心得體會是我們在經歷一段時間后對所學、所感、所悟的總結和歸納。以下是一些關于心得體會的實例，希望對大家的寫作有所啟發。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇一

第一段：

國旗是一個國家的象征，代表著國家的尊嚴和榮譽。作為一個中國人，在學習繪畫的過程中，我也有幸有機會畫國旗。這是一次難得的機會，我學到了很多，也感受到了國旗背后蘊含的深意。在畫國旗的過程中，我深切體會到了國旗的莊嚴和美麗，也增強了我對國家的熱愛之情。

第二段：

繪畫是一個需要耐心和細心的過程。在畫國旗的時候，我需要用細致的筆觸和準確的線條去描繪，不能有絲毫的馬虎。仔細觀察國旗的構成和色彩，我才能準確地表達出它的形象和寓意。這一過程對我而言是一次藝術練習，更是一次思維與情感的交流。我深深明白，細心和耐心是成功的關鍵，只有真正用心描繪，才能展現國旗的美麗。

第三段：

在畫國旗的過程中，我逐漸明白了國旗的豐富內涵。國旗是國家的象征，它代表著國家的權威和榮譽，也體現了國家的歷史和文化。紅色象征著革命和奮斗的熱情，五星紅旗代表著中國共產黨的領導地位和人民群眾的團結。國旗上的每個細節都有著特定的含義，這讓我更加深入地了解了國家的歷史和發展，也讓我更加自豪地畫出了一面美麗的國旗。

第四段：

通過畫國旗，我深深感受到了國家的偉大。國家是一個龐大的集體，每個人都是這座大廈的一部分。畫國旗讓我意識到我作為個體的微小與國家作為整體的偉大。國旗的每一道線條都代表著千千萬萬個中國人的努力和奉獻，每一次精心描繪都讓我更加深刻地認識到，只有每個人都用心對待自己的國家，國家才能更加光輝和強大。

第五段：

畫國旗的過程雖然短暫，但卻讓我收獲了很多。從繪畫技巧的提高到對國家的深刻了解，我都受益非淺。這一次的經歷讓我更加明白，自己是祖國的一份子，每個人都有責任為這塊土地付出努力。畫國旗讓我真切地感受到了國家之美與尊嚴，也讓我更加熱愛這個偉大的國家。

總結：

畫國旗的經歷讓我從藝術的角度更好地認識了國旗的美麗和寓意，也增強了我對國家的熱愛。繪畫是一種表達情感的方式，而畫國旗則是一種對國家的情感表達。通過這次繪畫的體驗，我更加明確了自己是這個國家的一份子，也更加自豪地把握起自己的使命。無論是在繪畫中還是生活中，我將繼續以積極向上的態度努力學習，為祖國的發展貢獻自己的力量。畫國旗的心得體會將成為我繼續前行的動力與信念。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇二

作為一個中國人，每當看到國旗升起，我的內心總是會感到一股無比崇敬的情感。

第一段：國旗是神圣的象征。

國旗是一個國家的象征，它代表著國家及國家的繁榮昌盛，也是國家的脊梁。國旗的圖案也是非常有意義的。主要的顏色，紅色代表的是熱情和勇氣，而黃色代表的是希望和燦爛的光芒。在國旗的正中央，我們可以看到五顆黃色的五角星，代表的是中國共產黨領導下的五個階級。

第二段：家國情懷與身份認同。

國旗承載著我們對國家的情感，是我們的精神支柱。看到國旗升起，我會感到內心深處的激動和自豪。國旗是一個國家的象征，也是一個民族的象征。每當我看到五星紅旗高高飄揚，我始終感到身為中國人的自豪和驕傲。國旗代表了我作為中國人的身份，更包含著我與國家的深刻情感。

第三段：珍愛國旗、珍愛自己。

珍愛國旗，就是珍愛自己。國旗是一個國家的象征，我們需要尊重國旗，因為它代表著我們的民族。我們須要愛護它，保護它，讓它在風雨中依然高高飄揚。正如《國旗法》中所說，“國旗是中華人民共和國的象征和標志，是全國各族人民的共同榮譽。國旗應當受到尊重，不得任意污損、損毀、丟棄，不得用于商標、廣告，不得用于個人紅白事宜和其他活動。”

第四段：國旗與愛國主義的關系。

國旗鼓舞了無數的人們，他們被激勵著愛國、建設祖國。國旗代表的是民族的尊嚴與榮譽，我們必須要為它付出和努力，創造出一個更加繁榮、穩定、和諧的社會。1920年代的民族英雄陳獨秀就曾說過：“我們要為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗，為了祖國民族的尊嚴而奮斗。隨著新一代中國人的不斷崛起，中國人的心中奔涌著的愛國熱情也會不斷地被點燃。”

第五段：我對國旗的熱愛。

我熱愛國旗，這是一種精神情感的熱愛。每當聽到致敬國旗的樂曲響起，我的心中就會充滿著一種感動。我會一直堅守對國旗的敬仰之心，至于如何表達，那可以是在正式的場合遵守規矩，可以是在外出旅游時帶著國旗，還可以是在心中默默地祝禱祖國的繁榮和昌盛。總之，我會不斷地努力將愛國的精神貫徹下去，自己成為祖國的脊梁，為和諧幸福的社會做出自己的貢獻。

總結：國旗給我的不僅僅是信念，更是關于國家、民族、社會的情感。看到五星紅旗高高飄揚，我就能感到身為中國人內心的歸屬感和榮耀感。珍愛國旗，就是珍愛自己。我們需要尊重國旗，保衛它，為它付出，也為我所熱愛的國家民族做出更多的貢獻，讓我們一起努力將祖國建設得更加穩定、和諧、繁榮！

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇三

作為一名年輕的大學生，我有幸參與了我們學校的國旗繪制工作。這是一項具有重要意義的任務，不僅僅是為了裝飾校園，更是向我們傳達了一種深沉的愛國情懷。在這個過程中，我從繪制國旗中獲取了許多寶貴的經驗和感悟。以下是我關于“大學生繪制國旗的心得體會”的敘述。

首先，我學會了認真的態度和耐心。繪制國旗不僅要求我們準確無誤地畫出每個細節，還要確保顏色的準確還原。這需要我們對繪畫技巧和顏色搭配有一定的了解，而且不能有絲毫的馬虎。每個顏色都必須仔細推敲，每一筆都要謹慎而準確。我花費了大量的時間研究國旗的構成和繪畫技巧，不斷糾正自己的錯誤。在這個過程中，我深刻地意識到，只有用認真和耐心的態度對待每個細節，才能完成好國旗繪制工作。

其次，我深刻感受到了愛國主義的力量。每當我開始著手繪制國旗時，心中就涌動著一股強烈的愛國情感。在每一根刷毛下，我都表達了我對祖國的熱愛之情。我相信這并不僅僅是因為要完成任務，更是因為我作為一個年輕的大學生，感受到了國家對我們的期望和關懷。在每一次繪制中，我都能感到國旗中那強烈的生命力，這激勵著我更加努力地創造出最完美的國旗。

繪制國旗的過程中，我也發現了自己的不足之處。首先是技巧方面的不夠熟練。當開始畫國旗時，我發現自己的繪畫技巧還不夠成熟。有時會因為一筆不準確，就要重新開始。然而，通過不斷的修正和實踐，我逐漸掌握了正確的方法和技巧。其次是對顏色的選擇有時并不準確。國旗的顏色是有嚴格規定的，每個顏色的搭配都有其特殊的意義。為了確保國旗的準確性，我不斷查閱資料、請教老師，使自己對每種顏色的搭配有了更深入的了解。通過這個過程，我意識到只有持續鍛煉和不斷提高，才能夠在繪制國旗中有更好的發揮。

最后，在繪制國旗的過程中，我找到了自己對藝術的熱愛。在國旗繪制的過程中，我發現自己對繪畫藝術有了更深層次的追求。在繪制的時候，我不僅要求準確無誤地畫出每個細節，還要注重整體的效果和美感。我嘗試用不同的繪畫技巧和畫筆來繪制，發掘出了自己對藝術的新領域。這個過程中的樂趣讓我更加堅定了選擇從事與藝術相關的工作的想法，并產生了更多的創作靈感。

繪制國旗給了我很多的收獲和啟示。它不僅僅讓我學會了耐心、認真和靈活運用繪畫技巧，更重要的是讓我深深地感受到了愛國主義精神。我相信，這次繪制國旗的經歷將激勵我在今后的生活中對待工作付出更加努力的態度，同時也會激發我更多的創作靈感，為美麗的祖國作出更多的貢獻。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇四

第一段：引言（200字）。

國旗是一個國家的象征，也是國家的標志。對于一個國家來說，國旗是其精神的象征，代表著國家的權威和統一。對于我個人而言，向國旗表示敬意是一種傳統，也是一種文化的傳承。在學校和公共場所，大家都會在早晨和升旗儀式時向國旗行注目禮。這個時刻使我感到自豪和自尊，因為這是我作為一個公民，對國家和國家榮譽的認同和尊重。

第二段：向國旗的意義（200字）。

向國旗表示敬意不僅僅是一種儀式，更是一種表達對國家的認同和熱愛的方式。當我們面對國旗的時刻，我們感到莊嚴和激動。這是因為國旗代表著國家的尊嚴和榮譽，它是我們民族的象征。向國旗表示敬意的舉動是一種愛國情懷的展現，是對祖國的忠誠和擁護。通過行注目禮，我們向國旗致以最高的敬意，表明我們愿意為國家付出一切。

第三段：向國旗的歷史背景（200字）。

向國旗表示敬意的儀式可以追溯到古代。在中國古代，人們總是將國旗懸掛在城樓上，以顯示國家的統一和權威。然而，對國旗的尊敬和敬意的儀式在現代社會得到了更多的重視。在中國，民主與自由的顛覆和改革，使得國旗成為國家形象的代言人。現在，向國旗表示敬意的儀式在全國范圍內進行，每一個公民都參與其中。

向國旗表示敬意的儀式使我感到無比莊嚴和自豪。每次行注目禮時，都會有一股自豪和自尊油然而生。我意識到我是一個國家的一員，我有責任為國家貢獻自己的力量。參與這樣的儀式幫助我認識到自己的身份和使命，使我更加珍惜自己所擁有的一切。向國旗表示敬意的儀式也提醒我，作為一個公民，我有責任為國家的繁榮和進步努力工作。

第五段：向國旗的承諾（300字）。

向國旗表示敬意，不僅僅是一個象征性的儀式，更是一個承諾。每次行注目禮時，我都會心里暗暗發誓，我將竭盡所能為國家的發展和進步做出貢獻。我會努力學習，為國家培養專業人才；我會積極參與社會公益活動，為弱勢群體提供幫助；我會履行作為一個公民的義務，擁護國家的法律和制度。向國旗表示敬意是我愛國情懷和對祖國的承諾的體現。

結尾（100字）。

面對國旗，我感到自豪和自尊，因為國旗是我們民族的象征，向國旗行注目禮是一種對祖國的敬意和尊重。通過向國旗表示敬意，我意識到我是一個國家的一員，我有責任為國家的繁榮和進步貢獻自己的力量。我會竭盡所能為國家的發展做出貢獻，履行作為一個公民的義務，擁護國家的法律和制度。向國旗表示敬意是我對祖國愛國情懷和為國家承諾的體現。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇五

南州中學一直以來都將學生的文明禮儀教育作為德育工作的重要組成部分。本期開學后不久，便用“禮儀”作為主題舉行了升旗儀式，旨在進一步重申文明禮儀的.重要性，引導同學們時刻注意自己言行舉止，讓文明禮儀慣穿于自己的一舉一動之中。

鮮艷的五星紅旗由莊嚴地國歌伴隨著在旗手的拉動下徐徐上升，全體師生肅立，行注目禮。接著，高二b組的師兄師姐們帶來了小品的表演。內容為：四位青年想要參加一檔節目，在報名這個節目以后節目組暗中對他們進行了文明禮儀的考核，最后全體未過，緊接著又是有關“文明禮儀”的朗誦。深刻的體現了文明禮儀的重要性。

然后，王校長總結上周工作，安排了本周的工作，頒發了上周獲得流動紅旗的年級組。我認為獲得流動紅旗的年級在文明禮儀上一定做的不錯。

文明禮儀的重要性我們也知道了。正如小品中所演的，文明禮儀不及格，再怎么也不會錄取你。本次升旗儀式讓我大有收獲。

文明是一朵花，一朵永遠芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情的綻放在里我心中。

禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久藏在彼此心里。

從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀在校園處處盛開，文明禮儀伴我行，中華美德放光芒，禮儀伴我行，到處盛開文明花。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇六

第一段：引言（100字）。

國旗是一個民族的象征，是國家的標志。在我國，國旗由紅色和五顆黃色的五角星組成，寓意著我們偉大的中華民族和社會主義的五星紅旗。作為一名中國公民，我常常在官方場合或者國慶、升旗儀式等活動中見到國旗。每當我看到國旗冉冉升起，心中充滿了自豪感和對國家的敬愛之情。

第二段：國旗的象征意義（250字）。

國旗作為一個民族的象征，具有較為深刻的象征意義。首先，紅色代表著中國共產黨的旗幟，代表著中國人民的奮斗和犧牲精神。同時，紅色也象征著力量和熱情。五顆黃色的五角星象征著中國人民的團結和統一，體現了社會主義理想和中國共產黨的領導地位。國旗的紅色底色和黃色五星相映成趣，形成了一個莊嚴而美麗的形象。每一次看到國旗，我都會想到這些象征意義，不禁感嘆自己生在這樣一個偉大的國家。

第三段：對國旗的敬畏之情（300字）。

國旗的升起是一件莊嚴而崇高的儀式，我對國旗懷有敬畏之情。每當我參加升旗儀式，看到國旗冉冉升起，我內心總是充滿了喜悅和激動。在這一刻，我常常會意識到自己是一個中國人，我有責任為國家的發展和繁榮做出貢獻。升旗儀式上伴隨著莊嚴的樂曲和嘹亮的國歌聲，我不禁感到自己的小我融入了偉大的大我，感到國家棟梁之志在我心中燃起。國旗的莊嚴儀式是我對國家的敬意和對國家發展的努力的表達。

第四段：國旗的歷史傳承（250字）。

國旗具有悠久的歷史傳承。中國的國旗起源于中國共產黨的旗幟，經過了多次演變和發展。最初的中國國旗是紅地黃龍旗，代表著中國共產黨的旗幟。1949年，新中國成立后，中國國旗變為紅地五星旗，五星代表著中國共產黨的九大特色。1982年，國旗的標準化正式確定，成為紅色底、五星為主的國旗。歷史傳承給國旗更多的意義，使國旗具有了更深厚的文化內涵。

第五段：個人奮進與國旗的聯系（300字）。

作為一名普通公民，我對國旗有著深厚的感情。國旗給我帶來的不僅是自豪感，更是激勵我為國家的發展努力奮進的動力。每一次看到國旗，我都會思考自己在國家建設中的責任和使命。作為學生，我要努力學習，為將來的祖國建設貢獻力量；作為職工，我要努力工作，為國家經濟的繁榮做出貢獻；作為一個普通家庭成員，我要踐行社會主義核心價值觀，積極參與社會公益事業。我相信，只有每個人都能夠在自己的崗位上發光發熱，才能讓國家更加強大和繁榮。國旗激勵著我不斷奮進，為祖國的美好明天而努力。

總結（100字）。

國旗作為一個民族的象征，具有較為深刻的象征意義。每當我看到國旗，我都會想到它所代表的偉大和莊嚴。國旗的升起是一件莊嚴而崇高的儀式，使我對國家懷有敬畏之情。國旗的歷史傳承給國旗更多的意義，使國旗具有了更深厚的文化內涵。作為一名普通公民，我對國旗懷有深厚的感情，國旗激勵著我不斷奮進，為國家的繁榮和發展做出貢獻。我為自己是一個中國人而自豪，為國旗代表的國家自豪。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇七

1.引言段（200字）。

國旗是一個國家的象征，具有重要的象征意義。國旗社作為一個社團組織，致力于宣傳和弘揚愛國主義精神以及傳統文化，通過舉辦各類活動和志愿服務來培養社員的愛國情感和社會責任感。在參與國旗社的過程中，我深刻體會到了國旗社的使命和價值，也收獲了許多寶貴的經驗與成長。

2.團結合作的重要性（200字）。

在國旗社中，團結合作是最基本的要求之一。社團活動需要集體的智慧和力量，沒有團隊的配合和協作，很難實現活動目標。通過共同制定計劃、分工合作、相互支持，我們成功舉辦了一系列的活動，如宣傳國家歷史，舉辦文藝演出以及參與社區服務等。這些活動不僅展示了國旗社的風采，也讓我們收獲了友誼和成長的喜悅。

3.培養愛國主義情感（200字）。

國旗社的宗旨之一是培養社員的愛國主義情感。通過舉辦每周的國旗升旗儀式和紀念重大事件的活動，我們深入研究了歷史和傳統文化，增強了對國家的認同感和自豪感。同時，我們也積極參與了社會公益活動，為社區和學校做出了一些貢獻。這些經歷讓我們體驗到了愛國主義情感的力量和重要性，深刻體會到了愛國主義情感對于一個國家的團結和發展的推動作用。

4.培養社會責任感（200字）。

國旗社還注重培養社員的社會責任感。在社團的活動中，我們接觸到了社會問題和困難群體，在幫助他們的過程中，我們提高了對社會問題的認知，并且體驗到正直堅定的同情心和關愛之心。這種經歷使我們深刻理解到每個人都有責任為社會做出貢獻，為他人帶來希望和改變。在國旗社中，我養成了積極參與社會公益事業的習慣，并不斷拓展自己的視野，增長見識。

5.結語段（200字）。

參加國旗社的這段時間，對我來說是一段寶貴的經歷。我學到了很多，不僅有專業知識和技能，還有團隊合作、愛國主義情感和社會責任感。這些都是我在社會中成長的重要品質。我將繼續努力，在更廣闊的舞臺上展現自己的能力和擔當，不忘初心，向著更高的目標努力前行。我相信，國旗社將繼續在我們的心中熠熠生輝，為我們的成長和社會做出更大的貢獻。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇八

國旗是國家的象征，也是每個國民的驕傲。面對這面代表祖國的旗幟，我深深感受到了它帶給我的氣勢和使命感。

第一段：紅旗飄揚，激勵前行。

國旗是一面普通的布帶，卻有著偉大的寓意。它代表著中國人民的希望、信仰和團結。無論是在升旗儀式上還是在自己家里，我都會肅立面對國旗，感受它所代表的精神力量。紅色的底色彰顯著它的熱血，五星紅旗的圖案給人一種宏大和力量的感覺。在面對這面旗幟的時候，我的內心深處好似被一股超乎尋常的力量所激勵，它讓我有了追求夢想的勇氣和決心。

第二段：國旗的顏色，代表著什么？

國旗主要由兩種顏色組成：紅色和黃色。紅色代表著熱情、熱烈和熱愛。黃色則象征著光榮和富貴。五角星的寓意也很深刻，它代表著光明和希望。這些顏色和符號并不是簡單的裝飾和色彩，它們具有著深刻的意義，一直激勵著中國人民奮發向前。

第三段：親身參與升旗儀式，感受國旗的神圣。

在一次升旗儀式上，我親眼見證了五星紅旗冉冉升起的那一刻，感受到了一股使命感從心底升騰。站在升旗儀式上，流浪的思緒被國旗的升起所牽引，內心贊嘆著這個美麗神圣的時刻。絕不止是旗語和舞動，更是國民心中最高層的精神追求。我深深地感受到，作為一個普通人民，我們要時刻銘記國旗在心，為祖國的發展貢獻自己的力量。

第四段：國旗寓意所蘊含的愛國熱情。

作為一個中國人，面對國旗我心中的愛國熱情是非常真摯的。每次看到五星紅旗冉冉升起，我都感到一種贊嘆和敬仰，對祖國的熱愛從內心流淌而出。在面對挑戰和危險的時候，我們一定要團結在一起，共同進退，奮發向前。國旗不僅是一個象征，更是一面旗幟，激勵著全國人民朝著共同目標前進。

第五段：愛國主義精神在心中萌芽。

國旗寓意著偉大的愛國主義情感，它深深地扎根在每個中國公民的內心。它代表著我們對社會的責任和擔當，也代表著我們對健康、公正和和平社會的追求。作為新時代的人們，我們應該用自己的行動維護國旗，踐行著愛國主義的精神，用自己的努力鑄就一個更加美好的中國夢。讓國旗成為我們心中的驕傲，堅定的信念是我們實現夢想的源動力。

總結：

國旗代表著我們的民族精神，它不僅代表了我們對祖國的忠誠，更代表著我們走向勝利的信心和力量。在國旗的引導下，我們奮力前行，不斷創造著歷史的輝煌。在這個新的時代，我們期待著每一個人都能夠把國旗放進心中，將愛國主義精神烙在心底，為中華民族的復興貢獻自己的力量。我們相信，只要每一個人共同努力，不斷進步，就一定能為我們的祖國、我們的民族、為人民、為世界做出更加偉大的貢獻。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇九

送國旗是一項深具榮譽感和責任感的任務，我很榮幸能有機會參與其中。近日，我與幾位同學一起前往一所中學，參加送國旗儀式。這次經歷讓我深刻體會到了什么是愛國與責任，并感受到了加深自己與祖國的聯系。

第二段：潔凈國旗。

我們到達中學后，第一件事是清洗國旗，并進行檢查。這個環節十分重要，因為我們要確保要送出去的國旗完全沒有瑕疵，并且必須保持整潔。在清洗的過程中，我們對每一個角落都進行了仔細的檢查，確保國旗沒有任何印記或者瑕疵。這讓我體會到了對國旗的敬仰之情，因為國旗是祖國的象征，必須保持完美無瑕。

第三段：儀式流程。

送國旗的儀式十分莊重，儀式過程十分嚴格，要求我們要極其認真。我們按照程序走過每一個環節，對儀式進行了嚴格的控制和協調。在升國旗的過程中，我們向著國旗齊整的唱起了國歌，并且行了一個一個整齊的軍禮。儀式的莊重，使我更加體會到了國家的偉大和對國旗的尊崇。

第四段：責任和榮耀。

送國旗雖然有著莊重的儀式，但是更多的還是流淌著一種責任和榮耀感。在我的心中，我認為這不僅僅只是一種優秀的工作經驗，更是對國家和祖國最直接、最深入的關心。那一面國旗在我們手中榮耀而不失莊重，在我們的心中既是榮譽，也是一份無比的責任。

第五段：愛國情懷。

送國旗不僅讓我明白了責任和榮耀，更讓我更加深刻地了解到了自己的愛國情懷。在送國旗這個環節中，我感受到了自己對祖國的熱愛和對祖國的敬仰。我們送國旗并不是表達我們自己的榮譽感，而是對祖國的一份報答和敬意。我的熱愛已經超越了個人的需要，更是關注到了這個偉大的祖國。

結語：送國旗的體驗讓我感受到了這個偉大的祖國與我們的密切聯系，隨著社會的發展，祖國對于我們的意義也變得越來越重要。在今后的生活中，我會更加關注和愛護這個祖國，為構建更加美好的中國，努力奮斗。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十

第一段：國旗是一個國家的象征，也是一種精神的凝聚。每當我看到鮮艷的國旗在風中飄揚，我就不禁產生了一種深深的自豪感。國旗紅色的底色代表了中國共產黨的領導地位，也體現了我們偉大祖國的富強和繁榮。而黃色的五星則代表了中國人民的共同心愿和對美好未來的追求。觀國旗不僅是一種儀式和禮節，更是一種心靈的感應和靈魂的觸動。只有真正理解和體會國旗的象征意義，我們才能更好地傳承和發揚愛國精神。

第二段：觀國旗時，我心胸變得寬廣起來。不論身處何地，只要看到國旗升起，我就會感到一種莫名的親切和團結。尤其是在外國，看到中國國旗在國際舞臺上高高飄揚，我更為自豪和驕傲。國旗連接了內心和祖國，讓我感覺到了自己與國家命運緊密相連。觀國旗讓我重新審視自己的身份和責任，激勵著我為祖國的繁榮和發展而奮斗。

第三段：觀國旗時，我思考著祖國的歷史和未來。祖國經歷了無數的苦難和戰爭，但始終屹立不倒。每一面國旗都承載了無數為國家付出的英雄和烈士的犧牲精神。觀國旗讓我想起了一句名言：“國家興亡，匹夫有責”。作為祖國的子女，我們有責任為國家的繁榮和富強作出自己的貢獻。觀國旗讓我思考著如何為祖國傳承和發展中華民族的優秀文化，怎樣為實現中國夢貢獻自己的力量。

第四段：觀國旗時，我感到了團結和力量。國旗不僅是每個中國人的心頭好，也是全體中國人民的共同象征。當數以億計的中國人同心協力為國家的利益而奮斗時，中國的力量是巨大的。無論是抗擊疫情還是參與國際事務，中國都展現出了強大的凝聚力和執行力。觀國旗讓我深刻感受到了中華民族的偉大復興正在接近，我們更應該緊密團結在黨的旗幟下，為實現中國夢而努力奮斗。

第五段：觀國旗時，我愿意以身作則，做到對國旗充滿敬仰。作為一個普通的中國人，我覺得自己應該時刻保持對國旗的敬畏之心，不論在什么場合下都要嚴肅認真對待國旗。同時，作為中國的一份子，我要時刻牢記自己的身份和責任，為國家的蓬勃發展做出自己的貢獻。觀國旗時，我要以黨的領導為標桿，時刻保持對共產黨的信任和支持，為黨和國家的事業奉獻一切。

綜上所述，觀國旗是每個中國人應該保持的一種心態和行為。只有真正理解和體會國旗的象征意義，我們才能更好地傳承和發揚愛國精神。當我們心胸變得寬廣，思考著祖國的歷史和未來，感受到團結和力量時，我們會意識到自己應該為國家的繁榮和富強貢獻自己的力量。觀國旗時，我們應該時刻保持對國旗的敬意，以身作則，為實現中國夢而努力奮斗。無論身處何地，我們都是祖國的孩子，都應該愛國愛黨，為祖國的繁榮和發展貢獻自己的力量。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十一

作為一個國家的象征，國旗在維護國家形象和凝聚民族意識方面具有極其重要的作用。因此，為了保持國旗的尊嚴、莊重和公正，我國于1990年通過了《中華人民共和國國旗法》，目的是規范和保護國旗的使用。在此背景下，我們不僅需要遵守《國旗法》的規定，還要深入理解法律所蘊含的思想理念。

《國旗法》主要規定了國旗的使用、保護和妥善處理等方面的事項。首先，該法明確規定了國旗的形狀、顏色和比例，并規定了國旗可以在哪些場合中使用。其次，法律明確禁止濫用和玷污國旗，對違法者給予相應的處罰，并強調公民有義務保護國旗的榮譽和地位。此外，該法還規定了對國旗的妥善處理方式，要求對已經破損不堪、無法繼續使用的國旗進行安全、嚴肅的處理。

第三段：深入理解和思考《國旗法》的意義。

通過學習《國旗法》，我深入理解了國旗在國家發展中的重要地位和作用。國旗是民族凝聚力的象征，在國內外各種重要場合展示著國家的形象和實力。因此，保護和尊重國旗是每個公民的責任。此外，該法的存在也提醒了我們要自覺維護國家的尊嚴和榮譽，尊重和愛護國旗符合每個公民的利益。只有通過遵守《國旗法》，我們才能真正做到維護國旗的莊嚴，增強國家的凝聚力和形象。

《國旗法》的實施不僅對個人有明確的規定，也對社會風氣有著深遠的影響。首先，該法的實施讓人們對國旗的使用具有了更加清晰的認識，不僅可以減少對國旗進行濫用、玷污等不當行為，還可以為國旗的正確使用提供依據。其次，該法的實施進一步提高了公眾的法律意識，激發了人們對法律的尊重和遵守意識。最重要的是，《國旗法》的實施為培養愛國主義精神和弘揚中華文化提供了機會，讓我們更加意識到國旗的象征意義和文化內涵。

通過學習《國旗法》，我深深地感受到國旗作為一個國家的象征所具有的重要性和莊嚴性。國旗法的實施，不僅是對國旗尊嚴的保護，更是對公民教育和法制建設的推進。每個公民都應該以愛國主義為核心，自覺遵守《國旗法》，保護和崇尚國旗，為國家的繁榮和發展做出自己的貢獻。同時，在日常生活中，我們也應該不斷提高自己的法律意識，增強對法律的尊重和遵守，以構建和諧、法治的社會環境。

總之，學習和遵守《國旗法》是每個公民的責任和義務。在國旗的莊嚴面前，我們應該時刻保持敬畏之心，努力為國旗增光添彩，為國家的繁榮和發展貢獻自己的力量。同時，我們也應該通過這一法律的學習和理解，不斷提升自己的法制觀念和法律素養，共同推進國家的法治進程，為建設社會主義現代化國家而努力奮斗。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十二

作為一個全國的國家象征，國旗是每一個國家最主要的標志之一。國旗可以代表一個國家的文化，歷史和傳統。當國家舉起國旗時，代表了這個國家的尊嚴和榮譽，具有紀念意義和表彰意義。國旗更是一個民族的精神象征，國民對祖國深深的愛和熱愛之心。國旗代表的是一個民族的魂靈和氣質，同時也象征了國家的未來。

第二段：國旗的歷史演變。

國旗是源于軍旗的概念，它經過世世代代的演變，才發展成現在的國旗。過去的軍旗寄寓著戰爭和追求勝利的精神和目標，但是現在的國旗更加的和平、莊嚴、尊重和寬容的象征。歷史上許多國家的國旗也經過了多次的演變，它的形式，顏色，甚至圖案也不同。例如我國的國旗，最早的國旗是橫向的，而現在的國旗則是縱向的，這也顯示出國家的發展和進步。

第三段：國旗與愛國主義。

國旗也是愛國主義重要的象征。當國家在遭受外來侵略、肆意踐踏和辱罵時，國旗會喚起人們的愛國主義精神，定義了國家與家園。它能夠激勵人們勇敢的保衛祖國和家園，并且用原本的家鄉開創國家的未來。愛國主義不僅是要愛國家，也是珍惜民族文化和傳統；不僅是對歷史的追憶，也是對未來的信念；不僅是對人民的愛護，也是對祖國的熱愛。因此，國旗與愛國主義是緊密相連的。

第四段：國旗與公民教育。

國旗還能作為公民教育的課程，它能夠教育人們尊重國家尊嚴、民族尊嚴、歷史傳統和法律權益。國旗教育能夠讓人們意識到珍愛祖國和民族文化的重要性，讓人們清楚認識到保持國家的統一、繁榮和穩定的重要性。因此，系統的國旗教育可以讓人們更深刻的理解國旗的象征意義和意識，也會讓人們更加的尊重自己的生命和社會責任感。

第五段：結語。

總而言之，國旗是一個國家、一個民族和一個時代的精神象征。國旗不僅表達了一個國家的主權，也象征了一個國家的獨立、民主和自由。同時，國旗也是全民族凝聚力和集體榮譽感的象征。因此，我們應該有更多的機會了解國旗，讓它成為我們了解祖國、認愛祖國、強化家國情懷和完善民族精神的載體。我們應該寄托在每一面國旗上的祖國訴求，不斷地傳承、發揚、充實和弘揚民族精神，自覺為實現中華民族偉大復興的宏偉目標努力。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十三

第一段：引言（200字）。

國旗，是一個國家的象征，是國家的尊嚴和榮譽所在。作為公民，我們時刻要保持對國旗的敬意并且了解國旗的含義。然而，國旗不僅僅是一塊布，它背后蘊含著豐富的意義和歷史。在我多年的生活中，我對國旗的心得也越來越深刻。在這篇文章中，我想分享我對國旗的體會和感悟。

第二段：國旗代表的意義（200字）。

國旗是一個國家的象征，是國家的標志。它的設計和顏色都有特殊含義。大多數國旗都有鮮艷的顏色，象征著國家的繁榮和希望。國旗上的圖案也代表著國家的文化和歷史。例如，中國國旗的紅色象征著革命斗爭，黃色象征著光明和希望。國旗作為一個國家的象征，代表著人民的意志和國家的團結。

第三段：對國旗的敬意（200字）。

作為公民，我們要時刻對國旗保持敬意。無論在任何場合，看到國旗升起或者經過時，我們都應該立正行軍禮，或者至少肅立向國旗鞠躬致敬。這是對國旗和國家的尊重，也是表達對國家的忠誠。在我的成長過程中，我經常參加一些活動和儀式，每次當國旗升起時，我總能感受到一種無形的力量，它激發起我對國家的愛和責任心。

第四段：國旗激勵人心（200字）。

國旗不僅僅是一個象征，它也能激勵人心。無論是在國內還是國外，當我看到國旗升起時，都會感到一種自豪和歸屬感。國旗代表著一個國家的團結和希望，它能夠鼓舞人們的士氣和勇氣。在我的學校，我們經常會參加各種比賽和活動，每次比賽開始前，都會奏國歌，升國旗。這個時刻，國旗就像是飄動的勝利旗幟，勾起了我們奮發向前的決心和斗志。

第五段：對國旗的承諾（200字）。

國旗代表著國家，而我們作為國家的一份子，我們的行為也會影響國家的形象。因此，我們應該對自己的行為負責，并且樹立良好的道德和行為榜樣。我們要以國旗為榜樣，傳承國旗背后的精神，努力學習，拼搏奮斗，為國家的繁榮和發展貢獻自己的力量。在每一個重要的時刻，我們都應該牢記自己的身份和責任，在思想上行動上與國家保持一致。

總結（200字）。

國旗代表著一個國家的尊嚴和希望，它的意義不僅僅是一塊布。我們作為公民，應該時刻保持對國旗的敬意，并且以國旗為榜樣，去傳承和發揚國家的精神。無論我們身在何方，國旗都將永遠是我們心中的象征，激勵我們奮發向前，為國家的繁榮而努力。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十四

國旗作為一個國家的象征，代表著一個民族的尊嚴和榮譽。當我們仰望鮮艷的五星紅旗時，我們不能不感嘆它的美麗和莊嚴。國旗上的五顆黃色的五角星象征著中國共產黨的領導，代表著中國人民團結一心，共同努力的精神。作為中國人，看國旗不僅僅是一種儀式感，更是一種自豪感和責任感的體現。

第二段：看國旗喚起的民族自豪感。

當我站在莊嚴的國旗下，看著紅旗在風中迎飛，我感到一股自豪油然而生。這是我們祖國的旗幟，是無數先輩為之奮斗的象征。國旗上的鮮艷紅色喚起了我對祖國的熱愛之情，也激發了我為祖國奮斗的動力。看國旗讓我深切體驗到了作為中國人的使命和榮耀，激勵我繼續努力，為實現中國夢貢獻自己的力量。

第三段：看國旗激發的責任和使命感。

國旗的鮮紅色和五顆金色的星星，讓我想起中國共產黨的驕傲，想起那些為了實現共產主義事業跌宕起伏的奮斗歷程。看國旗讓我更加清晰地明白，作為新時代的中國青年，我們有著巨大的責任和使命。我們要像國旗一樣高揚，堅定不移地為實現人民的富裕、國家的繁榮而努力奮斗。

第四段：看國旗的團結力量。

國旗的形象激發了中國人民的集體認同感和團結力量。當我們看到國旗，不同民族、不同階層、不同信仰的人們都能團結在一起，為共同的目標而奮斗。國旗的力量超越了個人的利益和分歧，形成了一個凝聚力強大的隊伍。看國旗，我們共同體驗到了團結的力量，這也是我們民族賴以繁衍和發展的重要基石。

第五段：看國旗的美麗與希望。

國旗的美麗和壯麗給我帶來了對未來的希望和信心。無論在任何困難的時刻，國旗都代表著希望和堅持。無論我們遭遇什么困境，只要看到國旗，就會激發我們對美好未來的向往和追求。國旗的美麗讓我相信，只要我們保持堅定的信念和勇往直前的勇氣，我們一定能夠創造更加美好的明天。

總結：

看國旗是一種心靈的洗禮，是對祖國的自豪和對民族的責任感的體現。在看國旗的過程中，我們不僅僅是在看一面紅旗，更是看見了祖國的輝煌和民族的希望。我們要珍惜這面國旗，用實際行動去踐行國旗象征的理念，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。讓我們牢記國旗的意義，以國旗為榮，為實現中國夢而努力。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十五

國旗是一個國家的象征，是記錄著一國歷史、文化、傳統和價值觀念的重要標志。國旗的顏色、花紋、圖案，都代表著一國的民族精神、歷史傳統以及政治制度，是一個國家的民族和文化的重要體現。在我們的國家——中國，國旗更是被國人們奉為神圣的符號，具有無比高的價值。

【第二段】。

對于我來說，國旗于我們生活中有很重要的作用。無論是國家重大節日慶典，還是普通的場合都離不開國旗的存在。每當看到國旗飄揚在風中，我的內心總會涌起一種強烈的愛國情感，這是我對于自己祖國的認同和熱愛，也深深激勵著我要為國家的發展進步而努力奮斗。

【第三段】。

用心去對待國旗，也是體現一個人的素質的重要方面。在日常生活中，我們應該崇尚愛國、崇尚杰出人物，事事都應該以國家為重，信仰國旗就等于信仰祖國。因此，我們在日常生活中要警鐘長鳴，始終保持高度的對國旗的尊重和敬意。

【第四段】。

雖然國旗是一個國家的標志，然而我們談論國旗的同時，也需要去探討的是，國民對于國旗的認知是否充分，有沒有一個正確的認識。因此，我認為我們應該加強對于國旗的教育，讓人們對于國家和國旗有一個更加全面和深刻的認識，讓更多的人進一步萌生愛國之意，發揚民族精神，助力我國發展。

【第五段】。

總的來說，國旗是一個國家和民族的重要象征，是一個國家的靈魂和尊嚴。作為一個中國人，懷揣著對祖國的熱愛和敬意，我們應該始終把國旗放在心中最高的位置，常懷感恩之情，時刻銘記自己責任和擔當，不斷地為我國的繁榮、強大貢獻自己的一份力量。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十六

作為一名基層黨員，我有幸多次參加了“送國旗”活動。每一次，我都深深感受到了這一活動的重要意義，也從中汲取了人生的自信、愛國之情和責任擔當。

第一段，介紹“送國旗”活動的背景和意義。

“送國旗”活動是一項重要的愛國主義教育活動，旨在讓青少年樹立熱愛祖國、弘揚民族精神的意識和責任擔當。通過將國旗贈送給學校、社區、機關、企業等單位，表達我們對祖國的熱愛與感激，同時也寓意著將祖國的榮譽和奮斗精神傳遞給每一個人。

第二段，講述我第一次參加“送國旗”活動的經歷和感受。

第一次參加“送國旗”活動是在我大一的時候，當時我加入了學院的志愿者隊伍。我和隊友們帶著一面潔白的國旗來到一所小學，開展了送國旗的活動。我用顫抖的雙手將國旗交到校長手中時，感覺一種無以言表的神圣感和光榮感涌上心頭。這一刻，我深深體會到了作為一名中國人的自豪和擔當。

第三段，闡述“送國旗”活動對提高團隊凝聚力和自身素養的重要作用。

這項活動不僅鍛煉了我們的團隊合作能力和組織協調能力，還提高了我們的文化素養和社會責任感。在活動中，我們不僅需要認真準備，精心策劃，還需要細致入微地安排每一個細節，以確保活動的圓滿成功。這一過程中，我們不僅學會了如何分工合作、有效溝通，還培養了一種感恩、奉獻的精神。我相信這些經驗和素養，在今后的工作和生活中都有著重要的幫助和啟示。

第四段，談論“送國旗”活動的現狀和不足。

然而，在這一活動中，也有一些不足之處。一些志愿者可能缺乏真正的愛國情感和使命感，只是機械地完成任務；一些單位也可能對此敷衍了事，缺乏應有的儀式感和重視。我們需要認真思考這些問題，并思考如何通過加強宣傳教育、完善工作機制等措施來解決這些問題。

第五段，總結我對“送國旗”活動的認識與體會。

總的來說，參與“送國旗”活動，深切感受到了愛國主義情感的浸潤，體會到了作為中國人的光榮感和責任感。這一活動不僅是一種傳統，更是一種精神傳承，在今后的工作和生活中，我們需要繼續努力，承擔更多的社會責任，為實現中國夢和民族復興貢獻自己的力量。

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十七

繪制國旗是一項既莊重又充滿儀式感的活動。記得我第一次參加繪制國旗的活動時，心情激動而又緊張，因為我明白這不僅僅是一項簡單的繪畫任務，更是對愛國情懷的一種表達。隨著畫筆在紙上滑動，我不僅能夠感受到自己與國旗之間的聯系，還能夠更深刻地理解國旗的意義和價值。

第二段：繪制環節。

在繪制國旗的過程中，我認真地觀察了國旗上的每一個細節。我發現，國旗的顏色和形狀都有其深遠的含義。例如，國旗上的紅色代表革命和勇氣，象征著我們偉大的民族精神；五顆金星代表著中國共產黨領導下的五個不同社會階級的團結，這種團結是我們實現國家強大和繁榮的重要基石。在繪畫過程中，我認真繪制每一個細節，確保國旗的每一個部分都準確無誤地展現出來。

第三段：過程中的體會。

繪制國旗不僅僅是動手的過程，更是心靈與國旗相融的過程。當手中的畫筆在紙上移動時，我能夠感受到自己對祖國的深深熱愛和敬意。我用心繪制每一條線條，每一種色彩，用力傳達自己的情感。在細心觀察和仔細描繪的過程中，我逐漸明白，繪制國旗是一種寓意表達，是對國家和人民的一種贊美和感謝，是我們每個人表達愛國情感的方式。

第四段：結束。

國旗是每個國家的象征，是民族的榮耀。繪制國旗不僅讓我更加了解國旗的意義，還增強了我作為一個中國人的自豪感和使命感。通過動手創作，我同樣體會到了國旗背后有無數英雄的付出和犧牲。他們用生命和汗水編織了一面面的國旗，讓我們每一個人都能驕傲地走向世界。當我完成繪制國旗的任務時，我深感自己肩負著傳承和弘揚國家精神的責任。

第五段：收尾。

繪制國旗的過程讓我更加明白，愛國情懷不僅僅是嘴上的宣誓，更需要用實際行動來體現。每個人都可以通過繪制國旗這樣的活動來表達自己的愛國之情。無論是繪制國旗還是揮舞國旗，我們都可以從中汲取力量和鼓舞，為自己的夢想奮斗，為祖國的繁榮貢獻力量。當我們繪制國旗時，不僅僅是在紙上作畫，更是在心中點燃一顆赤子之心，堅守對國家和人民的深深熱愛。

通過繪制國旗的過程，我更加深刻地理解了國旗的意義和價值。繪制國旗是我對祖國的一種贊美和感謝，是對祖國深深熱愛的表達方式。在未來的日子里，我將繼續用心繪制國旗，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。無論走到哪里，我都將帶著自己手繪的國旗和對祖國的赤誠之心，為祖國的崛起發出自己的聲音和訴求。讓我們一起用繪制國旗的方式，傳遞愛國情懷，為中華民族的偉大復興努力奮斗！

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十八

迎國旗活動是我國青少年日常生活中的一項重要活動，它不僅可以增強愛國主義情感，更能培養學生的集體榮譽感和責任感。最近，我參與了學校舉行的迎國旗活動，深深感受到了其中的意義和價值，特此寫下心得體會。

第二段：對國旗的情感。

迎國旗活動最大的特點，莫過于學生們對國旗的崇敬和喜愛。當國旗被護衛隊員緩緩升起，悠揚的國歌響起時，我看到同學們的眼中都洋溢著自豪和喜悅的光芒。國旗是我們國家的象征，它激勵著我們全體青少年為實現中華民族的偉大復興奮斗的信仰和動力。

第三段：集體榮譽感與責任感的培養。

迎國旗是一項團結集體的活動，它不僅是個人崇敬國旗的方式，更是一個班集體向人們展示集體精神和凝聚力的機會。我注意到，在迎國旗的隊伍中，同學們一個個站得筆直、肅然起敬。這種嚴肅而莊重的態度，讓我感受到了集體榮譽感和責任感的力量。我從中明白到，只有有了高度的責任感和集體榮譽感，我們才能為集體的榮譽而奮斗，為集體的事業貢獻力量。

第四段：團結友愛的力量。

迎國旗活動不僅僅是一個儀式，更是一個展現團結友愛力量的機會。在活動中，同學們通力合作，每個人都在自己的崗位上盡職盡責。無論是參與升旗的同學們，還是站隊的同學們，在整個過程中都相互配合、絲毫不馬虎。這種友愛和合作的精神無疑是我們學校的寶貴財富，也是我們成長中不可或缺的一部分。

第五段：自身成長與思考。

參與迎國旗活動，我不僅僅感受到了集體的榮譽感和責任感，更對自身有所反思。我意識到，在與同學們一起莊嚴地迎接國旗時，對國家的感情和對社會責任的擔當是我們每個人都應該有的。我還意識到，作為一名青少年，充滿朝氣和活力的我們應該為建設美好的祖國而奮斗，在遇到困難和挑戰時努力奮斗，超越自我。這一點，我將一直銘記在心，付諸行動。

結束語。

通過參與迎國旗活動，我深刻感受到了國旗的威嚴和偉大，切身體會到了團結友愛和責任感的重要性。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的激情和動力投身于各項事業的建設，為實現中國夢貢獻自己的力量。迎國旗，迎接明天的輝煌！

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇十九

國旗是一個國家的象征和標志，它是國家的一種文化符號。國旗的顏色和紋樣往往與國家的歷史、文化、傳統以及民族特色有關。國旗能夠代表一個國家，顯示其國家形象和國家尊嚴，象征一種國家的主權地位，也是國家的一種國際信譽和國內團結的象征。

第二段：國旗的重要意義。

國旗是一個國家的重要象征，它承載著國家歷史和文化的沉淀，也是國家發展前進的圖騰。國旗不僅僅是一塊布，更是一份責任和擔當。它能夠調動全社會的愛國熱情，提高全國人民的民族自豪感和集體榮譽感，強化國家意識和民族認同感，凝聚和激發全社會積極向上的力量。國旗的存在和勃發讓人們心靈共鳴，有助于我們弘揚和傳承傳統文化，推動國家文化軟實力建設。

每次看到飄揚的五星紅旗，我的心中總會升騰起一股自豪感和敬畏之情。在國旗下，我不僅僅感受到了愛國主義的精神，更意識到了人類和平與進步的重要性。作為一名大學生，我時刻牢記著自己的責任和擔當，將繼續努力學習，獻身祖國的建設事業。同時，我也會積極參與各項社會實踐和公益活動，傳遞和弘揚中國文化的精髓。

第四段：我為國旗而自豪。

國旗象征著一個民族的榮譽和自尊，它是祖國強大和繁榮發展的象征。我為能夠生活在這個偉大的國家而感到自豪，我為祖國的崛起和進步而自豪。同時，我也深刻認識到自己應該有一份承擔，為祖國的發展貢獻自己的力量。在未來的學習生活中，我將帶著自豪、堅定和勇氣，為祖國的發展而努力！

第五段：歷史時刻下的國旗情。

此刻，我們正處在一個國家發展和國際格局不斷變化的時刻，也是一個新時代的開端。在這個歷史性時刻下，我們更應該牢記國家的使命，發揚愛國主義精神和集體主義精神，奮發圖強，迸發出更為強大的創新活力和生命力。而五星紅旗，也將凝聚起全國各族人民的力量，點亮中國夢的路程，帶領我們共同沖刺，實現民族復興的偉大夢想！

總之，國旗是一個國家的靈魂和精神支撐，它象征著中華民族的偉大精神和無限韌性，也代表著光榮歷史和美好未來。在國旗下，我們不僅僅是中國人，更是為中華民族和人類文明進程作出貢獻的責任人。讓我們一起愛國、愛家、愛人、愛全球，為祖國的美好明天而努力奮斗！

大學生升國旗心得體會（專業20篇）篇二十

若要用一個詞來形容和國旗班接觸的這一周時間，那么我覺得“冷熱交鋒”是最合適不過了。國旗班是一個充滿青春活力和熱情向上的集體，這種氛圍足以深深感染我。然而，每當看到升國旗時周圍那些淡漠的雙眼，我似乎有些“意猶未頸，于是，在寫了那么多字以后，仍是忍不住寫下了這段多余的話，雖了了，卻也發自肺腑。

對于這種現象，20xx級的湯韜向記者講述了一次難忘的經歷：今年3月，基礎醫學院白劍波書記到宿舍與同學們交流，他提出的第一個請求就是希望白書記能夠在大學語文課中多講些愛國主義方面的話題，呼吁大家多關注國旗班，關注國旗。這雖是一時激動，但顯然是說出了國旗班人心中的渴望。對于他們來說，國旗的榮譽高于一切，他們受得了艱苦的訓練，卻受不了同學們對國旗的漠視。

有感于此，我在寫國旗班時始終懷著極其復雜的心情。作為我校愛國主義教育的窗口，國旗班是我校愛國主義教育的體現，國旗班的精神也代表著國旗的精神。于是，字里行間我都希望能展現一個大家視野之外的國旗班，希望能讓大家感受到國旗班的精神。雖然只能對此探得皮毛，但我還是真誠的希望大家能夠虔誠地面對國旗，至少請為國旗留步。倘如此，也算是善莫大焉了。國旗是象征國家主權和民族尊嚴旗幟。為維護國家主權的尊嚴、增強公民的國家觀念和愛國意識，根據憲法，1990年6月28日，第七屆全國人大常委會第十四次會議通過了《中華人民共和國國旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20條。

舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。副校長還講了國旗是用烈士的鮮血染紅的，無數革命烈士為了五星紅旗的升起，拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了國旗的升起，希望全體同學從小尊敬國旗，熱愛國旗，繼承革命先烈遺志，接過烈士手中的國旗，勤奮學習，鍛煉身體，努力學好本領，把祖國建設的更加繁榮富強。大隊輔導員陳老師宣讀了《團結小學關于升降國旗的實施細則》，并表示要依法對國旗的升掛和使用實施經常性的監督管理，及時糾正不規范的行為。上午，各班利用班會時間，進行了討論，同學們談了自己的心得體會，紛紛表示以后升國旗一定會嚴格按國旗法的要求去做，用心、用行動去熱愛國旗。

這次國旗法宣傳活動，進一步提高了全體師生的國旗意識和國家觀念，振奮了民族精神，弘揚了愛國主義精神，激發了全校師生的愛國情感。形成了全體師生自覺維護國旗尊嚴，尊重和愛護國旗的良好氛圍。