自我評價是對自己在一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行客觀地評價和總結(jié)。接下來,我們將為大家分享一些寫作自我評價的技巧和經(jīng)驗。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇一
(一)特點:
1、整體性。
2、全面性。
3、協(xié)同性。
4、主體多元性。
(二)意義:
1、有利于推動黨的教育方針的貫徹,促進(jìn)素質(zhì)教育的實施,提高人才的全面質(zhì)量。
2、有利于調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性,樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。
3、能為改革學(xué)校管理工作提供比較準(zhǔn)確的依據(jù),有利于提高學(xué)校管理工作水平和效益,促進(jìn)學(xué)校管理的現(xiàn)代化。
4、能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級教育行政部門了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行教育改革和發(fā)展教育提供決策依據(jù)。
1、學(xué)校管理工作評價要以國家的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)。
2、學(xué)校管理工作評價要以國家頒布的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、條例和教育行政部門發(fā)布的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)。
3、學(xué)校管理工作評價要以教育科學(xué)原理和學(xué)校管理科學(xué)的原理為依據(jù)。
(一)基本原則:
1.方向性原則。
2.客觀性原則。
3.發(fā)展性原則。
4.連續(xù)性原則。
5.發(fā)展性原則。
(二)有的學(xué)者從評價動力的角度,把學(xué)校總體評價、學(xué)校管理工作評價的基本方法歸納為三種,即自我評價、主管部門評價和社會評價。
對學(xué)校管理水平進(jìn)行綜合性評價時,一般使用三種類型的方法,一是定量的方法,采用百分制,直接評分;二是定性的方法,采用等級法,直接評等;三是定量與定性相結(jié)合的方法,既評分又評等。
1、教育理念和辦學(xué)思想評價。
2、管理隊伍評價。
3、組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)評價。
4、管理工作過程評價。
5、校風(fēng)建設(shè)評價。
6、學(xué)校管理工作績效評價。
7、學(xué)校辦學(xué)特色評價。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇二
教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃,是學(xué)校施教的行動綱領(lǐng)。在此綱領(lǐng)下,每期開學(xué)初,我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育政策,反復(fù)領(lǐng)會其精神實質(zhì),幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義,把全體教職工教育教學(xué)思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來,與部分課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導(dǎo)思想,為教職工擬定每期教學(xué)工作計劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量,不斷提高辦學(xué)效益,我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容,開齊課程,開足課時。并確保各學(xué)科有專職教師任課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
2、?制定學(xué)校教學(xué)工作計劃
學(xué)校教學(xué)工作計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃和教學(xué)內(nèi)容實施的基礎(chǔ),為夯實這個基礎(chǔ),我校每期開學(xué)初均召開校委會議、教研組長會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃?》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。學(xué)校計劃具有自身的特色,建立了以校為本的教研制度,有項目有措施。通過上述兩種形式的會議,統(tǒng)一認(rèn)識?、明確目標(biāo)后,再擬訂出《學(xué)校教學(xué)工作計劃?》。計劃擬訂后,經(jīng)全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃?,擬訂各類計劃?。
3、?實施教學(xué)計劃
為確保《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施,我們一是建立健全各種管理制度,組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)工作計劃,明確責(zé)任,落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實?,?不斷加大工作力度,確保制度生效;三是加大督促檢查力度,變以往的定期抽查為不定期抽查,檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學(xué)工作計劃;四是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。
4、?教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)
開展好這項工作,學(xué)校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定:每周日晚上為全校教職工集中學(xué)習(xí)、討論時間,利用周例會,安排教師收集好信息,廣泛獵取資料。在本學(xué)年開展了三次教育教學(xué)、教育科研理論及新課程講座。
二、教研組管理
1?、建立健全教研組織
我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃以及教學(xué)內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點,共設(shè)文科、理科、英語三個教研組。各教研組長均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識水平高、科研意識強、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。
2、?參加教研活動,指導(dǎo)教研工作
為抓好這項工作,校行政人員個個聯(lián)系教研組工作,人人參加教研活動,指導(dǎo)教研工作。具體分工:楊小忠聯(lián)系文科組;鄧尚委聯(lián)系理科組;黃君華聯(lián)系英語組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除聯(lián)系教研組,參加教研活動,指導(dǎo)教研工作外,還人人兼課,親臨第一線。
3、?教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)都組織每位教師開公開課、評課。此外,還鼓勵教師跨組聽課,評教法、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、知識整合活動,組織教師積極參加校際交流等活動。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的?“?備、教、輔、批、考、研?”?等六個環(huán)節(jié)探討。
三、教學(xué)管理過程
1、?教學(xué)常規(guī)檢查與督促
主要從四個方面進(jìn)行:一是各教研組每月底檢查一次本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示:各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的?“?備、教、輔、批、考、研”?等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度。抽查結(jié)果顯示:各組教師作業(yè)適量,補救措施具體,每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時,每期的均聽課在?20?節(jié)以上,其中教學(xué)副校長楊小忠、教務(wù)主任鄧尚委、聽課?30?節(jié)以上;五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評,評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員,并進(jìn)行獎懲。經(jīng)過上述工作,有力地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理順利進(jìn)行。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高夯實了基礎(chǔ)。
2、?校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理
為抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,并有教師和學(xué)生會配合執(zhí)行,處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀(jì)。二是各班嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生認(rèn)真點名,全學(xué)年召開兩到三次學(xué)生代表座談會,年級組分別舉行二至四次學(xué)生代表座談會,進(jìn)行評教評學(xué)活動。三是抓好每期一次的學(xué)生?“?學(xué)法?”?經(jīng)驗交流;四是召開家長座談會,要求家長代表積極參加管理學(xué)校。五是切實發(fā)揮德育處思訓(xùn)的作用,對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道,在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀,每天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中,比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。
四、活動課程管理
在校長吳明懷的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動,校內(nèi)活動,學(xué)科競賽活動:地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動等活動。每次活動都要求擬訂出切實的活動計劃,按計劃組隊訓(xùn)練參加,我校的各種活動非常積極,活躍,而且成績顯著。
五、教學(xué)設(shè)備管理
1?、建立健全各室規(guī)章制度
我校分別設(shè)有圖書室、微機(jī)室、實驗室(正在完善)、文娛體育室、設(shè)備保管室等。為強化對各室的管理,按學(xué)校要求,各室均有安排責(zé)任心強、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé),并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施,規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。
2、?充分發(fā)揮各室作用,為教學(xué)服務(wù)
(?2?)、學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報工作一次:為學(xué)校和活動類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果,各室并開展了?1?次評比。
3?、強化各室建設(shè)?
(?1?)、根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校財力,學(xué)校不斷更新和充實各室的設(shè)備,為實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化,為教師運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),開展教學(xué)、教研、教改創(chuàng)造了條件。?2015—2015?學(xué)年度,學(xué)校為各辦公室配備了電腦,提高了各處室的工作效率;為文印室增添了一臺復(fù)印機(jī),為教學(xué)工作提高了服務(wù)水平;學(xué)校更新了多功能教室的設(shè)備,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高提供有利條件;學(xué)校購買了一套校園音響,使校園更有朝氣,提高了學(xué)校宣傳質(zhì)量;我校本學(xué)期建立了校園網(wǎng)絡(luò),使教育教學(xué)信息化,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。
(?2?)、我校除為各室更新和增添設(shè)備外,還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學(xué)習(xí)來提高管理素質(zhì);二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力,應(yīng)變能力;三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施,從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì),增加工作效率。
六、教師業(yè)務(wù)檔案
為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長,學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,做好對教師教學(xué)工作的全面評價收集資料及時,登記齊全,管理規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色:實行人為管理和電腦管理相結(jié)合。學(xué)校將教師每期教學(xué)工作計劃、總結(jié)、聽課記錄、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。
綜上所述,我校教學(xué)常規(guī)管理工作,按上級要求抓得具體扎實,為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量,為提高辦學(xué)效益夯實了基礎(chǔ),取得了一定成績。?2015?年,學(xué)校榮獲中國十佳民辦名牌學(xué)校,全國語文教學(xué)十佳示范學(xué)校稱號。
學(xué)校管理的對象是包括人、財、物、事等幾方面工作,而人是關(guān)鍵的因素,學(xué)校中的人包括教職員工和學(xué)生。學(xué)校管理者的首要任務(wù),就是要想方設(shè)法通過各種有效?的途徑,充分調(diào)動全校教職工的積極因素,使他們安心于教育事業(yè),為教育事業(yè)樂于奉獻(xiàn),?不斷地努力為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前,在教育教學(xué)改革實踐中,我們各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須清醒認(rèn)識到:人的潛力最大,也只有通過全校師生的共同努力,才能實現(xiàn)學(xué)校提出的辦學(xué)目標(biāo),才能不斷提高學(xué)校的管理?層次和提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
一、建立和健全科學(xué)民-主的用人機(jī)制,推動學(xué)校教育的發(fā)展
實踐證明,要管理好一所學(xué)校必須實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競崗制和教師競聘制。實行公開、公平、公?正的競爭,才能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、老師的才干,進(jìn)一步推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,是興校的關(guān)?鍵。
(?一)?實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競崗制,是選拔優(yōu)秀人才的有效措施,是改革與發(fā)展教育的關(guān)鍵,更是學(xué)?校民-主管理的重要內(nèi)容。但是,過去的學(xué)校進(jìn)行選拔和任用干部,普遍都存在不民-主、不公?平的現(xiàn)象,幾乎所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任用,都是由上級主管領(lǐng)導(dǎo)的印象來選定的。這樣的'選拔?方法,既缺乏民-主性、公正性和代表性,又違背了科學(xué)的用人機(jī)制,阻礙了學(xué)校的民-主進(jìn)程?,影響了學(xué)校的發(fā)展。
事實證明,過去許多學(xué)校不經(jīng)競崗選拔上任的領(lǐng)導(dǎo),大都是因為他們的思想、觀念陳舊老化?,不思進(jìn)取,因循守舊,既不加強理念學(xué)習(xí),增進(jìn)新的理論觀念知識,也不深入研究新的教?育理念,探索新的教育方法。對學(xué)校的重大問題決策武斷,辦事墨守成規(guī),他們有的不求有?功但求無過,整日敷衍了事,一生平平庸庸,辦事不力,不求效果。還有的領(lǐng)導(dǎo)則是急功?近利,愛做表面文章,熱衷于搞“形象工程”,甚至欺上壓下,結(jié)果是肥了自己,坑害了教?師和學(xué)生,也損害了學(xué)校的聲譽。現(xiàn)在教育改革的發(fā)展必須廢除過去那種陳舊的用人機(jī)制,實行公開、公平、公正的選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部,才能推動學(xué)校教育的發(fā)展。
(?二)?實行教師競聘制,是優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)的有力措施,是促進(jìn)學(xué)校教育蓬勃發(fā)展的有力保?證。國家振興民族的希望在教育,而振興教育的希望在教師。教師職業(yè)是以自己的人格培養(yǎng)?學(xué)生的人格,以自己的靈魂塑造學(xué)生靈魂的神圣職業(yè)。在教學(xué)過程中,始終都是師生之間的?互相作用、互相影響的過程。所以,教師的行為直接影響著學(xué)生的成長、影響學(xué)校的形象,?只有高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才來。?因此,學(xué)校對教師的選拔任用,必須做到嚴(yán)格要求,實行公開、公正、公平競聘擇優(yōu)錄用人?才制度。要逐步建立和完善激勵、獎懲、約束,評定優(yōu)勝、劣汰的競爭機(jī)制,消除阻礙教師?隊伍提高素質(zhì)的各種不利因素,通過各種渠道不斷地提高教師的綜合素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍?,才能提高教學(xué)質(zhì)量。
二、健全與完善學(xué)校管理制度,保證教育方針全面實施
我們都懂得國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校必須建立各種行之有效的規(guī)章制度,才能使學(xué)校教學(xué)?工作得到順利開展。健全強有力的民-主監(jiān)督制約機(jī)制,對貫徹落實學(xué)校和各項制度才能有保?障。
民-主監(jiān)督制約機(jī)制的建立,可由兩個方面組成:第一,由職工代表大會組成。學(xué)校定期召開?教職工民-主大會選舉產(chǎn)生,代表教職工行使監(jiān)督的權(quán)利,對學(xué)校的各項工作進(jìn)行評議與監(jiān)督?,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議意見,并負(fù)責(zé)向上一級主管監(jiān)督部門匯報反映真實情況。第二,?由學(xué)校上一級主管部門成立專門負(fù)責(zé)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。對學(xué)校的各項工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考評,?充分聽取教職工代表大會的監(jiān)督報告,及時糾正錯誤。實行民-主監(jiān)督,既能保證領(lǐng)導(dǎo)辦事民?主、公開、公平的客觀性,又能充分調(diào)動廣大教職工參議辦學(xué)的積極性;既抑制了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的主觀主義、官僚主義、腐-敗現(xiàn)象,又能保證教育方針的全面貫徹實施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利開展。
三、建立與完善教師的評價制度,努力提高教學(xué)水平
學(xué)校要建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的評價制度,才能更好地推動教育改革與發(fā)展。對學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)老師進(jìn)行公正的評價,要堅持每一學(xué)年要進(jìn)行一次全面的工作評定。總結(jié)每位領(lǐng)導(dǎo)、老師?的工作成績和存在的問題,才能推動學(xué)校的教育教學(xué)工作的發(fā)展。
(?一)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是學(xué)校的帶頭人,是一個設(shè)計者和組織者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作好壞,決定著學(xué)?校的興衰,他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、水平高低、工作態(tài)度、工作作風(fēng)和工作實績等都影響著學(xué)校的?發(fā)展。所以,要進(jìn)行科學(xué)而客觀的評價。在領(lǐng)導(dǎo)聘任期間,對他們進(jìn)行綜合的評議,以全面?貫徹教育方針,開展教育教學(xué)改革所取得的成績給予公正合理的評定,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建?設(shè),不斷進(jìn)行改革與完善,建設(shè)一支強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍,才能把學(xué)校辦好。
(?二)?振興教育的希望是教師,教師是教學(xué)改革的主力軍。學(xué)校要建立和健全科學(xué)民-主的用人?機(jī)制,要加強教師對自己教學(xué)行為的分析與總結(jié),制定出以教師自評為主,并有校長、主任?、科組長、教師、學(xué)生與家長代表共同參加的評價制度。對教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)?、教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)效果、工作實績等方面進(jìn)行客觀科學(xué)的評價,這樣才能充分地?調(diào)動教師的積極性,使教師充分認(rèn)識到自己的工作成績和存在問題,擬定發(fā)展目標(biāo),才能不?斷提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,國家的教育發(fā)展在學(xué)校,而學(xué)校教育的發(fā)展在教師。教師的發(fā)展得到黨的教育方針指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,沒有好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就不能帶出好的教師,沒有好的教師就教不出好的學(xué)生。所以,要重視學(xué)校教育的發(fā)展,首先要選拔好的領(lǐng)導(dǎo)、聘任好的教師,才能把學(xué)校辦好。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇三
歲月不居,時節(jié)如流。在__市教育局、沙坪街道及沙坪中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在“十九大”精神的正確指引下,我校上下一心,用汗水澆灌收獲,以實干篤定前行,高質(zhì)量完成了本學(xué)期的各項工作。
一、黨建文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
以黨建文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,奮力構(gòu)建學(xué)校黨建新格局。
(一)注意文化氛圍布置。黨員活動室、共產(chǎn)黨員示范崗、黨務(wù)公開欄等,學(xué)校黨建文化宣傳系列內(nèi)涵豐富、引人向上。
(二)做好“細(xì)功”磨練。學(xué)校黨支部把政治學(xué)習(xí)落實于細(xì)處:不定期檢查“學(xué)習(xí)強國”的學(xué)習(xí)進(jìn)程;在微信和qq等平臺上推送黨建資料,供黨員與教師傳閱政策信息;每月開展“教師論壇”活動,組織專題交流、學(xué)習(xí)、研討,經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論,提升了黨員干部、教師隊伍的政治思想素質(zhì)。
(三)開展“三結(jié)對”活動。在黨支部的指導(dǎo)下,我校開展黨員名師與黨員教師之間、黨員班主任與青年班主任之間、黨員教師和學(xué)生之間“三結(jié)對”活動,扎實有效開展學(xué)校各項工作。
一是黨員名師與黨員教師結(jié)對,培育優(yōu)秀工作團(tuán)隊。充分發(fā)揮政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、本事過硬的黨員名師的頭雁作用,組建了6個小組,各小組共同開展黨建理論研究、教育科研等活動,使其成長為各大科組的中堅力量。
二是黨員班主任與青年班主任結(jié)對,提高班級管理水平。本學(xué)期,我校臨聘教師和青年教師較多,缺乏班主任經(jīng)驗,為使其盡快站穩(wěn)三尺講臺,得到家長的認(rèn)同、學(xué)生的喜愛,我校充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員班主任的引領(lǐng)作用,經(jīng)過開展一系列的幫扶活動,成效顯著,幾個年輕教師的班級管理本事不斷增強,教學(xué)成績有了明顯的提高。
三是黨員教師和特殊群體學(xué)生結(jié)對,引導(dǎo)健康成長。我校黨支部針對“六類”特殊學(xué)生的不一樣情景,安排源春華、馮婉華、楊惠甜等黨員教師,深入班級、深入學(xué)生、深入家庭,開展“一對一”幫扶活動,為他們送上書籍、文具、生活用品,多角度關(guān)心結(jié)對學(xué)生,幫扶他們提高。
(四)以黨建引領(lǐng)隊建成長。
為更好地發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,我校黨支部在以黨建引領(lǐng)隊建成長方面做了不少工作。
20__年10月18日,舉行了本年度學(xué)校少先隊大隊委干部換屆競選活動,進(jìn)一步完善學(xué)校的少先隊大隊組織。20__年12月17日召開中國少年先鋒隊第一次代表大會,成為__市第一間成立學(xué)校少工委的小學(xué),為全市完全小學(xué)少工委的成立起了較好的示范作用。
(五)開展黨員“亮身份、亮行動”活動。
本學(xué)期學(xué)校涌現(xiàn)了一批可親可敬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員:麥萬記、源春華等黨員教師天天堅持到學(xué)校門口維持交通秩序;黨員黃婉華教師毅然報名到新疆支教;黨員馮婉華同志進(jìn)取參加名師下基層帶教幫扶活動;梁艷芳教師勇于理解挑戰(zhàn),主動承擔(dān)__市思政課示范教學(xué)的任務(wù);陳秋婷同志孜孜不倦地組織一系列黨員主題活動;區(qū)小梅同志引領(lǐng)一批批孩子走上科學(xué)探索之路;默默堅守崗位的張宗榮同志,他主動承擔(dān)每一天放學(xué)后巡查學(xué)校,檢查學(xué)校的用水用電情景并堅持每一天做好詳細(xì)記錄,為學(xué)校的開源節(jié)流貢獻(xiàn)自我的一份力量。
此外,本學(xué)期我校黨支部開展了一系列黨建活動共27項,在黨支部的引領(lǐng)下,我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),獲得了一系列的團(tuán)體榮譽:獲省級獎勵7項,江門市獎勵10項,__市獎勵6項。
二、團(tuán)隊文化增強教學(xué)核心競爭力。
團(tuán)隊文化建設(shè)為學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展供給了強大的精神動力。本學(xué)期,我們聚焦學(xué)校文化內(nèi)涵,重視科研團(tuán)隊建設(shè),堅持__名師、骨干教師、學(xué)科教師梯隊發(fā)展,建立教師多元化獎勵機(jī)制,以精細(xì)化管理促進(jìn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,增強教學(xué)核心競爭力,發(fā)展“新六藝”教育品牌,永葆學(xué)校活力和蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。
啟動名師工程。啟動__市名師工程工作室。在__市名教師馮建玲校長、馮婉華主任的帶領(lǐng)下,成立名師工作室。由名師領(lǐng)銜、以成為名師為奮斗目標(biāo),以個人興趣和專長為發(fā)展方向,發(fā)揮示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長探索和教育研究的作用。
啟動青藍(lán)工程。夯實“青藍(lán)工程”的步伐,提高“師徒結(jié)對”的實效。關(guān)注新教師的備講批情景,努力做好“傳、幫、帶”的作用,使教師們的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。
啟動研修工程。開展“走出去”“請進(jìn)來”“校本研修”活動。本學(xué)期組織教師赴南京、蘇州、杭州、廣州、深圳、珠海等地研修學(xué)習(xí),并在集團(tuán)內(nèi)分科組開展匯報交流活動,把先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法分享給科組的教師,實現(xiàn)共同提高的目的。
12月中旬,“南粵名師大講堂”專家組走進(jìn)我校,進(jìn)行常規(guī)教學(xué)調(diào)研,為我校的特色發(fā)展提出了寶貴的意見和提議。我校每周進(jìn)行校本研修,組織青年教師匯報課和學(xué)校賽課、舉行專題講座等研修活動,全方位提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。
優(yōu)秀的團(tuán)隊文化成就了一支強大的師資隊伍。
三、“新六藝”教育助力學(xué)生多元發(fā)展。
本學(xué)期,在“文化育人,多元發(fā)展”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,在傳承與創(chuàng)新的思考中,我們基于傳統(tǒng)“六藝”(“禮、樂、射、御、書、數(shù)”)的影響與啟發(fā),踐行和發(fā)展“新六藝”教育,使學(xué)生“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”。
(一)仁孝教育:我校開展了“每月一古訓(xùn)、每月一習(xí)慣、愛國愛校愛家、未成年人思想道德建設(shè)主題教育”等主題活動,使仁孝教育在德育陣地上落地生根。
每月一古訓(xùn):我校扎實開展每月一古訓(xùn)活動:國旗下解讀古訓(xùn)精髓、“人人通”“班級微信群”等線上平臺宣傳古訓(xùn)資料、班級內(nèi)開展主題班會、晨曦中誦讀古訓(xùn)、學(xué)校內(nèi)展示古訓(xùn)書法作品、級會上評價古訓(xùn)實踐情景。這樣就到達(dá)了古訓(xùn)育人的效果。
每月一習(xí)慣:本學(xué)期,我們每月好習(xí)慣是:輕聲慢步、細(xì)語交談、靜心聆聽、食不言語、細(xì)嚼慢咽、盤盤凈餐。學(xué)校經(jīng)過主題班會、“人人通”等平臺宣傳“六個好習(xí)慣”的具體資料,并要求“禮儀小天使”進(jìn)行監(jiān)督、引導(dǎo)、評分,做到每日公布,每周匯總,每月表彰。全方位的貫徹,使“每月一習(xí)慣”教育得到落實并深入人心。
愛國主義教育:厚植學(xué)生的愛祖國愛學(xué)校愛家庭的情懷,是我校德育組的工作重點。一是深入開展思政課教育;二是邀請名人進(jìn)學(xué)校做講座;三是開展愛國主義教育活動。
未成年人思想道德建設(shè)主題教育:學(xué)校緊跟著社會發(fā)展的步伐,經(jīng)過開展防性侵、禁毒、學(xué)校防欺凌、心理健康、反邪教、法制等主題班會、主題講座等,增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
(二)健體教育:我校關(guān)注學(xué)生的健康體魄,全員參與詠春拳操運動。
開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、獅藝、輪滑、游泳、足球等多項興趣選修課程。
我校致力打造足球“圓”文化,在學(xué)校內(nèi)普及足球運動,實現(xiàn)“人人接觸足球,班班(級級)成立足球隊,級級承辦足球賽”的目標(biāo)。
我校在足球方面成績喜人,值得一提的是我校吳卓彬同學(xué)入選全國最佳陣容。何卓斌同學(xué),成功入選恒大足球?qū)W校u13梯隊并簽約。這兩名在我校成長起來的足球小將,正朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)揚帆起航。
(三)合唱教育:我校致力發(fā)展童聲合唱,采用專家親臨指導(dǎo)和教師日常訓(xùn)練雙結(jié)合的模式,進(jìn)取整合資源,把合唱教學(xué)融入到音樂課堂中。
實現(xiàn)“人人喜歡合唱,班班都是合唱團(tuán),級級都有合唱隊”的目標(biāo),對學(xué)生的音樂教育覆蓋面到達(dá)百分之百。我校童聲合唱團(tuán)已在社會群眾中具有必須的影響力。
(四)書法教育:我校將書法教學(xué)作為國學(xué)經(jīng)典文化的突破口,堅持全員參與書法學(xué)習(xí),學(xué)生每周上一節(jié)書法普及課,教師每周進(jìn)行書法研習(xí)。
學(xué)校還增設(shè)書法興趣選修課程,成立年級書法組和學(xué)校書法組,由廣東省書法家協(xié)會會員麥萬記校長與黎月娟等8名__市書法家協(xié)會會員進(jìn)行授課,實行層級訓(xùn)練,培養(yǎng)書法人才。
(五)科學(xué)教育:學(xué)校認(rèn)真落實科學(xué)基礎(chǔ)課程,每周增設(shè)一節(jié)科技普及課,各類型的科技選修課程。
每年舉行科技節(jié),進(jìn)取組織師生參加國家、省、市級的各類競賽,今年我校師生參加各類科技比賽成績喜人。
(六)數(shù)學(xué)教育:我校注重數(shù)學(xué)教育,大力開設(shè)數(shù)學(xué)特色課程:一是趣味數(shù)學(xué)課程;二是魔方課程;三是七巧板課程;四是撲克牌課程。
我們還堅持每學(xué)期舉行資料豐富的數(shù)學(xué)節(jié):數(shù)學(xué)計算考級、應(yīng)用題考級、玩轉(zhuǎn)魔方、七巧板比拼、花樣競拍、趣味數(shù)學(xué)燈謎等。
“新六藝”教育的一系列創(chuàng)新舉措,為學(xué)生開心學(xué)習(xí)、歡樂成長儲備了必要的幸福元素,撬動六大核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
四、“六環(huán)節(jié)”課堂讓師生綻放精彩。
我們以江門市課題《深度學(xué)習(xí)理念下思維課堂的教學(xué)研究》為引領(lǐng),進(jìn)取探索“復(fù)習(xí)導(dǎo)入設(shè)疑——前置任務(wù)交流——合作探究展示——深度學(xué)習(xí)解惑——思維鞏固練習(xí)——檢測歸納遷移”的六環(huán)節(jié)教學(xué)范式,提高課堂教學(xué)實效。
圍繞發(fā)展教師六種本事和學(xué)生六種本事,(學(xué)生六種本事:自學(xué)本事、理解本事、思考本事、合作本事、表達(dá)本事、創(chuàng)新本事;教師六種本事:教材理解分析本事、課堂語言表達(dá)本事、課堂教學(xué)本事、教學(xué)評價本事、教育科研本事、學(xué)術(shù)交流本事),以集團(tuán)研討活動、團(tuán)體備課、探索匯報課、學(xué)校賽課、專題講座、經(jīng)驗分享會等活動為主要抓手,縱深推進(jìn)“六環(huán)節(jié)”課堂范式的研究,既構(gòu)成了有六小特色的課堂教學(xué)模式,又能讓師生在課堂上共同成長。
20__年11月,廣西龍州縣新華小學(xué)的8位教師到我校開展了為期四周的跟崗學(xué)習(xí),參與我校各個科組的教研活動,充分肯定了我校“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)范式的高效性。
五、安全后勤為師生撐起一片藍(lán)天。
我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅持全員動員、全程管理,落實職責(zé)、防患未然的原則,經(jīng)過安全教育,增強師生的安全意識和自我防護(hù)本事,為師生的安全撐起一片藍(lán)天。
(一)強化安全工作措施。
(二)強化上下學(xué)及課間值日制度。及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài),保證學(xué)校安全。
(三)堅持隨堂點名及放學(xué)前5分鐘安全教育制度。
(四)堅持簽訂職責(zé)書、告家長書,明確各方職責(zé)。
(五)加強交通安全宣傳和管理。充分發(fā)揮家長義工平安護(hù)學(xué)隊的作用,維持上下學(xué)期間校門前的交通秩序。
(六)加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
(七)加強安全演練工作。
(八)每周組織對校舍、體育設(shè)施、欺凌等專項安全排查,有效杜絕了安全事故的發(fā)生。
(九)打造“陽光飯?zhí)谩保袑嵓訌娛程谩⑹称返墓芾怼?/p>
六、集團(tuán)文化成雛形。
“新六藝”教育得彰顯。
在不斷的摸索中,六小分集團(tuán)構(gòu)成了“三容三共”的集團(tuán)化辦學(xué)路徑,即文化包容、治理相容、活動兼容,教改共研、資源共享、發(fā)展共進(jìn),真正打造了六小分集團(tuán)“教育共同體”。
本學(xué)期,我們分集團(tuán)重點落實以下幾項工作:深入學(xué)校調(diào)研,精準(zhǔn)把脈現(xiàn)狀;成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強化組織保障;初擬集團(tuán)章程,達(dá)成發(fā)展共識;組建至善團(tuán)隊,凝聚集團(tuán)智慧;發(fā)揮名師效應(yīng),激活教師資源;建立督導(dǎo)機(jī)制,確保教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)過努力,有效地提高了集團(tuán)化辦學(xué)的水平,實現(xiàn)了“1+1+13”的增益效應(yīng)。
展望未來,我校將繼續(xù)以創(chuàng)新的精神、誠懇的態(tài)度、扎實的作風(fēng)在學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)上躬耕不輟,在“新六藝”教育品牌上鍥而不舍。讓我們守正創(chuàng)新,不負(fù)韶華,共同迎接沙坪六小更璀璨的明天!
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇四
這一學(xué)年,我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo),立足于努力提高教育教學(xué)成績和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,緊緊圍繞教育教學(xué)中心,實施科研帶動工程,促進(jìn)各學(xué)段教育教學(xué)工作有條不紊,和諧發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作評價如下。
一、結(jié)合養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)行了學(xué)校(每周)之星的評選。
為加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理,把養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)落到實處,貫徹始終,本學(xué)期開展了專題教育活動,每周之星評選。重點針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行糾正,學(xué)生精神面貌也煥然一新。經(jīng)過活動的開展促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期,共有90余人次受到表彰,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定。
在開齊開足課程的基礎(chǔ)上,我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定,每節(jié)課35分鐘,加大學(xué)生活動時間,保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié),每周練字時間不少于80分鐘,所以,我校在英語和寫字教學(xué)上有了新的突破,并且成績有了明顯提高。
三、夯實教學(xué)工作,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
(一)、堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育。
1、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,全面貫徹關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系,以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制,使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展,以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),做到“減負(fù)增效”。
2、本學(xué)年,我校嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)并扎扎實實地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科,教導(dǎo)處隨時檢查。堅持每周一節(jié)閱覽課,發(fā)揮了圖書的作用。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持上好兩課兩操活動,做好大課間活動。
3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,開設(shè)了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組,充分發(fā)展學(xué)生的個性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強學(xué)生的藝術(shù)排練與體育訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校舉行了我校廣播體、操武術(shù)操比賽。
4、本學(xué)年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班團(tuán)體。兩名同學(xué)被評為區(qū)級三好學(xué)生。
5、上學(xué)期,在鎮(zhèn)教委教育教學(xué)綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階,受到教委領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(二)、教科研工作成績凸顯。
在區(qū)、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我校的市級課題《評課進(jìn)課堂,師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展。我校評價經(jīng)驗,加強課題研究的力度,整個研究開展順利,并做好了結(jié)題地準(zhǔn)備工作,力爭年底結(jié)題,基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在小課題研究方面做到由問題到課題,人人有課題。小課題為大課題服務(wù)。“家校合作,共同培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣”被確立為鎮(zhèn)級課題。
教科研論文發(fā)表:安建軍教師的教學(xué)論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎,、劉艷英獲得二等獎,樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎,獲獎人數(shù)、層次在全鎮(zhèn)名列前茅。李教師的《談?wù)剬懴滤氖翘岣邔W(xué)生寫作本事的有效途徑》在《教學(xué)交流》雜志上發(fā)表,教育敘事《關(guān)愛,不忘記他們》獲得省二等獎。
在市課件評比中,安建軍獲得三等獎。在區(qū)教學(xué)反思評比中高兵教師獲得一等獎。
(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,注重管理實效。
1、堅決執(zhí)行課程計劃,規(guī)范教學(xué)行為,扎實教學(xué)“五認(rèn)真”工作。加強對薄弱學(xué)科的管理力度,確保課程計劃的落實。本期我校將在語數(shù)學(xué)科的備課上進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材,建立教師文件夾。教師可在遠(yuǎn)程教育資源(中央電教館、淄博教育網(wǎng))和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師供給的參考資料,以提高備課效率。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。異常是對教師的備課反思、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作等,定期每兩周進(jìn)行一次檢查,教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)抽查。還采取值日領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查,校領(lǐng)導(dǎo)不固定的隨堂推門聽課,檢查教師是否按課表上課及課堂教學(xué)情景,使教師規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、加強了電化教學(xué)學(xué)生的計算機(jī)操作水平有了明顯的提高,高年級學(xué)生能熟練進(jìn)行word修改、混編,制作電子板報、演示文稿、網(wǎng)頁等。
四、做好安全衛(wèi)生,防近視工作。
針對我國各地學(xué)校事故頻發(fā)的現(xiàn)象,進(jìn)取做好防震、防火、防踩踏的安全演練,每周一講解,每月一演練。一年來教學(xué)秩序正常,無大的安全事故。
針對手足口病蔓延現(xiàn)象進(jìn)取做好晨檢工作并有記錄,每一天午時按時消毒。
做好防近視工作,每一天課間操定時檢查,結(jié)合上課學(xué)習(xí)姿勢進(jìn)行糾正,經(jīng)過一學(xué)年的努力,學(xué)生的近視率逐步下降,接近常規(guī)水平。
本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校的總體布署、關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了學(xué)校生活,增強了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈,每一天活動一小時工作,推動大課間“三操一拳”,1000米長跑訓(xùn)練等。繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,進(jìn)取備戰(zhàn)各級各類體育競賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學(xué)田徑運動會中,在隊員缺乏的情景下奪的第四名,并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團(tuán)體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽。
六、做好推普工作。
根據(jù)省教育廳和省語委的有關(guān)文件,將對全校教師進(jìn)行普通話等級測試。并將經(jīng)過普通話等級測試,作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項條件。經(jīng)過這項工作,我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達(dá)二級甲等以上水平,學(xué)生在校全部用普通話交流。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇五
年在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,__圓滿的完成了招生任務(wù),教學(xué)任務(wù),行政后勤管理任務(wù)。現(xiàn)對本年工作作出評價:
一、2019年招生工作的經(jīng)驗和不足。
2019年__分校共招大專和中專學(xué)生355人,其中中職294人,大專61人,短期23人。超額完成了2019年計劃招生300人的任務(wù)。2019年__分校主要成功的作法是:
1.動手早,秋招結(jié)束后,及時對2019年招生工作進(jìn)行安排部署,對赤峰各旗縣區(qū)的中學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析,進(jìn)行分類。
2.周密安排、細(xì)致分類,把成熟的、目標(biāo)學(xué)生多的學(xué)校作為重中之重,對這些學(xué)校一線班主任,分學(xué)校集中組織座談,引導(dǎo),確定招生策略,統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一步伐,進(jìn)取配合制定操作流程,及時對接學(xué)生信息。
對新開發(fā)的學(xué)校,根據(jù)人脈資源狀況,選擇一線代理,由招生校長和招生專員出面,由我們提出思路,和代理教師進(jìn)行溝通,組織一線班主任進(jìn)行座談,即是宣傳,也是操作。
對20效果不夢想的學(xué)校,分清不一樣情景,能繼續(xù)合作的重點選好代理,該放棄的,必須干凈利落。
2019年我們開拓了__縣的招生市場,首先對市場進(jìn)行調(diào)研,了解有關(guān)職業(yè)教育的招生政策,和各職業(yè)院校招生情景,與__縣八所中學(xué)建立聯(lián)系,選擇了一線代理,并在2019年秋季招生中取得一些業(yè)績。
(三)我們與52所中學(xué)建立了聯(lián)系,能夠進(jìn)班宣講的23所,能夠直接進(jìn)校和班主任聯(lián)系的18所,其余的都是由代理去做。
(四)做好目標(biāo)學(xué)生的后期維護(hù)工作,由于市場競爭激烈,家長和學(xué)生思想變化比較大,目標(biāo)學(xué)生的維護(hù)尤其重要,要及時與家長和學(xué)生做好日常聯(lián)絡(luò)工作,與目標(biāo)學(xué)生建立信任關(guān)系,是我們招生成功經(jīng)驗之一。
在學(xué)院、冶金系的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立了“一個中心,兩個基本點”的工作思路,即常規(guī)教學(xué)為中心,車間實訓(xùn),學(xué)生管理為基本點。我專業(yè)堅持立德樹人,加強社會主義核心價值體系教育,增強學(xué)生社會職責(zé)感、創(chuàng)新精神、實踐本事。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的職責(zé)心、開拓創(chuàng)新的理念,投入到工作中,努力提高教學(xué)質(zhì)量,做好學(xué)生管理,努力完成學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將年度的主要工作情景評價如下。
1.加強思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項重要資料,夯實理論基礎(chǔ),不斷汲取新的知識,更新理念,提高自我的工作水平,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以適應(yīng)社會發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
2.恪盡職守,認(rèn)真完成本職工作。
在工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度,愛崗敬業(yè)、扎實工作、熱情飽滿、勤學(xué)苦干,充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神,任勞任怨,不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
3.努力學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平。
我深知在社會發(fā)展如此之快的今日不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要,僅有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成本職工作,更好的為學(xué)校服務(wù)。為了不斷提高自身技能,教師們從不放過每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,在工作中虛心求教,不斷評價完善,創(chuàng)新思路,科學(xué)統(tǒng)籌,大大的提高了工作效率。
4.教學(xué)整改。
原有的教學(xué)板塊在課程編排上會使部分教師待崗,使待崗教師增加,優(yōu)良師資會浪費,經(jīng)過整改教師無待崗,整改如下:
1、把教學(xué)大板塊分解成教學(xué)小版塊,平行授課形式,這樣當(dāng)一個班上鈑金課或美容課時,機(jī)電教師就不會待崗,也就是說主講課教師不是哪個班的主講課教師,一個主講課教師能夠給所有班級上課。
2、一專多職,不設(shè)立專職班主任,班主任管理班級的前提下必須講課,沒有授課本事的學(xué)校培養(yǎng),培養(yǎng)不合格的給予勸退。
3、班主任一拖一形式,有一些教師講課水平?jīng)]問題,可是管理本事不行,不能擔(dān)任班主任一職,這樣就讓一些有本事的班主任能夠帶一個一年以上的老班和一個新班,這樣節(jié)省師資力量。
4、實訓(xùn)教師人數(shù)如果緊缺,在班級上文化課時,此班級主講課教師歸車間調(diào)配,在本班級上實訓(xùn)課時本班主講課教師必須帶組,除分組實訓(xùn)外。
5.安全管理。
注重教學(xué)安全和學(xué)生管理安全,措施如下:
1、定期安全檢查,消防栓,滅火器,電路,并做相關(guān)記錄。
2、舉升機(jī)每一天檢查并做安全檢查記錄,車輛舉升后放置安全馬鐙(自我焊接安全馬鐙),放置車輛從舉升機(jī)滑落或由于機(jī)械問題落車。
3、設(shè)備間放置消防沙,需水桶等安全設(shè)施,并專人管理設(shè)備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標(biāo)識,正門走廊右側(cè)安全疏散通道平面圖。
6.學(xué)生管理。
1、成立督查小組,每一天最少巡查兩次,主要監(jiān)督檢查教師上課情景,學(xué)生請假情景,上課有無學(xué)生睡覺,玩手機(jī),不專心聽講現(xiàn)象,有效提高了學(xué)生上課紀(jì)律。
2、每周學(xué)生科組織兩次搜查管制刀具,大功率用電器檢查。
3、值班教師每晚必須巡查兩側(cè),并填寫檢查記錄表,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并跟蹤后續(xù)問題。
4、各班級愛惹事的學(xué)生要有備案,班主任要實時跟蹤該學(xué)生的思想動態(tài)和行蹤。經(jīng)常和該學(xué)生談話,修正扭曲思想。
5、用企業(yè)管理的模式管理班級,每個班級以企業(yè)命名,這樣會使學(xué)生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式。
7.素質(zhì)教育。
增強學(xué)生的素質(zhì)教育和感恩教育。每周要開一次素質(zhì)或感恩主題班會。讓學(xué)生懂得感恩。
2019年,后勤部在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“節(jié)儉成本、提升服務(wù)、保障運營”的工作目標(biāo),對內(nèi)完善管理運行,對外提升服務(wù)質(zhì)量,堅持服務(wù)過程中的評價和創(chuàng)造,不斷提高后勤部服務(wù)管理水平,基本按照集團(tuán)的要求完成了后勤保障的工作任務(wù)。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇六
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們會經(jīng)常用到自我評價,自我評價具有重要的社會功能。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校志愿者服務(wù)工作自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊。針對學(xué)生進(jìn)行志愿活動的宣傳,讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化,正規(guī)化,人性化。
其實剛加入志愿者協(xié)會的時候,我們對于志愿者有著許多的懵懂,似乎覺得也就是做點好事那么簡單,其實不是這樣的。每次的活動我都會有不一樣的感悟與收獲;每次的活動給別人帶去的都是微笑,同時留給自我的也是開心。
針對我們財會系的實際情景,開展了以下活動:迎接新生活動,美化學(xué)校,敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都進(jìn)取參加,用自我的熱情為需要幫忙的人們做一些事,我們感到很光榮。青年志愿者活動的開展增強了大學(xué)生的實踐本事和創(chuàng)造本事,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),使我系的.志愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H僅應(yīng)當(dāng)努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐,組織青年志愿者,進(jìn)取參加社會服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻(xiàn),需要友愛,這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴,付出的是真實的行動,給予的是真正的幫忙,收獲的是內(nèi)心的感動,當(dāng)然沒有最好的,僅有更好的,期望我們財會系志愿者協(xié)會越辦越好,把那句“讓愛心永存學(xué)校,用真情貢獻(xiàn)社會”記在心中,我會時刻牢記自我是個志愿者。
我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動,讓更多的人加入我們,回報社會,奉獻(xiàn)愛心!
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇七
在這一年里,似乎值得自我去回顧的事情并不是很多,生活和工作依舊是沿途沒有什么風(fēng)景,就在我以為大路朝前,日子就這樣平靜下去的時候。__年11月,我經(jīng)過應(yīng)聘和選拔來到了usfine,我十分.高興。
加入usfine已兩個多月,但對于我來說,我成長了很多。從頭開始學(xué)習(xí)我不完全熟悉的一種工作方式、工作資料、以及工作程序,讓我更加全面的、系統(tǒng)的了解整個英文客服的工作流程和資料。兩個月的工作,并非盡如人意,這些還都有待于我進(jìn)一步用心去學(xué)習(xí),然后要熟練運用在工作中的每一個細(xì)節(jié)里。這段時間里我有過反省和思考,在那里既對自我前段時間工作批評,也做一些評價,如何做好自我爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),和大家一齊服務(wù)于公司。
一、__年評價。
__年11月23日,我開始加入到usfine,跟著老員工學(xué)習(xí),第一次參與訂單登記和后臺管理;第一次參與英文客服訂單驗證工作;第一次參與問題單、完成訂單回信;第一次接觸到chargeback、投訴處理。在那里,我看到了期望,因為我能夠?qū)W到更多的工作資料。由于之前我從事過相關(guān)工作,所以我上手很快。感激領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)幫忙,感激公司給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會。在那里,我看到了一批拼命、賣力、踏實的人工作,我看到了一個好的團(tuán)隊,并且我沒有了工作壓力感。但遺憾的是,我一向沒有自信獨立完成整個流程規(guī)范化的操作和控制,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變&方^案范%文庫-整理^&的首要,也是最重要的問題。
(二)工作中的不足。
在工作中,我欠缺主動性,與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少,研究問題不夠全面和細(xì)致,失誤較多,尤其是在訂單驗證和追單方面,我需要多花時間和精力去學(xué)習(xí)。因為這距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很大的距離。同時,英語理論知識水平、工作壓力承受本事'方案范文.庫.整理~、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進(jìn)一步提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%,工作評價《客服部個人工作評價》。一系列的問題需要我在以后的工作中努力克服和解決,使自我更好地做好本職工作。并且自我應(yīng)當(dāng)并且能夠做的事情,要勇于承擔(dān),不依靠他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出每一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。
二、__年計劃。
新的一年即將到來,充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我必須更加的努力。看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的,需要有自信,有更強的耐力。我堅信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,有各位同事的協(xié)助,加上我個人的不懈努力,__年會是我在usfine實現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.蛻變的一年。
(一)增強職責(zé)感,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,進(jìn)取與領(lǐng)導(dǎo)溝通,提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%工作效率。
要進(jìn)取主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學(xué)的態(tài)度,與同事多合作,與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情景和提議,做為一個新人要將自我放的低一點,懂得團(tuán)隊的力量和重要性。
(二)勤學(xué)習(xí),提高。
涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí),不怕苦難,努力克服。工作中遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情景。比如service信件處理、退款流程、訂單登記細(xì)節(jié)處理、打電話驗證,回答客人問題等。應(yīng)對這些問題,要自我先多了解,熟悉公司的產(chǎn)品,訂單操作,以及如何管理,做到心中有數(shù),使自我很快能進(jìn)入工作主角,用專業(yè)的言語向客戶表達(dá)。
(三)多行動,堅守工作職責(zé)。
英文客服崗位,工作時間長,任務(wù)繁重,壓力大,有夜班,肩負(fù)著公司的形象。所以,需要的是有職責(zé)心、不怕吃苦、能耐勞、樂于奉獻(xiàn)的人。我們也要學(xué)會不斷調(diào)節(jié)自我的情緒,給自我解壓。
工作無大小,只是分工不一樣,貢獻(xiàn)無多少,要看用心沒有,沒有必要斤斤計較。我剛走出校門,社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗少,所以我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認(rèn)為自我的上進(jìn)心很強,最大的特點就是學(xué)習(xí)本事'方案范文.庫.整理~強,待人真誠。工作中,要勤于動手做好本職工作,謙虛敬慎,不驕不躁,不做言語的巨人。不論是辦公室的日常事務(wù),還是工作上的任務(wù),我都要用心做到更好。學(xué)會及時專業(yè)的勤評價、勤分析、勤匯總,并最終完成自我我的提升和成長。學(xué)會磨練自我,拓寬自我,憑借公司的良好環(huán)境提升自我。
(四)善于思考,理論聯(lián)系實際。
在工作中做一個留心人。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,我逐漸熟熟悉了工作情景,經(jīng)過自身細(xì)心觀察和留意,反思和評價,吸取精華,提取糟粕,在工作中不斷評價經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的亮點,加以學(xué)習(xí)和自我提高。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇八
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要過去了。回顧20xx年以來的工作,我在局領(lǐng)導(dǎo)和各處室同事的支持和幫忙下,很快適應(yīng)了會計崗位的工作,為我局的后勤(出納)工作供給了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將個人工作評價如下:
一、愛崗敬業(yè)、堅持原則,樹立良好的職業(yè)道德。
愛崗敬業(yè)、堅持原則,在工作中,自我快速適。
應(yīng)安排的工作崗位,并認(rèn)真履行會計崗位職責(zé),一絲不茍,忠于職守,盡職盡責(zé)的工作。工作上踏實肯干,服從組織安排,努力鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時工作繁忙,不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時完成崗位任務(wù),主動利用會計的優(yōu)勢和電腦特長,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,合理合法處理好一切財會業(yè)務(wù)。
二、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我深知作為會計工作人員,肩負(fù)的任務(wù)繁重,職責(zé)重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任,更好的履行好職責(zé),就必須不斷的學(xué)習(xí)。所以我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)單位全體會議貫徹資料,自我無論是在政治思想上,還是業(yè)務(wù)水平方面,都有了較大提高。工作中,能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)會計管理規(guī)定,履行節(jié)儉、勤儉辦事。
三、做好出納等工作的承接,保證工作的順利進(jìn)行。
做好出納及其他會計工作的承接,及時登時現(xiàn)金及銀行等明細(xì)賬,保證賬實、賬賬、賬表相符。并認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室報銷單據(jù)的相關(guān)會計制度,為領(lǐng)導(dǎo)審批把好第一關(guān),對不合理的票據(jù)一律不予報銷,發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。認(rèn)真做好會計基礎(chǔ)工作,認(rèn)真審核原始憑證,保證會計憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔貼合要求。
四、重視日常會計收支管理工作。
重視日常會計收支管理工作收支管理是一個單位會計管理工作的重中之重,為加強收支管理,對一切開支嚴(yán)格按會計制度辦理,并做好每月的預(yù)算及預(yù)算執(zhí)行情景,在經(jīng)費相當(dāng)吃緊的形勢下,既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動和會計收支順利地開展,又使各項收支的安排使用貼合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求,提高資金的使用效益,到達(dá)節(jié)支的目的。
五、加強配套費核算的管理工作。
套費核算的管理,認(rèn)真的審核配套費的撥款進(jìn)度,及時發(fā)現(xiàn)申請過程中存在的問題并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時發(fā)揮自我在電算會計方面的特長規(guī)范配套費的電算化賬務(wù)處理及核算,更好的為領(lǐng)導(dǎo)決策供給相關(guān)數(shù)據(jù)和依據(jù)。
六、做好年度預(yù)算及年終決算工作。
預(yù)算及年結(jié)合我局的部門財政預(yù)算,根據(jù)我局的發(fā)展實際需要,本著“以收定支,量入為出,保證重點,兼顧一般”的原則,完成了部門財政預(yù)算的編制工件。使預(yù)算更加切合實際,利于操作,確保了我局各項工作的順利完成。本年的年終決算主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬,編制會計報表等。是一項比較復(fù)雜和繁重的工作。年終決算的數(shù)據(jù)是對我局這一年來收支活動的一個評價和評價,我們需要評價出管理中的經(jīng)驗,提示出存在的問題,以便改善會計管理工作,提高管理水平,也為領(lǐng)導(dǎo)的決算供給依據(jù)。
七、認(rèn)真做好會計檔案的整理和歸檔工作。
對各類會計檔案進(jìn)行分門別類的的整理。將會計憑證、會計賬簿、會計報表、配套費結(jié)報單費等分別進(jìn)行了檔案打印、歸類、裝訂,并及時進(jìn)行了會計檔案系統(tǒng)的錄入。
八、及時進(jìn)行固定資產(chǎn)的報廢清理工作。
根據(jù)關(guān)于固定資產(chǎn)清查的相關(guān)規(guī)定和使用年限,對局已經(jīng)申請報廢的各項固定資產(chǎn)及時進(jìn)行卡片的報廢處理,并進(jìn)行賬務(wù)及固定資產(chǎn)明細(xì)賬的登記工作,確保國有資產(chǎn)的安全完整和有次使用。
九、修訂完善各項會計管理制度。
針對會計管理出現(xiàn)的新情景、新問題和財政的新要求,對下一步“公務(wù)卡的使用和結(jié)報”制度作出了的規(guī)定,使我局的會計管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
十、建立健全我局工會的會計制度及電算化的賬務(wù)處理。
根據(jù)市總工會關(guān)于建立全市工會會計預(yù)審制度的通知,取消我局工會的手工賬,建立電子賬,并將工會發(fā)生的各項業(yè)務(wù)及時的進(jìn)行電子賬務(wù)處理。
十一、進(jìn)取配合其他部門的相關(guān)工作。
為配合我局跟建委成立的“配套費清理工作小組”關(guān)于對我局配套費進(jìn)行清理的需要。進(jìn)取的跟國庫支付局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,將我局管理的200多個配套項目,在最短的時間內(nèi)將各項資料打印出來并準(zhǔn)備好,為清理小組的工作開展作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
評價這近一年來的工作,首先要多謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫忙,讓我在融入我局的這個大家庭中,并在其中成長和提高。我明白在一些方面還存在關(guān)不足,工作中還有待改善。在新的一年中但我會將更加努力做好會計工作,發(fā)揮自我的特長,不斷的鞭策自我,以勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度,為我局的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自我的微薄之力。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇九
我本人工作踏實,認(rèn)真,并且極富工作和團(tuán)隊精神,我性格開朗,樂于與人溝通,因此結(jié)交了許多朋友,具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
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學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇十
轉(zhuǎn)眼間,20xx年即將過去。展望未來,我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望,為了能夠制定更好的工作目標(biāo),取得更好的工作成績,我把參加工作以來的情景評價如下:
一、思想方面。
在政治思想上,我擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,深入把握其精神實質(zhì)。我進(jìn)取參加思想政治學(xué)習(xí),提高自我的政治理論水平和綜合素質(zhì),并在實際工作中,根據(jù)自身崗位特點,切實做好本職工作。經(jīng)過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng),做到了與人為善,和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性,提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認(rèn)識,有效地增強了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
我是今年年初來到公司的,主要負(fù)責(zé)出納工作。初入公司,我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業(yè)務(wù)不熟悉,日常的工作量已經(jīng)基本飽和,我時常會主動加班,保證及時將工作保質(zhì)保量完成。我自覺加強學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,評價工作方法,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情景,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力,更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程,使我能更好、更有效的投入到工作中去。經(jīng)過這段時間的工作和學(xué)習(xí),我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細(xì)心,不能出任何差錯,在每次報賬的時候,每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作,做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作,及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表,并做好和會計賬的對賬工作。
在公司工作的這段時間里,我學(xué)習(xí)并積累了以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
1、僅有擺正自我的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;
2、僅有主動融入團(tuán)體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài);
3、僅有堅持原則落實制度,認(rèn)真理財管賬,才能履行好會計職責(zé);
4、僅有樹立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好;
5、僅有堅持心態(tài)平和,“取人之長、補己之短”,才能不斷提高、取得提高。
三、20xx年工作計劃。
作為公司正常運轉(zhuǎn)不可或缺的環(huán)節(jié),我深深地感到自我崗位的價值,同時也為自我的工作設(shè)定了新的目標(biāo):
1、協(xié)助會計負(fù)責(zé)人做好會計工作計劃,以預(yù)算為依據(jù),進(jìn)取控制成本、費用的支出,并在日常的會計管理中加強與各部門的溝通,充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的會計管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款及往來帳的管理,預(yù)防呆賬,減少壞賬,保全項目的經(jīng)營成果。
以上是我對自我工作的評價匯總,敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當(dāng)中,我將一如既往的努力工作,不斷評價工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí),不斷提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事,以新形象,新面貌,為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,即將過去。展望未來,我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望,為了能夠制定更好的工作目標(biāo),取得更好的工作成績,我把參加工作以來的情景評價如下:
一、思想方面。
在政治思想上,我擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,深入把握其精神實質(zhì)。我進(jìn)取參加思想政治學(xué)習(xí),提高自我的政治理論水平和綜合素質(zhì),并在實際工作中,根據(jù)自身崗位特點,切實做好本職工作。經(jīng)過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了思想政治覺悟和道德品質(zhì)修養(yǎng),做到了與人為善,和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性,提高了對發(fā)展是第一要務(wù)的認(rèn)識,有效地增強了工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
我是今年年初來到公司的,主要負(fù)責(zé)出納工作。初入公司,我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業(yè)務(wù)不熟悉,日常的工作量已經(jīng)基本飽和,我時常會主動加班,保證及時將工作保質(zhì)保量完成。我自覺加強學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,評價工作方法,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情景,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力,更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程,使我能更好、更有效的投入到工作中去。經(jīng)過這段時間的工作和學(xué)習(xí),我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細(xì)心,不能出任何差錯,在每次報賬的時候,每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)賬盤庫工作,做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對賬工作,及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表,并做好和會計賬的對賬工作。
在公司工作的這段時間里,我學(xué)習(xí)并積累了以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
1、僅有擺正自我的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;。
2、僅有主動融入團(tuán)體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài);。
3、僅有堅持原則落實制度,認(rèn)真理財管賬,才能履行好財務(wù)職責(zé);。
4、僅有樹立服務(wù)意識,加強溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好;。
5、僅有堅持心態(tài)平和,“取人之長、補己之短”,才能不斷提高、取得提高。
三、工作計劃。
作為公司正常運轉(zhuǎn)不可或缺的環(huán)節(jié),我深深地感到自我崗位的價值,同時也為自我的工作設(shè)定了新的目標(biāo):
1、協(xié)助財務(wù)負(fù)責(zé)人做好財務(wù)工作計劃,以預(yù)算為依據(jù),進(jìn)取控制成本、費用的支出,并在日常的財務(wù)管理中加強與各部門的溝通,充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用,不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的財務(wù)管理體系。
2、實抓應(yīng)收賬款及往來帳的管理,預(yù)防呆賬,減少壞賬,保全項目的經(jīng)營成果。
以上是我對自我工作的評價匯總,敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當(dāng)中,我將一如既往的努力工作,不斷評價工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí),不斷提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事,以新形象,新面貌,為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇十二
學(xué)校管理工作評價的特點:1.整體性;2.全面性;3.協(xié)同性;4.主體多元性。
學(xué)校管理工作評價的意義:1.有利于推動黨的教育方針的貫徹,促進(jìn)素質(zhì)教育的實施,提高人才的全面質(zhì)量;2.有利于調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性,樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀;3.能為改革學(xué)校管理工作提供比較準(zhǔn)確的依據(jù),有利于提高學(xué)校管理工作水平和效益,促進(jìn)學(xué)校管理的現(xiàn)代化;4.能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級教育行政部門了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行教育改革和發(fā)展教育提供決策依據(jù)。
學(xué)校管理工作評價的主要依據(jù)有:1.學(xué)校管理工作評價要以國家的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù);2.學(xué)校管理工作評價要以國家頒布的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、條例和教育行政部門發(fā)布的有關(guān)規(guī)定為依據(jù);3.學(xué)校管理工作評價要以教育科學(xué)原理和學(xué)校管理科學(xué)的原理為依據(jù)。
學(xué)校管理工作評價應(yīng)堅持的基本原則:1.方向性原則;2.客觀性原則;3.發(fā)展性原則;4.連續(xù)性原則;5.發(fā)展性原則。
有的學(xué)者從評價動力的角度,把學(xué)校總體評價、學(xué)校管理工作評價的基本方法歸納為三種,即自我評價、主管部門評價和社會評價。
對學(xué)校管理水平進(jìn)行綜合性評價時,一般使用三種類型的方法,一是定量的方法,采用百分制,直接評分;二是定性的方法,采用等級法,直接評等;三是定量與定性相結(jié)合的方法,既評分又評等。
學(xué)校管理工作評價的主要內(nèi)容有:1.教育理念和辦學(xué)思想評價;2.管理隊伍評價;3.組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)評價;4.管理工作過程評價;5.校風(fēng)建設(shè)評價;6.學(xué)校管理工作績效評價;7.學(xué)校辦學(xué)特色評價。
學(xué)校管理者對學(xué)校工作的自我評價(專業(yè)13篇)篇十三
整年自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,所以結(jié)合具體情景,全年的工作評價如下:
第一、工作方面:
1、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表,按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納,以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
2、以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)取參加張家口市財政局集中所得稅培訓(xùn),做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。
3、對各類會計檔案,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
第二、會計學(xué)習(xí)、個人修養(yǎng)方面:
1、經(jīng)過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定,自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識,進(jìn)取參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上,腳踏實地工作。
4、不斷改善學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅持學(xué)以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合本事不斷得到提高。
第三、存在問題:
1、理論水平不高,當(dāng)前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),導(dǎo)致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏,影響來工作水平的提高。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多,深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。
3、只干工作,不善于評價,所以有些工作費力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生,今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,善評價、勤思考,逐步到達(dá)事半功倍的的效果。
第四、下年計劃:
1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于評價,提出自我的意見和提議,為領(lǐng)導(dǎo)決策供給準(zhǔn)確依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。評價經(jīng)驗,建立健全良好的工作機(jī)制。