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鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:XY字客

讀后感不僅僅是對(duì)于所讀內(nèi)容的記憶,更重要的是對(duì)于思想和情感的領(lǐng)悟和理解。小編為大家整理了一些多角度思考的讀后感樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些洞察力和啟示。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇一

中國(guó)的封建時(shí)代存在了兩千多年,然而最終也是在內(nèi)憂外患下走向覆滅。

可是中國(guó)的鄉(xiāng)村,卻始終伴隨著神州大地上敦實(shí)厚重的黃土,代代傳承……。

孤立與隔膜是中國(guó)鄉(xiāng)村的特性,縱使在信息飛速發(fā)展、人與網(wǎng)絡(luò)密切相連的現(xiàn)代,“村”,依舊是很多人劃分社會(huì)團(tuán)體的基本單位之一。

在歷史的變遷與時(shí)代的更迭中,中華的鄉(xiāng)土、華夏兒女的家鄉(xiāng)傳承下了什么,又保存了多少記憶?我希望在這里,抑或在費(fèi)老的《鄉(xiāng)土中國(guó)》里,你可以找到滿意的答復(fù)。

將中國(guó)人牢牢綁在一起的是血緣、是親情,中國(guó)人也因此擁有了西方國(guó)家所不具備的家族意識(shí)。當(dāng)然,也有說(shuō)法說(shuō)這種過于看重家庭的觀念阻礙了中國(guó)人(尤其是北方人)的發(fā)展。于此,便不再贅述。家的誕生要先于族。

起初,有人居住的地方就是家,等到后來(lái)家里殷實(shí)、富足些,養(yǎng)上了豬(在以前稱為豕),便漸漸形成了我們現(xiàn)在看到的“家”。“族”則是家的延伸。

家中人丁興旺,總有人要出去打拼,這樣的人像種子,落地生根,便又是一個(gè)家。等到這樣的家因?yàn)橛H情集聚到一起,便可稱之為“族”。

只不過后來(lái)經(jīng)過一系列發(fā)展,“家”和“族”的意義又有了更多的延伸,從而構(gòu)成了多樣的家族文化。至于完善于西周的宗法制,起初是為了維護(hù)王權(quán)的一種血緣分配制度。為了區(qū)分大宗與小宗,便生出了嫡庶、輩分之類的關(guān)系。

隨著時(shí)代更迭,一種種集團(tuán)關(guān)系被取締、一項(xiàng)項(xiàng)社會(huì)制度興起又被廢除,甚至宗法制本身也殘缺不堪,但家族的關(guān)系、宗法的觀念卻一直傳承了下來(lái),幾千年來(lái)未曾動(dòng)搖。鄉(xiāng)土中的家族與平日里大家所了解的大家族仍有所區(qū)別。在這種只以血緣和親情為紐帶,恪守宗法觀念外衣的氏族關(guān)系想一張張小網(wǎng),鄉(xiāng)村中每一個(gè)姓氏都是一張網(wǎng),網(wǎng)與網(wǎng)之間通過姻親關(guān)系而有了交集。

輩分是一定要排的,因?yàn)檫@代表著鄉(xiāng)土中一種對(duì)長(zhǎng)者的敬畏。但是,這樣的恪守也容易弄出“五六十歲的老人像一個(gè)七八歲孩子叫叔”的尷尬。但是家族與宗法觀念畢竟傳承了幾千年,家族是宗法的載體,而宗法是家族等級(jí)的規(guī)范,這二者不肯分割。

雖然在觀念開放的現(xiàn)代宗法觀念受到了很大的沖擊,但是在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),宗法觀念充斥的家族依舊會(huì)是鄉(xiāng)村血緣集團(tuán)的主旋律。

說(shuō)倒:“禮”便不得不提到孔夫子。孔子的一生都奔波在復(fù)周禮的道路上。他教導(dǎo)弟子:克己復(fù)禮為仁,一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉!稱復(fù)禮為仁,可見在孔子的學(xué)說(shuō)中禮是具有很高地位的。子貢欲告朔之餼羊。子曰:“賜也!爾愛其羊,我愛其禮。”便可一見孔子對(duì)禮的執(zhí)著。在鄉(xiāng)村中,禮扮演的是教化的角色。因?yàn)樵谶^去的很多時(shí)候,鄉(xiāng)村中法律是行不通的。

不僅僅因?yàn)榉稍卩l(xiāng)村的普及率不高,而且很多鄉(xiāng)村人認(rèn)為私人矛盾依靠法律來(lái)調(diào)和是一件很丟面子的事。所以鄉(xiāng)村社會(huì)是“無(wú)法無(wú)天”的。既然規(guī)矩不成,那么便只能依靠教化了。孩子生下來(lái)便耳濡目染的學(xué)習(xí)禮教,成年之后便被賦予維護(hù)禮教的責(zé)任,老年后自然而然的成了禮教的忠實(shí)傳承者。

在鄉(xiāng)村,禮便是法律,違背規(guī)矩的事不一定是不對(duì)的,但一定是不合禮教的。禮是人立的,教也是人進(jìn)行的,這些恐怕與鄉(xiāng)村的人治有密不可分的聯(lián)系。鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)禮俗社會(huì),是沒有法律傳統(tǒng)的,傳統(tǒng)相比于現(xiàn)代社會(huì)更為重要。因?yàn)椋l(xiāng)土社會(huì)中社會(huì)變遷小,農(nóng)人一年一度,周而復(fù)始。越是經(jīng)過前代生活中證明有效的,也越值得保守。于是“言必堯舜”,好古是生活的保障。在這“代代無(wú)窮已”的禮教循環(huán)中,禮教伴隨著中國(guó)鄉(xiāng)村的周而復(fù)始不斷傳承下來(lái),并且不斷壓縮凝練最終成為鄉(xiāng)村的`行為準(zhǔn)則與制度規(guī)范。

而對(duì)于推行禮教運(yùn)行的動(dòng)力,《鄉(xiāng)土中國(guó)》中有著明確的闡釋:禮并不是靠一個(gè)外在的權(quán)利來(lái)推行的,而是從教化中養(yǎng)成了一個(gè)人的敬畏之感,使人服膺;人服從于禮是主動(dòng)的。禮教也很重視人們對(duì)于服禮的主動(dòng)性,并且不段試圖提高人們服禮的主動(dòng)性。

上文我們論述了宗法觀念下家族中的人際關(guān)系,而在此,我們將分析鄉(xiāng)村中整體的人際關(guān)系。眾所周知,鄉(xiāng)下人最大的毛病就是私。說(shuō)起“私”,我們就會(huì)想起“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的俗語(yǔ)。然而在鄉(xiāng)村,人際間的關(guān)系卻比這溫暖的多。但是,不同的時(shí)間和地點(diǎn),人們往往會(huì)用不同的方式來(lái)待人處事,并且同一稱謂在不同的語(yǔ)境里往往也有著不同的意義。

這種千百年前就存在的差異化的人際關(guān)系并未隨時(shí)光逝去,而是代代流傳,并成為鄉(xiāng)土中人們習(xí)以為常的處事方法。說(shuō)到這里,便不得不談到中國(guó)人對(duì)某詞語(yǔ)的理解。第一個(gè)便是“家人”這一個(gè)詞語(yǔ)。在西方國(guó)家,家人這個(gè)詞語(yǔ)的意義很簡(jiǎn)單——他家里的那幾口人。但是在中國(guó),很不幸的是,“家人”的意義十分龐大,它可以指西方式的家人,也可以單指家中的某一個(gè)人,甚至可以擴(kuò)大,那便是你們家族中的任何一個(gè)人,到現(xiàn)在,在一些營(yíng)銷關(guān)系或者利益關(guān)系上,大家都可以稱為家人。所以我們社會(huì)中的人際關(guān)系就像是一個(gè)石子投入水中引發(fā)的陣陣漣漪——以自我為中心,可以推及無(wú)窮遠(yuǎn)處。而在具體情景下的人際關(guān)系便是更為復(fù)雜。

也許在餐桌上我們是親戚,但是如果我開了個(gè)商店,親戚來(lái)買東西還是會(huì)明算賬,這時(shí)我們便不再是親戚,而是店主與顧客。雖然生活中也少不了“拿著用吧,不用給錢”之類的情景,但是那樣大多是礙于面子,而不是真心的關(guān)系轉(zhuǎn)換。因此親戚之間雖然經(jīng)常說(shuō)“見外”,但是人們都盼著見外一點(diǎn)才好,不同人身份與利益角色是人際關(guān)系差異化的基礎(chǔ),更是鄉(xiāng)村中時(shí)代奉行卻無(wú)人打破的傳承。

君君、臣臣、父父、子子的封建觀念畢竟走向衰落,鄉(xiāng)村中世代奉行與傳承的各種制度也必將走向沒落。但是,就像我們恪守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一樣,老祖中傳承下來(lái)的有些是不能丟的,因?yàn)檫@畢竟是中華精神依附的載體。恪守與發(fā)展并存,發(fā)揚(yáng)自身與兼收并蓄共進(jìn),肯定自己與批評(píng)自己共行,中華文化批判地繼承,鄉(xiāng)村穩(wěn)健振興。

中華必將因此更加繁榮,偉大復(fù)興也必將不日而至!

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇二

這本書《鄉(xiāng)土中國(guó)》很薄,但是可以讀得很厚,第一遍我沒有太看懂,回過頭又重新讀了一遍,想要了解真正的中國(guó)可以從這本書開始,它對(duì)中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、國(guó)民性格的形成做了基層的分析,解讀。關(guān)于”鄉(xiāng)土性“和”現(xiàn)代性“,采用了學(xué)術(shù)研究的名詞來(lái)闡述,里邊的每一章展開來(lái)講都是一幅宏大的”故事“。它沒有“嘲諷”,沒有“置身事外”,沒有”指手畫腳“,而是以一種做學(xué)問的調(diào)查態(tài)度去剖析,這是一個(gè)學(xué)者的理性,更是一種踏實(shí)研究的態(tài)度,光是這一點(diǎn)就足夠我們學(xué)習(xí)和敬仰。

如果我們說(shuō)文字有四個(gè)層級(jí),本能,情感,哲學(xué),審美,越往后越高級(jí),但受眾面也會(huì)越窄,我倒想從情感的層面去說(shuō)說(shuō),大概我也就是這個(gè)級(jí)別,入不了俗,也深刻不了,更達(dá)不到審美層面的高級(jí)。

從“鄉(xiāng)土性”來(lái)說(shuō),其社會(huì)結(jié)構(gòu)是傾向于穩(wěn)定的,而感情的淡漠是穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系的一種表示,中國(guó)傳統(tǒng)的感情是偏向于同性去發(fā)展。我們常常可以看到,在鄉(xiāng)下,夫婦間感情的淡漠是日常,一早起來(lái)各忙各的,各人做好各人的事,除了工作和生育事務(wù)上,夫婦間大多是“沒什么話可說(shuō)的”,這是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的婚姻把生育之外的其他功能比如經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等納入到了這個(gè)社群所引起的結(jié)果,這更像是一份事業(yè),而一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮,效率是要講紀(jì)律,排斥私情的,所以中國(guó)自古講的是“三從四德”,“相敬如賓”,是負(fù)責(zé),是服從,兩性間的矜持和冷漠就是自然而然的了。

從“現(xiàn)代性”來(lái)說(shuō),其實(shí)中國(guó)的“現(xiàn)代性”是從“鄉(xiāng)土性”這基層上長(zhǎng)出來(lái)的,自然也就帶著“鄉(xiāng)土”的烙印,這是文化所影響的。真正“現(xiàn)代性”的感情是浮士德式的,在相異的基礎(chǔ)上去求充分了解,是需要不斷的在創(chuàng)造中求統(tǒng)一,是把感情的激動(dòng),不斷的變,作為生命的主脈。戀愛是一項(xiàng)探險(xiǎn),是對(duì)未知的摸索,是不停止的,是追求,是向?qū)Ψ綄で笮睦砩系钠跚ⅰT谥袊?guó)現(xiàn)有的文化環(huán)境下,浮士德式的感情追求是讓人撕裂的,是充滿與環(huán)境對(duì)抗的,但生命力也會(huì)因之越強(qiáng)。

我很高興的能看到在現(xiàn)在的中國(guó),有這么一小群人有著對(duì)愛情美好的追尋,他們能夠跳出傳統(tǒng)婚姻中承載著的經(jīng)濟(jì)等功能,把夫婦發(fā)展為家庭關(guān)系中的主軸,讓兩性之間的感情作為家庭凝合的力量。

當(dāng)然,無(wú)論“阿波羅式”的還是“浮士德式”的文化模式,沒有對(duì)錯(cuò)好壞,全看個(gè)人追求和需要,但我還是希望看到越來(lái)越多的人因?yàn)閻矍槎Y(jié)婚,并在戀愛的持續(xù)中,不斷的去克服阻礙,不以實(shí)用為目的,而是去創(chuàng)造生命的意義。

林清玄鄉(xiāng)土散文特質(zhì)。

鄉(xiāng)土美術(shù)特色師資培養(yǎng)模式探究。

淺談?dòng)喙庵性?shī)歌的鄉(xiāng)土意識(shí)。

深挖鄉(xiāng)土美術(shù)資源開發(fā)美術(shù)新課程。

鄉(xiāng)土地理課題開題報(bào)告范文。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇三

首次出版于1947年《鄉(xiāng)土中國(guó)》,是根據(jù)費(fèi)孝通先生當(dāng)年在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授“鄉(xiāng)土社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容輯錄而成,一共有14篇文章,是一部著述研究當(dāng)時(shí)中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)農(nóng)村的作品。

該書作為我們離退處“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(dòng)的當(dāng)月推薦讀物,我雖通讀了兩遍,但按照讀書活動(dòng)“學(xué)思踐悟”的要求,有些找不到“北”的感覺,總感到費(fèi)老這個(gè)泰斗級(jí)社會(huì)學(xué)家所講的東西不是我們所能完全理解的,后來(lái)又在網(wǎng)上看了幾篇?jiǎng)e人的讀后感,還是不能適從。下面,謹(jǐn)從我閱讀本書后所回憶起我童年在鄉(xiāng)下生活的點(diǎn)滴鄉(xiāng)土記憶,來(lái)與大家一起分享。

費(fèi)老書中“無(wú)論出于什么原因,中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村”的描述,雖說(shuō)的是40年代中國(guó)農(nóng)村,但我以為,上世紀(jì)60年代的農(nóng)村恐怕和40年代應(yīng)該變化不是太大。我兒時(shí)因?yàn)楦赣H受了迫害,隨父親在周至老家農(nóng)村生活了五年多,直到上小學(xué)二年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到西安,我對(duì)這五年多的農(nóng)村生活記憶尤為深刻。每到夏天,在大片的蘆葦叢中,傳出布谷鳥的叫聲,總想摸到鳥蛋或小鳥,鉆到里面卻怎么也找不著。清澈的河水中游蕩著五彩斑斕的小魚,用籃子稍一劃拉就有幾尾在藍(lán)中躥蹦。蘆葦根兒下,時(shí)不時(shí)就能摘到菱角。河中稍大點(diǎn)兒的石頭下,也能抓住幾只螃蟹。娃娃伙兒們光著屁股在河里戲水,都忘記了時(shí)間,直到聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村里大人們隱隱地呼叫聲,才提了鞋,抱起衣服,一哄子各回各家。秋天,背著小背簍打柴,折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚棍兒,在尾端綁定一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩,作為工具,扦拾白楊樹落下的葉,我們叫扦嘎嘎葉,裝滿了背簍,背不動(dòng)了還要大點(diǎn)兒的孩子幫忙。房檐底下掛著一串串金黃的包谷,晚上有野鴿子把包谷之間的縫隙當(dāng)窩,打著手電筒一照,好像不會(huì)飛似得,當(dāng)你搭著梯子快要夠著它時(shí),卻撲棱棱的飛了。冬天里,在熱炕上賴著不想起床,烎炕的麥糠有著淡淡的嗆味兒,鍋頭炭灰里埋著烤出來(lái)的紅苕干面香甜。提著蛋籠走進(jìn)青油油的麥地,挖燕麥、撿拾大雁的糞用來(lái)喂豬,凍得手背通紅,腫的像個(gè)面包。那時(shí)天上總有一行行大雁排著人字形或是一字形向南飛,麥田里也是一群群的吃著麥苗,糞便都能撿上一籠底兒。冬天最深的記憶莫過于過年了。過年,能吃上水果糖、柿餅、瓜子兒、花生、核桃,還有麻花、麻葉兒等。在大年三十的晚上,一群孩子聚起來(lái)一起挨門挨戶給各家各戶“拜先人”,拜完等著人家大人給每人捏一顆糖或是一把花生瓜子兒,有的人家也會(huì)給一分錢。在我們這么個(gè)大村子,走完兩三個(gè)街道,就已經(jīng)很晚了,回到家,衣服的幾個(gè)小口袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊再也裝不下了。春天總是個(gè)比較難過的時(shí)節(jié),天氣乍暖還寒,進(jìn)入二三月也就到了青黃不接的時(shí)候了。記憶中幾乎每天都吃漿水?dāng)噲F(tuán),漿水菜是用各種野菜腌制的,有時(shí)還有馬刺筋(大刺兒菜),吃起來(lái)有些扎嘴,那時(shí)把攪團(tuán)吃的很厭煩,直到現(xiàn)在還是。

現(xiàn)在,村邊兒的小河早已經(jīng)干涸了,河岸上已經(jīng)沒有了灌木野草,河岸邊、蘆葦叢也都變成了莊稼地。平時(shí)回去是見不到那么多人的,只有過年還有些人氣。農(nóng)村里的年輕人都到城里去打工,只留下些老人在鄉(xiāng)下看著門戶。過去低矮的瓦房已經(jīng)很少見了,家家戶戶都蓋了二層小樓,空蕩蕩的。

記憶中的老家鄉(xiāng)村,撿拾起我們一代人的集體記憶。提起親切,放下動(dòng)容,繁華落寞,與有榮焉。費(fèi)老的“我想我們很可以說(shuō),鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子”的描述,在現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)比較少見了。我老家村子里如今到北京、上海、廣州等大城市,甚至到新加坡抑或是非洲打工的都有。村里人活動(dòng)范圍已經(jīng)沒有了限制,他們的社會(huì)圈子也就不再孤立了。況且,按照“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),老家的村子也同其他鄉(xiāng)村一樣,除了重視傳統(tǒng)文化保護(hù)和傳承,也在鼓勵(lì)發(fā)展特色經(jīng)濟(jì),重視公共服務(wù),重視環(huán)境質(zhì)量等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

寫到這里,我又想起先生在1985年該書再版時(shí)的那段話:“這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的描述,而是包括在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。……搞清楚我所謂鄉(xiāng)土社會(huì)這個(gè)概念,就可以幫助我們?nèi)ダ斫饩唧w的中國(guó)社會(huì)”。通覽全書,可以感受的一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。沿著作者的思路,可以一窺中國(guó)的基層社會(huì)。雖然時(shí)過境遷,但作者透視社會(huì)的眼光,觀察社會(huì)的方法,仍然充滿活力,值得借鑒。

由于我學(xué)疏才淺,但愿不會(huì)對(duì)費(fèi)老的著述有斷章取義和不敬。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇四

最近讀了費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》,這本書是費(fèi)孝通先生著作中的一部研究中國(guó)農(nóng)村的作品,是當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影。在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中,作者用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)中國(guó)的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析,全面展現(xiàn)了中國(guó)基層社會(huì)的面貌。通過閱讀這本書,可以了解中國(guó)農(nóng)村變遷之前的樣貌。

本書一共十四篇,涉及鄉(xiāng)土社會(huì)人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)利分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面,深度剖析了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)及其本色。

首先是鄉(xiāng)土本色,“從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”正如費(fèi)先生所說(shuō)的,中國(guó)的基層社會(huì)是鄉(xiāng)土性的,這個(gè)“鄉(xiāng)土性”帶有三方面特點(diǎn):其一,“鄉(xiāng)下人離不了泥土”。其二,不流動(dòng)性。其三,熟人社會(huì)。傳統(tǒng)的中國(guó)社會(huì)是建立在能夠自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的,傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的封閉性和保守性制約了中國(guó)人的思維方式、思想文化的發(fā)展。再加上鄉(xiāng)村社會(huì)是一個(gè)社會(huì)變遷十分緩慢的社會(huì),人民已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)土社會(huì)的安穩(wěn)生活,以至于不能適應(yīng)其他快速變遷的社會(huì),這才是“鄉(xiāng)土社會(huì)”“鄉(xiāng)土”的原因。

接下來(lái)是文字下鄉(xiāng),“如果中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層社會(huì)發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)。”費(fèi)先生說(shuō),文字是傳情達(dá)意的工具,講究文法、藝術(shù),但是在面對(duì)面的鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒有必要的,存在著空間和時(shí)間上的間隔,在鄉(xiāng)土社會(huì)中,人們的相處之間有著自己的“行話”,有著“無(wú)言勝似有言”的效果,鄉(xiāng)土社會(huì)中的文盲體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì),鄉(xiāng)下人是沒有文字需要的。

在差序格局中,作者把當(dāng)時(shí)的社會(huì)分為西方社會(huì)的“團(tuán)體格局”和中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的“差序格局”。西方社會(huì)的團(tuán)體格局就像捆火柴一樣綁在一起,而中國(guó)則是家庭,就好比丟了一塊石頭在水里,蕩出一層一層的波紋,具有伸縮的能力,有著“人情冷熱、攀關(guān)系、講交情”的特點(diǎn),而西方的就是權(quán)力問題,作者說(shuō)人和人往來(lái)所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中的綱紀(jì),就是個(gè)差序,也就是倫。

后面作者還講到了“無(wú)為政治”和“長(zhǎng)老統(tǒng)治”的現(xiàn)象,在鄉(xiāng)土中國(guó)中,長(zhǎng)老具有一定的權(quán)威性,年輕一代對(duì)長(zhǎng)老只能是唯命是從。最后作者講到血緣和地緣、名實(shí)的分離,血緣是身份社會(huì)的基礎(chǔ),而地緣是契約社會(huì)的基礎(chǔ)。名實(shí)之間的距離隨著社會(huì)變遷的快速發(fā)展而增加,但是在鄉(xiāng)土社會(huì)中變遷的速率是很慢的。

時(shí)間的流逝總是在不斷記錄歷史的進(jìn)程,越過世紀(jì)的門檻,回首總結(jié)上個(gè)百年的中國(guó)社會(huì)學(xué)的發(fā)展,總會(huì)有許多名字讓人銘刻在心。90后的我沒有經(jīng)歷中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),對(duì)中國(guó)的一些獨(dú)特現(xiàn)象不了解,《鄉(xiāng)土中國(guó)》幫助我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)有了一定的了解。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇五

南方這一點(diǎn)更加明顯,對(duì)于祠堂、族譜等文化的重視,起名字時(shí)大家族一定要按照家譜來(lái)確定輩分,有些大宗族都是有族長(zhǎng)的。就是沒有明顯宗族的地方,有紅白大事的時(shí)候一定要請(qǐng)幾位德高望重的老人坐鎮(zhèn),遇到不懂的禮節(jié)要去請(qǐng)問老人應(yīng)該怎么辦。

我參加過農(nóng)村的婚禮,一定有一位大知賓負(fù)責(zé)總調(diào)度,通常是年紀(jì)四五十開外,有豐富的籌辦經(jīng)驗(yàn),那時(shí)候他的指令就是最高意志,包括各種親戚、貴賓都要聽他的調(diào)度安排,頗有點(diǎn)指點(diǎn)江山揮斥方遒的意思在。所以,怎么安排一場(chǎng)婚禮,全在大知賓的一張嘴上,并沒有我們熟知的計(jì)劃書、wbs任務(wù)分解、各種公告、條文、時(shí)間表來(lái)告訴各色人等什么時(shí)候做什么事情,所有人都等著大知賓口頭通知。有些多才多藝的大知賓,話說(shuō)的十分之漂亮,一套一套的半文半白,甚至有些還會(huì)唱著押韻的歌詞來(lái)安排事項(xiàng),令人嘆服。這就是典型的人治。

第四種權(quán)力是發(fā)生在激烈的社會(huì)變遷過程中的時(shí)勢(shì)權(quán)力。費(fèi)老用的這兩個(gè)字非常傳神,時(shí)勢(shì)造英雄,這種權(quán)力的`產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)方式大家都懂得,是彼可取而代之的自信,是我花開后百花殺的霸氣,是皇帝輪流做明年到我家的大膽。但值得注意的是,這種時(shí)勢(shì)權(quán)力還是在鄉(xiāng)土社會(huì)的框架內(nèi)產(chǎn)生的,一旦取得了權(quán)力,不會(huì)跳出鄉(xiāng)土社會(huì)的特性去重建一個(gè)世界,如果真有哪怕一點(diǎn)征兆,那么就會(huì)有人懷疑對(duì)方可能是穿越者了,比如王莽同學(xué)。

那么我忽然想到一個(gè)問題,打土豪分田地,這是框架內(nèi)還是框架外呢?嗯嗯嗯,我感覺我這篇讀后感想到這個(gè)問題后就可以結(jié)束了,那么,就結(jié)束吧。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇六

《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書該是我看的少有的幾本學(xué)術(shù)味較濃的,剛開始閱讀大多是小說(shuō),慢慢對(duì)很多東西產(chǎn)生好奇心,便在相關(guān)書籍中找答案。以后閱讀的大方向應(yīng)該會(huì)是這種淺淺的學(xué)術(shù)著作。鄉(xiāng)土中國(guó),應(yīng)該是本關(guān)于社會(huì)學(xué)的著作,內(nèi)容篇幅不長(zhǎng),而且每一章雖然有點(diǎn)遞進(jìn)關(guān)系,但是每章單獨(dú)讀理解也不會(huì)太困難,所以前面有未理解的,也不會(huì)太影響后面的閱讀,對(duì)于我這樣想進(jìn)入觀望的門外漢很友好。每讀完一章都像上了一節(jié)收獲很大的課,雖然不知這些知識(shí)有什么用處,但是,收獲知識(shí)這個(gè)過程就讓人欲罷不能的讀下去。談?wù)剷膬?nèi)容,講的是現(xiàn)代化之前的社會(huì)結(jié)構(gòu)也就是鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)的中國(guó)同現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的對(duì)比,著重分析鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)下文化,家庭,男女之差,道德,法律,權(quán)利……這些在其結(jié)構(gòu)下的表現(xiàn)和出現(xiàn)的原因。書看完有點(diǎn)久了,現(xiàn)在我還記得的觀點(diǎn),肯定是讓我印象最深的,也是最能讓我信服的。之一就是差序格局,這個(gè)文中給的詮釋語(yǔ)言較為學(xué)術(shù),依我理解,就是相較現(xiàn)代社會(huì),鄉(xiāng)土社會(huì)的人與人之間的聯(lián)系都是私人之間的聯(lián)系及其延展,文中給的一個(gè)比喻很形象,每個(gè)人像丟在水中的石頭產(chǎn)生的水波,跟相近的人的水波進(jìn)行干涉,最后的波紋就是我們社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)。這樣的社會(huì)跟西方文化里的`社會(huì)有很大差別,西方注重的是團(tuán)體的概念,比如他們的家庭,黨派,國(guó)家,都是指一個(gè)特定的東西。反觀鄉(xiāng)土中國(guó),家的概念是如此模糊,有時(shí)指父母子女,有時(shí)加上直系親屬,有時(shí)還要加上旁系親屬,這個(gè)從紅樓夢(mèng)大觀園的盛況可見一斑。這個(gè)不確定性,很多也是差序格局導(dǎo)致,因?yàn)椴钚蚓褪菍?duì)人有差別嘛,當(dāng)然是先血緣近的,后面紅樓夢(mèng)中家族沒落,大觀園里面的表親這些都不得不離開。

這個(gè)差序?qū)е碌纳炜s,跟個(gè)人處境很有關(guān)系,很簡(jiǎn)單,丟在水里面的石頭大,波紋多,能干涉的區(qū)域就大嘛。就家庭而言這樣,對(duì)社會(huì)同樣這樣的道理。還有就是文中談及的社會(huì)中的幾種權(quán)利,長(zhǎng)老權(quán)利,即聽從長(zhǎng)輩的命令;橫暴權(quán)利,即沖突壓迫時(shí)的;同意權(quán)利,就是為了高效合作出現(xiàn)的權(quán)利。這些的劃分和出現(xiàn)原因,作者的分析讓我能夠信服。文中的所談的鄉(xiāng)土中國(guó),其實(shí)離我們現(xiàn)在的社會(huì)有一定差距,但是還是能在生活中找到鄉(xiāng)土中國(guó)的影子。對(duì)這本書理解很淺陋,上述殘存記憶,再讀起來(lái)定會(huì)不知所言。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇七

當(dāng)我看到《鄉(xiāng)土中國(guó)》的書名時(shí),第一反應(yīng)是——作為一個(gè)由五千年文明的國(guó)家孕育的子女,費(fèi)孝通先生寫的這本書,值得我們?nèi)プx。

文章開篇即提到“中國(guó)社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的”。說(shuō)明中國(guó)從根本上講是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),而作為農(nóng)民,自然而然的被視為“鄉(xiāng)下人”,因?yàn)椤班l(xiāng)下人”這個(gè)稱呼,從褒義上來(lái)講,它表示的是農(nóng)民淳樸,忠厚,本心做人的性格:從貶義上講,則帶著幾分蔑視,意味著農(nóng)民的.愚昧、木訥、遲鈍、沒見識(shí)、沒文化、落后的常態(tài)。

中國(guó)封建社會(huì)時(shí)期,自己自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),農(nóng)耕文明是中華民族的傳統(tǒng)文明,其實(shí)早就奠定了中國(guó)社會(huì)“鄉(xiāng)土性”的文化基礎(chǔ)。農(nóng)民的生活離不開土地,自古以來(lái),農(nóng)業(yè)的發(fā)展是在土地的基礎(chǔ)上。農(nóng)民播種、耕田都要依靠土地。所有的農(nóng)業(yè)都離不開土地,所以,這在一定程度上,限制了鄉(xiāng)下人對(duì)于農(nóng)業(yè)的無(wú)土栽培。同時(shí)也說(shuō)明了土地對(duì)中國(guó)社會(huì)有重要意義。

在“文字下鄉(xiāng)”一文中,作者說(shuō)明并闡述了中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì),鄉(xiāng)民生活在一個(gè)狹小的圈子里,人們?cè)谏钌仙鐣?huì)作業(yè)都是與一些熟人。這就意味著人與人是直接接觸的。而作為文字,字是人與人之間間接接觸的工具,是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)。所以,在鄉(xiāng)土社會(huì)這一熟人社會(huì)中,“文字”處于一種非必要狀態(tài)。人們喜于用語(yǔ)言表達(dá)和交流,所以文字下鄉(xiāng)必定會(huì)受到一定阻礙。文字作為一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳播媒介,要在鄉(xiāng)土社會(huì)中得到廣泛使用,就必須要使文字滲透到鄉(xiāng)土社會(huì)中。也就是現(xiàn)只有中國(guó)社會(huì)的鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,文字才能下鄉(xiāng)。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本著作反映了中國(guó)的實(shí)際狀況,又是具有很強(qiáng)的理論深度的著作。在中國(guó)學(xué)術(shù)界,具有較大的影響。成為許多學(xué)者研究中國(guó)問題的必讀書目。

回顧宋朝時(shí)著名的《清明上河圖》,還原出來(lái)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)特有的“日出而做,日落而息”的祥和、安定的社會(huì)。而今,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,老百姓的日子期盼更富足、祥和的社會(huì)生活更讓人期待。全民踐行社會(huì)主義核心主義價(jià)值觀,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義已成為新一代中國(guó)社會(huì)的必然發(fā)展方向!

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇八

在費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書中,提出了一系列關(guān)于鄉(xiāng)土社會(huì)的概念。其中,費(fèi)教授將鄉(xiāng)土社會(huì)概括為“禮治社會(huì)”,且還是一個(gè)“無(wú)訟”的社會(huì)。的確,鄉(xiāng)土社會(huì)由于其空間流動(dòng)性小,人與人之間交往單純的特點(diǎn),使得法律在這個(gè)社會(huì)中發(fā)揮的作用極其有限。人們似乎僅僅依靠“禮”就能維持良好的秩序,彼此之間發(fā)生沖突也不會(huì)尋求法律途徑解決,而是通過協(xié)商和解。這就使得人們認(rèn)為鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“無(wú)訟”的禮治社會(huì)。

“無(wú)訟”,是費(fèi)孝通先生對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)中一種現(xiàn)象的描述。具體說(shuō)來(lái)就是在鄉(xiāng)土社會(huì)中的人們依靠自身的道德教化,人與人之間和睦相處,糾紛和爭(zhēng)議都通過協(xié)商解決,而不是采取訴訟的方式的一種理想化狀態(tài)。由此,人們認(rèn)為鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“無(wú)訟”的禮治社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中不需要法律的存在。

在古代,封建統(tǒng)治為了維護(hù)其自身統(tǒng)治,需要對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行管理。封建社會(huì)“無(wú)訟”文化是統(tǒng)治階級(jí)維持社會(huì)秩序,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久統(tǒng)治的需要而提出的,并通過賤訟、壓訟、滅訟等方式來(lái)達(dá)到這一目的。從儒家創(chuàng)始人孔子最早提出“聽訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎”,到宋代大詩(shī)人蘇東坡聲稱“讀書萬(wàn)卷不讀律”;從早期專門從事法律工作的訟師(即現(xiàn)代的律師)被民眾稱之為“訟棍”,到常提起訴訟的人被認(rèn)為是“搬弄是非”之人或游手好閑之徒;從封建官吏政績(jī)考核中善于教化,善于息訟、止訟的考核標(biāo)準(zhǔn),到國(guó)家機(jī)器慣以嚴(yán)刑峻法迫使民眾視法為畏途,產(chǎn)生厭訟情緒,反映出中國(guó)封建社會(huì)在幾千年的歷史時(shí)期中對(duì)訴訟采取的壓制、抑制的指導(dǎo)思想和行為標(biāo)準(zhǔn)。從這一方面說(shuō),產(chǎn)生“無(wú)訟”的原因并不僅僅在于社會(huì)中的人們能夠依靠禮的教化維持正常的秩序,或者說(shuō)考慮到人際關(guān)系等方面的因素,而也可能是因?yàn)榻y(tǒng)治或司法官吏希望沒有人來(lái)訴訟或少訴,從而積極的主張無(wú)訟。但這種情況較多的出現(xiàn)在封建專制國(guó)家中,在現(xiàn)代國(guó)家應(yīng)很少有這種情況。國(guó)家雖然也希望社會(huì)中盡量出現(xiàn)無(wú)訟的情況,但并不會(huì)主動(dòng)的去干涉;另外,現(xiàn)在的法官并不要求與領(lǐng)導(dǎo)者的思想保持高度一致,他們也可以獨(dú)立進(jìn)行判決、裁量,且他們都是依靠自己的力量爭(zhēng)取案件的雙方當(dāng)事人自行協(xié)商、調(diào)解,這與鄉(xiāng)土社會(huì)中雙方當(dāng)事人自行調(diào)解有所不同。

儒家認(rèn)為,和諧包括天道自然和諧、天人和諧和人人和諧,這些決定著國(guó)家和個(gè)人的幸福。特別是人與人之間的和諧,講求互諒互讓,自己要正名分,明等差,并使各人都能夠安分守己,避免發(fā)生糾紛和矛盾。即使發(fā)生了糾紛,也應(yīng)力圖通過和解,調(diào)處息訟,使大事化小,小事化了。為了達(dá)到和諧的理想境界,人們就應(yīng)奉行中庸之道為做人處世的行為準(zhǔn)則。在這樣的哲學(xué)思想長(zhǎng)期影響下,“無(wú)訟”觀念的形成則是自然而然的了。”著名比較法學(xué)家勒內(nèi)·達(dá)維德對(duì)中國(guó)人的這種和諧與中庸之道有較深的感悟:“中國(guó)人一般是在不用法的情況下生活的。他們對(duì)于法律制定些什么規(guī)定不感興趣,也不愿站到法官的面前去,他們處理與別人的關(guān)系以是否合乎情理為準(zhǔn)則,他們不要求什么權(quán)利,要的只是和睦相處和和諧。”

盡管我國(guó)的司法制度在逐漸完善。但據(jù)筆者所知,在很多地方,如果不是發(fā)生非常嚴(yán)重的事故,如謀殺、槍殺或者是其他產(chǎn)生了嚴(yán)重后果的事件,人們一般都不會(huì)選擇訴訟的方式。有的是因?yàn)橛X得這件事太小,不愿意起訴;有的則是當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害的時(shí)候選擇逃避的方式,有的則是不知道可以向法院提起訴訟。總之,“無(wú)訟”的現(xiàn)象還普遍存在,需要國(guó)家對(duì)這一方面加強(qiáng)教育與指導(dǎo)。

費(fèi)孝通先生對(duì)于傳統(tǒng)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的經(jīng)典表述,深刻地體現(xiàn)了中國(guó)基層社會(huì)所特有的文化淵源和秩序傳統(tǒng)。其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。但是,自從他提出“禮治社會(huì)”這一概念以來(lái),就一直被人不假思索地加以援用,以致人們普遍都以為,中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村社會(huì)秩序的維持是“唯禮無(wú)法之治”。對(duì)于“無(wú)訟”的觀點(diǎn),我們應(yīng)辯證的看待,尤其是它產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。不能認(rèn)為在禮治社會(huì)中就沒有法的存在,或者說(shuō)在這樣的社會(huì)里就不需要法。在現(xiàn)代社會(huì)中,如果說(shuō)沒有法,個(gè)人的權(quán)益是很難得到公平的保護(hù)的;至于法在禮治社會(huì)中的作用,則需要依賴于時(shí)間來(lái)證明。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū),如果雙方的糾紛沒有達(dá)成和解,也就是他們尋求的調(diào)解組織調(diào)解失敗后,就會(huì)建議一方當(dāng)事人去法院起訴另一方當(dāng)事人。這可以從另一個(gè)方面說(shuō)明,當(dāng)和解不成的時(shí)候,人們是會(huì)尋求法律途徑解決問題的。在這個(gè)時(shí)候,雙方的矛盾必定是達(dá)到了不可化解的地步,且彼此之間的關(guān)系也惡化,并不會(huì)擔(dān)心將對(duì)方起訴到法院后會(huì)產(chǎn)生不利的后果。所以,我們不能片面的說(shuō)鄉(xiāng)土社會(huì)還是原先那個(gè)保持流動(dòng)不變的社會(huì),人們還是一味的尋求和解,當(dāng)送法下鄉(xiāng)的活動(dòng)進(jìn)行這么多年后,人們的觀念總歸是有些變化的,特別是侵犯了他們的重大利益時(shí)還是會(huì)依靠訴訟途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇九

從土里長(zhǎng)出過光榮的歷史,自然也會(huì)受到土的束縛。

中國(guó),一個(gè)發(fā)源于兩河流域的農(nóng)業(yè)大國(guó),在漫長(zhǎng)的歲月中逐漸形成了特有的鄉(xiāng)土文化。這種文化在兩千多年的封建社會(huì)中滲入了每個(gè)人的毛孔,融于血脈中。即便在工業(yè)化大發(fā)展的今天,這種鄉(xiāng)土氣息仍處處可見。中國(guó)人有著自己一套獨(dú)特的處世之道:辦事愛講關(guān)系;講究安土重遷與落葉歸根;對(duì)陌生人和對(duì)“自己人”有截然不同的道德標(biāo)準(zhǔn);法律意識(shí)淡薄;男女有別……這些我們可能習(xí)以為常的東西已經(jīng)在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的過程中產(chǎn)生了阻礙a作用,而我國(guó)廣大的農(nóng)村整體上依然處于貧窮落后階段,這些都是有原因的。而在費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》里,我們都能找到詳細(xì)的答案。

為何我們的道德水平比歐美低?我曾不止一次地思考過這個(gè)問題。其實(shí)我們的經(jīng)濟(jì)和制度都沒有什么大的缺陷,那么我們就把問題放到文化的角度去看。我們今天的很多思考方式和文化都是傳承自我們農(nóng)業(yè)時(shí)代的祖先,縱使百年前的新文化運(yùn)動(dòng)和新中國(guó)幾十年的教育發(fā)展使我們的基礎(chǔ)知識(shí)水平得到了較好的提升,但鄉(xiāng)土社會(huì)的那一種習(xí)俗卻在農(nóng)民占人口總數(shù)一半的中華民族里口耳相傳,每個(gè)新一代的孩子也在耳濡目染地學(xué)習(xí)著——克己中庸,長(zhǎng)幼有序,天人合一等。

可是,鄉(xiāng)土文化就一定是錯(cuò)誤的嗎?當(dāng)然不,只是它與現(xiàn)代化不能很好地兼容罷了。例如,在鄉(xiāng)下,流動(dòng)性低和交通不便使幾代人不出鄉(xiāng),而在缺少變化的土地上,人們就更看重習(xí)慣和情面。但在當(dāng)下,人口流動(dòng)越來(lái)越頻繁,現(xiàn)代社會(huì)更看重創(chuàng)新和法律,這就使那些鄉(xiāng)土人在面對(duì)著轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)“水土不服”,產(chǎn)生諸多矛盾。比如:我們過去的道德觀念都是以自己為中心,講究“克己”,對(duì)別人的標(biāo)準(zhǔn)隨親密度變化。現(xiàn)在我們學(xué)到的自由平等博愛的觀念,都是講求人人平等的,要求我們能“大義滅親”,不偏不倚。這是顯而易見的應(yīng)當(dāng)人人遵守的規(guī)矩,可直到現(xiàn)在我們又有多少人真正做到了呢?這種難以動(dòng)搖的社會(huì)觀念,大概就是我們保留下來(lái)的鄉(xiāng)土性的體現(xiàn)吧。

全書僅僅六萬(wàn)字,被分成十四章,每章所分析與講述的事情都極有代表性。沒有晦澀難懂的理論,只是以通俗易懂的語(yǔ)言,穿插著鮮活的實(shí)例,對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行剖析。讀完后,讀者會(huì)有種醍醐灌頂之感,妙不可言。

費(fèi)孝通雖然是在1947年出版的此書,但書中很多現(xiàn)象直至今天都發(fā)生著,他的觀點(diǎn)也能依舊可以對(duì)今天的農(nóng)村現(xiàn)狀加以解讀。可見其研究功底之深厚,以及我國(guó)鄉(xiāng)土習(xí)性積累之深。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十

在讀費(fèi)孝通先生《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書之前,我對(duì)中國(guó)的總體認(rèn)識(shí),還是只停留在以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的農(nóng)業(yè)國(guó)基礎(chǔ)上。因?yàn)橹袊?guó)有五千年的文明史,而在這五千年的文明傳承過程中,積累了以生產(chǎn)工具和生產(chǎn)資料為代表的深厚農(nóng)耕文化,從而奠定了中國(guó)農(nóng)耕文明史地位。

我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣,雖則似乎帶著幾分藐視的意味,但這個(gè)土字卻用得很好。“土”的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法。在我們這片遠(yuǎn)東大陸上,可能在很古的時(shí)候住過些還不知道種地的原始人,那些人的生活怎樣,對(duì)于我們至多只有一些好奇的興趣罷了。以現(xiàn)在的情形來(lái)說(shuō),這片大陸上多數(shù)的人是拖泥帶水下田村生活的了。簡(jiǎn)單的說(shuō),在我國(guó)廣大農(nóng)村,特別是在我的老家,至今還沿襲著一部分原始的生產(chǎn)工具,比如犁鏵、馬車、鋤頭、石磨、水車、水磨、紡車等生產(chǎn)工具,從這些生產(chǎn)工作可以看出,在人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天,在部分農(nóng)村還沿襲著這些古老的生產(chǎn)工具,充分說(shuō)明,中國(guó)具有的鄉(xiāng)土性,從而導(dǎo)致鄉(xiāng)土文化的根深蒂固。

中國(guó)從古至今,許多農(nóng)民靠務(wù)農(nóng)為生,而且世世代代附著在土地上,以定居為常態(tài),即便正因種種原因離開土地的農(nóng)民,也像“從老樹上被風(fēng)吹出去的種子”,又在新的土地上落地生根。定居下來(lái)的農(nóng)民附著在土地上,很少流動(dòng),鄉(xiāng)土社會(huì)成了生于斯、死于斯的社會(huì)。在缺少流動(dòng)和變化的鄉(xiāng)土社會(huì)里,每個(gè)人都在一個(gè)“熟悉”的環(huán)境里生活。在相對(duì)穩(wěn)定、熟悉的生活環(huán)境下,構(gòu)成了許多鄉(xiāng)土中國(guó)的獨(dú)特現(xiàn)象。“土”,是中國(guó)人的根,是中國(guó)人身上的烙印,是中國(guó)人骨子里流淌著的東西。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首我們小時(shí)候就能朗朗背誦的詩(shī),其實(shí)就能說(shuō)明以前中國(guó)社會(huì)以農(nóng)民為榮,尊敬、崇拜他們。

文化是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)。這樣說(shuō)來(lái),每個(gè)人的“當(dāng)前”,不僅包括他個(gè)人“過去”的投影,而且是整個(gè)民族的“過去”的投影。歷史對(duì)于個(gè)人并不是點(diǎn)綴的飾物,而是實(shí)用的,不可或缺的生活基礎(chǔ),人離開社會(huì)生活,就不能不學(xué)習(xí)文化。文化得靠記憶,不能靠本能,所以人在記憶力上不能不力求發(fā)展。我們不但要在個(gè)人的今昔之間筑通橋梁,而且在社會(huì)的世代之間也得筑通橋梁,不然就沒有了文化,也沒有了我們現(xiàn)在所能享受的生活。中國(guó)受儒家思想的影響,至今都是在仁、義、禮、智、信的禮教下前行,并不斷在道德與法律的相互影響制約中慢慢前行。可以說(shuō),文明的進(jìn)步,離不開生產(chǎn)生活,是在幾千年中國(guó)老百姓通過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的。他們?cè)谠嫉纳a(chǎn)生活中,與天斗、與地斗、與人斗,最后戰(zhàn)勝自然和一切困難,形成具有中國(guó)特色的農(nóng)耕文明,從而推動(dòng)中國(guó)一步一步向前發(fā)展進(jìn)步。

家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位。這是個(gè)親子所構(gòu)成的生育社群。親子指它的結(jié)構(gòu),生育指它的功能。親子是雙系的,兼指父母雙方;子女限于配偶所出生的孩子。這社群的結(jié)合是為了子女的生和育。在由個(gè)人家擔(dān)負(fù)孩子生育任務(wù)的社會(huì)里,這種社群是不會(huì)少的。但是生育的功能,就每個(gè)個(gè)別的家庭說(shuō),是短期的,孩子們長(zhǎng)成了也就脫離他們的父母的撫育,去經(jīng)營(yíng)他們自己的生育兒女的事務(wù),一代又一代。在任何文化中,家庭這社群總是賦有生育之外其他的功能。如果家庭不變質(zhì),限于親子所構(gòu)成的社群,在它形成伊始,以及兒女長(zhǎng)成之后,有一段期間只是夫婦的結(jié)合。夫婦之間固然經(jīng)營(yíng)著經(jīng)濟(jì)的,感情的,兩性的合作,但是所經(jīng)營(yíng)的事務(wù)受著很大的限制,凡是需要較多人合作的事務(wù)就得由其他社群來(lái)經(jīng)營(yíng)了。在中國(guó)是一個(gè)講裙帶關(guān)系的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中,扮演著重要的角色的因素就是家族。雖然現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)建立健全各種制度,加強(qiáng)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)管理,但在社會(huì)這個(gè)共同體中,家庭勢(shì)力同樣占有一席之地,而且勢(shì)力不可小視,充分說(shuō)明中國(guó)的鄉(xiāng)土性。

總而言之,要弄清中國(guó)的鄉(xiāng)土性,就必須要從生產(chǎn)工具、土地、文化、家庭等方面來(lái)綜合分析研究,找出有中國(guó)鄉(xiāng)土性代表性的因素。在結(jié)合社會(huì)學(xué)有關(guān)理論,充分找出各因素之間的關(guān)聯(lián)性及在社會(huì)治理結(jié)構(gòu)中所發(fā)揮的作用,進(jìn)而講清楚中國(guó)是一個(gè)具有典型鄉(xiāng)土性的國(guó)家。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十一

很早便聽說(shuō)了費(fèi)孝通先生的社會(huì)學(xué)著作《鄉(xiāng)土中國(guó)》,這本書主要講的是中國(guó)農(nóng)村的主要特征,涵蓋了人文環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。為何要討論中國(guó)的基層社會(huì)呢?值得注意的是,這本書初次出版于1948年,正處在我國(guó)從鄉(xiāng)土社會(huì)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化都市社會(huì)的過程中,同時(shí)有越來(lái)越多的人意識(shí)到了中西方的文化差異,并進(jìn)行對(duì)比和解讀。

“從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”也許我們現(xiàn)在生活在城市,但上一輩或上幾輩定在農(nóng)村生活過,因此鄉(xiāng)土社會(huì)是我國(guó)的基層社會(huì)。正如書中所說(shuō),“因?yàn)橹挥兄苯淤囉谀嗤恋纳畈艜?huì)像植物一般在一個(gè)地方生下根,這些生了根在一個(gè)小地方的人,才能在悠長(zhǎng)的時(shí)間中,從容地去摸熟每個(gè)人的生活,像母親對(duì)于她的兒女一般”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是鄉(xiāng)土社會(huì)人口流動(dòng)性較小,村子里的人祖輩都生活在一處,彼此間很熟悉,甚至是親戚。就連我這個(gè)生在城里的孩子,每次回老家見到任何一個(gè)人總能發(fā)現(xiàn)我們之間存在著某種親戚關(guān)系。先輩的經(jīng)驗(yàn)以及禮俗也得以通過語(yǔ)言流傳下來(lái),并不需要依附于文字。由此可見,鄉(xiāng)土社會(huì)的特性決定了文字在鄉(xiāng)下的非必要性,我們?nèi)羰且驗(yàn)槎嘧R(shí)得幾個(gè)字而沾沾自喜,那便是膚淺了。

其實(shí)一直以來(lái)有個(gè)問題困擾著我,為何我們的文化與西方文化相差如此之大?不敢說(shuō)我從《鄉(xiāng)土中國(guó)》中找到了確切答案,但確是汲取了一些想法。我們的鄉(xiāng)土社會(huì)是依賴于農(nóng)耕的,所以世世代代居住在同一片土地上,祖輩的禮儀文化通過一代代的言傳身教得以延續(xù)。因?yàn)橹車际鞘煜さ娜松踔劣H戚,所以“面子”就顯得很重要,也由此衍生出了禮俗。例如向別人借了錢,不僅要及時(shí)歸還,還要再多送對(duì)方些東西以示感謝,否則便是失了禮數(shù)。這些禮俗也好,亦或是道德準(zhǔn)則也好,可以說(shuō)都是模糊的共識(shí)。并不需要法律的要求,每個(gè)人自出生就會(huì)從長(zhǎng)輩那里了解到這些共識(shí)。所以我們可以說(shuō),社會(huì)格局的差異在一定程度上造就了文化差異。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十二

為了填滿未來(lái)的新書柜,最近時(shí)不時(shí)買書。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》成文于1940年代,距今已超過80年,但文中對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村體系的洞見至今讀來(lái)仍然適用和新鮮,作為一個(gè)出生鄉(xiāng)村,自詡為現(xiàn)代中國(guó)人的自己,卻從未如此深刻地理解過我們的鄉(xiāng)村,真是慚愧。

最近買書都是從連叔的有贊店買,連叔的閱讀品味果然有保障,幾乎沒有踩雷。連叔推薦的書多為經(jīng)典中的經(jīng)典,值得買,值得讀。

現(xiàn)在讀一本書,快則一周,慢則兩周到一個(gè)月,總覺得瀚如煙海的書籍,耗盡一生未必能讀盡萬(wàn)一,時(shí)有泄氣,覺得不如不讀。

萬(wàn)維鋼精英日課四里有一期提到該如何讀書,大意是說(shuō)世上書籍千千萬(wàn)萬(wàn),但真正有洞見的鳳毛麟角,甚有道理。

書籍是承載前人智慧和知識(shí)的載體,但智慧和知識(shí)也是分深度的,我們應(yīng)該讀的是經(jīng)典,所謂經(jīng)典是跨越時(shí)間和空間,洞見本質(zhì)的深度智識(shí)。

生命有限,必須讀經(jīng)典,或者只讀經(jīng)典,非經(jīng)典的書,新穎觀念有限,文字水平有限,粗讀和快讀即可。

歲月悠長(zhǎng),應(yīng)不急不緩讀書才對(duì)。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十三

這本書該是我看的少有的幾本學(xué)術(shù)味較濃的,剛開始閱讀大多是小說(shuō),慢慢對(duì)很多東西產(chǎn)生好奇心,便在相關(guān)書籍中找答案。以后閱讀的大方向應(yīng)該會(huì)是這種淺淺的學(xué)術(shù)著作。鄉(xiāng)土中國(guó),應(yīng)該是本關(guān)于社會(huì)學(xué)的著作,內(nèi)容篇幅不長(zhǎng),而且每一章雖然有點(diǎn)遞進(jìn)關(guān)系,但是每章單獨(dú)讀理解也不會(huì)太困難,所以前面有未理解的,也不會(huì)太影響后面的閱讀,對(duì)于我這樣想進(jìn)入觀望的門外漢很友好。每讀完一章都像上了一節(jié)收獲很大的課,雖然不知這些知識(shí)有什么用處,但是,收獲知識(shí)這個(gè)過程就讓人欲罷不能的讀下去。談?wù)剷膬?nèi)容,講的是現(xiàn)代化之前的社會(huì)結(jié)構(gòu)也就是鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)的中國(guó)同現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的對(duì)比,著重分析鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)下文化,家庭,男女之差,道德,法律,權(quán)利……這些在其結(jié)構(gòu)下的表現(xiàn)和出現(xiàn)的原因。書看完有點(diǎn)久了,現(xiàn)在我還記得的觀點(diǎn),肯定是讓我印象最深的,也是最能讓我信服的。之一就是差序格局,這個(gè)文中給的詮釋語(yǔ)言較為學(xué)術(shù),依我理解,就是相較現(xiàn)代社會(huì),鄉(xiāng)土社會(huì)的人與人之間的聯(lián)系都是私人之間的聯(lián)系及其延展,文中給的一個(gè)比喻很形象,每個(gè)人像丟在水中的石頭產(chǎn)生的水波,跟相近的人的水波進(jìn)行干涉,最后的波紋就是我們社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)。這樣的社會(huì)跟西方文化里的社會(huì)有很大差別,西方注重的是團(tuán)體的概念,比如他們的家庭,黨派,國(guó)家,都是指一個(gè)特定的東西。反觀鄉(xiāng)土中國(guó),家的概念是如此模糊,有時(shí)指父母子女,有時(shí)加上直系親屬,有時(shí)還要加上旁系親屬,這個(gè)從紅樓夢(mèng)大觀園的盛況可見一斑。這個(gè)不確定性,很多也是差序格局導(dǎo)致,因?yàn)椴钚蚓褪菍?duì)人有差別嘛,當(dāng)然是先血緣近的,后面紅樓夢(mèng)中家族沒落,大觀園里面的表親這些都不得不離開。

這個(gè)差序?qū)е碌纳炜s,跟個(gè)人處境很有關(guān)系,很簡(jiǎn)單,丟在水里面的石頭大,波紋多,能干涉的區(qū)域就大嘛。就家庭而言這樣,對(duì)社會(huì)同樣這樣的道理。還有就是文中談及的社會(huì)中的幾種權(quán)利,長(zhǎng)老權(quán)利,即聽從長(zhǎng)輩的命令;橫暴權(quán)利,即沖突壓迫時(shí)的;同意權(quán)利,就是為了高效合作出現(xiàn)的權(quán)利。這些的劃分和出現(xiàn)原因,作者的分析讓我能夠信服。文中的所談的鄉(xiāng)土中國(guó),其實(shí)離我們現(xiàn)在的社會(huì)有一定差距,但是還是能在生活中找到鄉(xiāng)土中國(guó)的影子。對(duì)這本書理解很淺陋,上述殘存記憶,再讀起來(lái)定會(huì)不知所言。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十四

《鄉(xiāng)土中國(guó)》相當(dāng)于一本論文合集,是費(fèi)孝通老先生整理自己的研究成果和在大學(xué)講課的手稿而成的,書里面每一篇文章都是“濃縮的精華”,雖然一篇文章只有十幾頁(yè),但是里面的每一字每一句都涵蓋了大量思想精華,每一段每一句每一字都不可以略過,不像小說(shuō)中有為了襯托主人公而添加的輔助景物描寫心理描寫等等,論文這種題材就是既簡(jiǎn)要分明又知識(shí)量豐富,必須耐心地逐字逐句讀。

我買的書籍版本是費(fèi)孝通先生寫的《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《鄉(xiāng)土重建》的合集。

前半部分《鄉(xiāng)土中國(guó)》講的內(nèi)容是“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”,本來(lái)這些內(nèi)容費(fèi)先生并不打算在社會(huì)刊物上公開出版,因?yàn)檫@里面的文章是他在云南大學(xué)和西南聯(lián)大的上課教案,主要是傳播費(fèi)先生自己關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)基層鄉(xiāng)村社會(huì)的一些看法和總結(jié),有傳授性質(zhì),但不是科普,因?yàn)檫@些觀點(diǎn)還沒有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)證實(shí)。原書的重刊自序中提到,“這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國(guó)的社會(huì)。”結(jié)合這本寫成的時(shí)代背景——新中國(guó)成立之前——那時(shí)我國(guó)鄉(xiāng)村民眾受中華傳統(tǒng)思想的影響還比較嚴(yán)重,而且由于多年戰(zhàn)亂,人民身上還壓著“三座大山”,一片流離失所貧困潦倒的景象,鄉(xiāng)村一蹶不振,矛盾沖突頻頻爆發(fā)。正是在這種混亂的過渡期中,過去在各種壓迫下粉飾良好的根本性問題才能夠暴露出來(lái),是實(shí)地調(diào)查、解決問題的好時(shí)機(jī)。費(fèi)先生年輕時(shí)憑著一股闖勁,深入到生活條件艱苦的農(nóng)村考察,這才能貢獻(xiàn)出這許多珍貴思想。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》中包含著的十四篇文章名字分別是:鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、系維著私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為政治、長(zhǎng)老統(tǒng)治、血緣和地緣、名實(shí)的分離、從欲望到需要。

“無(wú)為政治”介紹了權(quán)力的兩個(gè)類別,一種是強(qiáng)調(diào)階級(jí)和壓迫的橫暴權(quán)力,另一種是偏重社會(huì)合作方面的同意權(quán)力,中國(guó)傳統(tǒng)的封建社會(huì)是這兩種權(quán)力形式都包含的,而為了維持皇權(quán)的專制獨(dú)裁不被推翻,先人從歷史的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了“無(wú)為”的政治理念,不勞民傷財(cái)、讓民眾可以休養(yǎng)生息就是傳統(tǒng)觀念中最佳的統(tǒng)治方式;揭示了另一種中國(guó)傳統(tǒng)權(quán)力“教化權(quán)力”的“長(zhǎng)老統(tǒng)治”篇,指出教化過程是代替社會(huì)去陶煉出合于在一定的文化方式中經(jīng)營(yíng)群體生活的分子;倒數(shù)第二篇“名實(shí)的分離”則揭示了“挾天子以令諸侯”的本質(zhì),長(zhǎng)老權(quán)力通過給經(jīng)典書籍作虛假注釋來(lái)達(dá)到換湯不換藥、扭曲原意以達(dá)成維護(hù)長(zhǎng)老統(tǒng)治階級(jí)利益的目的;最后一篇“從欲望到需要”則在大類上不屬于科普鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)的范疇,而是指出進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后,人們接受了理性思想的灌輸,逐漸脫離只跟隨欲望而思考的感性處事方式,也在這之中發(fā)現(xiàn)中國(guó)一直以來(lái)的社會(huì)解組現(xiàn)象,因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)農(nóng)民只關(guān)心自己身邊的生活,沒有樂趣,也不關(guān)心社會(huì)時(shí)事,這樣的社會(huì)是不完整的,是有缺陷的。

我把這十四個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容都簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下,可以看出來(lái),以上都是對(duì)中國(guó)基層鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)地觀察而總結(jié)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)現(xiàn)象,是最基本的一部分,還沒有關(guān)于中國(guó)鄉(xiāng)村應(yīng)該怎么做的建設(shè)性意見。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十五

讀完《鄉(xiāng)土中國(guó)》后,有的章節(jié)涉及的話語(yǔ)、情形有一種似曾相識(shí)的感覺,因?yàn)樽约菏巧谵r(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村的,還是多多少少受到了鄉(xiāng)土社會(huì)的影響。以下就給我留下深刻印象的章節(jié)談一下體會(huì)、感受。

第一節(jié)鄉(xiāng)土本色中費(fèi)老說(shuō)過我們大家都是熟人,打個(gè)招呼就是了,還用得著多說(shuō)么?這一類的話已經(jīng)成為了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙。現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì),各人不知道各人的底細(xì),所以得講個(gè)明白;害怕口說(shuō)無(wú)憑,畫個(gè)押,簽個(gè)字,這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無(wú)從發(fā)生的。這不是見外么?鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。對(duì)于費(fèi)老的觀點(diǎn)我覺得應(yīng)該分兩個(gè)方面來(lái)分析。我覺得在費(fèi)老那個(gè)年代鄉(xiāng)土社會(huì)可以真正做到不需要法律,大家都彼此熟悉、信任,凡事只需要打個(gè)招呼就行。但是我認(rèn)為畫押、簽字,特別是法律的產(chǎn)生也是社會(huì)進(jìn)步的一種表現(xiàn),它能起到一種約束的作用,避免不必要矛盾的產(chǎn)生。隨著社會(huì)的發(fā)展,人的思想觀念、價(jià)值觀發(fā)生了變化,這種變化有好有壞。大家都產(chǎn)生了一種防備心理,即使是在農(nóng)村。大家在談及錢時(shí)也格外小心,借錢得寫欠條。所以我覺得費(fèi)老那句打個(gè)招呼就是應(yīng)該視情況而定,小的事情可以不必見外,但談及錢、物質(zhì)方面的時(shí)候還是得按規(guī)矩辦事,該怎樣就怎樣。這并不是一種見外的表現(xiàn),而是現(xiàn)代社會(huì)的一種習(xí)慣,它已經(jīng)滲透到了鄉(xiāng)土社會(huì),所以那種見外之類的想法也得改變一下了!

第二節(jié)文字下鄉(xiāng),費(fèi)老站在鄉(xiāng)下人的立場(chǎng)上分析問題,為鄉(xiāng)下人辯解,特別是在城里人說(shuō)鄉(xiāng)下人愚這點(diǎn)上,費(fèi)老堅(jiān)持著只是鄉(xiāng)里人的知識(shí)不及人,并不是真的愚,并分析了原因環(huán)境的影響。這節(jié)中印象比較深的是鄉(xiāng)里人的我呀和城里人的貴姓大名的對(duì)比,來(lái)說(shuō)明鄉(xiāng)土社會(huì)中人們是在熟人中生活的,人們都彼此相當(dāng)熟悉,用聲氣辨人。而貴姓大名則反映一種陌生,就像現(xiàn)在的一些城里人,做鄰居都幾年了,甚至都沒有打過招呼,更不用說(shuō)交往。這一點(diǎn),我覺得農(nóng)村比較好,可以相互串門、嘮嗑,真正體會(huì)到遠(yuǎn)親不如近鄰。

第三節(jié)文字再下鄉(xiāng)中有兩段話我特別喜歡,甚至做了摘抄。文化是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)。這樣說(shuō)來(lái)。每個(gè)人的當(dāng)前,不但包括他個(gè)人過去的投影,而且是整個(gè)民族的過去的投影。歷史對(duì)于個(gè)人并不是點(diǎn)綴的飾物,而是實(shí)用的,不可或缺的生活基礎(chǔ)。這段話闡釋了文化、歷史的重要性,我們不該忘了歷史。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)現(xiàn)在的我們?nèi)杂兄卮蟮膯l(fā),作為一名中國(guó)人,我們必須了解中國(guó)的歷史,歷史的恥辱還是不能忘,這是事實(shí),任何時(shí)候都不會(huì)改變,我們要做的就是銘記。另一段是時(shí)間的悠久是從譜系上說(shuō)的,從每個(gè)人可能得到的經(jīng)驗(yàn)說(shuō),卻是同一方式的反復(fù)重演。同一戲臺(tái)上演著同一的戲,這個(gè)班子里演員所需記得的,也只有一套戲文。他們個(gè)別的經(jīng)驗(yàn),就等于世代的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)無(wú)需不斷積累,只需老是保存。這段話很符合鄉(xiāng)土社會(huì)的特點(diǎn),歷世不移,人在熟人、熟悉的地方中長(zhǎng)大,面對(duì)所要解決的事情也大同小異,憑借前輩的經(jīng)驗(yàn)就可以解決,不需要個(gè)人絞盡腦汁去想,去創(chuàng)新。這就是鄉(xiāng)土社會(huì),不為人先,不為人后,循規(guī)蹈矩,個(gè)人覺得這種社會(huì)挺好的,很平靜、安逸。

第四節(jié)差序格局主要圍繞私展開,并指出了私也是有根源的!在費(fèi)老看來(lái),不只是鄉(xiāng)下人,就是所謂的城里人都患有私的毛病。一說(shuō)是公家的,自私心就取代了公德心。費(fèi)老這里說(shuō)的私的問題是群己、人我的界限是怎樣劃分的問題,我們傳統(tǒng)的劃法和西洋是不同的。在西洋,團(tuán)體的劃分是有明顯的界限的,而在中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局是具有伸縮能力的,社會(huì)圈子會(huì)因中心勢(shì)力的變化而大小發(fā)生變化。所以人們會(huì)以自我為中心,不斷地?cái)U(kuò)大圈子,把自己推出去,由己到家,由家到國(guó),由國(guó)到天下。

第十二節(jié)血緣與地緣中費(fèi)老提及了自己的一項(xiàng)調(diào)查,并提出了自己的假設(shè)大概先得有了土地,才能在血緣網(wǎng)中生根。這個(gè)應(yīng)該是因地而異的。比如有些地區(qū)的女子不愿意離開自己的家鄉(xiāng),讓男方入贅,男方很容易就成為了村中人。并沒有書中說(shuō)的那么難!親屬盡管再親密,究竟是體外之己,所以錢上往來(lái)最好不要涉及親戚。這就是所謂的親兄弟還得明算賬,談錢傷和氣。人都是經(jīng)濟(jì)人,所作所為大都是為了自己的利益,畢竟無(wú)私的人是少有的、罕見的。所以說(shuō)商業(yè)是在血緣之外發(fā)展的,親屬之間談生意、做買賣老是怪怪的,擔(dān)心利益的分配不公,最后親戚也做不成。

我個(gè)人覺得鄉(xiāng)土社會(huì)比較適合甘于平淡、渴望安穩(wěn)生活的人去居住,生活中不會(huì)有多大的起伏,就那樣平平庸庸過一生也未嘗不是一件好事。費(fèi)老的這本《鄉(xiāng)土中國(guó)》主要以鄉(xiāng)土社會(huì)為主線展開,在闡述鄉(xiāng)土社會(huì)的某些性質(zhì)時(shí)會(huì)將城市與鄉(xiāng)村進(jìn)行對(duì)比、在寫差序格局時(shí)將西洋團(tuán)體和鄉(xiāng)土的社會(huì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比來(lái)更好的說(shuō)明問題。同時(shí)站在鄉(xiāng)下人的立場(chǎng)上分析問題,間接地批評(píng)了城里人對(duì)鄉(xiāng)下人的那種不屑的態(tài)度或者是對(duì)鄉(xiāng)下人的諷刺、不尊重。這個(gè)對(duì)我們現(xiàn)在的社會(huì)也是有啟發(fā)作用的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省。

作為一名學(xué)生,要寫出深刻的體會(huì)、以社會(huì)學(xué)的視角分析問題有一些難度,加之隨著社會(huì)的發(fā)展,鄉(xiāng)土社會(huì)也發(fā)生了一些變化,所以在讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》時(shí)難免會(huì)遇到一些自己不理解甚至是完全不懂的文段,最難理解的就是差序格局。雖然寫的讀后感只是一些皮毛,但這本書確實(shí)讓自己受益匪淺,它描述的鄉(xiāng)土社會(huì)與我們村有類似的地方,更多地還是不同,所以是開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)!

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十六

以《鄉(xiāng)土本色》開篇。乍看“從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”這一句話,費(fèi)孝通仿佛就給中國(guó)給定了含義,此處不談。

“以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)。”——《鄉(xiāng)土本色》。

鄉(xiāng)土中國(guó)的流動(dòng)性是較差的,我比較喜歡書中的一種表述:將鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)比作一顆老樹,人們共同依存著這株老樹生存,一起享受樹上結(jié)出的果實(shí),也一起為它的根莖供給營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)承載這顆老樹生存的土壤無(wú)法結(jié)出完全供給所有人的所需的果實(shí)時(shí),人們就會(huì)作為“蒲公英的種子”向遠(yuǎn)方漂流,重新播種成為新的大樹。

“鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。”其實(shí),鄉(xiāng)土中國(guó)并非是一種老死不相往來(lái)的存在,而是一種相互依存的共生。因?yàn)槟呐率悄男╋h散出去的種子,也有共同的文化來(lái)作為“根”來(lái)彼此連接。

這一點(diǎn)與美國(guó)起于拓殖時(shí)代產(chǎn)生的鄉(xiāng)下以一家一戶為一個(gè)單位是頗不一樣的。中國(guó)鄉(xiāng)村的“孤立”與“隔閡”相對(duì)體現(xiàn)在聚居地上,而并非個(gè)體。這或許也是中國(guó)并沒有產(chǎn)生像美國(guó)那樣突出的“獨(dú)立精神”的原因吧。中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì),人們彼此的連接是不可隔斷的,時(shí)間與空間對(duì)他們束縛力相對(duì)較小。

“這是一個(gè)‘熟悉’的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì)。”——《鄉(xiāng)土本色》。

文中有一個(gè)詞匯讓我記憶尤為深刻,那就是:“熟悉”。這個(gè)詞匯不禁讓我聯(lián)想到《小王子》里面的“馴服”一詞,因?yàn)樗班l(xiāng)土性”一樣是文中的中心和暗線。

鄉(xiāng)土社會(huì)的信譽(yù)并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。如果說(shuō)西方的履約是由于外在束縛的契約精神的一種捆綁,那么中國(guó)的履約更多的發(fā)生于一種植根于基因與血脈里面的本能。在鄉(xiāng)土中國(guó)并不需要大范圍的法律的限制,相對(duì)于法律,他們反倒覺得彼此之間的“熟悉”更加可靠。

在協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的矛盾問題的時(shí)候,中國(guó)人的抉擇不同于以美國(guó)為代表的西方人:順從約定俗成是社會(huì)性的,而跟從內(nèi)心是個(gè)人性的,這就與費(fèi)孝通在書中寫道的“從俗即是從心”不謀而合了。

“文字是間接的說(shuō)話,而且是個(gè)不太完善的工具。”——《文字下鄉(xiāng)》。

社會(huì)生活的變化導(dǎo)致著鄉(xiāng)土中國(guó)的文化變化速度跟不上現(xiàn)代社會(huì)的變更,于是鄉(xiāng)村出現(xiàn)文化脫節(jié)的現(xiàn)象,由此產(chǎn)生的“鄉(xiāng)下人”這種類似的詞匯附帶上了貶義的意味。

但是這與中國(guó)的鄉(xiāng)土文化又并非完全貼合,比如它們的生活由于更多的用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,不通字詞的現(xiàn)象被冠以“文盲”的概念就是一種失誤了。農(nóng)村人的知識(shí)來(lái)自于生活,農(nóng)民看到螞蟻搬遷巢穴就知道要去開墾溝渠,而農(nóng)民本身是不知道或者不熟知這背后蘊(yùn)含的氣候知識(shí)的。

如果說(shuō)“愚”是智力的不足或缺陷,那么識(shí)不識(shí)字就不能作為愚與不愚的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。知識(shí)的底蘊(yùn)往往與時(shí)間的積累是分不開的,中國(guó)五彩斑斕的文化燦爛如星海,這就與中國(guó)有不斷絕的五千年文化緊密相連。而語(yǔ)言相對(duì)文字而言無(wú)疑有更加悠久的歷史,那么鄉(xiāng)土中國(guó)的農(nóng)民代表選擇以語(yǔ)言而并非文字來(lái)作為往來(lái)交際的載體就不是那么奇怪了,否則是不是也是一種理念上的舍近求遠(yuǎn)呢?這種說(shuō)法看似是一種詭辯,但我想說(shuō)的是不管是語(yǔ)言還是文字都是我們?cè)谏鐣?huì)交往中不得已而采取的一種工具而已,而且文字本身也是一種間接的說(shuō)話和不太完善的工具。

隨手而記,隨心所欲,隨筆墨的流動(dòng)寫下一些不成熟的文字,但這也是一種生活的情趣。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十七

印象中,我應(yīng)該沒有讀過一本社會(huì)學(xué)的專著,更沒有想到有朝一日,我能主動(dòng)地去品味社會(huì)學(xué)這門熟悉又陌生的學(xué)問。自然,無(wú)窮的好奇心與有限的既有知識(shí)催生了強(qiáng)烈的新鮮感。而這一切新鮮感,就是費(fèi)孝通先生《鄉(xiāng)土中國(guó)》帶給我的第一感官。

初識(shí)《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書,完全出于偶然。就像我剛才所說(shuō),因?yàn)橐郧皬奈瓷娅C過社會(huì)學(xué)這一領(lǐng)域,當(dāng)然就不會(huì)在自發(fā)狀態(tài)下突然來(lái)了閱讀這方面專著的激情與靈感。不過,我想很多事情都是因果聯(lián)系的。天意安排我在此時(shí)偶然遇到這本書,真如邂逅一般,只怕這是萍水相逢,恨不得銘刻永久。于是,這篇文章就呼之欲出了。

言歸正傳。作者在序言中就明確了本書想要回答的問題,即“作為中國(guó)基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)”。以此為基礎(chǔ),本書從鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)、意識(shí)等方面系統(tǒng)的闡述了作者眼中傳統(tǒng)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)。在民國(guó)以城市為中心的時(shí)代,能夠有這樣一本專門解析鄉(xiāng)土社會(huì)的著作出現(xiàn),也著實(shí)體現(xiàn)了作者的高瞻遠(yuǎn)矚。

鄉(xiāng)土社會(huì)說(shuō)到底,一切的文化思維、行為方式等的產(chǎn)生,都離不開幾千年賦予的傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式。“直接靠農(nóng)業(yè)來(lái)謀生的人是粘著在土地上的”,這種與土地千年的朝夕相伴為獨(dú)特的鄉(xiāng)土風(fēng)貌的產(chǎn)生提供了土壤。作者在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是,正是由于千余年這種束縛在土地上的生產(chǎn)方式具有相對(duì)穩(wěn)定性,導(dǎo)致了鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)。而諸多鄉(xiāng)土社會(huì)的元素,均與這“熟悉”二字相關(guān)。

比如作者提到了文字下鄉(xiāng)的問題,由此聯(lián)想到了鄉(xiāng)土社會(huì)是否是運(yùn)用文字的良好土壤。作者眼中,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)熟悉的社會(huì),空間上具有孤立性,面對(duì)面的交談顯然勝于以文字為載體的溝通,又傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式經(jīng)驗(yàn)即作者所謂的“記憶力”是不必通過文字作為傳遞載體的,因此,文字在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒有生存土壤的,這也導(dǎo)致了為什么鄉(xiāng)土社會(huì)有如此之多的“文盲”。因?yàn)槭煜さ纳鐣?huì)導(dǎo)致文字的相對(duì)多余,所以孕育現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)的契約、法律條文等自然不可能憑空產(chǎn)生。

既然沒有明確的法律依據(jù),鄉(xiāng)土社會(huì)又是靠什么來(lái)維持秩序呢?這就是“禮”。也是因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定性,長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累孕育了倫理觀念的產(chǎn)生,即“維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)”。自然,傳統(tǒng)的流動(dòng)性小的鄉(xiāng)土社會(huì)更有其生存空間。而依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的傳授,一個(gè)人完全可以解決鄉(xiāng)土生活當(dāng)中出現(xiàn)的諸多問題,這也是由于長(zhǎng)期以來(lái)穩(wěn)定性造成的。所以,人生經(jīng)驗(yàn)往往掌握在年長(zhǎng)的人手中,年輕人不必去面對(duì)新情況,只需要聽從教化,就能解決人生問題。由此,形成了鄉(xiāng)土社會(huì)獨(dú)特的權(quán)力結(jié)構(gòu)——長(zhǎng)老統(tǒng)治。

鄉(xiāng)土社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)差序的社會(huì)。人與人的關(guān)系很大程度上靠親疏遠(yuǎn)近來(lái)分別,所以這種社會(huì)關(guān)系始終都是以私人關(guān)系為主導(dǎo)的,并未形成一種凌駕于團(tuán)體至上的關(guān)系與觀念,也就無(wú)法催生高于人際關(guān)系的社會(huì)契約關(guān)系。所以,作者詼諧道,也許中國(guó)人最能體會(huì)到世態(tài)炎涼這四個(gè)字的感覺了。同時(shí),這關(guān)系也決定了鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)際上是以血緣為紐帶的社會(huì)。因?yàn)橐酝恋貫榻?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的非流動(dòng)性,促進(jìn)了家族勢(shì)力的產(chǎn)生與發(fā)展。在家族中,血緣的親疏催生了差序格局,也形成了整個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì)的家族倫理體系。而在此時(shí),地緣不過是血緣關(guān)系的投影。

當(dāng)然,還有諸多方面的特點(diǎn),限于時(shí)間和筆者個(gè)人總結(jié)能力有限,不一一敘述。總而言之,一切都離不開土地帶來(lái)的獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)方式。

其實(shí)寫到這里,我想作者在本書中并不僅僅是想回答他在序言當(dāng)中想要回答的問題,更多的是希望通過對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)的深度剖析,讓人們更加了解鄉(xiāng)土社會(huì),了解它的諸多特點(diǎn)以及由這些特點(diǎn)帶來(lái)的諸多弊病。當(dāng)然,也有優(yōu)點(diǎn)。不過,就當(dāng)時(shí)而言,鄉(xiāng)土社會(huì)的組織結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)方式必定會(huì)成為現(xiàn)代化的阻礙。作者也常常把中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)與孕育現(xiàn)代文明的西方社會(huì)做比較,也足見作者實(shí)際上是想通過這樣一種闡釋,反思我們的鄉(xiāng)土社會(huì)狀況,為近現(xiàn)代化能夠在鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)行下去尋找有利的條件與合適的土壤。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十八

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《鄉(xiāng)土中國(guó)》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

這一類書籍不在我的閱讀舒適區(qū),讀前不免忐忑,但這一本確實(shí)很好看,深入淺出,足見費(fèi)老功力。我想重點(diǎn)談?wù)劇多l(xiāng)土中國(guó)》給我的一些感受和啟發(fā)。

一、規(guī)矩在鄉(xiāng)土社會(huì)中是人們自然而然地去遵守的定式。

最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的metoo事件、強(qiáng)東事件、霸座事件等等,其實(shí)歸根結(jié)底都是權(quán)利和權(quán)力的邊界在哪里的問題。而權(quán)力和權(quán)利的邊界在中國(guó)有個(gè)比較屬地化的詞兒,規(guī)矩。《荀子·禮論》:“規(guī)矩誠(chéng)設(shè)矣,則不可欺以方圓”。《禮記·經(jīng)解》:“規(guī)矩誠(chéng)設(shè),不可欺以方圜。”孔穎達(dá)疏:“規(guī)所以正圓,矩所以正方。”可見對(duì)于規(guī)矩,從古人開始就有非常明確的定義了,簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是用來(lái)衡量邊界的規(guī)則。

費(fèi)孝通在鄉(xiāng)土社會(huì)中直接指出:“鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無(wú)從發(fā)生的……鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。這信任并非沒有根據(jù)的,其實(shí)最可靠也沒有了,因?yàn)檫@是規(guī)矩”;“鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性”。這一點(diǎn)與以契約作為關(guān)系維系基礎(chǔ)的西方社會(huì)區(qū)別非常大。

我記得小時(shí)候回農(nóng)村老家過年,最頭疼的就是大年初一的早晨,因?yàn)橥砩鲜貧q過了十二點(diǎn)才能睡覺,早晨天還沒亮就要早早起來(lái)并吃完早飯,因?yàn)樘炝林熬陀腥藦街钡翘萌胧襾?lái)拜年了,如果還沒起床會(huì)被人大聲嘲笑。但頭暈眼花的我又最記得這個(gè)時(shí)候,因?yàn)闋敔敿逸叿趾艽螅瑫?huì)有四五十歲來(lái)拜年的陌生成年人喊不到十歲的我為“姑姑”,在炕沿就勢(shì)屈個(gè)膝且作揖來(lái)問我新年好。在更趨近于契約社會(huì)的城市里,這種半夜直接闖進(jìn)別人家,以及喊個(gè)小孩子為姑姑真是很難見到的光景。但當(dāng)?shù)厝宥际沁@么做地,反倒是我的驚訝顯得格格不入。天亮前一定要徑直登堂入室別人家并拜完年,并且一定按照輩分不按照年齡來(lái)行拜禮這種行為,并沒有人質(zhì)疑合理性和可操作性,在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái)這就是天經(jīng)地義的,年年如是,這樣才是不失禮。

所以費(fèi)老得出結(jié)論:鄉(xiāng)土社會(huì)是阿波羅式的,靠親密和長(zhǎng)期的共同生活來(lái)配合各個(gè)人的相互行為,社會(huì)的聯(lián)系是長(zhǎng)成的,是熟習(xí)的,到某種程度使人感覺到是自動(dòng)的。

二、鄉(xiāng)土社會(huì)維持秩序的力量所在是人治

契約社會(huì)有暴力機(jī)關(guān)可以幫助維系契約的有效性,那么對(duì)于以口口相傳的經(jīng)驗(yàn)形式流傳下來(lái)的道德約束作為規(guī)矩,怎么維系其有效性呢?費(fèi)老指出:“人治和法治之別,不在人和法這兩個(gè)字上,而是在維持秩序時(shí)所用的力量,和所根據(jù)的規(guī)范的性質(zhì)。……我們的社會(huì)格局好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。”在這個(gè)例子中,我們可以想見,在某個(gè)波紋中的秩序,一定程度上這塊石頭是起了很大作用的。細(xì)細(xì)品來(lái)頗有點(diǎn)誰(shuí)發(fā)起、誰(shuí)負(fù)責(zé)的意思在。

費(fèi)老歸納出三種權(quán)力方式:

第一種是在社會(huì)沖突中發(fā)生的橫暴權(quán)力。有人的地方就會(huì)有紛爭(zhēng),老子提出的雞犬相聞,老死不相往來(lái)其實(shí)就是避免紛爭(zhēng)的一種手段。就像水滴,當(dāng)互相融合時(shí),可能一滴不干凈的水就會(huì)污染一大杯水。但沖突是不可避免地。那么一旦有沖突發(fā)生,鄉(xiāng)土社會(huì)的橫暴權(quán)力就要發(fā)揮其作用了。

最能體現(xiàn)橫暴權(quán)力的橫暴二字的一個(gè)例子,是婦女一旦被發(fā)現(xiàn)不忠會(huì)被浸豬籠、沉塘。而這種懲罰自己家人就可以名正言順地實(shí)施了。以家庭為基本單位的鄉(xiāng)土社會(huì)中,家庭一定要維持穩(wěn)定,并且要生育和繁衍勞動(dòng)力,多多益善。所以對(duì)于導(dǎo)致家庭不穩(wěn)定的因素,要使用橫暴權(quán)力去干涉,就像人體的免疫細(xì)胞自主發(fā)揮作用一樣。暴力導(dǎo)致的悲劇非常之多,這也是鄉(xiāng)土社會(huì)為現(xiàn)代社會(huì)所詬病和不可想象的大多數(shù)現(xiàn)象所在。

第二種權(quán)力是社會(huì)合作中所發(fā)生的同意權(quán)力。這種權(quán)力模式大家最不陌生,少數(shù)服從多數(shù)、投票等等都是同意權(quán)力的具體工具形式。同意權(quán)力對(duì)于鄉(xiāng)土社會(huì)的重要性在于,一旦達(dá)成共識(shí),就可以形成一股合力,更加促進(jìn)鄉(xiāng)土社會(huì)水源獲取、土地分配、耕牛等物資共用這類爭(zhēng)端事項(xiàng)圓滿完成。典型的例子是,大家都同意去買媳婦,所以通過買賣獲得的媳婦在本地人看來(lái)就是正當(dāng)手段完成的家庭構(gòu)建。農(nóng)村被綁婦女解救十分困難就在于此。

第三種權(quán)力是社會(huì)繼替中所發(fā)生的長(zhǎng)老權(quán)力。提到長(zhǎng)老這兩個(gè)字,感覺莫名回到了篝火面具的洞穴文明。但實(shí)際上隨著鄉(xiāng)土社會(huì)的發(fā)展,長(zhǎng)老是一直存在并有其非常崇高的地位的,現(xiàn)在也還是存在的,只不過形式和名頭上稍微整了整容。

長(zhǎng)老長(zhǎng)老,顧名思義,首先要長(zhǎng),這個(gè)長(zhǎng)可以理解為長(zhǎng)輩,這是身份和地位上的`限制;其次要老,毛頭小伙子肯定做不來(lái)長(zhǎng)老,這是經(jīng)驗(yàn)和眼界上的限制。這兩個(gè)條件擺的明明白白,長(zhǎng)老的作用呼之欲出了:經(jīng)驗(yàn)的傳承。

南方這一點(diǎn)更加明顯,對(duì)于祠堂、族譜等文化的重視,起名字時(shí)大家族一定要按照家譜來(lái)確定輩分,有些大宗族都是有族長(zhǎng)的。就是沒有明顯宗族的地方,有紅白大事的時(shí)候一定要請(qǐng)幾位德高望重的老人坐鎮(zhèn),遇到不懂的禮節(jié)要去請(qǐng)問老人應(yīng)該怎么辦。

我參加過農(nóng)村的婚禮,一定有一位大知賓負(fù)責(zé)總調(diào)度,通常是年紀(jì)四五十開外,有豐富的籌辦經(jīng)驗(yàn),那時(shí)候他的指令就是最高意志,包括各種親戚、貴賓都要聽他的調(diào)度安排,頗有點(diǎn)指點(diǎn)江山揮斥方遒的意思在。所以,怎么安排一場(chǎng)婚禮,全在大知賓的一張嘴上,并沒有我們熟知的計(jì)劃書、wbs任務(wù)分解、各種公告、條文、時(shí)間表來(lái)告訴各色人等什么時(shí)候做什么事情,所有人都等著大知賓口頭通知。有些多才多藝的大知賓,話說(shuō)的十分之漂亮,一套一套的半文半白,甚至有些還會(huì)唱著押韻的歌詞來(lái)安排事項(xiàng),令人嘆服。這就是典型的人治。

第四種權(quán)力是發(fā)生在激烈的社會(huì)變遷過程中的時(shí)勢(shì)權(quán)力。費(fèi)老用的這兩個(gè)字非常傳神,時(shí)勢(shì)造英雄,這種權(quán)力的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)方式大家都懂得,是彼可取而代之的自信,是我花開后百花殺的霸氣,是皇帝輪流做明年到我家的大膽。但值得注意的是,這種時(shí)勢(shì)權(quán)力還是在鄉(xiāng)土社會(huì)的框架內(nèi)產(chǎn)生的,一旦取得了權(quán)力,不會(huì)跳出鄉(xiāng)土社會(huì)的特性去重建一個(gè)世界,如果真有哪怕一點(diǎn)征兆,那么就會(huì)有人懷疑對(duì)方可能是穿越者了,比如王莽同學(xué)。

那么我忽然想到一個(gè)問題,打土豪分田地,這是框架內(nèi)還是框架外呢?嗯嗯嗯,我感覺我這篇讀后感想到這個(gè)問題后就可以結(jié)束了,那么,就結(jié)束吧。

鄉(xiāng)土中國(guó)后記讀后感(匯總19篇)篇十九

鄉(xiāng)村社會(huì)無(wú)疑是中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì),直到今天還在中國(guó)占據(jù)主流位置,盡管它已經(jīng)成為新潮和時(shí)代的棄兒,成為追求現(xiàn)代化的心病。我們不喜歡它了,覺得背著這個(gè)名字在國(guó)際上有點(diǎn)欠地位,脫不了國(guó)際大款眼中的土包子形象。可是努力奮斗了半個(gè)世紀(jì),我們還是擺不脫這樣的糾纏,還在想方設(shè)法;個(gè)人想脫農(nóng)皮而脫不掉,國(guó)家想脫農(nóng)皮也常感為難。

因?yàn)猷l(xiāng)村社會(huì)本來(lái)就是個(gè)穩(wěn)定的不容易改變、不容易創(chuàng)新的社會(huì);農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是求穩(wěn),四季的輪回即可保證農(nóng)業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn),四季的輪回立刻帶動(dòng)人民的生活、帶動(dòng)人民的觀念跟著輪回。鄉(xiāng)村因?yàn)椴蛔儯灾匾晜鹘y(tǒng),所以重視經(jīng)驗(yàn),所以有了老一輩的權(quán)威地位。長(zhǎng)輩們繼承了前代的一切方法、標(biāo)準(zhǔn),這些舊傳統(tǒng),是足夠把當(dāng)前生活應(yīng)付得服服帖帖的。后生小輩自然只能唯唯諾諾,專以學(xué)傳統(tǒng)為務(wù),務(wù)必把老者當(dāng)權(quán)威、當(dāng)老師,只能尊崇不能違反。待過幾十年,自己也登上老者的尊位,可以捋著胡須滿有把握地?cái)?shù)落乳臭未干的后生了;這樣的經(jīng)歷,好像復(fù)制一般,一批又一批地復(fù)制,如同四季的復(fù)制。

生活方式影響生活的觀念。不愿意變革、只求穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)社會(huì)的思想特征。老人的話就一定是對(duì)的,可以成為人生的指針,因?yàn)樗麄鬟f著祖輩們的心得,是靠世世代代歷經(jīng)洗練淘出的金玉之珍。聽話的孩子才是好孩子,后生要樹立正面形象,聽話是先決條件,老人的'話不對(duì)你也不可以反駁,你也不可以頂撞。傳統(tǒng)教育要求孝,孝的主要內(nèi)容就是“無(wú)違父之道”,且根本不許懷疑父之道算不算是道,一懷疑就危險(xiǎn),一危險(xiǎn)就可怕,后果是嚴(yán)重的。聽話者,善守祖業(yè)者,可以得一世英名,說(shuō)不定還有御賜的嘉獎(jiǎng)。退一步講,就算上輩人的確立錯(cuò)了規(guī)矩,你也沒有可以頂撞可以反駁的資格,你可以陽(yáng)奉陰違,但是照顧老人的面子和情緒是頂重要的事情,是嚴(yán)重地關(guān)乎道德的事情。此外再無(wú)可退步的地方。

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教學(xué)工作總結(jié)有助于教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)、問題梳理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為今后的教學(xué)工作提供參考和借鑒。這些教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)教育教學(xué)工作的重要性
范文范本是我們寫作過程中的參照物,它可以指導(dǎo)我們寫作的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。一、工作重點(diǎn):認(rèn)真貫
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)所做的工作和取得的成績(jī)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。20xx年x月
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和檢查自己工作的機(jī)會(huì),也是一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。xx年上半年已進(jìn)入尾聲,
中班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教育要求,選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)資源和活動(dòng)的重要依據(jù)。以下是中班教師精心準(zhǔn)備的教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.在游戲過程中嘗試和同伴商量與配
學(xué)期計(jì)劃可以讓我們清楚地知道自己在這段時(shí)間內(nèi)需要達(dá)到的目標(biāo),從而更有目標(biāo)感和動(dòng)力。小編整理了一些學(xué)期計(jì)劃的范文,供大家參考,希望可以幫助大家制定出更加科學(xué)和有效
教學(xué)計(jì)劃是教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,是保證教學(xué)質(zhì)量的重要保障。通過不斷學(xué)習(xí)和研究,教師可以提高自己的教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和水平。3.發(fā)展幼兒的感知覺。4.能
年度總結(jié)是一個(gè)反思的過程,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在過去一年中的成長(zhǎng)和不足之處。以下是一些成功人士的年度總結(jié)分享,他們分享了自己的心得和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
作文是我們表達(dá)自己獨(dú)特個(gè)性和思想的有效方式,讓我們的聲音被更多人聆聽和理解。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出精彩的總結(jié)作品。百年大黨,風(fēng)華正茂
感謝信不僅是一種禮貌和行為習(xí)慣,更是一種展示我們善良和感恩之心的方式。感謝信范文10:敬愛的志愿者,我想借此機(jī)會(huì)感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,有你們的存在讓我們的社
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié),從中我們可以發(fā)現(xiàn)問題和經(jīng)驗(yàn),并對(duì)自己的成長(zhǎng)有所裨益。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫作上提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
范文是激發(fā)靈感和創(chuàng)造力的源泉,通過閱讀范文,我們可以開拓思維,啟發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。小編為大家整理了一些寫作上常見的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參考借鑒。自古以來(lái),移民一
辦公室工作計(jì)劃不僅可以幫助我們合理安排時(shí)間和任務(wù),還可以幫助我們?cè)诠ぷ髦刑岣咦约旱哪芰退刭|(zhì)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,下面將為你呈現(xiàn)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家的工作計(jì)劃案例。
感言是對(duì)生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)進(jìn)行回顧和思考的產(chǎn)物,它讓我們更加珍惜和感激身邊的一切。不同的人有不同的感言,以下是一些不同背景和經(jīng)歷的人們所寫的感言范文。
幼兒園工作總結(jié)有助于提高工作效率和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。在下面,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
工作心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)诠ぷ髦兴e累的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提升自己。請(qǐng)看下面這些精選的工作心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ?/div>
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。作為參考,下面是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,其中包含了他們的心得和建議。
在教師心得體會(huì)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),從中汲取教育教學(xué)的智慧。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇教師心得體會(huì),希望對(duì)大家在教學(xué)實(shí)踐中能有所借鑒。針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都布
范文范本具有普適性和指導(dǎo)性,可以幫助我們了解寫作的規(guī)范和要求,提高寫作的質(zhì)量和效果。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典和實(shí)用的總結(jié)范本,希望能夠給大家寫作時(shí)帶來(lái)一
通知的格式通常包括標(biāo)題、發(fā)布時(shí)間、內(nèi)容、聯(lián)系方式等。為了確保工作的順利進(jìn)行,特向全體員工發(fā)布以下通知,請(qǐng)予以配合。一年一度的農(nóng)歷春節(jié)已經(jīng)近在眼前,在此先預(yù)祝全體
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,可以準(zhǔn)確描述社會(huì)實(shí)踐的目的、過程、收獲和反思等內(nèi)容。請(qǐng)大家看看以下小編為您準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高自己的工作效率和質(zhì)量。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。伴隨著新年鐘聲的敲
10.教師演講稿是教師在教學(xué)示范課上展示自己授課技巧和教學(xué)方法的一種準(zhǔn)備工作。2.以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿,希望對(duì)大家在寫作教師演講稿時(shí)有所幫助。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和概述。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。對(duì)于剛進(jìn)入市場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑面臨著巨大的
感謝大家的到來(lái),在接下來(lái)的時(shí)間里,我將擔(dān)負(fù)起主持人的責(zé)任。下面請(qǐng)我們的嘉賓為我們分享一個(gè)真人真事,講述一個(gè)感動(dòng)人心的故事。參加人員:會(huì)議主題:會(huì)議內(nèi)容。滅火的基
月工作總結(jié)是我工作中的一面鏡子,可以讓我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。這些范文中的月工作總結(jié)充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作的熱愛和責(zé)任心,同時(shí)也展示了自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)才能。
通過教學(xué)反思,我們可以深入理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題,并提供更有效的教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。很快本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地進(jìn)行寫作創(chuàng)作。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的思路和靈感。1.準(zhǔn)確記憶基本史實(shí),力求在理解
學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生主動(dòng)思考和總結(jié)的過程,可以培養(yǎng)我們的自覺性和主動(dòng)性。下面是一些經(jīng)典的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。本學(xué)期以來(lái),學(xué)生處始終堅(jiān)持
演講技巧既包括語(yǔ)言溝通的技巧,也包括肢體語(yǔ)言、聲音運(yùn)用和演講稿的撰寫等方面。下面是一些優(yōu)秀演講者運(yùn)用的演講技巧,我們可以借鑒學(xué)習(xí)。列位率領(lǐng),列位共事:你們好,今
范文范本能夠提供給讀者豐富的寫作模板和寫作思路,使我們?cè)趯懽骺偨Y(jié)時(shí)更加得心應(yīng)手。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種寫作技巧和表達(dá)方式。專業(yè)知識(shí)技能可
教師工作總結(jié)是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家寫教師工作總結(jié)有所幫助。
范文范本是一種真實(shí)、具有可操作性的寫作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作要領(lǐng)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,一起感受其中的魅力和獨(dú)特之處。
工會(huì)工作總結(jié)有助于加強(qiáng)對(duì)工作目標(biāo)的評(píng)估,提高工會(huì)組織的工作效率和質(zhì)量。希望以下的工會(huì)工作總結(jié)案例可以為您提供一些寫作思路和靈感。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е?/div>
標(biāo)語(yǔ)是社會(huì)文化的一部分,它代表了一個(gè)時(shí)代的思潮和價(jià)值觀。這是一些優(yōu)秀廣告中使用的標(biāo)語(yǔ),它們以簡(jiǎn)潔明了的方式吸引人們的眼球并傳遞鮮明的品牌形象。提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),
在學(xué)校里,學(xué)生能夠獲得知識(shí)和技能,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀一些精彩的學(xué)校總結(jié)范文,可以提升我們的寫作水平。童謠在我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它是我國(guó)勞動(dòng)人民生活
祝福是一種情感的宣泄,它能讓人們感受到他人的真心與關(guān)懷。祝福是一種美好的情感表達(dá),以下是一些簡(jiǎn)潔而動(dòng)人的祝福語(yǔ),與大家共享。1.對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的一種寶貴財(cái)富,它可以記錄我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。在電工職業(yè)中,學(xué)會(huì)了各種
總結(jié)范文是一種有助于自我反思和提高的工具,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的參考文獻(xiàn),希望能夠給大家提供些許幫助。護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中的基層管
透過寫述職報(bào)告,員工可以對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和定位,明確自己的發(fā)展目標(biāo)。接下來(lái),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的述職報(bào)告范文,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有所幫助。xx年即將過去
在學(xué)校里,我們有專業(yè)的教師指導(dǎo)和幫助,讓我們能夠更好地掌握知識(shí)。學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的地方,它是一個(gè)集中教育資源和承擔(dān)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)。學(xué)校是一
經(jīng)典總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好,感受人間真情的溫暖。以下是小編為大家收集的經(jīng)典作品佳句欣賞,這些佳句具有一定的藝術(shù)價(jià)值和思想深度。1、愛我們的每一個(gè)孩
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