在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

殘荷也美麗殘荷篇一

上了六年級，升學的壓力如排山倒海般傾來，像一只巨手，把我緊緊抓住，令我窒息。第一次質檢的“滑鐵盧”，使我失去了信心，好像靈魂被榨干了一樣，死氣沉沉。

記得那天，我躲在家啃書本，老媽見我無精打采，便邀我到一中散步，我心想，反正書也念不下去，就出去走走吧。沒想到，這成了我人生中重要的轉折點。

漫步一中校園，我的目光突然被一池荷花吸引住了，不愧為“出淤泥而不染”，她們像一個個高雅的仙子，立在碧綠的湖水中，真是婀娜多姿，韻致絕佳。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，晶瑩的露珠在上面滾動，將荷葉襯托得更青翠，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

我被這美麗的景色吸引住了，正凝視出神，殊不知，天色驟然大變，剛剛還晴空萬里，現在厚厚的烏云遮住了天空，豆大的雨點從天上落下來，激起一朵朵小小的水花。我趕忙跑到教學樓去躲雨，望著窗外厚厚的雨幕，我心想，那些美麗的荷花恐怕都要夭折了，我望著窗外長嘆一口氣。

雨后空氣清新，陽光明媚，我來到荷塘邊，不禁大吃一驚，一株株荷花依然傲然挺立著，雖然有些葉片被暴風雨擊裂，莖兒被折斷，片片花瓣在水點上激起點點波紋，而荷花那頑強不屈的精神在我心里揚起巨浪。

殘荷也美麗殘荷篇二

牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！

彳亍在某條林間小徑，晚風夾著黃葉撫面而過，留下點點涼意，入秋了。

不知何時，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷??！

往日的“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”早已不復存在，取而代之的是枯葉，敗荷，斷枝。那寬闊的大荷葉被秋風無情的撕去了外套，枯黃，陰暗的褐色葉片蜷縮在一起，那或黑或紫的斑點如令人作嘔的蛆蟲在那葉脈上擴大。我的心里泛起凄苦的漣倚。時光帶走了荷葉的點點降紅，原本鮮艷飽滿的'花瓣劇烈的收縮著，輕輕一觸，便搖下一地銅黃的碎片。那被古人周敦頤贊美過的“中通外直，不蔓不枝”的青蒼傲莖，早已低下了頭，那些被狠狠拽下蓮蓬的莖隨風搖擺。就算那還有蓮蓬的，也不過拳頭般大小，再也長不大了。我有點心疼了。

我的心猛得一縮！——還有根！

我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！

那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強的根！它被除數莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！

那一點深厚，強勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！——殘荷也美麗！美麗和不屈！美麗的倔強！

我不知道誰說過，“留得殘荷聽風雨”，但我卻以為：風雨聲中聽殘荷！

諦聽殘荷的不屈！諦聽殘荷的倔強！諦聽殘荷的美麗！

殘荷也美麗殘荷篇三

在蘇州樂園附近，有一片很大的荷塘。每次去探望母親的時候，總要去哪兒觀望一下。這一陣秋風已起，想必荷花都要謝了，沒什么好看了。但神差鬼使，我還是走進了它。果然，荷花已經全沒了。眼前的景象讓人嘆息。昔日的風姿綽約已全然不在，莖梗橫斜，葉子焦黃，一片凄涼。不由停下腳步，近看遠望，對它們行著注目禮。

眼前，靜靜的?？粗萑~匍匐在水里，擠擠挨挨，相互依靠，好像在共同承受著秋霜的重壓。

有些已經全然沒有葉子，只剩光光的莖梗，或直或彎，折斷在水中，下面有了個和它一模一樣的倒影，形成了幾何形狀和線條。

有些蓮蓬還在荷桿上掛著，高矮錯落，就像一個個敗壞了的麥克風，色澤灰褐。

偶爾風吹過，它們并不隨風搖動，就像凝固的雕塑。

這真是一個無言的場景。

它們無言，它們靜穆，他們殘缺。它們坦然接受了衰老?？伤鼈儤嫿ǖ木€條，仍然優雅婉轉，楚楚動人。它們在靜靜的荷塘里將息，成了一幀立體的畫，一首雋永的詩，一支委婉的歌，使人頓生憐惜。

有一種美叫殘缺美。猶如斷臂的維納斯。

有一種靜叫與世無爭。“留的枯荷聽雨聲”。

誠然，殘荷在用枯和敗闡述著它的美，它的凄美。它已經支離破碎了，還在頑強地延續著生命，它的命運傲然悲愴，它用生命的絕唱叩擊著人們的心靈。

此刻的荷塘枯萎安寧靜謐，就像此刻靜靜的我站在空無一人的水邊。

我似乎感到它們在呼喚生命，感知世界。它并不“出類拔萃”，卻在肅殺氣氛里抗爭；它不一定有“黃金分割線”，卻時時在構建生命的線條；它無所謂“善或仁”，卻是真；它已經“無用了”，卻在藏風納氣，孕育來年的生命；它承認衰老，力爭挺立。它并不“逍遙”，卻造出一個耐人尋味的“意境”。

在生命終結之時，他們卻千姿百態，留給世人最后一幅風景。