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學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)

時間:2025-05-28 作者:雨中梧

教學(xué)工作計劃是教師進(jìn)行教育教學(xué)的重要工具,通過它可以合理安排時間、優(yōu)化教學(xué)資源,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供參考和借鑒。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇一

1.認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

2.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4.能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5.認(rèn)識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。

6.初步體驗收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

7.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、教學(xué)要求及重難點。

1、能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)。

3、認(rèn)識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。

五、教學(xué)措施。

1.認(rèn)真研究教科書,提升教學(xué)理念,從學(xué)生的年齡特點出發(fā),以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ),充分利用教材資源,尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活,使之進(jìn)入課堂。

2.采用多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.加強(qiáng)演示、觀察與操作,讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。

4.在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。

5在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、偏、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,適時滲透思想品德教育。

7、對學(xué)生堅持正面評價,幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇二

(三)、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入開展校本教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)常規(guī)管理,夯實質(zhì)量基礎(chǔ)(1)、開足開齊各門課程,上好每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科,現(xiàn)在的課程是一個主體的、交叉的課程。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展,著眼于人的未來。作為基礎(chǔ)的小學(xué)階段,夯實學(xué)生的基礎(chǔ),是我們每一位小學(xué)教師責(zé)無旁貸的義務(wù),因此,每一個老師要有自己正確、先進(jìn)的教育觀,認(rèn)真對待每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科。學(xué)校將加大課程實施檢查力度,繼續(xù)落實常規(guī)工作周檢查制度,嚴(yán)格杜絕私自占用綜合學(xué)科的.現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。同時,要切實加強(qiáng)安全、法制、健康教育學(xué)科教學(xué),確保師資、教材、課時、教案、計劃五落實。(2)、切實做好教學(xué)常規(guī)考核工作,從細(xì)節(jié)入手,在教學(xué)點滴中提高質(zhì)量。作業(yè)批閱倡導(dǎo)面批面改,除家庭作業(yè)可以讓同學(xué)互批互改外,課堂作業(yè)(包括同步訓(xùn)練)必須由老師批閱,作文每學(xué)期不少于8次,全部由教師批閱。作業(yè)批閱要及時認(rèn)真,對更正習(xí)題必須寫有“更正”字樣,且重新抄好題目。要重視激勵性評語書寫,堅持以“在合適的時間給予需要鼓勵的學(xué)生以針對性地評價”為原則,對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行激勵性評價!進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生書寫,重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),語文學(xué)科每次作業(yè)必須有課題、題目,數(shù)學(xué)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”并抄好題目;作業(yè)書寫要干凈整潔,封面要保持整潔完好,對用完的作業(yè)本要注重收集保存。學(xué)校將組織開展作業(yè)展評活動,提高教師教師對書寫習(xí)慣培養(yǎng)的重視程度。教案備寫必須做到環(huán)節(jié)完整,反思深刻,倡導(dǎo)用自己的理解和感悟?qū)崿F(xiàn)知識與能力的培養(yǎng),備課力求做到源于教材又能超越教材。反對教師抄襲教案。青年教師要重點突出對教材的挖掘和把握,新上崗教師要著力強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的熟悉和了解。通過“備教材、備學(xué)生”提高備課能力和課堂實效。深入開展推門課聽課活動,從點滴中提高質(zhì)量,確保每一屆常態(tài)課的教學(xué)實效。(3)、繼續(xù)落實單元檢測制度,加強(qiáng)六年級畢業(yè)班教學(xué)服務(wù)、督促力度。單元檢測是衡量教師常規(guī)教學(xué)中教學(xué)實效的一種方式,也是對學(xué)情了解的一個渠道。因此本學(xué)期繼續(xù)推行單元檢測,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每學(xué)期檢測不少于四次,并有卷面分析,成績統(tǒng)計。盡早開展六年畢業(yè)班科任教師座談工作,就教育教學(xué)中存在的問題,提高質(zhì)量的措施與方法等進(jìn)行溝通和了解,以更為科學(xué)的指導(dǎo)六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)質(zhì)量的不斷提高。2、努力開展形式多樣的校本教研活動,突出課堂教學(xué)教研工作。(1)、初步嘗試開展集體備課活動,切實提高備課質(zhì)量。沒有精心的預(yù)設(shè),就沒有精彩的生成。從學(xué)校實際出發(fā),部分教師存在對教材挖掘不透,教法設(shè)計不夠靈活,沒能從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。這些現(xiàn)象主要存在于青年教師。集體備課活動為解決這個突出矛盾提供了策略。本學(xué)期,我校將嘗試開展平行班集體備課活動,備課內(nèi)容突出教學(xué)目標(biāo)、重難點的確定,教學(xué)過程中重難點的突破,鞏固練習(xí)的設(shè)計等主體內(nèi)容;使用教案的教師必須加注自己的意見,并作進(jìn)一步修改。采用單元備課的形式,分任務(wù),定目標(biāo),學(xué)校跟蹤聽課,及時總結(jié)反思。(2)關(guān)注課堂,深入開展新上崗教師匯報課,骨干教師示范課,同課異構(gòu)等活動,促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高。以同課異構(gòu)為基礎(chǔ),通過骨干教師示范引領(lǐng),新上崗教師匯報展示,查找在課堂中存在的問題,加強(qiáng)交流,促進(jìn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師聽評課工作的積極性,教師每學(xué)期聽評課不少于12節(jié),教員組長不少于20節(jié),教務(wù)主任不少于30節(jié),且有聽課記錄。(3)、深入開展校本培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高。本學(xué)期的校本培訓(xùn)的重點放在教師吃透教材,分析教材這兩方面上,以繼續(xù)教育教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,通過交流學(xué)習(xí),讓每位教師都能掌握教材,以便自己能夠熟練的編制試卷,為各年級開展單元測試提供資源保障。還要積極利用多媒體資源有效地開展各種關(guān)于提高課堂教學(xué)水平的專業(yè)講座和教研交流活動。同時,積極創(chuàng)造條件,鼓勵支持教師外出培訓(xùn),并及時做好返校后的三級校本培訓(xùn)活動。(4)、以“課改十年,講述我的教育故事”征文活動為契機(jī),在全校范圍內(nèi),開展“教育故事,教學(xué)論文、教學(xué)案例、電教論文”評比活動。加強(qiáng)教師文章發(fā)表力度,以經(jīng)濟(jì)鼓勵、職稱晉升為手段,不斷提高教師論文發(fā)表的積極性,嚴(yán)格按照中心學(xué)校工作計劃文件要求:“凡參加職稱評審的教師必須有文章發(fā)表,否則不予考慮”,切實做好教育文章的評比收集活動。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇三

以深入推進(jìn)課程改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識;認(rèn)真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。

我校有x個教學(xué)班,在校生余人。其中六年級人,五年人,四年級人,三年級人,二年級人,一年級人,從上學(xué)期的期未考試情況來看,我校的教學(xué)成績還不甚理想,整體成績處于全鎮(zhèn)中下游,這給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了一定的難度。

本學(xué)期我校在任課教師沒有變動,教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,雖然他們工作時間長,在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,敬業(yè)精神較強(qiáng),但他們對新的教學(xué)理念接受比較慢,對現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差,實施新課改有困難不小,這是教學(xué)中不利的一面,應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。

1、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面積極探索,不斷推進(jìn),增強(qiáng)課程意識和實施水平。

2、組織教師閱讀教育專著、名著,學(xué)校將定期組織"讀書交流"活動,形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。

3、重視教研組建設(shè),開展務(wù)實有效的教研活動。本學(xué)期,學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組,以"集體備課"、"課堂觀摩"等形式扎實開展教研活動。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的保證。

1、抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。本學(xué)期,學(xué)校仍堅持月考核制度,每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時了解教學(xué)的實際情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法,對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項檢查,對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

2、抓實"備課、上課"環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學(xué)期,學(xué)校要求每位教師認(rèn)真使用好"集體備課內(nèi)化卡",加大檢查備課的力度,充分發(fā)揮團(tuán)隊力量,提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究。

3、優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。學(xué)校堅持每日巡視制度,加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。應(yīng)針對實際,備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動,同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。

2、進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析,督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略。教導(dǎo)處將定期對各年級進(jìn)行單項考核過關(guān),注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng),有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到"四精"(即:精選、精講、精練、精批)和"四必"(即:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量,及時認(rèn)真批改、及時讓學(xué)生訂正。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣。

4、重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會取得一定的效果。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動,認(rèn)真組織好每一項比賽。

1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《王集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步貫徹管理規(guī)范的實施方案》,每人寫一份新學(xué)期個人承諾書。

2、組織并上好教育局規(guī)定的《開學(xué)第一課》。

3、發(fā)放并調(diào)劑課本,薄本和辦公用品。

4、制定教學(xué)工作計劃、學(xué)科教學(xué)計劃校、本培訓(xùn)計劃、"六個好"、"七個學(xué)會"實施計劃及活動方案、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》計劃與實施方案、教育教學(xué)基本功"六關(guān)"培訓(xùn)計劃、"四個一"活動計劃、《管理規(guī)范》的活動計劃與實施方案等。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇四

本學(xué)年我擔(dān)任七年級(1,3)二個班的生物學(xué)的教學(xué)工作,這一學(xué)期來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本著務(wù)實的思想,積極探索,改革教學(xué)。本著做一行,熱愛一行,向每一節(jié)課要質(zhì)量,讓每一個同學(xué)學(xué)有所得。本人現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自己的工作能力。

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學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo):

新的一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2、4、7、11班共4個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,兼高二(2)班的班主任,剛剛參加工作,算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?/p>

首先,我想感謝高二備課組,高二化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。

高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,著眼創(chuàng)新。

開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的`成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。

現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。

該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。

堅持每周周四進(jìn)行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。

每次新課前的備課都是集體進(jìn)行的,每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定,真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。

一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。

經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇六

基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

二、學(xué)情分析。

這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚,不怕犯錯,很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿外語的語音語點遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動,這些都是他們長身體、長體力的需求,他們坐不住,坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點。

三、教材分析。

六年級英語教材是在在五年級的對話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點,要打好此部分的基礎(chǔ),為六年級的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、減負(fù)提質(zhì)。

1、課堂盡量全英化,打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ),重點提高差生的英語功底,同時適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

2、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐,使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

4、鼓勵學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

五、教學(xué)目的、任務(wù)。

本冊教學(xué)重點:能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語,活用四會句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

本冊教學(xué)難點:

1、一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。

2、對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。

3、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機(jī)結(jié)合。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇七

各院(部):

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開學(xué),2月27日學(xué)生正式上課,為了保證學(xué)校開學(xué)有一個良好的教學(xué)秩序,要求各院(部)在學(xué)期初做好以下工作:

1、各院(部)做好開學(xué)上課的各項準(zhǔn)備工作,請自行檢查有課教室、機(jī)房和教學(xué)備品情況,保證所有課程正常開出。上好第一節(jié)課,上好第一天課,上好第一周課。

2、學(xué)期初兩周各院(部)所有教師實施全員坐班制,有教學(xué)任務(wù)的教師,按照要求上好課,沒有教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、原則上開學(xué)兩周內(nèi)禁止調(diào)串課,若有極特殊情況,需主管領(lǐng)導(dǎo)審批,由各院(部)自行調(diào)劑教師進(jìn)行代課,不準(zhǔn)有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生,請將調(diào)劑情況報教務(wù)處備案。

4、授課教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)上課的要求,帶好教材、教案、教學(xué)日歷、點名冊等授課材料。

教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)檢查,并將檢查情況進(jìn)行反饋。各院(部)根據(jù)本部門實際,制定期初教學(xué)檢查計劃,并認(rèn)真組織實施,于3月27日前交期初教學(xué)檢查總結(jié)。

xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試成績已于xxxx年1月10日掛在xx大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站上,學(xué)生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績。如學(xué)生對本人成績有異議,可在2月27日—3月3日將核查成績申請書統(tǒng)一交至院(部)教學(xué)干事處,請各學(xué)院、部干事于3月6日之前統(tǒng)一到教務(wù)科核查成績。

1、請各學(xué)院(部)干事將本部門補(bǔ)考安排于3月8日前交到教務(wù)科,紙制(部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章)、電子版各一份(電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨oa)。

2、補(bǔ)考時間:3月13日—3月17日。

注:考試時間為正常上課時間。

如需借用多媒體教室于3月8日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。

3、印刷試題。

各學(xué)院、部請自行聯(lián)系印刷室印刷試題,注意試題保密工作,以保證考試順利進(jìn)行。

4、成績報交。

請各學(xué)院、部在3月27日之前將補(bǔ)考成績報送教務(wù)處,要求補(bǔ)考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報表下載”自行下載,a4打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。如學(xué)生成績核查結(jié)果有變化的,將成績變更表連同補(bǔ)考成績一起交到教務(wù)科。

5、成績登錄。

3月27日—4月7日進(jìn)行成績錄入。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇八

以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),抓住教育督導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化管理評估工作的良好契機(jī),推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程建設(shè),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,創(chuàng)建和諧校園。

1、進(jìn)一步落實學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,把握小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程的良好契機(jī),做好學(xué)校規(guī)范化管理評估工作,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

2、做好督導(dǎo)自評工作,迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查評估,在督導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),堅持全員育人,為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù),徹底杜絕體罰、變相體罰行為。

4、認(rèn)真貫徹市、區(qū)“三個意見”的精神,堅持依法治校,根據(jù)實際進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,規(guī)范辦學(xué)行為。

5、健全和落實教學(xué)監(jiān)控體制,完善教學(xué)評估機(jī)制,加強(qiáng)對常態(tài)教學(xué)的管理,使學(xué)校教學(xué)常態(tài)工作保持高效。提高教學(xué)質(zhì)量。

6、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,使學(xué)生健康成長。開展流動人員子女教育問題專項調(diào)研研討,探索流動人員子女教育規(guī)律。建立完善學(xué)生心理健康教育機(jī)制,適時促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

7、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,與校本課程和綜合實踐課程的開發(fā)相結(jié)合,開展“國學(xué)課堂展示活動”。探索校本課程體系的開發(fā)利用,搞好校本課程開發(fā)建設(shè)工作。

8、深化校本教研工作和學(xué)校教科研工作,創(chuàng)造條件繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)校各級骨干教師,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作和班主任隊伍建設(shè),使教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。

9、加強(qiáng)校園安全工作,從制度建設(shè)、硬件設(shè)施完善等方面入手,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,共同營造安全、健康的育人環(huán)境。

10、發(fā)揮課外活動優(yōu)勢,發(fā)揮課外活動指導(dǎo)教師的特長,使課外活動進(jìn)一步走向普及與提高。

11、在學(xué)校教育教學(xué)工作中,以經(jīng)驗交流、教學(xué)講座、實地參觀等形式加強(qiáng)各部門、各位教師工作的展示交流活動,使教師對彼此工作加強(qiáng)理解和溝通。

(一)常規(guī)工作:

1、繼續(xù)堅持以年級組為單位加強(qiáng)集體教學(xué)研討的校本教研形式,充分發(fā)揮課堂主渠道作用。通過實踐、反思、再實踐的不斷探索,探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。進(jìn)行個性獨立思考的教育教學(xué)活動,重在課堂如何把握教學(xué)的全面性、實效性。

2、充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,結(jié)合教科研工作確立切合實際的教研專題并進(jìn)行進(jìn)一步的探索,注重實效。對行之有效的教育教學(xué)方法予以推廣利用。搞好展示課、自評課以及各種教學(xué)經(jīng)驗交流,展示新的教學(xué)思路與方法。

3、繼續(xù)加強(qiáng)同年級、同教學(xué)科目的互聽課、互評課活動,加強(qiáng)教學(xué)反思與研討,全面提高教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)對重點年級、重點班級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化課前復(fù)備課和課后反思的工作落實,實行單元檢測抽測制度(按年級教學(xué)進(jìn)度安排單元檢測,有針對性地進(jìn)行單元檢測換班監(jiān)考,流水閱卷)和靈活的單項檢測制度。

5、強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量分析意識,結(jié)合教學(xué)進(jìn)行試卷分析,針對問題制定措施,及時調(diào)整課堂教學(xué);逐步強(qiáng)化自我監(jiān)控意識,探索學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,提高自我監(jiān)控能力。加強(qiáng)對教學(xué)抽測形式、內(nèi)容的理解,充實完善課堂內(nèi)容。

6、加強(qiáng)教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思撰寫的培訓(xùn)和指導(dǎo),通過撰寫教學(xué)反思案例,使教師不斷總結(jié)自身的教學(xué)實踐活動,加深教師對新理念的理解。

7、加強(qiáng)閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的交流研討,重視單元檢測試卷中閱讀部分的講評,教給學(xué)生閱讀的方法。重視作文修改講評工作。教師在作文閱卷之后對全班進(jìn)行分析,找準(zhǔn)普遍存在的主要問題,制定出解決問題的方法和途徑。

(二)重點工作。

1、教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、朗讀)。

2、學(xué)生朗讀訓(xùn)練。

3、作業(yè)批改方法規(guī)范。

4、自評、同授、展示。

(三)校本教研工作:

1、校本教研應(yīng)從實際出發(fā),著重解決本年級、本班、本人教育教學(xué)中的實際問題。

2、繼續(xù)探索“研討課”、“同授課”、“展示課”、“自評課”等校本教研形式,使學(xué)校校本教研工作成為學(xué)校發(fā)展的重要手段。

3、以論壇的形式開展校本教研工作。選派教師與教師自薦相結(jié)合,從工作實踐出發(fā)選擇主題進(jìn)行教育教學(xué)工作研討。

4、在學(xué)校校本教研現(xiàn)有基礎(chǔ)上,逐步豐富、完善校本教研形式,形成較完備的制度、機(jī)制、流程,使校本教研工作取得實效。

(四)課程開發(fā)工作。

1、繼續(xù)進(jìn)行以“古詩文誦讀”為主要內(nèi)容的校本課程的開發(fā)建設(shè),使之與國學(xué)經(jīng)典誦讀工程相互促進(jìn),不斷完善校本課程內(nèi)容體系。

2、在學(xué)校現(xiàn)有校本課程的基礎(chǔ)上,逐步開發(fā)寫字教學(xué)和英語教學(xué)的校本課程,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

3、結(jié)合社會大課堂工作,進(jìn)行綜合實踐課的開發(fā)。從中探索綜合實踐課程實施的有效途徑和方法。

(一)常規(guī)工作:

1、認(rèn)真貫徹落實《北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要》,加強(qiáng)以落實《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》為中心的養(yǎng)成教育工作,創(chuàng)新德育工作的工作手段方法,完善德育工作的檢查、評價制度,加強(qiáng)學(xué)生社會實踐教育活動,重視德育工作的實際效果。

2、以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合中華民族傳統(tǒng)教育,深化愛國教育實踐活動,利用規(guī)范和管理手段提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、抓好少先隊工作,切實發(fā)揮少先隊組織的作用。將少先隊工作與綜合實踐課程的開發(fā)進(jìn)行有效的結(jié)合,增強(qiáng)德育工作實效性。

4、創(chuàng)造條件開展廣泛的讀書活動,結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的高尚情操,大力弘揚和培育民族精神。

5、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu),以學(xué)生心理咨詢室和信箱的形式為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)。

6、搞好三級網(wǎng)絡(luò)教育,與社區(qū)、家長密切配合,積極利用社區(qū)資源,通過家長會、校務(wù)公開、參與社區(qū)服務(wù)等工作形式,共同促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

(二)重點工作:

1、在原有心理健康教育工作基礎(chǔ)上,增設(shè)學(xué)生心理信箱,不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作,不斷完善心理健康教育工作。

2、加強(qiáng)年輕教師和班主任的培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,促使教師隊伍全面提高。

3、讀書活動:小書柜配置到班級,做到讀書活動有計劃、有落實。通過符合實際的方法措施,力爭使此項工作收到實效。

4、加強(qiáng)對學(xué)生家長的宣傳、溝通,使學(xué)校工作得到家長、社會的理解、支持和幫助。

5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

6、爭星工作的落實、完善。

1、結(jié)合學(xué)校實際建立務(wù)實有效的教育科研機(jī)制,確立能夠解決實際問題的教育科研課題。

2、加強(qiáng)課程改革的研究工作,通過教學(xué)案例、反思筆記和課題研究報告的總結(jié)交流,深化教師對教育教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識,提出解決問題的策略。

1、選派青年教師參加各級各類組織的學(xué)習(xí)觀摩、交流研討活動,學(xué)習(xí)結(jié)束后,教師對學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),在全體教師會上進(jìn)行匯報。

2、把具有較強(qiáng)事業(yè)心、上進(jìn)心,有一定的業(yè)務(wù)能力的年輕教師推薦承擔(dān)校級教學(xué)教研任務(wù),努力在較短時間內(nèi)成為教育教學(xué)的骨干力量。

3、聘請教學(xué)專家對學(xué)校骨干教師進(jìn)行專門指導(dǎo),通過骨干教師教學(xué)水平的提高帶動學(xué)校總體教學(xué)水平的提高。

1、對美育教學(xué)中取得顯著效果的學(xué)科進(jìn)行重點扶持,帶動其它美育學(xué)科的進(jìn)步。搞好校園美育環(huán)境建設(shè),使美育教育活動產(chǎn)生較明顯效果。

2.抓好學(xué)校體育工作,進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量,搞好小型體育競賽活動,全面提高學(xué)生體質(zhì)。

3.抓好后勤管理,逐步改善教職工工作生活條件,改善辦學(xué)條件。

4.抓好工會工作,全面落實校務(wù)公開,建立健全學(xué)校工作監(jiān)督機(jī)制。

5.做好學(xué)校檔案工作,規(guī)范檔案管理制度,提高檔案利用率。

6.重視學(xué)校衛(wèi)生工作,建立健全衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,力求責(zé)任到人,杜絕衛(wèi)生工作問題。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇九

本期擔(dān)任初三一班、二班、三班、四班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,教師應(yīng)正確引導(dǎo),以期中取得好的成績。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

二、教材分析。

1、從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),適當(dāng)拓寬知識面,以開闊學(xué)生的眼界,編寫了空氣和水的污染與防止污染,硬水、氫能源,金屬與人體的關(guān)系,以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

2、教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,水以及碳等引入,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力。

3、注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生學(xué)得積極主動。教材從深度,廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要"掌握"、"理解"的內(nèi)容作為教學(xué)的重點,而對要求"了解","常識性介紹"以及"選學(xué)"的內(nèi)容,力求分清主次,區(qū)別對待。

4、為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。

5、教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外,還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。

三、教學(xué)目的和要求。

(1)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

(2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

四、具體措施。

(1)重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。

(3)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向。

(4)積極開展化學(xué)課外活動。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十

以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有一代新人,本期八年級歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識,還要向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)環(huán)保意識和培養(yǎng)環(huán)保能力。

二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。

本期以完成教育改革為己任,努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力,按質(zhì)按量完成第一到第二十二課的教學(xué)教育任務(wù),使學(xué)生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史。

三、教材分析。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分,由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”,梳理基本線索,小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“動腦筋”等欄目,旨在啟發(fā)思維,提倡各抒己見,答案不求唯一。

1、特點:政治思想性強(qiáng),思想性和科學(xué)性統(tǒng)一;可讀性強(qiáng)、重點突出;圖文并茂,趣味性強(qiáng);啟發(fā)性和生動性結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。

2、內(nèi)容:敘述從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史,共22課及鄉(xiāng)土教材的教授。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十一

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對四年級提出的教學(xué)目標(biāo):

知識與技能。

1、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)及簡單數(shù)量關(guān)系的過程,認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù),掌握必要的運算(包括估算)技能;探索給定事物中隱含的規(guī)律。

2、經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、運動和位置關(guān)系的過程,了解平面圖形的基本特征,能對簡單圖形進(jìn)行變換,能初步確定物體的位置,發(fā)展測量(包括估測)、識圖、作圖等技能。

3、經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理技能。

數(shù)學(xué)思考。

1、能對現(xiàn)實生活中有關(guān)的數(shù)字信息作出合理的解釋,并能解決現(xiàn)實生活中的簡單問題。

2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計圖案的過程中,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

3、能根據(jù)解決問題的需要,收集有用的信息,進(jìn)行歸納、類比與猜測,發(fā)展初步的分合情推理能力。

4、在解決問題過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。

解決問題。

1、能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

2、能探索出解決問題的有效方法,并試圖尋找其它方法。

3、能借助計算器解決問題。

4、在解決問題的活動中,初步學(xué)會與他人合作。

5、能表達(dá)解決問題的過程,并嘗試解釋所得的結(jié)果。

6、具有回顧與分析解決問題過程的意識。

情感與態(tài)度。

1、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物具有好奇心,能夠主動參與老師組織的數(shù)學(xué)活動。

2、在他人的鼓勵與引導(dǎo)下,能積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗,對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握,相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步。

3、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),認(rèn)識到許多實際問題可以借助方法來解決,并可以借助語言來和交流。通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。

4、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識,并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論,發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。

二、本冊書對四年級學(xué)生提出的學(xué)習(xí)目標(biāo):

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四則混合運算的運算順序,會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律,會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運算,進(jìn)一步提高計算能力。

3、認(rèn)識三角形的特性,會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡單的路線圖。

5、認(rèn)識折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的特點,初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的.分析,進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

7、了解解決植樹問題的思想方法,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力,初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

三、學(xué)情分析:

四年級在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,這時候的孩子開始轉(zhuǎn)變思想方法,從形象思維向抽象思維過渡,偏重對自己喜歡的事物進(jìn)行分析;開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,知識增長速度明顯加快;開始意識到自己不受大人控制,有一點叛逆;注意力增強(qiáng),言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,學(xué)生的概括、對比和分類等抽象思維能力明顯增強(qiáng)。

四年級的小學(xué)生已經(jīng)具有了一定的知識和生活經(jīng)驗,對自然與社會現(xiàn)象有了一定的好奇心。此時需要進(jìn)行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo),把學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾鸩叫纬煞€(wěn)定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)、會用數(shù)學(xué)的信心。

四、具體措施:

(一)加強(qiáng)對自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)一步鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)方法。

2、積極參加校內(nèi)外組織的教育教學(xué)理論培訓(xùn)、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課,并主動參與學(xué)校的各項教學(xué)活動。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做到胸有成竹;作業(yè)布置要精煉適中,有針對性、實效性;作業(yè)要及時批閱,做到“今日事今日畢”。

4、繼續(xù)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)能力;繼續(xù)撰寫有關(guān)教育教學(xué)方面的博文并發(fā)表;繼續(xù)向有經(jīng)驗的老教師請教管理班級和學(xué)生的方法及教育教學(xué)中遇到的問題。

(二)加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

1、加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣(尤其是家庭作業(yè))的培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣,養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等。

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立完成作業(yè)和自查作業(yè)的能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、合作交流的能力。

(三)繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

1、制定培優(yōu)、輔差花名表。

2、從思想上進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

3、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目,讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

5、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。

6、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出口頭與書面評價。

7、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗,對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。

8、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時,要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò),把知識進(jìn)行列表比較,把知識系統(tǒng),便于學(xué)生掌握;上習(xí)題評講課時,做到既評又講,評有代表性的學(xué)生答題情況,講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動,生生互動,極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高優(yōu)生率。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上對話,及時反饋信息。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十二

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,縣級教研員、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課,全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報課變成常態(tài)的課堂教學(xué),要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,隨時準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,要做好宣傳,貫徹和落實工作。

新學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以全縣教學(xué)質(zhì)量年活動為契機(jī),深入貫徹落實我校教學(xué)質(zhì)量年活動要求,切實樹立教學(xué)大綱工作的中心地位,理清思想,創(chuàng)新方法,落實措施,全面實行教學(xué)工作的精細(xì)化管理,努力提高全校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程。

2、積極開展本校教研與培訓(xùn),努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

3、加大調(diào)研檢測力度,大力縮小同年級學(xué)科的均分差距,促進(jìn)全校學(xué)科教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

4、積極做好迎接各級各類賽事的準(zhǔn)備工作,力爭取得更輝煌的成績。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。

1、執(zhí)行巡課制度。

教師要站在依法執(zhí)教的高度,對學(xué)生全面發(fā)展,終身發(fā)展,終身發(fā)展負(fù)責(zé)的高度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好各門課程。要加大自我巡課力度,努力轉(zhuǎn)變部分教師不良的教學(xué)指導(dǎo)思想,規(guī)范這部分老師的教學(xué)行為,使他們能夠正確地對待考試科目與考查科目,從而讓學(xué)生接受全面的教育,促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

2、執(zhí)行周查月報制度。

要繼續(xù)執(zhí)行好周查月報制度,通過周查月報嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,通過嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理引導(dǎo)教師在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,即在鉆研教材精心復(fù)備上下功夫,在經(jīng)過充分準(zhǔn)備的課堂教學(xué)上下功夫在作業(yè)的用心設(shè)計、選擇與批改上下功夫,在對學(xué)困生的輔導(dǎo)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫,在“堂堂清”、單元過關(guān)檢測與質(zhì)量分析提高上下功夫。周查月報工作不僅僅是看看備課作業(yè)種類,數(shù)數(shù)備課作業(yè)次數(shù),還要檢查學(xué)生的單元過關(guān)檢測情況、教師對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析提高情況、對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的培養(yǎng)情況。新的學(xué)期,我校要在月初根據(jù)“周周查,周周期有重點,月末全面查”的原則,科學(xué)合理地制定出月檢查計劃,計劃中要做到“四定”,即定時間、定地點、定檢查內(nèi)容、定檢查人。檢查做到“細(xì)”,做到“實”,有文字記錄,有問題診斷與矯正措施。周檢查人要在次周的老師會上做總結(jié),月查情況要在辦公室的醒目位置公示一周,并且召開月查情況分析會,督促教師及時整改,對于問題教師的整改情況學(xué)校要開展校長主任的“回訪“活動,從而確保教學(xué)工作精細(xì)化管理的實效性。

3、執(zhí)行“兩考”制度。

新的學(xué)年是全市的“教學(xué)質(zhì)量年”,市縣教研室都將加大對各類學(xué)校的調(diào)研檢測力度,我校要認(rèn)真組織好各班的單元過關(guān)測試或校聯(lián)考。

4、執(zhí)行推門聽課制度。

根據(jù)縣教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,新學(xué)期各級各類學(xué)校都將執(zhí)行推門聽課制度,縣級教研員、各級教干都將不打招呼地推門深入課堂隨機(jī)聽課,全體老師要把精心準(zhǔn)備的課改匯報課變成常態(tài)的課堂教學(xué),要求全體教師要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,隨時準(zhǔn)備每一節(jié)課都能夠?qū)ν忾_放,要做好宣傳,貫徹和落實工作。

(二)積極開展校本教研與培訓(xùn),努力促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

抓實抓好校本教研活動;在積極參加縣本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,抓實抓好校本培訓(xùn)活動。具體做法:新學(xué)期成立語文、數(shù)學(xué)教研組,制定教研組學(xué)期活動計劃,語數(shù)教研組間周活動一次,全學(xué)期各活動八次,各教研組要積極圍繞“新課程理念下教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系”開展校本教研活動,各教研組開展活動要以新課程理念的實踐為主,以課堂教學(xué)研究為載體,組內(nèi)成員全員全程參與。除了抓好集體備課的各個環(huán)節(jié)外,還要抓實校本培訓(xùn)工作。通過校本教研和校本培訓(xùn),努力促進(jìn)派全體老師的專業(yè)成長。

(三)落實好兩個方案的制定與實施,加強(qiáng)教學(xué)工作的分層管理和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1、制定并實施《完小教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》。

我校因校制宜,因人教宜,因科制宜,根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題,老師個人水平存在的差異,學(xué)科成績在鎮(zhèn)內(nèi)排名情況,制定出我校《教學(xué)質(zhì)量分層提升方案》藉此引導(dǎo)教師樹立“三種”意識,目標(biāo)質(zhì)量意識,崗位責(zé)任意識和整體配合意識,促使全體教師進(jìn)位爭先,努力縮小鎮(zhèn)內(nèi)同年級學(xué)科問題的均分差距。

2、制定并實施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動方案》。

我交根據(jù)中心校下發(fā)的《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量年活動方案》迅速制定好學(xué)校《教學(xué)質(zhì)量年活動》,活動并根據(jù)方案積極主動、扎扎實實地開展各項活動,確保教學(xué)質(zhì)量年的系列活動提高全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平。

1、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動。

三年來,我校語文教師一直投身于寫字規(guī)范活動,在新的學(xué)期,全體教干老師要繼續(xù)重視寫字教學(xué)工作,以迎接全市寫字指導(dǎo)成果評比活動為契機(jī),繼續(xù)開展好小學(xué)生寫字規(guī)范活動,首先在重視識字寫字教學(xué),從學(xué)生學(xué)習(xí)生字的第一時間,就要在指導(dǎo)學(xué)生“讀準(zhǔn)字音—認(rèn)清字形—指導(dǎo)描紅—學(xué)會臨寫”上下功夫,確保學(xué)生在初寫生字時就做到工整,端正,規(guī)范,入體,其次要切實利用好中午的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,對學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練,確保學(xué)生的坐姿、握筆姿勢達(dá)到“三個一”的要求,寫字時注意布局安排、符合書寫格式,逐漸使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,第三,學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外,教師還要適當(dāng)布置寫字的課外作業(yè),要求一、二年級的學(xué)生每天至少練習(xí)半頁三到六年級的學(xué)生每天至少練字一頁,一二年級教師將學(xué)生的課外寫字作業(yè)一天一查,兩天一裝訂,三到六年級教師每天一查一裝訂。教師要注重學(xué)生寫字興趣培養(yǎng)與探究。全體師生要變被動為主動,變壓力為動力,力爭在本次全市語文教師寫字指導(dǎo)成果評比中獲得佳績。

2、做好課外閱讀工作。

課外閱讀“一二三”工程一直是我校語文學(xué)科教學(xué)的傳統(tǒng)特色,我校按照“小學(xué)生振興閱讀行動計劃”的相關(guān)林序時推進(jìn),要把該項工作作為學(xué)校的亮點工程來抓,在具體工作中,語文教師要加強(qiáng)組織和指導(dǎo),通過指導(dǎo),積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,通過學(xué)生的課外閱讀,讓學(xué)生厚積薄發(fā),進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,從而培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,藉此真正做到讀寫結(jié)合。

百年大計,教育為本,教育大計,老師為本,全校老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實鎮(zhèn)教學(xué)工作計劃,解放思想、與時俱進(jìn),扎實工作,開拓創(chuàng)新,為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展而出謀劃策,為全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量而不懈努力!

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十三

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念,盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。

2、根據(jù)自己的教學(xué)實際,確定教學(xué)教研方向,注重教學(xué)教研心得體會的總結(jié),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施。

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想變化。

(1)及時與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

(2)利用教材“文以載道”的特點,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

(3)運用同學(xué)、朋友、家長的有效影響,使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感。

2、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),長久的學(xué)習(xí)興趣。

(1)恰當(dāng)?shù)倪\用比賽機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

(2)通過具體事例,分析說教,使學(xué)生具有較正確的價值觀。

(3)有效的`使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備,提高效率,增強(qiáng)交互性,調(diào)動學(xué)生的興趣。

3、注重學(xué)生對語言的積累。

4、這個學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力,提高解決應(yīng)用題的能力。

5、提高學(xué)生計算題的正確率,讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣。

6、根據(jù)學(xué)校工作安排,組織豐富多彩的學(xué)科活動,提高學(xué)生的各種能力。

(1)組織朗讀比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

(2)組織寫字作品展,在過程中,使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,提高學(xué)生的寫字水平。

(3)組織實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué),提高學(xué)生的實踐能力。

5、加強(qiáng)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí),更新觀念,創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系。

6、注意學(xué)生間的差異,根據(jù)學(xué)生的特點、實際水平,(特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生),開展針對性教育,盡可能的在課堂和課外落實因材施教,照顧到學(xué)生個體的發(fā)展。

7、轉(zhuǎn)變教材觀,在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展,啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主宰者、學(xué)習(xí)的主人。

8、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),并按時上交作業(yè)。加強(qiáng)自己的教育科研意識,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,時刻記錄自己的教學(xué)體會和心得,最后,整理編撰論文。

緊緊圍繞新教育實驗,開展師生共讀共寫、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目,將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機(jī)融入新教育實驗之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營造書香校園,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口,以促進(jìn)師生發(fā)展為主線,以加強(qiáng)實驗、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,全面推進(jìn)學(xué)校各項工作的長足發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結(jié)束了,學(xué)校新的學(xué)期也即將開始了。在新的學(xué)期中,我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路,繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中,我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期,我們將會繼續(xù)堅持下去,相信我們學(xué)校會在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十四

1.嚴(yán)格落實課程計劃。開齊、開足、開好各門課程。開好足球課、心理健康教育課、生命安全教育課程,有計劃、有備課、有研究。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與督導(dǎo)。包括組織學(xué)生入學(xué),落實課程計劃,安排課程表、周歷表和作息時間表。認(rèn)真落實《潛江市教學(xué)常規(guī)三十條》,堅持抓好教學(xué)常規(guī)的月檢查、評價與指導(dǎo)工作,教師教學(xué)常規(guī)工作實行月檢月評月公布制。

3.整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓(xùn)活動;結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科組常規(guī)檢查與教研活動;充分發(fā)揮學(xué)科組、備課組作用,開展學(xué)科組常規(guī)檢查與教研活動;建立教學(xué)常規(guī)與教研活動即時反饋機(jī)制,開展新課標(biāo)解讀、辨析,組織開展“湖北好課堂”活動,做好教研引領(lǐng)提高。

4.語言文字工作。加大語言文字方針政策和宣傳力度,強(qiáng)化學(xué)校語言文字工作,作為進(jìn)一步深化學(xué)校管理,提高規(guī)范化辦學(xué)水平的重要手段,積極迎接評估。

5.加強(qiáng)學(xué)科蹲點領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。在參與課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,實行隨堂聽課制和值日領(lǐng)導(dǎo)看課制、教務(wù)處巡課制,確保正常的教學(xué)秩序。

6.抓好期中、期末的質(zhì)量檢查和質(zhì)量分析,提高優(yōu)分率,控制低分率,讓全體學(xué)生的基本能力都得到發(fā)展。

7.開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),建好本校教學(xué)資源庫,開展電子書包班試點,加強(qiáng)信息化設(shè)備應(yīng)用研究;扎實開展教師“三項基本功”的培訓(xùn)與考核,繼續(xù)選派和組織教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

8.以學(xué)校網(wǎng)站為基礎(chǔ),微信公眾號為依托,將多項目進(jìn)行融合,打造學(xué)校信息化平臺名片;扎實開展教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)與考核評價,推動學(xué)校信息化進(jìn)程。

9.啟動名師工作室建設(shè),全面提升教師隊伍綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十五

5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

6.情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。

培優(yōu)輔差。

主要策略。

1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識自我。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段。

4、教育他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

5、激發(fā)好奇心,引發(fā)求知欲。

6、加強(qiáng)個別輔導(dǎo),提高個別輔導(dǎo)的質(zhì)量。

7、提倡積極鼓勵評價。

8、給予學(xué)生成功的機(jī)會。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十六

從第一天踏上xx的沃土,“三生”這個術(shù)語便縈繞在耳邊,源于生活的生成,基于生活的生長,生成、生長對生活的反作用,三者在螺旋上升式引領(lǐng)我們的教學(xué)一步步邁上新的臺階。本學(xué)期,在“三生”理念引領(lǐng)下,我也大膽做了如下嘗試,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、主題結(jié)合,教學(xué)相長。

打破學(xué)科界限,結(jié)合主題學(xué)習(xí)的`要求,跟美術(shù)老師聯(lián)手打造了這一堂讓孩子們難忘的充滿詩情畫意的課堂。故而,題為“詩情畫意,放飛夢想”的語文、美術(shù)主題結(jié)合課便誕生了。

一堂由語文和美術(shù)相結(jié)合的詩情畫意主題課上得有聲有色,孩子們聽得津津有味,畫得多姿多彩,看著孩子們色彩斑斕的作品,由衷地替孩子們感到高興。

二、主動讓權(quán),收獲更多。

“三生”理念下的語文課堂應(yīng)該富有多元化,在這種大氛圍下,老師應(yīng)采取多種途徑引領(lǐng)孩子們觀察生活、探究生活、思考生活,并適時進(jìn)行激發(fā),給孩子們創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我的機(jī)會,讓孩子成為課堂的主人,獲得更多話語權(quán)。

讓孩子們提前預(yù)習(xí)了《識字5》,上課時帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)時,發(fā)現(xiàn)孩子們就像那干渴的海綿,吸收能力特別強(qiáng),而且生成大于預(yù)設(shè),真替我的這群孩子感到高興。

課文是有三個謎語組成,第一個相對簡單,孩子們不需要動腦,隨手就能寫出來,第二個需要稍作思考,思考左右結(jié)構(gòu)的字組成部分各有什么特點。第三個字謎需要孩子們動一番腦筋。

后兩個字謎直接放手給孩子們來解釋,本想看看孩子們的理解能力,出乎意料的是,孩子們的解釋讓我眼前一亮。尤其是第三個字謎。“言”來互相尊重,“心”至令人感動,“日”出萬里無云,“水”到純凈透明。同學(xué)不僅分別給大家解釋了每個字應(yīng)該是什么,而且還根據(jù)自己的生活故事,一一給大家分解字里內(nèi)涵。

請:假設(shè)你有兩個朋友,一個對你很尊重,另一個對你不尊重,當(dāng)你過生日的時候,你就會邀請那個尊重你的朋友來(你家)。(敬人者人恒敬之)。

情:如果有一個人生病了,沒人管他,你主動把他送到醫(yī)院,這個人就會很感激你,這就是你讓人感動了。(豎心旁,心動)。

晴:太陽出來了,天空中就沒有烏云了,所以就是晴天了。

清:水是透明的,河水也是清澈透明的,所以加上三點水就是“清”。

頓時覺得,課堂一旦放手,孩子們也許我們會收獲更多。厚積而薄發(fā),源于孩子們養(yǎng)成的每日閱讀習(xí)慣。昔日積累的語料故事為今日課堂之萌發(fā)奠定了語言基礎(chǔ),而閱讀催生人的成長猶如如酥的春雨,潤物細(xì)無聲。

三、日積月累,厚積薄發(fā)。

讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師點路,名師點路不如自己開悟。不斷的聽課學(xué)習(xí)助我成長,及時反思總結(jié)記錄所得,夯實我成長的足跡。由此,養(yǎng)成了隨時記錄所得的習(xí)慣,現(xiàn)節(jié)選奎文區(qū)小學(xué)語文“百課千人”研討活動反思,以饗讀者。

20xx年3月22日下午,跟隨譚老師一行四人來到民生街學(xué)校參加奎文區(qū)“百課薈萃,千人共享”活動,兩位老師分別為我們展示了低年級和高年級的詩意課堂,讓我一飽眼福。

低年級能夠讀詩——悟詩——說詩——寫詩,而且每一步都扎扎實實,講述充滿著濃濃愛意的親情、友情、師生情;高年級讀詩能夠從讀韻、悟情、寄魂等環(huán)節(jié)展開,欣賞詩詞的韻律美、畫面美、情感美,著實讓人為之感動。

活躍在充滿詩情畫意的課堂上的同學(xué),厚積而薄發(fā)。孩子們今日之表現(xiàn),源于老師從一年級就開始側(cè)重培養(yǎng)孩子們的讀、賞、悟、仿能力,點滴滲透,讓詩的語言浸潤孩子們的心靈;源于孩子們平時背誦積累的大量經(jīng)典之作;源于詩意校園給孩子們提供了成長的契機(jī)。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十七

冬去春來預(yù)示著新的學(xué)期已向我們走來,在新的學(xué)期里為了做到,工作有遵循,前進(jìn)有方向,發(fā)展有目標(biāo),時時有事做,事事有時做,特擬定2010至度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

以興隆臺區(qū)教育工作要點和學(xué)校2010至20總體計劃為指針;以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點;以學(xué)校《動態(tài)結(jié)構(gòu)工資實施方案》、和《學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考評方案》為依據(jù),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為使我校的教育能跨上一個新的臺階而努力奮斗。

二、總體目標(biāo)。

1、教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持教學(xué)工作在各項工作中的中心地位不動搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

2、抓好教學(xué)觀摩活動,以匯報課、公開課、研究課、示范課等課堂教學(xué)形式為載體,學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動,從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實。通過教學(xué)觀摩活動,引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識,用好教材,不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校將對教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行兩次月考。把期中考試和月考后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在檢測后一周的時間里,組織全體教師,本著發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷、學(xué)生、教師自身三方面做出詳盡全面的分析。發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),優(yōu)化教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、今年畢業(yè)班的整體工作思路是:抓兩頭帶中間,明確任務(wù)目標(biāo),積極落實復(fù)習(xí)計劃,打好質(zhì)量翻身仗。圍繞工作思路,計劃從以下幾方面抓起:

(1)開學(xué)第二周進(jìn)行復(fù)習(xí)動員,明確今年中考目標(biāo)任務(wù),激勵斗志。

(2)切實落實復(fù)習(xí)計劃,做好階段性回顧總結(jié)工作。

(3)加大中考信息搜尋力度,及時了解中考動向。

(4)明確復(fù)習(xí)階段教師教案、學(xué)生作業(yè)的要求。教案以實用、簡潔為原則,作業(yè)以糾錯有效為重點,特別要讓糾錯成為學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

(5)教務(wù)處以中等生提高,政教處以學(xué)風(fēng)、紀(jì)律的強(qiáng)化為工作重點,抓好落實。

5、以校本教研為載體。

繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研。將在總結(jié)前面教研工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)校”組成的三級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時,重點抓好教研組的組內(nèi)教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學(xué)--問題--反思--設(shè)計--實踐--反思”的模式進(jìn)行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起,真正讓教研組“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”,從而促進(jìn)教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,最終達(dá)到教學(xué)水平整體上升和教學(xué)質(zhì)量全面提高的目的。

6、認(rèn)真做好抓好常規(guī)教學(xué)、實驗、電化教學(xué)工作。

新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課活動,我們要求每位教師每周分別聽本組或其它組教師一節(jié)課。并做到有聽課、有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和改進(jìn)的建議。

狠抓實驗教學(xué)工作:本學(xué)期,學(xué)校將加大實驗器材和藥品的資金投入力度,加強(qiáng)實驗教學(xué)的常規(guī)管理,切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,積極創(chuàng)造條件保證實驗的必備物品,提高實驗的開出率。教務(wù)處定期對各年級的實驗教學(xué)開展情況,學(xué)生的實驗技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查,促使實驗教學(xué)工作落在實處,并將實驗教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。

狠抓電化教學(xué)工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運用遠(yuǎn)程教育下載資源,逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。學(xué)校將在月量化考核,評優(yōu)等方面加大獎勵力度。

7、加大教學(xué)效果的考核力度,引導(dǎo)教師時時想教學(xué),事事為教學(xué),力爭教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有一定程度的.提高。

8、加大對初三教學(xué)的管理力度,增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識和教師的緊迫感,努力提高畢業(yè)生的報名率和升學(xué)率,力爭20的升學(xué)率在的基礎(chǔ)上有一定程度的提高,完成市教委下發(fā)的重點高中的升學(xué)指標(biāo),(達(dá)到本學(xué)區(qū)報考人數(shù)的百分之二十三以上)。力爭升學(xué)率達(dá)到應(yīng)畢業(yè)人數(shù)的百分之九十五以上。

9、抓好對特長生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,要求每名教師輔導(dǎo)對象不得少于兩人,做到特長生能脫穎而出,成為各科學(xué)習(xí)的表率,以此促進(jìn)總體教學(xué)水平的提高。學(xué)困生通過教師的個別輔導(dǎo)幫教能逐步提高學(xué)習(xí)興趣,本著“不求人人升學(xué)、但求各個成才”的原則,杜絕出現(xiàn)因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象,使學(xué)苗的鞏固率達(dá)到百分之九十八以上。

10、改革和完善課堂教學(xué)方法,建立新的學(xué)生評價體系,為中考全面改革奠定基礎(chǔ)。

11、注重體育衛(wèi)生工作,確保大課間的時間和學(xué)生的活動量。在體育教學(xué)方面要執(zhí)行新的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),力求學(xué)生的身體合格率和體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到百分之九十以上;初三中考的體育加試優(yōu)秀率達(dá)到百分之五十以上,合格率達(dá)到百分之八十五以上。

12、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng),要求理、化、生的演示實驗和分組實驗的開出率達(dá)到百分之百,進(jìn)入四月份要加大對初三學(xué)生動手試驗?zāi)芰臀C(jī)抄作能力的培養(yǎng)力度,力爭中考的理、化實驗加試和微機(jī)操作加試優(yōu)秀率、合格率不低于或能略高于其它各校。

13、本著活動育人陶冶情操的原則,給學(xué)生創(chuàng)造一個潛移默化的環(huán)境,開展豐富多彩的輔助教學(xué)活動,利用“五四”青年節(jié),“五一”勞動節(jié),“七一”黨的生日等機(jī)會配合學(xué)校的總體安排開展歌詠、繪畫,演講等一系列活動,向?qū)W生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛黨、愛人民、愛社會主義的教育,使學(xué)生初步樹立科學(xué)的幸福觀,苦樂觀和人生觀,明確自己的學(xué)習(xí)目的,樹立崇高的理想,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗,爭做合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

14、加大用教學(xué)成果來考核任課教師的考核力度,進(jìn)行兩次考核(期中和期末),具體實施細(xì)則見教務(wù)處量化考核方案。

15、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),教師要端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式方法,提高教學(xué)效率,向課堂要質(zhì)量。要科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,不得趕超或拖延教學(xué)進(jìn)度。

三、教學(xué)的管理與考評。

1、嚴(yán)把上課關(guān),按市教委頒發(fā)的《課堂教學(xué)十項要求》查課,聽課和評課。教務(wù)處加大查課的力度,嚴(yán)禁丟課、漏課和遲到、早退及中途間離課堂的現(xiàn)象發(fā)生,一經(jīng)出現(xiàn)要嚴(yán)格按課堂教學(xué)量化考評方案的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不允許有體罰和變象體罰及有損學(xué)生人格尊嚴(yán)的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)立和諧的師生氛圍,在查課中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生舉報有上述的現(xiàn)象,要按考核規(guī)定扣除相應(yīng)的量化考核分?jǐn)?shù)。

3、加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理與考評,教務(wù)處要于每個月分別進(jìn)行不定時的實驗教學(xué)情況、實驗室衛(wèi)生情況和實驗室設(shè)備管理情況的檢查,發(fā)現(xiàn)漏洞及時補(bǔ)救并扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)。

4、加強(qiáng)備課薄的檢查力度,每學(xué)期要檢查三次備課薄,美術(shù)、音樂、衛(wèi)生、綜合實踐、體育必須備出超前一周課,其它學(xué)科必須提前備出三節(jié)課來,要求教案(書寫、電子文稿)詳略得當(dāng)、字跡工整、清晰、無錯別字、格式統(tǒng)一、文圖并茂、圖形準(zhǔn)確、板面規(guī)范合理。期初,在第一周末由組長統(tǒng)一收備課簿,然后上交教務(wù)處,要求有提前一周的備課量。期中在第八周末(周五下班前)上交備課簿。期末,在十六周末(周五下班前),備課教師應(yīng)該完成本學(xué)期全部應(yīng)授課節(jié)數(shù)。對于不備課,對于沒有提前備課量的教師給予扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)處理。

5、促進(jìn)教師間的相互交流,加強(qiáng)聽課記錄的檢查,希望老師們積極踴躍的參加聽課活動。要求每周至少一節(jié),每學(xué)期檢查兩次,一次在期中第八周,期末在第十八周檢查,年輕教師至少聽課18節(jié),老教師可以根據(jù)年齡決定所聽課的節(jié)數(shù),不聽課或者所聽課節(jié)少的按規(guī)定扣除相應(yīng)的量化分。

6、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高各科作業(yè)的批改質(zhì)量,要求作業(yè)體現(xiàn)對學(xué)生的能力培養(yǎng),體現(xiàn)不同學(xué)科和不同層次的教學(xué)特點,讓每一名學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所長,教務(wù)處于第六周,第十六周先后兩次檢查教師的批改記錄,并按規(guī)定記入量化。各科作業(yè)的周批改量參數(shù)如下:(語文1次;大作文每學(xué)期6次;數(shù)學(xué)2次;理化1次;外語2次;其它每周一次)。

7、工作要做到計劃明確,避免教學(xué)的盲目性和無序性,真正做到“時時有事做,事事有時做;人人有事做,事事有人做”,教務(wù)處于第一周和第十六周檢查教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行計劃,并能順利地完成計劃,杜絕教學(xué)的隨意性。

8、注意教學(xué)成績的考核與提高,本學(xué)期組織全員性的大考兩次,一次第十周的期中考試,一次期末考試,組織初一、初二綜合競賽考試兩次,第五周末,第十四周末,組織初三的綜合競賽考試三次,第一周末、第五周末、和第十四周末,并及時總結(jié),查找教學(xué)中存在的問題,及時查缺補(bǔ)漏,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

9、建立我校教師自己的題庫,本學(xué)期組織我校所有筆試學(xué)科教師每個月出一套試題,促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流,使我校的教學(xué)水平能上一個新的臺階。

10、加大教職工的考紀(jì)考勤力度,實行一日三簽制,即:早簽到、午簽到,晚簽退,相互制約,上下牽制,每天以校級領(lǐng)導(dǎo)為核心組織不定時查崗查課,教師有事外出要請會假,實行臨時外出簽卡制,每個月給四次會假機(jī)會,半天以內(nèi)的事假向帶班領(lǐng)導(dǎo)請假,一天以上(含一天)的病事假需向校長請假。教務(wù)處做到每月一統(tǒng)計,每月一上墻,每月一存檔,鼓勵教師出滿勤,實行期末出滿勤獎勵加分制。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十八

新的學(xué)年開始了,為了在有效的時間內(nèi)有目的、有計劃的搞好歷史學(xué)科教學(xué),特制定本計劃。

一.指導(dǎo)思想。

以學(xué)校計劃為指導(dǎo),著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注重探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)探索新的教學(xué)途徑、改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的教學(xué)環(huán)境。

二.學(xué)生基本情況分析。

初三年級學(xué)生的心理、生理處于變化時期,其思想波動幅度大,對于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好,但不同班級的學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面截然不同。面對新學(xué)期學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步改革、學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,加之有些學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不夠,教師應(yīng)幫助他們正確自身實際,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,分析其學(xué)習(xí)情況,制定切實可行的教學(xué)方案。

三.教材分析。

1.教材特點。

本學(xué)期要學(xué)習(xí)人教版《世界歷史》九年級上、下冊,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。可讀性強(qiáng),圖文并茂,且有許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。

2.教材內(nèi)容。

《世界歷史》九年級上冊的內(nèi)容包括:西方文明之源、資本主義時代的曙光、英法美日俄等國的資產(chǎn)階級革命及資本主義的發(fā)展、兩次工業(yè)革命、國際工人運動與馬克思主義的誕生等。

《世界歷史》九年級下冊的內(nèi)容包括:國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展及挫折、國際關(guān)系格局的發(fā)展演變、亞非拉美民族獨立和解放運動等。

3.教材重點、難點。

教材重點在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)文化的`發(fā)展。

教材難點在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

4.內(nèi)容分析。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,原始社會逐漸被階級社會所代替,從五六千年前開始,在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明,出現(xiàn)了國家,進(jìn)入了奴隸社會。

世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。

世界現(xiàn)代史主要反映第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月社會主義革命以來世界歷史發(fā)展的基本進(jìn)程。進(jìn)入現(xiàn)代以來,世界日益成為密不可分的整體。在經(jīng)濟(jì)全球化推動下,形成了世界各國相互依存又相互競爭的復(fù)雜局面。

四.教學(xué)目標(biāo)。

通過學(xué)習(xí),了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,理解重要的歷史概念,學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢,培養(yǎng)運用歷史知識分析和解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,提高各方面素養(yǎng)。

五.主要措施。

1.細(xì)讀中考說明、課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步分析歷年來的中考試題,拓展視野,把握中考脈搏。

2.全面完整的閱讀全套教材,理清教材體系安排,找準(zhǔn)重點、難點、考點、熱點,合理安排教學(xué)內(nèi)容。

3.在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等、民主的人際關(guān)系,尊重學(xué)生的差異,鼓勵探索整理,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍,注意師生雙方交往、互動、分享彼此的思考、認(rèn)識、交流彼此的情感、觀念,形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。

4.使學(xué)生積極主動參與到課堂教學(xué)中,及時鞏固所學(xué)內(nèi)容,開發(fā)學(xué)生的思維潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

5.針對學(xué)生特點,制定行之有效的教學(xué)方法,尤其是對關(guān)鍵學(xué)生要因材施教,讓每個學(xué)生都有收獲,更要注重對學(xué)生開展心理輔導(dǎo),緩解壓力。

六.教學(xué)進(jìn)度安排。

教學(xué)時間及內(nèi)容的具體安排:

第一周《世界歷史》上冊第1-4課。

第二周《世界歷史》上冊第5-9課。

第三周《世界歷史》上冊第10、11、12課。

第四周《世界歷史》上冊13、14課。

第五周《世界歷史》上冊復(fù)習(xí)測試。

第六周《世界歷史》上冊第15、16、17課。

第七周《世界歷史》上冊第18、19、20課。

第八周《世界歷史》上冊第21、22、課。

第九周《世界歷史》上冊復(fù)習(xí)期中測試。

第十周《世界歷史》下冊第1、2、3課。

第十一周《世界歷史》下冊第4、5、6課。

第十二周《世界歷史》下冊第7、8、9課。

第十三周《世界歷史》下冊第10、11、12課。

第十四周《世界歷史》下冊第13、14、15課。

第十五周《世界歷史》下冊第16、17、18課。

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇十九

在新的學(xué)期中我們學(xué)校的教學(xué)工作需要進(jìn)一步的提高,在之前的學(xué)校教學(xué)中,我們學(xué)校的教學(xué)成績普遍出現(xiàn)了穩(wěn)中有升的情況,這是一個很好的勢頭,我們學(xué)校需要繼續(xù)的保持下去。在這個學(xué)期的工作中,相信我們學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生成績會繼續(xù)有這個一個不錯的收獲,只要我們努力了!為了達(dá)到這種情況,特別制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃:

一、加強(qiáng)自身建設(shè),轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng)。

骨干教師要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,學(xué)校教研工作方面努力改變工作策略和視覺,多調(diào)研,勤思考,最大限度地調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)工作積極性,做好各項服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時,倡導(dǎo)一種與一線教師和學(xué)生平等對話、交流,積極互動的方式,及時了解師生實際中產(chǎn)生的困惑,及時改進(jìn)教研工作。從服務(wù)的范圍層面上,要把教研的注意力由關(guān)注點上的提高向注重面上發(fā)展薄弱班級和薄弱學(xué)科的提高轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校組織管理意識,深入課堂研究指導(dǎo),幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑,切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力做基層學(xué)校和教師歡迎的'教研員。

二、繼續(xù)扎實有效地推進(jìn)課程改革,提高課程改革的實施水平。

1、對課改實驗進(jìn)行認(rèn)真的反思、總結(jié)。一是要注意總結(jié)幾年來的新課程實施經(jīng)驗,通過兄弟學(xué)校之間的互動、經(jīng)驗介紹等形式相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗或成果;二是認(rèn)真組織好各種研討交流、學(xué)習(xí)活動,組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

語文:(1)讀書指導(dǎo)課的教學(xué)研討(2)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)研討。

數(shù)學(xué):實踐與綜合應(yīng)用教學(xué)研討。

3、強(qiáng)化課題研究的跟蹤、指導(dǎo),推動課題研究的規(guī)范化科學(xué)化運行。各學(xué)科學(xué)段,根據(jù)自己所在的課題按計劃認(rèn)真開展好教學(xué)研討活動,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用。吸引廣大教師參與活動。學(xué)期初,重新審視課題的進(jìn)展情況,及時調(diào)整不適應(yīng)因素,召集有關(guān)人員,通過課題進(jìn)展情況,布置本學(xué)期課題研究的內(nèi)容、方法、重點及有關(guān)事項,做好階段性總結(jié),以促進(jìn)課題研究向規(guī)范化、科學(xué)化方向運行,確保課題研究帶來效益。

4、組織進(jìn)行論文筆會。

5、開展掛職進(jìn)修優(yōu)秀學(xué)員課堂教學(xué)展示比武活動。

6、繼續(xù)開展“點燃讀書激情,構(gòu)建書香校園”活動,班級舉行小學(xué)生故事會比賽,經(jīng)過選拔的優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行故事大賽。

7、開展主題班、隊會,舉行緬懷革命先烈的詩歌活動。

8、開展“小學(xué)生作文大賽”活動。

三、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,努力提高教育者的水平。各學(xué)科要以課改理念為指導(dǎo),保質(zhì)保量完成各年級期教育教學(xué)工作;認(rèn)真做好迎接小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)考試工作。注重平日知識的積累,能讓學(xué)生在擴(kuò)充課外知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)對考試中出現(xiàn)的各種內(nèi)容以及靈活的知識點。還要注重聯(lián)系社會和學(xué)生生活實際,強(qiáng)調(diào)積累與應(yīng)用;增加平日學(xué)習(xí)知識的開放性、選擇性、綜合性和應(yīng)用性,注重考查能力,重視實踐操作,尊重獨立思考。學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識廣泛征集和吸取來自教學(xué)第一線的呼聲和建議,不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.組織進(jìn)行同年級之間的學(xué)習(xí)競賽活動。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)和質(zhì)量檢測工作。

4、進(jìn)行英語常規(guī)督查工作。

四、深入課堂,扎實有效地加強(qiáng)教學(xué)實踐、研究、指導(dǎo),努力提高小學(xué)課堂教學(xué)效率。

加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動,探索教學(xué)規(guī)律,總結(jié)推廣經(jīng)驗,力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐、研究和指導(dǎo),努力探索小學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。

1、語文、數(shù)學(xué)個年級均設(shè)了備課組長,在每周五下午備課組長要對自己組內(nèi)的教師進(jìn)行教案檢查,教案設(shè)計合理、超周備課,備課組長方可簽字。

2、關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。

3、研究常態(tài)的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

4、為把工作落實的實處,學(xué)校的各層管理者針對教育教學(xué)各方面的工作對教師進(jìn)行分管負(fù)責(zé)。每學(xué)期至少要對所負(fù)責(zé)的教師每人聽到1--3節(jié)課。及時督促該教師的常規(guī)工作。促使教師在崗能夠不斷得到提高。

本學(xué)期進(jìn)一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以深化課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以抓實教學(xué)過程的精細(xì)化管理、強(qiáng)化教學(xué)評估為重點,堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校叫教研工作的新局面。

以后的工作中,我們需要繼續(xù)不斷地努力,這是我們永遠(yuǎn)不變的天職!“百年大計,教育為本”,只要我們的基礎(chǔ)教育做好了,為國家輸送一批批優(yōu)秀的青年,那么我們國家才會良性循環(huán),我們國家的將來才會更加的美好,這是我們國家長治久安永遠(yuǎn)不變的現(xiàn)實,我們的教育做好了,那么我們的國家將來就一定會更加的富強(qiáng)、繁榮!

學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃的重要性(實用20篇)篇二十

7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點工作。

思路(措施)。

1.體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)的探索性和開放性,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重動手實踐與自主探索,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4.加強(qiáng)統(tǒng)計與概率內(nèi)容的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念,逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行思考問題的思維習(xí)慣。

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通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作狀況進(jìn)行深入思考和自我檢視。以下是小編為大家搜集的多個月工作總結(jié)實例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。日月如梭,這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了
范本的寫作風(fēng)格和技巧可以給我們帶來靈感和啟發(fā),使我們的寫作更加生動有趣。小編為大家整理了一些范文參考,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。1、減肥尚未成功,同
職業(yè)規(guī)劃涉及到我們在求職、升職、轉(zhuǎn)崗等方面的決策和行動。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。今天,如果你不在未來,那么,明天你將
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),而范文則是學(xué)習(xí)作文的最佳范本之一。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟示。“起床啦!去上學(xué)
我在這個項目中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷給了我很多啟示和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供幫助。進(jìn)入大學(xué),我們面臨
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)效果的評價,它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。下面是一些我整理的培訓(xùn)心得范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。本人遵守憲法、法律、法規(guī)和
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)自己在教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件。下面是一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)
4.心得體會是一種對所學(xué)內(nèi)容的再認(rèn)識和深化,不僅能夠促進(jìn)個人發(fā)展,也可以分享給他人。心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。我
范文范本的豐富性和多樣性可以啟發(fā)我們思考不同題材和主題的寫作方式。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭<追剑阂曳剑航?jīng)甲方乙
心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家有所幫助,共同進(jìn)步。
軍訓(xùn)是磨煉意志、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的重要訓(xùn)練,我們要全身心投入到軍訓(xùn)中去,展現(xiàn)我們的風(fēng)采和實力。通過閱讀這些軍訓(xùn)總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些普遍的經(jīng)驗和規(guī)律,有助于
寫實踐報告是我們對自己實際操作的一種自我評估和總結(jié),也是我們進(jìn)一步提高的機(jī)會。接下來是一些實踐報告的典型案例,希望能給大家提供一些寫作思路。精選范文:中國工商銀
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寫心得體會可以幫助我們加深對于某一主題的理解和認(rèn)識。以下是一些精選的心得體會樣例,希望對大家撰寫自己的心得體會有所幫助。第一,正確認(rèn)識科學(xué)課程、注重學(xué)習(xí)。觀念是
致辭能夠有效地引起聽眾的興趣,傳達(dá)演講者的觀點和主題。通過閱讀這些范文,可以拓寬我們的寫作思路,提高我們的表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們、同學(xué)們:大
范文范本是為了提供寫作參考而收集的一系列優(yōu)秀作品,讓我們能夠更好地掌握寫作技巧。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,相信會對大家的寫作有很大的幫助。主持人:__。參加
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗,為他人提供幫助和指導(dǎo)。以下是一些別人的心得體會,它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。在參加軍訓(xùn)以前,我對
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《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵我,不要后退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音
通過寫培訓(xùn)心得,可以記錄下自己在培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的經(jīng)驗,對今后的學(xué)習(xí)和工作都會有所幫助。以下是一些寫培訓(xùn)心得的技巧和經(jīng)驗,供大家參考和借鑒。
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,對于未來的成長和進(jìn)步具有重要意義。10.以下是一些獨特而有個性的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感。
寫心得體會是對自己經(jīng)驗的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。請大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。在我工作的這段時間
寫心得體會能夠幫助我們沉淀經(jīng)驗,積累智慧,從而在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。近年來,聽報告已成
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領(lǐng)域的表達(dá)方式和寫作特點。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。改革開放30年來,我
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質(zhì)量。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家寫月工作總結(jié)提供一些參考和借鑒。
職業(yè)規(guī)劃包括對自身職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定和規(guī)劃,并制定一系列實現(xiàn)這些目標(biāo)的行動計劃。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),希望對大家有所幫助。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計劃書在人生的
閱讀范文范本是培養(yǎng)寫作思路和觸發(fā)靈感的有效途徑之一。想要寫一篇好的總結(jié)?不妨先參考一下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范例。前端設(shè)備在整個監(jiān)控系統(tǒng)中起著重要的作用,該項目中
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要經(jīng)驗總結(jié)的方式,它能夠幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。總結(jié)心得體會可以讓我們從自身經(jīng)歷中獲取更多的經(jīng)驗教訓(xùn),提高自
汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分,它給人們的出行帶來了極大的便利。以下是一些關(guān)于汽車冬季駕駛和雨天行車的技巧和注意事項。中南汽車修配廠具有近七十年的歷史,是
每個人都應(yīng)該有一份明確的職業(yè)規(guī)劃,這樣才能更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。如果你對職業(yè)規(guī)劃還有些迷茫,不妨參考以下的職業(yè)規(guī)劃范文,或許能為你解答一些疑惑。
調(diào)研報告可以作為一個團(tuán)隊合作的結(jié)果,需要不同成員的專業(yè)知識和技能相互配合。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的調(diào)研報告有著各自的特點,以下是一些不同類型調(diào)研報告的案例,供大家了
實踐報告是對實際操作和應(yīng)用的總結(jié)和歸納,可以促使我們將理論與實踐相結(jié)合,提高自己的實際技能。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇實踐報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過寫一篇培訓(xùn)心得,我們可以總結(jié)培訓(xùn)活動中的亮點和難點,形成對培訓(xùn)效果的評價和反思。培訓(xùn)期間,我通過老師的講解和實踐操作,掌握了一系列實用的工作技能和方法,對個
銷售工作總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地記錄銷售數(shù)據(jù)和情況,以便更好地分析和評估銷售績效。看一看其他銷售人員的總結(jié),或許能為你的銷售工作帶來一些新的思路和想法。
范文范本是我們提高寫作能力的重要工具,我們應(yīng)該多加利用。這里有一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,它們總結(jié)到位,內(nèi)容豐富,值得我們深入研讀。為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了,
寫心得體會是一種對所學(xué)知識進(jìn)行沉淀和應(yīng)用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識。工作中的困難并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長。下面是小編為大家整理的,供大家
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同層次和風(fēng)格的寫作,從而提升自己的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗。生活中總會有一些偏僻
工作心得體會是對過去工作經(jīng)驗的總結(jié),也是為了更好地應(yīng)對未來工作挑戰(zhàn)而做的準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得體會,希望對大家有所幫助。自己雖然走上領(lǐng)導(dǎo)
范文范本是寫作學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,通過對范本的學(xué)習(xí)和分析,可以提升我們的寫作能力。以下是一些精選的范文范本,希望能為大家提供一些優(yōu)秀的寫作樣例和參考。
感謝信是一種正式的表達(dá)方式,它能夠讓我們把感激之情寫得更加清晰和具體。小編為大家整理了一些感謝信模板,希望對你有所啟發(fā)和幫助。您們好!盡管您日理萬機(jī),事務(wù)纏身,
制定教學(xué)工作計劃可以協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊的合作,提高教師之間的教學(xué)協(xié)作能力。教學(xué)工作計劃是對教學(xué)工作進(jìn)行有序規(guī)劃和布置的重要文書,它可以保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。如何制定
教師工作總結(jié)不僅是對教學(xué)工作的總結(jié),還可以包括教師在管理、研究等方面的成果和經(jīng)驗。總結(jié)作為教師工作的重要一環(huán),以下是小編為大家搜集的一些教師工作總結(jié)樣本,供大家
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,相信會給大家?guī)聿簧賳⑹竞退伎肌?/div>
心得體會是我們對自己的經(jīng)驗和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。下面是一些成功人士的心得體會,他們的經(jīng)驗或許對我們有所借鑒。作為工作多年的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人,在我看來,這個
范文范本可以為我們提供多樣化的寫作素材,培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些典型范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛦⑹尽?/div>
教師工作總結(jié)是對自己工作成果的檢驗,也是對自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。教師工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對自己的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中積累下來的經(jīng)驗與感悟,它能夠幫助我們更好地總結(jié)和反思。這些心得體會范文是作者在實踐中總結(jié)的經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)師辛勤努力的肯定和對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的反饋,有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量。接下來是一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。作為信用聯(lián)社的新
寫月工作總結(jié)時,可以適當(dāng)列舉具體的工作成果,分享自己的經(jīng)驗和找到的解決問題的方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位法人經(jīng)理
社會實踐報告可以幫助我們?nèi)婊仡櫤头此紝嵺`活動,深入分析問題,并提出具體的改進(jìn)意見和建議。小編從眾多社會實踐報告中選取了一些優(yōu)秀的范文供大家閱讀,希望能夠幫助大
在一個月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,撰寫月工作總結(jié)能夠凝聚經(jīng)驗和智慧。工作總結(jié)范文有助于我們更好地理解和掌握寫作方法,下面是一些可供參考的范文。
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時,我們常常需要借助心得體會來提高自己的認(rèn)
閱讀范文范本可以提高我們的寫作水平,增加我們的表達(dá)能力和寫作經(jīng)驗。接下來,我們一起來欣賞一下這些范文范本,相信對我們的寫作有很大的幫助。1、培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的
參與社會實踐可以讓我們更深入地了解社會問題,提高社會責(zé)任感。接下來,請大家閱讀一份社會實踐的心得體會,一起來分享。為期十天充實而有意義的三下鄉(xiāng)生活于熱烈的掌聲中
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心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。
入黨申請書是對個人政治理論水平、工作實踐經(jīng)驗、黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行自我介紹和深入反思的機(jī)會。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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職業(yè)規(guī)劃是指對個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃和相關(guān)職業(yè)行動計劃進(jìn)行有效整理和規(guī)劃的過程,它對于個人的職業(yè)成功和成長至關(guān)重要。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確自己的職業(yè)發(fā)
民主生活會是加強(qiáng)黨員理想信念的重要途徑,通過開展思想教育和理論學(xué)習(xí),黨員能夠堅定信仰信念,提高思想境界。下文將呈現(xiàn)一些典型的民主生活會問題總結(jié)與改進(jìn)方案,供大家
月工作總結(jié)是我對過去一個月工作的“盤點”,可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考
教學(xué)反思是一種對教學(xué)過程和成果進(jìn)行評估和總結(jié)的重要方法,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)教學(xué)策略。接下來,我們一起來看看一位優(yōu)秀教師的教學(xué)反思,他通過反思不斷提升自己
一個好的范文范本應(yīng)該具有思路清晰,觀點鮮明,結(jié)構(gòu)合理,語言得體的特點。請大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记伞K季S是智力的核心。培養(yǎng)思維能力是提
范文范本是一種富有實用性的文本形式,它能夠幫助我們培養(yǎng)寫作的思路和習(xí)慣。在以下的范文范本中,你可以發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格和層次的寫作范例,為自己的寫作增添一些色彩和元素。
范文范本可以幫助學(xué)生提高寫作水平,拓寬思路,提升表達(dá)能力。來看看下面這些精選的范文范本吧,或許會對大家的寫作有所幫助。——余光中。小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,
社會實踐可以讓我們充分了解社會的發(fā)展變化,把握社會脈搏。以下是一些社會實踐項目的總結(jié)報告,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。在我印象中,“一杯茶,一支煙,一份報
通知是一種用于向特定人群傳達(dá)特定信息或安排活動的書面形式,它具有明確的目的和內(nèi)容。一般包括標(biāo)題、正文、簽名、日期等要素。我們有一些重要事項需要通知大家。以下是我
實踐報告是對實際行動和活動的詳細(xì)記錄和總結(jié),可以幫助我們反思和改進(jìn)自己的實踐能力。想看看一些實踐報告的寫作經(jīng)驗和技巧嗎?下面的范文可以給你一些啟示。
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地了解自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。最后,小編希望大家能夠認(rèn)真對待自己的職業(yè)規(guī)劃,并努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。本人今年大學(xué)畢業(yè)了,思考了一下
人生是一場盛宴,總結(jié)是品味美食和享受快樂之余的必要環(huán)節(jié),能夠讓我們更充實地度過人生的每一刻。人生的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以幫助我們避免重復(fù)犯錯,提高效率和成就。
寫日記可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提升我們的語言表達(dá)能力。寫日記需要認(rèn)真對待,以下是一些優(yōu)秀的日記模板,幫助大家規(guī)范自己的寫作風(fēng)格。今天,我和爸爸一
范文范本可以為我們解決寫作時的困惑和難題,為我們的寫作提供啟示和指導(dǎo)。請大家認(rèn)真品讀以下的范文范本,相信它們會對你們的寫作技巧有所提升。為了適應(yīng)時代要求,在競爭
民族團(tuán)結(jié)是構(gòu)建和諧社會的重要基石,是實現(xiàn)國家繁榮與發(fā)展的關(guān)鍵因素。民族團(tuán)結(jié)是中華民族的瑰寶,下面是一些民族團(tuán)結(jié)的典型范例。為認(rèn)真貫徹落實《xx縣委關(guān)于貫徹落實全
環(huán)保可以通過改變生活方式、減少廢物排放和積極參與環(huán)保行動來實現(xiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的環(huán)保范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的十八明確提出了建設(shè)生態(tài)文明和“
范文范本是一種可以供參考和借鑒的寫作素材,有助于提高我們的寫作水平。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更好的文章。說嬌陽似火的夏天是火紅的
范文是一本生動的教材,它可以讓我們在短時間內(nèi)領(lǐng)悟到文章的精髓和技巧。下面是一些被公認(rèn)為優(yōu)秀的總結(jié)寫作范例,希望能夠給大家一些借鑒和啟發(fā)。黨史課是我們了解黨的歷史
教研可以促使教師反思和自我評價,提高自身的教育教學(xué)水平和教育心理素質(zhì)。接下來將為大家展示一些教研報告,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。小學(xué)教研活動記錄2014—
通過寫心得體會,我們可以更深入地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。在這里,小編為大家推薦了一些精選的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言(
良好的職業(yè)規(guī)劃可以使個人在職業(yè)發(fā)展中有條不紊地前進(jìn)。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望能對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。(1)在人際交往中:我是屬于主動的一
范文范本是學(xué)習(xí)和寫作過程中重要的輔助工具,能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行寫作和創(chuàng)作。小編為大家找來了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴岣?/div>
范文范本可以幫助我們更好地理解各種寫作要求和規(guī)范,避免在寫作過程中出現(xiàn)偏差和錯誤。值得一提的是,以下范文范本不僅涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的作品,而且兼具思想性和藝術(shù)
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