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關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)

時間:2025-05-03 作者:影墨

通過研讀范本,我們可以學會運用各類修辭手法,使我們的文章更具說服力和魅力。小編希望這些范例文章能夠激發讀者的創作靈感,促進寫作技巧的提高。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇一

關愛,一詞并不陌生,它就像一條紅繩,把我們連接在一起,將愛播撒于四面八方,處處溫暖人心。

關愛本是無色的,直到有一件事讓我改變了看法,讓我領悟到,關愛也可以充滿顏色。在我眼中關愛不是溫馨的'粉紅色,也不是熱情的火紅,而是清新的,讓人賞心悅目的天藍色。

還記得那個黃昏的夜晚,媽媽有事外出,無法做晚餐,于是這張顯眼的50元錢就大搖大擺的躺在茶幾上。無奈的我只好抓起50元錢去飯店大搓一頓了。走進飯店,一股清風撲面而來,我帶著愉悅的心情,依依點了幾樣美味佳肴,并在一張有百合花芳香的餐桌旁靜靜等候……這時來了位漂亮的大姐姐坐在我對面。她猶如仙女下凡一般,俏麗若三春之桃,清素如九秋之菊,還有她那晶瑩的天藍色連衣裙散發出迷人的薰衣草芳香,優雅的氣質可以達到忘我的境界。熱騰騰的飯菜上來了,我立刻狼吞虎咽,不免偷偷瞄她一眼,她也正定定的望著我。我的臉一點點的燒了起來,泛起了紅暈,像熟透了的紅蘋果。我習慣地摸摸口袋,嗯,50元還安然無恙,豈不知被大姐姐看見了,她友好的對我一笑,我又害羞了。

我望著窗。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇二

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生作文六年級成長,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的成長道路上有很多挫折,自然也有很多失敗;當我的成長道路上有很多一帆風順的時候,我自然會有很多成功。

我們學校有很多興趣班。活動單上看到了舞蹈考試興趣班。一開始我沒在意,后來我注意到電視電影里,舞者都很美,很輕很柔,常常讓我陶醉。于是,我去問我媽,因為我想去那個舞蹈班跳舞看。

我去哪個舞蹈班的時候,別人已經考完了大學英語三級,我就和他們一起學了大學英語四級舞蹈。

我的柔軟度很好,用我的一點點努力,輕松通過四級,以“優秀”的成績進入五級。看來考試不難。

到了五年級,帶著“考試不難”的備用心學了五年級。所以我不是認真的,能偷懶就偷懶,能省事就省事。我不著急。

馬上就要考試了,連基本的動作要領都不知道,不禁擔心。

我經常在一起復習的時候出錯,緊張的時候變化很容易出錯。

我的心越來越緊張,我的心情很糟糕,我想放棄,我不想考試。

舞蹈老師似乎看出了我的想法,把我叫了進來,單獨對我說:“你的條件很好。雖然我們復習的時間越來越少,但我相信只要你花時間去練習,好好利用這段時間,你是可以做到的。永不放棄,你要在陽光下面對一切困難,你要有永不放棄的精神,好嗎?”老師講完后,超我點了點頭。聽了老師的話,我的.心情一下子輕松了。

后期不懂就提問,認真練習了很多遍。別人休息的時候我練,別人玩的時候我練,我練的次數是別人的兩倍。慢慢的我動作熟練,舞蹈流暢,很開心。

考試那天,我換好衣服,自信地走進考場,每一個動作都跳得很完美,順利跳下了舞。出了考場,感覺很輕松,焦急的期待著成績。

過了幾天,老師又給我發證書,同時大聲說“優秀”的時候,我激動得流下了眼淚,用勞動換來的!

在未來,當我遇到困難,想放棄的時候,我總能想到,因為它總能激勵我,激勵我,讓我自信,在陽光中面對困難,克服困難,帶領我走向成功。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇三

只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。愛,能拉近人與人之間的距離,哪怕是陌生人。那點點的關愛,溫暖著我們的心田,讓人久久難忘。

記得那一次,我和幾個小伙伴在后花園的小巷奔跑時,看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望著雨傘,一下玩性大發,就像跨欄一樣一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑,突然,被什么東西絆了一下,一個踉蹌跌了下去,一個又尖又長的東西劃傷了膝蓋。我爬起來一看,驚呼:“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。那紅紅的鮮血,讓我非常害怕。怎么辦?怎么辦?我會不會失血太多而死掉啊?恐懼占據了我的心頭,越來越強烈,加上傷口的疼痛,我忍不住嚎啕大哭。哭聲都穿過了小巷傳到小區里了。

正在小伙伴們慌亂成一團的時候,鄰居阿姨聞聲出來,一看見我正在淌血的膝蓋,馬上明白了過來。她摸著我的臉,安慰我說:“沒事的,不要哭,阿姨幫你處理一下。”說完,她背上我,往她家走去。一到她家,阿姨麻利地拿出藥箱,又快速地翻出一瓶碘酒,用棉花蘸一下,輕輕涂抹我的傷口。一邊涂,一邊用嘴輕輕哈氣,還安慰我說:“別害怕,消了毒再包一下之后,我就跟你媽媽聯系。”看著她緊蹙的眉頭,專注的表情,我被深深地感動了,甚至連碘酒沾著傷口的疼痛都不再那樣鉆心。我不認識這個阿姨,可她卻這么熱心地來幫我,看著她就像媽媽在身邊一樣有安全感,我不再害怕。

隨后,問了我號碼后阿姨給我媽媽打了電話,電話里她安慰媽媽:“不用擔心,我已經簡單處理過了,你慢慢來好了。”不一會兒,媽媽匆匆趕到,看到我安靜的樣子,長長吁了口氣。她不住地對阿姨說:“真是太感謝你了,你看我都不知道該怎么表達自己的謝意。”阿姨笑著說:“咱們都是一個小區的鄰居,說這些就見外了。鄰居鄰居,就是要互相幫助的嘛!”她臉上綻開的笑容,就像一朵蓮花,真好看。

后來,每次在小區里看到這位阿姨,我都感覺特別親切。我總會大聲地跟她打招呼,她也會沖著我甜甜地笑。這感覺真好!這個傷口在膝蓋上留下了一道疤痕,非常醒目。每次我看到這疤痕,就會想起這位陌生阿姨當初對我的關愛,心中總會涌起一股暖流。

一個陌生的阿姨,因為愛走進了我的心。我們之間已不再有距離。

最美的雨傘。

關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸。隨著關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

記得在那次信息技術課接近尾聲的時候,雷公公似乎發怒了,暴躁地敲鑼打鼓。嚇人的閃電也加入發怒的行列,一下接著一下不斷照亮了臉色都嚇黑的天空……同學們看到這可怕的情形,你看看我,我看看你,完全沒了上課的心情。我也不例外,急得抓耳撓腮,不知道該怎么辦才好。

就在我們心急如焚之時,下課鈴聲響了,我飛快地走下樓梯,心里暗暗祈禱:雨大哥呀,你千萬要頂住,在我們回教室前不要下來哦!可是老天偏偏跟我作對似的,馬上下起了傾盆大雨,豆大的雨點砸在地面上,濺起一朵朵巨大而又美麗的“花朵”。風夾著雨滴像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞著。我頓時被這情景嚇住了,心里想著:慘了!這下悲劇了!我可沒帶雨傘,肯定會被淋成可憐的落湯雞!正當我焦急萬分,猶豫著到底要不要沖回教室拿好雨傘再去食堂的時候,突然,我的好朋友黃熠涵的身影出現在了我的眼前,只見她撐著雨傘快速地向我跑來。當她跑到我跟前時,我看到她的衣服上有很多地方濕漉漉的,隱約可以看見有幾個地方已濕得完全沾在了皮膚上。一看到她這個狼狽的樣子,我就知道她剛才沖回教室先去拿雨傘了。見我愣著,她向我一招手,大聲對我說道:“宋奕彤,快來吧!我們一起去食堂!”這短短的一句話,讓我的心頭頓時溫暖了起來,我感動得熱淚盈眶。我緩緩地走到雨傘下,感動地對黃熠涵說:“謝謝你,這么大的雨還讓我跟你一起拼雨傘!你看看你自己,衣服都濕得不成樣子了!”她聽了低頭看看自己那被淋濕的衣服褲子,不在意地搖搖頭,笑道:“沒事兒!這么客氣干嘛呢!我們是好朋友,互相幫助是應該的呀!”我們倆冒著大雨沖向了食堂。雖然大雨依舊如注,雖然我的衣服依舊淋濕了不少,但是我卻非常地開心,因為我感受到了黃熠涵對我濃濃的同學情。

關愛是一把火,溫暖了人們的心;關愛是一把雨傘,為你擋住了傾盆大雨……黃熠涵,你在大雨中為我送來的那把最美的雨傘,你對我無微不至的關愛,一定會成為我童年中最美好的回憶。

山路上的“禮讓”

挪威是個多山的國家,很多山路又陡又窄,只容得下一輛車通行。所以,在這樣的路上,每隔一段距離就會有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣,具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會時,其中一輛車就停在路肩,另一輛車就能順利通過。

一天,我們在彎彎繞繞的山路上行駛,遠遠看見對向緩緩駛來一輛車。這時,我們的前方正好有個路肩,于是,爸爸立刻靠邊停了下來,想等那輛車開過后我們再走。

可是等了好久,那輛車還沒開過來。“咦,這么長時間了,怎么還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語,一邊下車看看到底什么情況。原來,那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著,等我們先過呢!哈哈,他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手,示意他們先過。不料,那頭的司機也遠遠地向爸爸招手。執拗不過,我們只好發動汽車先開過去。經過那車身邊時,爸爸搖下車窗,微笑著向駕駛員打了個手勢,意思是:“謝謝你給我們讓路。”司機也微笑著向我們揮揮手。

這件事讓我體會到了挪威人的禮讓與友好,并深深地印在我的腦海里。

回國后,我再一次感受到了“禮讓”的美好。

我們班的植物角有許多植物,每個同學都要照顧一盆。早上,同學們都會將自己的植物放在窗臺上曬太陽。

我很早就到教室,為郁金香找到了一個陽光充沛的好位置。

不一會兒,鄭幸怡來了。她捧著花盆,在窗臺前來回踱步,心情低落——她來晚了,窗臺上已經沒有位置了。我心中一動,想起了那次在挪威的“讓車”經歷,就徑直向她走去,說:“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮,連連點頭。于是,我從窗臺上移走了自己的花盆,放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺上,一邊微笑著對我說:“謝謝!”陽光下,我們的郁金香顯得格外嬌艷。

身邊的關愛。

愛是溪流,充足茫茫大海;愛是大海,蒸發成朵朵白云;愛是白云,變化成甘甜雨露;愛是雨露,滋潤世間萬物。曾經有一件事,讓我感受到愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。每次想起它,我都提醒自己應該真誠地感謝我的同學李輝洋,是他讓我學會珍惜自己身邊的關愛。

那天一大早我就很不舒服,有氣無力的,很想早點回去休息,可我是值日生,得留下來打掃衛生。于是,我問值日長:“今天我不舒服,能不能讓我先回家休息?”值日長告訴我可以,但是要我找人替補。我聽了,立即去找人。我先找了幾個同學,不料,他們都說沒時間,我聽了,很是失望。我又找到好朋友黃譯嫻,希望她可以幫我做個值日。誰知她一聽,頭也搖得像個撥浪鼓,不好意思地說:“今天晚上我確實有事,幫不了你啦。”我聽了,頓時像霜打了茄子—蔫了。心想:哎,大家都很忙啊,看來今天我還是要自己做值日呀。這時,李輝洋來到了我的身邊,對我說:“別急,我來幫你做值日。”我聽了,簡直不敢相信自己的耳朵,“不會吧?”我問道。“怎么不會呢?”李輝洋調皮地說到。“你為什么要替我作值日呢?”我反問道。“你今天氣色不好,肯定不舒服。更何況袁老師常說,同學之間要互相幫忙。”李輝洋笑著說道。我聽了,頓時心暖洋洋的,心想:多么好的同學呀!能夠這么熱心的幫助別人。這時我想起自己平時因為他成績差,對他十分冷漠,每一次都故意視而不見,頓時臉上火辣辣的。

以后每一次想起這件事,我都會情不自禁地發出這樣的感慨:愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。同學們,讓你我伸出援助之手,使世界充滿愛,讓生活開滿真、善、美、的鮮花吧!

愛如茉莉。

愛的付出,不一定要像“最美媽媽”吳菊萍阿姨一樣,用雙手托住一個幼小的生命,也不一定要像“最美教師”嚴莉莉老師一樣,寧可犧牲自己,也要挽救三朵未來的花朵。其實,愛就在我們身邊。

五年級時,我們高高興興地收拾行裝去參加軍訓。我對未來五天的軍旅生活充滿了期待,可一到軍校,我就被當頭一棒——套被套!我苦惱地盯著被套,拉住被子的一角,用吃奶的勁兒往被套里面塞,可塞好第二個角后,發現第一個角不見了。屢次失敗后,我開始對被子使蠻勁兒,東一拉西一扯,身體笨拙得好似一只胖企鵝。我一賭氣,坐在被子上,耳邊傳來邵老師的催促聲與同學們的打鬧聲。“喂,馨馨,怎么啦?再不套被套就要被批評了哦!”我抬起頭,原來是我的好姐妹——林悠然。我眼睛一亮,仿佛見到了希望的曙光。“好姐姐,趕緊幫幫我。”我討好地笑著。“哎呀,就知道你套不好,沒關系,我先幫你吧!”悠然放下自己還沒整理好的被子,跑過來幫我。她迅速找到了兩個對應的角一手抓一個,“嚓”一聲,瞬間就搞定了兩個角,看得我目瞪口呆。而后她又將另一組對角塞進被套,站在木床上大力抖動起來。原本那楚楚動人的閨秀模樣瞬間不見了,只一會兒軍帽掉了,辮子也散了。不過這蠻勁兒還是很管用,五分鐘不到就大功告成了。“馨馨,有什么困難再找我哦。”我還來不及道謝,悠然已經跑回自己的床上去了。哪知就在這時,教官走了進來。他一眼望到整個寢室只有悠然床上的被子依然散著,立刻嚴肅地把悠然叫出門開訓。望著悠然緊閉的雙唇和那張委屈的臉,我的心里真不是滋味,要不是悠然幫我,今天挨訓的肯定是我了。

山路因為下雨變得泥濘,我們所有的小軍人都走得趔趔趄趄,萬分小心。突然,我的耳邊傳來“哎呦!”一聲。轉身一看,原來正是排在我后面的林悠然,她退出隊伍,用手撫摸著左腳,一臉的痛苦。“怎么啦?”“腳扭了,很痛!”她的聲音不響,但我卻隱隱感覺有些不妙。才停下說幾句話的功夫,原本就是最后一個班的我們倆,如今更是落在了最后。看著她倔強地一拐一拐想跟上隊伍,我的心絞在了一起。“快,把手架我胳膊上,我扶你趕上去。”她的個子比我高,扶著她真是相當的吃力,我咬著牙,放慢腳步,一步一步地往前趕。終于,我們趕上了大部隊。老師叫來了校醫,涂了藥膏就決定提前把悠然送回軍校。望著她遠去的背影和回眸的那一笑,我的心里泛起了層層漣漪。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇四

如果世界是一個小屋,那關愛就是一扇窗;如果世界是一艘小船,那關愛就是一個帆;如果世界是一棵大樹,那關愛就是一片最綠的樹葉;如果世界是一叢花,那關愛就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關愛一個陌生人,可幸運的是,我遇見了這樣一個關愛別人的人。

那本是一個晴天,碧空如洗,我和同學們出去玩,這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束,生活充滿了樂趣。

可生活非要給你一點兒小插曲。一朵“可愛”的烏云飄了過來,下雨了,我們趕快躲到屋檐下,看來雨是一時半會兒停不了了,大家都很沮喪。看雨,我一直認為這是一件很有情調的事,但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,后來同學們提議打車,卻又沒有錢,因為剛才都花光了。這雨似乎不懂得我們的急切,一直下,一直下,演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來的水汽讓天地間一片蒙蒙,雨幕好像一個窗簾,隨時可以拉開,但雨卻絲毫沒有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了,而我們只能等雨停。

這時,一輛車沖過雨幕來到我們面前,隔著窗戶我看見司機是一個阿姨,“上車吧!”她說。“我沒有帶……錢”我說話聲越來越小,我自己都聽不到了。“沒關系,先上車,回頭再給也來得及。”她說著一口江南口音,溫柔得如同春水一般。我還想說什么,同學們卻早已將我推上車。一路無語,我只想快點兒到家,然后給阿姨取車錢。

雨不知什么時候停了,我抬頭看著天空,天空如同一塊藍寶石,湛藍,透明,如同她的心靈。

文檔為doc格式。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇五

回憶著成長的點點滴滴,好不容易搜尋到我細微的變化,前后對比,其實還是蠻有趣的。

從小到大,百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴。可想而知,年幼的我怎樣艱難地和媽媽說再見。無助的我再也想不出更好的辦法,只能撕心裂肺地大哭,妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里,我常趴在窗臺,盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣,跳進我的視野。終于,手里塞滿各種好吃的,衣服的她回來了,記不清她帶回了什么,只記得一見她就摟著她的情形。

前幾日,學校組織去上海。臨行前,我著實暗自思忖過,這十天里會不會想媽媽,雖然這看起來有些幼稚,甚至可笑,但我真的不想噩夢重演,更不想再夜深人靜的夜晚獨自抽噎。不過,值得慶幸的是,那幾天,腦子里裝的全是和同學玩樂的情形。

不知道,這算不算成長?

不會在那樣依賴于她了,這不是情淡了,我愛她依舊,可能是因為我正在經歷一段名叫成長的時期。

別人說,女孩成長的過程很細膩,沒錯,細膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。

仔細地留意,父母的確在變化。小時候,他們絕對不會因為和我說活而糾結。最近,總能看到他們背著我,貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法,也許是出于呵護我,怕輕易捻碎我的夢,但其實我不喜歡這種方式,我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來越遠,身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺,像是終于擺脫了父母。但,我不稀罕,真的怕,內心被惶恐充斥著,怕我會和他們越走越遠。

也許現在的依賴和小時候物質上的依賴不一樣吧!如今,我喜歡和他們交流彼此的心事,那種感覺真的很美。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇六

三月是一個陽光明媚、生機勃勃的季節,我參加了“星星火炬”英語風采大賽全國總決賽,雖然獲得了全國銀獎,但是我看到了更加優秀的小朋友的精彩表演;更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場面,使我受益匪淺!三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每個角落的季節。三月八號,我和天馬幼兒園的陳炯余小朋友一起懷著感恩的心到諸暨市特殊教育學校進行“學雷鋒,傳遞愛心”實踐體驗活動。

在那里,天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠摯微笑,體現出他們的樂觀、自信與堅強。在《感恩的心》的溫馨音樂旋律中,我們和30個哥哥姐姐進行交流溝通,跟他們聊天游戲,用心交流,體會到他們的純真;體會到他們的團結互助;體會到他們用微笑與命運作斗爭的不屈的精神。他們當中,有的哥哥姐姐智力先天不足,但是他們毅然堅持學習,不屈不撓,取得了諸暨市、紹興市科學知識競賽的優秀獎,難能可貴。有的哥哥姐姐在無聲的世界里創造出有聲的精彩——有兩個哥哥姐姐獲得了全國殘運會的冠軍,贏得了大家的`陣陣掌聲,我們為之驕傲。有的哥哥姐姐身殘志堅,雖然雙腿病痛,但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工制作比賽的桂冠,出類拔萃。座談中,看著哥哥姐姐們燦爛的笑容,我們早已忘卻他們是天生不幸的孩子;看著他們面容坦然的神情,我們備受感動,感動的是他們面對困難毫不畏懼迎難而上的恒心,我們不禁潸然淚下。不管學習上有多少困難,生活自理上有多少艱辛,哥哥姐姐們都咬緊牙關、堅持到底;直到最終的成功。我們把學習用品贈送后,參觀了一個個教室,看著哥哥姐姐們的勤奮好學、鞠躬道謝的舉動,我深深佩服他們的毅力和素質,為了盡量不打擾他們正常的學習,我依依不舍地告別了諸暨市特殊學校。

通過這次實踐活動,我感觸很深。我想,雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺,但是他們的樂觀、堅強的毅力,頑強不屈的精神都是我們學習的榜樣。同學們,讓我們學會戰勝學習生活中的困難,珍惜現有的幸福;珍惜現有的優越條件;珍惜和父母長輩相親相愛的美好時光;珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學會用善良的心、感恩的心去面對身邊的每一個人、每一件事。讓我們懷著感恩的心的人把愛心傳遞下去,讓雷鋒精神長存。同學們,讓我們學會感恩,在感恩中不斷成長!

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇七

“喂,小a你進來一下。”話音剛落,一個女子走了進來,那是我,一個醫學院的職員。“這是最新研制的藥水,但藥材沒齊,你去尋找吧!”唐博士苦惱地說。

我二話沒說出了辦公室,開始了我的尋找之旅。

經過幾天的思考,我決定到學校去探個究竟。

一進校門就看見了一位坐在走廊的同學,他正在無聲地哭泣,我小心翼翼地走過去,小聲地問:“你怎么了?”他不作聲,最后我用“實話糖”讓他說出了實情:他遭到了老師的誤會,在下課的時候,班主任來到了班上,不知誰往老師身上灑了一瓶墨水,班主任氣急敗壞,轉眼就看見了他。班主任火冒三丈,叫他回家請家長。講到這里,他再一次哭了,哭得那么傷心,哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長之藥的一種配料。

我繼續往前走,看見操場上熱熱鬧鬧,有的男生打籃球,有的在踢足球,我還看見有的女生在跳橡皮筋,一下子童年的記憶涌上心頭,我迫不及待地加入了他們。在這個時候,仿佛什么東西都是美好的,一種甜蜜的、幸福的感覺涌上心頭,這似乎又是一種奇特的配料。

想到這里,我沒有繼續走下去,而是明白了一個道理:成長的配料數不勝數,有悲傷、歡樂、坎坷、寂寞……正是這無數種配料,才構成了我多彩的成長之路呀!要找齊所有的配料恐怕比登天還難。

我快步走出學校,回到辦公室,唐博士不在,我便通過留言機對他說:“對不起,因為成長的配料太多,我無法完成此任務。”

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇八

世界上最偉大的當然是母愛,但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽,溫暖著我們,讓我們在知識的海洋里成長!

說起老師,一定要說說我們的班主任郭老師。在學習上,郭老師的耐心是出了名的,無論哪個同學請教她問題,她總會耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關愛我們,哪個同學身體不舒服了,她都會仔細詢問,不停地關心著;平時,她還經常教我們做人做事的道理。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇九

光陰似箭光陰似箭,六年的時間一下子就過去了。我知道,再過幾個月,我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內,我要對您說一聲:母校,我感謝您,我永遠不會忘記您!

站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學設備,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“沁陽市實驗小學”這七字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成績,我一定飽含感激之情重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。

母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠說不完的。那就再讓我對您說:“母校,我感謝您。”

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十

沒有彩虹的陽光,孤單時也要堅強,堅強地守護夢想,讓風雨掠過身旁。

——題記。

灰暗的天空不見藍色,無助的人蜷縮在角落,孤獨的靈魂無處藏身,陌生的影子盲目穿梭,原來我的難過——無處可躲!

昏昏沉沉的天空籠罩著大地,壓抑的氣息無處不在,這與我此時的心情是多么相似啊!突然之間,大雨傾盆而瀉,這是天空在哭泣嗎?原來,難過的,不止我一個啊!我靜靜地坐在亭子里發呆,空洞的瞳孔中倒映著人們匆忙奔走的身影,我冷冷的看著這一切,不知不覺臉頰全是淚。一道閃電劈裂天空,劃出一道耀眼的白光,接著雷聲隆隆,這是天空在咆哮嗎?只見狂風卷集著烏云滾滾,呵呵,那就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!就在這時,余光瞄過旁邊的一株向日葵,盛夏時節原本茁壯成長的她,此時已被狂風暴雨壓彎了腰,想必沒有了太陽的照耀,她也活不了多久了吧。原來,整個世界都在陪我痛苦!

今天對于我來說應該是美好的呀!這一天對于我來說真的很重要,我原本以為我完全可以成為這場朗誦比賽的冠軍,呵呵,一切的一切都敗在了“我以為”!恰恰相反,這一仗,我偏偏輸得一敗涂地。原本萬事俱備,只欠東風。我把全部的精力都放在這篇稿子上,我在家明明念得很流利,甚至可以倒背如流。可不知為何,一上場就緊張地要命,豆大的汗珠滑過臉頰,滴在襯衫上后微微暈開,留下一個個淺淺的印記。不一會兒,便汗流浹背,襯衫緊緊地貼在背上,黏黏的,很不舒服。而我的心撲通撲通狂跳,都快要跳到嗓子眼兒了。面對臺下黑壓壓的人影,我無法鎮定,到嘴邊的話怎么也吐不出來。一場比賽下來,讀得結結巴巴不說,還有不少出錯的地方,這短短十幾分鐘對于我來說簡直就是煎熬!看著評委老師們微微皺起的眉頭,我明白,這數十天的努力,就此付之東流。這根本不是我所想象的場景,這一切的一切都不是我所想要的!

鳥兒的喳喳聲拉回了我的思緒,原來,不知何時雨已停,此時的太陽透過云朵射出一道道光芒,而亭邊的向日葵高傲地挺立著。這株向日葵經過暴風雨的洗禮,變得更加挺立。我想,她應該也是憂傷的吧!她只是把她的這份憂傷埋藏在身后的陰影中,因為,她所顧及到的只有陽光,她永遠不會用陰影面向她愛著的太陽,陰影在陽光面前顯然不堪一擊。太陽,是她的夢,所以她才努力的扎根,頑強的生長,努力向著太陽的方向延伸。

微風吹來夏日的氣息,夾雜著殘留的雨水和泥土的味道,伴著絲絲涼爽,陽光靜靜地灑在我的身上,暖暖的。跑出亭子張開雙臂感受這點點滴滴的美好,驀然回首,向日葵翹首仰望。

向日葵,在這場暴風雨中成長了。我,也在這場暴風雨中成長了。世界之所以被明媚的陽光覆蓋后顯得更清新,其實也離不開暴風雨的沖刷。

我們都在陽光下成長,就讓風雨掠過身旁吧!

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十一

“英子,英子,快跟我回家,別看了,趕快跟我回去!”一句嚴厲的話從媽媽口中脫口而出。

哎!只看了一會兒,就不讓看了,天天除了寫作業、吃飯、睡覺,就什么都不讓做了,真煩,我心想。

沒辦法,只好跟著媽媽回到家去寫課外作業。

回到家后,便有幾塔堆積如山的課外作業、鞏固練習等等,得要我統統消滅掉。

突然,媽媽拿來一本非常深奧的數學考卷,生氣的問道:“這些題目會做嗎?”我站在那里不吭聲。這時,媽火眼冒著金星對我說:“這都不會做,真沒出息!還看tv,我看你根本就沒有資格看,哼!還不努力學習。你看你姐都考上了一中,而你到時侯考不考的上中學還未必知道。”

而我還是站在那里,動都沒有動。雪花在窗外默默地飄,空氣似乎都要凝固了。此時,我的淚水早就在眼眶里不停的打著圈,而媽媽此時根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道,作業是多么的重要,作業能把學習成績提高,而她并沒有想到有些孩子因作業太多,而感到厭學,甚至還有些孩子因感到學習壓力過重,外出逃學。

媽媽,我知道您這樣做是對我好,可是我也需要休息,希望您能給我一點時間,讓我放松放松,好嗎?也許在成長的過程中,還會遇到很多煩惱,但只要勇敢面對,認真克服,就會使人進步。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十二

父親節馬上就要到來,在這里我要對我的我爸爸說;爸爸您辛苦了!

我的爸爸是一位電動車修理工,長年和電動車打交道。由于經常冒著風雨,頂著烈日,因而他的臉變得黑黝黝的。爸爸長期與電動車零件和油污打交道,以至于爸爸的手十分粗糙,就像千年古木的樹皮一樣,銘記著一種濃烈的滄桑感和歷史感。每當我捧起爸爸的手,撫摸著他粗糙的手時,心里是多么舒服。我因有一個不怕累不怕苦的爸爸而感到驕傲和自豪。

爸爸一個人只靠一雙手養活著我們一家,而我卻整天花錢如流水,卻不會心疼爸爸,爸爸在修車時一不小心手臂上掛了一條很深的口子,有五厘米長,但還是接著去干活,汗流到傷口,爸爸會發出“哎呀”的一聲,我卻在一旁幸災樂禍不去心疼爸爸,想想太不應該了。爸爸一天天修理車子實在是太辛苦了。趁父親節到來,我會為爸爸準備一份神秘的禮物,來報答他。

爸爸辛苦了!

父親節。

父親節快到了,我該給爸爸送什么禮物呢?我突然想到了主意,就拿起錘子向錢罐砸去。“砰”的一聲,錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說:“怎么啦”!我說:“我把錢罐砸碎了,踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳,我的屁股同時也留下了爸爸的一個鞋印。

我匆忙的來到賣鞋的商店,跟售貨員說:“我要買一雙大人鞋,能不能給我快一點”。她說:“要買多大尺寸的”。我立即轉身給她看剛剛屁股留下的鞋印,她好奇的問:“這是怎么回事呀?為什么你屁股上有鞋印呀”!我說:“是個好方法,這就是為了能買到合適的鞋子”。她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下,然后微笑的交給我。我高興的對她說:“再見”。

我匆忙的回到家,剛好碰上爸爸還在家,我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了,我爸爸生氣的說:“你砸碎了東西還敢回來”。我說:“有原因,爸爸請耐心聽我解釋”我把事情的經過詳細地告訴了爸爸。爸爸說:“怎么啦,原來是這樣,你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜,太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸,爸爸笑著說:“好孩子,這是一份特殊的禮物呀”!

到了夜晚,我在想:“下次父親節我該送什么禮物呢”?

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十三

雄鷹為翅膀鼓勁,是為了能夠更好的展翅飛翔,小草為天空鼓勁,是為了讓上蒼賜給它一點甘甜的雨水,月亮為太陽鼓勁,是為了不想讓自己倒下以后,天變的黑暗凄涼。

雁過無痕,歲月無聲,大海浪花滾滾,我駕著夢的小船在波濤上起伏。我不知夢開始的彼岸究竟在何方,我總盼望著有人來帶我前進。

現在想一想,還是三年級的事了,那一年,我們展開了興趣小組的活動,學校一共開展了口風琴、跳繩、輪滑等活動,而我卻偏偏要選擇繪畫這個不被人看好的興趣小組。

我選擇這個小組并不是因為別的興趣小組的大門已經擠滿或是收取的門檻太高,而是我想真正的跟著心的律動選擇正確的答案,去做正確的事。

就這樣,我懷著這樣的心態,進入了繪畫興趣活動小組的大門,我注視著繪畫老師那如馬良般的畫技,我驚呆了,我改變了當初的心態,我也堅定了我的意志——我要學畫畫。

第一節我們要畫實景寫生馬蹄蓮,當我看到那放在四個桌子中間的那一盆馬蹄蓮,我似乎有點不知所措了,但這并不代表著我要放棄,而是拿出良好的心態去揮動筆桿,描繪出那動人的一筆一畫,可我對畫出去的每一筆都不是很滿意,眼看著撒了一張又一張,可還是無從下手,繪畫老師帶著沉重的腳步聲慢慢的走近我身邊,我感覺像一位高大壯碩的獄警來巡視囚犯,我應該永遠都忘不了那種感覺,那種來自地獄深處不傷及身體,但是卻摧殘靈魂的痛。

繪畫老師語重心長的對我說:“怎么了,我剛才講了什么難道你都忘了嗎?怎么,現在想放棄了?”說完,老師走了下去。

繪畫老師的這句話就像千萬根鋼針一樣刺痛我的心,我非常清楚,我不能放棄,因為放棄了就等于放棄了來時的那種堅持,那種信念。也不僅僅是輸給了前來一起參加興趣班的同學,也更是輸給了自己。

我開始打起十二分的精力去繪畫,經過兩節課的時間,我畫完了,雖然這達不到老師的萬分之一,也實在算不上雅。但老師卻給予非常良好的評價。

那里,我感覺我擁抱了整個世界的幸福。而現在,慢慢的,隨著時光的腳步,我開始逐漸淡忘了這段美好,向上的記憶,但是那種心態,卻一直纖絆著我的心靈,保持那種原始純潔的品質。

不管何時,不管何地,在黑暗籠罩著人的心靈,那和份積極樂觀的心態都會化成一道光,現在朦朧的車載黑暗,而這可貴的光,會隨時隨地留在我的心房,隨著我幼小的心靈慢慢長大。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十四

有些情緒,發生在我們最透明的少年時代。頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉,也許是大大的太陽讓藍天冰冷的輪廓上有了一絲溫柔。我們,在陽光下成長。

20xx,是我覺得在這些年里最悲愴的一年。我在學校里參加手抄報比賽,當我興致勃勃的拿著兩幅畫去參加比賽,卻只得了一個優秀獎,這是有多悲催啊。當初我身邊的朋友可是一個勁兒的夸我,可是結果卻不盡人意。

不過我也沒放在心上,因為時間是偉大的治愈師,久了也就忘卻了。

平靜了一段時間后,五月,和風吹拂,陽光燦爛,這是我們的節日。在這一天,我們學校舉行了一次內容豐富的藝術表演。

為了這次表演,我們放棄了最美好的午休,認真練習,不知流了多少血,多少淚。為了這次表演我們做足了準備。

隨著動聽悅耳的樂曲聲響起,帷幕徐徐升起,精彩真正開始。你看,從舞臺上走出女主持,當她介紹完以后,九【8】班的天才們出來了,她們穿著和服,在燈光下翩翩起舞,實在是動人,當人眼花繚亂,應接不暇。這時,音樂停了,燈光暗了,忽然音樂節奏快了,一束紅光打在臺中央,一位不論是長相還是穿著都像非洲人的少女,映入眼簾,她跳的居然是非洲舞耶,只見她優美的舞姿一結束,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

這次藝術表演,學校是從各個年級,各班匯演選出來的,我們九【4】班是最幸運的一個班,為什么這樣說呢,因為我們班有兩個節目入選,而其他班只有一個,我們班的薩克斯和拉丁舞入選了,可是我最中意的鋼琴曲沒有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習的那段時間,由于我們很多同學都沒有舞蹈功底,老師每天放學后都會陪我們練習到很晚的時間。離我們表演越來越近了,我們心里都很緊張,心就像有一只兔子在里面蹦,可是我還是面帶微笑,對自己說‘‘沒什么大不了的,我要把它當做一次挑戰,喜歡也好,厭惡也罷,只要我闖過去了,我就長大了。總不能因為我讓九【4】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽,也是為了自己。為什么不讓心靈堅強,微笑去面對呢;為什么不像對待朋友一樣去接受挑戰呢。反正伸頭是一刀,縮頭也是一刀,我要坦坦蕩蕩的做人,毅然去接受挑戰。’’音樂響起,我努力地把每個動作做到完美,把最美的舞姿獻給臺下的觀眾。表演結束了,我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下臺。

回到座位,我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中,‘‘獲得本次比賽一等獎的是九【8】班的舞蹈,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。’’主持人那響亮又恬靜的聲音使我回過神來。此刻,掌聲四起,他們的微笑如此耀眼,陽光也如此耀眼。

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十五

《成長真好》成長真好5(1)班家賀我的青春誰做主:地下城與勇士.魔獸世界.火影忍者.喜羊羊與灰太狼.周杰倫.豬流感.壞蛋是怎樣煉成成長,真好。成長也許對于一些貪玩的孩子來說,不好。但對于我來說是再好不過了。從我出生,我就開始成長,在成長的路程中學會了走路,說話……漸漸的,我又學會了自己吃飯,自己穿衣服,也學會了寫字。成長的每一步都是一種知識。成長不但是知識,而且充滿樂趣,我在年幼不知時,曾鬧過幾次笑話。記得有一次,媽媽問我想去買冰棒嗎?我點點頭,“如果你用天真造句,我就給錢你買。”媽媽笑嘻嘻的說。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”,不一會兒,我高興地說:“哈,我想到了:‘天真熱啊,我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。一眼,我都10歲了,回憶起以前,發現是多么天真幼稚呀!現在的我已是六年級的大姐姐了,但我仍舊在成長。語文課上,我們學習拼音.閱讀.作文;數學課上幾何,計算,應用題在等我們探索……在學校里學習是一件愉快的事。每一節課,都能學會新的知識,你說這不是意見愉快的事嗎?同學們,讓我們吶喊:“成長,真好。”

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十六

某一日在家里亂翻,忽身邊落下一本本子,一看,是六年級的作文本,正翻開的一頁,寫著“長大”二字。

我一下子想到了她――老姐!

老姐20xx年生,比我年長兩歲,膽子卻小得不得了,但小時候膽子挺大。我還記得有一回,我和凱安在村里打鬧,忽一餓狗撲來,我和凱安嚇得魂不附體,還是老姐趕走了狗。

長大,老姐的膽子反而小了,我和凱安的膽子則越來越大。那一天,我和老姐約上凱安,幾個人出去騎自行車,我們騎著騎著,竟迷了路。

眼看天越加發黑,我們還找不著歸路(因為在鄉下,暫未設路燈,道路復雜),老姐急的要哭,我和凱安不住地安慰她,最后三個人決定分開走――找路,臨行前,老姐叮囑我和凱安要小心一點,別走太遠。我白了她一眼,還是顧好自己吧。

我一個人,借自行車自帶的燈向右騎,在無人的路上,我的心韁碧,但我喘了幾口氣又出發了。

我壯著膽子一邊騎一邊觀察自己周圍的環境,時不時按著一串鈴鐺,驚飛欲睡的一群鴉,我不由地想起馬致遠的《天凈沙.秋思》:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。“我此刻不與那斷腸人一樣,遠在天涯嗎?苦笑了一下,繼續騎行。

不知何時,我碰到了一只野狗,一人一狗相峙著,我看見了狗兇惡的目光,心里不覺發顫,但想到回家的渴望,竟生生反射了那可怕的光芒。看看周圍,并無其他的狗,于是放下心來,朝狗大喝一聲:“滾!”狗著了驚,我趁機扔出和她們出來時帶著的防身炸藥“小金魚”,啪的一下炸在狗的腳邊,乘狗受驚時,我又扔出數顆,狗便驚慌逃開了。

后來,我終于遇上了一個老伯,便向他問路,老伯給我指了方向,我謝過他便一路飛馳,也總算到了村口,遇上了來找我們的家人。

我愣了一下。好像是的,我今天膽子怎么這么大!

隨后,我揚起頭,作驕傲狀――“都多大的人了,膽不大就怪了!”她們笑成一團。

然后,我們肩并肩看著天空。呵呵,不得不說,長大真好!

關愛六年級學生寫作成長(模板17篇)篇十七

我的青春誰做主:地下城與勇士.魔獸世界.火影忍者.喜羊羊與灰太狼.周杰倫.豬流感。

壞蛋是怎樣煉成成長,真好。成長也許對于一些貪玩的孩子來說,不好。但對于我來說是再好不過了。

從我出生,我就開始成長,在成長的路程中學會了走路,說話……漸漸的,我又學會了自己吃飯,自己穿衣服,也學會了寫字。成長的每一步都是一種知識。

成長不但是知識,而且充滿樂趣,我在年幼不知時,曾鬧過幾次笑話。記得有一次,媽媽問我想去買冰棒嗎?我點點頭,“如果你用天真造句,我就給錢你買。”媽媽笑嘻嘻的說。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”,不一會兒,我高興地說:“哈,我想到了:‘天真熱啊,我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。

同學們,讓我們吶喊:“成長,真好。”

成長是一座山,在成長的途中,我們都會遇到各種各樣的事情,一想起來,我就不由得說一句:“成長,真好!”

當我生病時,父母給我蓋被子,守在床邊給我講故事,這讓我有點安慰。從父母對我生病時的所作所為,讓我學會了關愛他人。當別人有困難時,我也會像父母一樣對待我一樣盡全力地幫助別人。

本來我總是和弟弟爭吵,但在成長途中,我學到了“忍一時風平浪盡,退一步海闊天空”的道理。從此,我又學到了“愛護幼小”的美德。

在學校,我總是和同學們同心協力地做事。從中我又懂的了“團結就是力量”這個道理。

在成長途中,我學到了許多道理,讓我走向成熟。此時此刻,我不禁想大聲說:“成長,真好!”

5(1)班家賀。

我的青春誰做主:地下城與勇士.魔獸世界.火影忍者.喜羊羊與灰太狼.周杰倫.豬流感。

壞蛋是怎樣煉成成長,真好。成長也許對于一些貪玩的孩子來說,不好。但對于我來說是再好不過了。

從我出生,我就開始成長,在成長的路程中學會了走路,說話……漸漸的,我又學會了自己吃飯,自己穿衣服,也學會了寫字。成長的每一步都是一種知識。

成長不但是知識,而且充滿樂趣,我在年幼不知時,曾鬧過幾次笑話。記得有一次,媽媽問我想去買冰棒嗎?我點點頭,“如果你用天真造句,我就給錢你買。”媽媽笑嘻嘻的說。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”,不一會兒,我高興地說:“哈,我想到了:‘天真熱啊,我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。

同學們,讓我們吶喊:“成長,真好。”

成長真好!成長讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,弟弟妹妹都和我疏遠了,不愿跟我一起玩,他們說:我不懂的尊敬長輩,愛護弱小,吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的地方,還要挑好的。而現在,我卻處處讓著他們,有好吃的一定要讓他們先吃,現在我們的關系酒融洽了成長真好!成長讓我懂得了人生哲理!我有時候與朋友們在湖上泛舟,分享著我成長的快樂,最后我想由衷的說一句:成長是一片天,讓我們在廣闊的空間中接觸更多的人與事,在交流和學習中飛翔……成長真好!成長讓我懂得了要學著照顧父母,用努力學習來報的他們對我的養育之恩。以前我的身體,常常到醫院接受治療,媽媽徹夜的照顧我,替我端茶送水,她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了,爸爸為我測溫蓋被,忙的的不可開交,如今,媽媽感冒了,我這個做女兒的怎能坐視不理,即在孟郊的《游子吟》中寫道:“誰言寸草心,報得三春暉。”我們做兒女的怎么也報答不了母親那深重的恩情,可我做到了作為一個兒女應盡的責任與義務。我幫媽媽從醫院買來了溫度計,幫她測試體溫39.6。我就讓媽媽在床上躺一會,在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾,以取降溫作用,那么晚餐就由爸爸來做,寫完作業以后,我坐在媽媽的床頭,替她按摩,看的媽媽熟睡的面龐,我欣慰的笑了!

歲月流逝,在我們的成長的過程中,快樂就像一個糖罐,帶給了我無盡的甜蜜。

我長大了。

“成長是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮”“成長”,現在在我們眼中,是兩個多么熟悉的字眼啊!是一個多么美妙的詞語啊!是啊,我們在成長,在茁壯成長,在健康成長,我突然發現:長大的感覺真好!

站在鏡前,看著鏡中的我,忽然感覺似乎有些“陌生”。比起原來的我,我發現:變了,變了。記的小時候,每天懵懵懂懂地生活,不是打破玻璃,就是碰倒花瓶,只會做一些有弊無利的事情,給爸爸媽媽添麻煩;但現在,我卻是個聽話,做事有主見,做事有計劃的女孩子,并且不再要爸爸媽媽為我操心了!長大的感覺真好!

現在在家中,我也會幫家里,幫媽媽做一些我力所能及的事了!比如刷刷碗,掃掃地,整理房間......這些每天我都可以幫上忙,做一做。去年的暑假,碗筷可都包在我身上呢!不過,我從來都不會訴苦,我認為這是我應該做的。長大真好,還可以幫媽媽減輕負擔!也讓媽媽休息休息一下!平常看媽媽做事那么勞累,我看在眼里都心疼。啊!現在倒好,我長大了,可以幫媽媽一塊做了,全家都夸我是好樣的。長大的感覺真好!

我長大了!感覺到了:這個世界是如此美妙。在成長的過程中,我學會在知識的海洋里遨游;在數字的天空里自由翱翔,它讓我對未來充滿向往,為理想努力奮斗,努力拼搏。從前我什么也不懂,但在成長的.過程中。

我逐漸開竅,在我的人生中,又有了一點更逼人的透過烏云的晨光。許多師長和同學傳授給我的知識,都成了輔導我跳過人生激流的磐石,都成了指引我渡過人生風浪的燈塔,指引我向前去。

長大真好!成長猶如一部情節曲折而又飽滿的電影,令人回味。

常聽大人說:人在成長中有許多快樂與煩惱,而我感覺成長中更多的是快樂.

還記得第一天上學的情景,背著嶄新的書包,拿著新發的課本,認識了我的第一個老師和許多同學,那股高興勁就別提了.剛上學的新鮮勁過去了,但還有許多其他的快樂.每天上學聽課,放學寫作業,有時挺辛苦,但回過頭一想,從剛開始不認識幾個字到現在能夠順利地讀問章,從開始能從一數到十到現在加減乘除都會做了,心里真是美滋滋的.剛開始學會作文網時,從字典里查到了自己的名字,爸爸媽媽的名字,還有許多其他人的名字,真高興.

還記得第一次做值日生時,要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務,很快就能自己獨立完成了,做值周生時,脖子上掛著值周生的標牌,就像是一個指揮官,遇到表現不好的同學要去管一管,遇到好人好事要向老師報告,遇到有困難的同學要去幫助他,感覺非常自豪和快樂.

我在一天一天成長,在一點一滴中感到了成長的快樂,擁有了一個快樂的童年!

成長真好,在成長的道路上我們有很多酸、甜、苦、辣。我們都要去經歷,都要我們去體驗。

記得有一次,我和爸爸、媽媽一起去爬白云山。那天的天氣非常陰暗,我懷疑是要下雨了。我沒里這么多。就往山上爬,才爬到一半我就累了,走兩步就氣喘吁吁的,我是有點兒想放棄的,可我一想到我的座右銘。好像有一種力量在使勁地推著我一樣。我就是憑著這一種的力量撐著到里了山頂。

到了山頂時,我突然發現一直跟在我后面的爸爸媽媽無影無蹤了,我就在周圍看了看。這時候我才知道我和爸爸媽媽走散了,我就像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我沒有單獨在外面失蹤過,這是有史以來第一次。我不知道該如何是好就盲目的去尋找,就在我手忙腳亂之時。我想到了去找大人借手機一用,我找了很久都沒有一個人愿意借給我,終于有一位好心的奶奶借給了我。我打了電話給爸爸,把我的所在地告訴了爸爸。我打完了就把手機換給了奶奶。爸爸很快就找到了我。見到了爸爸我把事情一五一十的告訴了爸爸。這一回我才知道與爸爸媽媽走散了的恐懼,我以后再也不敢自己亂跑了。我心想這位奶奶真有一顆金子般的心。

成長真好。經過了這件事情我知道了,小朋友要跟著爸爸媽媽走,千萬不要像我一樣自己獨自亂跑了。在成長的路上有很多經歷要我們去完成的。

永年縣第二實驗小學四(二)班辛冰。

從呀呀學語到現在成了一名小學生,我己經歷了的風風雨雨。

小時候,我總是纏著媽媽給我講故事,媽媽非常忙,有時媽媽批評我說:“這孩子,沒看見我在忙嗎?”聽到這句話,我的心像針扎一般痛。

當時那個不懂事的我,就知道纏媽媽。自從我喜歡上看書就不一樣了。

我慢慢長大了,掌握了很多字詞,閱讀能力也提高了許多。我從帶拼音的書一直讀到不帶拼音的書,這些書非常神奇,一會兒我好像看到了白雪公主、一會兒好像又看到了拇指姑娘、一會又好像看到睡美人……“冰冰該吃飯了。”媽媽對我說。我卻不知道,媽媽自言自語道:“這孩子太認真了。”剛剛從童話世界回來的我聽到了這句話,心里像喝了蜜一樣甜。

長大的感覺真好,像在春天的花園吸收飽滿、香甜的花粉。我想對世人贊嘆一句:“成長是世界上最美好的東西。”

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教師工作計劃可以幫助教師合理安排時間和資源,提高工作效率。請大家仔細研讀以下教師工作計劃的范文,從中獲取更多的教學靈感和方法。你了解幼兒教師制定工作計劃的原則的
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己。"心得體會讓我明白,人與人之間的溝通需要用心去做,于是我決定要提升自己的溝通技巧,與他人建立更好的人際關系。
合理利用范文資源可以提高我們的學習效率,節省寶貴的時間。以下是小編為大家推薦的一些優秀范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。《義務教育教科書數學》(
教學工作總結是對過去一段時間內的教學工作進行梳理和總結的重要環節。在以下的教學工作總結范文中,我們可以看到不同教師在總結中的思考和心得,或許能夠給我們帶來新的啟
活動總結是對活動中各方面問題的梳理和總結,可以幫助我們把握活動的重點和核心。活動總結對于活動的圓滿結束至關重要,以下是一些典型的范文,供大家借鑒和參考。
寫述職報告可以促使我們對自己的工作進行反思和提高自身的能力。以下是小編為大家整理的幾份優秀述職報告范文,供大家參考。一、只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,
后勤工作需要不斷進行評估和改進,以適應組織運行的需要和發展的趨勢。接下來,我們將分享一些實用的后勤工作經驗和方法,歡迎大家參考和使用。一、加強員工隊伍建設,努力
心得體會不僅僅是一篇文字,更是我們對自己成長軌跡的一種見證和認可。在這里,小編為大家推薦了一些優秀的心得體會范文,希望對大家有所幫助。五四精神”歷久彌新,不斷煥
學期計劃的制定不僅有助于我們規劃學業,還可以培養我們的自律能力和時間管理能力。學期計劃不僅是制定的過程,更是執行和調整的過程,希望大家能夠堅持并取得好的成果。
教學工作總結可以促進教師之間的相互學習和交流,提高教育教學水平。請大家共同來看看以下我為大家整理的教學工作總結范文,相信對大家的教育教學工作會有所幫助。
通過總結心得體會,我們可以更好地思考自己的學習和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。以下是一些老師的心得體會,他們在教育教學中總結出了一些行之有效的方法。
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活動方案是為了能夠達到預期效果和順利完成活動而制定的詳細規劃和安排。我們特地收集了一些活動方案的模板和樣例,供大家參考和使用。本學期家校工作繼續唱好“礦坑鎮中心
社會實踐報告不僅是對實踐經驗的總結,也是對我們自身成長和發展的一次評估和反思。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,僅供參考,歡迎大家一起來學習和分享。
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通過寫一份述職報告,我可以更加清楚地了解自己的工作表現和進步。在閱讀這些范文時,我們可以看到作者在總結和展望中的思考和反思,從中學習到很多關于自我成長和發展的啟
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教學工作總結可以幫助我們發現自身的不足之處并加以改正,提高教學質量。通過閱讀教學工作總結范文,可以了解到其他教師的教學思路和教學改進措施。摘要:教務秘書作為基層
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教學工作總結是教師進一步提高教學能力和水平的重要途徑。小編為大家整理了一些寫作教學工作總結的技巧和要點,希望對大家有所幫助。11月,辦公室在院黨組的正確領導下,
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入黨積極分子是黨組織選拔和培養黨員的重要人才儲備,是黨建工作的生力軍。最近,一些地方黨組織對入黨積極分子的積極表彰和培養計劃見效明顯,我們一起來看看。
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