍。

在爸爸眼里，我總是長不大，在媽媽眼里，我的進步總是早著呢。

后來，我發奮學習，每天都會認真寫作業，還會復習下今天學了什么。不久后，我的成績終于躍了上來。

“別驕傲，你的作文還是很差勁。”

“你看，我的作文得到了老師的好評，也是第一名。”

“你也別太驕傲，如果成績掉下來了，我打死你，跟你說哈。”

有了媽媽的鞭策，我不想進步都不行。

我的弟弟活潑好動。有事沒事就愛動，就像得了多動癥一樣。吃飯的時候弟弟總是喜歡抖動桌子。

“不準抖動桌子！”媽媽說。

“有什么關系？桌子好像在跳舞啊，很有趣。”爸爸說。

“孩子從小這樣，長大也這樣，你想想這對孩子好嗎？”

瞧，這就是我們幸福的一家子。爸爸的幽默，媽媽的苛刻，弟弟的調皮，我的機靈正是構成幸福樂章的美麗音符。讓我怎能不愛她！

我的家小學生篇二

我有一個幸福的家，家里有愛我的父親和母親，還有一個愉快的我。

我先說說我的父親，父親是一個正直、善良的人，就是有點愛貪玩，父親最愛玩電腦和到河邊釣魚。他平時對我管得可嚴了，盡管他自己是一個電腦迷。父親每天負責檢查我的數學作業，每當我的數學作業全部做對時，父親就摸著的我頭樂呵呵地說：“不錯，全做對了。”每當我的作業中出現錯題時，他也不像別的父親一樣吵我、罵我，而是給我耐心地講解，直到我把錯題全部做對為止。

最后，我給大家介紹我吧。我有許許多多的愛好：畫畫、唱歌、跳舞、滑滑板樣樣都是高手！但我最喜歡的是畫漫畫。我畫的漫畫惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同學們的歡迎了！我的學習成績在班上還不錯。但我也有一個壞毛病，就是粗心大意。每次考試錯的都是簡單的題，就是由于我的不認真老丟分。不過，這個學期我已經下定決心，一定要改掉這個壞毛病。

這就是我們家每個家庭成員的真實寫照。我和父親、母親身上都有優點和缺點，我希望我們都能把自己身上的缺點改掉，把優點繼續發揚下去。

我愛我的家，我愛我的父親、母親，愛他們的樸實和平凡，愛他們的勤勞和善良。

我的家小學生篇三

我們干過許多壞事，就比如說上次看電影吧，我們一路上是買東西的買東西，講話的講話，好像菜市場一樣。到了電影院，那“喀嚓喀嚓”的，基本上全是我們“家”的零食聲。我們還“大方”的把零食拋給別班的同學，被人家老師看見了，自然是挨不了一頓罵。電影終于看完了，等到全“家”人民“嘩啦啦”一起身，你會驚訝得說：“呀，怎么座位下面全是食品包裝袋！”不用擔心，這一大片黑壓壓的名為“垃圾”的東西，正是我們“家”的杰作。

我們干的“好事”還多的很呢，像上次上音樂課，數學老師千叮萬囑要我們好好上，可是音樂老師一來，我們便忘了數學老師的話，興致勃勃地拿出漫畫書、小說，津津有味的看了起來，沒有書的人，就找旁邊的人擺“龍門陣”全“家”搞得如火如荼，好像完全不知道這是音樂課了。糟了，音樂老師被我們氣到了，也自顧自的拿出一本書看了起來，剎那，全“家”立刻安靜下來，那幾個帶頭調皮的同學央求著說：“老師，你就教嘛，我們保證認真的和您一起唱”可是，俗話說得好“江山易改，本性難移”。沒過幾分鐘，我們就有人在“飆高音”，扯著嗓子亂吼，還有人目光呆滯，眼睛直勾勾的望著黑板……果然，下一節課，數學老師把我們狠很的罵了一頓，然后，語文老師又給我們上了一節“思想政治課”。

我們班的73個兄弟姐妹，像73個小太陽，高高掛在天空，不過太陽多了，可是會把“大地媽媽”烤焦的喲！