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學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇一

通過觀看了道德模范頒獎儀式《圓夢中國德耀中華》。這些道德模范和他們的事跡使我有了許多感慨。頒獎儀式分為“見義勇為”“誠實守信”“助人為樂”“孝老愛親”“敬業奉獻”5個篇章，每個章節通過播放短片、現場訪談、頒發獎章、致敬禮贊、文藝表演等環節，展示道德模范的感人事跡和崇高精神。

我在電視機前收看了整場頒獎儀式，用心去體會道德模范的感人事跡，有的在危機關頭奮不顧身;有的是默默奉獻一生老黨員，淡泊名利;有的助人為樂;有的孝老愛親。他們的一件件故事感人肺腑，他們始終不忘初心，堅守本色，書寫著精彩人生。

我們收看這個頒獎儀式，目的是在全社會弘揚這種道德精神，形成一種弘揚正氣的風范。在當今這個社會，許多人早就忘了什么是奉獻，什么是付出。在新時代，學習傳承道德模范精神尤為重要，我們要高舉“道德”這面精神大旗，學習他們的道德精神，踐行他們的優秀品質，用自己實實在在的行動去詮釋這份道德之美。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇二

在我們生活和工作的過程中，經常會接觸到一些先進典型事跡。這些事跡代表了優秀個體或團體的戰勝困難、勇往直前的精神面貌。表彰先進典型事跡不僅可以激勵更多人奮發向前，也可以在我們自身面臨困境時給予我們勇氣和信心。在這篇文章中，我將會分享自己對于表彰先進典型事跡的一些體會心得。

第二段：深化價值觀。

在接觸和了解先進典型事跡之后，我深刻體會到了以人為本、勇于擔責、團結協作等價值觀的重要性。先進典型事跡所體現的無私奉獻、堅持不懈和不計回報的精神，讓我明白了一個道理：我們的行為和決定不僅僅關乎我們自己，更關乎整個社會、團體或組織。只有樹立正確的價值觀，我們才能在遇到困難時堅定信念，迎難而上，并且在未來的發展和成長中，能夠更好地服務于他人和社會。

第三段：激發潛能。

先進典型事跡的傳播和表彰能夠激發人們心中的潛能和動力。當我了解到那些先進個體或團體在面對困難和挑戰時，通過不懈努力和奮斗最終取得成功時，我深受鼓舞。他們的經歷和努力告訴我，只要我們立下目標并且有所行動，我們也能夠克服困難、取得成功。無論是在工作中還是在生活中，當我遇到挫折和困境時，我會回顧先進典型事跡，找到自我激勵的動力，挖掘出自身的潛能，堅持下去。

第四段：構建積極氛圍。

表彰先進典型事跡不僅僅是為了激勵個人，更是為了構建一個積極向上的社會氛圍。當我們時常能夠聽到或者見到那些成功的例子，我們會對這樣的事跡產生認同感和親近感，進而激發我們心中的積極情緒。相反，如果我們總是充斥著消極、失敗的信息，我們會逐漸喪失信心和動力，養成懶散、消極的習慣。因此，表彰先進典型事跡對于建設和諧社會、培養優秀人才至關重要。

第五段：個人感悟。

通過接觸和學習先進典型事跡，我深刻認識到每個人都是社會的一分子，每個人都有責任和義務為社會繁榮發展做出貢獻。無論是個人的成長還是社會的進步，都需要我們每個人的努力和付出。同時，在遇到困難和挫折時，我們需要堅定信念，勇往直前，這樣才能夠取得成功。通過表彰先進典型事跡，我們可以激發潛能、構建積極氛圍，讓每個人都能夠發揮自身所長，為社會的繁榮做出貢獻。

總結：

通過表彰先進典型事跡，我們深化了正確的價值觀，激發個人的潛能，構建了積極向上的社會氛圍。在今天這個競爭激烈、充滿挑戰的時代，我們需要以先進典型事跡為榜樣，不斷奮發向前，為自身的成長和社會的進步做出貢獻。相信在不久的將來，我們會鑄就更多的先進典型事跡，這將會繼續激勵和帶領我們邁向更加美好的未來。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇三

近年來，我國不斷加大對先進典型事跡的表彰力度，通過樹立典型、弘揚正能量，激勵廣大人民群眾向先進典型看齊。我有幸參與了一次先進個人事跡表彰活動，深受觸動和啟發。通過這次活動，我對先進典型事跡的意義和影響有了更深的認識，并從中汲取了寶貴的經驗和教訓。下面就是我對這次活動的心得體會。

首先，先進典型事跡的表彰是非常重要的。先進典型人物不僅在自身的事跡中體現出勤勞、善良等優秀品質，更重要的是他們成為了社會進步的標桿，激勵和鼓舞了一代又一代人。在我所了解的先進典型事跡中，有許多典型代表和先進模范，他們用自己的堅持和努力，為社會做出了巨大的貢獻。他們的事跡引起了社會的高度關注，甚至成為了激勵人們奮發向上的動力。通過表彰先進典型事跡，可以將這種正能量進一步傳遞給更廣大的人群，推動社會的發展與進步。

其次，表彰先進典型事跡能夠提醒我們自身的不足之處。在參與這次先進典型事跡表彰活動中，我深深地感受到了自己的不足。在與那些先進典型人物的接觸和交流中，我看到了他們勤奮努力、堅持不懈的精神，看到了他們無私奉獻、樂于助人的品質。與此同時，我也發現了自己的許多短處，對待工作不夠認真、對待他人不夠關心等等。通過觀察和學習他們，我意識到自己還有很多需要提高和改進的地方。正如一句名言所說：“高山仰止，景行行止。”每一個人都會有不足之處，但應該勇于面對自己的不足，積極學習他人的優點，不斷完善自己。

再次，表彰先進典型事跡能夠激勵我們堅持追求自己的目標。先進典型的事跡不僅是一種激勵，更是一種力量。在表彰活動中，通過觀看先進典型事跡的視頻，我被他們的故事深深打動。他們的堅持和努力讓我明白，人生中的困難和挫折只不過是一種磨礪，只有堅持才能獲得成功。在面對自己遇到的困難和挑戰時，我會時刻想起那些先進典型的事跡，不斷的給自己打氣，勇往直前。正如古人所說：“士為知己者死”，每個人都有自己的目標和追求，只有堅持不懈，才能實現自己的夢想。

最后，表彰先進典型事跡是社會進步的力量所在。在一個國家的發展進程中，先進典型事跡是社會進步的重要標志和推動力量。通過表彰先進典型事跡，可以引發更廣泛的社會關注和參與，推動社會發展。在我國，許多先進個人的事跡被廣泛宣傳和表彰，引起了社會的關注和參與。這種關注和參與不僅是對先進個人的肯定和褒獎，更是對我們整個社會的鞭策和激勵。通過表彰先進典型事跡，可以形成一種向上向善的氛圍，推動整個社會朝著更加文明和進步的方向發展。

綜上所述，表彰先進典型事跡對于個人的成長和社會的發展具有重要意義。通過表彰先進典型事跡，可以激發我們堅持追求目標的努力，提醒我們自身的不足之處，推動社會進步，建設美好的未來。作為一名普通人，我將時刻銘記這次活動的啟示和教誨，努力完善自己，為社會的進步貢獻自己的力量。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇四

為大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，凝聚全社會向上向善的強大力量，以新時代思想道德建設的新進展新成就慶祝中國共產黨成立-周年，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中央軍委政治工作部近日聯合印發了《關于評選表彰第八屆全國道德模范的通知》及實施辦法，部署啟動第八屆全國道德模范評選表彰，要求廣泛開展道德模范宣傳學習活動，引導人們爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創造者，推動形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚社會氛圍。

通知強調，要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，結合決勝全面小康、決戰脫貧攻堅、抗擊新冠疫情等重大事件，評選一批事跡突出、群眾認可、具有鮮明時代特征、典型性示范性強的道德模范，集中展示新時代思想道德建設的豐碩成果，充分彰顯中華民族昂揚向上的精神風貌。

通知強調，要把第八屆全國道德模范評選表彰作為今年精神文明建設的重點工作，作為為慶祝中國共產黨成立100周年營造濃厚氛圍的重要舉措，擺到重要位置，精心組織實施，高效圓滿地完成各項任務，使評選表彰過程成為宣傳模范事跡、學習模范品質、踐行模范精神的過程，推動興起思想道德建設新熱潮。

通知強調，要堅持群眾路線、擴大視野，堅持標準從嚴、公正評選，嚴謹有序地做好評選組織工作，推選可親可敬可學的道德榜樣，樹立過得硬、叫得響、立得住、推得開的道德標桿，確保評選出的道德模范經得起實踐和歷史的檢驗。

據悉，第八屆全國道德模范分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實守信模范”“敬業奉獻模范”“孝老愛親模范”五類，通過群眾推薦、遴選審核、公示宣傳、投票評選等步驟評選產生，將為新時期道德建設注入新鮮血液，激勵億萬群眾把道德模范的榜樣力量轉化為生動實踐，為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神動力和道德支撐。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇五

黃文秀同志是一名第一書記，我曾經也是一名第一書記，我和她有著同樣的工作經歷，第一書記的苦、難、甜我身同感受。但和她比較起來，我和她有很大的差距，我應該向她學習。

一是學習她堅定理想信念，不忘初心高尚品格。

黃文秀同志為北師大定向選調生，她放棄了在大城市生活的舒服圈，將知識帶回家鄉，以行動用于家鄉建設，她擔起帶領群眾脫貧攻堅的重任，扎根基層，腳踏實地，用勤奮和汗水帶領家鄉人民致富，實現了自己的諾言。

二是學習她扎根基層，忘我工作的工作作風。

黃文秀同志在自己的工作崗位上，時刻不懈怠，在盡履職的過程中，永遠風雨兼程，工作的過程中出現難題，沒關系，那就加班加點干，想法設法干，不解決問題永不罷休。

三是學習她想群眾之所想，急群眾之所及的為民情懷。

她卷起褲管，擼起袖子幫貧困戶收拾房間，掃院子；在田地里去，邊幫村民干農活邊聊天；她實地勘測村道，跑項目，做方案，全程跟蹤實施；她帶領村民學習別村的種植經驗，結合山里實際發展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產業；她計劃在村里辦個幼兒園，聯系母校的師生來調研，這都是切切實實的為民辦實事、辦好事。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇六

時代前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。

自全國道德模范和身邊好人活動開展以來，中央領導同志對道德模范發揮榜樣作用寄予殷切期望，多次作出重要指示，明確要求采取生動活潑的形式深入開展學習宣傳道德模范活動。中央和各地各部門認真貫徹落實黨中央部署，以各種形式廣泛開展道德模范學習宣傳。

全國道德模范是公民道德建設的杰出代表，是率先踐行社會主義核心價值體系的楷模。在他們身上，集中體現了中國人民的優秀品質，集中表達了人民群眾的道德追求，集中反映了社會進步的時代潮流，令人感動、催人奮進，給人以力量、給人以鼓舞。

在全國道德模范這個群體中，每一個人背后都有不同尋常的故事，或催人淚下、或轟轟烈烈、或平平淡淡……但每一個故事都折射了時代的光芒，書寫著時代的感動。

道德模范的善行義舉廣泛傳播，激勵著廣大群眾投身道德實踐。

善行無疆，大愛無聲。全國道德模范背后，是不平凡的堅持和不平凡的勇毅。評選表彰全國道德模范活動的開展，向全社會推出了前行者，引領全社會在道德之路上前行。

道德的升華永沒有終點。隨著評選表彰全國道德模范活動的開展，道德的接力棒將在華夏大地更廣泛傳遞。新世紀的中華文明，必將增添新的光芒。

社會各界幫扶道德模范的行動在網上和社會上引起強烈反響。網友們認為，這種做法得民心，合民意，有利于弘揚正氣，樹立文明新風。一名網友這樣留言：“道德模范們曾用自己的精神境界感動著他人，他們應該擁有同樣美好的人間溫暖。”這句話道出了全社會共同的心聲。

云南農業大學一位教師說，國家既重視道德的感化力量，又重視對道德模范的人文關懷，對道德模范進行幫扶體現了道德力量的傳承。

公共文明的建設不是一蹴而就的，每一個公民對文明的認知與實踐也并非天生就具備。文明有一個學習和養成的過程。這種學習和養成，既有家庭教育的作用，也有學校教育的作用，還有廣闊的社會所給予的教育起到作用。道德模范的優秀事跡，往往通過震撼人心的力量和打動內心的感動，發人深省，給人鼓舞，催人奮進。

歷史證明并將繼續證明，道德模范的引導作用不僅在當下顯示，有的影響還十分長遠。對于很多人而言，那些歷史上和當代出現的道德模范，很可能成為他們終生敬慕和學習的榜樣。學英雄，見行動。我們宣傳和學習道德模范，就是要以他們為標尺，讓文明的意識恒久地占據我們的內心，在工作中講求職業道德，在家庭中講求倫理道德，在社會生活中講求社會公德。不隨地吐痰，不在禁煙場所吸煙，橫馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行，在公共汽車上為老弱病殘讓座等等，這些看似小事，卻實實在在體現一個人的文明程度和道德水準。在這些小事上我們每前進一步，我們就會收獲到自身文明升華的欣喜，也就向那些道德模范靠近了一步。

學習模范精神關鍵在做。通過向楷模學習，把其精神的閃光點與工作相結合，真正運用到工作中去。發揚道德模范的無私奉獻、不求索取的精神，為組織工作作出積極貢獻。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇七

黃文秀同志堅守初心、對黨忠誠，心系群眾、擔當實干，品德高尚、堅韌不拔，用生命與青春譜寫英雄之歌，是新時代共產黨員不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的典范。下面小編為大家整理了向黃文秀先進典型事跡心得體會，希望大家喜歡！

近日，學習了黃文秀同志生前的先進事跡。給我帶來了極大的震撼和感觸。黃文秀同志研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。

黃文秀同志的偉大，在于她堅持從自己做起，從一點一滴的小事做起，心里始終裝著的是黨和人民的事業。而我們要向黃文秀同志學習，首先從思想上，要堅定信念，堅持學習，以實際行動踐行黨的宗旨；在工作中，立足本職崗位，全心全意的服務于廣大人民群眾，始終堅持高標準、嚴要求，在群眾中發揮模范帶頭作用。在最基層的摔打中尋找一份屬于自己的堅守，在為群眾的無私付出中體現一個村干部的真正價值。

基層工作實踐原則性強、政策性強、規范性強，長年中規中矩、謹小慎微實踐，難免履職疲勞，一個馬虎就可能給工作添亂，給組織抹黑，損害群眾利益。所以，作為一名村干部一定要做到“熟視有睹”，越是面對簡單枯燥的重復性工作，越是要加倍認真，不忽略一個細節，不輕視一個問題，不放過一個漏洞，始終眼到、心到、手到，成為“一名合格的甘于奉獻，認真恪守的基層干部。

黃文秀同志是一名第一書記，我曾經也是一名第一書記，我和她有著同樣的工作經歷，第一書記的苦、難、甜我身同感受。但和她比較起來，我和她有很大的差距，我應該向她學習。

一是學習她堅定理想信念，不忘初心高尚品格。

黃文秀同志為北師大定向選調生，她放棄了在大城市生活的舒服圈，將知識帶回家鄉，以行動用于家鄉建設，她擔起帶領群眾脫貧攻堅的重任，扎根基層，腳踏實地，用勤奮和汗水帶領家鄉人民致富，實現了自己的諾言。

二是學習她扎根基層，忘我工作的工作作風。

黃文秀同志在自己的工作崗位上，時刻不懈怠，在盡履職的過程中，永遠風雨兼程，工作的過程中出現難題，沒關系，那就加班加點干，想法設法干，不解決問題永不罷休。

三是學習她想群眾之所想，急群眾之所及的為民情懷。

她卷起褲管，擼起袖子幫貧困戶收拾房間，掃院子；在田地里去，邊幫村民干農活邊聊天；她實地勘測村道，跑項目，做方案，全程跟蹤實施；她帶領村民學習別村的種植經驗，結合山里實際發展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產業；她計劃在村里辦個幼兒園，聯系母校的師生來調研，這都是切切實實的為民辦實事、辦好事。

黃文秀同志的先進事跡在廣大干部群眾中引起了強烈反響。人們滿噙熱淚、深受觸動，由衷傾慕這樣一位年僅30的年輕的扶貧干部不分寒暑春秋，不管刮風下雨，常年奔波于縣城與村莊，用生命踐行了一個年輕共產黨員對初心和使命的堅守。

當年，魏巍一篇《誰是最可愛的人》真實記錄了解放軍戰士的英勇精神，影響了數代中國人，從此之后，解放軍被人們親切地稱為“最可愛的人”。今天，筆者認為扶貧干部也可以被稱為“最可愛的人”，他們用最樸實、最接地氣的方式融入貧困大眾，喚起千萬貧困群眾戰勝貧困的必勝信念。

我們要學習黃文秀的不忘初心。黃文秀碩士畢業后，本可以留在條件更好的地方和單位工作，享受著更好的待遇。可她卻選擇了回到家鄉，回到村里，為鄉親們服務，她在百坭村第一書記的崗位上，從一名扶貧新手迅速成長為扶貧能手，投身到脫貧攻堅的偉大事業中，愛崗敬業，奉獻青春。彰顯了共產黨員的崇高思想品質，體現了共產黨員大公無私的革命精神。

我們要學習黃文秀的牢記使命。黃文秀在第一書記任上，始終心系廣大群眾，在服務社會和全心全意為家鄉人民服務中詮釋了生命的意義。在入戶過程中遇到困難時，她卷起褲管，擼起袖子幫貧困戶收拾房間，掃院子，有的村民一次不讓進，她就去兩次、三次，家里沒人她就去田地里去，邊幫村民干農活邊聊天。她實地勘測村道，跑項目，做方案，全程跟蹤實施;她帶領村民學習別村的種植經驗，結合山里實際發展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產業;她計劃在村里辦個幼兒園，聯系母校的師生來調研，在短短的一年多時間里，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發生率下降20%以上。

我們要接力黃文秀繼續前行。目前，脫貧攻堅進入了決勝期，實現貧困人口如期全面脫貧，是我們黨對全國人民做出的鄭重承諾。要實現這一承諾，需要向黃文秀這樣的扶貧干部接力努力，貧困不是一天產生的，當然也不可能一天就根治。她的年齡雖然定格在了30歲，但她用實際行動詮釋了新時代年輕一代的人生追求和奮斗征程，為我們樹立了光輝的榜樣。

黃文秀，原本只是一個普通的名字，從北京大學碩士研究生畢業，和每年千千萬萬選擇留在大城市就業的畢業生不同，黃文秀一畢業便毅然回到了家鄉百色工作，響應組織號召，到貧困村擔任第一書記，從此，一個青春正茂的年輕女孩整日素面朝天，雙腳扎進泥土，最終年僅30歲便永遠倒在了扶貧路上。

其實，在中國，在基層還有很多這樣的“黃文秀”，選擇把青春和熱血獻給家鄉。筆者所在的晴隆縣是國家級貧困縣，山高路遠，以前，老人們教育小孩都是要好好讀書，要走出去，走出大山，而絢麗奪目的城市生活也是很多山村孩子日夜向往的。可是這些年，每年高考考出去的孩子越來越多，學成后選擇回到家鄉的孩子也越來越多，大家紛紛表示越是見過了外面的世界，越是明白家鄉更需要自己。前幾天意外走紅網絡的80后復旦大學博士胡馗，毅然放棄了密歇根大學博士后的機會和上海的高薪工作，選擇回到貴州當一名“赤腳”醫生，他說：“比起大城市，家鄉人民更需要我”。從小生在貴州長在貴州的我更是明白這一點，貴州是西部邊遠地區，翻過一座山，對面的還是山，小時候永遠走不完的山路讓我們的生活仿佛與世隔絕，而如今的貴州縣縣通高速，組組通公路，各個市州更是建有機場，貴州與外界的距離越來越近，更多人來到貴州看到了多彩貴州的美好河山，這得益于一代又一代不懈的奮斗，而這樣的成果也需要一代又一代的年輕人繼續守護和發揚下去。

如今的社會誘惑太多，大城市基礎設施好，工作機會多，醫療教育配套完善，生活更是多姿多彩，而我們的祖國國土面積大，因為各種歷史和地理原因經濟發展不均衡，往往在東部沿海發達地區過剩的中端人才在西部地區則十分緊缺，為了解決東西部的差距，國家創造各種東西部協作的機會，開展結對幫扶，鼓勵東部沿海優秀青年干部到西部地區基層掛職，鼓勵西部地區學習學成后回到家鄉干事創業。讓更多的“黃文秀”回到基層奉獻青春。

在了解黃文秀的先進事跡后，她的精神深深打動并震撼著我，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。她的人生還不夠長但是已經足夠厚重。黃文秀北師大碩士畢業，放棄在大城市的工作機會，回到家鄉革命老區百色選擇到貧困村擔任第一書記，把雙腳扎進泥土，為群眾脫貧攻堅殫精竭慮，她忍痛告別重病臥床的父親，深夜冒雨奔向受災群眾，面對危險堅定前行，不幸遭遇突如其來的山洪，年輕的生命永遠定格在扶貧路上。

不忘初心，牢記使命，黃文秀用自己年輕的生命，無悔的青春，踐行著一個黨員的先進性和純潔性。她對脫貧攻堅的信念與奉獻，讓無數人為之感動，接續奮斗。我們惋惜黃文秀的不幸離去，更感慨有一種力量溫暖了我們跋涉的腳步，這種力量不會因為歲月年輪的漸次厚重而消弭無聲，而終究會歷久彌新，這就是初心的力量。永不凋零的初心猶如點亮迷茫的方向燈，對于年輕干部而言，從黃文秀事跡中我們應學會聆聽初心的召喚、感悟初心的力量，在基層的摔打中尋找一份屬于自己的堅守，在為群眾的無私付出中定格最絢爛的年華。

初心不滅，青春無悔，黃文秀的事跡不僅感動了無數人，也同樣激勵我們在為實現中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。她的人生定格在芳華綻放的30歲。短暫的一生，留給了我們一座精神的豐碑。她堅守初心使命，用生命踐行了一個共產黨員對信仰的無比忠誠，無愧于‘時代楷模’的稱號。如今新時代的長征路給我們出了更多的考卷，我們一定要以黃文秀同志為榜樣，學習她的奉獻精神，在自己的工作崗位上譜寫更加輝煌的篇章，用自己的努力，答好新時代為民服務的答卷。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇八

近年來，央視許多先進典型的事跡成為社會熱點，引發了廣泛的討論和關注。這些先進典型通過自己的奮斗和拼搏，展現出了高尚的人生追求和崇高的責任擔當。在他們的事跡中，我看到了勇氣、奉獻和激情的力量，也深深地感受到了人類精神的震撼與力量。在思考和回味這些先進典型的事跡時，我不禁得到了許多寶貴的心得體會。

首先，央視先進典型事跡展示了堅持的力量。無論是創作一部重要的紀錄片，還是播出一檔有影響力的節目，這些先進典型都經歷了無數的艱辛建設和堅持不懈的努力。正是因為他們對事業的一腔熱血和不屈不撓的毅力，才取得了如此出色的成就。看著他們的事跡，我深切感受到了堅持不懈的重要性，無論遇到多少困難和挫折，只要有堅定的信念和決心，就一定能夠攀登至人生的巔峰。

其次，央視先進典型事跡彰顯了奉獻的價值。他們以自己的實際行動，向社會證明了什么是真正的奉獻精神。無論是平凡崗位的工作人員，還是高層決策者，他們都將自己的一生奉獻給了為人民服務的事業。他們用自己的辛勤努力和智慧，改變了無數人的生活和命運。被他們感動的人們不禁產生一個問題：我在為社會做些什么？通過學習這些先進典型的事跡，我深刻意識到，只有把個人的利益融入到整個社會利益之中，才能夠真正實現價值的最大化。

此外，央視先進典型事跡引發了人們內心深處的共鳴。他們的事跡雖然與我們普通人的生活有很大的差距，但他們身上所體現出的精神價值卻是人人可以效仿的。他們的事跡激勵著我們每一個人，讓我們看到了追求卓越和追求夢想的美好。我們可以從他們身上學到無數寶貴的品質和道德準則，這些道德準則將會引導我們更好地生活、工作和學習。

最后，央視先進典型事跡提醒我們保持初心和使命感。在生活的壓力和外界的誘惑下，人們往往會喪失初衷和紀律。然而，這些先進典型用自己的行動告訴我們，無論處境如何，我們都應該始終保持清醒的頭腦和堅定的信念，始終追求自己內心最真實、最深刻的渴望。他們的事跡使我明白，人生真正的成功來自于對工作的熱愛、對事業的執著和對人民的責任感。

總之，央視先進典型事跡讓我對人生有了更深入的思考和認識。通過學習他們的事跡，我看到了追求目標、抱有信念以及擁有奉獻精神的重要性。同時，這些先進典型也喚起了我內心的責任感和使命感，讓我深切體會到做一個對社會有價值的人的幸福和滿足。在未來的日子里，我會繼續向這些先進典型學習，努力將他們的精神和價值觀融入到自己的人生中，為建設一個更加美好的社會貢獻自己的力量。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇九

平凡之中見偉大，前一段時間學校組織學習了天橋嶺林業中學教師樸航英的師德先進事跡。聽后，我一直在思考，是一種什么精神讓她作出無私的奉獻？是一種什么力量讓她作出了無畏的抉擇？我想，是因為她有著對工作的極端的負責，有著對學生的極端的熱愛。正是這種對工作、對學生的熱愛以及對教育事業的強烈責任感，使她在日常平凡的教育教學中譜寫了“愛的教育”的新篇章；展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個簡單卻又深刻的真理：愛與責任，是師德之魂。

樸航英用春風化雨潤新禾，愛心精雕琢玉，與癌癥頑強抗爭，工作兢兢業業，從初一到現在的初三，班級34名學生無一人輟學，可想她付出了多少心血，她取得的這些成績與她的努力是分不開的。

樸航英用她全部的愛，詮釋了教師這一職業的神圣與偉大，她用質樸的語言、平凡的行動，做出了不平凡的貢獻，她的事跡，震撼著我們每一個人的心靈。作為同行，我們為有這樣的敬業之師感到驕傲和自豪，她是教師學習的楷模。

我認為作為一名教師，沒有責任就教不好學生。教師要忠實地履行職責，必須要有強烈的責任意識。樸航英的先進事跡就反映了一名教師強烈的責任意識，這種責任意識表明教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格素養，這是新時期師德的一個核心內容。

如果沒有責任，沒有責任意識，就會不明確自己的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。作為教師至少面臨兩項主要責任：一是崗位責任，就是愛崗敬業，教書育人，為人師表，這是教師職業的本質特征。二是社會責任，人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄托給了學校，我們教師有責任把學生教好、保護好、培養好，有責任讓家長放心滿意，有責任促進教育公平，促進構建和諧社會。

在新的時代條件和形勢下，我想，人民教師有兩層深刻含義，第一是為人民服務的教師，第二是讓人民滿意的教師。要做到兩個要求，僅做一個傳授知識的“經師”是遠遠不夠的，而必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長示范者的“人師”。通過這種活動，我反思著自己，找到了自己的不足。我決心將樸航英老師作為自己的榜樣，將她的先進事跡作為自己的行動指南，進一步提高自己的師德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺弘揚社會主義榮辱觀，為構建社會主義和諧社會貢獻力量！

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇十

一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎的魏登殿退伍時，領導要他留在部隊，他婉言謝絕：“生我養我的湖北口是紅色熱土、革命老區，我的前途就是為回漢百姓服務!”面對錦繡前程沒動心，毅然回到家鄉報桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，并且是一諾千金。由于人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼里、疼在心里，魏登殿發誓要修通出山的路，既便于村民取水。更利于坎子山村的發展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請項目資金，他都自帶干糧，住**的旅館。魏登殿忠誠謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴詞拒絕了。他的心里很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業，對不起村民。“回民驕子”魏登殿這種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅勁”，始終心系老百姓的為民本色值得學習。

二是“不破樓蘭終不還”的堅韌意志。“為村民在懸崖峭壁上鑿條路，是我一生的目標!”每年推進750米，魏登殿帶領群眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠、山最高，卻是全鄉最先通電村。1997年百年不遇的特大水災讓坎子山大面積、長時間停電，沒有電，碎石機不能運轉，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領村民白天夜里連軸轉，愣是用石磨把粗砂磨成細砂。魏登殿以其堅韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑發變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達目的絕不收兵的決心和毅力值得學習。

三是“咬定荒山不放松”的赤子之心。一個人可以選擇職業，但不能選擇故鄉。坎子山村是全縣海拔最高的村，這里交通閉塞，發展落后，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對回漢百姓瘦弱的身體和饑餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落后的面貌。他帶領全村干部群眾奮戰，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山里的土特產運出去了，山外的化肥運進來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族群眾的心緊緊凝聚在一起，引導村民大力發展養殖業、蔬菜產業，注冊了“坎子山”牌農特產品商標，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場上的緊俏商品。“我的心永遠在坎子山，魂永遠在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山。”魏登殿這擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發黨政領導干部一定要對黨忠誠，對人民忠誠，對事業忠誠。

四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風范。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，愿意為地方做些實事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊復員后，他懷著報恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一干就是38年。這些年他帶領村民克難戰困，籌資修建基礎設施，發展1000畝高產玉米、1500畝高山土豆，養殖3000多只山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽區高碑店村黨支部簽訂“對口幫扶”協議，把一個全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設成了先進村、文明村。政績焦慮相當普遍的當下，不少官員往往根本無心崗位，無心關注百姓疾苦，只盼著快出成績、多出政績，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個人升遷富貴，只求造福一方百姓的務實心態形成鮮明對比。

魏登殿是面鏡子，他一面樸實無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著群眾百姓;魏登殿更是茫茫大山里的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產黨人的為民情懷，承載著指引山鄉脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇十一

為了提高全校教師的自身素質，校領導組織了全體老師在三樓語間室聽了四位老師的先進事跡。她們是孫艦尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽了之后，感覺到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。

報告中前三位是班主任，后一位是課任教師。但不管在哪，是什么職位，她們都有一個目的—————為了孩子的未來，祖國的明天。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學習中，都傾盡所有。就像孫健老師說的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么偉大，多么無私呀！我想，教師就應該這樣吧。

這兩三年我教的都是六年級的學生，對于他們來講已經有了自己的思想和判斷是非的能力，如果你和他們對著干，那么你的課我想就不會有什么好的效果。于是我采用適當的方法教學，或是嚴師，或是朋友，變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個名叫郭晴的男孩，是個讓人頭疼的學生，聽說挺有脾氣。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，因為發筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會搗亂，但他沒有。于是我利用上實驗課的機會讓他到前面實際操作，順勢像朋友一樣和善地對他說：“好好做，聽話”。他點頭同意了，這讓我真得很高興。現在他也確實是這么做的。在這個班還有一個學生叫陳佳文，學習不是很好，但我一句不經意的鼓勵的話，使他在我的課堂上都是那么的認真，看著他全神貫注的眼神，我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個做法是對的嗎，因為他們已經長大了，知道好與不好。除此之外，我又給了他們一個額外的好處，那就是上課時可以喝水，這讓學生們很興奮。在他們的眼里認為上課時是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教學科的特點上，我就告訴他們，人在口渴時再去喝水，就說明你的身體已經缺水了，所以我同意你們在課堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。

這只是我在工作中的一點成績，其實還有很多不足之處，有時還是對差生關心不夠，認為他們是個什么也不會，拿不起也放不下的人，從沒有說過或想過問他們為什么不會，為什么不明白。這就造成了差生有時自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對于淘氣的學生沒有足夠的耐心，有時不問清原因，就訓斥他們，也造成了們的逆反心理等等。

通過聽四位教師的事跡報告，我知道了，要想做為一名合格的老師，就要有真心、細心、耐心，用自己全部的愛對待他們，我想，我們一定會收獲很多，很多！

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇十二

前一段時間，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優秀共產黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優秀品質和崇高精神。市委、縣委發出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。

張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范。“三平”之中見精神，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優良作風，清正廉潔的高尚情操。

張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。

首先，堅持第一要務，服務發展，致力發展。張仁和同志堅持以發展為先、以發展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發展，開拓創新求突破，當好致力發展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發展觀，按照縣委的分工，圍繞發展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發展第一要務為主題，始終圍繞經濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發展、謀發展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，以加強黨的執政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協助縣委選好、用好、培養好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環境。同時，致力于抓發展，經常深入掛包的重點項目、重點企業和鄉(鎮)、村，為其發展出主意、解憂難，促進其更快更好發展。

其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發展社會各項事業，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫療、衛生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。

第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發，確定發展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區建設和農貿市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮建設試點村”，多次榮獲縣鄉兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創局面的帶頭人。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇十三

鄭坰靖同志生前是云南省龍陵縣平達鄉黨委委員、宣傳委員，2009年病逝在工作崗位上，年僅38歲。參加工作17年來，他真誠信仰、真情傳播、自覺踐行黨的創新理論。全身心投入宣傳文化事業，在基層宣傳工作崗位上做出突出成績。他心系廣大群眾，全心全意為群眾辦實事解難事，受到人民群眾的熱烈歡迎。他守得住清貧，耐得住寂寞，始終保持一名共產黨員的高尚情操。他是宣傳思想戰線廣大干部的杰出代表，是廣大黨員干部學習的榜樣。作為紀檢監察干部，學習鄭坰靖同志先進事跡，就要像他那樣心里時刻想著人民群眾，做黨和人民的忠誠衛士。

向鄭坰靖同志學習，就是要學習他忠誠于黨、追求真理的堅定信仰，結合實際努力學習，不斷提高黨性修養鍛煉的堅定信念。注重學習、善于學習才能增強為人民服務的本領，紀檢監察干部在學習領會黨的方針政策方面更要先學一步，學深一步。要把學理論與從實踐中學結合起來，學以致用，用有所成。要時時刻刻注意向廣大人民群眾學，不斷總結他們在實踐中摸索出的寶貴經驗。我在鄉村基層工作多年，當過小學教師，基層干部身上所具有的務實的作風，廣大基層群眾自發的創新能力都非常值得我學習，使我受益至今。時至今日我每次下鄉都隨身攜帶著筆記本、鋼卷尺等物品，遇到不懂的問題就及時向群眾請教，并把測算的數據認真記好。我喜歡與老百姓聊天，他們生動詼諧的語言表述的看法往往是我們工作中最想聽到的好意見。真理是群眾創造的，只有虛心向群眾學習才能使我們在工作中少走彎路，把各項工作措施落到實處，取得扎實的工作成效。

向鄭坰靖同志學習，就是要學習他腳踏實地、求真務實的優秀品德，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，說真話、出實招、辦實事、求實效，立足崗位、真抓實干，創造性地開展工作，努力開創工作的新局面。工作貴在創新，紀檢監察工作也不例外，我們工作內容是非常嚴肅的，但工作方式方法也是可以豐富多樣的。在具體工作中，為了做好紀檢監察宣傳工作，使反腐倡廉的宣傳深入人心、家喻戶曉，進一步表明我黨遏制腐敗的信心和決心，更好地宣講反腐倡廉的形式和任務，發動廣大干部群眾參與和監督紀檢監察工作，我們適時開辦了“平達之聲”，通過廣播媒體的覆蓋優勢，擴大我們宣傳的聲勢，搭建起又一個與人民群眾便于交流的平臺，可以充分發揮突出的宣傳引導作用，也是我們的紀檢監察工作開展得更加有聲有色......

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學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇十四

五一勞動節，是我們國家的重要節日之一，也是表彰全國各行業勞動模范和先進工作者的日子。此時此刻，我想起了許多先進典型的事跡，這些事跡是最好的教科書。我認為，這些先進典型的事跡鼓舞了人們努力工作的信心和勇氣，也讓我們有了一份責任感和使命感。

第二段：祖國建設的先進典型。

我最敬佩的是在祖國建設中涌現出來的先進典型。他們是拼搏在一線的工人，是犧牲生命嘔心瀝血的軍人，是奮斗在基層的偉大教師，是默默奉獻的醫護人員……他們是為了祖國的繁榮富強而默默奉獻的無名英雄。正是他們的勞動和奉獻，讓我們的祖國越來越強大。我們必須學習他們勇于擔當的精神，為祖國的繁榮而奮斗。

第三段：企業家的先進典型。

我還記得，有一段時間，電商創業刮起了一股熱潮，也有很多先進典型企業家。他們不斷摸索，在行業的尖端尋找突破口，抽象成功經驗，積累市場資源。最終，他們讓自己的企業在市場優勢中走向了成功。這些先進典型的企業家，也鼓舞了我，讓我深刻認識到，只有抓住機遇，積攢巨大市場和用戶資源，才能讓自己的企業真正強大。

第四段：革命根據地的先進典型。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”這句話，不僅僅是一首歌曲，更是一種精神。提到先進典型，我想到的也有那些為革命事業奮斗的人。國內外形勢急轉直下，年輕的中國共產黨毅然決然決心帶領農民、工人、知識分子和革命戰士，以九十萬步革命路，進行長征。血淚崎嶇，堅忍不拔，終系革命成功的重要基石。正是他們，為我們的幸福背后，用血肉之軀凝聚起屬于我們每一個人的我們，凝聚起了一個偉大而強大的中華民族。

第五段：結語。

回顧那些先進典型的事跡，我們看到了鮮活而正義的人性，看到了一種自我永不滿足的奮斗精神。他們是不同崗位上的普通人，但他們擁有的信念和精神卻是無與倫比的。他們的事跡感動了我，也鼓舞了我，讓我堅信只要不停止努力，就一定能得到收獲。我會努力工作，讓自己變成一個有價值的人，也為社會作出更大的貢獻。

學先進典型事跡心得體會的重要性（模板15篇）篇十五

中央近日強調，群眾路線教育實踐活動，要把先進典型作為生動教材，深學、細照、篤行。焦裕祿、楊善洲、沈浩、蘭輝、梅蓮、文建明、李林森，一個個響當當的名字，一面面正身立影的鏡子，他們是優秀共產黨人的代表，無愧于人民的好兒女。以先進典型為鏡，找差距、明方向、見思想、觸精神，要努力照到靈魂深處，照清問題癥結、照亮前行道路。

以先進典型為鏡，知榮辱。人生是不斷完美自己的旅程，追求真善美、摒棄假惡丑是人之本性。綠了荒山，白了頭發，“泥腿書記”是對楊善洲最芳香的贊美；相信她，就像相信自己的眼睛，巴爾魯克山上的“雪蓮花”是對梅蓮最高潔的褒獎。()群眾的眼睛最雪亮，群眾的評價最有分量，榜樣們的'美在于貼近群眾、服務百姓、為民謀利。要勇敢立于先進典型鏡下，善于發現美，敢于檢修丑，以創造美、發揚美為榮，以忽視丑、隱瞞丑為辱，他們是頂天立地的共產黨人。

以先進典型為鏡，辨得失。黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，贏民心者“心寬體胖”是為“得”，失民心者“萎靡形祟”則為“失”。蘭輝直到生命最后一天仍在路上，從來沒有為家人的事情說過一句話的他，留給了父親一個永遠的遺憾――帶父親去堰塞湖看看。文建明患癌癥手術后那一句：“與其一天在休息、等死，不如把時間用起來，多給老百姓做些事情。”李林森病重時微弱的話告訴我們：“我很平凡，應該歸于平淡，組織上給的評價太高了。”多么樸實的話，他們用生命詮釋了什么叫“為人民服務”。他們失去了一時安逸，卻收獲一世惦念，他們得到的是人民的認可，百姓的口碑，他們的名字永遠留在他們熱愛的那片土地上。不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，他們是胸懷坦蕩的共產黨人。

以先進典型為鏡，懂進退。面對急難險重任務，當仁不讓是“進”，面對權錢美色誘惑，坐懷不亂是“退”，退進之間彰顯人格魅力、黨性定力。焦裕祿用硬物頂住肝部堅持工作，蜷縮身體掩不住高大的靈魂；沈浩自愿奔赴農村一線，“第一書記”背負著改天換貌的責任。榜樣們“高”在信仰堅定、勇于擔當、成就事業。在教育實踐活動中改進作風、幫困解難，就是要把人民群眾的難當做自己的痛，進有道、退堅決，常懷自省之心、敬畏之心，他們是干凈清白的共產黨人。

以先進典型為鏡，就是要照到靈魂心靈，要邊學、邊照、邊改，讓其高尚的精神觸及靈魂心靈，有所感悟，有所思考，有所轉變；以先進典型為鏡，就是要照到自身問題，照到差距、照到區別、照到癥結，以差距提升思想、以區別增強信念、以癥結加強工作；以先進典型為鏡，就是要照到前行道路，將先進典型這面鏡子牢牢樹立在我們前行的道路上，日日照、時時照，讓榜樣的力量成為我們未來工作中無盡的動力和源泉。

未來的我們，更要努力做一名鏡子，閃耀人性的光輝、輻射黨性的光熱、傳遞成匯聚中華民族偉大復興的磅礴正能量。