學生對待學習態(tài)度認真，但對于一些基礎知識的掌握還有待提高。閱讀以下學生評語示例，可以幫助我們更好地理解和掌握評語的寫作技巧和方法。

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇一

1. 雖然父母有時也批評你，但是父母一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

2. 你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

3. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

4. 父母看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

5. 父母很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心班級，樂于助人，是父母的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。

6. 你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力。父母的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，父母將為時刻你加油助威。

7. 努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

8. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

9. 因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!父母為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

10. 你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

11. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

12. “是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

13. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

14. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!

15. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

16. 這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會更上一層樓。

17. 你是一個好學生，父母們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

18. 如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

19. 你是一個聰明好學的孩子，父母為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

20. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇二

6. 暢暢在其他方面，比如:看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級下學期能夠揚長避短，勤奮學習!

7. 龔致源家長大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強一些;學習的自覺性也要加強;另外，生活自理能力也需要提高?？傊覀兤谕隳軌蛟絹碓胶?。

8. 孔越家長較上學期學習方面有所進步，希望你在新的學期里去的更優(yōu)異的成績。你是個聰明的孩子，改掉不好的習慣，努力發(fā)揮自己所長，相信自己一定會趕上那些學習好的同學!

9. 蔡韡婧家長希望新的學年繼續(xù)發(fā)揮你的長處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭取新的學年取得更大的進步。

10. 詹一冉你好!看到你的名字，父母就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛。你上課發(fā)言很積極，作業(yè)很及時，動作也很快捷，只是質(zhì)量還有待提升。加油吧，小家伙，你會發(fā)現(xiàn)，只要再努力一點，你就會創(chuàng)造一個讓自己都吃驚的成就，因為，你很棒!

11. 董羽川知道嗎?上課積極舉手發(fā)言的你給了父母同學很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達自己的想法。父母常想，如果你在學習中能再多一份思考多一點傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧!

12. 葉樂毅你是咱班的第一任電教委員，只因為連續(xù)三次忘記關閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。父母同學都喜歡你，同時更希望你在學習上再用心一點，爭取更好的成績。還有，期待著下個學期，你能用自己的負責和能干，重新贏得同學對你的信任，加油哦!

13. 把臉迎向微風，就能感受涼爽;把臉迎向陽光，就能感受溫暖;把人生面向春天，就會充滿動力。即使是冬日，也要像向日葵一樣綻放，像夏日一樣明媚。

14. 愛情不是賭博更不是交換。愛是一種快樂，只有愛得開心，才能繼續(xù)愛下去。其他種種，都是浮云。

15. 拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終;拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎;拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止;拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終。

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇三

6、暢暢在其他方面，比如:看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級下學期能夠揚長避短，勤奮學習!

7、龔致源家長大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強一些；學習的自覺性也要加強；另外，生活自理能力也需要提高?？傊?，我們期望你能夠越來越好。

8、孔越家長較上學期學習方面有所進步，希望你在新的學期里去的更優(yōu)異的成績。你是個聰明的孩子，改掉不好的習慣，努力發(fā)揮自己所長，相信自己一定會趕上那些學習好的同學!

9、蔡韡婧家長希望新的學年繼續(xù)發(fā)揮你的長處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭取新的學年取得更大的進步。

10、詹一冉你好!看到你的名字，父母就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛。你上課發(fā)言很積極，作業(yè)很及時，動作也很快捷，只是質(zhì)量還有待提升。加油吧，小家伙，你會發(fā)現(xiàn)，只要再努力一點，你就會創(chuàng)造一個讓自己都吃驚的成就，因為，你很棒!

11、董羽川知道嗎?上課積極舉手發(fā)言的你給了父母同學很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的.眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達自己的想法。父母常想，如果你在學習中能再多一份思考多一點傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧!

12、葉樂毅你是咱班的第一任電教委員，只因為連續(xù)三次忘記關閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。父母同學都喜歡你，同時更希望你在學習上再用心一點，爭取更好的成績。還有，期待著下個學期，你能用自己的負責和能干，重新贏得同學對你的信任，加油哦!

13、把臉迎向微風，就能感受涼爽；把臉迎向陽光，就能感受溫暖；把人生面向春天，就會充滿動力。即使是冬日，也要像向日葵一樣綻放，像夏日一樣明媚。

14、愛情不是賭博更不是交換。愛是一種快樂，只有愛得開心，才能繼續(xù)愛下去。其他種種，都是浮云。

15、拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終；拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎；拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止；拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終。

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇四

1.一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

2.知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。

3.生活中，我們沒有必要為難自己，質(zhì)疑自己，有時，我們無法很好地理解或?qū)W會某樣事物，那只是我們思考與接收問題的角度不同罷了。每個人都有自己的淚要擦，每個人都有自己的路要走，只要記得冷了，給自己加件外衣;餓了，給自己買個面包;痛了，給自己一份堅強;失敗了，給自己一個目標;跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠!

4.不管風雨再大，總會有雨過天晴的時候，雖然雨后不一定有彩虹，但至少會萬里晴空。不要被眼前的一兩次打擊而氣餒，堅持，只要比賽沒有結(jié)束，自己選擇的路，就算是跪著，也要把它走完!

7.謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

8.女兒現(xiàn)在是一名三年級的學生，從今年暑假開始有幸到您作文館學習作文。感謝您用獨具一格的教學理念(玩游戲巧動手畫圖畫猜謎語等引領孩子們尋找寫作的素材，使我女兒一下子就喜歡上了作文。您瞧!她的寫作熱情還挺高的，每到周五晚上，她就會主動提醒我別忘了明天早點帶她回錦豐學作文(住市區(qū)。雖然現(xiàn)在她的作文寫得并不怎樣，有時候象流水帳，空洞沒有感情;有時候很羅嗦，但詞不達意，但是相信在老師的指點下，她的寫作水平一定會有很大的提高。

9.也許我們成功過，也許我們失敗過，也許我們輝煌過，也許我們也墮落過，但是我們從未放棄過，因為我們始終相信只有堅持，才能勝利!

10.有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進一步開發(fā)，基本上沒有不良習慣。希望在下一個學期將英語數(shù)學語文進一步提高，把把音樂體育提升到a級。

11. xx是個聰明善良誠實的孩子，也懂得關心家人，但在學習上比較粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會更開心快樂。加油!

12.在這個學期總體成長非?？欤毩⑿暂^強。學習方面還算是比較讓家長放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長達半月之久不能看書學習，直到開學時間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來一至兩周，會督促xx盡快補回。xx也是欣然答應完成學業(yè)進度。

13.前面幾個月沒有進入學習狀態(tài)，上學期后面三個月進步比較大，基本能獨立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學習沒有太多的外出玩，在家還比較主動復習和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改進!謝謝!

14. xx是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較內(nèi)向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭。希望他能更自信一些。學習比較認真，每天能按時完成作業(yè)。

15. xx有較強的求知欲望，學習的積極性主動性較強。主動參加集體活動，按時完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習慣。今后應克服個性強，學習上有時不夠認真，組織紀律較差等缺點。

16. xx是個懂事活潑的孩子。就是學習時不是很認真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進。

17. xx是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發(fā)展的好學生。尤其對生物學類知識，與繪畫藝術興趣較為濃厚，并能積極主動的去學習與探索。但自我管理能力尚待提高。

18. xx是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

19. xx是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

20. xx本學期進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇五

1、雖然父母有時也批評你，但是父母一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

2、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

3、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

4、父母看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

5、父母很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心班級，樂于助人，是父母的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。

6、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你繼續(xù)努力。父母的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，父母將為時刻你加油助威。

7、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

8、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

9、因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!父母為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

10、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

11、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

12、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

13、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

14、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己!

15、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

16、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會更上一層樓。

17、你是一個好學生，父母們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu)；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

18、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

19、你是一個聰明好學的孩子，父母為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

20、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇六

xx同學：

xx同學：

你是一個漂亮的小姑娘，讓人一看，就喜歡。你是英語老師的好助手。每天中午，你都早早地準備好聽寫紙。然后，等同學們吃完飯，就幫他們聽寫。對于，那些錯的比較多的同學，你也能及時督促他們練習。希望，你今后能把語文成績再提高一些。

李xx同學：

你是個守紀律的好學生。每天上課，你都坐得特別直。為此，老師經(jīng)常在同學面前表揚你。你關心一(10)班小同學，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈，是同學們學習的好榜樣。希望，你在數(shù)學方面有不懂的題目，要及時問老師。

鄭xx同學：

你是一個勤學好問的學生。語文目標上的題目，你有不會的，就會跑到講臺前來問我。這種不恥下問的精神值得其他同學學習。你對小同學也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生，你每次都是有求必應。希望，你能把語文成績再提高一些。

xx同學：

你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學生。你能很快融入班集體，跟班中的許多同學成了好朋友。你的朗讀能力，特別強，拿到一片從來都沒有讀過的課文，你都敢讀，而且讀得很流利。這在我們班還是很少見的事例。希望，你能主動交作業(yè)，不要等著老師催。

xx-x同學：

你思維敏捷，反應問題很快。在做填關聯(lián)詞語的題目時，條件關系的復句很難判斷，別的同學都不敢發(fā)言，你卻用肯定的語氣說，就是條件關系。這真是令我刮目相看。你平時的穿戴也很干凈大方。希望，你把字寫得像張冠倫一樣整齊。

xx同學：

你每天很早就到校，從不遲到，也不早退，有病也能及時請假。你的作業(yè)都按時上交，從不拖拉。你對圖書角的'擺放工作很認真，每周五都不辭辛苦的為同學們擺放好圖書，以供同學們翻閱。希望，你的字寫得不要太潦草。

xx同學：

不管是什么作業(yè)，你都書寫得很整齊，讓老師看了很舒服。你是一個有進取心的孩子。我向家長反應，你的計算題錯誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習。在后來的每天兩道題的考察中，你都保持全對的記錄。希望，你作文方面下功夫。

xx同學：

你關心集體，在掃除勞動中積極肯干，看到哪兒臟了就去擦。你的作業(yè)都能按時交，不用老師催。你的紅領巾和小黃帽都攜帶齊全，從沒給班里扣分。你對跳繩比賽的活動，積極準備，踴躍報名。提示你作業(yè)不但要保量，還要保正確率。

xx同學：

你的月測成績比較穩(wěn)定，一般都保持在90分以上的成績。你的作業(yè)書寫很認真，不管作業(yè)多與少，都是如此。你在課上也經(jīng)常舉手回答問題。對老師交給的組長工作也很負責，每天及時幫老師收齊本組作業(yè)。希望，你今后及時跟老師溝通班中的事情。

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇七

莆田市環(huán)保局：

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩！

希望你們采納我的建議。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇八

1、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德智體全面發(fā)展的“三好學生”。

2、希望你能自覺學習看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂！

3、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。

4、希望寶寶能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

5、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

6、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。

7、希望寶貝在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生！

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教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇九

敘事文的寫作：1.寫清記敘文的六要素：時間、地點、人物、事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果。2.敘事較多時，要有詳有略。3.詳寫的時候，寫事要兼顧寫人的音容笑貌，心理活動等。

第二篇學生寫的還是《非同尋常的一天》，是在媽媽評價的基礎上修改的，內(nèi)容十分詳細。媽媽給了這樣的評價：

媽媽點評：

這篇小作文寫得如此完整，和第一篇相比，生動、具體了很多!能有意識地運用成語和修辭方法!

孩子的作文應該有“孩子氣”，得意、驕傲、沾沾自喜，甚至小心眼兒都可以寫出來，要有自己的語言和想法。

第一次的點評，孩子的媽媽比較嚴肅，而這一次的點評不僅從習作本身出發(fā)有了評價，而且還多了一份媽媽的親切，句句透出孩子媽媽的愛。

第三篇學生寫的是《買東西》。孩子的媽媽又是這樣評價的。

媽媽點評：

孩子，今天的小作文片斷中你選了一件多么有趣的事啊：一個小男孩拿著五角錢去買五六塊錢的雪碧!而且，你對小男孩的外貌、語言、神態(tài)描寫得非常細致、生動。

出更漂亮的文章來!

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇十

尊敬的校長：

您好!

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

(一)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(二)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(四)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校建議書作文加評語的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。

(五)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

點評：這是一篇建議書。作者語言中肯，有理有據(jù)地向校長提出了規(guī)范學校的意見和建議。老師認為：小作者提的五點建議，都客觀中肯，合情合理，相信你們的校長看了習作一定會考慮你的建議的。

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇十一

1、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情，這是多么可喜啊!加油，孩子!

2、文章融情于情，邊繪景邊抒情，全文可圈少的家句，給文章增添了些文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧!

給傅xx作文評語：《我的春夏秋冬》。

文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春、夏、秋、冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。

相信你在今后的學習中會把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前。

給傅xx作文評語：《祖國在我心中》。

孩子，你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。上課時，專心聽講，積極思考;寫作時，細致周到、想象豐富，運用擬人、比喻等手法，使文章生動活潑，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣。你是一個很有潛力的學生，你很善于觀察生活，能捕捉一個個有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳一束。

《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進行了生動、細致的描述，可見小作者是生活中的有心人。通過對雨的描寫，語言精練而準確，聯(lián)想則為觸景而生情，仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結(jié)尾，言簡意亥，其味無窮。

《祖國在我心中》本文語言雖然并不華麗，但極為準確生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻大家!

給高xx作文評語：《我是一棵樹》。

文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學習過程中寫出能打動人心的文章!

給高xx作文評語：《祖國媽媽，在我心中》。

從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習作中，事例例句充分、說服力強，結(jié)尾簡潔有力。

1、讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng)造著自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的`學習中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。

2、經(jīng)過努力，你這一學期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。

1、你的習作有血有肉，讀起來很開心。本文內(nèi)容具體，體現(xiàn)了一個主題：只要人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。從文中可見小作者有一顆美好的心靈。孩子，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個開心、快樂、幸福的好學生。

2、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對女足的敬佩和熱愛之情，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點題，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，不愧為一篇佳作!

1、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧!

老師還想表揚你，你現(xiàn)在寫字認真多了，老師為你高興!只是希望你堅持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細心耐心，取得更大進步!

1、“你是一個活潑、天真的男孩，寫你在一天天的進步。所寫的文章想象豐富，而且運用了擬人的寫法，字里行間透露出清新的情趣，繼續(xù)加油吧!”

2、“文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的方法，使文章生動具體,仿佛使人置身美妙的奇境當中,心中更是充滿了對祖**親的愛,激發(fā)起讀者的共鳴?！?/p>

給劉x的評語。

1、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實,真誠。

用詞準確,語言平實自然,行文層次較清楚從文中還可以看出你是一個懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學習過程中,用心感受和體味生活,取得進步!

教育工作者對學生的建議評語（通用12篇）篇十二

1.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

2.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

3.結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。

4.以感受開關以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。

5.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

6.文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。

7.結(jié)尾處集中表達情感既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

8.對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

9.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

10.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

11.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

12.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

13.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

14.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

15.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

16.結(jié)尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

19.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

20.文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。