5.寫作是我們思考問題、分析問題和解決問題的有效手段。小編整理了一些初中作文的常見題目和寫作思路，希望對大家有所幫助。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇一

我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉下，不緊不慢的溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜。回憶。

最近常常想燈，黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業，起到得到優加。上課認真聽，下課打鬧嬉戲……晚自習的時間，大半是看課外書，偶爾也復習。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個火燒之類。或許唱得不好，卻是充滿了歡笑。現在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。

初二的可，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時光按下了快進的按鈕。生活也開始有了節奏。我的注意力，也開始轉到書本上。并且開始了解初中并不同于小學。在這個時候養成的習慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭，當然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實的跟班。時間也規劃的更加的緊湊。大概中午做好作業，晚上復習的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒有時間去做他們。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經成長了很多。真正的學會了生活，也慢慢的開始學會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

而現在，我的思考，回憶，是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細細思考，又低下頭繼續證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，寫作業的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發現，其實也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。

初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇二

你對我說，我快樂了，所以你快樂！

就是因為這一句話，你放棄了整套心儀以久的化妝品，給我報了日文班；因為這一句話，三年前，當車子向我沖來時，你把我推開，自己進了急救室；因為這一句話，你任憑自己的容顏衰老，卻總把我打扮的漂漂亮亮；因為這一句話，所以，你總是在默默付出，因為你說：“你快樂了，我就快樂！”

我沒有權利去選擇什么，但我還是有權利去改變什么！你總是默默看著我，你對我說，這是你最深的幸福！我真的不明白，為什么你總是在付出，第一次看見你穿禮服的樣子，真的很美！第一次，發現歲月在你容顏上刻下了深深的痕跡。看著被化妝品裝點的你的樣子，忽然感覺到鏡子前的你是真很美麗，我想，一個女人的幸福就是被自己所愛的男人牽手走向紅地毯吧！

今天爸爸看到你的樣子也呆住了，他也許也沒想到，自己的新娘依舊美麗吧！也許是你的氣質震懾了全場，身邊整晚都是獻殷勤的男士。你端著酒杯，巧笑嫣然的看著談笑風聲的爸爸。

我不得不佩服你的偽裝，穿寬大的衣服，遮掩自己玲瓏的身材。留長長的頭發，卻不束起來，任它遮住你清麗的臉蛋！

我不知道著是為什么，爸爸知道，可他卻從來不說。今天，我第一次穿上了小小的禮服，感覺全場的人都在看自己，那種感覺很不好。第一次讓化妝師在我臉上涂抹。你對我說，我是你的公主。

其實，你那亮麗的容顏，嬌好的身段，才是全場的焦點。我也不知道，為什么30多歲的你，仍舊保持著13年前的樣子！

那年，在櫻花爛漫的季節和地點，爸爸遇到了你，那時候你迷路，加上底血糖。一下子昏倒在爸爸面前。那年你19歲，爸爸20歲。

也許故事就那樣發展，朗才女貌，天造地設，你們在眾人的祝福下走進了教堂。21歲，你有了我，從此，你拋棄了多年練榆枷的習慣，全身心的為了我而活。或許是你從小就沒見過自己爸爸的緣故，你總是很擔心我有一天突然消失。爸爸很忙，但是他總是打電話回來，你也總是等到他的電話才會睡。那種等候的感覺一定很幸福。

我知道，爸爸愛你，只是他忽略了你的美。他一直以為你早已經沒了自己的快樂。因為你說過，我快樂了，你就快樂！

今天，你竟然肯隨爸爸重新參加晚會，我知道，是我說的那一句話傷了你：“你怎么就不能為自己活呢？我不要做你的風箏！”

演奏快樂，就是品味快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應為生命的寬廣而驕傲；仰望藍天，我們應為云朵飄散后的重聚而高興。

一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會感到一種幸福。

玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當你手中接過玫瑰之時，是否感到一種清香呢？告訴你，當你再把這玫瑰贈給他人時，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂。

從前有一個盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？”那個盲人笑著說：“不，我看不見，可是別人看得見。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時還避免了別人撞著我，對我也是有好處的。”

這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美的事。自己渺小，但在小事上是能夠為社會效力的。給別人一片光明就是為社會帶來溫暖。

叢飛，一個名符其實的“好人”。用自己演出得的錢在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學，另外還收養了三十多名兒童。重病之時，仍念念不忘那些孩子。叢飛不久便與世長辭，可社會各界人士都自發的為他送行，為一個凡人送行，但就是這個凡人，他的所做所為感動了百姓，震驚了社會。世間善惡美丑，而叢飛卻把善和美體現得淋漓盡致，中華民族的傳統美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。

中國五千年文明史，從古至今，助人為樂一直是一種傳統美德。“別人快樂，自己就快樂”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈給別人一朵玫瑰，讓世界散發出清新而又濃烈的香味，那便是一種溫暖，一種愛的芳香。

一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，不僅別人快樂，自己也就會快樂。

看過《泰坦尼克號》的朋友們，一定還清晰地記得在片尾，羅絲是如何對杰克喃喃自語的吧。她沒有說我有多么多么的想念你，心底愛著你這些話，她卻是說，我一生結了幾次婚，生了幾個孩子，愛過多少人，走過哪些地方……杰克的死換得了羅絲的生，她的生命里承載著兩個人的靈魂。

又一次重溫那場前所未有的災難。號稱世界之最豪華的郵輪“泰坦尼克”上，燈火輝煌，每個人都身著華麗的服飾，優雅地端著盛滿意大利紅酒的高腳杯，激烈的爵士樂，人們歌舞歡慶，絲毫沒有預感道即將到來的這場災難。

羅絲和杰克是如此的開心，他們一起跳華爾茲，邁著輕盈的步子，羅絲輕輕地依偎在杰克的懷里，笑得那樣燦爛。笑聲掩蓋了災難的預兆，冥冥之中，泰坦尼克已經接近了冰山。

我一直都很喜歡這部電影，無意中在讀者上又一次回顧了那段片尾羅絲與杰克的對白，于是勾起了我心底無盡的感動。每一次看這部電影，總會為這一場驚心動魄的撞擊冰山事件而哀嘆，為那一段生死的告白而惋惜，仿佛觸到了心靈最深處最柔軟的'一塊地方。

我終于飛起來了!哈哈哈哈，我終于飛起來了，如此快樂的吶喊也都或許不會引起任何人驚訝的一瞥，也或許是他們根本就聽不見，但是我還是要喊，“我終于飛起來了！”

我在這片自由的天空中飛翔，這是我多長時間以來的夢想啊！其實我也不是惡魔，但為何此時飛在天空我有一種報復的快感呢？我不是惡魔，因為我是人們所謂夢寐以求的東西，就暫且說我是東西吧，因為我沒有真正的肉體，我的靈魂是負載在別人身上的，他們待我好，我會加倍的奉還，媽媽說過“滴水之恩當以涌泉相報”嘛！呵呵。其實我的家族很龐大，自古以來大家都有一個共同的名字叫快樂。

偏偏家族長老又叫我去服侍于他，我真是氣死了，但我是快樂，我有自己義不容辭的使命，我飛到他的身上，把我的快樂注輸給他。快樂漸漸長大了，從聰明靈巧漸漸變得英俊帥氣，家人都待他很好。但是這個自命不凡的孩子偏偏不愛笑，他的脾氣很暴躁，在家人給他無數溺愛的時候，他總會“借題發揮“，抱怨家人待他淺薄，他說自己不快樂。路上的小草，嬉逗的黃雀，他沒有心思看一眼，他說“我不快樂”，他拿著家里的錢說回歸自然才會快樂，于是家人便尊隨他的意愿獨自驅車旅行。

在這原始的森林中，到處散發著自然的芬芳，綠樹成蔭，溪流潺潺，我贊嘆著大自然怎會有如此神奇的力量。偏偏快樂又冷不丁的來一句“我不快樂！”，我真的是氣急敗壞，我對他說“我也叫快樂，我也可以隨心所欲的去環游世界，但是為了完成我的使命，我只能跟隨著你，經你這么多年的磨難，我原本賦有的快樂也要叫你磨完了！”說完后我才意識到自己的愚笨，他不會聽到我的話，我不是在浪費口水嗎？哎，管不了那么多了，聽不到我也要說，這是我積聚了多久的憤怒啊！即便我是快樂！

“你怎么不快樂了，你有別人所沒有的一切，你也有快樂，我在你體內已經二十多年了！你從來都無視我的存在，難不成還要快樂現身在你面前你才會說一句‘我很快樂’？倘若可以我也會義無反顧的去完成我的使命，但你得想清楚，我不能現身，我只是一個靈魂，我叫快樂，我就在你的身體里，你卻從不肯去意會。你若稍稍把那扇叫開心的門打開一些，你就可以感到快樂，可是你沒有。快樂是需要自己去挖掘的，你不肯動手我也無能為力了。再見吧，年輕人！”多年沒說話的我竟然可以一口氣說這么多，使我自己也倍感驚嘆。說完后，我飛離了他的身體。

此時我在他頭頂的天空中飛舞，我看著那個也叫快樂的人，是的，他真的一點都不快樂！他從不知道其實快樂一直都跟著他，更進一步說，他自己本身也就是快樂！但他不懂珍惜，也不知道珍惜！我沒有完成使命，所以我變成了天使，但我是快樂的天使，我本身賦予著快樂，但我更懂得如何去運用快樂！此時的他還在那廣袤的森林前一遍一遍的呢喃著“我不快樂！”。我最終飛起來了，飛往了那個快樂的天堂，我在心里默想，假若有一天他也來到這里，他就能看見我，我會告訴他什么是真正的快樂！

我終于飛起來了！

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”小時候，媽媽拍著我的小背，輕聲哼唱著哄我睡覺，迷迷糊糊中，又依稀聽見了媽媽講《丑小鴨》的故事：“丑小鴨呀！克服了重重困難，最終從令人討厭的丑小鴨變成了人見人愛的白天鵝……”

我的童年就是一個個小故事，因有故事而多姿多彩。

前不久，學校開展了“快樂就好”講故事活動，這可在我們班掀起了講故事熱潮，大家都爭先恐后的報名。

烈日炎炎，炙烤著大地，可依然沒有打擊同學們的積極性，相反的，我們為自己喝彩，我們加油！

主持人的一段精彩的開場白拉開了帷幕，隨著同學們的歡呼聲，吵鬧聲，參賽者一個個大踏步上前，落落大方，格外清新自然。

一輪又一輪的結束，代表著新一輪的開始，又是一個新的自我，忽然，全場的目光“刷刷”地投向一個地方，我也跟隨著，哇！果真很搶眼。她接過話筒，以宏亮悅耳的聲音說：“敬愛的老師，親愛的同學們以及現場在座的評委們，你們好，我是來自702班的陳蕭蕭，今天，我講故事的題目是《困難請上》……”的確，這聲音一點也不含任何雜音，聽著，聽著，我們也隨著她而擺動，思考起來，我們跟著她的手，他的表情，她的一個微笑，都會給我們前所未有的感覺，我想，這就是她的快樂吧！

是啊！她給我們每個人都留下了一個好印象，當主任宣布特等獎陳蕭蕭時，全場沸騰了，這是多么光彩的榮耀啊！“可現在我要表揚一個人，她是801班的張可欣同學，她擔任著國旗下的主持人，但是這次講故事活動，她卻沒來參加，并不是沒能力，而是她把更多的名額都留給了別人，而自己卻在背后默默為同學們鼓掌，大家說，我們是不是應該好好感謝她？”

耳旁掠過一絲涼風，怒在想剛才那般悶熱，我們卻忘了一個人：張可欣！

她把快樂給了別人，自己卻獲得了最大的快樂！

這快樂，并不像陳蕭蕭同學擊敗每一個對手的喜悅，而是像張可欣姐姐那種樂于奉獻的精神，更為可貴！

快樂，真的不僅僅只是快樂。

世間不快樂的事實在是太多了，但為了快樂，我始終堅持保持快樂。

期中考試時，我的地理才考了78分，聽到這個成績，我真是嚇了一跳，差點沒哭出來。一是因為從始至今，無論什么可從沒考過那么差；二是因為爸爸是地理老師，我曾向他打過保票，可現在~~真是愧對他老人家呀。不過我還是笑著挺過來了，為了快樂，還是快樂一些好。

試后，等了好久，也等不來可以回故鄉的消息。心中不由地涌起一些焦躁、疑問。到底可不可以回去呢？伴隨著這個問題，憂郁也奔涌而來了，也開始思戀故鄉的花花草草。不過一想起快樂，這些情感一起隨風飄遠：要為了快樂，去快樂呀！

有些莫名其妙，媽媽為了一件子虛烏有的事罵了我一頓，我不敢做聲，只是委屈的淚水不肯屈服的在眼中打轉。但一下子想到了快樂，便會抑制住了：要為了快樂而快樂呀！

取得了一些成就，有不覺為以后的路程擔心了，如何趕超過去呢？想擬個計劃，又無從下手。一絲無奈與擔憂油然而生，我也懷疑自己這些莫名其妙的情感，但又有什么辦法呢？先放在一邊吧，為了快樂，去快樂吧！

或許是由于太文靜了吧，極少與班上的同學交談，也不敢去與他們交談，但卻有一種被冷落、孤立的感覺。這種感覺讓我自己都覺得驚訝，但憑我的個性，又能改變什么呢？先快樂一些吧，為了快樂呀。

就是做一個簡單得出奇了的手工藝品，我一連失敗了好幾次，信心也因此失去了不少。雖屢屢告誡自己不要放棄，但卻沒有了耐心。于是又會想到快樂，為了它，快樂些吧，成功就在眼前了。

放假時，常常會覺得無聊，找不到事干，常會發呆消耗時間。當察覺時間已被一分一秒的浪費了，又開始驚恐，真有些自相矛盾。又開始反省自己為何不利用先前的時間去看書、寫作業，不覺又浪費了一些時間。后悔有時會是一種沒用的情感。怎么辦呢？想想快樂吧，為了它去快樂。

在人生的道路上，會遇到許多大大小小令人不快樂的事情，但不快樂又能解決什么呢，還是快樂些好。它能給予我信心，戰勝不愉快。

在以后的人生道路上，我要因快樂而快樂。

有人對我說：“生命中很多快樂要用心感受，付出一定的努力制成功于最高境界！”

只有自己知道自己是個永遠長不大的小孩，內心世界永遠都是那么的天真，簡單，異想天開；永遠都是那么的幼稚無知；沒有一點心計，總會被人算計。但我就是喜歡這樣的自己，我就是喜歡那個不知天高地厚，膽大妄為的自己。永遠相信勇敢與積極就是自己勇往直前的指路燈的自己。

也許你并不這樣認為，在你眼里的我應該是個懂事，成熟的女孩。但是我想告訴你，人的外在是多變的，你不可能擔保一個人的外在不是多重性格的。但一個人的內心世界卻不可能改變，一個人的內心世界只有一種。了解了一個人的外在，并不代表你了解了那個人的內在。外在的世界是可以偽裝的，它可以將內在的世界掩飾在其中。因而那個人內在的世界就不易發現，能不能看透一個人內心的世界只能看那個人愿不愿意給你展現出來。如果他(她)不愿意的話你是不可能看透的。

有時不快樂是因為不能追求簡單的快樂而生……。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇三

很快的.暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什么一切就悄然而失去了，現在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。

暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨著一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮！

站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學校里每天早上，你要幾點鐘起床就幾點鐘起床，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在７點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！

暑假里雖然有許多事都不能實現，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！

在家里面的時光總是呼啦啦的飛逝而過去了，現在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望著眼前的美景我心里面總是時常在感嘆著，人生無常，我們應該好好地珍惜那些我們走過的日子。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇四

大家都不會忘記，快樂的攤出來大家一起回憶一起分享。

初一剛來的時候，大家還不熟，我想認識大家，大家也想認識我。剛好是音樂課，音樂老師讓我們一個一個的介紹自己，我坐在后面，認真的聽著大家介紹自己，這時介紹到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，每天早上5點起床用一個小時來打扮自己，走在她的身邊會有一種很濃的香水味。她剛上臺下面的人就有一種喊她下臺的沖動，由于老師在大家只好………她上臺說了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來輪到我了，我一上臺我就感覺到了滿滿的期待的目光。我假裝鎮定的介紹我，我剛開口說我叫史珍香時，下面的人都在笑，不過我不在乎。

初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就情不自禁打鬧起來了，后面我們班的每個同學;臉上都有奶油。

初三了，幾乎沒有什么快樂的事只有苦。可是我們依然還是快樂的。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇五

快樂是每個人都能擁有的，而且每個人的快樂都不一樣，我也有快樂，我的快樂也很豐富。說起我的快樂，要從三個方面慢慢說起了。

學習的快樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真高興。有一次，我的作業寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業也很高興。語文課上，有許多問題我都舉手回答，連老師也夸我積極發言，要我以后向今天學習，我聽了，覺的認真聽課也很好，這就是我學習上的一些快樂。

家庭也是快樂的一部分，我有一個快樂幸福的家庭，媽媽每天下班回來，為我準備了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告訴我靠不好沒關系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過，你也不應該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好傷心，心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂。

有了這些快樂，忽然覺的自己好幸福，有這么多人在關心我，我一定會珍惜生命里每一秒時間的。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇六

有種液體叫眼淚，有種感覺叫心痛，有種痛苦叫離別！我選擇了忘記，可忘記卻沒選擇我。

回首這一年里的時光，我仿佛長大了許多，也改變了許多，明白了人生當中許多未經歷的道理，喜歡一個人，為她盡自己最大的努力，去完成她每次交代下來的任務，這是心甘情愿的。有時候的事情雖讓我表現得一臉的無奈，但我的心還是熱的，我愛她，在每做一件事我都在為它的背后做好準備工作，“拖泥帶水”并不是我的工作效率，即要在預定時間內完成，我也要保證它的工作質量，就像一個工程師沒有了圖紙如何去完成這一項工程。道理亦是人云亦云。

同時這一年里失去了的也不少啊，可換回來的更有價值，老師的理解，信任，感謝，同學的支持，團結……這都已經足夠了，看了老師給我的評語，同學們給我的留言，我真的感動了，沒想到這一切默默無聞的付出換來意想不到的效果，真舍不得他們，我永遠的715啊。這一切的結束也意味著新的開始要來臨，明天我們還要為之而奮斗。希望所有的人不要忘記曾在這個班的點點滴滴，哭過也笑過，恨過同時也愛過，我們的老師啊，一位溫柔，善解人意，以行動征服同學的班主任，一位喜怒無常，卻在人心目中留下深刻印象的語文老師，一位“恨鐵不成鋼”煞費苦心的英語老師，這三位即厲害又讓人難以忘懷的老師，有緣的話能在初二相遇，或許還能當一年你們的學生，這真是人生第一大樂事了。

然而，今天我哭了，為初一的時光留下了最后一滴眼淚……。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇七

每天早上我來到教室，總能看到一個忙碌的身影；每天中午吃過午飯，也總能看到一個忙碌的身影；每天放學整隊時，還是那個忙碌的身影……她總在那里默默無聞地打掃著或是監督著別的同學搞衛生，她就是我們班的衛生委員--戴勝男。

她的身材胖胖的，眼睛水靈靈的，深受同學們的喜愛。一做起值日來，她可一點兒也不馬虎，她在同學們做好了值日后，還要認認真真、仔仔細細地檢查一遍呢，不會放過任何一個角落！

記得那是一個下著大雨的早晨。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著，一會兒在走廊低洼處匯成了一個小池塘。同學們上學走過這里，水花四濺。戴勝男可不會由著淘氣的雨滴影響了同學們。你看她一到校便拿起工具，帶著一幫同學去對付那個小池塘了。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒，又從那兒溜到這兒，把同學們弄得手忙腳亂。

大約過了十分鐘，積水終于全部都被請進水桶了。再回過頭來看看我們的衛生委員吧：只見她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了，她那原本紅撲撲的臉蛋，已經被冷風吹紫了，可她的臉上仍然露出了滿意的笑容。

她為了班級的榮譽，為了讓全班同學有一個好的環境，也為了讓全班同學每天都有好心情上課，就這樣日復一日地操勞著，毫無怨言。

“樸實的、無私奉獻、任勞任怨……”這些詞用在她身上都不為過，每當聽到表揚，她總是紅紅臉，抿嘴一笑。

那個忙碌的身影就這樣定格在了每個同學的腦中。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇八

鏡頭二：教室。

“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的時候，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。

鏡頭三：宿舍。

怎么樣？相信你看了這三個鏡頭以后，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！

快樂其實并不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇九

親愛的同學們：

大家好！

時光荏苒，轉眼，你就要過初中最后一個假期了。這意味著幾個月后，你將踐行人生理想，承載父母的殷切希望，被老師的諄諄教誨鐫刻，迎接人生的重要挑戰。

瘋狂年的第三年與以往不同，形勢的變化給第三年的教育教學工作帶來了很大的變化和影響。最突出的特點就是時間緊，任務重。開學后參加中考只需要113天，你的上學時間是77天。你下學期還有體檢、體檢和申請工作，很多課程還沒有結束。可以說，老師和你都面臨著前所未有的壓力和挑戰，但挑戰和機遇并存。誰好好利用這個假期，誰就是贏家。這是一個現在看不到的游戲，開學后可以明顯改變。也是對學生自律性和堅強品質的'考驗和較量。希望同學們珍惜時間，抓住機會。為此，學校給學生們一些建議：

首先，管理好自己的時間。不要讓你正常的作息時間和學習過程受到玩耍和睡覺的影響。

第二，確立自己的深造目標，并為實現這一目標不懈努力。面對現實，正視考試，找出三年艱辛的價值。時刻提醒自己三個字：

1.我的目標是什么？

2.我現在在做什么？

3.我現在正在做的事情會幫助我實現目標嗎？時刻用這三句話提醒自己、鼓勵自己、鞭策自己，讓自己的行為更加規范，做事更加執著，時刻為目標的實現做好充分的準備。

三要忙而不亂，采用科學有效的學習方法，變壓力為動力。學習要有條理：

1、注重基礎知識的學習，認真重讀教材，梳理知識點，在腦海中形成知識框架，梳理章節和提綱，回歸教材。

2、注意糾錯，以練習代替學習。按照要求，做好各科假期，用紅筆校對答案，學會整理對錯問題。在學習問題上主動與老師溝通。

3、查不足補差距，不要盲目補課，對癥下藥，有針對性地學習。此外，我們應該注意安全，珍惜假期生活。主動承擔家庭責任，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務。

同學們，初三的努力會豐富你們的生活。沖刺的疲勞會增加你的勇氣；未來的成功會讓你從不成熟走向成熟。希望你抓住這個假期，用你的成功和榮耀感動所有關心你的人！同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，你的成功一定會與你同行！

最后，祝同學們寒假愉快！春節快樂！

xxx。

xx年x月x日。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十

親愛的同學們：

兩個多月后，你將面臨人生中的另一個選擇——中考。可以說，中考是你初中三年的考試戰線。不管成功還是失敗，我覺得最重要的不是結果，而是努力的過程。俗話說：“你這輩子能打幾場，但不打什么更好？”只要我們為自己的目標不懈努力，我相信我們最終會有所收獲。

同學們，面對中考，不要緊張，不要懈怠，最重要的是調整好自己的狀態，把生活中學到的東西展現出來。所以最后幾天，我首先建議大家要保持良好的心態，對自己充滿信心。那么，如何才能讓自己更自信呢？我覺得你可以試著從以下幾個方面去做。你應該知道這些做法對增強信心非常有效。

1.學會微笑。

我不知道你有沒有注意到，但是當人們充滿自信的時候，他們總是充滿春風，精神煥發，笑容滿面；當人們失去信心的時候，他們往往是悲傷的，無精打采的，悲傷的。笑是自信和內心快樂的表現。笑與人的自信體驗是一致的，促進人的自信。自信讓人充滿笑容，而微笑讓人更加自信，可以互相促進。因此，我建議學生們把微笑掛在嘴邊，把幸福寫在臉上。學會發自內心的微笑，自信就會在你心中成長。最好大家每天對著鏡子開心地笑幾次。

2.走路，抬起頭。

人的外在姿態和步伐與人的內心體驗息息相關。人在充滿自信的時候昂首挺胸，邁著有力而快速的步伐行走。當人們失去信心時，他們會低下頭，處于恍惚狀態，虛弱而緩慢地行走。在這里，我建議你要時刻高昂著頭，沉著穩健地行走，步伐要有力，這樣有助于增強自信。

3.使用積極的自我暗示。

眾所周知，很多學生在中考前收到的負面暗示較多，不利于增強自信心。建議你在考前根據自己的情況，改變心態，通過自我暗示增強信心。比如我經常在心里打坐，我有實力，我有能力，我會成功，我會成功。這種語言暗示可以增強你的自信。

4.不要玩疲勞戰術。

面對中考，有的學生愛疲勞戰術，而且學習時間長，尤其是晚上學習到深夜。這會讓你筋疲力盡，第二天你會無精打采，上課會犯困。這種疲憊易怒的情緒會削弱你的自信。一定要安排好作息時間，循序漸進地學習，既要注意學習時間，又要注意學習效率，這樣才會有生物節奏感和心理節奏感，有利于增強自信心。

5.中考的目標應該是期望合適的。

你要實事求是地評估自己的學習實力，根據自己三年級以來的考試成績，尤其是上一次期末考試成績，為中考設定目標。不要低估自己的實力，或者志存高遠，給自己一個準確的定位。不要和同學比較，因為比較只會挫傷你的信心。每個人的學習實力不同，只要能在考試中拿到自己的實際水平，就是成功。

6.多和同學、老師、家長交流。

不知道你有沒有這樣的'經歷。人在心事重重的時候，如果不與人溝通，把心事藏在心里，就會越來越難受，失去信心。其實在這個時候，主動和同學、老師、家長溝通，把自己的心里話說出來，把自己內心的難處傾訴出來，你就會釋然了。這是人們通常說的。如果老師、同學、家長給你一點安慰、鼓勵和支持，你的信心就會倍增。

同學們，中考并不可怕。可怕的是，我們不能自信輕松地發揮自己的實力。只要我們能以積極、健康、穩重、自信的心態微笑面對中考，我們就已經成功了一半。相信只要同學們在思想上高度重視，在心理上充分放松，在學習上講究方法，在復習上講究效率，在時間上做好妥善安排，相信6月份一定是陽光明媚的一天，中考的勝利一定屬于你們。

最后，讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風破浪，攜手同行，共同鑄就人生的輝煌。

祝大家中考順利。

xxx。

xx年x月x日。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十一

像一個活潑、淘氣、頑皮的孩子，只有你懂得去珍惜，才能獲得它，這是一個懷有考驗的禮物。

記得童年時，我經常和爺爺在一起，那時候爸爸媽媽都在為生活四處奔跑，只有家里的老人家最有空。

小時候，我差不多每天都和爺爺一起去菜園。我們爺孫倆在那時候都是以菜園為快樂。我們一起爬樹、一起摘果子吃、一起給植物弟弟送水喝。干完了菜園里的活，爺爺就會買汽水給我喝，讓我解解渴，補充水分。

你瞧!雖然這是一件簡單、辛苦的事情，但是，在我的眼里，確實一個無比珍貴的快樂時光。我相信：只要你珍惜生活，感恩生活，快樂的時光不會流失。我愛我的童年!更愛那些快樂的時光!

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十二

圣誕節是個快樂、浪漫的節日，天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞。圣誕老人趕著雪橇正在趕往給孩子們送禮物的路上。

圣誕節步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。

圣誕節這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅。

唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點點滴滴。

記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。

看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的kitty的笑，很迷人的那種。

臨近圣誕節，圣誕節的快樂，浪漫更讓我們期盼。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十三

當記憶的線纏繞、過往、支離破碎時；當慌亂占據心扉時；當夜深人靜獨自徘回時，想一想誠然是件樂事。

老師照亮前行之路。

當你被老師批評后，反感她時；當你在被老師誤解后，抱怨他時，你可曾想過？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著？又是誰放棄了休息的時間一遍又一遍的為你講解習題，是老師。你可曾記得，當你迷茫之時，當你困惑之際，當你失去方向的時候，又是誰讓你找到了歸途？是老師。

老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。

朋友點燃希望之燈。

當你和朋友生氣時，你可曾想過，是誰在你傷心之時給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑？是朋友。你可曾記得，當所有人都關心你飛得高不高時，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。

朋友用他那金子般的心點燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關懷而快樂。

書籍叫醒困惑之心。

當你困惑之時，當你想放棄之際。請你拿出你的書本細細品味書中的每一句話，你就會發現生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。

書記用他的智慧來叫醒莘莘學子的困惑之心。

轉眼間，初中的生活已快結束，這個季節，河畔的風放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷。因為我們深信：相攜的心忘不了單純的感動。

初中的生活雖說忙碌，但在兩市已有的作陪下，更多的是快樂！

后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十四

在秋游的前一天晚上，我激動得在床上亂踢被子，把媽媽驚醒了，“你干嘛呢？”媽媽從床上坐起來問道，“嚇死我了，我還以為是小偷呢。”我偷偷地笑了。媽媽又說：“趕快睡吧，明天早上還要早起呢！”我一想，明天要秋游，于是，我閉上眼睛，睡著了。這一夜，我睡的香香的、甜甜的，還做了一個美夢哩！夢見我和張梓坤挖了一個大白薯，我還“嘿嘿”地傻笑呢。

今天，我們去秋游，先是拓展訓練，我們開心地玩了很多項目，有滾筒橋、梅花樁橋、鉆圈橋、晃板橋、迷宮、森林攀爬、滑輪橋、鳥龍橋。其中最讓我難忘的是有滾筒橋、鉆圈橋和滑輪橋。滾筒橋就是一個在水上架著的木筒里“走路”。我出來時暈暈的，差點沒掉進水里。鉆圈橋也很好玩，就是在橋上安了許多帶有“大洞”的橋上鉆來鉆去，那圈有大有小，有高有低，把我都給鉆暈了！滑輪橋就更有趣了，訓練員叔叔把我抱起來，我就緊緊地握住滑輪扶手，只聽“唰”的一聲，我已經從起點滑到了終點。拓展訓練結束了，我們懷著激動的心情來到了采摘園，我們先來到了蘿卜地。我和張梓坤喊著口號“一、二、三，使勁拔呀！一、二、三。”話音未落，只聽“噶蹦”一聲蘿卜斷了，我們第二次挖的時候，開始先用小鏟挖幾下，差不多了，再輕輕搖一搖，再使勁一拔一個大蘿卜就出來了，就這樣我們一共拔了13個蘿卜，我有6個，張梓坤有7個。

拔完蘿卜我們又來到了紅薯地，我用手摸了摸土，感覺土有點硬，于是就用我帶來的工具挖了挖，不一會兒就挖到了紅薯，我們開心極了，我和張梓坤一起合作共挖了5個，我對她說“咱們挖得不少了哇！”她說：“真是不少了啊！”

該回家了，拿著我們的“勝利果實”上了車。同學們都興高采烈地說：“不用愁沒蘿卜和紅薯吃了！”這次秋游真快樂呀！

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十五

之所以我覺得快樂是勞動，是因為有一次媽媽讓我把自己房間打掃一下，我從中感到很快樂。我開始覺得掃地很難，就對媽媽說：房間雖然很小，但地卻很難掃啊。媽媽說：就那么一點地還嫌多，好在沒讓你把家里全掃一下呢。我沒辦法，只好答應了。

沒想到我打掃完房間居然只用了幾分鐘而已。于是，我想：既然打掃房間只需要幾分鐘，那把整個屋子打掃一下也用不了多長時間吧。于是我就把廚房、大廳，還有走廊都掃了一下。等我把這些地方都掃完，也只用了20分鐘不到的時間。當我把這些地方的垃圾都倒完的時候，我產生了一種越干越想干的感覺。

晚上，媽媽回家了，看見走廊、大廳干干凈凈的，就說：這地是你掃的吧?我點了下頭，媽媽又說：早上編了一大堆的理由不掃地，怎么現在把整個屋子都掃干凈了?我說：我也不知道怎么了，就是有一種越掃越想掃的感覺。

我看媽媽心情好，就對媽媽說：媽媽，你身上有零頭錢嗎?我今天掃干凈了這么多地方，你總得給我點錢作為獎勵吧。

由于媽媽身上沒有一元一元的零錢，所以媽媽就給了我一張10元的鈔票。通過這次勞動，我明白了，勞動不僅鍛煉了身體，還能弄些零錢化化呢，真是何樂而不為呀!

我勞動，我快樂。

期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。

今天的天氣格外清朗，走在路上，我看著路邊盛開的連翹，仿佛告訴我春天到了。

要專門挖白蒿?媽媽說：“白蒿其實是一味中藥，具有清熱利濕，涼血止血解毒的功效”原來白蒿具有這么好的作用，媽媽找到一顆告訴我說：“這才是白蒿。”

我們彎著腰，一棵一棵地找，火紅的太陽照在的身上，一會就出汗了，可我一點也不覺得累，感到有用不完的勁。

晚上，我讓媽媽教我煎白蒿餅，媽媽答應啦。媽媽說我做把雞蛋打入碗內，加入精鹽、味精調拌均勻。白蒿洗凈切成抹。炒勺放油加熱至六成熱，燒熱再放蔥姜末稍炒，放入白蒿翻炒幾下再，加入調好的蛋液，一塊翻炒至餅成焦黃色即可。

炒完后我嘗了嘗真好吃，這是用自己的勞動換來的，是用金錢買不到的美味佳肴。在狼吞虎咽的同時我下定決心下個星期還去挖。并且再和媽媽學做幾個好菜。

我在勞動中得到快樂。

勞動，是人類創造財富的根本。只能夠有勞動才能讓人身體力行感受到收獲的喜悅，而我，十分的熱愛勞動。

勞動，往往伴隨著成功，只有熱愛勞動的人，才能體會到那無處不在的成功。就像清潔灰塵一般，往往在你不經意的瞬間，灰塵早已悄悄拭去，沒有刻意洗弄，仿佛應該是這樣的，人們總是會給自己制造一些困難，然后消滅它來尋找成功的喜悅。其實不必這樣，只要熱愛勞動，那么成功就在你身邊。

記得一次學校重新翻修，老師讓我們去搬桌椅、文件之類的東西，周圍的同學幾乎一個個都怨氣叢生，甚至有的同學悄悄的準備開溜，在老師的一再“勸解”下，同學們心不甘情不愿的變成了搬運工，但隨著時間的推移，同學們漸漸的投入了其中，仿佛打了雞血般興奮，開始了一場場大力士比賽。賽后，一個個都興高采烈的說下次我一定搬多少，一定要超過你等等的豪言壯語，夾雜在其中的我，仿佛也體會到另一種勞動的快樂。

獨自勞動的，猶如花前月下，一個人品味著美酒，景著人靜，但總會有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞孤獨之情;但大家聚在一起勞動時總會有一種“海內存知己”的喜悅。

勞動，時從無到有的過程，曾記得有人說過，最美的不是結果，而是從開始到結束的過程，勞動，正如這一路上經歷的過程，起點和終點都不用去管，只要勞動，就一定會收獲快樂，我熱愛勞動，所以正如我所說的那樣，我收獲了快樂，一種只能品味而不能表達的快樂。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十六

今天是美好的圣誕節平安夜。

一放學，我就和同學一起蹦蹦跳跳地回家去。平安夜為啥吃蘋果，據了解，“平安果”是用一個個色澤鮮艷、樣子好看的進口蘋果裝扮而成的，多為紅蛇果、青蛇果，當然也有把國產的紅富士蘋果進行包裝扮成“平安果”的。據說，“平安果”象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。

據說水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發。開始時，有一些年輕人買一兩個進口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當禮物送給好朋友，這一“商機”馬上被精明的商人捕捉到。記者在一些超市中看到，一個個獨立的、包裝漂亮的“平安果”被擺上了貨架，銷量不錯。目前，進口蘋果的市場售價多為12元一公斤，一個蘋果稱重后一般為5元左右，國產的紅富士蘋果一個只要3元左右。

對這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們都覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友挺值。看來，平安夜在人們手中悄悄傳遞著“平安果”的同時，也在傳遞著一份美好的祝福。

一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽了，高興得更加起勁的蹦了。不過媽媽還沒回來，所以得等媽媽回家了一起去。

過了一會，媽媽回到家了，我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。

一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經先到了，我和爸爸媽媽走過去，和他們打招呼，然后坐下來，大家好象是一個大家庭。

沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來，等我吃完以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹，真是好玩極了。

我愛圣誕節！

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十七

重陽節，我們一清早就朝著我們這兒有名的一座山峰走了去，在這個登高的日子里，山腳下有不少的人，想來也是來登高的。

人們前前后后的往山頂上爬去，一路上的人影都不少，大都都是說說笑笑的，他們三三兩兩的走在一起，在這個秋日的涼爽季節里，今天是一個不錯的日子，也是一個古老的.節日。我與爸爸并肩走著，也并不著急著登上山頂，反倒是這個登高的過程讓我們感到一種愉悅。

我們悠閑的朝著山頂上走去，中途還瞧見了開在道路旁側的菊花，菊花開的很是茂盛，一簇簇，一叢叢，金黃的顏色將道路兩旁都帶上了熱鬧。

“聽人說，山頂上還有一個菊花展，待會倒是可以去仔細觀賞。”爸爸突然說話，我突然也有點期待著山頂上的菊花展，不過現在還是老老實實的往上爬的好。

往上爬的過程中，不是有陣陣秋風吹了過來，秋風從道路一旁的林子里吹出來，還帶上林子里秋天的味道，風中夾雜著一種枯葉的腐味，淡淡的，一點都不濃，有時候風里還帶上了一種不知名的清淡花香，這種融合之下，反倒合出了一種別樣的秋味來。

一段時間過去了，我和爸爸的呼吸聲都有些微的急促起來，爸爸走到一旁的石塊上，朝著我說道：“先歇歇。”我欣然同意了，我與爸爸背靠著背，在這個重陽節里，突然想起里古人登高，那時候的人們也只有那些有著閑情雅致的人才會在這個節日里，去登高，去賞菊吧。心里稍作了一下感慨，我和爸爸起身，接著朝著山頂爬了去。

登高，等我們登到山頂才能望盡山景。

快樂初中生活作文字（專業18篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

我是xxx，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書的快樂》。

同學們，我們已經讀初中了，我們的學業變多了，學習壓力也開始加大，大家心里肯定多少有些不適應，在這里我想跟大家提一個建議，就是讀書，我們在這個階段，還是要去多讀書，不是讀課本，而是讀課外書，因為我發現在壓力很大時，去讀一本課外書，是很解壓的事情，是讓人能夠變得快樂的。真的，就我個人的經歷而言，我不管是在學校，還是在家，都會備一本書在旁邊，當我覺得學習壓力大時，或者覺得學習很累時，我就喜歡讀書看書，因為在讀一本書時，我能夠從中獲取到安慰，書籍中有很多語言特別能治愈人，所以讀書是很快樂的一件事情。

我們進入初中，每天都要學習很多科目的知識，大家看書本也看的很不耐煩了，那既然這樣，何不去看看其他的書呢？讀書的快樂源于書中的故事和道理，能夠讓我們的心靈得到沉靜。我喜歡讀書，一旦手里擁有一本書，我可以沉浸在書里的世界暢游書海，我可以在書里找到自己的快樂。其實每個人的快樂不一樣，但是我覺得通過讀書的方式獲取的快樂是更有意義的。大家想一想，讀書的時候，我們一是可以打發那些無聊的時光，二是從書中獲取到知識，是不是生活有了趣味，又豐富了我們的內涵。

快樂真的很簡單，讀書就可以滿足了，為何不去做這樣簡單的一件事情呢？本來老師對我們這些初中生就要讀書的要求，所以我們更應該去讀書了。平時我總是會看到有同學愁眉苦臉的，學習讓他們的快樂在減少，那是因為沒有找到正確的紓解的方式。我們每個人喜歡的書籍是不一樣的，那么帶來的快樂也是不一樣的，所以呢，就希望同學們可以在這個初中里去讀書，讓讀書成為你快樂的源泉，讓快樂一直伴隨著你。

那么親愛的同學，我們一起來讀書吧，讓讀書的快樂也散播到整個校園，讓我們成為讀書的主人，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉，在這個初中學習生活里得到屬于自己的美好記憶。讀書使人變得快樂，幸福感爆棚，讀書也是我們要一直做得一件事情，尤其現在的我們還是學生，需要靠著讀書給我們枯燥的學習帶來生機。

謝謝大家！