感恩是一種態(tài)度，能夠讓我們更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。請大家看看以下這些感恩總結(jié)的示范，希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和思路。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

一塊黑板。

三尺講臺。

是您揮灑人生的天地。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受禮貌與期望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的'人格。

深深影響著我們的心靈。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自我卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關心，愛護，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有這天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

一寸一寸的粉筆。

染白你的頭發(fā)。

騰然而起點燃成燭。

照亮別人。

讓一個一個象形文字。

成為你走過的腳印。

攀上崖頂。

讓后來者踏上您的雙肩。

送一批批學子上路。

閃閃的星星。

放射著絢麗璀璨。

用盡最后一點余熱。

這就是老師的一生。

人類靈魂的工程師。

你獻上一朵花，

我獻上一朵花，

讓我們編織個大花環(huán)，

獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的溫暖;。

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，

閃爍著迷人的光華;。

你的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，

永遠記住你的情;。

無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，

永遠記住您的愛;。

無論我們走到哪兒，

永遠是您的一朵花。

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

我也只能幫到這里了老師。

老師——您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

老師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，

永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，

頭頂藍天，腳踩大地，

默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，

把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，

老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，

老師的事業(yè)像大樹，

我們的老師就是好。

作者/石文雯。

光明驅(qū)走了無邊的黑暗；

溫暖消除了冬日的嚴寒；

老師塑造了我們的明天；

一個平凡而偉大的人！

燃起燭光點點，

帶來了人生光明；

留下落紅凄凄，

醞釀了鮮花美麗；

吐出蠶絲密密，

編織了羅綺細膩；

一個平凡而偉大的人！

泉源涌起，

澆灌我們茁壯成長；

路標樹立，

引領我們走向未來；

一個平凡而偉大的人！

我們事業(yè)成功，

是因你的付出，

我們知識淵博，

是因你的傳授，

謝謝你，

一個平凡而偉大的人！

作者/王佼佼。

為了理想，您選擇了奉獻；

為了追求，您選擇了執(zhí)著；

為了明天，您選擇了責任。

一位人類靈魂的工程師。

我們是祖國的花朵，

您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露，

澆灌我們的心田。

我們是新生的太陽，

您用博愛鋪成遼遠的地平線，

給我們騰飛的力量。

我們是不羈的野馬，

您用心血點綠蒼茫的原野，

給我們奔放的園地。

盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，

三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，

桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，

您，依然承擔、執(zhí)著、奉獻！

時光飛逝，逝不去的是款款恩師情，

道一聲珍重，

這聲珍重中飽含永恒的祝福！

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

1、一位好老師，勝過萬卷書。

2、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

3、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。

4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

5、一日為師，終生為父。

6、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘出處通。

7、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。

8、師門立雪得心傳，詔恩分務許優(yōu)閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。

9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

10、三人行，必有我?guī)煛?/p>

11、隨風潛入夜，潤物細無聲。

12、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。

13、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的.工程師。

14、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。

15、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。

16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

17、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。

18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

19、誨爾諄諄，聽我藐藐。

20、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。

21、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，

22、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。

23、我卻要說，您就是祖國的棟梁。

24、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。

25、老師像一座通向知識海岸的長橋。

26、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

27、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

28、這無私的奉獻，令人永志不忘。

29、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。

30、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

31、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。

32、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

33、仰之彌高，鉆之彌堅。

34、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

35、今朝跪領本師詩，秘密玄機喜得知。勘破萬緣忘假相，滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時。恭從吾師云水去，將來決定到天。

36、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……。

37、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

38、誰言寸草心，報得三春暉。

39、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

40、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!

41、我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園叮。

42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

43、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

44、桃禮不言，下自成蹊。

45、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

46、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!

47、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

48、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!

49、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

50、懶看經(jīng)教懶燒香。兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落，是非寧辨短和長。客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。

51、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。

52、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

化成了黑板和粉筆。

當黑板化成了教導，

當粉筆化成了知識，

也就化成了你。

你站在花叢里，

花叢站在風雨里，

風里雨里，

有你的甘霖與霹靂。

花開了又開，

你始終站在風里，

風里雨里沒，

花叢變成了森林。

風揉成了堅持，大學生勵志。

雨碎成了無悔，

堅持與無悔，

又和你進入新的一年里。

又一年的風，

又一年的雨，

風里雨里，

我又看見了你。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;。

有人說，老師是山間最清涼的山泉，

用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;。

有人說，老師是茂盛的葉子，

用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

2、《舍己為人是您的標志》。

有人說老師像園丁;。

也有人說老師像蠟燭;。

而我卻覺得她更像一支粉筆。

她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。

她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

3、《神圣的職業(yè)》。

蠟燭是多么神圣呀!

生命是珍貴的，

而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的.消亡。

但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。

而老師正如這“微小”的蠟燭一般。

4、《歌頌不完》。

乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，

老師能使沙漠不再荒涼，

孕育綠洲溪水流淌，

老師有靈丹妙方，

能讓愚笨變得富有智商。

即使傾長江為墨，

也畫不全老師的光芒，

縱然讓大地作紙，

也寫不完老師的華章。

5、《您是一切的傳說》。

從黎民百姓到文臣武將，

從一招一式到馳騁賽場，

從蹣跚學步到凌空翱翔，

從呀呀學語到放聲歌唱，

從點撇豎橫到文采飛揚，

從加減乘除到運算流暢，

誰沒有體驗老師的衷腸?

誰沒有品味老師的佳釀?

6、《老師我崇拜您》。

老師，我崇拜您，

我也說不自己為何有這種崇拜之情，

看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，

我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，

只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。

7、《您才是花朵》。

平時，老師是辛勤的園丁，

悉心培育我們這些花園里的花朵，

而在我們心里，

老師是美麗的康乃馨，

那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，

老師是我們心中永遠盛開的花朵。

8、《您的偉大》。

如果我是詩人，

我將以滿腔的熱情寫下詩篇，

贊美大海的寬廣和深遠。

并把它獻給您?

我的胸懷博大、知識精深的老師。

9、《感恩有你》。

晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意。

敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)。

伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝。

指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝。

電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意。

化作思念，沖淡了茶杯里的誤解。

無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁。

架起對你，付出的感謝。

10、《恩情難忘》。

上天給我們?nèi)赵隆?/p>

日月給我們光輝。

大地給我們河流山川。

讓我們永遠生活在河流山川之間。

父母給我們美好生命。

是他們用愛哺育我們長大成人。

是他們用無私的愛心。

陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生。

情人給了我們美好和神秘。

在激情中擁有了幸福跟甜蜜。

老師給我們培育的恩情。

用知識的力量來武裝我們的心扉。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

文/李迎運張小嫻語錄。

當風化成了屏帷，

當雨化成了白雪，

屏帷和白雪，

化成了黑板和粉筆。

當黑板化成了教導，

當粉筆化成了知識，

也就化成了你。

你站在花叢里，

花叢站在風雨里，

風里雨里，

有你的甘霖與霹靂。

花開了又開，

你始終站在風里，

風里雨里沒，

花叢變成了森林。

風揉成了堅持，大學生勵志。

雨碎成了無悔，

堅持與無悔，

又和你進入新的一年里。

又一年的風，

又一年的雨，

風里雨里，

我又看見了你。

《獻給廣大的人民教師》。

文/石文雯。

光明驅(qū)走了無邊的黑暗；

溫暖消除了冬日的嚴寒；

老師塑造了我們的明天；

一個平凡而偉大的人！

燃起燭光點點，

帶來了人生光明；

留下落紅凄凄，

醞釀了鮮花美麗；

吐出蠶絲密密，

編織了羅綺細膩；

一個平凡而偉大的人！

泉源涌起，

澆灌我們茁壯成長；

路標樹立，

引領我們走向未來；

一個平凡而偉大的`人！

我們事業(yè)成功，

是因你的付出，

我們知識淵博，

是因你的傳授，

謝謝你，

一個平凡而偉大的人！

文/王佼佼。

為了理想，您選擇了奉獻；

為了追求，您選擇了執(zhí)著；

為了明天，您選擇了責任。

一位人類靈魂的工程師。

我們是祖國的花朵，

您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露，

澆灌我們的心田。

我們是新生的太陽，

您用博愛鋪成遼遠的地平線，

給我們騰飛的力量。

我們是不羈的野馬，

您用心血點綠蒼茫的原野，

給我們奔放的園地。

盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，

三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，

桌子前堆積的書本削瘦您的身軀，

您，依然承擔、執(zhí)著、奉獻！

時光飛逝，逝不去的是款款恩師情，

道一聲珍重，

這聲珍重中飽含永恒的祝福！

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

啊老師的眼睛。

那是最美麗的眼睛。

像太陽。

每一束光芒。

都散發(fā)無限的熱量。

老師的眼睛。

那是一雙會說話的眼睛。

她在無聲中。

講述了很多很多。

像天上的星星。

讓我們向往。

2、《辛勤的園丁》。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

3、《四季的溫暖》。

春天時給我們希望。

夏天時給我們成長。

秋天時給我們豐碩。

冬天時給我們堅。

4、《默默的蠟燭》。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

5、《老師，我想對你說》。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

6、《感謝老師》。

是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁，

我們就是那溫室里的花朵，

在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭，

我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

是您照亮了我們，

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我們就是天空，

天空沒了白云就會失去光彩。

老師真的很感謝您，

謝謝您對我們的一點一滴，

這些您對我們的好，

我們都銘記在心。

您花費了一生的時間來教育我們，

您是無私的，

您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，

我愿化作明媚的陽光，

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮陽傘，

為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，

我愿化作一件大衣，

為您取暖。

7、《親愛的老師》。

陽光明媚的九月，

我們在這詩情畫意的季節(jié)里，

迎來了一個神圣的日子，

九月十日教師節(jié)。

在這美好的節(jié)日里，

我手捧美麗的鮮花，

獻給您。

親愛的老師，

有多少個不眼之夜，

又有多少次燈光長明，

有多少日月輪回，

又有多少個春夏秋冬，

一縷縷白發(fā)，

是您走過的歲月蒼霜;。

一道道皺紋，

是您譜下的不滅華章;。

嘔心瀝血育英才，

是您無私的奉獻;。

天下遍桃李，

是您執(zhí)著的理想。

8、《老師您是燭》。

親愛的老師，

您無私的愛心播種了新的希望，

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，

您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯，

默默無名，

托著我們稚嫩的雙腳，

一步步攀高;。

老師您是燭，

燃燒著亮麗的生命，

以不滅的信念為我們照亮前進的道路，

伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師，

您就象那春蠶獻出一生的忠誠，

您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，

寄上我一份誠摯的祝福，

祝福您永遠健康幸福快樂!

9、《是您!老師》。

是誰-把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰-把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

10、《老師您辛苦啦》。

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

11、《老師您是最早托起太陽的人》。

雖然，現(xiàn)在有一些學者說：

“不能把老師比作蠟燭，

也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”

但是，我們認為，

老師，您是最早托起太陽的人。

每天早晨，

您都敲響起床的鐘聲，

在教室門口等待我們的到來。

老師，您是最遲送走前一夜的人，

您不顧白天授課的辛苦，

晚上還要拖著疲倦的身子備課，

仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學生，

您烏黑柔亮的頭發(fā)，

變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉，

爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……。

祖國建設各行各業(yè)的能手。

您為此感到自豪，

而您從未滿足過。

12、《最美的老師》。

我原想收獲一縷清風，

您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，

您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，

您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，

您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，

也把最美麗的時刻全給了學生，

一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，

已定格為我心中永遠的一幀老照片!

13、《默默奉獻》。

幾度春秋。

幾度風雨。

穿越熱暑的迷茫。

重拾過去的記憶。

只為那份愛與敬的記錄。

悄悄地她來了。

一如久違的甘露。

撒播在我們的心田。

一如漂泊的小船。

找到了停泊的港灣。

多少次。

知識的殿堂里走過。

燈光中笑容的可掬。

驀然回首。

你的恩，你的情。

在白云的天空放飛。

神圣的時刻終于來臨了，

我站在歲月的邊緣。

大聲呼喊：

老師，您辛苦了!

14、《祝您教師節(jié)快樂》。

在這美日佳節(jié)。

你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。

依然在晨曦微露中忙碌。

外面的世界。

早已喧囂著它的繁華。

而你。

仍然獨守著那一份平凡。

老師，您辛苦了!

你給了我們百花。

卻在盛放時悄然憔悴。

你如蠟炬。

折射出你的無怨無悔。

你如春蠶。

纏繞著你的鞠躬盡瘁。

你放飛了我們。

留下了孤獨的偎依。

老師，您辛苦了!

15、《桃李滿天下是給您最好的回報》。

蒼老了你年輕的容顏。

風雨，

洗刷了你可愛的臉龐。

鮮花與祝福。

本應是你的擁有。

奉獻，展現(xiàn)了你的無私與偉大。

因為你相信。

芳芬綻放在桃李滿園時。

白云何處漂蕩。

我的深情何處停留。

今天。

我強扮詩人的無畏。

以滿腔的熱情。

寫下給你的詩篇。

把它獻給博愛、寬容的。

落雨輕輕劃過。

宛如你慈祥的話語給我撫慰。

你用愛的雨露。

滋潤我的心田。

你用強者之手。

托起了我的理想之帆。

你燃燒了亮麗的生命。

奉獻了幾多的血和汗。

老師，

多少個不眠之夜里。

有你伏案的身影。

三尺的講臺上。

有你的笑聲在蕩漾。

你用熱情融化了冷漠的冰雪。

你用友愛縮短了人心的距離。

綿綿細雨。

牽動著我的心靈。

我多想像一只鷹。

飛到你的身旁。

獻上我最真誠的話語：

老師，您辛苦了!

16、《辛勤的老師》。

老師，您辛苦了，

是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。

你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

平凡的如腳下一粒小小的石子，

可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

老師，您辛苦了，

當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

才如夢初醒到人生不會一帆風順。

您說的對，

我們揮霍不起驕傲的青春。

你的心是一座花朵編織的山谷，

我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

17、《不老的紅顏》。

紅顏在青春的地平線擦過，

沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務，

用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，

你把最美好的青春獻給你的事業(yè)，

你把最寶貴的時間獻給你的學生。

即使手握一團正茂的荊棘，

疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，

老師，您辛苦了。

18、《因為您，我們更加優(yōu)秀》。

老師，如果我是小船，

您就是大海，

沒有您，我怎能遠航?

老師，如果我是泉水，

您就是高山，

沒有您，我怎能潺潺流淌?

老師，如果我是幼苗，

您就是雨水，

沒有您，我怎能茁壯成長?

正是因為有您辛勤的培育，

我們才會更加優(yōu)秀。

老師，您辛苦了。

19、《最崇高的敬意給您》。

老師，辛苦了。

是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識。

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人。

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰--把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年。

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

20、《您是春雨》。

老師--您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師--您如秋天里的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。

老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。

老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。

老師--是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

21、《老師，您是人民靈魂的工程師》。

九月，一個多彩的季節(jié);。

九月，有個光榮的節(jié)日;。

九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;。

九月，載著我們最誠摯的祝福!

老師，節(jié)日快樂!

老師---人類靈魂的工程師。

是老師，

她用一把金色的鑰匙，

給我們打開了通向知識寶庫的大門;。

是老師，

是她教育我們從小要熱愛祖國，

熱愛人民。

22、《三尺講臺是您的一生》。

老師，為我們插上理想的翅膀;。

老師，把我們引進知識的海洋;。

老師，把我們帶到智慧的田野;。

這里莊稼茂盛，五谷飄香。

老師，

把青春獻給三尺講臺，

任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

23、《無題》。

“春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。”

老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。

老師，以人格的魅力感召著我們，

老師，像護花的泥土，像我們的根莖。

老師，用友愛縮短著心與心的距離。

24、《祝您節(jié)日快樂》。

人們都說;。

您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。

人們還說：

您是園丁，任勞任怨，培育花朵。

我說：

您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。

在九月這個光榮的節(jié)日里。

我們向所有的老師送上最真摯的話語：

老師，祝您節(jié)日快樂!

25、《播種希望的人》。

迎著朝陽，

您在晨曦中播種希望;。

您在黑夜里默默耕耘。

無論白晝、黑夜，

不管嚴寒、酷暑。

您與時間爭鋒，

您同知識搏斗。

在人生征途中，

您始終堅信---。

天高任鳥飛，

愛拼才會贏。

老師啊!老師，

是您--。

把我們領進知識的殿堂，

把我們送到成功的彼岸。

是您--。

書寫了人生最壯麗的詩篇，

奉獻了世間最寶貴的財富。

敬愛的老師--。

我們因您而自豪，

世界因您而精彩!

27、《老師的眼睛》。

流露出愛的光芒。

他行走在教師中。

仿佛似一些美麗的天使。

飛在同學們的心中，心中的感激仿佛像。

一些不會說話的語言，滲透了所有的語言。

讓所有融化的力量，去握緊老師的手。

讓我們永遠在一起一萬年。

讓我們心中的情，流露著一億年的光陰。

老師教育了我們要多做陰德。

陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中。

變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面。

28、《希望的前方》。

仿佛流露出血一樣的光。

是透明的血的光。

那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學。

他的每一個血絲里。

仿佛都長滿了一個個的希望。

希望仿佛在他眼睛里。

化成了隱形的船。

航行在他的歲月里。

流露出白色的的花朵。

那些花朵雖然不會說話。

但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)。

新的天地，就是學海的境界。

無盡的教學中，仿佛有許多的花朵。

正在伴隨著他，直到永。

29、《老師真美》。

老師的眼睛真美，

走路時我摔倒了，

老師用眼睛對我一笑，

我就不疼了。

老師的眼睛真亮，

提問時，我害怕了，

老師用眼睛鼓勵我，

我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。

誰的辮子散了，

誰的扣子掉了，

誰的鞋子穿反了，

老師的眼睛都知道。

30、《就像是綠葉》。

老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

化成了黑板和粉筆。

當黑板化成了教導，

當粉筆化成了知識，

也就化成了你。

你站在花叢里，

花叢站在風雨里，

風里雨里，

有你的甘霖與霹靂。

花開了又開，

你始終站在風里，

風里雨里沒，

花叢變成了森林。

風揉成了堅持，

雨碎成了無悔，

堅持與無悔，

又和你進入新的一年里。

又一年的風，

又一年的雨，

風里雨里，

我又看見了你。

文/石文雯。

光明驅(qū)走了無邊的黑暗；

溫暖消除了冬日的嚴寒；

老師塑造了我們的明天；

一個平凡而偉大的人！

燃起燭光點點，

帶來了人生光明；

留下落紅凄凄，

醞釀了鮮花美麗；

吐出蠶絲密密，

編織了羅綺細膩；

一個平凡而偉大的人！

泉源涌起，

澆灌我們茁壯成長；

路標樹立，

引領我們走向未來；

一個平凡而偉大的人！

我們事業(yè)成功，

是因你的付出，

我們知識淵博，

是因你的傳授，

謝謝你，

一個平凡而偉大的人！

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

校內(nèi)繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，

深恩永志我心中。

《七絕?師恩難忘》譯文

與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，

校園內(nèi)的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。

但老師們對于我的教育和恩情我將永遠寄于心中，

對于老師的感恩我將永世不忘。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

以講課的方式默默地行走。

雖然說登上講臺。

只有一步。

但就是這一步。

使三尺講臺。

從此成了老師永遠也走不完的路。

四季在教室外。

變換著不同的色彩。

老師在講臺上。

帶領著我們遨游在知識的大海。

九月，屬于老師。

老師，屬于九月。

我們對老師的愛。

猶如一朵朵的菊花美麗地盛開。

老師對我們的愛。

恰似山林中那醉紅的秋葉。

老師的一生。

注定以那方黑色的夜空為背景。

被許多渴求的眼睛。

讀成一種崇高和神圣。

當老師靜靜地面對著夜空。

從她的手指間。

會為我們深情地閃射出。

一串串童話般的夢。

九月，屬于老師。

老師，屬于九月。

高高南飛的大雁。

似乎正排著我們在校園中的隊列。

等候著老師的檢閱。

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感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。

日子在天邊落下去了，

心中的信念卻燒得更加熱烈。

歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。

生命永遠只是一個謎題，我們都在尋找答案。

生命多遠，青春就能盤亙多遠。

生命的厚度在血汗之中打拼，反復煅打。

然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。

孩子的未來映上了群巒舞動的綠意。

生命總在延伸，生命還在燃燒。

就是紅燭，我的生命之中始終有一個聲音。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

只有一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學會感恩——。

感恩我們的老師，他們給了我無窮的知識。

感恩我們的父母，他們給了我寶貴的生命。

感恩我們的朋友，他們給了我克服困難的力量。

感恩我們周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間。

可是。

在我們成長的道路上，要感恩的人太多太多，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

有一個人最應感恩。

它就是——“老師”

感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈；

感謝老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向；

白色粉筆是你的人生畫筆。

縱然粉末把黑發(fā)染白。

可是您依然無怨無悔。

是你們用語言開啟知識。

是你們用行動傳播文明。

是你們用愛心塑造靈魂。

你們用耐心培育祖國的花朵。

感謝你——人類靈魂的工程師。

為了這個光榮的稱號。

當學生遇到挫折，你幫他揚起希望的風帆；

當學生失去信心，你為他點燃自信的火焰；

當學生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；

然而。

你的崗位是那樣的普通、平凡，你是嚴師，你是慈母，你是熠熠跳動的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田。

因為有了你，人們才從無知走向睿智，從幼稚走向成熟；

因為有了你，心靈的塵埃才得以拂去，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價值與尊嚴；

因為有了你，共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；

百年大計教育為本。

十年樹木百年樹人。

艱巨的人才工程任重而道遠。

你們把滿腔的熱忱化作了永恒的動力。

為了實現(xiàn)國計民策，你們愿捧著一顆心來不帶走半根草去。

老師！您辛苦了！

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！感謝您。

今天，您這一崇高的職業(yè)，在太陽底下將閃爍著絢麗的光芒；您的形象將會在知識經(jīng)濟的年代里更加偉大、更高尚！

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受禮貌與期望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自我卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

獻給您。

有多少個不眼之夜，

又有多少次燈光長明，

有多少日月輪回，

又有多少個春夏秋冬，

一縷縷白發(fā)，

是您走過的歲月蒼霜;。

一道道皺紋，

是您譜下的不滅華章;。

嘔心瀝血育英才，

是您無私的奉獻;。

天下遍桃李，

是您執(zhí)著的夢想。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的靈魂。您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

您教給我們“學而不思則惘，思而不學則殆”。您教給我們“敏兒好學，不恥下問”。

感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們辛苦的老師。

感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻辛苦的老師。

感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正天使感恩上帝。

因為上帝賜予它純潔的心靈我們感恩老師。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

一塊黑板。

三尺講臺。

是您揮灑人生的天地。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

《您是春雨》。

教師--您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

教師--您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

教師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

教師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

教師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

教師--是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

《教師您辛苦啦》。

您的保護讓我們健康成長。[整理]。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！教師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！教師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，教師！

《最崇高的敬意給您》。

教師，辛苦了。

是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人。

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰--把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年。

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！教師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！教師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

是誰-把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人？

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰-把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

《因為您，我們更加優(yōu)秀》。

教師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠航？

教師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？

教師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長？

正是因為有您辛勤的培育，我們才會更加優(yōu)秀。

教師，您辛苦了。

《教師您是燭》。

親愛的教師，您無私的愛心播種了新的期望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。

教師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高;。

教師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的教師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸福歡樂！

《不老的紅顏》。

紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務，用自我的一生把。

我們照亮。

教師，您辛苦了，你把最完美的青春獻給你的事業(yè)，你把最寶貴的時間獻給你的學生。

即使手握一團正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，教師，您辛苦了。

《親愛的教師》。

九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。

在這完美的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。

一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;。

嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻;。

天下遍桃李，是您執(zhí)著的夢想。

《辛勤的教師》。

教師，您辛苦了，是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。

你們可能是蕓蕓眾生中的一員，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

教師，您辛苦了，當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，才如夢初醒到人生不會一帆風順。

您說的對，我們揮霍不起驕傲的青春。

你的心是一座花朵編織的山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

感激教師，是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫忙我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。

教師真的很感激您，多謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。

您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

《桃李滿天下是給您最好的回報》。

歲月，蒼老了你年輕的容顏。

風雨，洗刷了你可愛的臉龐。

鮮花與祝福。

本應是你的擁有。

奉獻，展現(xiàn)了你的無私與偉大。

因為你相信。

芳芬綻放在桃李滿園時。

白云何處漂蕩。

我的深情何處停留。

今日。

我強扮詩人的無畏。

以滿腔的熱情。

寫下給你的詩篇。

把它獻給博愛、寬容的落雨輕輕劃過。

宛如你慈祥的話語給我撫慰。

你用愛的雨露。

滋潤我的心田。

你用強者之手。

托起了我的夢想之帆。

你燃燒了亮麗的生命。

奉獻了幾多的血和汗。

教師，多少個不眠之夜里。

有你伏案的身影。

三尺的講臺上。

有你的笑聲在蕩漾。

你用熱情融化了冷漠的冰雪。

你用友愛縮短了人心的距離。

綿綿細雨。

牽動著我的心靈。

我多想像一只鷹。

飛到你的身旁。

獻上我最真誠的話語：

教師，您辛苦了！

《教師，我想對你說》。

教師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關心，愛護，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都如同昨日歷歷在目。

教師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。

教師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

教師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今日的我。

教師，我想對你說：感激你。

在這美日佳節(jié)。

你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。

依然在晨曦微露中忙碌。

外面的世界。

早已喧囂著它的繁華。

而你。

仍然獨守著那一份平凡。

教師，您辛苦了！

你給了我們百花。

卻在盛放時悄然憔悴。

你如蠟炬。

折射出你的無怨無悔。

你如春蠶。

纏繞著你的鞠躬盡瘁。

你放飛了我們。

留下了孤獨的偎依。

教師，您辛苦了！

《默默的蠟燭》。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受禮貌與期望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

我們真誠的感激您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自我卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

《默默奉獻》。

幾度春秋。

幾度風雨。

穿越熱暑的迷茫。

重拾過去的記憶。

只為那份愛與敬的記錄。

悄悄地她來了。

一如久違的甘露。

撒播在我們的心田。

一如漂泊的小船。

找到了停泊的港灣。

多少次。

知識的殿堂里走過。

燈光中笑容的可掬。

驀然回首。

你的恩，你的情。

在白云的天空放飛。

神圣的時刻最之后臨了，我站在歲月的邊緣。

大聲呼喊：

教師，您辛苦了！

《辛勤的園丁》。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

《最美的教師》。

我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！

《多謝您，教師》。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的教師。

《教師您是最早托起太陽的人》。

雖然，此刻有一些學者說：

“不能把教師比作蠟燭，也不要說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”

可是，我們認為，教師，您是最早托起太陽的人。

每一天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

教師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……。

祖國建設各行各業(yè)的能手。

您為此感到自豪，而您從未滿足過。

沒有鮮花簇擁。

沒有掌聲雷動。

麻雀依舊聚集在樹梢。

一群忙碌的身影仍然滔滔不絕。

秋風已至，秋雨瀟瀟。

泥濘中的傘弓背彎腰努力前行。

果園里，青澀的蘋果。

在雨中緩步走出。

紅旗是鮮艷的，孩子們的笑臉。

是鮮艷的。黑板上的板書絲紊不亂。

白發(fā)蒼蒼的孫教師從歷史里走來。

雨幕中和童心逗樂。

鈴聲驟響，兩只灰鴿翻飛。

我分明看見西墻根退休的老講桌。

在風雨中張望，雨滴順著腿。

地下一灘水，汪著。

《懷念您》。

一切過去了的都會變成親切的懷念――。

教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……。

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――。

親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----教師。

教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。

今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

金秋氣爽香沁心，水笑山歡果木蔭。

朗朗書聲甜徹夜，紛紛瑞雪染雙鬢。

棟梁育就先生老，蓓蕾長成后浪跟。

桃李芬芳誰最樂，資格歷代屬園丁。

《教師的眼睛》。

教師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在教師的微笑里，閃爍閃爍。

教師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，在教師的懷抱里，歡樂的游來游去。

教師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，自由的飄來飄去，教師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

九月，如期而至。

世界所以燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。

《教師，辛苦了》。

是誰——。

把無知的我們領進寬敞的教室，是您!教師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫忙別人的人。

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年。

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!教師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!教師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，教師!

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”.

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；

又顯得那么神奇呵，

您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

這才真正永存。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。

您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……。

您是我們莘莘學子心目中的楷模。

唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

您的思想，您的話語，

在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

這就是您留在我心中的高大形象。

刻在木板上的名字未必不朽，

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您的名字刻在我們心靈上，

我崇拜偉人、名人，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

充溢著詩意，蘊含著哲理，

可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

老師啊，我怎能把您遺忘！

老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

感恩教師的詩歌長篇（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

九月的雨--盡管我們在課堂上講得。

清心瀟灑，口干舌燥，

九月的云--可是當我們看到。

輕盈溫柔，一雙雙求知的眼睛。

九月的花--一本本整齊的作業(yè)。

艷麗芬芳。一棵棵要成材的小樹。

啊！九月--一朵朵含苞欲放的鮮花。

金色的九月我們會忘卻。

豐收的九月一切辛勞！

又送來了--心甘情愿。

教師的佳節(jié)。做一個人梯。

校園中洋溢著--為他人的成長。

學生的祝福，奠定基礎。

廣播里傳來--為祖國的大業(yè)。

熱情的問候培養(yǎng)棟梁。

大街小巷啊！教師。

整個社會--人類靈魂的工程師。

都向我們投來尊敬的目光。美好而神圣的職業(yè)。

“老師，您好！”如果叫我一千次一萬次地選擇。

像一股股暖流--我礽愿做一名。

溫暖著每個教師的心房光榮而平凡的教師。