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最新窗邊的 小豆豆讀后感通用

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

窗邊的小豆豆讀后感篇一

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的窗邊的溫暖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不知何時(shí),一次無(wú)意間的觸碰,讓我感受到了這溫暖的存在…這股暖流悄無(wú)聲息地透過(guò)窗,停留在窗旁的書(shū)桌上。從清晨伴到日落,久久不愿離去,或者可以說(shuō)他們根本不會(huì)離去。

當(dāng)我是懵懵懂懂的時(shí)候,他們?nèi)缜宄磕且荒ㄗ钊岷偷呐?yáng),滋潤(rùn)、保護(hù)著我。

當(dāng)我正值叛逆的時(shí)候,他們?nèi)缯缒且粓F(tuán)熊熊烈陽(yáng),開(kāi)導(dǎo)、教育著我。

我想當(dāng)我在幾年后奔赴理想的時(shí)候,他們又會(huì)如傍晚那一片燦爛的.夕陽(yáng),支持、守護(hù)著我。

今晚本應(yīng)屬于美好,一家四口好久都沒(méi)在一張桌子上吃過(guò)飯、看過(guò)電視了,可最后卻因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)突如其來(lái)的想法打破了這原有的一切。

滿(mǎn)滿(mǎn)的道理等價(jià)于愛(ài)。

或許這就是中國(guó)式對(duì)兒女的愛(ài),不像西方那樣善于表達(dá)、主動(dòng)。他們對(duì)我們的愛(ài)悄無(wú)聲息,一點(diǎn)也不轟轟烈烈。就好像窗邊的那股溫暖,從清晨到日暮,春夏到秋冬,只要有太陽(yáng)的地方,就有久久消失不去的溫暖。

這就是父母的愛(ài),隱藏在各個(gè)角落,散落在各個(gè)窗臺(tái),久久不愿離去,也不能。

窗邊的小豆豆讀后感篇二

也不知道什么時(shí)候喜歡了靠窗邊。或感受陽(yáng)光,或聆聽(tīng)風(fēng)雨。或看看草木,或注視窗下行人。是耽于幻想,還或是天馬行空。最初的原因沒(méi)必要深究,靠窗,已成為我過(guò)往時(shí)光的兩三尺的靜謐記憶。

我不認(rèn)為自己是什么無(wú)欲無(wú)求的人,也從未看破所謂的紅塵。煙塵滾滾的旅途中,希望還能有一處風(fēng)煙俱凈之地,淡然處之。看過(guò)宮崎駿的漫畫(huà)作品,發(fā)覺(jué)他對(duì)飛行和女孩元素情有獨(dú)鐘。我想,飛行代表了他老人家天馬行空地想象,而女孩代表的.塵世間的純真善良。所以他老的作品總給人一種置身于溫情的而真實(shí)幻想中。人性本簡(jiǎn)單。或許自小生活于鄉(xiāng)村,對(duì)劉禹錫的“何陋之有”情懷滿(mǎn)是享受。一間小屋,前院滿(mǎn)池清荷,后院幾許良田。栽幾株樹(shù)木。旭日,和風(fēng),細(xì)雨和飛鳥(niǎo)不時(shí)造訪(fǎng)作伴。世事滄桑,難得品茗煮書(shū)磨掉遣遣時(shí)光。

下雨的日子,令我甚是歡喜。有時(shí)淅淅瀝瀝乃至滂沱,如同八面埋伏,想起了那俠客灑脫的江湖天涯。時(shí)而雨聲潺潺,在江南小鄉(xiāng),某茶樓上,一個(gè)明媚女子,清眉似雨,秀目如雨,正撫彈著琵琶與來(lái)自天上的客人和唱。悠揚(yáng)的歌聲,聽(tīng)得細(xì)雨也癡醉,在青磚綠瓦上跳躍,撥動(dòng)著古箏。

雨承受天空無(wú)物的寂靜,寵幸著人間。放下俗念,歸于平靜,這需要我們的勇氣。英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松寫(xiě)道:心有猛虎,心嗅薔薇。有猛虎的豪情,胸中依然蘊(yùn)藏著一份清淡靈動(dòng)。正如他在詩(shī)中最后寫(xiě)道:因?yàn)槟遣攀悄惚緛?lái)的面目。

偕清幽淡雅住進(jìn)那間小屋。

窗邊擺一案臺(tái),與陽(yáng)光淺談,這著文字,贖著過(guò)往的罪。

前院一棋桌,好友來(lái)了,金戈鐵馬一回。任雨打清荷,我等落子無(wú)悔。

一天清早,一個(gè)明媚女子,走到窗邊,說(shuō):“喂,小子,聽(tīng)說(shuō)山上的風(fēng)景很好看呢。”我揚(yáng)嘴一笑,挽著她的手步入山色中。

窗邊的小豆豆讀后感篇三

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

一天,我坐在窗前,聆聽(tīng)著點(diǎn)家族的.喜悅。

幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過(guò)了一會(huì)兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂(lè)的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹(shù)葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn),落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮叮”地嘻笑著。

下雨時(shí),行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開(kāi)了。

雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

“嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來(lái)了。

雨點(diǎn)家族來(lái)到江里,穿過(guò)河來(lái)到湖里,越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗啊!

雨點(diǎn)越來(lái)越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。

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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。青銅葵花讀
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。《
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我給大家
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
讀書(shū)心得是我們與書(shū)籍對(duì)話(huà)的結(jié)果,是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和體會(huì)的表達(dá)。《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與決策能力提升》培訓(xùn)心得各個(gè)年級(jí)的管理都有自己的特點(diǎn),各有千秋,而且作為我個(gè)人只是整個(gè)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)學(xué)校安全
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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