月工作總結可以幫助我們梳理工作內容，提高工作的整體效率。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結寫作素材，供大家參考借鑒。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇一

告別牛年，我們迎來虎年，轉眼間，一個學期又過去了。在過去的一個學期里，我們嚴格管理，嚴謹教學；我們學習理念，快樂實踐；我們默默耕耘，但求收獲。回想起來，工作中的得與失，教學中的苦與樂，真是人生百味，耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：

學校工作應以教學為中心，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點。期初，我們十分注重常規管理，繼續以《常規管理細則》為準則，并在此基礎上，對個別環節進一步作出了具體要求。一學期以來，我們做到了全面開課，尊重課表，做到了教案、作業堅持每月檢查一次；做到了規范管理，常抓不懈。對教學過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結等各個環節，加以適當督促和引導。教師們也都十分敬業、勤業。正因為如此，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規教學檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷。

要提高教育教學質量，課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年，不加強業務學習，不提高自身素質，終究會被淘汰。為培養一支有凝聚力、有戰斗力的團隊，加強業務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中，既讓我們看到了新鮮的血液，又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課，完后及時評課，這樣有利于教師的成長發展。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優質課比賽活動，這次活動要求小學部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流，并有交流小記，以便改進日后課堂教學。在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課，“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學法，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課，教師通過抓住文中重點詞語，突破句、段，并讓學生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍；周忠平老師《快樂的動物》一課，自制教具，創設情境，讓學生在情境中快樂地學習數學；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路，先學后教，讓學生做學習的小主人；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標，抓住重點，突破難點，讓自己的教育教學水平有了長足的進步。除此以外，在平時的業務學習中，經常帶領老師們學習一些文章，學習名師的教育教學方法，學習名師多樣化的教學手段。我想，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強。

期初，為慶賀建國六十周年，營造濃郁的校園文化氛圍，激發學生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準，朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學們創造了一個相互學習的機會；不久，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織，各選手努力拼搏，賽出了風格，賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力，提升了班級榮譽感；期中考試后，全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學們一個個群情激昂，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學子的精神風貌；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節目，參加小演員有一百多人。這次匯演，既為同學們提供了展示的平臺，讓同學們盡情發揮；又發現了很多優秀“小人才”。同學們都表示：明年我還要再演。

除此之外，本學期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組，整個學期長期堅持，學生也樂于參加，我們做到了有時間、有地點、有記載，學生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學生有所發展。

半年多來的實踐，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性，培養多層次的人才，讓每個學生都可以健康、活潑的發展。然而，結合我校實際，要更好地實施素質教育，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發展起來。課外閱讀是實現學生終身發展的良好途徑。雖然在期中，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等，但落實得還不夠，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發揮出來。下學期，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務處要加強對各學科的培優轉差工作的檢查和督促。本學期初，我們制訂了培優轉差計劃，在學期過程中，也有一些輔導，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發展，形成制度化，這一點有待進一步加強。

半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去。今后，我們將逐步完善各項工作，使素質教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇二

1、在開學初，根據中專部老師的具體情況，制訂好教務安排表、各班課表、教學進程表，分發好每位學生的教材。平時做好各個老師的調課工作，保證正常的教學秩序。做到早準備、多溝通、細檢查，切實保證教學正常穩定進行，盡可能不發生任何教學事故。

2、每月定期進行教學常規檢查，做到提前一周通知，要求教師及時上交相關材料。檢查時共同商量、溝通，對在檢查中發現的問題及時匯報并與有關老師進行交流與反饋，保證每個教師的常規正常，以確保課堂教學的正常。

3、組織安排好各班的實習與考工，確保實習安全。在每次實習前做好學生實習動員工作，反復強調安全、紀律與技能、效率觀念，鼓勵學生掌握扎實技能。并做好二年級學生的考工聯系、準備、監考及相關資料一系列工作，保證學生順利考工。

4、組織好每學期全校性的兩次期中與期末考試，嚴肅考試紀律，認真監考，進行統一閱卷。

5、做好教師的教學情況登記與檔案工作與學生的學籍管理與材料收交工作。

6、每天3次以上巡視課堂，穩定正常的教學秩序。對巡視過程中發現的問題及時與班主任、學生科與分管校長聯系，端正學生學習態度，掌握學生思想動態，保證學生在校的穩定與正常。

1、改善學生的學習態度，提高學生的學習積極性

平時加強課堂巡視，對巡視過程中發現的上課、學習不認真，比較突出的學生，缺席曠課的學生及時與班主任聯系，加強思想工作。

每學期初嚴肅組織學期補考，嚴格執行《教育教學質量監測方案》，對有兩門不及格的學生由班主任提出警告，使學生務必端正學習態度。

從上學期末學生考試合格率來看，整體合格率有所提高，本學期初共有9人次參加補考，較往年補考人數有所減少。

此外利用每周二與四下午第三、四節課的時間，開設了服裝制作與十字繡的第二課堂，對有興趣的學生進行培訓。學生們認真學習、專心操作，在自己喜歡的業余專業方面有了一定的拓展。

2、抓好常規管理與質量監控，讓教師的常規更趨規范。

教務科定在每月的第一個星期進行教學常規檢查，做到提前3到5天通知。對于常規中存在的問題及時反饋到教師個人，進行溝通，目前教師的個人常規基本上沒有什么大問題。

每節課巡視課堂，做好記錄。對存在的問題及時與任課教師、班主任、分管校溝通，教務部門能夠處理的及時處理。從巡視結果來看，教師到位準時，上課認真，學生守紀情況也比好，睡覺、講話的現象明顯改善，教師的課堂管理能力也明顯提高。

繼續實施考試周，有條不紊地抓好好試題庫建設，實行教考分離，進行背對背閱卷，對教學質量進行監測。從匯總情況來看，本學期有78.6%的學科考試合格率達到了優秀等級。

期中考試后對教師的教學情況進行了問卷調查，了解教師的教學情況。從調查中看出，目前教師的教學認真態度、作業批改、上課內容、質量都得到了學生的認可，中專部的教學情況還是令人比較滿意的。

1、加強教研組建設，提高教研組活動的實效性。

本學期的教科研活動繼續貫徹“四個一”：

第一個一：每人開好一堂公開課，要求每雙周一集中開公開課，每次公開課每個組盡量不超過兩個人，下午第三節課起進行說課、評課，每個老師在開課、說課以前要將公開課的電子稿、說課稿上交到教研組長或教務處，讓每一次公開課、說課都成為一次有精心準備的交流、學習活動。

第二個一：每人每學期交流好一篇學習內容。每個老師在一學期內將自己從各個方面獲得的有益的教學理論知識上傳至教研組的網站上，讓每個老師進行學習。

第三個一：每人每學年寫好一篇論文、案例、設計或心得感悟。

第四個一：每人聽一次討論或參觀考察一次，寫好一篇心得體會。

目前，每雙周一的教研組活動已經成為慣例，每個教師每學期都開展了公開課、說課、評課活動，老師們精心開課備，努力提高說課水平，聽課老師認真評課，互相交流，不斷促進老師的教學水平的提高。

11月底，中專部所有空課老師參加了惠山中專的對外公開課聽課活動，老師們了解了目前的教學態勢，增長了見識。

同時，教師們也能參加學校組織的各項論文評比活動，年底的論文統計中，有2人次獲得國家級獎項，有3人次獲得市級獎項。由于今年職教行勢變化，在這個方面本學期有所欠缺。

2、保證實習安全順利進行，各級各類考試、考工合格率繼續保持。

職業學校的學生兩證獲得非常重要，因此在9月份考試日程一下來就與任課老師與班主任聯系，安排好11級學生的考前上機輔導工作。通過老師們的努力，今年11級39名參加省計算機考試，有34人通過，合格率為87.18%;4人優秀，優秀率為10.26%;11人良好，良好率為28.21%。今年的計算機考試取得了令人滿意的成績。12月份的中級工考工中，各位師生共同努力，基本上全部通過了中級工考工，為11級學生順利畢業奠定了良好基礎。

此外為了提高學生的就業競爭力，學校不僅對在校的部分學生進行第二課堂的培訓，還對畢業班的學生進行cad與會計電算化的培訓。今年9月份，10級33位學生全部拿到了第二張技能證書，為他們今后的就業拓寬了道路。

雖然中專的撤并已成定局，但中專部的所有老師，都會站好每一班崗。雖然教務科勤勞踏實的干事外借了，但我會認真地做好每一項常規工作。在學校領導的支持下，在中專部各位老師的努力配合下，盡量使我們的教學工作進行地順順利利。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇三

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，積極開展教學研究，推進新課程實施，提高教育教學質量。在上級教育部門的關心和指導下，我校以新課程改革為突破口，以全面實施素質教育為根本宗旨，依靠全體老師的共同努力，在教學上取得了一定的成績，現將本學期教學工作總結如下：

1、開學初排好課表（力求開齊課程，開足課時），并及時分發到各教師、各班級，確保教學工作正常開展。

2、開學初根據學校工作計劃及時制訂出切實可行的學校教務工作計劃，以便使課任教師有目標有步驟的完成各科教學計劃。

3、作好調課、代課工作。及時安排好該教師所任學科的調課與代課工作，在安排課程的過程中，力求做到尊重教師意愿，盡量征詢在先，安排在后，保證教學工作正常進行。

4、能根據上級的文件精神，作好課本、教學用書、磁帶、教材、暑假作業的預定工作。

5、做好期中質量檢測的組織工作，包括監考、考務、閱卷和登分、成績匯總、試卷分析、總結，進行了階段性的抽查單元質量檢測等工作。

1、繼續學習和落實各級文件精神、開展愛崗敬業和講職業道德等活動，并做好筆記，撰寫心得體會，提高思想認識。

2、加強校本培訓的力度。本學期著重以“全國農村中小學現代遠程教育工程項目應用培訓”以及教研組制定活動工作為內容，采取分組講座的形式積極開展校本培訓。通過學習培訓大家及時了解了課改信息，積極撰寫了學習心得，交流了學習經驗。推動教育教學質量的不斷提高和教師專業的快速發展。

1、進一步加強教學常規檢查，重效果，做到“平時調查、隨時抽查、定時檢查”。要求教師做到“準時進課堂，守時在課堂，按時出課堂”，保證有一個良好的教學常規。2、教案的備寫要求新教師各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。通過每周檢查，每位教師都能做到提前備課，并且嚴格按照預約的課表內容授課，每上一節課教案時間，節次和遠程資源播放室登記表吻合。教案中目標明確、重難點分明，過程條理清晰，但教學反思，還需要大家重視，要寫一些有意義、有指導價值的反思，這樣才能使自身水平不斷提高。。

3、在課堂教學中，各位教師充分利用ip優質資源（或自制課件）、光盤資源等進行教學，并且嚴格按照預約的課表內容授課，教法多樣，充分發揮學生的主人翁精神，培養了學生的實踐能力，注重了學習過程和課堂的效率，力求向四十分鐘要質量。

4、各科作業齊全，批閱認真細心。教師都能保質保量完成各課作業的任務，作業書寫中，教研組為強化作業的質量，在每周、月作業的檢查和抽查中著重查了作業布置的密度、作業錯題、錯字的更正情況以及與教學進度符合等情況。發現教師作業批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現象，三、四、五、六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性的批語。

5、對于學習困難或請假耽課的學生每個教師都對他們進行了個別輔導，并做到有診斷、有內容、有記錄。

“以研促教，以研興校”是一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。

積極開展學科教研活動是每個學校教務工作中的重要組成部分。本學期，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、系列化，我們充分發揮教研組的作用，開展形式多樣的教研活動，成了比較濃厚的教學科研氛圍，而且還在這方面積累了一定的資料。

本學期開學初學校開展了大型的“三課活動”，教務處在時間緊迫，資源有限的情況下，臨時組建了兩個白板教室，安排了22名教師進行做課，在短短的一周多時間內，組織聽課教師500余人次。在此活動中我校教師張金鳳、梁娜、何振國、詹學娜四名教師脫穎而出，都取得了優異的名次，取得了一些良好的效果。積極開展各項競賽活動。

通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛生三方面。

2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡等一切可以利用的資源，向課堂四十分鐘要質量。

4、注意培養教師的良好師德，關心和愛護每一位學生，切勿體罰學生，要做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。

5、盡量地向學校要求提供教師參與校外教研活動，提高教研能力，更好地為教學服務。

6、加大開展書香校園活動的力度和第二課堂的實效性，不但要提高校內圖書開放率，而且充分發揮少先隊大隊的作用，搞好宣傳工作，開展各種競賽活動，豐富學生的校園文化生活。

7、繼續開展課題研究工作，加大各年級輔導學困生的力度，繼續以“轉化學困生的策略”為校級課題，深入研究，扎實開展來提高我校教育教學質量。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇四

教務人員工作總結（優秀14篇）篇五

在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作:。

1、遵照新課程標準要求，開全開足規定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規定課時，并努力提高教學效果。

2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。

(1)組織骨干教師繼續參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓，經過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。

(2)以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生主角位置的轉換、評價方式的改革等方面進行進取探索，進取實踐、進取改革。異常是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學期的創立省示范初中時隨機抽查到的15節課，6節優秀、7節良好，優秀率達40%，優良率達87%，居三所創立學校之首。

(3)充分發揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。

(4)繼續抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和三個區級課題，使課題工作沿著健康的方向發展。

1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領顯在課堂上，向四十五分種要質量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統觀念，異常要注意落實學生學習情感目標和體現學生自主、探究、合作的學習方式，培養學生的科學精神和創新意識。提倡團體備課，加強教師間的聽課交流。對作業、測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作。

2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次，并根據情景對個別教師進行抽查，并把檢查情景及時通報到每位教師，另外要求行政領導，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。

3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。

4、抓好畢業班的管理工作，本屆初三畢業班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創佳績”的口號，分領導、教師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優秀率、合格率，異常在中考中優秀率列區前列，有3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中學省招班，社會聲譽良好，高三畢業班也注意抓好了各個工作環節，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學。

5、繼續實施“金牌行動”計劃，并取了優異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區最高分，初定獲省級人數占區三分之一，異常是初三區前6名，我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績。能夠說我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創出了我校的特色，提高了我校的知名度。

1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性。

2、進取組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業務水平，并要求教師掌握現代化教育手段，提高教育效率。

3、充分發揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區學科帶頭人和五名校學科帶頭人。

4、對新上崗的教師繼續開展新老教師結對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數學青年教師基本功競賽區一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優一等獎。

這一學年，在全校教師的共同努力下，教學工作取得了必須的成效，并初步地經過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務必繼續堅持團結拼搏精神，進一步提升教學質量。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇六

本月教務處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。

月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發了證書和獎品，進一步激發了學生對寫作的熱愛。

本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，經過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算本事的培養。

同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創造了濃厚的教研氛圍。

本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的資料為《班主任工作規范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經過培訓，進一步提升了班主任的專業素養。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發言，同與會的教師交換意見，經過這次活動的'開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。

總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇七

在本學年在學校的安排下本人兼職教務干事的工作，從接受安排到今天，基本上圓滿完成了本學斯各項職責內事務，受到了良好效果，現總結如下：

作為教務年工作人員，應樹立服務教學的思想，維護教務處在教學管理中的形象和尊嚴，為此，平時教育教學中，本人廣泛團結同志，樂于協作，做好為每位教師的支持和服務，不僅僅使工作落實到位，也爭取與每位教師關系和諧。注重工作方法，講求工作實效，不拖拉、不應付、不扯皮。把每項工作都放在學校工作的大局當中去考慮，把瑣碎繁雜的小事與教學工作當作一樣的重要去認真對待，努力做到勤與同事研討，勤與領導請示，及時總結經驗。

本學期主要負責教學資料的分發與收交、眼保健操的檢查、校內體育競賽的組織，教務處的值周工作、星級班級的數據匯總及其安排的臨時性工作。

在資料收發過程中，突出工作的及時性和準確性，做到不耽誤，不漏交，注重規范，認真整理，避免差錯。在學生眼保健操檢查中，嚴格細節檢查并持之以恒，及時督促，認真記錄，較好地促進了學生良好習貫的培養。

對于校內的體育競賽要作，認真謀劃，科學合理地做好安排，廣泛征求意見，盡量消除活動當中可能出現的問題，使競賽起到應有的作用。

在值周工作中，恪盡職守，嚴守值周紀律，堅守崗位，抓好工作的細節，力爭做到勤檢查，及時反饋解決存在的問題，不留死角，不走過程，縱觀本學期值周工作末出現任何差錯。

在星級班級創建的資料匯總和其它保項臨時性工作中，本人也能做到樂于接受，認真對待，積極做事，注重質量，從末出現工作的失誤。

教務處的兼職工作頭緒多，面廣量大，如何做的科學合理，扎實有效也還是一個值得今后研究的課題，在今后工作中本人還將努力做到精心研究，提高效率，消除兼職工作與教學工作的沖突，力爭使自己的工作對教務處的工作起到應有作用和貢獻。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇八

____年已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，強力推進技能教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。現將本學期工作總結：

一、教學常規管理。

1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔，規定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規，進一步規范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真備課，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規范作業格式，認真批改作業，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據各學科及本校實際情況，初步調整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組，進一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節，教師每人聽課不少于10節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。

二、常規工作情況通報。

1、出勤。

9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。

2、教學評估。

9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課。

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節，數學青年教師公開課3節，英語教師公開課3節，機電模具教師研討課3節，電子電器教師公開課2節，服裝美術教師3節，財會教師2節，旅游農科類教師2節，新教師匯報課4節。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例。

___老師、___老師、___老師、___老師、___老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結協作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統性和準確性。___老師、___老師、___老師等，家離學校較遠，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導，從不遲到，不早退，工作兢兢業業。___老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組____組長、電子組____組長，針對學校目前情況和本專業教學特點，擬改革本組專業課教學現狀，創新教學方法。______老師在傳授專業理論知識的同時，加強學生的專業思想教育，在學校實習條件較差的情況下，發動組織電子專業學生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提高了學生的專業興趣，又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創新性，他以“挑戰極限，超越夢想”為主題在班內開展勵志教育，為全班學生制定了____年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前288班學生學習目的明確，學習態度端正，學習風氣濃厚。___老師擔任276班英語專業課程的教學，多方積極尋找資料，主動為學生墊資購買音像資料。___老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節課，并且每節上機課自始自終耐心細致的輔導學生。___老師利用晚自習講正課，受到學生的好評。機房管理員___老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導學生，及時處理突發事件，認真核對考試數據，保障了我校職業應用能力等級考試的順利完成。___老師自費去杭州參加教研教改研討會。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇九

半年多來的實踐，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性，培養多層次的人才，讓每個學生都可以健康、活潑的發展。然而，結合我校實際，要更好地實施素質教育，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發展起來。課外閱讀是實現學生終身發展的良好途徑。雖然在期中，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等，但落實得還不夠，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發揮出來。下學期，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務處要加強對各學科的培優轉差工作的檢查和督促。本學期初，我們制訂了培優轉差計劃，在學期過程中，也有一些輔導，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發展，形成制度化，這一點有待進一步加強。

半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去。今后，我們將逐步完善各項工作，使素質教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務處

教務人員工作總結（優秀14篇）篇十

告別牛年，我們迎來虎年，轉眼間，一個學期又過去了。在過去的一個學期里，我們嚴格管理，嚴謹教學；我們學習理念，快樂實踐；我們默默耕耘，但求收獲。回想起來，工作中的得與失，教學中的苦與樂，真是人生百味，耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：

學校工作應以教學為中心，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點。期初，我們十分注重常規管理，繼續以《常規管理細則》為準則，并在此基礎上，對個別環節進一步作出了具體要求。一學期以來，我們做到了全面開課，尊重課表，做到了教案、作業堅持每月檢查一次；做到了規范管理，常抓不懈。對教學過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結等各個環節，加以適當督促和引導。教師們也都十分敬業、勤業。正因為如此，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規教學檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷。

要提高教育教學質量，課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年，不加強業務學習，不提高自身素質，終究會被淘汰。為培養一支有凝聚力、有戰斗力的團隊，加強業務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中，既讓我們看到了新鮮的血液，又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課，完后及時評課，這樣有利于教師的成長發展。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優質課比賽活動，這次活動要求小學部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流，并有交流小記，以便改進日后課堂教學。在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課，“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學法，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課，教師通過抓住文中重點詞語，突破句、段，并讓學生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍；周忠平老師《快樂的動物》一課，自制教具，創設情境，讓學生在情境中快樂地學習數學；翟艷老師的《落花生》一課，問題引路，先學后教，讓學生做學習的小主人；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標，抓住重點，突破難點，讓自己的教育教學水平有了長足的進步。除此以外，在平時的業務學習中，經常帶領老師們學習一些文章，學習名師的教育教學方法，學習名師多樣化的教學手段。我想，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強。

期初，為慶賀建國六十周年，營造濃郁的校園文化氛圍，激發學生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準，朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺，又為同學們創造了一個相互學習的機會；不久，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織，各選手努力拼搏，賽出了風格，賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力，提升了班級榮譽感；期中考試后，全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學們一個個群情激昂，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學子的精神風貌；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節目，參加小演員有一百多人。這次匯演，既為同學們提供了展示的平臺，讓同學們盡情發揮；又發現了很多優秀“小人才”。同學們都表示：明年我還要再演。

除此之外，本學期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組，整個學期長期堅持，學生也樂于參加，我們做到了有時間、有地點、有記載，學生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學生有所發展。

半年多來的實踐，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性，培養多層次的人才，讓每個學生都可以健康、活潑的發展。然而，結合我校實際，要更好地實施素質教育，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發展起來。課外閱讀是實現學生終身發展的良好途徑。雖然在期中，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等，但落實得還不夠，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發揮出來。下學期，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務處要加強對各學科的培優轉差工作的檢查和督促。本學期初，我們制訂了培優轉差計劃，在學期過程中，也有一些輔導，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發展，形成制度化，這一點有待進一步加強。

半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去。今后，我們將逐步完善各項工作，使素質教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。

教務處

教務人員工作總結（優秀14篇）篇十一

20__年度，教務科全體人員在校領導的重視和支持下，開拓創新，團結合作，齊心協力，群策群力，較好地完成了學歷教育的各項工作，在工作中取得了一定的成績。現總結匯報如下：

一、珍珠電大全年工作喜人。

20__年我校電大在校生全年人數有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業129人，其中專科畢業生82人;本科畢業生47人;獲得學士學位的有1人。電大在校合計共有14個班，共開課程52門次，聘請教師28人(外聘老師25人)。20__年，教務科共組織電大111場期末考試，參加的學生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業共51人順利通過市電大論文答辯。20__年10月，我校新招與湘潭大學公共管理學院聯辦的公共管理碩士(mpa)研究生班24人。

二、20__年工作的主要成績。

(一)珍珠電大圓滿完成20__年招生任務。

20__年招生工作，教務科努力打好“招生戰役”，春秋兩季招生人數達到了154人。特別是秋季招生，計劃數是60人，實際招生94，完成率達到157%。在全市電大系統中屬于招生進步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚。

在20__年的招生工作措施上，教務科立足本區區情，專心研究、認真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動出擊，在宣傳上下工夫，在聯辦上下工夫，在服務上下工夫，創出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統一部署的秋季招生時間是20__年7月1日至8月31日，教務科在此之前就認真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會議，探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有：

1、動員全校員工全員投入招生。校領導班子高度重視招生工作，多次召開會議，動員號召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學校的責任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學的專業品牌效應，努力挖掘、引導身邊每一個可能就讀的對象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達到了54人，占到招生總數的58%。

2、吸收往年招生工作經驗，充分發揮老帶新效應。根據往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機會宣傳動員，要求校學生會干部發揮影響力，讓在校學生以自己的學習經歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發動老生動員新生到我校就讀;并健全獎勵機制，給予老帶新學生150元的獎勵。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數的23.4%。

3、爭取區各部門的大力支持，聯合發文招生。在區委組織部的牽頭下，我校聯合區民政局、區房屋租賃局，四家單位聯合發文，鼓勵街道、社區工作站以及租賃所工作人員報讀電大，報讀者由單位予于報銷學費。這一有效措施，產生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。并對已經就讀電大的學生產生了積極的影響作用，許多畢業生也藉此文件精神使學費得到了報銷。

4、繼續加大宣傳力度，做好常規性的招生宣傳工作。一是充分利用區委、區政府大堂的信息電子屏幕、_網發布招生信息;二是在學校一樓大廳醒目位置設置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄;三是利用電大、黨校學生的信息平臺，通過群發招生信息擴展生源;四是班主任在期末考試期間向學生分派招生簡章;五是采用招生電話彩鈴進行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對外培訓的機會，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓班、流動人口和房屋租賃協管員培訓班、的士司機迎大運培訓班等多個培訓班上分派電大招生簡章。只要有培訓班進駐我校，我們就派招生簡章。總之是不放過一切能夠宣傳電大招生的機會。

6、發揮黨校、電大學生的人脈作用，走出去發動生源。在招生高峰期間，教務科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區，拜訪一些房屋租賃所、社區工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業生和在校生的人脈關系，發動生源積極報讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學習兄弟分校的招生經驗，在招生廣告上進行了改革，突出宣傳報考電大的“八大優勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯的宣傳效果。

8、不斷提高服務水平，用真情留住生源。教務科全體員工達成共識，在招生服務工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對前來報名、咨詢的人員一定要態度熱情，端茶送水，熱忱接待;二要“耐心”，對有意報讀的學生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業、學習年限、收費標準等學生普遍關心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復;三要“細心”，招生報名工作要認真仔細，對報名者要仔細指導填報各類表格，確保在驗證、信息錄入等環節上不出差錯，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現脫崗現象。教務科招生人員堅持節假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄;晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時回復。對前來咨詢、有意學習者，誠懇地讓他們留下聯系電話和方式，并做好后續的跟蹤聯系工作，對一些拿不準主意的人員，值班人員主動記錄他們的聯系電話，并做好后續的跟蹤聯系工作;對報名者熱情周到地位他們辦理手續。

(二)開拓創新辦學思路，提升辦學層次，成功舉辦研究生班。

在校領導的正確決策及大力支持下，教務科開拓創新辦學思路，積極籌劃拓展辦學形式，提升辦學層次，與湘潭大學公共管理學院簽訂了聯合辦學協議，舉辦__年公共管理碩士(mpa)“雙證”研究生班。并在珍珠區直各單位及街道辦進行了招生宣傳，現已有24人報名，考前輔導班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補了珍珠黨校高層次辦學的空白，對提升珍珠區各單位工作人員的素質，培養具有先進科學理論知識、現代管理思想與管理能力的高級管理人才，更好的促進珍珠區經濟社會發展具有重要的意義。

(三)珍珠電大，強化教學檢查提高教學質量。

20__年5月和10月，教務科按常規分別開展了20__年上下學期電大期中教學檢查。包括對網絡資源建設和網上師生互動情況的檢查、組織教學管理人員下班聽課、召開學生代表座談會以及教師授課質量評價學生問卷調查等教學檢查活動。

春秋每季開學初，教務科都對本學期的面授教師和新生進行了網上實名注冊。教務科還建立了課前培訓制度，要求每位教師熟練地運用網絡瀏覽和下載有關資料，整合教學資源，開展bbs討論，開展網上輔導活動。新生入學后，對學生進行了《開放教育指南》的入學教育培訓。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學生自學，并要求師生在每次課后利用電大在線遠程教學平臺開展網上實時教學活動和非實時教學活動，針對所學的內容提問和解答。通過檢查，我們了解到大部分教師能利用網上資源進行教學，課后能和學生在網上互動，及時解答學生在網上提出的問題。

1、網絡資源建設和網上教學方面，通過檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網絡資源建設方面，上掛教學大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導、作業練習等，有的.教師還將與教學有關的理論與實踐問題、案例分析、政策法規等上掛，豐富了網上教學資源。為了及時有效的作好答疑，我校鼓勵每個教學班都建立了qq群，以便于任課教師對學生進行網上輔導，同時，我校還規定每位任課教師課后必須進入bbs討論區查閱學生帖子并及時回貼。從網上教學資源的點擊率上看，相當一部分學生能在課后利用電大在線遠程教學平臺進行自主學習，在網上向有關教師請教所學內容的問題。大部分教師在開展網上實時教學活動和非實時教學活動方面也做得不錯，能利用網上資源進行教學，課后能和學生在網上互動，及時解答學生在學習上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網上發貼、回帖，學生的發貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網上的學習、交流和互動，有利地促進了教學，一方面提高了學生學習的興趣和積極性，另一方面教師的網上教學水平不斷得到提高，使我校的教學質量也不斷提高。

2、面授輔導和常規教學方面，電大開放教育的特點是網絡資源、多媒體課件、面授輔導相結合的多渠道、全方位的學習，面授輔導受教學計劃的限制，不可能安排很多的課時，但面授教學又是整個教學的中心環節，抓好面授教學是提高教學質量的關鍵。為此，每學期開學初，我們都召開面授教師座談會，強調電大教學特點，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學計劃，認真備課，上好每一次課。班主任深入班級，隨時了解面授教師的教學情況。教務科還組織班主任定期到各班級聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學生代表座談會，收集學生對教師和學校教學管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質量評價學生問卷調查》，讓各班學生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發現大部分的教師能夠認真備課，認真制作教學課件，使用多媒體設備進行教學，教學進度適中，教學方法比較得當，教學態度認真，耐心地輔導學生所做的形考作業，教學效果較好。

期中教學檢查，對于促進珍珠電大在線的網上資源建設、改進教師的授課方式方法，加強教師教學管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學水平確有進一步的提高。在教師督促、指導下，學生上網學習的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強紀律教育，規范教學管理。為提高教學質量，教務科把加強對教師隊伍的作風建設放在首位，加強紀律教育，規范教學管理。在日常教學中，強調了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關好門窗的制度，借此矯正教師提前下課的現象，也對防止教室多媒體設備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規范了對突然缺課或調課教師的情況登記和及時向值班領導匯報，并安置好學生的有關制度，制定了對突然缺課教師的懲罰規定。教務科還通過定期召開學生代表座談會的方式，了解學生對教學、教學管理及教學輔助服務方面的意見。經過調查和評議，對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。

(四)珍珠電大加強班級管理制度。

要提高教學質量，除了必須有一支高素質的教師隊伍，還必須用嚴格規范的規章制度加強對學生的管理。首先，我們把班主任調整為有教學經驗的教師或熟悉教學情況的教務科的工作人員擔任，以加強與學生的溝通聯系;其次，我們要求各班級要建立健全班委會，借助骨干學生實施自我管理;第三，我們把學生考勤納入平時成績，作為平時成績評定的一個依據，并要求班主任要規范點名簽到，以保持一定的到課率;第四，對學習勤奮，表現突出的優秀學生和優秀學生干部進行表彰和獎勵，以榜樣的力量來帶動學生的學習積極性。在電大教學班中涌現出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優秀學員和優秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學獲得市電大優秀學生獎學金。

(五)珍珠電大嚴抓考風考紀培育良好校風學風。

考試工作是教學過程中一項重要的環節。在每學期期末考試臨近之際，教務科就加強考試工作采取了系列措施，全方位扎實做好考風考紀教育和考前準備工作，以確保各項考試順利、有序、良好地進行。一是教務科根據中央電大、市電大有關要求和規定，開展考點自查工作，對考風考紀建設、考場組織管理、試卷保密、監考員業務培訓、監考工作流程、考務工作規范等方面進行了檢查，不斷完善考試管理制度與監控設施配備、規范了考場設置。二是教務科加強對監考員的選聘與培訓工作，切實執行監考員回避制度，嚴把監考員的選聘關，挑選具有良好思想品德的同志但任監考員。同時，組織全體監考員及考務人員進行考前業務培訓，學習《監考工作守則》，規范監考員文明用語，重申了考風考紀建設的若干規定，并要求班主任及時對考生進行考風考紀教育。三是教務科按照上級電大的要求，嚴格執行試卷保密制度。指派專人(保密人員)專車領送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內，實行雙人雙鎖制;開考前嚴格執行考生憑學生證和有效身份證進入考場的規定;按時開考，試卷的收發由考務和保密人員共同執行，做到互相監督，并做好記錄;考點辦公室指派專人值守，隨時處理有關問題。20__年，教務科共組織了電大111場期末考試，參加的學生有2399人次，考務工作沒有出現過任何差錯。

(六)珍珠電大，把好論文調查報告指導答辯關。

畢業論文和社會調查實踐是教學的重要組成部分，是對學生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養的主要環節之一。今年完成畢業論文和調查報告的電大學生共有297人。

電大學生畢業論文和社會調查實踐進展順利。教務科按照市電大有關實踐性環節的文件要求，對10春、10秋畢業生進行畢業論文工作安排，對10秋、11春學生組織進行了社會調查實踐活動。今年1月和7月，分別下發《珍珠電大20__年上學期畢業論文、社會調查實踐安排表》和《珍珠電大20__年下學期畢業論文、社會調查實踐安排表》，并按畢業論文規范寫作的要求進行了畢業論文寫作培訓指導以及社會調查實踐培訓指導。10春、10秋本科行政管理專業共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業論文任務。10春、10秋專科行政管理專業共87人的畢業論文已經順利完成。參加社會調查實踐活動的本、專科學生共159人，也都順利完成社會調查報告。從自查情況來看，綜合實踐教學活動進度符合教學計劃和上級電大要求，完成情況良好。

(七)珍珠電大做好科研教研工作。

科研教研是黨校工作的一項重要內容，教務科雖然教學管理任務繁重，但仍積極參與學校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區科技創新局立項的“構建珍珠區終身教育體系的設想”的調研課題中，教務科全體人員都積極參與了調研活動，順利完成了課題。提交的“構建珍珠區終身教育體系的設想”調研報告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評價。這些對進一步加強我校教師隊伍建設，提高科研教研能力，提高教學質量，都產生了積極的影響。

(八)珍珠電大鼓勵學生積極參加市電大文體活動。

市電大舉辦第二屆體育運動會，教務科積極配合，鼓勵我校學生參加體育運動會。我校學生在學生數比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下，發揚團結拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學生的士氣，增進了學生的榮譽感，為珍珠電大爭了光。

三、存在的主要問題。

(一)對招生重要性的認識還有待提高。

盡管校領導一再強調招生工作對學校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠，積極性和主動性不夠，對招生工作產生一定的不良影響。

(二)學生的學習風氣還不夠濃厚，網絡平臺利用率不高。

學生學習積極性不高，到課率偏低;學風特別是考風沒有得到根本性好轉，考試作弊較常發生。

開放教育學生以“自主化個性化”的學習方式為要求，師生網上互動(答疑)成為教學過程中突出的一個重要環節。但有的教師對利用、整合網上資源進行教學做的不夠好，電大在線網上的自建資源內容不夠豐富，形式較少;學生對利用網絡平臺進行學習和互動的積極性不高。

(三)教師的教學態度、方法還有待改進。

我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業戶”，由于在各校兼課太多，調課現象多;還有個別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機活力，教學方法比較單一，難以吸引學生興趣，調動學生學習積極性;有些教師批改作業、指導論文應付了事;個別教師存在擅自缺課的現象;教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學歷教育質量的提高。這些現象都使教學質量受到一定的影響。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇十二

楊俊霞,女,漢族,出生于__年_月_日,中學高級教師,中共黨員,大學本科文憑.現任教師進修學校教務主任,主要負責教學工作.1991年7月畢業于保定師范專科學校,20_年參加本科自考學習,于___年_月畢業于河北師范大學教育管理專業.

二、基本工作情況。

一年來認真學習黨的方針政策,學習重要思想,忠誠黨的教育事業,刻苦學習業務,提高自己的知識水平和管理水平;協助領導扎實有效的開展了各項工作.

(一)潛心鉆研業務,努力提升自己。

在教學教研中,本人認真學習新的教育教學理論,虛心向老教師學習,不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師.結合教育教學實際,積極撰寫教育教學論文.如,在《數理報》上發表《開放教學過程,搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發表《贊美、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業——一個倍受關注的話題》、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編,同時發表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.

(二)認真搞好各項培訓工作。

(1)走進中小學下鄉調研,開展菜單式專題培訓。

隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓的基礎上,今年2月下旬繼續走進了中小學,深入課堂聽課調研,有針對性地指導實際教學,同時協助領導精心制定了教師培訓問卷調查,一連幾天帶隊下鄉下發給各中小學教師,此次調研共走訪了8所中心校、9所中學,共調查訪談了2100名教師.通過多途徑、多形式地調研,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》、《小學數學深化課堂改革》四個專題,選派了四名優秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座.講座內容新穎,理論與實踐相結合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評.

(2)開展新教師入職培訓,提高新教師的崗位適應能力。

按照上級有關文件要求,結合我縣具體情況,協助領導研究制定了《博野縣教育局關于新教師入職培訓的實施方案》.利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓.為切實保證培訓的順利有效地開展,選派了責任心強的教師擔任班主任,負責班級管理,做好嚴格的考勤工作,選派6名優秀教師任教,認真組織教學,同時還聘請了有經驗的教師就有關教師的基本功方面上了很好的一課,培訓中,管理嚴格有序,教師聽課認真細致.經過一周的培訓,39名新教師圓滿完成了各項學習任務,順利地通過了結業考試,初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,達到了我們預期的培訓目的.

此次培訓,我擔任了教師心理健康與分析專題的教學,為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真搜集相關資料,課上認真講授,受到了參訓教師的好評.

(3)研訓結合,搞好骨干教師培訓。

研與培訓相結合、理論與實踐相結合、集中與分散相結合的形式.培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要,本著解決當前教育教學改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學》、《小學語文新課程課堂新策略》、《小學數學新題型分析》、《班級管理》、《教育學》、《心理學》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術培訓》等.

在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學,還擔任了計算機課程《如何創建教師個人網站》,我深知此次培訓的重要性,認真組織了教學,精心準備了每個專題,經過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓教師們紛紛表示受益匪淺.

(4)積極備課,開展全員培訓。

根據《保定市教育局關于初中教師提高培訓實施意見》(保教發[20_]12號)文件要求,我們制定了《博野縣教育局關于中小學教師提高培訓的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃,按計劃要求,專、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓中,我不僅組織教師進行了研討備課,還于10月8日帶隊下鄉上課,進行了教師全員培訓.

(5)搞好學歷培訓。

在教師學歷培訓方面,我們對各級學校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次,為教師的在職進修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真復習,積極準備,充分利用進修機會學到新知識,充實自己,考試中不要出現違紀和做弊等現象,一年內認真做好了4月、10月份考試通知單的領取和發放工作,順利組織了所有學員7月份、12月份的報名報考和畢業審定工作.

(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階。

(1)協同領導組織每位教師上一堂經過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺.通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會.

(2)組織了新課程理論的系列學習,即時傳遞國內課程改革最新理念、動態、研究成果.讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作.

(3)組織教師寫經驗論文、教學案例.讓教師們把平時好的經驗、失敗的教訓、成功的創意、精彩的片斷進行梳理,輯成文字.經驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養成了注意積累、勤于練筆的好習慣.對一般教育現象已上升到一定理論高度加以認識.

(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規模.

教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈魂所在.為使學校全體教師由經驗型向學者型轉變,本年度,協助領導認真開展了一系列的教學教研活動.

(1)保證了每周一次的教學研究活動.做到每次教研活動有主題,確保活動收到實效,不走過場.

(2)積極倡導教師搜集資料,摘抄讀書筆記,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質水平和理論水平.

(五)依托調研考試促進教師專業知識和業務能力的提高。

務.經過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓,培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎知識和提高業務水平.

在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領導和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來.雖然有良好的工作態度,但自身業務與管理等能力距領導的要求還有一定的差距.在今后的工作中,我將以"敬業、卓實、誠樸、自強"的干風嚴格要求自己,以"為教育無私奉獻,為進校建功立業"為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.

教務人員工作總結（優秀14篇）篇十三

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。展望本學期的工作，在梅院長等領導的帶領下，及其他科室同事積極支持與配合下，教務部考試管理科考試管理工作順利完成。

現將近一學期內我所做的一些工作總結如下：

一 、不斷探索，發揮主觀能動性，凝結科室團結力量。考試管理科是學校教學管理的樞紐部門，承擔著整個學校的考務安排等工作。它是一個教學管理部門，同時它也是為同學服務的部門。作為考試管理科的一員，我熟知自己的崗位職責，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務與管理部門，必須發揮科室成員的團結力量，增強每個人的服務意識。我與同事在工作中互相學習，互相幫助，共同提高。對考試管理的方方面面，在加強業務學習同時，建立健全相關的管理制度，保障其有章可循。經過磨合與訓練，我相信我們會做的越來越好。

三、正確處理工作中遇到的各種人情關系。雖然我們校區的考試制度非常嚴格，但每學期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學生。我們在巡場過程中只要發現有作弊行為的同學就會毫不猶豫的給抓出來。當然，抓作弊只是一種促進良好考風從而帶動形成良好學風的手段，我們也不希望看到任何一個學生受到處分，可一旦哪一個同學違反了考場紀律，我們會決不考慮任何人情關系的相關規章制度公平公正的處理原則。

五、協助科室成員高效優質的完成科室相關工作，保質保量的順利完成學校交辦的其他任務。

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績，但我絕不會去大意，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足，領導及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力，也肯定學校領導及同事對我的工作進行監督與指導。在工作同時，我也見證了學校日新月異的發展，對學校的明天充滿了希望與憧憬，感謝學校的發展成就了我的今天，我定會以高度的責任感與主人翁的服務意識把我在學校的工作作為自己的事業去完成。

教務人員工作總結（優秀14篇）篇十四

一學期來，我校教務工作在校長的領導下，以規范教學常規為抓手，加強教育教學管理，以“三課提質”為重點，全面提升教育教學質量。依靠全體教師的通力協作，出色地完成了工作計劃中各項任務指標，使我校教育教學工作又上了一個新臺階。現簡要總結如下：

一、關注“三課”，提升質量。

1.按照國家頒布的課程標準，規范課程管理，開齊開足課程，守住“減負”底線，促進學生全面發展，真正落實素質教育。科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程，調整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合。

2.認真學習各學科課程調整意見,積極參加鎮、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。

3.在第二個“三課提質月”活動中，向家長開放一至六年級語文、數學課，邀請家長進入課堂聽課;師生共同完成pvc管種植園建設;結合校本課程《走近安平橋》，組織高年級同學漫步安平橋;邀請成功中心小學王蘭蘭老師蒞臨學校指導語文課題實驗。

二、讀書、培訓，夯實基礎。

4.積極開展讀書活動。根據教委辦安排要求每位教師認真讀《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》，倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念。學校從12月份起在每周工作例會上，由一名老師交流讀書心得，其中林榮榮、顏才福老師參加安海鎮讀書交流活動。

5.組織參加各級培訓。全體教師到鎮文體中心聽翁乾明老師做專題講座《元認知與自我突破》;全體語文教師參加鎮小學語文“閱讀與習作”專題講座;組織三至六年級數學教師參加“北師大小學數學第四版相關年級教材內容調整意見及教材培訓”的二次培訓活動;林榮榮、顏才福、洪丹妮等老師參加安海鎮首屆真教育論壇活動;顏雅雯、陳輝揚、肖秋霞老師參加全國第12屆“相約名師聚焦課堂”研討活動;張招治、洪丹妮、顏才福老師參加“陳宏瑜名師工作室”第二、三次活動;林榮榮、顏才福、顏雅雯、肖秋霞等老師參加第二實小許長華校長關于“教師專業成長的文化思考與實踐”專題講座。陳輝揚老師參加晉江市科學實驗室管理培訓;洪丹妮老師參加晉江市少先隊輔導員培訓;另外還組織30多人次參加安海鎮各學科研討活動。通過參加各種各類的培訓學習，不斷地促進教師專業素質的提高。

6.啟動“教師隊伍建設和管理月“活動，進行專業成長規劃展望。組織教師根據自身發展水平和存在問題認真填寫《安海教委辦個人專業成長三年規劃》，從中選取部分教師發展規劃報送教委辦進行把脈。

三、突出特色，謀求發展。

7.積極開展各項文體活動。學校制定活動計劃，積極開展毛筆書法、謎語、美術手工、英語、棋類、腰鼓、軍鼓等多個興趣小組進行活動。滿足了學生自身發展的需求，為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發展平臺。并取得了很多讓人欣喜的成績：學校組隊參加安海鎮2019年田徑運動會，其中胡熙獲得男子乙組跳遠第一名、跳高第二名;黃安妮、黃丹妮同學分別獲得女子鉛球第三、五名;田榮雪獲得女子100m第六名;黃安妮、黃芯瑩、劉宇靜、田榮雪組隊獲得女子4×100m接力第四名;胡熙、汪浩、龍開陽、黃寶墉組隊獲得男子4×100m接力第六名。“桐聲”合唱隊參加安海鎮第五屆小學生“唱響校園追逐夢想”合唱比賽榮獲二等獎。

8.積極開展陽光體育運動活動，提高學生身體素質，發展學生智力。本學期我校繼續堅持進行冬季長跑運動，并做好登記記錄。確實保證學生每天體育鍛煉1小時;為了扎實開展陽光體育活動，豐富學生的學校生活，我校還于2019年10月31日舉行了首屆直排輪速度賽比賽。

9.學校本學期初利用學校西南角落地方建立“勤耕園”讓三四五六年級的學生分組分批參與菜地的田間管理，后來更是加大種植規模，采用pvc管進行設計、裁剪、挖洞、填土等過程，建設桐林小學種植園。

四、20x年春季工作思路。

1.繼續開展教師讀書活動。

2.開發、充實校本課程。

3.加強教師的教研意識，提高教師教研意識與能力。

總之，一學期來，在上級主管部門的領導下，在各位老師的支持配合下，取得了一定的成績。但仍然存在著許多問題和不足，希望在今后繼續努力，不斷地探索、進取。