每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇一
前兩天,我讀完了《伊索寓言精選》這本書,我覺得這本書很好看。伊索是一個長得很丑的人,但是他卻是一個很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事:
第一個故事是動物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子,它怕公雞,就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯,它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想,還不如死算了。這時,一頭大象向它走來,它看見大象扇著耳朵,就問大象:“你為什么不停的扇著耳朵?”大象說:“沒看見我頭上的蚊子嗎?它們鉆進我的耳朵我就會死。”獅子聽了,頓時豁然開朗。獅子想:“公雞可比蚊子強大一萬倍,那我就比大象幸福一萬倍。”獅子就不想去尋找死了。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱,不要為一點小事就失去生活的勇氣。
第二個故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個很冷的冬天,人們都在屋里保暖,馬凍的耐不住了就到人的門前,希望能得到一點溫暖。人說:“你可以進來,但是必須給我十五歲。”馬說:“好吧。”然后牛呀、狗呀都受不了,都給了人十五歲,在人的第一個階段,人們的性格都會像馬一樣驕傲,第二個階段人們的性格都會像牛一樣認(rèn)真工作,第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣。這個故事是說人都有每一個階段,要克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
這本書真好看,我喜歡看這種講道理的書。我以后不會上當(dāng),因為我看了那里面的故事,它讓我增長了智慧,也讓我明白了更多的道理。
它真是一本又好看又有智慧和道理的書啊!
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇二
伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。
公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。
伊索寓言大多是動物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗,教人處世和做人的道理。
伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。
1,《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動植物。
2,角色形象生動,特點鮮明。
3,格式都是先敘述一個故事,最后一句話總結(jié)這個故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。
4,內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。
5,讀完容易忘記,故事相似性太強,即故事格式過于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。
6,其實共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因為都差不多,讀了還記不住。總之,看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達的道理用動物或者植物表達就行。
7,《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長給孩子讀的時候應(yīng)該加以選擇。
8,題外話:
《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長篇來贅述這書的特點,歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯的,清晰明了。
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇三
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中,我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。
我讀完這個故事以后就想:無論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時候,還會有很大危險。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的.話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認(rèn)清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。
《蚊子與獅子》,
這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的。
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇四
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。
《牧人和驢》的故事主要講述了牧人、狼和狗的故事。告訴我們不能相信惡的東西,有句話說:江山易改,本性難移。的確是這樣。
現(xiàn)在我再給大家講一個《老雕、寒鴉和牧羊人》的故事吧:
這個故事告訴我們:同能人高手競爭毫無意義,失敗只會引起嘲笑。
而《夜鶯和蒼鷹》的故事有不同了:
這則寓言說明:指望得到更多而拋棄到手的東西的人是天下頭號傻瓜。
文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有狼與老太婆這樣一個故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:別再哭了,再哭我馬上把你扔給狼去吃!狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了。狼聽了此話拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:這個莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事。這個寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最后把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。
《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的悲劇。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶约旱囊?guī)律性,決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事,一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇五
古希臘是一個非常奇妙的國家,這個國家給世界留下來一本一樣非常奇妙的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個小故事組成,每個故事的篇幅都不常,但我們可謂,濃縮的都是精華,每個小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)在。
我讀的《伊索寓言》是小伙子版,每個故過后面都有編者的注解,解釋每個故事要說明的道理。讀了這些故事,也讓我大白了很多很多道理。
讀了獸王和狐貍的故事,讓我大白了物質(zhì)不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我大白了做人要有自知之明,要對于自己有一個深刻的了解,要懂得自己有多少分量,不要被旁人的花言巧語所迷惑,否則后果不勝設(shè)想。
另有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書。
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇六
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。
非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的'鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不小心就變成了那個兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點點,或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們,如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系,你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。
這樣到最后你一定會成功,一定會勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。
我想每個人的成功都是來之不易的,在人的一生中會有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時候要堅持不懈的努力面對,不被一時的失意或失敗打到,意志一定要堅強;跌倒了沒有關(guān)系,爬起來拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時,也請你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因為一次的成功或勝利,而讓你陷入驕兵必敗的境地。
讓我們每個人都記得時時提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律,永做一個清醒的成功人。
伊索寓言經(jīng)典故事讀書筆記伊索寓言故事讀書筆記篇七
這就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機未成熟。
這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。
這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。
這故事說明,聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。
有個寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。
這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。
這故事說明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗?fàn)帯?/p>
有一次,一座大山發(fā)生了大震動,震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看,不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里,擔(dān)心看到什么不祥之兆時,僅看見從山里跑出一只老鼠。
這是說庸人多自憂。
們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。
這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。
這是說,生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
這是說,盡管風(fēng)云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。
狗的叫聲,我就會不由自主地立刻逃跑。”
這故事說明,激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。
普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。
這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點。
山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,狐貍則走進樹下的灌木叢中間,生兒育女。有一天,狐貍出去覓食,鷹也正好斷了炊,他便飛入灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹所做,他為兒女的死悲痛,而最令他悲痛的是一時無法報仇,因為他是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人,這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風(fēng)吹了過來,巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了,并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,在鷹的眼前,把那些小鷹全都吃了。
這故事說明,對于背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報復(fù)他,可神會懲治他。
這是說,那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人,卻把別人最必需的東西奪走了。
這故事說明,即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的。