思想的發展是不斷超越和突破的過程，人們應該保持對思想的開放和探索。下面是一些思想類的好文章，希望能夠激發大家對于思想的探索和思考能力。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇一

近日，各地組工干部、各級黨務工作者和高校黨員干部通過多種形式，認真學習領會總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神。大家一致認為，高校思想政治工作是黨領導高校工作的具體體現，也是開展高校黨的建設的重要抓手。大家紛紛表示，要自覺堅持以講話精神為指引，集中精力抓好高校黨建，引領高校思想政治工作向縱深推進。

使高校成為黨的領導的堅強陣地。

大家普遍認為，總書記重要講話精辟闡述了加強和改進高校思想政治工作的重大意義、根本方向、目標任務和基本要求，是新形勢下黨要管黨、全面從嚴治黨在高校領域的具體體現，抓好講話精神貫徹落實，關鍵是切實加強和改善黨的領導，確保高校思想政治工作有大躍升。北京大學黨委書記郝平、清華大學黨委書記陳旭談到，黨是高校思想政治工作這艘“航船”的總舵手，不斷加強和改善黨的領導，思想政治工作的大船才能永不偏航。四川筠連縣委常委、組織部長李剛，遼寧凌源市委組織部副部長李英，河南汝南縣委常委、組織部長李新耀說，必須把各級黨組織建成高校思想政治工作的領導核心，讓高校領導班子和領導干部擔負起做好思想政治工作的重任。四川綿陽市、福建三明市一些高校院系黨總支書記說，我們基層黨組織要把思想和行動統一到講話精神上來，增強看齊意識和擔當意識，自覺走在思想政治工作前列。

很多同志提到，各級黨委在思想政治工作中處于核心地位，必須發強音、出硬招。安徽安慶市委書記魏曉明談到，我們地方黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，切實加強領導和指導，黨委書記應掛帥親征，多去高校走，多和師生聊，多到講臺說，多解一線難。廣西防城港市委常委、組織部長袁國華說，組織部門應扛起統籌指導高校黨建工作的責任，加強對重要問題和政策的研究。西南大學黨委書記黃蓉生、蘭州大學黨委書記袁占亭、南通大學黨委書記成長春談到，高校黨委必須時刻牢記黨對高校領導這個根本，凝心聚力把方向，求真務實作決策，協力同心保落實。

大家認為，把堅持黨的領導在高校落到實處，首要的是落實好相關責任。河北省委書記趙克志談到，要把高校黨建和思想政治工作納入黨建述職評議考核，建立各級領導聯系和調研高校黨建工作制，落實好各級黨委的領導責任。合肥市委常委、組織部長錢巖松表示，將建立健全組織、宣傳和教育等部門協作常態機制，完善全面從嚴治黨專項通報、專項檢查、專項督辦制度，落實好各有關部門齊抓共管的責任。云南省教育廳黨組書記、廳長周榮表示，將進一步改進高校黨建工作考核辦法，加大思想政治工作的權重，充分發揮考核“指揮棒”作用，落實好高校黨委管黨治黨的主體責任。江蘇蘇州市委組織部副部長張娟說，只有不斷健全責任體系，推動各級黨組織把全面從嚴治黨責任擔起來、落下去，抓牢思想政治工作主導權，才能確保黨旗永遠在高校上空高揚。

各地一致認為，推動高等教育事業發展，抓好高校思想政治工作，關鍵要靠高素質的干部隊伍，把領導干部塑造成為抓思想政治工作的專家能手。

許多同志談到，高校領導班子和干部隊伍是高校的主心骨，直接決定著思想政治工作水平，建議緊扣高校思想政治工作會議新要求，進一步抓好教育培訓和實踐鍛煉。福建福州市、浙江湖州市、山東昌邑市等地，通過黨校專題輪訓、業務技能培訓、搭建網絡學習的平臺、設立專項補貼、支持外出研修等方式，大力提升高校領導干部做思想政治工作的專業化水平。江蘇建立健全高校領導干部思想政治教育工作培訓機制，定期選派干部外出參加學習培訓。安徽宣城市、云南大理州制定培養鍛煉計劃，定期選派高校青年黨政干部到基層掛職鍛煉，既促進優秀干部開拓眼界，又讓高校思想政治工作更接地氣。浙江遴選100個鄉鎮(街道、社區)作為高校思想政治工作定點實踐基地，開展校地合作，強化領導干部做思想政治工作的實踐操作能力。

一個黨員就是一面旗幟。大家普遍談到，高校黨員在思想政治工作中當先鋒、作表率，群眾就會跟上來，很多難題也會迎刃而解，因此必須把加強高校黨員的發展教育管理作為高校黨建的重要任務，持之以恒抓緊抓實抓好。

多地干部談到，讓高校黨員成為推動思想政治工作的生力軍，最基礎的一環是在源頭上確保先進性和純潔性。福建寧德市一名干部說，要把好“入口關”，嚴格標準程序，突出考察思想政治上的表現。湖北文理學院把政治標準放在首位，將思想政治教育融入黨員發展全過程，抓好培養、夯實基礎，搞好規范、保障質量。南方醫科大學注重在具有海外學歷背景的學術帶頭人和青年骨干教師中發展黨員。北京、天津將專門研究、專項制定發展計劃，推廣校領導、名師黨員與骨干教師、優秀學生結對機制，既重專業提升，更重政治培養，廣泛宣傳優秀師生黨員先進事跡，使更多師生感受到成為一名黨員的光榮。

不少地方反映，新形勢下，高校黨員隊伍建設總體是好的，但一定程度存在先鋒模范作用發揮不明顯、吸引力歸屬感榮譽感不強等問題，需要毫不松懈抓教育強管理。泰州學院一名干部提出，既要把好高校師生黨員“入口關”，強化理想信念教育，讓他們“未進黨的門、先是黨的人”，更要創新方式方法，把“有意義”的組織生活過得“有意思”，讓他們“進了黨的門、言黨更為黨”。寧夏大學大力實施學生黨建“金種子工程”和教職工黨建“育人楷模工程”，強化主題黨日、社會實踐、志愿服務等實踐活動的育人功能，增強黨員的參與感責任感獲得感。北京朝陽區、廣西桂林市等地探索建立黨員聯系師生制度，推進黨員聯系服務師生工作，切實擴大黨的工作覆蓋面。新疆喀什地區表示，將對管轄范圍內高校黨組織關系進行摸底排查，按支部建立完善黨員信息臺賬，加強對出國訪問、出國留學等流動黨員的跟蹤管理。江西上高縣、河南正陽縣、安徽宣城市宣州區為解決農村(社區)黨組織中存在的高校畢業生黨員管理難問題，探索完善高校畢業生黨員回鄉無縫對接機制，建立黨組織關系回歸家鄉的高校畢業生黨員經常性聯系機制，掌握其思想動態，強化黨員意識。

把基層黨組織和思想政治工作優勢轉化為高校發展優勢。

大家普遍談到，多年來，基層黨組織始終站在高校思想政治工作前列，發揮了戰斗堡壘作用。落實高校思想政治工作會議提出的新任務新要求，同樣需要充分發揮基層黨組織的政治優勢和組織優勢，更好引領和助推高校改革發展。

一些地方反映，黨的基層組織功能弱化，黨建工作層層遞減，是目前高校黨建工作的一個突出問題。北京、河北石家莊市切實加強高校黨的基層組織建設，注重健全高校基層黨組織發揮作用的體制機制，完善院(系)黨政聯席會議制度，建立系(教研室、研究所)核心會制度，確保黨組織成為高校基層治理結構的重要組成部分。安徽淮北市完善在人員聘用、晉職晉級、評獎評優等事項中征求所在黨支部意見的工作機制和流程，使黨支部真正把好“政治關、師德關”。江西財經大學、太原科技大學、天津科技大學針對高校教師黨支部工作“兩張皮”“唱配角”“耍虛功”等問題，將黨支部建在教研室、教學系或科研團隊上，使支部更接地氣;選配學術領軍人才、教學拔尖骨干擔任黨支部書記，發揮領頭雁作用。四川宜賓市、貴州遵義市、陜西商洛市建議適當賦予支部承擔和參與教學、科研工作和學科建設方面的職能，保證組織生活和人才培養、科學研究、管理服務等相互促進、相得益彰。廣東結合“兩學一做”學習教育，開展高校不合格黨支部集中整頓，確保整體提升、全面過硬。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇二

第1個數字：1習近平主席表示，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

會議精神。

第2個數字：6六個重點。

會議強調，學習貫徹落實會議精神是教育系統當前和今后一段時期的首要政治任務，各地各高校要準確把握學習貫徹落實工作重點。1是堅持一面旗幟管總。

始終堅持社會主義辦學方向這面旗幟管總，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩定,堅持不懈培育優良校風學風。

2是堅持兩個責任保證。

黨委負有思想政治工作的主體責任，黨委書記是第一責任人，領導班子成員要自覺履行“一崗雙責”。紀委要切實履行監督責任。3是堅持兩大群體并進。

緊緊圍繞教師和學生兩大群體，在全面抓好大學生思想政治教育和教師思想政治工作基礎上，重點加強教師黨支部建設。

4是堅持兩個培養整體推進。

努力探索把有條件的黨務工作者培養成學術帶頭人，把行政系統主要負責人、學科帶頭人培養成基層黨組織負責人，通過雙向融合整體推進基層黨的建設。

5是堅持三級聯動。

高校黨委、院(系)黨組織、基層黨支部要積極行動起來，把從嚴治黨的體系建立健全起來，責任延伸落實下去。

6是堅持教師教材兩個關鍵重點把關。

把好教師的入口關、培訓關、考核關，對哲學社會科學教材選用進行政治把關，組織好馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的統一使用工作。

第3個數字：5五個強調。

1.走中國特色社會主義高等教育發展道路。

要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀。要堅持不懈促進高校和諧穩定。要堅持不懈培育優良校風和學風，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正。

3.引導學生樹立符合社會主義價值觀的正確思想。

要教育引導認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性;正確認識中國特色和國際比較;正確認識時代責任和歷史使命;正確認識遠大抱負和腳踏實地。

4.加強師德師風建設，堅持教書育人相統一。

教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。要堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

5.高校黨委對學校工作實行全面領導，加強高校黨的基層組織建設。

高校黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實。要加強高校黨的基層組織建設，加強黨員隊伍教育管理。

第4個數字：3學深悟透“三個要”

市委書記韓正在上海高校思想政治工作會議指出，學深悟透總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，具體做到“三個要”：

1、要學深悟透總書記重要講話精神，全面貫徹落實黨中央的決策部署，全面提升高校思想政治工作水平，著力辦好上海高等教育。要牢牢把握辦好中國大學的根本方向，堅持社會主義辦學方向。辦好中國大學，必須有中國特色。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，要扎根中國大地，全面貫徹黨的教育方針，同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起。上海正加快邁向卓越的全球城市，比以往任何時候更加需要卓越的人才、科技、智力和文化支撐。要牢牢把握中國特色社會主義大學的根本任務，高度重視立德樹人、培養人才。高校是引人以大道、啟人以大智的重要場所，不能僅把硬件投入、學科建設、科研成果看作是硬任務，而把育人視為可有可無的軟指標。辦好上海高校，辦出世界一流大學，必須以全面提高人才培養能力為核心，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。要牢牢把握做好高校思想政治工作的根本動力，持續推進改革創新。適應形勢變化，遵循思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，使思想政治工作始終貼近實際、貼近人心。找準主攻方向，用好課堂教學這個主渠道，以構建中國特色哲學社會科學學科體系和教材體系為重點，更加注重以文化人以文育人，更加注重運用新媒體新技術使工作活起來。要牢牢把握辦好高等教育的根本保證，切實加強和改善黨對高校的領導。各級黨委必須切實抓好政治領導和思想領導，著力把關定向、統籌指導、建強班子，著力構建方方面面齊動手的“大思政”格局。高校黨委必須堅持和完善黨委領導下的校長負責制，確保高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。

韓正指出，上海現有在校大學生66萬人，思想政治教育一定要著眼于人、落腳于人，圍繞學生、關照學生、服務學生，引導學生正確認識世界和中國發展大勢、中國特色和國際比較、時代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實地。要抓好課堂育人、實踐育人、網絡育人的改革創新，推動“思政課程”向“課程思政”轉變，堅持教育同生產勞動和社會實踐相結合，增強互聯網意識，善用學生喜愛的新話語、新平臺、新方式，形成網上網下教育合力。要突出人的因素，著力提升教師隊伍思想政治素質。上海高校現有專任教師4萬余人，要把高校教師思想政治工作擺在突出位置，引導廣大教師堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規范相統一，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要從戰略和全局高度，選優建強高校教師隊伍，聚天下英才而用之，加強政策引導，真誠關心關愛，弘揚師德師風。要在準入、培訓、考核等各環節嚴抓嚴管，建設高素質教師隊伍，配齊建強高校思想政治工作隊伍，關心隊伍成長。

韓正強調，做好新形勢下高校思想政治工作，必須加強和改善黨的領導。各級黨委要切實抓好政治領導和思想領導，把高校思想政治工作擺在重要位置，納入黨建工作責任制、意識形態工作責任制。高校黨委要切實履行好管黨治黨、辦學治校的主體責任，確保黨的路線方針政策在高校不折不扣得到貫徹。要加強基層黨組織建設，讓更多黨建資源向基層傾斜，進一步增強高校基層黨組織的活力。要切實加強和改進本市民辦高校、中外合作辦學院校黨建工作，納入高校思想政治工作整體布局，完善體制機制，在堅持正確政治方向、正確育人導向上，沒有例外。

如何落實。

第4個數字：7七項要求。

1.要扎實開展體系式學習。

要把中央加強和改進高校思想政治工作的精神作為一個系統，聯系總書記系列重要講話，聯系高校發展歷史、以往工作部署、形勢變化要求，進行體系式學習。

2.要廣泛開展融合式討論。

發揚理論聯系實際的學風，切實開展有質量的、能夠促進主觀世界和客觀世界改造的，能夠武裝頭腦、推動實際工作的融合式討論。

3.要生動開展案例式教學。

把會議精神作為教師干部隊伍培訓和學生骨干隊伍培訓重要內容，形成貫徹落實會議精神的工作案例，推進“存在的問題、解決問題的方案、解決之后的效果”進課堂。

4.要深入抓好項目式研究。

開展理論與實踐結合的項目式研究，為加強和改進高校思想政治工作提供學理支撐和經驗集成，形成一批拿得出手、有深度、有分量、有影響、能發揮作用的高質量學術研究成果。

5.要系統抓好針對性解讀。

針對師生思想困惑，形成新的話語體系，做好解疑釋惑。采用師生喜聞樂見形式，宣傳好各地各高校思想政治工作的做法經驗。

6.要全面抓好操作性指導。

各地各高校要抓緊研究制定切實可行、操作性強的配套制度和實施辦法，科學制訂時間表和任務書，保障會議精神落地生根。

7.是統籌抓好責任化落實。

把高校思想政治工作擺在更加突出位置，完善工作機制，加強日常指導，定期開展督導，按照崗位分解責任，把責任落細落小落實。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇三

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

思想政治工作的本質在于凝聚人心，團結人民，教育廣大人民群眾為實現共產主義的最終理想而共同奮斗，在當前階段具體表現為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。影響高校思想政治工作的因素有內外因之分。缺乏親人的管束使青年學生思想自我放任，目標的缺失使青年學生迷茫，人際關系的緊張造成青年學生思想混亂等是青年學生自身影響因素;外在影響有經濟全球化、信息網絡化給青年學生思想和道德產生的不良影響，社會就業壓力的增大造成青年學生思想不穩定等。

對于高校而言，思想政治的根本目的在于培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。因此，高校思想政治工作必須持之以恒的進行理想信念教育，強化青年學生對黨的基本理論、基本路線的掌握，提升青年學生的愛國主義、集體主義意識，能夠使青年學生用科學的理論武裝自己，始終堅持正確輿論導向，形成良好的道德情操，努力創造出新穎、優秀的作品。廣泛開展黨的方針政策知識競賽、講座、宣傳活動，不斷引導青年學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定對共產主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定實現中國特色社會主義和共產主義遠大理想的信心，堅定實現中華民族偉大復興的中國夢的信心。

高校只有加強思想政治工作，與黨提出的新思想新理念新戰略形成統一共識，才能推動高校在國家發展中所承擔的重大任務。同時要深入學習總書記的系列重要講話精神，把握高校在國家發展戰略中的重要地位，把思想政治工作落實到高校各項事業的發展之中;把握社會主義發展方向，為中國夢的如期實現提供不竭動力。

古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。

一、愛事業。

忠誠人民的教育事業，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業，是不能擔當起教書育人的重任的。熱愛教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業心深化為事業心，只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。

二、愛學生。

教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民-主、平等、和-諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發現，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛每一個學生。

三、愛自己。

以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳。”俄-國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人，自己就應是這樣的人。”教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。

堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

白麗明。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇四

1.兩個一百年：

黨的十八大提出兩個“百年奮斗目標”：一個是在中國共產黨成立一百周年時全面建成小康社會；一個是在新中國成立一百周年時建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。2.兩學一做：

學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。3.三嚴三實：

既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。4．四個自信：

道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。5．四個意識：

政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。6.“四個全面”戰略布局：

全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨。7.“四個自我”：

自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。8.心中“四有”：

心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。9.四大考驗：

長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

10.四大危險：精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。11.四講四有：

即講政治、有信念；講規矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為。集中體現了新時期共產黨員必須具備的政治品格、價值追求和精神特質。12.領導干部“四講”：

講修養、講道德、講誠信、講廉恥。13.反四風：

堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。14.八項規定：

是中共中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾的規定，強調要改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約。

15.“五位一體”總體布局：

黨的十八大將生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設并列，“五位一體”地建設中國特色社會主義。16.五大發展理念：

創新、協調、綠色、開放、共享。

17.五種重要的思維方式：

戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維。

18.社會主義核心價值觀：

國家層面：富強、民主、文明、和諧，社會層面：自由、平等、公正、法治，個人層面：愛國、敬業、誠信、友善。19.中國夢：

國家富強、民族振興、人民幸福。20.“三型”政黨：

學習型、服務型、創新型。21.黨的三大作風：

理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評。22.黨的“四條路線”：

政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線。23.黨的思想路線：

一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。其精髓是，解放思想、實事求是、與時俱進。其實質和核心是實事求是。24.黨的群眾路線：

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。25.黨的民主集中制“四個服從”：

黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

26.黨的“六大紀律”：

政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。

27.“六有”政治局面：

又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。28.黨的最高理想和最終目標：實現共產主義。

29.黨在新世紀的三大歷史任務：

推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。

30.黨的組織原則：

民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。31.黨的宗旨：

全心全意為人民服務。32.黨的性質：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。33.黨的指導思想：

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。34.基本國情：

仍處于并將長期處于社會主義初級階段。35.主要矛盾：

人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。36.黨的基本路線：

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。37.四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。38.社會主義的本質：

解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實現共同富裕。39.黨的最高領導機關：

黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。40.我國的根本政治制度：

人民代表大會制度。41.黨支部七項組織生活制度：

會議制度、黨日制度、黨課制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度。42.“三會一課”制度：

“三會一課”制度是黨的組織生活最基本的制度。“三會”是指支部黨員大會、支委會、黨小組會；“一課”是指按時上好黨課。黨支部大會一般每季度召開一次，支委會、黨小組會每月至少召開一次，一般每季度上一次黨課。43.黨支部組織生活制度：

堅持“三會一課”制度，堅持民主生活會和組織生活會制度，堅持談心談話制度，堅持對黨員進行民主評議。44.先進基層黨組織“五個好”：

領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。

45.基層組織任期：

黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。基層委員會、總支部委員會、支部委員會的書記、副書記選舉產生后，應報上級黨組織批準。46.黨員四權：

知情權、參與權、選舉權、監督權。47.入黨時間和黨齡：

中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。中國共產黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志。49.黨費繳納規定：

黨員應當增強黨員意識，主動按月交納黨費。遇到特殊情況，經黨支部同意，可以每季度交納一次黨費，也可以委托其親屬或者其他黨員代為交納或者補交黨費。補交黨費的時間一般不得超過6個月。50.入黨誓詞：

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

51.中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂：

共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。52.黨委主體責任：

表現在五個方面內容：加強領導，選好用好干部；堅決糾正損害群眾利益的行為；強化對權力運行的制約和監督，從源頭上防治腐敗；領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題；黨委主要負責同志要管好班子、帶好隊伍，當好廉潔從政的表率等。53.黨風廉政建設“兩個責任”：

黨委主體責任和紀委監督責任。54.黨風廉政建設“一崗雙責”：

各級干部在履行本職崗位管理職責的同時，還要對所在單位和分管工作領域的黨風廉政建設負責。通俗地說，就是“一個崗位，兩種責任”，每位干部既要干事，還不能出事，一手抓發展，一手抓廉政，“兩手抓、兩手都要硬”。55.一案雙查：

“一案雙查”就是嚴格執行問責機制，既要追究當事人責任，又要倒查追究相關領導責任。56.述責述廉“四重點”：

黨的領導干部應當每年在黨委常委會（或黨組）擴大會議上述責述廉，接受評議。述責述廉重點是執行政治紀律和政治規矩、履行管黨治黨責任、推進黨風廉政建設和反腐敗工作以及執行廉潔紀律情況。57.四個“鐵一般”：

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。58.黨內政治生活：

黨內政治生活就是黨的組織和黨員按照黨章黨規進行的政治活動。包括學習教育、組織管理、黨內監督、組織生活、黨內批評自我批評等。

59.黨內政治生活基本規范的主要內容：

以實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容。60.黨內政治生活“四性”：

政治性、時代性、原則性、戰斗性。61.新形勢下加強和規范黨內政治生活的原則：

必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力，著力維護黨中央權威、保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

62.遵守政治紀律，《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》為黨員提出了那些要求、劃出了那些負面清單：

黨員不準散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不準公開發表違背黨中央決定的言論，不準泄露黨和國家秘密，不準參與非法組織和非法活動，不準制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。黨員不準搞封建迷信，不準信仰宗教，不準參與邪教，不準縱容和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動。

63.政治紀律和政治規矩：

是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。64.如何做到自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩：

必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

65.嚴明政治紀律“十二個不準”：

全黨特別是高級干部必須嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。黨員不準散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不準公開發表違背黨中央決定的言論，不準泄露黨和國家秘密，不準參與非法組織和非法活動，不準制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。黨員不準搞封建迷信，不準信仰宗教，不準參與邪教，不準縱容和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動。黨員、干部特別是高級干部不準在黨內搞小山頭、小圈子、小團伙，嚴禁在黨內拉私人關系、培植個人勢力、結成利益集團。領導機關和領導干部不準以任何理由和名義縱容、唆使、暗示或強迫下級說假話。黨內不準搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承。

66.向黨中央看齊“三個堅決”：

黨的各級組織、全體黨員特別是高級干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。

67.黨內監督重點內容：

政治立場、加強黨的建設、從嚴治黨，執行黨的決議，公道正派選人用人，責任擔當、廉潔自律，落實意識形態工作責任制情況。

68.監督執紀“四種形態”：經常開展批評和自我批評、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態；黨紀輕處分、組織調整成為違紀處理的大多數；黨紀重處分、重大職務調整的成為少數；嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極少數。

69.領導干部個人有關事項“三報告”：

領導干部應當按規定如實報告個人有關事項，及時報告個人及家庭重大情況，事先請示報告離開崗位或者工作所在地等。70.選拔任用干部要做到“三個堅持”：

堅持德才兼備、以德為先；堅持五湖四海、任人唯賢；堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準。

71.選人用人“五堅決”、“三不準”：

黨的各級組織必須自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅決禁止向黨伸手要職務、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為，堅決糾正唯票、唯分、唯生產總值、唯年齡等取人偏向，堅決克服由少數人在少數人中選人的傾向。領導干部要帶頭執行黨的干部政策，不準任人唯親、搞親親疏疏，不準封官許愿、跑風漏氣、收買人心，不準個人為干部提拔任用打招呼、遞條子。72.五種黨紀處分：

警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。73.“三重一大”：

重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金的使用，必須經集體討論做出決定。74.權責關系“四原則”：有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究。75.黨的問責工作原則：

依規依紀、實事求是，失責必問、問責必嚴，懲前毖后、治病救人，分級負責、層層落實責任。76.廉潔自律“四個必須”：

必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操。77.黨內監督體系“六部分”：

建立健全黨中央統一領導，黨委（黨組）全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系。78.黨內監督的主要任務：

確保黨章黨規黨紀在全黨有效執行，維護黨的團結統一，重點解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛，管黨治黨寬松軟問題，保證黨的組織充分履行職能、發揮核心作用，保證全體黨員發揮先鋒模范作用，保證黨的領導干部忠誠干凈擔當。79.黨內監督的主要內容：

（一）遵守黨章黨規，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，模范遵守憲法法律情況；

（五）落實中央八項規定精神，加強作風建設，密切聯系群眾，鞏固黨的執政基礎情況；

（六）堅持黨的干部標準，樹立正確選人用人導向，執行干部選拔任用工作規定情況；

（七）廉潔自律、秉公用權情況；

（八）完成黨中央和上級黨組織部署的任務情況。

80.巡視的主要內容：

巡視黨的組織和黨的領導干部尊崇黨章、黨的領導、黨的建設和黨的路線方針政策落實情況，履行全面從嚴治黨責任、執行黨的紀律、落實中央八項規定精神、黨風廉政建設和反腐敗工作以及選人用人情況。發現問題、形成震懾，推動改革、促進發展，發揮從嚴治黨利劍作用。81.黨的教育方針：

堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。82.兩個鞏固：

要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。83.意識形態工作的地位：

經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。

84.黨的新聞輿論工作的職責和使命：

高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界。85.高校的立身之本在于立德樹人：

只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。辦好我國高校，辦出世界一流大學，必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，并以此來帶動高校其他工作。86.提高高校思想政治工作時效性的關鍵：

提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待。

87.高等教育做到“四個服務”：

為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

88.“四有”好老師：

要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學識、要有仁愛之心。

89.把社會主義核心價值觀貫穿于高校辦學育人全過程：

學校教育、育人為本，德智體美、德育為先。要把社會主義核心價值觀貫穿于高校辦學育人全過程，用社會主義核心價值觀引領知識教育、引領師德建設，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

90.堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領域的指導地位：

堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別于其他哲學社會科學的根本標志，必須旗幟鮮明加以堅持。91.哲學社會科學的重要任務：

繼續推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，繼續發展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義。92.繁榮發展我國哲學社會科學的重要方針：百花齊放、百家爭鳴93.黨的知識分子政策：

尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，做到政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧，多為他們辦實事、做好事、解難事。94.如何做好高校思想政治工作：

要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。95.辦學方向：

堅持社會主義辦學方向，辦好中國特色社會主義大學。96.人才培養目標：

培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。97.高校教師的責任：

高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

第五條廉潔從政，自覺保持人民公仆本色。第六條廉潔用權，自覺維護人民根本利益。第七條廉潔修身，自覺提升思想道德境界。第八條廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇五

教育強則國家強，人才興則民族興。“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人”。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，科學回答了高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本問題，為做好新形勢下高校思想政治工作、發展高等教育事業指明了行動方向。

高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。我們越是接近中華民族偉大復興的目標，就越需要發揮高等教育的作用，越渴求科學知識和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。“才為德之資，德為才之帥。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，完成好培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，更好地服務大局，不斷增強國家核心競爭力。

做好高校思想政治工作，必須堅持正確政治方向。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。撥正航向好行船。只有堅持以馬克思主義為指導，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀、促進高校和諧穩定、培育優良校風和學風，才能為高校導正辦學方向、筑牢思想基礎、提供價值引領，培養大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學生、關照學生、服務學生，在解疑釋惑、凝聚共識中不斷給學生以思想啟迪和文化滋養，才能培育徳才兼備、全面發展的人才。教育引導學生正確認識世界和中國發展大勢，牢固樹立為遠大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認識中國特色和國際比較，把握歷史潮流，堅定“四個自信”;正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生勇做奮進者、開拓者;正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

做好高校思想政治工作，必須按規律辦事，做到因事而化、因時而進、因勢而新。“舟循川則游速，人順路則不迷。”遵循思想政治工作規律和教書育人、學生成長規律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學這個主渠道，抓住加快構建中國特色社會主義哲學社會科學學科體系和教材體系這個重點，落實好以文化人以文育人、運用新媒體新技術使工作活起來等要求，不斷增強思想政治教育的親和力和針對性、時代感和吸引力，從而春風化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學、以德施教，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，就能更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

做好高校思想政治工作，必須堅持黨的領導，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。牢牢掌握黨對高校工作的領導權，加強和改進高校黨的建設，是辦好高校的根本保證。體現在思想政治工作上，就要求各級黨委加強領導和指導，掌握工作主導權，黨委(組)書記要多走進高校，多接觸師生，多加強同高校知識分子的聯系，形成黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔著管黨治黨、辦學治校主體責任，只有加強高校黨的基層組織建設、抓好高校思想政治工作隊伍建設，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風，保證高校思想政治工作隊伍后繼有人、活力充沛。

“蓋有非常之功，必待非常之人。”目前，我國高校共有2852所，在校生達3647萬人。這是中國發展的巨大潛力，也是民族復興的重要力量。讓我們認真貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創我國高等教育事業發展新局面，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢提供有力人才支撐。

不斷提高工作能力和水平，這對我們一線從事學生思政工作的同仁們提出了具體的指導和更高的期待。學生工作既是教育技術更是做人藝術，不僅要上承中央、下接地氣，更要因材施教、精益求精，這就需要我們把促進每一個學生的思想提升、學業發展、終生受益作為最大的職業追求和顯績，為之不懈奮斗!

相信隨著這次大會的召開，讓我們更多的思政工作者十分歡欣地看到職業價值在高等教育中的意義，在黨的事業中的地位!讓我們更有底氣，更有信心，更有干勁，更有方法做好新形勢下的學高校生思政工作。

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話。總書記在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。明確提出“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”、“要把培養拔尖人才和強化愛國擔當相結合，把肩負國家使命和探索科學前沿相結合，把開展科研創新和面向國民經濟相結合，把優秀傳統文化的傳承和大學文化傳播相結合，加快建設扎根中國大地的世界一流大學。”高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，總書記的講話進一步明確了新時期高校思想政治工作的矢志前行的努力方向和根本遵循。

吳健雄學院做為東南大學拔尖人才培養基地，致力于培養發展志向遠大、國際視野寬闊的未來戰略科學家、工程科技領軍人才和業界高端引領人才。因此把培養拔尖人才和強化愛國擔當相結合，把肩負國家使命和探索科學前沿相結合，塑造具有世界眼光，具有強烈使命感的青年，尤為重要。學院將堅持精神引領、品牌帶動、典型示范，進一步推動學院博雅向上的學院文化的內涵和氛圍建設;從新一輪的人才培養方案的改革中將統籌育人資源，充分發揮思政課程價值引領核心作用，學院以思政課、人文社科通識課程綜合改革創新為重要突破口，挖掘整思想政治理論、人文、社科等各學科的思想政治教育資源，從課程內容、師資隊伍、教學方法等多方面深化改革，構建全課程育人格局。

高等學校不僅要培養學生具備生存能力、成為能夠滿足自身基本需要的自食其力的人，而且要教育學生發掘自身潛能、追求人生價值的最大實現，更要引導學生將實現人生價值與滿足社會需要有機結合起來，在滿足社會需要的過程中實現人生價值。因此，理想信念教育至關重要。加強理想信念教育，要從根本上解決思想認識問題，要使得學生不僅從理論上認識到、而且從實踐上體驗到被自己、家庭、他人、社會需要，愛自己、愛家人、愛他人、愛社會，為自己、為家庭、為他人、為社會付出的層層遞進的幸福，從而為學生成長提供正確的方向指引和不竭的動力源泉。當今社會，國際風云變幻，和平發展任務艱巨，加強高校學生思想政治教育，教育引導學生識大局、明是非、堅定理想信念、自覺學習鍛煉成長貢獻，我們責無旁貸!

全國高校思政大會的召開，對所有從事高校學生工作的老師來說，都是一件振奮人心的事，從16號文的發布，各個高校都在積極地推動大學生思想政治教育工作。習近平同志強調“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題”，把思想政治工作的重要性點出來，也給我們指明了工作的方向。

電氣學院為國家電力事業培養人才，一直注重思想政治教育，努力培養思想好、專業精、作風正、紀律嚴的學生，希望他們成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。學院里的每一個老師也參與到育人的過程中，在課堂上、班會上都與學生進行交流，助力學生成長成才。

我們將按照會議精神的要求，扎扎實實地做好思想政治工作，為學生成長、學校建設、社會進步、黨和國家事業發展不懈奮斗!

近日，總書記在全國高校思想政治工作會議上發表的重要講話，充分體現了黨中央對高校思想政治工作的高度重視，為我們從事此項工作的一線老師也進一步增強了信心、指明了方向。“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”，這不僅是著眼于把握青年學生的思想脈搏，幫助學生提升覺悟和政治修養，引導學生科學看待個人、社會、國家乃至當今世界的現狀及發展;還必須著眼于提升高校教師隊伍的思想政治水平，就是“教育者先受教育”，這是更為關鍵的一個方面。因此，思政隊伍要進一步加強理論學習和實踐鍛煉，多深入學生課堂、活動、生活，從學生的實際入手，同時要拔高層次，拓寬視野;其他高校教師也要形成聯動，主動參與，把握好堅持社會主義辦學方向，培養德才兼備、全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人的大方向。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇六

育人之本，在于立德鑄魂。

20xx年12月，習近平總書記出席全國高校思想政治工作會議并發表重要講話，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題。

從全國高校思想政治工作會議到全國教育大會，全國教育戰線深入貫徹落實會議精神，完善頂層設計，編好教材、創新教法、發展學科、壯大隊伍、建強機構，不斷改進和加強學校思想政治理論課建設，進一步打牢學生成長成才的科學思想基礎。

整體謀劃、系統設計，全面推動思想政治理論課建設。

培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人——這是我國教育事業發展必須回答的根本問題，也是值得廣大教育工作者深入思考的時代課題。

以培養社會主義建設者和接班人為根本任務，啟動實施“高校思政課教學質量年”活動，開展高校思想政治理論課教師隊伍建設專項工作，召開加強新時代高校思想政治理論課建設現場推進會，印發《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》《教育部關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若干意見》……全國高校思想政治工作會議以來，教育部切實加強對新時代辦好思政課的整體謀劃，打響了提高思政課質量和水平的攻堅戰。

目前，全國絕大多數高校建立了直屬學校領導、獨立的思想政治理論課教學科研二級機構。截至2018年底，全國有85.2%的高校設有獨立二級機構，其中本科高校1109所，占本科高校總數的89.5%。

政策精準務實，舉措成效喜人。

20xx年起，教育部對全國學校思想政治理論課建設情況開展跟蹤調研。從調研情況看，學校思想政治理論課教學狀況總體良好，教師敬業投入、立德樹人作用顯著，學生滿意度高、獲得感較強，有力推動了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦。

教材攻堅、師資攻堅，明理入心德育為先。

教育的根本任務是立德樹人，而教材是立德樹人的重要載體。

20xx年秋季開學，全國各地義務教育階段初始年級的孩子，拿到了教育部統編三科教材。

翻開教材，人物鮮活生動、課文意蘊深長，讓孩子們在系統學習中感受、成長，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。回訪調研顯示，92%的教師對義務教育道德與法治教材表示滿意，82%的學生喜歡新教材。

20xx年，國家教材委員會成立。目前，普通高中思想政治課程標準已修訂印發，義務教育道德與法治教材在各年級陸續投入使用，統編高中思想政治教材也即將付梓。黨的十九大召開后，中宣部、教育部全面修訂高校本科和研究生思想政治理論課教材，組織新教材任課教師全員培訓，講好用好新教材。

辦好高品質教育，離不開高素質教師隊伍。

近年來，思想政治理論課教師隊伍不斷壯大，高素質專業化成為教師“標配”。全國登記在冊的高校思想政治理論課專兼職教師數量快速增長，隊伍結構不斷優化。

通過打造“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺”、舉辦思想政治理論課教師示范培訓班等方式，一大批中青年教師政治素質、業務能力、育人水平得以提升。

一項面向30000多名大學生的問卷調查顯示，91.8%的學生表示喜歡或比較喜歡思想政治理論課教師。

春風化雨、創新教法，立德樹人貫穿始終。

思政課不能“曲高和寡”，貴在“潤物無聲”。

“你希望的中國特色鄉村是什么樣子?”“假如你是代表委員，中國特色社會主義鄉村振興之路怎么走呢?請大家履行職責也來談一談。”在東北大學，思政課教師通過多種方式，摸清學生的社會關注點、思想困惑點和理論渴求點，有的放矢地備課、講授。

臺上，兩位老師圍繞“進城還是返鄉”展開激烈辯論;臺下，同學們一邊傾聽，一邊通過“微助教”“微彈幕”實時互動。華中科技大學思政課讓學生在思辨中增強對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，增進對中國方略的認同。

清華大學的“因材施教法”、浙江大學的“情景式教學法”、江西師范大學的“紅色基因傳承”教學方法改革……多種多樣的教學創新尊重學生個性與特點，有效調動學生學習積極性，使思想政治理論課變得“有意思”“都愛聽”“真相信”，一些課堂已經從“點名課”成為“網紅課”。

結合語言文字、傳統文化、歷史地理常識等，引導孩子樹立積極向上的世界觀、人生觀和價值觀;注重對科學精神、科學態度等的培養，促進學生樹立勇于創新、求真求實的思想品質;加強音樂、體育、美術、藝術等教育，提升審美情趣、錘煉意志品質;提高生活技能、勞動習慣和合作交流能力……各地中小學將德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。

澆花澆根，育人育心。

堅持把立德樹人作為根本任務，全力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代人的接力奮斗中變為現實。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇七

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席出席會議并發表重要講話。

他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。

要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

思想政治工作的本質在于凝聚人心，團結人民，教育廣大人民群眾為實現共產主義的最終理想而共同奮斗，在當前階段具體表現為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。

影響高校思想政治工作的因素有內外因之分。

缺乏親人的管束使青年學生思想自我放任，目標的缺失使青年學生迷茫，人際關系的緊張造成青年學生思想混亂等是青年學生自身影響因素;外在影響有經濟全球化、信息網絡化給青年學生思想和道德產生的不良影響，社會就業壓力的增大造成青年學生思想不穩定等。

對于高校而言，思想政治的根本目的在于培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

因此，高校思想政治工作必須持之以恒的進行理想信念教育，強化青年學生對黨的基本理論、基本路線的掌握，提升青年學生的愛國主義、集體主義意識，能夠使青年學生用科學的理論武裝自己，始終堅持正確輿論導向，形成良好的道德情操，努力創造出新穎、優秀的作品。

廣泛開展黨的方針政策知識競賽、講座、宣傳活動，不斷引導青年學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅定對共產主義的'信仰，堅定對社會主義的信念，堅定實現中國特色社會主義和共產主義遠大理想的信心，堅定實現中華民族偉大復興的中國夢的信心。

高校只有加強思想政治工作，與黨提出的新思想新理念新戰略形成統一共識，才能推動高校在國家發展中所承擔的重大任務。

同時要深入學總書記的系列重要講話精神，把握高校在國家發展戰略中的重要地位，把思想政治工作落實到高校各項事業的發展之中;把握社會主義發展方向，為中國夢的如期實現提供不竭動力。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇八

y2014103045）。

4月5日馬克思主義學院組織學習了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作意見》，傳達了《意見》的會議內容和總書記重要講話精神。

2016年12月7日總書記在全國高校思想政治工作會議上發表講話，習近平強調高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的這個根本問題，高校要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創高等教育事業發展新局面。提出了當前高校思想政治工作的新要求，并對高校思想政治工作作出了全面部署，為高校培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人指明了方向。

我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。全面提思想政治教育工作，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

堅定馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想，樹立共產主義的堅定信念，為社會主義奮斗終身，是我們應盡的責任。作為思想政治教育專業的學生，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和總書記的系列講話精神是我們專業知識的要求，更是自我全面發展成為社會主義建設者和接班人的必備要求。要自覺踐行社會主義核心價值體系的內容，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強國家意識、法制意識、社會責任意識，并提高自身的社會公德、職業美德、家庭美德、個人品德，弘揚中華民族優秀傳統文化。

踐行社會主義核心價值體系要將思想政治教育與社會實踐相結合，廣泛參與積極健康、格調高雅的校園文化活動和社會實踐活動，讓思想政治教育不枯燥、不乏味，在實踐中學習，在實踐中成長。將思想政治教育融入到學習生活當中，做到教育與自我教育相結合，教師的教育是通過言傳身教的方式影響學生的，學生應學習教師身上的優良政治思想，結合自己實際自我教育。將課堂教育與課外教育相結合，教師教授的知識是我們的基礎，想要深入思想政治教育的學習要結合課堂外的教育。

作為一名思想政治教育專業的學生要比其他人更具有思想政治教育的專業精神，認真學習貫徹總書記系列講話，深入學習中國社會主體核心價值體系內容，堅定社會主義遠大理想和堅定信念。培養自己不怕苦、不怕累的奉獻精神，樹立遠大理想抱負并將其落實到實際行動中，使它成為勤奮學習、增長本領的動力，全身心投入到社會主義事業的建設中，為實現色會主義共同理想而奮斗終身。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇九

思想政治工作是中國共產黨的生命線。我國獨特的歷史、文化、國情決定了我國必須走自己的高等教育發展道路，辦好中國特色社會主義高校。因此，必須堅持馬克思主義為指導，進行馬克思主義理論教育。習近平總書記講話有高度、有深度、有力度，為今后的高校思想政治工作指明了方向。作為一名高校思想政治工作者與思政課教師，在當前和今后一個時期要肩負歷史使命，勇于擔當時代責任，在思政課課堂上講好中國的歷史、文化和國情，積極探討馬克思主義理論教育及思想政治工作的方式方法，為學生成長點燈照亮，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要了解大學生思想狀況，不斷提高工作能力和水平，時刻牢記習近平總書記的囑托，提高教學質量，探索馬克思主義理論的話語體系在課堂上的轉換，使思想政治課在大學生中變得更響亮更受歡迎，為辦好中國特色社會主義高校貢獻力量。

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，深刻闡述了新形勢下高等教育的重要地位和發展方向，鮮明提出了高校思想政治工作的新要求，對當前和今后一個時期的高校思想政治工作作出了全面部署。深入學習講話精神，是做好高校思想政治工作的基本前提。思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育、落實立德樹人根本任務的主渠道，是促進大學生培育與踐行社會主義核心價值觀的骨干課程，是開展思想政治工作的重要平臺。

思政課教師要履行職責，就必須堅定理想信念，不斷學習思考，提高自身教學科研的能力與水平。首先，要吃透教材，做好由教材體系向教學體系的轉化，由教材語言向教學語言的轉化，不斷增強理論的說服力；其次，要科學把握當代大學生成長的規律和階段性特點，了解學生的所思所想、所疑所惑，切實提高思政課教學的針對性和實效性；再次，要創新教學方式方法，在既發揮教師的引導作用又堅持以學生為主體的原則下，不斷改進問題導入、案例教學、實踐教學等多種方式與方法，提升思政課的親和力，滿足學生成長發展需求和期待。

大力加強學校基層黨組織建設，不斷強化基層黨組織的戰斗堡壘作用。作為高校基層黨務工作者，要把深入學習領會習近平總書記的講話精神作為當前的首要政治任務，把貫徹落實講話精神作為今后工作的指導方針和根本遵循。要牢記習近平總書記的囑托，明確責任，守好陣地，旗幟鮮明地弘揚正氣，抵制歪風邪氣。大力加強基層黨組織建設，把支部建在教學科研團隊，選好配強支部書記，不斷強化黨組織的戰斗堡壘作用。切實做好在師生中發展黨員工作，把德才兼備的優秀人才吸納到黨組織中來，充分發揮黨員的先鋒模范作用，使黨員師生成為推動學校事業發展的中堅力量。要按照習近平總書記提出的加強師德師風建設“四個統一”原則，引導教師自覺踐行“以德立身、以德立學、以德施教”，使教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長指導者和引路人。

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全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇十

思想建黨是馬克思主義政黨的基本準則，是中國共產黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，要求每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”，簡簡單單15個字，卻字字千鈞。學黨章黨規，可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件。學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規矩，強化個人思想政治、作風和能力建設，堅定理想信念。做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。

就拿我來說吧，我是一名擁有工齡、9年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關崗位上履職，現在已是一名油田機關干部。這些年來，我大部分時間都在忙于業務型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。

作為一名油田機關干部，如何做好本職工作是值得深思的。我認為：第一，自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒。第二，機關干部不同一般的干部，他的一些具體的言行會影響到基層工作人員，這就要求我們要黨性覺悟高，把握好黨性原則及方向，凡事要慎言慎行，慎獨慎微。第三，機關干部要敢于擔責，凡事要有大局和服從意識，對國家和油田要有強烈的憂患意識和進取心，率先垂范才能引領部屬。第四，機關干部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識，機關干部特別是服務窗口的機關干部由于職責所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公辦事，堅守底線。

以上僅是我前階段參加“兩學一做”活動的點滴心得體會，自己學得還很不夠，在下階段，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系本職工作，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產黨員。

全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇十一

“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在京舉行，習近平總書記在會上發表重要講話，在全國教育戰線引起熱烈反響。

廣大高校師生紛紛表示，習近平總書記的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。大家要深入學習領會，自覺用講話精神指導工作，為辦好中國特色社會主義大學、推進黨和國家事業發展不懈奮斗！

讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。

“高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。”

對于習近平總書記的深刻論斷，清華大學黨委書記陳旭深有體會。她說，總書記在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習總書記重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。

“習總書記的講話語重心長，我們深感責任重大。”西安交通大學黨委書記張邁曾說，高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新——習近平總書記的要求，引發一線思政工作者共鳴。

“當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。”東北大學馬克思主義學院教授田鵬穎說，思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。

北京市教工委常務副書記張雪認為，高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果；要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關；要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。

提升思想政治教育親和力和針對性。

“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。”

習近平總書記的講話，讓廣大思政課教師倍受鼓舞和鞭策。

四川大學馬克思主義學院副院長劉呂紅說，建設學生“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的思想政治理論課，需要探索“協同”新路徑，以馬克思主義學院為中心，使校內各類課程與思想政治理論課同向同行，使校內外各種資源為思政學習與實踐搭建平臺，構建“大思政”“大教育”和“大宣傳”格局。

“誰贏得了互聯網，誰就贏得了青年。”中南大學黨委書記高文兵說，我們要善于運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強思想政治工作時代感和吸引力；高校教師特別是從事思想政治教育的教師要奮力跟上技術進步與話語情境的變化，以理服人、以情感人、平等交流，吸引青年學生主動參與、熱烈互動。

江南大學馬克思主義學院副教授唐忠寶推出全國首個思政類脫口秀《寶哥說》，受到學生歡迎。唐忠寶說，同學們喜歡和老師在微信或微博“互粉”。通過新媒體，學生和老師拉近了距離；老師能夠更好地掌握學生思想動態，進一步實現對學生的思想引導和價值引領。

“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”

“習總書記說到我心坎里了。”重慶大學通信工程學院黨委副書記袁利說。近年來，她開通qq空間記錄和探討學生們的成長經歷，開通輔導員博客分享學生工作的心得體會。“我喜歡用網絡流行語和學生們交流，一起討論熱點問題，力爭幫助他們走出迷茫困惑。”

陜西師范大學馬克思主義學院思想政治教育系主任劉力波說，高校思政隊伍要加強專業培訓，提高教師在政治傳播意識、形象塑造、溝通技巧、演講辯論、新媒體使用等方面的能力，使他們以學識淵博、魅力突出、個性鮮明的特點為大學生喜愛推崇。

把遠大抱負落實到實際行動中。

“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

習近平總書記的號召，引發廣大師生的強烈共鳴。

“路線方針政策已經明確，關鍵是要落實落細。”中國人民大學黨委書記靳諾說，廣大師生學習貫徹習總書記講話，不僅要有思想認識上的提高，更要有行動執行上的雷厲風行。

中國海洋大學青少年理論研究中心副主任王付欣說，在學生成長成才的道路上，廣大教師是“引路者”和“守望者”，我們要充滿熱愛、堅守情懷、增強本領、積極有為，為國家的高等教育事業發展和人才培養貢獻力量。

“‘立德樹人’是教育的長征。選擇做輔導員，就是選擇始終與學生在一起，把學生的點滴成長匯成自己的幸福。”同濟大學建筑與城市規劃學院本科生黨總支副書記李睿說，我們要不忘初心、繼續前進，與學生同心同行，助力他們成長成才。

“在實現中華民族偉大復興的進程中，作為一名‘青春正當時’的大學生，積極踐行社會主義核心價值觀，投身社會主義建設的偉大事業是實現我們人生價值的必然選擇。”全國學聯主席團成員、西安交通大學學生會主席靳宇棟說，我們要通過理論學習，不斷堅定理想信念，主動投身社會實踐，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者和開拓者。

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全國高校思想政治會議的主題和關鍵詞（熱門12篇）篇十二

全國高校思想政治工作會議指出了新時期中國高等教育事業的發展目標是“四個服務”,進一步明確了新時期中國特色高等教育事業的發展方向，下面給大家帶來一些關于全國高校思想政治工作會議心得體會，希望對大家有所幫助。

12月7日，全國高校思想政治工作會議召開，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。

我是一名高校的專職心理咨詢師，結合所學心理學理論與工作實踐，我認為遵循學生成長規律要重點關注以下兩個大學生的心理發展任務。

一、延遲的心理青春期，需要幫助大學生發展自我同一性。

部分大學生還處于延遲的心理青春期。根據心理學家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學時期，學生會有關于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。但是由于我國的中學生的考大學的目標非常明確以及壓力非常大，往往是沒能及時進入心理青春期，于是帶著青春期的心理發展任務進入了大學。

埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會不滿和犯罪等社會問題上，他說：如果一個青少年感到他所處于的環境剝奪了他在未來發展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會環境。在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在，所以，他寧做一個壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。

只有順利完成自我同一性發展任務，大學生的這種統一性的感覺就會成為一種不斷增強的自信心，一種在過去的經歷中形成的內在持續性和同一感(一個人心理上的自我)。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱，很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進大學生自信成才。

那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學生開展工作呢?我覺得可以參考以下幾點：

1.能夠幫助學生探索他們自身真正的價值觀和興趣，并鼓勵他們按照這些價值觀和興趣進行活動，促進學生獨立地表達、思維和決策，即使別人不喜歡也應該清楚地表達自己的觀點(獨立的表現)。

2.嘗試理解學生的困擾，促進學生的同伴交往與交流，盡可能為學生提供選擇的機會，較少堅持控制和權利。

3.鼓勵學生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚，與學生商討，提供建設性的意見，并最終能讓他們學會自己解決。

二、人際交往與親密關系成為大學生發展的主要心理任務。

埃里克森將成年早期(18～25歲)的心理發展任務定為：親密對孤獨的沖突。一般來說，只有前一個階段的心理發展任務順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發生親密關系的風險。因為與他人發生愛的關系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關系，從而獲得親密感，否則將產生孤獨感。

作為高校的思想政治教育工作者，應該理解和遵循這個時期的大學生的心理發展任務，從以下幾個方面做好相關工作：

1.重視班團建設、社團文化建設，這些集體組織的建設和集體活動的開展，有利于促進大學生的人際交流，發展較好的人際關系。

2.開設人際關系和親密關系相關的課程，開展相關主題的講座，更大范圍地進行科普，因為人際關系和親密關系也有科學原理和心理知識在其中。

3.關注到那些人際交往相對較差的學生，并嘗試鼓勵其參加社團、人際關系發展的團體，有必要時可以對其進行幫扶或者推薦做心理咨詢。

此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運用大學生的身心發展規律，還應該更多地去科普相應的知識給更多的人，目前已經有面向輔導員、班主任、心理委員、宿管等人員開展相關主題的培訓，希望自己以后能在這方面做的更多。當然，這一切，都要建立在我緊跟學生發展動態的基礎上，因為隨著時代的發展，學生發展成長的身心規律也會發生一定的變化。一直走在路上，才會有教育的成果，才會真正教書育人，加油!

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。-、-、中央軍委主席-出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。--的講話具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻。

高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。習-在講話中從黨和國家事業發展的戰略高度，對新時期高校思想政治工作的使命、目標、原則和任務進行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習-重要講話精神和中央文件要求，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的發展道路，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，提高學生思想政治素質，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創新思想政治工作，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。

習-的講話語重心長，我們深感責任重大。高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場、觀點、方法的教育，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善，從民族發展復興的高度，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規律、社會規律，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

當前，高校思想政治工作需要大手筆、大動作、大戰略。思政理論課教育教學要向馬克思主義中國化的最新成果，尤其是以-同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略聚焦，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要向當代大學生普遍關注的現實問題聚焦，構建中國特色社會主義話語體系。

高校思想政治工作要增強引領性，設置重大研究課題、項目，培育引領思想、引領時代的優質成果;要增強協同性，以馬克思主義理論為統領，匯集不同地域、高校、學科、專業的優勢資源，共同開展理論攻關;要增強實踐性，將研究工作的出發點和落腳點定位于推動思政課建設、社會主義核心價值觀培育、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性。

通過學習新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求，啟發了我們思政課老師對高校思想政治工作會的思維。作為新時代的思想政治工作者，務必做到四個堅持：堅持正確的政治方向，強化價值引領功能。堅持全流程管理，貫穿課前，課中，課后各環節。堅持規范化建設，健全教學工作制度。堅持增強獲得感，實現有虛有實有棱有角，有情有義，有滋有味。結合自身工作經歷體會如下：

首先，作為一名人民教師，尤其是思政課教師需明道、問道、信道和弘道，做馬克思主義的傳播者、解釋者、信仰者和創造者。“傳道者自己首先要明道”。要真正理解馬克思主義的要義，教師才能講出馬克思主義的精髓。思政課教師需要自覺信仰共產主義，通過自身的言傳身教，引導學生正確理解、信服和運用馬克思主義，從而為學生點亮理想的明燈。馬克思主義最珍貴的品質在于其與時俱進，我們還需要在新環境中運用馬克思主義的觀點和方法發現和解決新問題，需要在新形勢下進一步豐富和發展馬克思主義。

另一方面對于整個系統而言，做好高校思政工作系統的紐帶，聯結高校思政工作的各方主體。通過多年的思政課教師經驗的積累，深深體會到教師不僅要向學生傳授馬克思主義的基本理論，還要將黨的精神、方針和政策有機融入教學內容中，將所在學校的`特定管理融入課堂教學中，并參與課堂管控，發揮思政課老師價值引領的作用，從而將頂層設計與教育終端聯結起來，將各級指令與學生需要聯結起來，最終促進各主體間的協同增效。做到教書育人，協同發展。

從事高校思政工作不僅僅是謀生的職業，更是安身立命之本，是作為特定個人之存在意義的創造和綿延。思政課的課堂不是暫時居留的驛站，而就是我們的生活世界。

思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。筆者認為，這就是高校思想政治工作的“學生觀”，做好高校思想政治工作貴在樹立“學生觀”。

圍繞學生，這是高校思想政治工作的出發點。圍繞學生就是要圍繞學生的成長需要進行思想政治教育工作，要做好三個方面的工作，一是研究學生，明確現代學生的個性特點，做到心中有數;二是研究我們的時代需要怎樣的學生，樹立明確目標，三是研究思想政治教育與學生成長特點，時代需要的融合點。在這個融合點上讓思想政治工作成為學生成長的美麗營養，從而讓學生通過接受思想政治教育美麗成長，適應時代。思想政治工作圍繞學生，才能讓思想政治工作在學生心中可親可感，喜聞樂道。思想政治工作圍繞學生，學生才會走進思想政治工作。

服務學生，這是高校思想政治工作的落腳點。思想政治工作的最終使命是服務學生成長的，如何服務呢?要做好兩個方面的工作，一是知道學生需要怎樣的服務，要研究學生的心理，思想，情感，學習，弄明白學生最需要的是什么，或者說，要明確學生市場需求。二是制作好產品，這個產品就是我們思想政治工作的具體形式和內容。形式要吸引學生，讓學生耳目一新，內容要對學生有用，讓學生能夠從我們的思想政治工作有獲得感和幸福感。思想政治工作必須樹立服務意識，樹立市場服務意識，只有這樣，才能讓我們的思想政治工作走上有親和性，針對性的嶄新軌道。思想政治工作服務學生，學生才能喜歡思想政治工作。

近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。

我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。習-在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。

一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。

一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展平臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。

一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。

高校教育肩負著培育社會主義事業接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。

;近日，--在全國高校思想政治工作會議中講到：“正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

我們黨的思想政治工作是什么?我們黨的思想政治工作是一切工作的基礎，使我們提高生活和生產力的根基。我們黨工作的靈魂，我們每干一件事情都將思想政治工作搞好。因為我們要堅信只有把思想政治工作搞好了，我們的其他工作才能干好。自古以來我們就講“心誠則靈”。我們干工作也一樣，心靈上認可了，才能運用的實踐工作中，才能將工作干得稱心如意。所以我們要將把思想政治工作貫穿教育教學全過程，是一項偉大的提法，是讓我們從心底里重視教育教學的發展。

我國歷史文化底蘊深厚，源遠流長，從古至今我們就非常重視教育教學，不僅有孔子、孟子等教育達人，還設有不少私塾供大家求學。“學富五車”、“讀萬卷書，行萬里路”都是形容古代讀書人文化的淵博。-同志曾經說過“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”很顯然到現在，我們更加重視教育。我國高校有幾千所，教育部在5月21日正式發布，截至5月21日，全國高等學校共計2845所。--在會議中強指出：“教育強則國家強。高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。”所以高等教育的學子作為我們國家青春活力，我們一定要讓其騰飛、舞動，才能加快我國經濟的快速發展。

思想政治工作是一座橋梁，是一抹靈魂，用它去貫穿我國高校的教育教學發展，讓我們的黨從思想上拎起教育新局面的發展，讓我們的黨從學生、教師、學校各方面抓起教育的發展，促進高校的全面健康發展，為我國培養出更多的尖端優秀人才。-在會議上指出，“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向”。我們很熟悉的“藥家鑫案件”和“馬加爵案件”就是令人心痛的案例。所以我們培養出來的人才不僅要有才，還要是德智體美全面發展的人才。要成為真正的人才，首先必須先做人。