一分鐘是那樣的短暫，卻又能夠產生如此重大的影響。或許我們需要利用這短暫的一分鐘，去為自己的人生加一些分量。是時候好好把握每一分鐘的意義了。每一分鐘都蘊藏著無盡的可能性，讓我們一起來探索吧。如何合理安排一分鐘的時間，成為了我們思考的問題。以下是小編為大家整理的一分鐘思考題，幫助大家在短暫的時間內啟發思維。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇一

人們都說大自然中有無窮無盡的道理值得我們去學習，然而一直以來我對此卻似乎沒什么感受。不過前幾天的一件事使我終于清晰地感受到了大自然的啟示。

前幾天我出門買東西，正要回家，竟下起了傾盆大雨，黃豆般大小的雨珠重重地打在地面上，雨花四濺。我沒帶傘，只好站在商店門口躲雨。我無意中看見腳邊有個東西在慢慢移動，仔細一看，原來是只蜜蜂。它的身上沾滿了水珠，其中一只翅膀好象歪了，可能是被突如其來的暴雨打傷了。只見它艱難地移動著幾只小腳，吃力地在往旁邊的樹叢爬去，估計是想找個安全的地方避雨。豆大的雨珠不時砸在它身上，打得它東倒西歪；行人的腳步更是危險，幾次都差點兒踩到它身上，看著都讓人為它捏把汗。十秒過去了，一分鐘過去了，五分鐘過去了，它終于安全地爬進了樹叢。

我原本忐忑不安的心終于放松下來。不一會兒，雨停了，天晴了，彩虹掛在天上，美妙！我剛邁步走出去，樹叢里突然飛出一只蜜蜂，它先在樹叢上方盤旋了幾圈，然后迎著燦爛的陽光越飛越高，飛向天邊那絢麗的彩虹。我知道那就是那只受了傷的蜜蜂，我知道它戰勝了暴雨頑強地活了下來；我知道它正在回家的路上；我知道它即將見到它的親人和伙伴……盡管蜜蜂很小很不起眼，然而它卻以弱小而又頑強的生命戰勝了可怕的暴雨；回家的信念和不屈的精神使它頑強地活了下來，重新回到它溫暖的家。

但是人為什么做不到呢？當遇到困難的時候，人的第一念頭往往是退縮，不敢迎難而上；有些人僅僅因為工作不順心，或是失去了喜歡的人就放棄生活、放棄自己、甚至放棄生命……蜜蜂的啟示讓我懂得了無論遇到什么困難都不要放棄自己的信念和理想，要勇敢、頑強地去戰勝困難，這樣才能跨過人生中的各種障礙，實現自己的愿望。我真的感謝小蜜蜂，感謝大自然，讓我在得到啟示的同時，看到了成功的彩虹！

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇二

來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠和真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。

春天，大地復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機，充滿了力量，枝芽迸發而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每一個干旱的角落都帶來溫柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線的珍珠，大地露出了明媚。

夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。

金黃的深秋也不知不覺到來了。枯落的樹葉隨風飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每一個角落都是金黃色的。清風把黃葉吹得翩翩起舞，像一個個仙女在展示自已的美麗，風采。這正是一個豐收時節，到處果實累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風一吹，累累的果實像喜慶的紅燈籠似的，來回擺動，像是向我們歡笑。

嚴冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是最美的，有一顆真實美麗的心，有著頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。

大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，的氣息吧！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇三

你留心觀察過草葉上的一只蝴蝶嗎？在我看來，它的雙翼是那么的美麗，上面的每一個圖案都是如此可愛。

你見到過荷葉上即將蒸發的露珠嗎？它晶瑩絢麗，折射著陽光的每一種色彩，似水晶，似鉆石。

我每次都留意著大自然有沒有帶給我新的驚喜，所以，我總會有新的發現：一片新葉，一株花朵，都會令我激動不已。

一場春雨過后，萬物朝氣蓬勃地生長，大好景致，我怎能不去觀察？我不用去別的地方，就在西苑里散步吧。

路過了一片濕潤柔嫩的草地，那兒有清閑的香氣，令我留連不已。如果大自然沒有把它那如畫的美景展現在這兒，又會展現在哪里呢？垂絲海棠花的花瓣紛紛揚揚地落下，給地面鋪上了一層粉紅色的地毯。花瓣軟軟的，如似嬰兒粉嫩的臉頰，看上去溫馨可愛。花瓣都如此美麗，更別提花朵了，金黃色的花朵好似一頂王冠，花瓣都眾星捧月地簇擁著它，一層層的有很多。遠看，就是一團團粉紅。

在另一片草地上，春天送給了它第一朵蒲公英；灌木叢中，若隱若現閃著蝴蝶的身影，藍紫色的小花被吞沒在其中。在灌木叢，開得最艷的應屬映山紅了。它有深粉、淺粉等眾多顏色。

我學著書上的方法，像蜜蜂一樣為花兒們傳遞著愛的話語。在欣賞美景、盡情地享受快樂時光時，我看到了一只蜜蜂正在花兒上滿懷熱忱地耕耘著。

杜鵑花，的確是一種美麗而奇妙的花兒。真不敢相信，竟然還有白色杜鵑；更不敢相信的是，一朵杜鵑花竟有連在一起的七個雌蕊哩！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇四

在這個大霧彌漫的早晨，昨日開得正旺的晚茶花悄悄地收攏了，它在收的時候小心翼翼地把滾圓的露珠藏進自己溫暖的花苞里。

這時，美麗地月季放開那害羞、玫瑰紅的臉蛋，向清晨問了個好。在月季花里睡熟的小蟲子仍不愿離去，繼續躺在天鵝絨般的花瓣上。花瓣背面長滿了細細短短的絲絨，摸上去柔柔的，花瓣正面則布滿了密密麻麻的小水珠，每一粒只有筆尖那么大，一個個挨挨擠擠，給月季添了不少裝飾。水晶般的露珠占滿了每個花瓣，此時的月季仿佛成了一位嫻靜的媽媽，要照顧多種小生命。高在枝頭的月季花好似一位窈窕淑女，嫻靜文雅，那翡翠般的綠葉托著她，美麗得像一個高貴的藝術品。

太陽那金燦燦的笑臉露出來了，小露珠一個個被吸了上去了，消失在金燦燦的刺眼的光芒中。月季花在陽光下開得格外燦爛，昂著頭，用優美的姿勢站立著。此時，月季花像個向日葵燦爛地笑著，玫瑰紅的花瓣像一張張可愛的笑臉，綠葉綠得發亮。好像抹了一層油似的。綠葉的深綠充滿了勃勃生機，優美的莖稈彎彎曲曲，有一小點嫩刺。別看這刺既小又嫩，輕輕一觸，非疼死你不可。旁邊那些串串紅點綴著美麗的月季，鮮紅鮮紅的串串紅，玫瑰紅的月季花，油亮亮的綠葉，不正是一幅怡人的秋景嗎?!

大自然畫出了一幅美麗的畫，雕刻出鮮紅欲滴的花兒，這些都是大自然的藝術品!

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇五

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。

冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。

春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。

夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。

大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。

來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

大自然的`景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。

冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。

春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。

夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。

大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。

來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

2朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊！

再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。

最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包祝有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。

大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇六

仿佛經歷一個亙古，才重又回到春天的懷抱。所有的思念、熱愛、盼望，冬天里積攢的點點滴滴，全都迸發出來。這姍姍來遲的春天，讓我怦然心動。

小橋，流水，細雨斜飛。微風掠過我的耳稍，撥動我年輕的心弦，隨風飄出的串串音符，是我心靈激動的呼吸。細雨如絲，飄入我的心靈，心潮中，漾開圈圈漣漪。伸出手臂，想采擷一縷和風，嗅出春的氣息;熏風穿過我的指縫，絲絲，縷縷，柔柔的。睜大眼睛，想捕捉一線雨絲，找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭，濕濕，涼涼，輕輕的。我感覺到是怦然的心跳，我感受著。怦然心動是一種感受。

小園，香徑，綠草萌動。原野里，碧翠的芽兒，剛剛沖破黑暗的束縛，呼吸著春天的新鮮空氣。嫩綠的葉兒，毛茸茸的，煥發出蓬勃的生機。這芽兒葉兒，演繹著世間最柔弱而又最偉大的生命。還有那待放的花兒，還有那返青的的枝兒……一切都充滿了活力。空中彌漫著淡淡的清新，我感覺到的是律動的氣息，我感動著。怦然心動是一種感動。

小亭，石凳，清茶飄香。亭中，我靜靜地坐者，細細地品味那么多的心動。有了春夏秋冬的浸染與呵護，就有了滿園的碧綠，就有了茶香四溢.有了對春的摯愛與期待，就有了無盡的眷戀，就有了春之心跳。噢，原來心動由心，心動經緣情，心動源于對生活對生命的熱愛。面對春的一切，春隨我動，我感悟著。怦然心動是一種徹悟。

心動就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花，就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥鳴，就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙，就像朦朧霧靄里射進的縷縷陽光……啊，這就是心動的感覺。

我愛春天，愛她的一絲一縷，她總是觸動著我內心最溫柔的'角落，讓我的心和春天一起跳動，跳出同樣的節奏。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇七

春天來了!萬物都復蘇了，就在這鳥語花香，百花齊放的季節，老師帶我們去“春游”。下午的第三節課，老師居然“破天荒”的帶著我們全班去看花海，這可是天大的好事。來到花海，才知道這里原來是我們在教學樓里看到的花海。從遠處看，金燦燦的一山,幾乎無一處不是油菜花海，要是不注意的話，還真以為這是滿山的金子呢!如今真到了油菜花叢中，如同一句古詩“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。

同學們三兩人一組，四五人一群，在這油菜花來回穿梭，嬉戲打鬧，我也參加到這片花海里，在小丘間來回的奔跑，跳躍，和其他的同學融入了這片美麗的油菜花田，這里的每一個人，都是快樂的!這里的每一個腳步，都是同學們一起度過的見證!到了快要放學的時候，同學們也終于零零散散的在出入口等待老師把我們帶回教室，可過了好久都沒有來把我們帶回教室，這是怎么回事?我眼睛在油菜花海里，漫無目的看著，突然看到了幾個身影從我們旁邊的另一條道穿過，仔細一看——原來是趙晟棟啊!但唐老師在哪?應該是在趙晟棟那里吧!我悄悄的快步上前通過小道，原來是唐老師在給同學們講解這些農民們種的蔬菜。我聽著老師給我們講的這些知識，不知怎么，突然想起了以前我們和老師一起徒步五干河的情景，突然有些心酸，從以前的五年級，到如今的六年級，只剩下兩個月的時間和同學們相處了，應該好好珍惜才是。春天到了，我們不妨去田野里走走，去感覺大自然的美好。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇八

有時，我也會不禁贊嘆造物主的偉大——他賜予蝴蝶美麗的翅膀，賜予百鈴鳥清亮的歌喉，也賜予人類一顆能感受美的心。可是，又何必去在意那美中不足的海棠無香呢？誰又能是十全十美的呢？學會包容不美好，才能發現更美好的存在！

感受秋天，看一片一片的落葉染黃幽徑的小路。既然如此，又何必在意萬物的凋零呢？

哦！原來感受四季，，就是學會包容——寬恕自然的不美好，才能享受自然的美！

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇九

活動目標：

1、?熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。

2、?體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。

3、?學會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內心感受說給別人聽。說話內容具體，語言較生動有一定的感染力。在此基礎上寫一篇文章。

教學準備。

教師??1、準備相關材料。2、制作多媒體課件。

學生??1、平時注意觀察自然。2、積累描寫自然的詩詞歌賦。

教學過程?。

一、導入??。同學們，上課前，我們回憶一下剛學不久的幾篇課文，朱自清的-----，老舍的------，何其芳的-------，李漢榮的------。我想同學們都記憶猶新，那時同學們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩情畫意的春景中,領略了老舍為我們描畫的溫暖如春的濟南冬天，向往何其芳筆下浪漫多情的秋天；還和李漢榮一起結交了不少自然界的朋友。我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月。正是這種回歸情結，今天老師帶領同學們再和自然來一次親密接觸。

二、師生活動?生生活動：

（一）第一環節繪四季美景。我們知道大自然在每個季節都有它不同的美，首先請同學們欣賞幾幅圖景，描繪一下你喜歡的季節，然后談談自己對四季的感受。同學互評。（展示圖片）。

（二）第二環節誦四季詩文。大自然是詩人筆下的寵物，大自然在詩人筆下同樣美麗。這一環節我們通過誦四季詩文來感受四季的美。請欣賞第一首，看到這幅圖，你們能想起哪首詩，請把它背出來；（春風來了吹綠了柳樹，吹紅了桃花，姹紫嫣紅，百花爭艷，這是美麗的春天）?再來朗誦第二首詩；自古以來人們看到秋風來了，黃葉落了，總是感到無盡的蕭瑟和悲涼，但今天老師所選的詩歌都沒有這種色彩，因為老師覺得秋天也有它獨特的風韻，下面來朗誦秋天的詩歌，（教師配樂朗誦）；我們再來欣賞冬季的詩文，請同學們朗讀。

（三）第三環節?唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想象和享受四季的美。

（四）第四環節?四季詩文及常識競賽。

三、活動延伸：學生活動：根據這次的活動談談你們的感受并把它寫出來。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇十

陰沉的天落下灰色的帷幕，混合天邊細密針織般的雨霧。雨散落一季的荒涼，凝固心間瑟縮的冷寂。飄浮塵間空濛的雨絲片柔，撫摩山林間蔥郁含露的葉片凝滴，春的芬芳孕育在季節溫柔懷抱，及其自然纖顫柔凝的碧綠山脈連綿。

風飄過雨細柔的痕跡，心潮泛濫的愁思在春韻的撫動中脈脈生香。蕊嫩嬌艷的纖弱細枝，韻沉荷郁的擴充趨勢，在花瓣的怒張中伸展含蕊的嬌羞，在枝蔓的舒展中延續一片碧嫩的葉盈。脈香浮動的盈潤身姿，嬌艷含春的瓣香沉浮，存蕩季節溫潤甜暢的呼吸，在春天萌動熱情溢滿激情的勃發季節，悄悄滋生春靈動歡躍的舞姿。飄香一季的繁華，豐茂蒼翠枝蔓的枝殼綻放，在季節濃重帷幔的包裹下隱顯生命靈放顫動的枝蔓，混雜愁緒的雨絲片霧，連接心痕萎縮的枯痕。

飄離塵世的霧，夾雜凡塵喧囂的風，煩亂人愁腸的思緒，凝結干枯的心痕。在季節冷郁的包裹中，悠然地散淡一波柔滑的碧痕。水色瀲滟的春色，煩亂人凝結的愁思，霧里看花空徘徊，花開花落滿庭芳，一簞食，一瓢飲，居陋室，人生的愜意恬淡如此。在心的芬芳中綻開幽香的氣韻，在心的沉醉中融入春潮濃醇酒香的品味，散發幽沉氣香溫婉的大地，浸寒多少歲暮人群凄迷的眼神。

空曠帶來遠方無盡的幽邃，在山澗草地連綿的融合中，有了季節回蕩的笑顏，愛意眸深的笑容，只是平靜歲痕中一張清淡的臉，在時光浪波的交替中趨向了生命的平靜。等待枯萎心田蜷縮的疼痛，在折磨與掙扎中領悟生命真實的內涵。飄逝塵世的風，隱秘季節滑過的優雅音符，在枝顫凝滴的翠片嫩葉中，撫摩柔滑濕潤葉面的嫩潤，生命猶如這一頁碧色清醇的含香葉片，在季節的柔潤與舒緩中敲響生命不同層面的斑斕。

飄逸煩亂的思緒，凝結枯萎的心蔓，在季節蘊藏的蕊香中潤含生命的色澤。千年的蕊寒香冷，千年的冰肌玉骨，千年的傾國傾城，都化為一縷塵風幽然無聲地飄逝。飄逝季節的風，萎靡人性中荒誕的頹廢，在疲倦的軀骨感傷哀傷的成分，生命又是一種靈魂思維的重度穿透。

穿梭季節層廊的風，泛濫的思緒隱隱蕩起波紋，春澤明媚的水潮漣動，浸寒人生命隱動的觸懷。當黑暗的天空綿延生命一腔無波的心淚時，愛意滋生的苦難，連接在死亡海域頻頻招手。走過生命中灰暗的死寂，就是情絲明媚的春天，在陽光潤澤的海洋細細梳理潔白光滑的羽毛，生命如輕盈的海鳥翩躚在蔚藍色海面。海鷗盤旋的碧色天空，群歐展翅飛翔的雄健身姿，在碧波海水、湛藍天際、悠閑白云、擴展空域展越生命美麗的騰飛，騰飛自然的高度，騰飛美麗幻變的色彩，騰飛生命不斷突破的天宇空間，在藍色浸滿春水盈動的碧波，留下美麗身姿的倒影。

雨淅瀝密細綿綿地下著，混合疲憊的步伐，雨絲纏繞的季節留給生靈無盡的甜蜜，在雨的濕潤中甘潤大自然的酣甜，在雨的纏綿里溫煦自然萬物嫩芽的舒張。風飄過雨痕落寞的痕跡，風散過雨香甜潤的草尖與泥土，在綻放春潮涌動的水脈中，滋潤大地肥沃的土壤，溫潤如水，大自然的純凈，盈盈脈動蒼翠的枝殼，在蝶兒翩翩的舞動中，跳躍靈動的思維，在鳥兒啁啾的密林中，感受空曠山谷給予的幽靜。花，瓣瓣幽香、粉嫩透白。竹，節節青翠、韻香竹海。蜜蜂兒嗡嗡地勤勞工作。喜鵲綻放喜盈盈的歌喉。溪水潺湲的悠閑模樣，帶著溪水快樂怒放的跳動，顫動心香一瓣緩緩流動的身姿，流向季節澎湃怒放的河面。快樂是顛覆心靈層面的喜悅，快樂是凝聚靈魂放飛的翱翔，在自然寧靜的層面愜意舒爽，在自然醇清透徹的幽靜中，舒緩思維的神經，靈魂有了季節斑斕的神游，靈魂有了愛意宣泄的純凈的安詳。飄渺城市的風，游離塵間的苦，感嘆浮塵中愛傷離愁，放飛心靈遐思的空間，做一葉孤海中的扁舟，做一只輕盈的飛燕，掌舵生命前進的航向，做自己生命的主宰，在大自然醇清的香韻中，感受人生的遐美與絢麗，感受大自然的清香，讓香醇散發空氣中薄潮的空間，讓人生的生命領悟一次真實的完美。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇十一

放學了，我約幾個小伙伴到河里捉螃蟹。

我上岸，捉出一個較大的螃蟹，放在平地上進行觀察，發現螃蟹的甲殼橫寬豎窄，有五對腳，第一對腳特別強大，在爬行時觸地的一邊四只腳尖抓住地面，再由另一邊的四只腳，在地上直伸起來把身體推向前面。我想：也許這樣爬阻力小，省力一些，所以，螃蟹總是橫爬的。

【簡評】小作者捉螃蟹偶然發現螃蟹是橫爬的，產生了濃厚興趣，通過觀察，知道了“螃蟹為什么橫爬”。

探究自然的奧秘，培養學科學、用科學的能力，就必須養成動手、動腦、動口的良好習慣，這樣，才有所收獲。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇十二

秋天_觀察景物的作文800字枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。---天凈沙，秋思馬致遠秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來，高飛的'雁都趕向溫暖擱下筆...

觀察春天的景物_觀察景物作文初一450字輕輕地睜開雙眸，春風俏皮地撥動著我的眼眉，并旋著輕快的舞姿在發梢尖跳起了巴蕾，我的心跟著風兒起舞，春意就這樣一點一點在心中蕩漾開來春天的...

初夏的景色_觀察景物的作文450字初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經從南方飛回來了，小草從土里冒了出來，經過了一場大雨之后，都從土里鉆出來了，小的，也有...

家鄉的景物_觀察景物作文500字我的家鄉在金華的蘭溪，那兒風景優美。至今還保留著許多親戚居住在一起的風俗。在蘭溪，比較有名的景點就要屬諸葛村了。大名鼎鼎的諸葛亮大家都知道吧，諸...

多彩的大自然_觀察景物作文400字一個星期天，我們一家人一起去森林公園玩，在動物園里我看到東北虎、長頸鹿和駱駝，其中我還看見了一只可愛的小白兔，胖乎乎的小臉上還鑲嵌著一雙紅寶石...

春游日記大全。

關于春游的日記大全。小學生春游日記，春游日記50字，春游日...

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇十三

一、教學目的：

1、了解自然，親近自然，樹立保護環境的意識。

2、通過觀察自然，感受自然，探討人與自然，把自己設想成自然界的一部分與其實自然景物對話。

3、將觀察感受與探討內容組成文章，作為一次綜合性學習的作業。

二、理論依據：

1、《基礎教育課程改革綱要（試用）》指出：“倡導學生主動參與，樂于探險究，勤于動手，培養學生搜集和處理信息和能力，獲取新知識的能力，分析的解決問題的能力以及交流與和作的能力。

2、《語文課程標準》指出：應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代化科技手段的運用，使學生在不同內容和方法交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。

三、教材依據：

人教版，義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級下冊（以下稱“七上”）第三單元：寫作·口語義際·綜合性學習。這個單元綜合性學習的內容是：“感受自然”具體活動有三項，即：我有一個“朋友”、走過四季、和心中的美景。我們選擇了第一個活動：“我有一個‘朋友’”。

四、觀察、實踐與探討設想與過程。

一、活動的設想。

人教版“七上”第三單元選錄的課文是描寫春夏秋冬季景色的文章。寫作·口語交際·綜合性學習的內容是“感受自然”，所以我們設想，既然是感受自然，就要把學生帶出課堂，到大自然中去，讓學生感受大自然的氣息，與大自然接近，培養同學們熱愛自然，自覺保護自然的意識。我校離旗峰公園不遠，騎自行車大約三十分鐘可以到達，再則旗峰山不高，旗峰山后的姊妹峰也有人工砌的石階梯，沒有多大危險，所以經過預先周密準備，我們于十月的一個周六，帶領我所任教的兩個班11、12班的學生，騎自行車到旗峰公園游玩，讓學生投入大自然，這也是我們第三單元的一個綜合性學習的一個任務。

二、活動過程。

（一）爬山競賽。兩班的學生進行爬山比賽，搶收登山頂，那組成員登上山頂最早，那組為勝利者。我們事先分好小組，男女互相搭配，八人為一小組，先讓兩位學生干部登上山頂作裁判，以揮動旗幟作為登山代號，登山的路線選擇從旗峰“道領”小路上山，各組成員要互相協作，打團體戰，全部登上去才算獲勝。最后對勝利者預以表揚。這個比賽鍛煉同學們的身體，也培養了同學們的集體主義觀念。愉悅身心，是一項有益的活動。

（二）接近自然。爬完旗峰山后，我們慢慢走下山頂，登旗峰山的姊妹峰，這項活動不是比賽，同學們可以走下路基，到樹林里去，觸摸樹木，采摘樹葉野花，觀察植物昆蟲，攝影留念等，由于剛才激烈的登山，大家都有點累了，到了這里后，三三兩兩走進樹林，或觀察，或休息，或聊天，或唱歌，樹林里一片歡聲笑語，這里游人不多，空氣清新，瓦藍的天空，筆直的樹木，野花點綴其間，地上松軟的樹葉，同學們在此游玩嬉戲，樂不知返。

（三）才藝展示。大家休息好后，我們順一條小路下到東城境界，沿著一條水泥路，繞彎走到旗峰神廟前，參觀神廟，古老的建筑，肅穆神像給同學們留下了深刻印象。最后大家圍成一個大圈，準備我們的第三個環節：“才藝展示”：有詩文朗誦、唱歌、講故事、即性講演、猜謎語等。每班各出兩名主持人，輪流上場，有些同學是有備而來，帶來了詩歌、散文、有的帶來了歌本、隨身聽，個人的才藝得到充分的張揚，由于不是正式場合，平時一些膽小、怕羞的學生也敢上臺背一、兩首古詩。掌聲引來了許多游客。同學們也玩得非常興奮。

回校總結。

（一）第三單元有一篇課文是《山中訪友》，我們在感受自然中，同學們走到了樹林里同大自然親近，我要求同學們回想游玩過程中對自己感受最深刻的事物，訪照所學課文《山中訪友》寫一篇作文，把自己想像成旗峰山上的一草一木，用擬人化的手法，表現黃旗山草木山石的感受。黃旗山給同學們留下最深印象的是石臺階，特別是我們登山時，是從“道領”這邊小路上山的，山路陡峭，石臺階由山腳一直鋪到山頂，所以許多同學寫了《我是黃旗山的石臺階》《臺階與樹木的對話》《臺階上的小螞蟻》等文章，而且作文構思巧妙，內容充實，想象力豐富，有的表現了對環境污染的憂慮等，其次還有《我是黃旗山的一棵樹》《一棵小草》等，這次作文出現了前所未有和活力。

（二）在個人才藝表演的過程中，有幾位同學離開集體，到廣場前面的草地里捉吃草籽的小鳥，12班的張志豪、李志成等同學抓了一條大蛇（是條母蛇，還兩條小蛇他們放過了沒有抓），蛇是青灰色的，長大約一米五左右，抓蛇過程有三四個同學參加，一些同學也看到了那條蛇被志豪涅住脖子，掙扎和淹淹一息的慘狀。我們回去的第一課圍繞這條蛇展開討論，場面很激烈，同情蛇母子的人結成統一戰線，喜歡吃蛇（廣東人特別喜歡吃蛇）、抓蛇的人結成一派，兩派針鋒相對，各不相讓，最后我從不同的角度出了幾個思考題，讓他們將自己的想法寫出來，可以問家長，讓家長們為自己做參謀、作裁判。思考題是：《志豪抓蛇記》《我看見志豪抓蛇》《青蛇》《母子分離記》《媽媽你去哪里了》《蛇肉的烹飪方法》《蛇的藥用價值》等。這下再也不爭論了，大家都陷入了沉思，吃蛇派和同情派各有話可說，同學們下去后積極查找資料，訪問家長，有的同學到酒店問烹飪師傅，所以這一周的練筆小作文，大部分同學是花了不少工功夫的。連平時不愛寫作的同學，也寫出了有一定質量的小作文。

（三）如果說回校的第一次討論只是停在表面的爭論，那么經過老師的啟發，同學們訪問、查資料，再組成語言文字，則是一種理性的思考，所以有必要再進行一次交流。與平時評講作文一樣，將練筆本發給學生，先四人小組進行交流，各自讀自己的文章，然后每組推選出一個優秀者，全班發言，讓發言者充分展現自我，也讓其他同學感受他成功的喜悅，同時別的同學也在交流中看到了自己的不足，以便向發言的同學看齊，有不同意見者可在同學發言結束后進行爭議和質疑。每個人都處在思索與討論中。這種交流課每個同學都有機會讀自己的文章，參與了活動，并獲得了感悟和體驗。

對這次“觀察與探討性寫作的實施”的思考。

綜合性學習，是我國課程改革的一個新領域，也是一個新亮點，它與以往的語文活動課不同，它是一種新型的學習方式，倡導自主、合作、探究，講究“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”在綜合性學習中得以體現。它以拓寬學生的學習空間，增加實踐機會，培養創新精神和實踐能力的學習。所以在這次觀察與探討性學習活動過程中，我只是在自覺不自覺地培養學生積極參與的興趣，啟發學生在活動中積極的觀察與思考，從而達到培養學生的學習語文的習慣和自主合作、主動探求的精神。

這次綜合性學習只是一次初步的嘗試，但是從中我感受到了同學們從未有過的學習和討論的熱情。如關于那條蛇的調查、為了弄清什么是有毒蛇，什么是無毒蛇，蛇的烹飪制作、蛇的藥用價值他們查資料、訪酒店、訪家長，參觀旗峰廟時，有的同學抄了建廟時間，搜集有關神廟的傳說，以及東莞人對旗峰廟的崇拜的現狀和原因等都做了相關的探討，雖然是淺層次的，但同學們的探索熱情高漲、勁頭十足，我想這次綜合性學習收獲是很大的。寫出來同大家分享。

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇十四

感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進大自然，給我的第一個感覺就是——舒服。這里的花草樹木，仿佛都在注視著我，我有點不好意思了。大自然的四個兒女，都是非常可愛的。第一個孩子叫：“春娃”。他可調皮了，凡是他走過的地方，都是一片生機勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來了燕子，麻雀，和他一起玩耍。

老二“夏娃”又不安穩了。他盡愛出風頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的花草們，個個精神飽滿，容光煥發。三弟“秋娃”因為犯了點小過錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當秋娃走進果園時，他不再傷心了，因為農民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來。

排行老四的小妹妹是個天真無暇的女孩，她也十分懂事。因為她的到來，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。

大自然，你的美麗讓四季來裝扮吧！

2023年觀察自然的感受大全（15篇）篇十五

走出自我，感受落花的那份孤獨，領會“采菊東籬下”的恬靜;走出自我，領會才華洋溢的李白放歌自然的那份癡迷。綺麗的自然風光不知打動了多少有情人，留下多少千古絕唱。走出自我，漫步于自然，讓人心曠神怡，蕩氣回腸。

走出自我，自然生靈撲面而來。

雨，是一種很有靈性的東西，它彌漫成一種情調，浸潤成一種氣氛，雕刻成一種記憶。如同鋼琴上跳動地音符。駐足雨中，如嗅芳蘭，神清氣爽，沁人心扉。絲絲雨滴，如同一股股暖流，洗滌人心的污穢，沖刷人身的疲勞。

風，是大自然呼出的氣帶著那種清新打在人的心坎，將人的那份寂寞風干，吹化了人心的冰川，使我們消失的夢境再度重現，沉淪的靈魂再次被喚醒，讓人將一切向大自然袒露。

落日燒紅了晚霞，晚風搖曳著樹枝，夕陽斜抹著起伏的山巒。夜色漸漸淹沒了村野，大自然又將人們帶入漆黑的蒼穹。月光輕瀉，撒在人肩，給人帶來安然憩息的凈土。

歲月可以抹去仇恨的記憶，時光卻沖不淡我的自然的感激。幾只飛鳥的掠影落入了無邊的蔚藍，讓人得到大自然賦予我們的那份靜謐、脫俗的感覺。清早，薄如輕紗的晨曦滋潤著大地，傍晚照耀著大地的余暉遲遲不去，四季更迭，時光輪回演繹著大自然的神奇奧妙。

走出自我，徜徉在山水之間，凈化靈魂，升華人格。

走出自我小天地，領略大自然的神奇，乘著自然的翅膀，融入到自然的氛圍中，脫去世俗的濁氣，堅守自己的樂土!