教研可以幫助教師發現問題、解決問題，以便更好地指導學生的學習。下面是一份精選的教研報告和成果總結，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇一

認真貫徹《體育與健康》課程標準，以“健康第一”為指導思想，以“有效教學”為核心，以“學本課堂”為目標，以教師素養提升活動為抓手，積極開展研訓活動，切實提高教學質量，促進我區中小學體育教師的專業成長與學生的全面發展。

概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習；二是要加強師德規范的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

（1）、認真制定各項教學計劃。

（2）、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

（3）、加強課堂常規管理，提高教學質量。

（4）、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。

2、加強與班主任的聯系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。

1

2月18日-2月24日。

2月20日，教師報到，2月21日，學生注冊繳費、始業教育。

2

2月25日-3月3日。

各縣（市、區）教研員會議，市局直屬中小學教研組長會議。

3

3月4日-3月10日。

待定。

4

3月11日-3月17日。

省優質課評比籌備會，市直雙周活動（初中）。

外國語學校。

5

3月18日-3月24日。

教師專業素養崗位提升培訓（一）。

待定。

6

3月25日-3月31日。

區體育教師教學技能評比活動，教育學會體育教育委員會會議，市中學生運動會。

7

4月1日-4月7日。

規范達標提升活動現場經驗交流會。

清明節（4月4日~6日，放假調休）。

8

4月8日-4月14日。

市體育教師教學技能評比活動。

9

4月15日-4月21日。

教師專業素養崗位提升培訓（二）省優質課參評課磨課活動。

待定。

10。

4月22日-4月28日。

期中考試。

11。

4月29日-5月5日。

勞動節（4月29日~5月1日，放假調休）。

12。

5月6日-5月12日。

體育中考。

13。

5月13日-5月19日。

教師專業素養崗位提升培訓（三）體育組開放周。

待定。

14。

5月20日-5月26日。

浙江省初中體育課堂教學評比。

溫州外國語學校。

15。

5月27日-6月2日。

教師專業素養崗位提升培訓（四）。

待定。

16。

6月3日-6月9日。

高考。

17。

6月10日-6月16日。

端午節（6月10日~12日，放假調休）。

初中畢業生學業考試。

18。

6月17日-6月23日。

課題組活動。

19。

6月24日-6月30日。

期末考試。

20。

7月1日-7月7日。

學期結束工作，7月6日暑假開始。

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體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇二

內容。

瑞安市。

省、溫州市。

1

2月22―2月28。

開學、始業教育、正式上課。

2

3月1―7日。

溫州市教研員會議（泰順）。

3

3月8―14日。

4

3月15―21日。

5

3月22―28日。

6

3月29―4月4日。

溫州市中學生運動會。

7

4月5―11日。

體育中考研討交流會、

8

4月12―18日。

9

4月19―25日。

青年教師基本功培訓（高、初、小）。

小學體育課堂教學評比。

初中體育課堂教學評比。

10。

4月26―5月2日。

高中體育課堂教學評比。

職高體育課堂教學評比。

11。

5月3―9日。

12。

5月10―16日。

13。

5月17―23日。

14。

5月24―30日。

送教下鄉活動（大南鄉校）。

溫州市小學體育課堂教學評比。

15。

5月31―6月6日。

溫州市初中體育課堂教學評比。

16。

6月7―13日。

溫州市高中體育課堂教學評比。

17。

6月14―20日。

溫州市職專體育課堂教學評比。

18。

6月21―27日。

19。

6月28―7月4日。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇三

一、指導思想：

本學期在學校領導的領導下，體育科組將認真學習和貫徹《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》關于“強化體育課和課外體育鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的決定，以學校體育“提高學生體質健康水平、提高學生運動技能和培養健全人格”三位一體的目標為指引，以提高教學質量為中心，強力推進以高效課堂工程建設為核心的新一輪體育與健康課程教學改革，努力開創學校體育教育新局面。切實貫徹“健康第一”的指導思想。積極開展各項教學研究活動，加強學科研究與實踐，提高教師教育教學能力。以《國家學生體質健康標準》為基礎，開展娛樂體育教學、重點提高課堂教學質量，嚴抓課堂紀律，以學生為主體。大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發展。培養學生的學習興趣與積極性，提高學生的學習效果和鍛煉效果，并通過與課外活動與專題講座相結合，抓好《國家學生體質健康標準》達標工作，力求增強學生體質，提高運動水平，把學校的體育教學、課外活動、課余訓練工作推上一個新臺階。

二、工作目標：

按課程標準的要求，面向全體學生，努力提高課堂教學質量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進學生身心全面發展，認真制訂教學計劃，上好每一節課。采用豐富多樣的教材，教學中要注意學生的掌握情況，力求每位學生都學有所成，掌握科學的鍛煉方法，提高自我鍛煉的能力。繼續開展科組專題研究，充分發揮備課組的作用，不斷探索新的教學方法與思路，豐富教學方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動，撰寫教學論文，提高科研水平。加強基礎教育，改進教學模式，力求教學創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。搞好體育特色學校特色項目的教學和課外活動，真正使籃球和田徑項目成為我校的特色。搞好達標測試，爭取95%以上同學能達合格標準。

三、工作重點：

1、認真貫徹和落實體育工作條例，健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規范化管理。

2、加強教師基本功的培訓。

3、充分發揮骨干教師的模范作用，使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。

5、認真學習新課標，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

6、加強廣播操和眼保健操的指導與管理工作，使我校的二操質量有進一步提升。

7、加強學校體育第二課堂興趣小組、高考訓練隊的培訓和管理工作。

8、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的體育活動時間。

9、認真抓好各年級的達標測試，并做好數據上傳工作。

10、積極開展群眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

11、組織召開學校田徑運動會。

12、指導廣州體育學院實習生實習。

四、具體工作安排如下：

2、高一學年學習第九套廣播體操。落實眼保健操檢查工作。

3、做好高二年級的選項教學班分班工作。

4、特色學校體育活動。

5、體育第二課堂活動在第二周全面展開。

6、制定學生校園內每天一小時體育活動方案。

8、參加送課到校活動、教學視導活動、區域高效課堂教學研討活動。

9、組織高三體育生參加厚街中學聯測活動。

10、組織高一年級班級籃球賽。

1、組織全校班級廣播體操比賽。

2、校田徑運動會籌備工作。

3、組織學生參加市特色學校籃球比賽。

4、特色學校體育活動。

5、指導廣體實習生上課等工作。

6、參加送課到校活動、教學視導活動、區域高效課堂教學研討活動。

7、參加在學校的高中高效課堂成果展示交流研討會。

8、國家體育鍛煉標準的測試和數據上傳。

9、組織高二年級、高三年級理科班女子三人籃球賽。

10、組織高二年級、高三年級文科班女子籃球賽。

11、組織學校教工男子籃球隊與體院實習隊籃球友誼賽。

12、組織教工男子排球對抗賽。

1、教研組聽、評課活動。

2、舉行校田徑運動會。

3、特色學校體育活動。

4、組織參加市中學生田徑運動會。

5、組織高三體育考生參加在中學舉行的市體育術科模擬考試。

6、安排廣體實習生上公開課。

7、參加市第四屆中小學大課間體育活動現場評比活動。

8、組織學校教工足球隊與體院實習隊足球友誼賽。

9、組織學生羽毛球單打比賽。

1、特色學校體育活動。

2、組織廣體實習生總結會。

3、參加市第四屆中小學體育教師教學技能大賽。

4、參加大課間體育活動現場交流活動。

5、組織學生乒乓球單打比賽。

6、組織高二年級、高三年級文科班男子三人籃球賽。

1、組織全體教職工“元旦”迎春長跑及趣味活動。

2、組織高二年級、高三年級理科班男子足球賽。

1、期末考試工作。

2、上交有關的材料（教案、總結、聽課記錄等）。

3、組織高三體育生參加廣東省體育術科考試。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇四

一、指導思想：

繼續貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質教育的決定”、繼續實施《學生體質健康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的指導原則，牢固樹立“寧靜致遠，強智勵德”的辦學理念。積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，加快推進新課程改革，完善體育課程改革方案，把課題的研究工作深入深化，在團結、協作、穩定、求實、創新、拼搏的基礎上，續寫天津中學學校體育工作的輝煌。

二、工作內容：

1、加強師德建設，做到言教身教相結合。繼續致力于教研組的組風建設，提升教師的工作熱忱，發揮每個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做好、做實。

2、加強安全防范措施。始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。

3、繼續學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學新思路。以學生為本，以“健康第一”為原則，促使學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。

4、加強對青年教師的培養。嚴格要求，樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風。業務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力，動作有示范能力，運動隊有訓練能力，調動學生有激勵能力，教學中有創造力，教研有科研能力。青年教師開課一節，相互促進相互提高。

5、加強教研組的科研意識，強化組內科研風氣。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨于科學化、規范化。抓好課題組研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的科研文章。

6、繼續抓好校田徑隊的訓練工作。不但要提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績、賽出水平。

7、積極推動學生體育活動的開展。確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好二操兩課兩活動，落實好各年級課外活動的組織安排工作，給學生創造一個展現自我的平臺。

三、具體安排。

1、各年級制定學期工作計劃、單元計劃。

2、高二、高三田徑運動隊訓練工作。

3、完成課題組的資料收集工作。

4、制定學校體育運動訓練管理條例草案。

1、校田徑運動隊集訓計劃安排。

2、《學生體質健康標準》測試。

3、課題組資料的收集。

4、校球類運動會籌備工作。

5、球類運動會的比賽及安排。

2、考核工作。

4、學期結束工作。

3、課題組資料的收集與整理。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇五

體育是一所學校的窗口，同時體育教育教學的發展也涉及到千千萬萬學生全面、健康的`發展。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長、沈書記親自掛帥，學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束協助作好工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。

體育教學是學校體育工作的核心。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求我們教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。組內教師相互聽課、評課、學習、交流，同時到外校取經、學習，參加吳江市體育基地的教研活動，不斷提高教師的業務水平。

在抓好課堂教學的同時，學校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節活動。“以競賽促活動，以活動促素質”，促進學生健康成長。本學期我們舉辦了冬季三項比賽，通過競賽，極大地豐富了學生的課余生活，不斷提高了學生的體育競技水平。增強了學生頑強拼搏、努力奮斗、集體第一的精神。通過這些活動學生在品德、思想、體能、技術等多方面得到了鍛煉，促進了學生全面、健康的成長。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時間，堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。經過各運動隊教練們的努力，還是取得了成績。總結經驗教訓，我們除了在今后刻苦訓練之外，更要講求科學訓練，加大管理力度，爭取更好的成績！

學校歷來重視體育組教師思想工作，培養出一批扎實工作，甘于奉獻的教師。他們常年堅持在教學、訓練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻，表現出了很高的思想境界。

1、蘇州市第12屆體育運動會群眾體育先進集體；

2、吳江市中小學校園集體舞比賽二等獎；

3、吳江市小學生體育傳統項目學校夏令營田徑比賽團體總分第一名；

4、蘇州市小學生女籃比賽第一名；江蘇省第四名。

5、江蘇省體育傳統學校。

6、門球隊獲“吳江市小學生門協聯誼比賽”第六名。

7、吳江市小學生乒乓比賽獲得第四名。

朱國芳老師在吳江市體育業余訓練論文評比獲三等獎。

1、朱國芳《一年級學生體育考核方法的研究》發表于《蘇州教育研究與實踐》。

2、張龍《少年兒童有氧耐力訓練探索》發表于《蘇州教育研究》。

1、周智慧老師獲吳江市中小學體育教案評比三等獎。

2、錢麗鳳老師獲吳江市中小學體育教案評比三等獎。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇六

新學年伊始，我們帶著信心十足的心情，體育教研組開始了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發展，開闊師生視野，培養學生表現力和創造力，更為能順利通過省市教育督導室對我校進行評估驗收，做為體育教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計劃。

為了培養學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。學校體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發展，還可以為學校體育教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，堅定信念為培養教育合格人才奉獻自己的力量。

體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：

1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。

2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。

3、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

1、做好班主任和任課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。（包括籃球和排球兩個項目）

4、每個學期認真組織開展學生（各年級）及教師的課外體育活動。

5、及時了解每位學生體育成績。

6、下學期開學由任課教師組織高二年級特長生的輔導訓練工作

1、（1）上學期：

學生活動方面：10月中旬舉行高一、二年級《舞動青春》廣播體操比賽、高一年級籃球聯賽。

教師活動方面：11月中旬舉行"強體魄、促教學"教師系列活動

（2）下學期：

學生活動方面：4月初舉行高二年級籃球聯賽。

教師活動方面：5月初舉行"強體魄、促教學"教師系列活動

2、互相交流體育課的教學內容方法

3、常規檢查

每學期每個月按學校教研室的要求進行常規檢查（教案、上課情況）

4、每學期在本組內組織5--6次聽課評課活動。

5、高三年級上學期務必將所有學生測試有項目全部結束并作好成績的統計匯總上報工作；高一、二年級在下學期期末以前結束學生各項成績檢測匯總統計上報工作。

本學年我校體育工作將按以上計劃進行，若學校工作上有臨時性變動，對部分計劃中的內容、時間相應地作出調整，以便圓滿也按計劃組織實施。將我校體育教學教研工作推向更高的臺階。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇七

堅持“健康第一”的指導思想，按照加強學校體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課；切實貫徹學校的辦學思想，以溝通教育為核心，以體育課、大課間的教學為抓手，為學生參加體育鍛煉創造良好的條件；全面推動學校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。

我組現有體育教師四名，專業分別為田徑1人、籃球1人、排球1人，專業結構合理。從而形成積極探索、勇于改革、穩妥推進的教研組風格。通過參加教育部課題研究，極大提高我組全體教師教學科研水平。

1、改進體育大課間活動，形成“陽光體育”校本活動。

2、參加各級各類競賽，競賽成績明顯提高，竹竿舞成績力爭進入市第一名。

3、積極參加學校課題研究，努力做好體育課的教學、活動研究。

1、加強大課間的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，提高大課間的質量。開展大課間活動評比。

2、啟動“體育課的教學”。優化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。

4、“活動課、兩操”嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。

5、抓好學校田徑運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加學生田徑運動會。

6、開展各種活動，制定“陽光體育”校本、計劃，交流活動經驗，形成特色。

2、制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。

3、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。

4、開展各類活動，制定“陽光體育”校本活動方案、計劃。

5、選拔籃球運動員，并制定運動訓練計劃。同時，組織學生訓練竹竿舞。

6、提高教研組活動質量,落實體育課雙語教學教研。

1、組織籃球運動訓練和竹竿舞訓練。

2、營造“陽光體育”氛圍，舉行“大課間活動”。

3、抓好廣播操的動作要領規范教學。組織學生訓練隊形隊列。

4、體育課教學公開教學。

5、繼續抓好各項訓練、迎接“田徑運動會”。

1、組織籃球運動訓練和竹竿舞訓練。舉行隊形隊列廣播操比賽。

2、參加校本活動小組（體育活動）教學經驗交流。

3、舉行“陽光體育”校本活動展示。

4、體育課教學公開課。

5、校園十大歌手預選工作。

1、繼續抓好“陽光體育”活動。

2、進行期末教學常規工作。

3、參加籃球和竹竿舞比賽。

20xx年一月份。

1、“陽光體育”校本活動經驗總結。體育課的`教學總結。

3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇八

認真學習貫徹市、區會議精神，鞏固教學質量提升的成果，進一步推進小學體育教育教學質量和品質的持續發展。認真剖析問題，以點帶面，聚焦課堂，狠抓教學常規，從實際出發，因地制宜，努力構建適合教師發展的平臺，營造充滿生機與活力的教研氛圍，促進教師職業素養和業務能力的提高，提高教研工作的實效性，開創教研工作新特色，切實提高全區體育課堂教學效益，確保學生每天有一小時的活動時間，促進學生身心全面發展。

1、認真學習、領會全國學校體育工作會議和中共中央國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》（中發20077號文件）的精神和有關要求，貫徹執行好國家課程、課時計劃，力爭體育課開齊、開足、開好，配合教育局基礎教育科開展全區初中課程設置情況普查，督促學校全面落實上級課程、課時方案，強化執行國家課程計劃的嚴肅性。學校體育工作要按照相關法規和文件精神來開展，規范學校體育工作、規范體育教師教學行為，促使我校體育教學質量再上新臺階。

2、廣開思路，深入課堂，追求教學指導的實效性。教研員深入學校學科教研組，幫助他們制定教學、教研方案，組織學科教師聽課、評課，參與學科教研組活動，幫助聯系學校總結成功經驗，查找薄弱環節，完善學科組建設，期末向學校提交建議報告。

3、充分教育信息網的平臺，更好地發揮名優教師的教學示范、輻射作用。挖掘名優教師的`教學經驗、智慧，借助域網平臺，推廣教學成果。同時變革教研方式，節約教研成本，充實“資源庫”內容，激活“點播”功能。

4、教師要結合自己的特長，學校的場地、器材、傳統項目，學生的生理、心理發展特點，進行教材教法研討活動，加深對教材的理解，提高教師把握教材重點、難點的能力；加強教師對競技化教材進行選用、改造的能力，從而使教材更加貼近學生生活實際和興趣的能力，制定符合本校實際的選修項目。

5、創新研訓模式，提高研訓實效性，促進體育教師專業化發展。實施以課例研究為載體（鉆研教材、教法與學法等），形式靈活多樣，主題鮮明的體育教學研究模式。開展有針對性的專題講座、專題研究課與研討活動，注重學科專業知識、技能與體育教師學科素養的提高。

6、校本教研工作要逐步規范化、制度化，并在問題意識的培養與研究上要下足功夫，注重經驗的總結與積累。教研員下校與教研組進行校本教研，以推動教研組建設；教研組每學期至少要開展一次校本教研，做到有主題、有問題、有反思、有結果、有推廣、有交流（看教研記錄，與教師座談，看課）。加強教研組建設，規范文件、材料的歸檔。

走以課題為牽動教學與研究相結合，促進教師專業化發展之路。以課題引領課改，以教學實踐研究促進教研質量的提高。以課堂為核心，從分析教師課堂教學調控能力的因素著手，通過具體的案例，找到教師教學調控能力的缺陷，并對教師課堂教學調控能力行為缺失的能力進行多種方式、途徑的培養，提高教師的課堂教學整體能力，探尋提高教師課堂教學調控能力的途徑，盡快提高青年教師教學水平，促進教師向專業化方向發展。

1、充分發揮學科帶頭人及骨干教師的示范引領和學科指導作用，利用各種途徑，有重點、有目的、有層次、有針對性開展教學研究活動，抓好體育教師建設。

2、開展有針對性的體育教師運動技能提高性培訓工作。（教材規定的運動項目為主）嘗試在籃球、乒乓球、田徑等一些項目上進行體育教師的專項活動，利用業余時間進行自發組織的訓練與比賽。

1、加強對體育教學質量的宣傳力度，引導教師關注常態課教學質量，做好本學期的體育教學質量抽測與調研。在分管領導下，由體育組將評價工作納入學期和學年教學工作計劃，每學期對每一位教師開展不少于2次課堂教學質量評價活動，根據評價情況開展教學研究工作，不斷改進教學方法和教學手段，增強練習密度與運動負荷，實施有效教學，探尋改變學生體質連續下降和有效增強學生體能的方法和途徑，努力提高課堂教學質量。

2、認真執行市教研室的教學常規管理及教研組管理。進一步加強課堂管理，真正實施有效教學，為學生形成良好的學習、鍛煉習慣打下堅實基礎。

進一步落實市教育局下發的“關于確保全體學生每天一小時體育鍛煉的實施意見”文件精神，探索體育大課間活動和體育課外活動的方法與途徑，廣泛開展陽光體育活動項目。豐富學生課外活動的內容和形式，提高活動的有效性，保證學生每天一小時體育活動，全面提高學生身體素質與健康水平。大課間活動簡便易行，各校體育教研組在增進學生體質健康上要做一些扎扎實實的事情、力所能及的事情，通過確實可行的措施保證學生每天一小時體育鍛煉，大課間活動要有自己的特色，搞得豐富多彩、形式各異。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇九

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習;二是要加強師德規范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題的突破。

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(有其他教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，初三年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭中考體育成績比上一年更高。

本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、校運動會、參加縣運動會、廣播操。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、縣級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

體育教師要根據本計劃制定各自的學年體育教學計劃，各項具體體育活動安排如下:。

開學前:(8/25--8/31)。

2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執行教案的制作)。

4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協商)。

5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。

6、體育課題的資料整理、準備與完善(結題)。

1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。參加縣教研活動。

2、根據縣(市)上的活動安排確定各訓練隊的人員安排;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、籃球、、廣播操、乒乓球、羽毛球隊開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

3、各年級廣播操比賽，籌備校運動會。

4、初三年級體育(現狀)分析，確定目標，體育中考平均分力爭達到48分。

1、參加田徑運動會報名工作。

2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

3、實施《國家學生體質健康標準》，并對規定項目進行測試。

4、初三年級體育成績分析(與第一次考試同步)。

5、參加區教研活動，校內教研活動、備課活動。

6、組長獻課(10月16日上午第三節)。

1、校運動會召開。

2、編印校運會(秩序)成績冊。

3、《國家學生體質健康標準》數據錄入。

4、參加區教研活動，校內教研活動、備課活動。

5、課間操換冬季長跑著手準備。

1、冬季長跑開始。

2、組內教學六認真檢查，體育教研組(組內、校內、縣里)公開課。

3、下放冬季拔河比賽通知。

4、學生體育課開始考核。

5、第十六周校學生冬季拔河比賽。

6、完成學生體質與健康測試表上報工作。

7、參加區教研活動，校內教研活動、備課活動。。

1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。

2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。

3、各運動隊訓練期末總結。

6、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、單元計劃、課時計劃準備。

認真完成學校布置的各項臨時性工作。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇十

20xx年，學校體育工作根據揚州會議培訓精神，結合學校三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞以“教師發展促學生發展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長發展”三個平臺來指導學校體育工作，本學期將以下三項工作作為本學期體育工作重點：

1、落實新教材，扎實教研工作，提升課堂教學質量。

2、落實國家體質達標鍛煉和監測點校學生體質監測工作。

3、進一步扎實學校陽光體育活動、提升學生興趣，豐富活動內容。

4、課題研究深入進行，注重實效，準備蘇州市十二五課題的解題工作。

5、在女籃隊的帶動下，積極抓好市隊校辦，加強少體校運動隊建設和訓練，提升競技成績。

在上學年學習新教材的基礎上，結合《江蘇省體育與健康課程教學指南》小學版、《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》，制定研究計劃。

1.學科學習習慣養成教育：

開學初，由參加揚州會議的周錦老師組織大家學習揚州會議精神，傳達教材推行的重要意義。集體研讀學科學習習慣養成教育，研討學生體育學科學習習慣落實方法，開學初全面展開此項工作，注重過程實施，每月強化。

2.推行體育新教材。

(1)印發新教材、明確教學任務。

將新購買的教師備課用書《科學的預設、藝術的生成》分發到四個校區，入圖書館等級，教師借閱，期末歸還。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復印，人手一份，下發給每位體育教師，新學期開始全面落實新教材的教學實踐。

(2)加強《指南》解讀、深入教材開發。

(3)組織實踐研究、提升課堂效率。

(4)嘗試期末展示、研究成果匯報。

嘗試采用新的評價方式:展示課、論文報告、課題研究講座、教材研究講座等形式，在期末工作總結中開展匯報。各備課小組和課題研究小組將本學期的研究通過以上形式向全體教師做一次研究成果匯報。

1.明確任務、重視工作。

開學初布置測試任務，體育教師明確測試要求。全輔導區學生參加國家體育達標鍛煉標準測試，掌握測試項目以各項目的鍛煉標準、動作規范，全體教師從思想上重視，將素質鍛煉滲透到日常教學中，不斷強化。積極向家長宣傳測試工作的重要意義，動員學生家庭參與體育運動中來。

2.全面滲透、確保時間。

以提升學生身體素質為己任，強化素質練習，通過課課練注重各項素質練習的方法規范;通過大課間素質操和素質練習，強化每天的運動量;通過下午的陽光體育活動，發展學生興趣愛好，提升特長項目的發展;通過體育節等群體項目比賽提升學生素質全面提升。

3.規范測試，確保真實。

每年我校的測試工作組織規范，效果良好，今年繼續往年良好的組織方法，注重學生思想教育，讓家長、學生、老師更加重視測試，發揮每位學生的真實水平。科學選舉體質監測學生樣本，樣本量充足，數據真實有效。四校區統一測試時間和要求。

4.及時上報，分析反饋。

對國家達標鍛煉和監測點校學生樣本測試的時間安排有提前量，并及時完成上報，任課教師完成數據輸入，匯總給蔡茂華老師，蔡老師核查數據，完成國家達標鍛煉的上報工作。監測點校學生素質測試數據由任課教師輸入模板后匯總給通訊員計月華老師，由計老師核查數據，及時完成省級上報工作。下載學生成績評定，分析我校學生各項身體素質發展情況，總結經驗和不足，作為下學期學校工作的一個重要方面，進行思考，再實踐，及時向家長反饋孩子各項身體素質，特別是視力，引起家長的重視。

1.構建各校區特色大課間。

在上學期各校區大課間改革試驗的基礎上，進一步修正大課間活動內容，根據季節變化特點，變更活動內容，活潑組織方法，促進學生參與興趣，激發學生的'鍛煉熱情，增強素質有實效。積極學習省各校大課間視頻資料，學習各種好的組織方法和內容，促進我校大課間提升新臺階。

2.開展體育節。

本屆體育節歷時兩個月，要將上學期因田徑場地修建未能完成的運動會一并舉行，結合第一屆趣味運動會的良好效果，刪減部分游戲項目，增設學生更加喜愛的運動項目，將冬季三項體育鍛煉列入其中，可以采用擂臺賽，年級部門比賽，田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式，豐富節日內容，靈活組織豐富，讓師生真正享受節日盛宴。

1.緊跟課題，提升科研水平。

省監測中心重點立項課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》已經開展，蘇州市十二五重點立項課題《在新基礎教學理念下，學校體育校本課程的實踐研究》已經進入結題準備階段。全體教師跟從課題研究出發，深入思考教學實踐，帶著方向，帶著問題進課堂，尋找科學的教學技巧和方法，為全面提升學校體育課堂教學質量和教師個人成長積極探索。布置了新學期研究任務。另外申報成功的吳江區第五批學年課題要根據研究計劃，認真開展，出成效，注重過程資料的積累，認真撰寫論文，積極投稿，從研究總結和論文撰寫中替身自身的科研理論水平，在教學實踐中提升實踐能力。

2.完成學生鍛煉手冊的撰寫工作。

上學期完成了各水平段學生鍛煉手冊項目的整理，羅列工作，本學期結合新編教材，進一步梳理、刪減，根據學生的年齡特點和各項目的實際效果，精心甄選，完成編寫工作。9月份完成教材整理，10月完成各年級項目，11月導師指導，12月完成最后修整、排版，1月完成鍛煉手冊。

本學期在推行學生學習習慣養成教育的同時，進一步規范體學校體育常規管理工作。

1.體校各運動隊。

田徑：李靜亞、徐玉蘭。

女籃:蔡茂華。

門球社團：計月華。

國旗護衛社團：周建龍。

2.體育教師上課集合地點。

蔡茂華：西跑道中間(六年級1~6班)。

周建龍：西跑道北(五1~6、三2)。

沈衛英：體育館(四1、2)。

沈利：田徑場北半圓(四3~8)。

計月華：田徑場西跑道南(三3~8)。

周錦：籃球場東(五7、二5、6)。

李靜亞：田徑場南半圓(二1~4、三3)。

徐玉蘭：舜湖廣場中(一1~4、二8)。

嚴蘇華：舜湖廣場東(一5~8、二7)。

3.廣播操評比安排。

一年級：徐玉蘭、嚴蘇華二年級：李靜亞、周錦。

三年級：計月華四年級：沈利。

五年級：周建龍六年級：蔡茂華。

4.體育場館安全、衛生等管理安排：

周錦：總體負責體育器材及場館安全檢查，每月全面檢查一次，對需要維修和報廢的場館器材列出清單。向總務處嚴玉根主任詳細匯報安檢情況。

各室場主要負責教師：

(1)體育館：蔡茂華、沈衛英。

(2)體育器材室(北)：計月華、李靜亞、徐玉蘭。

(3)體育器材室(南)：周建龍、嚴蘇華、沈利。

(4)足球場：周建龍、嚴蘇華。

(5)籃球場、聯合器械區：周錦。

(6)網球場：李靜亞。

(7)門球場：計月華。

(8)舜湖廣場：徐玉蘭。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇十一

20xx年度義教英語學科教研工作要以科學發展觀為指導，緊緊圍繞我院確定的工作思路，認真履行“研究與指導、管理與服務”的工作職能，發揮教研基地校和教育信息化的項目優勢，推進學科課程改革，提升教研活動的有效性，促進教師的發展與成長，進一步提高教師的專業素質和課堂教學質量。

以項目整合研究帶動常規教研工作，落實學科教學常規，繼續開展“攀登英語與常規英語有效整合研究”、“小初英語教學銜接的研究課題實驗”課題研究；穩步提升學科教學質量。

1. 舉辦小學、初中英語教學銜接的專題研討會。繼續做好小學與初中英語教學銜接問題的研究，通過小初英語教材、教學內容、方法手段及評價方式等銜接問題的項目研究，促進課堂轉型，提升教師素養、教學水平和課堂效益。

2. 開展主題教研，舉辦全省小、初中英語教學銜接問題研究的觀摩研討會，搭建平臺，合作雙贏，使教與學有機融合，相互促進，確保中小學英語教學的連貫性、一致性和發展性，實現中小學英語教學的有效銜接，提高中小學生的英語綜合運用能力，促進《義務教育英語課程標準》的順利實施。

3. 加強教研基地校學科教研指導工作。引導教師通過自我反思、同伴互助、專業引領等方式，開展集體備課、問題研究、同課異構等活動，強化任務驅動、主動參與、成果展示，提升基地校課堂教學質量。

4. 做好“中小學教研員研訓下鄉項目”的學科總結與成果匯編工作。

5. 繼續開展網絡教研，實現資源共享。繼續構建教學資源共享平臺和網絡技術的現代教研平臺，通過博客論壇、網絡研討、咨詢答疑等跨時空的教研活動，及時解決廣大教師特別是農村教師教學中的困難和問題。

6. 進一步規范教學管理,進行教學質量視導調研,特別是加強對薄弱學校的指導,及時了解教學狀態，診斷教學中的問題，探索改進教學的新途徑；通過“調研、視導和抽樣測試”等形式，對教學質量評價結果及時進行反饋，探索基于實證的教學診斷及提高教育教學質量的有效途徑。

1.舉辦20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx訓第一學期 “攀登英語學習實驗項目”新學期培訓會。

2.組織攀登英語實驗學校開展《攀登英語與常規英語有效整合研究》經驗總結、交流活動。

3.組織開展20xx-20xx學年“攀登英語學習實驗項目”評優表彰工作。

4.項目組及地方骨干教師團隊下校實地指導。

5.網絡跟進交流與研討（網絡遠程指導、在線研討活動）

做好課題研究的經驗總結與推廣工作。繼續開展“攀登英語學習實驗推廣項目”的研究和小初教學銜接的研究，加強對課題研究過程的管理，理性分析實驗中出現的問題并提出相應的對策，完善資料收集和整理，做好項目實驗的經驗、成果總結工作。

（1）組織骨干教師做好教輔用書的修訂工作。

（2）組織英語教師參加國家級教師基本功大賽及觀摩活動。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇十二

立足龍華教育的質量提升年，在學校體育工作中，充分落實、具體踐行“積極教育”理念，“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。以“立德樹人”為目的，緊密圍繞“核心素養”積極營造公平、公正的教科研氛圍，塑造體育教師的正念、正知、正能、正氣，打造體育教師專業、敬業、精業的職業精神；培養學生誠實守信、團結合作、頑強拼搏和“更高、更強、更快”的體育精神。努力提高體育課堂教學的質效，開展豐富多彩的體育教學教研競賽等活動，切實促進學生提高體質健康水平，幫助學生提升核心體育素養。

1.進一步實施“動態檢查”計劃，扎實推進各校體育學科常規教學質效。

2.擬啟動“區域學習共同體”發展計劃，開展以課堂教學、技能比賽、教師競賽等多種形式的比賽，以賽促練，提升體育教師教育教學的水平，促進優秀體育教師的專業成長，加快全區高素質體育教師隊伍的建設。

3.擬啟動“骨干教師引航”計劃，組建以體育骨干教師為主體的'教研、訓練、競賽、錄像課、論文、教師基本功大賽、教練員、裁判員等主題項目“引航導師團隊”。帶領、指導、發動、依靠“引航導師團隊”的骨干教師在體育教學、訓練競賽、大型活動中充分發揮榜樣示范引領作用。促進教師隊伍價值理念與專業能力的整體進步與成長，從而全面提升我區體育教師的敬業態度、業務能力、教學水平。

4.進一步開展“新苗教師練兵”計劃，以街道為單位劃片區，形成體育教師“區域學習共同體”，開展每月一次新教師教學研討課，助推青年體育教師進步成長。

5.擬啟動區《國家學生體質健康標準》測試和上報數據反饋、抽測、培訓工作，細致體質監測工作，加強測試內容、項目與日常體育課的教學及訓練的有機結合，確保每年學生參測率100%、數據上報學校率100%，規范并確保測試上報數據的真實、準確、有效，保證學生體質穩步提升，6.有序開展全區教師類各項運動競賽活動，如：教工籃球比賽、羽毛球比賽等，豐富我區教育工作者的業余生活。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇十三

遵照進修學校整體工作部署，根據綜合部20xx年工作計劃，結合我校音樂教育教學的具體情況，以探索并構建新型課堂教學模式為目標；以深入研究課堂教學為主線；以落實音樂課程關于對學生評價的四個原則為重點；以校本教研為手段；以器樂教學和合唱教學為切入點；以研訓結合的方式開展教研工作。充分發揮教研員“研究、引領、服務”的職能作用，進一步提高音樂教師的整體素質，促進我校音樂教育教學的全面發展。

二、

（一）繼續開展新課程教學改革實驗

1、推進器樂教學、加強合唱教學。在全校以校本教研、試點班的形式開展器樂教學、合唱教學，促進器樂教學、合唱教學。

2、開展音樂新課程教學交流活動。組織音樂教師課堂教學競賽，以此為切入點推動學校新課程教學改革向縱深發展。

3、從近兩年的工作規劃出發，統觀我校音樂教育教學現狀，根據教師的實際能力，通過研究、協商，確立校本教研課題。

（二）加大研訓工作力度促進教師專業化發展

1、組織教師參加新課程改革教學觀摩、教案設計、論文評選活動。開闊教師視野，博采眾長，提高教學能力和質量。

2、加強音樂教師的各項專業培訓工作。舉辦鋼琴、電子琴培訓講座；舉辦音樂教師基本功單項競賽。

3、開展新課程、新理念優秀教案、案例評比工作。加強并提高教師教研意識及理論水平。

（三）深入開展音樂學科教研課題研究

1、探索并初步構建具有我校特色的新型教學模式。把器樂教學和合唱教學作為課堂教學改革的突破口，以落實新課標關于對學生四個評價原則為重點，以《利用“生成性資源”促進音樂課堂教學》為實驗課題開展研討工作。

2、召開《利用“生成性資源”促進音樂課堂教學》課題實驗階段性匯報會。由課題實驗組成員匯報發言，全校音樂教師學習、交流、研討。

（四）協助上級有關部門做好與音樂相關的藝術活動工作。

時間 工作內容

八月份

1、組織教師觀看《關注音樂關注課程》專題講座。

2、組織教師觀看課改優質課錄象。

3、組織教師參市課改專題講座。

九月份

1、組織骨干教師參加小學音樂課堂教學能手評選活動。

十月份

1、組織全校音樂教師課堂教學研討交流活動。

3、組織參加市藝術節展演。

十一月份

1、組織音樂教師課堂教學研討交流活動。

2、組織教師參加音樂教學新秀課觀摩活動。

十二月份

全校音樂教師課堂教學研討交流活動情況小結。

體育學科教研員的工作計劃（優秀14篇）篇十四

根據對基礎教育《體育與健康課程標準》xx版的解讀，依照我縣學校xx對體育教學改革工作的.教學思路，充分領會局長在全縣教育工作會議上的要求，本學期將更近一步做好各項工作。體育教研工作將以加強我縣體育教師隊伍建設為重點，以進一步提高日常體育教學工作質量為突破口，以提高學生身體素質為核心，以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑，我縣學校體育教研工作的發展做了如下安排：

（一）開發各片體育教研組課改內容資源，深化課改研究。

開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的現實問題。

1、各片教研組內每月要進行一次參與式、互動式的教學設計、案例的研討。

2、加強備課制度，每人上一堂有關新課程標準的實踐課。

3、加強各學校體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的實際情況，創出自己的教育教學模式，提高課堂的教學質量，促進學生身體的健康發展。

（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。

1、積極開展教研活動，逐步完善“343”課堂教學模式、合作探究性學習模式教學的設計框架。

2、重視教學案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元教學設計及做好教例、案例的資料積累。

1、認真抓好課外體育活動，繼續開展多種形式的體育項目活動指導；

3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。

4、做好教育教學工作，加強對常規課內容的監管力度，做好課課有內容，課課有創新。

5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、愛護和管理好現有的體育器材，真正把體育器材使用好。

1、各學校一定要培訓和調整好課間操的隊伍，進退場要有良好的秩序，開學初要糾正廣播操的錯誤動作，努力提高課間操的質量。真正利用好課間操的20分鐘。

2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣，創造出屬于自己獨特的教學風格。

3、繼續抓好學校籃球、乒乓球、田徑運動隊的組建工作，逐步提高我縣籃球、乒乓球、田徑運動隊的訓練水平和運動水平。

4、于10月份參加太原市中小學生田徑運動會，11月份參加全縣中小學生籃球、乒乓球運動會，12月份參加全縣田徑越野體育比賽活動等。

5．備課要求。

2．每學期各片教研組檢查備課兩次；全縣要進行不規則的抽查活動；

3．全體教師必須認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；

6．上課要求:重在培養學生的學習興趣，重在全面提高，正確對待每一個學生，真正讓每一個學生受益。

1．進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰學生的現象。

2．熟悉課的重點與難點，做到心中有數有收獲。

3．教師在上課前做好準備工作，不上無準備的課。

4．體育課一定要遵循體育課的課堂常規，準備活動——復習舊知——學習新內容——調整放松——結束。課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。提倡自主學習，合作學習；教師加強巡視，以激勵表揚為主，充分發揮學生的積極性，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。

7．聽課要求。

各片教研組長要組織教師互相聽課并做到及時反饋、交流，活動時并上報教育局教研室。以便一起參與學習，共同提高。