人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
太陽初一篇一
老師,這個稱呼聽上去是如此親切、悅耳,我們每天都在聽老師講課,和老師交流,而老師對我們也是如此關心、愛護。
我的語文老師——吳老師就是這樣一位優秀的教師,在課堂上,她認真地為我們講解,每一個地方都講得很仔細,很清楚;為了能上好每一節課、為了提高我們的學習成績,不知道要花去多少時間來備課。而她卻不求回報,只要看到一份干凈、漂亮的.卷子和作業,就是最大的欣慰。
吳老師雖然很年輕,卻和媽媽一樣親切,我很高興成了她的學生。平時我喜歡聽她的課初中,她的聲音很甜,講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對,什么是錯。我的性格有點內向,導致我在學習上不自信,老師提問時,我明明能回答上來,卻不敢主動舉手,吳老師很快就能看出我的顧慮,鼓勵我、幫助我,讓我踴躍發言、上臺講故事,班會課上告訴我們要勇敢面對自己、挑戰自我,這些仿佛都是對我說的一樣。
我的小小成績,吳老師都加以莫大的表揚,這些事情讓我一點點建立自信心,你們不知道我有多開心。吳老師,我想對您唱:“感恩的心,感謝有您!伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,老師,您在我心中,永遠是崇高的!
我想對您說:
您是春夜細雨,悄悄催發理想的嫩芽;
您是夏的微風,輕輕撫平我們的心結;
您是秋日陽光,滿滿照亮我們的心靈;
您是冬季雪花,默默凈化我們的心靈。
您是四季,我們愛您,愛滿四季!
太陽初一篇二
池莉說,如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光。
——題記
古有匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪,蘇秦刺股懸梁;今有魯迅嚼辣椒驅寒讀書,曹禺真讀書假洗澡,王亞南綁在柱子上讀書。我的夢想就是做一個學識淵博的人,一部行走的百科全書。
所以,我從三年級開始就開始閱讀家里的課外書,從四年級開始向同學借書。但到了六年級,家里的和同學的書籍都已經滿足不了我求知的欲望了,我開始平均兩個星期去新華書店或者圖書館,半年下來,我跑遍了各大書店和圖書館。我拼搏著,一點一點向承載著我夢想的太陽前進。
但追夢之路總是坎坷的,就譬如我學文言文一事吧:在家中的書架上,我看到了一本《西游記》,我在電視上看到過,便覺得好奇,隨手翻開來看,可是才看了沒有幾個字就看不下去了,我竟然連一句話都不知道什么意思!這是一本天書嗎?我看這封面,不解地想。后來,媽媽替我回答了這個問題,《西游記》里都是文言文,也就是古人講的話。
我覺得我發現了又一個新的世界!我開始了對文言文世界的探索。在《名師教你學會文言文》中,我不斷的磨練自己,挑戰自己。我奮筆疾書,手掌心里已經滿滿的都是汗。我終于把一篇文言文的練習做完了!可是,幾分鐘后,我又失落下來,因為我的每個字詞的解釋都錯了。
我耷拉著頭,沮喪地想:“也許我天生就不是學習文言文的料吧”然后越想越悲觀,甚至開始質疑我的夢想最后到底能不能實現。又一個聲音冒了出來:“你不去做當然不可能實現。但是你嘗試了,萬一實現呢?”這句話陽光般照進了我的心田。是啊,心懷夢想的人哪怕夢想只有萬分之一的希望實現,也會去放手一搏。而我呢,只是文言文解釋不出來而已,多翻翻《古漢語常用字字典》就好了。有了這樣的想法,我覺得文言文不是那么難了。后來,我把厚厚的《西游記》看完了。我拼搏著,一點一點向承載著我夢想的太陽前進。
想要做一個學識淵博的人,課本里的內容也是必修課。先學習語文,《教材完全解讀》中的字詞理解、中心思想要能背誦,重點字詞要會聽寫,然后是測評。其他三門課程的學習、測評也依此進行。我拼搏著,一點一點向承載著我夢想的太陽前進。
啊!哪怕我的追夢之路遍布荊棘,我的心中永遠有一輪永不落下的太陽,照耀著我將夢想堅持到底,將無盡的渴望揮灑到底!
太陽初一篇三
天陽,月亮,這是永恒的主題嗎?這是古老的謎語,一串不變的音符。
太陽出來了,東方變白了,天亮了。日出的歡樂帶來萬物的復蘇。有了太陽,世界拉開了生命的樂章。人們仰望太陽的溫暖,承接陽光的普照。一切思想,從白天開始翻騰,直到夜幕降臨,太陽終究要落,要落的太陽,仿佛在燃燒,燃燒著生命,也許一去不會回來。可是,到了第二天,太陽又會從東方升起,又在天空劃一道美麗的弧線,露出幾枝云朵,也許不同的是晴天與陰天吧,是你那一時的恍惚兒,在你打瞌睡時,太陽已經走向西方……太陽,周而復始,一天又一天,一年又一年,就這樣不停地運作。
人們看得久了,連做夢還在詢問,昨天的太陽跟今天的太陽一樣嗎?
人們等得永遠了,忽然心里重復著,太陽這樣,究竟在追尋著什么?
但是,我們知道,太陽沒有那個福分,太陽永遠也沒有得到月亮的青睞!
但是,太陽永遠就這樣走著,雖然昨天的太陽不是今天的太陽,雖然昨天的太陽出現時,人類仿佛還在搖籃,今天有了太陽時,人類已經有了發展,艷麗的花朵,在人類的周圍,已經排成了美麗的花環。
也許,沒有太陽的執著,我們不會看到月亮的凄美;也許,沒有月亮的出沒,我們也不知道還有一個要落山的太陽。正因為有了太陽、月亮的軌跡,我們得到了人生的啟迪;正因為有了太陽、月亮的游戲,從古到今詮釋著一縷清輝。
太陽,月亮,一句古老的話題。
太陽初一篇四
—— 題記
我只是一名普通的.初中學生,普通的家庭,普通的背景,普通的成績……一切都是那么平凡不起眼。但是當我去過實踐基地之后,我變了。
那是在一次課外體育訓練中的事情了。我們面臨的是3米5高的逃生墻,老師讓兩位身形高大的同學做底墊,輔助同學們完成“逃生”任務。
由于我體型較小,所以被排在了后面。等到我的面前不剩幾個同學的時候,我在心里開始打顫,“3 米5啊,我的媽呀,摔下來豈不會很慘?我這么笨,如果當第一個掉下來的人一定會被同學們笑話的。”可是后來,老師和同學紛紛鼓勵著我。不知怎么,我竟然覺得心中有一股熱流在涌動。雖然心跳還是很快,但是已經沒有怕的感覺了。我嘗試著爬上去,奇跡般的成功了!在我爬上去的一剎那,我看到同學們都在咬著牙幫助我。心中的熱流愈發強烈起來了。
上來后,心中的直覺竟然告訴我應該去幫助同學們。當時腦袋一熱,便幫助同學們“逃生”起來。
自此以后,我打開了心中的結,開始嘗試著和更多的人溝通和交流。而那股熱流,我覺得就像太陽般溫暖,光輝四射。所以,我把它叫做我心中的太陽。
太陽初一篇五
如果我是一株向日葵,那你就是我的太陽——未來。
太陽的光芒肆意的散發,正好有一束光穿過云層照到我的頭上,那是多么的溫暖多么的柔和,好似一雙手輕輕地撫摸著。我的未來就像太陽光一般,我不知道它什么離我最近但我知道它一直在我身邊,雖然沒人清楚不久的將來會發生什么,但是有勇于面對未來的勇氣就已經高人一等,即使未來有災難,現在的你也預感不到未來的災難在什么時候,所以命運在自己手中,現在的自己足以改變未來的走向。
“未來”充滿神秘感的名詞,我非常想知道它的廬山真面目,因此我要為了我的未來而努力。即使前面一路荊棘,即使身后空無一人,即使沒有退路,我也要朝著我自己的未來進發,因為它是屬于我自己的太陽,當我一路向前時,迎面而來的是它散發的光芒,溫暖而柔和。
非常喜歡羅翔老師的一段話:“人所有的拖沓都是代表他并非真正熱愛,在自己的使命中超越虛榮和虛無,勇往直前,一無所懼。”面對我的未來,就像向日葵面相太陽,它是光明它是信仰是希望,未來只掌握在自己手中,要造就自己幻想的未來就要付諸超出常人的耐力。未來是我的太陽,未來是未知的事物,但太陽是看得見的,朝著太陽的方向前進就能到達自己的未來,因為太陽是光明的所在,它孕育光明它散發光明,它象征著光明。
未來,你是我的太陽,你的光芒為了驅散黑暗,你的溫暖讓我不再孤單,你為我的未來引路。
太陽初一篇六
每個人心中都有屬于自己的一縷縷陽光,當每個人失落的時候,那一縷縷陽光會使我們振作,陽光的燦爛與無暇總是讓人精神百倍,堅持不懈。
如果每個人都能將自己內心的那縷陽光釋放出來,那每個人都會是開心的,精神飽滿的。然而陽光也會給我們的生活增添色彩,增添味道,讓我們陶醉其中。
與日俱增,如果你遇到困難時,可以想象出內心世界的那縷燦爛的陽光,你就回被它振奮,被它鼓舞。然而時間漫長,你心中那縷陽光就會更加明亮,更加燦爛。
與別人發生矛盾,你能夠學會寬容,敞開心扉,將內心世界一縷縷陽光釋放出來,那么你就感到無比快樂,因為你心中那縷陽光散發出來的光彩很奪目,很有意義。
其實每個人心中那縷陽光都一樣,具有相同的意義,只是需要你去挖掘,利用。用一種心態將它釋放出來,只是靠你自己去完成。
要以自信樂觀的態度去面對生活,向往美好的境界前進。每個人的心態都不是固定不變的,是隨著某種環境,情節的不同而改變,所以就要以自信樂觀的心態去面對人生。
要打開心靈的窗口,讓那縷陽關常常釋放出來,照亮自己也照亮別人。
太陽初一篇七
背頰躺著汗水。
粒粒似珠滾下,
顆顆似玉落下,
只聞知了鳴~~~
低頭苦干,依不停,
若無其事,默勞作。
風雨中,
身間擁著劣氣。
狂狂亂嘶刮下,
盆盆沖向倒小,
只見樹木倒~~~
不肯回頭,舊如前,
不管其它,奮力耕。
你的負責賣力,
受不起,太熱,
你的回頭遠去,
使不得,災害。
時刻無你不成,
分秒缺你不了。
需要你,
如,魚兒離不開水;
似,鳥兒放不下翅;
勝,人類卻不了呼吸。
這,一切一切的一切,
無不是聯系生命!
你來或者不來,
我們都苦苦盼望,
盼望,您的那些燦爛。
你管或者不管,
我們都真心祈禱,
祈禱,您的那縷光輝。
若無您,
無安寧,無生命,無希望。
五行損,七情只留其一。
黑暗之中的是傷,
黑暗之中的是悲,
黑暗之中的是無法改變的痛!
您的閃耀,世界溫暖,
您的光亮,祖國榮強,
您的閃耀閃亮,住進心中,
時間:永遠!
若有人問我,
太陽會不會再升氣嗎?
我會堅定的告訴他
不會!
我們敬太陽,太陽愛我們!
太陽初一篇八
在我們的生活之中,最需要的我想就是太陽吧!如果沒有太陽,我們大家都將看不到光明,是太陽給了我們的溫暖。現在就讓我們看看太陽的神奇之處吧!
在我們四個不同的季節的,太陽都會展現出它不同的形態,讓我們看到了不同的太陽。
春天的太陽是溫暖的,那暖暖的陽光照耀著大地,使得萬物都漸漸蘇醒。它好像一個溫暖的小姑娘,來到人間,慢慢的喚醒大自然的一切。它喚醒了大叔伯伯,喚醒了鮮花姑娘,喚醒了小草姑娘,最后它還喚醒了所有的動物。使得世間重新充滿了生機。
夏天的太陽是火熱的,它充滿了熱情,將自己滿腔的熱情化為光芒照耀著大地,使得大家都感覺到了炎熱。這個時候的大樹伯伯開始招手叫來風婆婆,鮮花姑娘和小草姑娘都躲進了大樹伯伯的身下。動物們也都叫喚起來。
秋天的太陽是冷瑟的,這個時候的它失去了熱情,照耀在大地之上的光芒沒有了夏天般那么的炎熱,但是還是帶著絲絲的溫暖。這個時候的大家都喜歡太陽的光臨,喜歡感受太陽的溫暖。
冬天的太陽是寒熱的,冬天是最寒冷的季節,這個時候的太陽,也仿佛收到了寒氣的感染,它的光芒沒有了往昔的溫暖,有的只是寒冷。這個時候的萬物都仿佛都太陽失去了信心。大家都選擇陷入了沉睡。
這就是我們的太陽,神奇的太陽。它總是以不同的形態展現在大家眼前,但是它給大家帶來了光明。