實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇一

在這次為期20天的跟崗學習和上課過程中，我認真閱讀和分析了《地理》七年級上（湘教版）的教材內容，感觸頗深：

1、《地理》七年級上（湘教版）對學生和老師的提出了更高的要求。由于有兩節公開課的任務，所以，在備課前認真拜讀了這本教材。教材特色之處有兩個：一、圖片多文字少。這樣的設計更加突出了地理這門學科的學習特色。這本教材如果讓學生提前做好預習，那學生一定需要閱讀大量的圖片，從而可以提高學生的讀圖能力。但是，要掌握和了解更多的文字材料，則不容易，需要學生課外尋找了。對于自覺性高的學生來說，這種做法可以大大提高學習的積極主動性，但對于自覺性不高的學生來說，這樣可以更容易偷懶。對于教師來說，教材多圖是優勢，教師上課的自由度和發揮更大，思路更開闊。同時，可以讓學生通過讀圖掌握知識點，而且不需要另外準備更多的圖片，用圖方面是有很大的好處。但是，文字材料多，要傳授更多的知識給學生，教師在備課時必須自己準備更多的知識和文字材料，才能滿足課程要求和學生的需求。所以，我們在崗學習的老師在“同課異構”的公開課上，各自的上課內容和方式有很大的區別，每人根據自己對教材的理解和需要進行備課，展示了不同的構思和方法。

2、課后的活動難度較大，但利于提高學生學習的興趣，開拓學生的思維。例如：課本74頁活動第二題，題目是這樣的“讀圖4-11，北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高？你能簡單地說明其原因嗎？”學生讀圖讀出北半球同緯度的大陸和海洋，7月哪里的氣溫高是沒問題，因為可以通過等溫線來判斷，但說明原因就不是容易的事情。對于初一的學生而言，很多內容和學科都沒有學習，而地理科的內容跨越了很多學科的知識點，所以，學生掌握和理解起來有很大難度。這個活動題與初二物理學科的知識有關，但我們地理課上不可能詳細解釋，所以，學生說明原因是很難的，只能教師簡單扼要地解釋，最好結合冬季和夏季游泳的感覺來分析，學生聽起來可能好理解一些。不過，這個問題在這里設計也有道理，這個階段的學生好奇心和探究力比較強，這個題目可以提高學生學習的興趣和熱情，利于學生思維的拓展。

通過這次對湘教版教材的閱讀和分析，我覺得自己以后有必要多看其他版本的教材，了解不同教材的特點，從而更好地把握自己的教學內容和教學模式，形成自己獨特的教學風格。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇二

我從教至今，地理科的書籍除了教材、地圖冊，還有一本填充圖冊，這次到順德參加跟崗學習，發現這里的《地理圖冊》教材七年級上（湘教版）很特別，它是把地圖冊和填充圖冊二合為一，讓我感到很新鮮，于是，我認真地翻看了《地理圖冊》的設計和內容，有以下感受：

1、《地理圖冊》的封面和底頁均用與教材相同的光面紙質設計。以往包括現在，《地理圖冊》的封面和底頁都是純紙質，這樣學生翻看多了，容易破損，不便于攜帶和保存?！兜乩韴D冊》（湘教版）的用材考慮得很周到，不僅為學生提供多翻書的機會，還考慮讓學生保存完整的書，哪怕是水滴到封面也不怕。這種設計和處理美觀、實用，真的很好！

2、《地理圖冊》和《地理填充圖冊》二合為一，非常有利于學生的學習。

（1）有利于加強學生讀圖能力的提高?！兜乩韴D冊》和《地理填充圖冊》是學生學習地理并且是提高地理學習能力的重要學習工具，分為單獨的兩本，有些學生可能嫌麻煩，在做《地理填充圖冊》時遇到不會做的題目，也不想去翻書，所以，部分內容可能就掌握不好了。但湘教版的《地理圖冊》和《地理填充圖冊》二全為一，在做相關題目時，直接能找到對應的圖片或地圖，就解除了這部分學生學習上的惰性和方便，一邊做練習，一邊找圖和讀圖，讀圖能力就會得到很好地提高。

（2）方便攜帶。在學生書包里，書籍越少越好。上了初中后，學生的科目一下子多了起來，各科的資料和練習都很多。如果我們這一科就有三四本書，學生的負擔來加重，而且有可能出現遺留書籍或忘記帶書的情況。湘教版一本教材和一本地理圖冊（內含填充作業），這樣的安排很好，對于學生來說，在課堂上翻書也容易。的確不錯！

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇三

捧起《紅樓夢》這本書，心卻滿是沉重。

《紅樓夢》始于一個美麗的神話，有一塊被女媧用剩的五彩石在荒山里自嘆自怨，為什么同樣是女媧制造的五彩石，別人都可以用之于補天，發揮各自才能，實現各自價值，為何獨剩我一個，天既不用我，為何造我于世？五彩石啊五彩石，你不必自哀自怨，終有一天，你會等到有個人帶你走入紅塵，去品味人生中最有意義的事情——情。

想了很久，為什么《紅樓夢》能成為古代四大名著之一？我想是因為這本小說告訴我們，曹雪芹所處的時代是一個無愛的時代，中國無視愛，恥談愛，而且在和愛做了數千年無謂的斗爭的荒。唐時代?！都t樓夢》告訴我們，我們應該真誠地發自內心地去表達這份愛，這份愛并非“男女之愛”、“我要做個好皇帝”、“路見不平拔刀相助”，而是在互相尊重的前提下，用心去愛身邊的每個人，讓身邊的人活得更好，這樣的愛，如親情之愛、血緣之愛，出于天然?？促Z珍賈蓉在父親靈前守靈哭喪，極其哀痛，甚至從進大門開始跪至父親靈前，這樣的舉止，誰能說他們是不肖子孫？然而轉身就去和尤氏姐妹調笑，似乎死的是別人的父親。賈赦病了，身為生母的賈母讓寶玉代安，寶玉代安時，作為病人的賈赦還要起身躬聽寶玉傳達賈母的話，這到底是誰看望誰啊？這樣的愛，本該出自真心，卻被人活生生的扼殺了，這告訴我們那個時代是多么的荒。唐！

我看著別人寫出對《紅樓夢》的評價，看到這樣讓我震撼的故事：一位學者到國外旅游，在國內帶走的唯一東西就是《紅樓夢》，當國外有朋友問他為什么這樣做時，他說：“每當我想念我的祖國時，我就打開《紅樓夢》，每當我打開《紅樓夢》時，我就看見了我的祖國?！?/p>

朋友，當你聽到這樣的話時，難道不為之動情？當你看見這樣的情景時，難道不熱淚盈眶嗎？曹雪芹筆下的《紅樓夢》是中國幾千年來的完美結晶，至今為止，還未能有一部作品能超越它，我想以后也不會有作品能如它橫空出世了。可以毫不夸張地說，《紅樓夢》是一部空前絕后的精品，我們中國人應該為之而自豪，因為我們是中國人，因為我們親愛的祖國誕生了偉大的《紅樓夢》！

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇四

翻開厚重的散文集，又見到了最喜歡讀的《匆匆》，它的作者是朱自清?！洞掖摇愤@首詩詞描寫了時間的流逝的飛快，在你洗手時，在你吃飯時，在你默默時，在你睡覺時……無論你正在做什么，時間都會邁著穩健的步伐從你身邊走過，無論你怎樣追趕。感受著時間的流動，感嘆著上帝的不公，為什么時間不能多停留一會。

想著想著，想到了自己，想到了自己的過去，現在和未來……。

過去。過去，那是偉人的一本“日記”，它就是一本永遠都看不厭的書籍，它記錄著我們的成長，我們的過去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣，十分甜蜜，臉頰上總會洋溢著燦爛的笑容，我們的笑容是那么純真，像一朵花兒高傲的盛開著。在童年我們可以盡情的幻想，沒有人會阻止我們在幻想中追逐自己，追逐著未來，追逐著夢想。

現在?，F在，是一位旅行家的旅行表，他會不斷地修改著他的行程，書寫，修改。我們正處在燦爛的青春年華，我們是這個社會中的佼佼者，擁有最燦爛的年紀，處在生命的高峰，我們站在這個高峰上回首著過去的甜蜜，眺望著遠方的未知，我們可以盡情的燃燒旺盛的青春，去拼搏，去超越，一切皆有可能，青春掌握在我們手里，未來掌握在我們手里，我們要在拼搏中追逐自己，追逐未來，追逐夢想。

未來。未來是一張白紙，我們要在追逐自己，追逐未來，追逐夢想中將它填滿，將它充實。無數次幻想，幻想見到未來，無數的鮮花為我而盛開，無數聲掌聲為我而響起，在成功的時候回首在童年的幻想中，在青春的拼搏中的自己，再次追逐自己，追逐未來，追逐夢想。

感謝《匆匆》在我身邊，提醒著我時間的流逝，提醒著我去珍惜它，提醒我正確的利用時間去追逐自己，追逐未來，追逐夢想。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇五

《小海蒂》以海蒂非凡的成長歷程為線索，講述了一連串發生的小海蒂及周圍人身上的故事。告訴讀者，不管在什么樣的環境中，都要積極樂觀的面對生活，在自強自立的同時，學會鼓勵和幫助他人。

小海蒂雖然出生貧寒，但她是一個天真、活潑、可愛、浪漫，并且心地善良的小女孩。她用自己的力量和人格的'魅力深深影響了周圍的人，使他們的生活變得美好而充滿希望。

在本書中，主人公小海蒂從小父母雙亡，由她的姨媽迪蒂撫養長大，后來由于種種原因她的姨媽把她送到了高山牧場奧西姆大叔，也就是小海蒂的爺爺那里。剛開始，奧西姆大叔外表冷漠，看起來不近人情，脾氣古怪。其實他是一位內心善良，樂于助人的好人，只不過不喜把這些內心的情感展露在大家的面前。后來，在小海蒂的影響下，奧西姆大叔逐漸開始愿意和別人交往。

在海蒂的陪伴下，雙目失明的彼得奶奶也感到了無比的歡樂。后來，海蒂又被迪蒂姨媽帶到了法蘭克福，與富翁賽賽曼的女兒克拉拉成為了好朋友，幸福的笑容每一天都洋溢在小海地的臉頰?？杉词惯@樣，小海蒂依然非常懷念在高山牧場的生活，并因此患上了夢游癥。于是，小海蒂又被送回到了高山牧場居住。

過了一段時間，克拉拉和她的奶奶也來到了高山牧場，一起拜訪啦奧西姆大叔和小海蒂，機緣巧合之下，克拉拉重新站了起來。

在這本書中，小海蒂是一位善良可愛，又樂于助人，富有人格魅力的小女孩兒。

她會把爺爺給自己帶的午飯分給好朋友彼得吃;會偷偷把飯桌上的白面包藏起來，以便日后送給彼得奶奶;彼得奶奶的房子出現問題時，她也會央求爺爺幫忙修理。

她就是這樣一個純真善良的小姑娘，她會用自己的力量和愛心深深地影響著周圍的人，也會付出自己最大的能力來幫助他人。

《小海蒂》這本書的作者是瑞士兒童文學作家約翰娜·斯比麗，從1878年起，她就寫了大量的故事。其中，《小海蒂》是這些作品中最著名，也是最具代表性的作品，這部作品被視為世界兒童文學經典作品之一。除此之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》、《沒有故事》、《格里特利的孩子們》等。

這本書讓人陶醉的，不僅僅是阿爾卑斯山多姿多彩自然風光，樸實醇厚的風土人情，還有教給我們的生活道理。小海地熱愛生活，熱愛自然的純真性情深深地感動了我們，也教會我們如何更好的去生活。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇六

今天，我讀了一本名叫：小海蒂的兒童小說。

這個故事告訴我們三個道理：1。要學會獨立自主2。時刻為他人著想。3。學會常常幫助別人，同時你也會擁有許多快樂。

像故事中的小海蒂，在最困難時，在離爺爺奶奶很遠的地方，還時時刻刻想著奶奶，在吃早飯時，犧牲自我，偷偷地把好吃的白面包存起來，留給奶奶，真值得我們學習。也懂得跟大家一起分享。

像我呢，一有什么非常誘人的好東西，我總是先顧著自己，只知道自己津津有味的吃，不想其他人。我以后要像小海蒂一樣，知道與別人分享。讓別人和我一起快樂！

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇七

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇八

為了提高學生的閱讀興趣，擴大學生的閱讀量，引導學生博覽群書，培養他們良好的讀書習慣，同時，讓他們在豐富多彩的學習、生活中，享受到自由表達的快樂，根據教委的精神和學校的要求，2017年的寒假，我們布置每個學生利用假期讀三部書、并且寫讀書體會、摘錄精彩片段，其目的使學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、拓展思維，進一步鞏固在課內學到的各種知識;提高學生的認讀水平和。

作文。

能力;也有助于學生形成良好的道德品格，乃至于起到對整個學科學習的推動作用。

各年級的語文教師在放假前對讀書活動做了認真的要求，寒假結束后，老師及時對學生的假期讀書情況進行了檢查，點評了學生的讀書心得?，F從以下幾方面進行綜合和總結：

一、語文教師在平時的教育中注重引導學生，為假期的讀書活動做好充分準備。

《中學語文課程標準》中要求學生課外閱讀量不少于260萬字，每年閱讀二、三部名著，并結合教委倡議學生假期讀書的要求，老師在平時教學時就有目的的對學生進行課外閱讀態度的教育。注重介紹閱讀和寫讀書心得的方法，為假期課外閱讀奠定能力基矗結合課內教學內容，隨時向學生介紹與教學相關的作品，給學生推薦適合閱讀的書目。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇九

時隔多年年，我再次拿起《荊棘鳥》這本書，不知是緬懷師范時光，還是想在聆聽一種鳥的聲音。十八年前的記憶，只知道是一曲愛的悲歌，但當時內心也深深的觸動了。所以當我們再次交流起來的時候，我就急不可待的想在讀讀她，還好朋友借我了這本一直想看卻又沒機會看的書。

細細品味了澳大利亞著名作家考琳。麥卡洛的長篇小說《荊棘鳥》，富有詩意的環境描寫，栩栩如生的人物刻畫，美麗而凄婉的愛情悲歌，這一切深深地吸引了我，也打動了我。但是讀書筆記觸最深的還是那種痛，那種無奈，那種由于自己造成的無奈，正如荊棘鳥，之所以會痛就是因為自己找的荊棘。

其實這種痛我們從作者的開卷語中就能深深體會，“有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進最長、最尖的棘刺上，在那荒蠻的枝條之問放開了歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用深痛巨創來換取……反正那個傳說是這么講的。”每每回味這段話，總會情不自禁地沉浸其中，不能自拔。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十

一、文中的兩兄弟。

船總順順的兩個出色的兒子天保大佬和儺送二佬都悄悄看上了守渡船人的孫女翠翠。這兩個年輕人“皆結實如小公牛，能駕船，能泅水，能走長路。凡從小城里出身的年青人所能夠作的事，他們無一不作，作去無一不精。”兄弟兩個“和氣親人，不驕惰，不浮華，不倚勢凌人”善良，熱情，有勇氣，具有良好的秉性。雖然因為翠翠的確產生了矛盾，但“兄弟兩人在這方面是不至于動刀的，但也不作興有‘情人奉讓’如大都市懦怯男子愛與仇對面是作出的可笑行為?！毙值軆扇藢鄣膱讨鴽Q定了他們“遵照當地的習慣，很誠實與坦白去為一個‘初生之犢’的黃花女唱歌”。天保大佬自知決比不上山歌唱得極棒的弟弟，同時也為了成全弟弟，便主動退出，遺憾的是大佬最終不幸身亡。作為手足的二佬對哥哥的死抱憾終生，他覺得自我對不起哥哥，就帶著這份沉重的愧疚之情，離開了家鄉，離開了他所愛的翠翠。天保和儺送對愛的執著以及磊落的胸襟，都展現了完美淳厚的人性人情。他們的生活中沒有過分的奢望，沒有過多的要求，他們為了別人能夠放棄自我的想望。這就是中國人自古相傳并引以為傲但此刻卻即將失去的“成人之美”啊。

二、主人公翠翠。

淚——正是這樣的人性美?！?/p>

其時，《邊城》中對人性美的展現，又豈是僅在他們三人呢?說著“不許哭，做一個大人，不管有什么事皆不許哭。要硬扎一點，結實一點，方配活到這塊土地上!”的老船夫，堅持著“凡幫忙人遠離患難，便是入火，人到八十歲，也還是成為這個人一種不可逃避的職責”的船總順順，又何嘗不體現了人性中的勇氣與義氣呢?在湘西那片靈秀的土地上，有著善良完美的品質的人們，是多么令人向往。所有這些未被現代禮貌浸潤扭曲的人生形式，就是沈從文所要表達，所不懈追求的人性美的極致啊!

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十一

初讀《邊城》時，我以為它只是講述著一個遙遠的地方的美麗風景，渡船，還有渡船的小主人那段沒有結果的朦朧愛情。整本書如同它的名字一樣平凡。翠翠和他的爺爺孤獨清平的生活，寧靜古樸的湘西風景就是它的全部。

可是，再次讀這本書的時候，依舊沒有驚心動魄的情節，也依舊沒有撕心裂肺的感人場面，但那份細膩和真實，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動心靈的一角，不知不覺間已然淚流滿面。

看多了高樓大廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠方的土地，而沈從文先生筆下的湘西就呈現了我心中朦朧勾勒出的天堂。清澈的河水映出水底凌亂的碎石，微風吹過竹林，發出沙沙的輕響。乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮，景致柔美而寧靜，遠離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。

而那段未果的愛情，也因為弟兄倆的坦蕩而令人心酸，因為同時愛上了一個女孩而使愛情成為了一種負擔，最后，一個死去，而另一個背負著彼此的靈魂選擇出走。故事的最后，爺爺的離去使翠翠成為完全的孤獨，而她，仍然執著地守望著，守望的，也許是明天，也許是永遠。

萬千錯落的情緣只是匆匆交叉而過，它們不似一季的候鳥會去而復返。想起老船夫的一句話：“怕什么？一切要來的都得來，不必怕！”在這樣的堅強背后，不也隱藏著一種對人生的無奈嗎？很多時候，我們真的無能為力。

整個故事將三年時光濃縮進了三個美麗的端午節，從遇見到離別，不過這樣簡單。故事寫得極其淡然，骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣急迫，原來一切曾經的擁有可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長，都以為自己還是被時光眷顧的孩子呢，殊不知等待在遠方的，卻是不能回頭的滄桑！

然而，只要有希望，就總會有曙光。任歲月流逝，細數度過的那些在回憶的凝眸里最終沉淀下來的日子，生活也就這樣繼續下去了。大仲馬不是曾在《基督山伯爵》中作過如此總結：“請記住：等待和希望！”

原來，沈從文先生的心竟是如此遙遠，他在尋找一座心靈的邊城，將一座悲天憫人的城池留給了每一個讀者。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十二

沈石溪，我想大家都略有而耳聞吧！他是著名動物小說家代表，他寫了著名的《狼王夢》，書中狼母親為保護孩子當上了狼王，而最后卻因保護狼孫而死去。

讀了這本書，我感悟頗深。狼母親（紫嵐）的偉大就如我母親一樣。母親，也許對許多人來說它只是一個稱呼，只是一個撫養你長大的人罷了。可是在我眼中，那是一份愛，一份只屬于我兄弟姐妹的母愛。愛無色無味，看不到摸不著，只有我們可以感受到。

感受？從每天你早上看到桌子上擺滿了食物；每次回到房間整整齊齊；桌子上擺的都是我喜歡的食物，房間的東西都是我平時擺的的地方……這一切的，微不足到的事中蘊含著母親對我的愛。

烏鴉有反哺之恩，小羊有跪奶之恩，可是我覺得我像一個無情的人，以前總以為，這些不過只是他們應當對我做的，一切都是我該享受到的生活?？墒情L大的我明白我錯了，他們大可以不必這樣對我，看看那些被收養的人，在家里就像個保姆，哪有什么地位可言。所以我是幸福的?？墒俏以谙硎苓@幸福時卻是沒有回報父母，我總以為，我還小，無法回報他們，不，是我根本沒有真正那份回報他們的心。狼母親希望望子成龍，我父母也同時望女成風，也是我卻一次次讓他們失望，說實話，我小學時成績就那么六、七十來分。每當家長說自己小孩如何多好時，成績多優秀時，我媽媽從來沒有一句話反駁他們，也有不少家長知道我成績不好，專門來嘚瑟的，我母親雖無法反駁，但從來沒有罵過我。直到我看了《狼王夢》，才明白我是媽媽的希望，媽媽為我付出了許多?，F在是時侯到我回報她了，于是我開始好好學習，終于我也能讓我媽媽揚眉吐氣一番，讓其它家長無話可說。

在我的成長中，若是沒有遇到《狼王夢》這本書，說不定我還在哪個班墊底呢！這本書不僅僅伴我成長，同時也讓我明白父母對我的期望，讓我走向轉折的一本書。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十三

15歲的花季，每個正在成長中的少女的腦中充滿的都是各種奇妙的幻想。在她們不愿向別人透露的心中不乏有情竇初開的悸動和遇見心上人的抨抨心跳，這是每個少女共有的秘密。中國京派小說代表人物沈從文先生筆下的《邊城》就描寫了一位15歲妙齡少女和她善良祖父的故事。

《邊城》這部小說共有4位主要人物。任性，嬌氣，孝順的翠翠;閱盡人事，飽經風霜的苗族老船夫;豪爽，正直，與人搏斗時敢于挺身而出，吃苦，出力時從不退縮的天保，儺送兄弟。這四個人的行為，感情便成了《邊城》的線索?！哆叧恰纷鳛橐徊恐袊泥l土抒情的經典之作，也就是作為一部“牧歌”的經典之作，集中體現了湘西的人性之善，人性之美。這部小說的主要內容是：在風光秀麗的湘西峒水流域的一個小城市中，與世無爭的70歲擺渡老人和15歲外孫女翠翠相依為命。美麗純潔的翠翠在一次端午與船總的二兒子儺送邂逅，并對他一見鐘情。沒想到船總的大兒子天保也喜歡翠翠。更嚴重的是，一座新碾坊又加入了這場競爭——團總將它作為虐人的陪嫁，正托人向順順放口風，要儺送作女婿!為了翠翠的幸福，老船夫竭力奔走，為翠翠的事操碎了心;另一方面，儺送兄弟也約好以唱山歌的方式來贏得翠翠的心。結果，天保不敵儺送，不幸敗北，又在一場意外中喪生。儺送和船總順順都誤以為是老船夫的錯。儺送被逼賭氣下行，老船夫因為不被人所理解，心力交瘁，終于在一個雷雨交加的夜晚去世，只留下翠翠一人獨自守在渡口，等待儺送的歸來。

《邊城》的結局是一個悲劇，末尾不禁令人傷感。回頭想想，在這里面有很多構成悲劇的因素。從現實來講，碾坊和渡船是不可忽略的因素。碾坊代表了一種實用的，功利的一金錢地位為標準的婚戀觀;渡船所代表的是一種自由的，出于心靈相互吸引的傳統古樸的愛情觀。這兩種愛情觀發生了沖突。在作品里邊，事實上是以碾坊為代表的這種力量，這種勢力取得了勝利。爺爺之死，兩個人沒有最終結合，都跟現實層面的這兩種力量沖突有著密切的關系。

在這部小說里，人性之善展現的是十分充分的。就渡船老人來說，他的職責就是管理那個渡船。他勤勞，善良，本分，敦厚。凡是一切的傳統美德，他都不缺少。他管理渡船不論風吹雨淋，寒暑春秋，都非常的忠于自己的職責。他因為是食公家的糧祿，所以過渡人看他忠實，有時候給他一些錢物，而他一概極力退還。在不得已的情況下所得來的一些錢物，他總是想方設法的超量去報答。老船夫身上的閃光點另人折服，人性的光輝不可泯滅!

人性的詩意，山水的詩意是《邊城》所強調的重點。沈從文先生通過《邊城》這部愛情悲劇，揭示了人物命運的神態，贊美了邊城人民淳良的心靈。

當我們步上這個已經有些渾濁的社會，表面的交際應對能力我們應完善具備，但離開各種需要應酬的場合之后，褪下偽裝的面具，用真實的一面面對佳人，朋友是必要的。在污濁的社會，讓自己的心靈出淤泥而不染，在偽裝的生存利殼下永遠保持著一顆善良的心，并不斷滋潤它，使它能一代代地遺傳下去，屬于中華民族自己的人性的美必定要延續下去，這是每個中國人必須背負的責任。所以，作為祖國的下一代，我們一定要背負起這個重任，人性的光輝不能滅，中國人民的光輝更不能滅!在這個弱肉強食的殘忍社會，金錢，權利，欲望已漸漸控制了每個人，善良的一面漸漸被覆蓋，行尸走肉已不足為奇，真正的淳樸的人們卻被排擠。從現在開始，自我反思吧!悟出自我，找出人性的光輝!

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實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十四

一本《吶喊》，曾經激勵了多少舊社會的年輕人。這本小說集被譽為中國新文學的奠基之作?！懊鑼懖B社會的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會矛盾。盡管，那個時代離我們很遙遠很遙遠，但看完這本書，我仿佛也置身于那個時代。

一、無知的蒼涼。

《藥》中的夏瑜為解放民眾，創造一種平等自由的新生活而奔波吶喊，甚至為了民眾犧牲了自己的生命。而民眾回報他的，卻是冷漠和歧視，他的血成了民眾治療疾病的藥引子。連他的母親也不能理解他，反而為他的行為感到羞愧。革命者的英勇就義成了無知而冷漠的民眾鑒賞的好材料。

小說中有一批像華老栓、閏土這樣全然不懂民主自由科學的愚昧無知、麻木不仁、盲目跟風的鄉下人，作者對這類人進行了辛辣的諷刺和強烈的批判。

二、知識分子的悲哀。

孔乙己，一輩子受“八股取士”封建教育的毒害，。他的迂腐不堪，他極強的自尊心，他的“之乎者也”，完全是舊式知識分子的形象?？滓壹航K因養活不了自己而淪為竊賊，最后被丁舉人打折了腿，在人們的笑聲中悄然地離開了人生的舞臺。

在《彷徨》中，作者塑造了一個高老夫子的形象。他只知道自我標榜，是封建制度的維護者和追隨者，他所代表的正是阻撓社會進步的舊思想、偽學術，他的命運只能和封建制度的命運一樣，在革命的洪流中被推倒、被消滅。

魯迅先生筆下知識分子的命運反映了當時整個時代知識分子的命運。他們多是窮困潦倒、命運坎坷。他們處在時代發展、制度進步的大變革中，有的受封建思想的戕害，成為了一個個怪胎；有的受到多方思想，處于心里上的矛盾與掙扎。他們在夾縫中倔強的生存，在動蕩中尋找自我，在黑暗中追尋光明。而悲哀的結局則是不可避免的。

三、光明與希望。

《吶喊》與《彷徨》是魯迅先后寫的姊妹小說集。正如這兩本小說集的題目一樣，它們最大的不同之處在于作者寫作時的心理。在《彷徨》中，作者描寫了很多封建社會病胎兒，但作者在字里行間透露的是彷徨，是迷惘，在《祝?！分杏幸痪洹拔摇闭f：“那是，……實在，我說不清……”，“我”解決不了祥林嫂的問題，其實是作者自己說不清中國將走向何何方?！秴群啊分幸灿泻芏嗯蟹饨?、批判現實的文字，甚至這些批判比《彷徨》中還要深刻、激烈，但我們更看到了希望的色彩：有一部分人已經覺醒，中國革命有著光明的未來?！犊袢巳沼洝反蝽懥诵挛幕\動的第一槍，它是第一篇用白話文寫的文章。在《一件小事》中，我們看到了人性的美好。《藥》的結尾處，夏瑜的墳上有了一圈紅白的花，似乎在象征著中國革命的前途是光明的。

魯迅懷著“哀其不幸，怒其不爭”的心情寫下了這些文章，又寄托了對中國革命的美好期待。讀此書，我們仿佛聽到了魯迅先生的那一聲聲吶喊，吶喊著民主、科學與自由。時代在發展，社會在進步，我們現在所處的社會與魯迅那時已截然不同，但我們要學習他的思索、學習他的愛國、學習他的抗爭，不能用膝蓋走路，而要做一個大寫的人！

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十五

書中有很多有趣的故事，比如它說，“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

在書中，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……看到他一次次實驗雖然失敗了，但他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次時，我從中感受到了他嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風，當然，更有一種堅持不懈的精神。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，知識增長了?！独ハx記》真是一部值得一生閱讀的好書！

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十六

《習的七年知青歲月》，是一部講人民領袖的書，是一部記錄人民領袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長經歷的書。這本書是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，通過29位受訪者講述自己當年親身經歷的往事，用真實的歷史細節再現了主席在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。讀后對于青年時期的主席能吃苦、敢擔當、重實踐等方面給我留下了深刻印象，尤其是熱愛讀書方面，印象尤為深刻。

利用一切可能讀書。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀;晚上則點起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習當年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現在我們，讀書條件良好，書目齊全、借閱方便，但有多少人堅持讀書。有調查顯示，中國人均圖書閱讀量僅為4.58本。我們都應像習那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。

利用有效方法讀書。“他看書經常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！崩缱x《共產黨宣言》時，習找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側重的翻譯，在分析對比中真正學深悟透。我們只有像習那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學習的質量和效率，掌握知識間的關聯，也才能將書本知識轉化為能力素質。

重點書目精讀細讀。習對一些重點書目，總是花功夫認真研讀。比如他在讀蘇聯軍事著作時，將《蘇聯偉大衛國戰爭的重要戰役》圖冊攤開鋪在炕上，對照文章仔細尋找一個個文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進行“兵棋推演”復盤，力圖從紛繁雜亂的戰役經過中總結出兩軍對壘所展現的戰略思維和歷史發展的必然之處。這告訴我們，有些書，需要我們定下身來讀書，靜下心來鉆研，才能在讀書中提升自我。

廣泛閱讀各類書籍。習既讀馬克思主義經典，又讀中外歷史著作;既讀中國古代文學，又讀世界經典名著;既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養，更帶給他學貫中西、博古通今的驚人學識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。我們只有在平時涉獵廣泛，才不至于“書到用時方恨少”。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十七

故事發生在美國南北戰爭前后，佐治亞縣塔拉莊園里的大小姐斯佳麗。奧哈拉是小說的女主人公。與體弱多病、多愁善感的《紅樓夢》里面的主人公林黛玉完全不同，這位在塔拉紅土地上成長起來的女人精力旺盛、大膽叛逆，她渾身上下都煥發出生命的活力。我喜歡斯佳麗，不僅因為她不矯情，更是因為她在塔拉莊園危在旦夕的時候，用她那嬌嫩的雙手和稚嫩的雙肩撐起了整個莊園，幫助莊園渡過了難關?？墒?，一連串的打擊接踵而來，先是母親埃倫去世，接著父親杰拉爾德去世，來，與瑞特的第一個女兒波妮。巴特勒也因為跨欄時扭斷脖子而不幸去世，這么一連串的打擊并沒有使斯佳麗整天沉浸在悲傷之中，因為她始終堅信著：明天又是新的一天!她在整個故事中都是一個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的便是她這句“明天又是新的一天”。這種不輕易放棄、堅強、無懼無畏的精神是最值得我學習和借鑒的。所以，每當我遇到困難，心情不佳時便會告訴自己：明天又是新的一天。

在這本書里，令我印象深刻的不是心地善良、恪守婦道的美蘭，也不是精明能干、放蕩不羈的白瑞德，而是愛憎分明、敢于生活做抗爭的斯嘉麗。無論遇到多大的苦難，斯嘉麗都會勇敢的去面對，去克服。在北方軍隊攻下亞特蘭大的那一天，她與白瑞德帶著剛生完孩子的美蘭、兩個孩子以及一個女仆向塔拉農場奔去，可白瑞德在半路就拋下了她，去參軍了。他帶著一個病婦、兩個孩子和一個礙手礙腳的女仆，冒著隨時會被北方士兵發現并殺害的危險，完成了剩下的路程，這是需要多大的勇氣啊!更令我佩服的是，在差不多被北方軍隊洗劫一空的塔拉，斯嘉麗面對母親的死、父親的吃、姐妹的病，她毅然擔起了重任，以自己的辛勤勞作換來一家人的溫飽。

慢慢合上書本，腦海里細細品味書中的場景，帶給我的感覺依舊是那么堅定與執著。一遍匆匆的略讀，并不能體會多少真諦，也許，等我再讀幾遍時，會有更多的收獲吧!

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十八

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍是人類智慧的寶庫，書中那動人的故事和優美的語言，總能把我帶入美好的情景，使我受到真、善、美的熏陶。我是一個愛讀書的孩子，姐姐的學校開書展，于是，姐姐買了三本書給我，有《愛麗絲夢游仙境》、有《昆蟲記》，還有《小王子》。其中，我最愛看的是《小王子》。

《小王子》是一本有趣的童話書，主人公是一個幼小的外星人，飛離了自己那顆小小星球，拜訪了其它的星球，見識了不少的事情和人物，后來他到地球上來，與地球人“我”成了忘年之交，建立了深厚的友情。他們的相遇相知，平淡而感人。特別是他們互相鼓勵，相互幫助，經過千辛萬苦，長途跋涉，終于在沙漠找到水井，成為生死之交。他們最后分手告別的場面很悲壯，動人。我在讀的時候，深受感動而落淚，但讓我高興的是，小王子回到自己的星球上后，他們相距千萬里的太空，卻仍互相思念，互相關心，遙遙相望，心心相印。于是，浩瀚的太空里，無限的宇宙中，也都充滿他們的之間的友愛的感應電波。這是多么美好的，多么和諧的關系!我多么希望地球上人與人之間，也擁有這種和諧的關系啊!

我深深感受到，小王子就像自己的小弟弟，親切而招人喜愛。

在備受感動的同時，我也感悟到了一個深刻的道理：要珍惜朋友，珍惜友情，不要對朋友亂發脾氣，交個朋友很容易，但擁有一個真正的知心朋友很難，失去一個朋友也很容易，而失去真正的知心朋友卻讓人很痛苦。

這樣的事情我就經歷過，記得有一次，我和朋友鬧別扭，一氣之下，我決定一輩子不跟她玩，剛開始我還不覺得難受，過了兩個星期，我氣消了以后，我越來越痛苦難過，于是我忍不住寫了一封道歉信給她，她接受了，我們又做回了好朋友。

書籍是人類進步的階梯。這句話讓我受益匪淺。以后，我要多讀書，讓自己變成視野開闊，博學多才，充滿智慧的人。

實用七年級讀書筆記（優質19篇）篇十九

文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。例如法布爾的《昆蟲記》是我最愛的名著之一！

它是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一步昆蟲學的巨著，這本書是他懷著對生命的尊敬和敬畏之情寫成的。法布爾用人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，是其中的精華。

看了《昆蟲記》后，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種。種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。讀完了生動有趣的《昆蟲記》。它仿佛將我拉回了小時候，拉回到那蟲鳴鳥啼的大自然中。跟所有小孩一樣，小時候的我充滿好奇心，總喜歡到大自然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲。我常常會和伙伴拿一個大瓶子在草叢中捉一下午的瓢蟲，直到我“滿載而歸” 。而大人們總是會讓我扔掉“不干凈”的東西，但我依然會和小伙伴們頂著烈日、冒著風雨，在花園里、草叢中、巖石下翻翻找找，體驗找到昆蟲那一剎那的興奮和成就?？涩F在因繁重的學業而早就淡忘了這種快樂，是這本書又讓我重溫往日的快樂！

不僅如此，它還使我了解到更多關于昆蟲的知識，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等等。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒有這種作風，做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。例如：有一次考試，我考完后不檢查在那里玩耍，分數下來后我傻了眼，題目錯的原因全是因為粗心。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

這就是我的最愛————《昆蟲記》