比賽可以為參與者提供一個展示自身能力和實力的舞臺，也是鍛煉個人能力和團隊合作的重要途徑。如果您正在備戰比賽，以下是一些知名選手的備戰經驗分享，供大家參考。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇一

：用音樂展現新年夢想用旋律譜出（公司名）輝煌！

1、（公司名）好聲音，沒有你不行！

2、追尋真夢想亮出好聲音。

3、自己的舞臺自己秀。

4、亮出你的金嗓子留下（公司名)好聲音。

人力資源課。

：各部門。

海選（公司食堂）。

復賽（公司食堂）。

半決賽（大舞臺）。

決賽（大舞臺）。

通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的積極性。

及時公布每個階段（海選、復賽、半決賽、決賽）的比賽結果。

復賽選出16強；半決賽選出4強；決賽選出冠軍。

1、時間：12月16日。

2、地點：公司食堂。

3、比賽評委設置共計6名評委。

（1）選手按報名順序及上報歌曲進行清唱（限時2分鐘，類型不限）；唱好立即離場。

（2）每位評委在評選表內按十分制打分。（不設小數點）。

（3）賽后評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。（產生30強）。

1．時間：12月28日；地點：公司食堂。

2.比賽評委設置共計6名。

（1）選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。（限時3分鐘）。

（2）任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。

（3）四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。

（4）通過轉椅數決定晉級名單;轉椅數相同者，留于最后pk。（產生16強）。

1．時間：12月30日。

2.比賽評委設置共計6名。

（1）由現場觀眾和評委共同選出，累計票數最高者為總冠軍，以此類推。獎項名額為三人。

（2）參賽選手自備歌曲，可自己演奏，可團隊演奏，也可以由公司邀請的團隊合奏。選手需自備三首歌曲。

（3）本次共三輪，第一輪選出前八強，第二輪選出前三強，最后一輪得出最終排名。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇二

為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大愛國主義精神，抒發斗志昂揚情懷，營造青春洋溢、健康高雅校園文化氛圍，展現用心向上、朝氣蓬勃精神風貌；激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題紀念“五四愛國運動”81周年紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院完美明天。

20xx年4月29日（具體時光待定）。

由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。

1、參賽人員由本學院師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。

2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目（歌曲資料以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民隊伍，歌頌完美生活為主題）。

3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱務必是本隊參賽人員。

4、服裝整齊統一，紀律良好。

第一階段（20xx年3月9日到4月1日）為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生群眾學唱，校區廣播站在播音時光滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。

第二階段（20xx年4月1日到4月19日）預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。

第三階段（20xx年4月29日）決賽。

比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。

主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會。

承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部。

顧問組：傅燕貞。

對“紅歌會”比賽給出意見和推薦。

策劃組：文娛部、主席團。

決策“紅歌會”比賽所有事項，確保活動順利開展。

后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部。

負責比賽道具搬運和會場道具擺放。

宣傳組：宣傳部、廣播站。

以海報、廣播、橫幅等形式進行活動宣傳。

評委組：院校領導及相關老師。

以“公平公正公開”原則比較賽進行評選工作。

保衛組：紀檢部。

維持活動現場秩序，營造良好會場紀律。

機動組：文娛部、主席團。

處理活動前、中、后突發事件。

舞臺組：秘書處。

負責比賽舞臺裝飾和布置。

外聯組：社會實踐部。

負責比賽贊助事宜。

未盡事宜另行通知。

團委學生會文娛部。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇三

女：親愛的同學們，大家——晚上好。

男：今天我們很榮幸相聚在這里，隆重舉行威縣二中高一年級“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽。

女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。

男：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

女：今天站在同一起跑線上，我們高一年級的的同學，要用自己的方式去創造美麗的故事。

男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。

女：首先讓我介紹應邀出席今天比賽的各位來賓，他們是歡迎領導們的蒞臨。

女：下面請姜老師宣讀比賽環節及規則：本次歌詠比賽共分兩個環節，第一環節為“感恩二中，唱響我心聲”，形式為個人獨唱或小組合唱；第二環節為“歌唱祖國，頌揚中華魂”，形式為各班全體學生大合唱；期間我們會有特邀嘉賓熱情演唱，朋友們，讓我們共同期待！

1、個人獨唱或小組合唱內容要積極向上，以勵志歌曲為主。

2、合唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

3、合唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

6、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。望各班謹記規則用心比賽，預祝大家取得好的成績。現在我宣布“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽正式開始。

女：首先進入第一環節“感恩二中，唱響我心聲”

1、未來是天，未來是海，未來是許多星星點燈的愿望，愿我們每一位同學都擁有美好的愿望，請欣賞二班獨唱《星星的愿望》。

2、競速時代一班最帥團結友愛不可阻礙，這斗志昂揚的口號道出了一班同學們的勇敢與堅強，請欣賞一班小合唱《站起來》。

3、人生路上不可能事事順心，但我們一定要事事盡心，要相信陽光總在風雨后，請欣賞四班小合唱《陽光總在風雨后》。

4、失敗就好像我們走過的路，沒有失敗就沒有輝煌的人生，失敗算不了什么，人生豪邁，大不了從頭再來，請欣賞六班獨唱《從頭再來》。

5、古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，父親給我了骨骼，使我站立，父親給了我一種啟示，給了我一種暫時無法理解卻受益終生的愛，而這種愛是父親一生的付出，請欣賞五班同學獻給父親的一首歌，《酒干倘賣無》。

6、有一首歌，體現了中國青少年的雄心壯志，請欣賞高一三班合唱《壯志雄心》。

男：伴隨著一首氣勢昂揚的《壯志雄心》，我們第一環節的比賽暫告一段落，請我們記分員統計成績。老師們，同學們，今天我們有幸邀請了一位特別嘉賓，她是我們二中張均強校長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們演唱。

女：感謝張校長的激情演唱。第一環節的比賽結果已經出來了。

男：現在進入第二環節“歌唱祖國，頌揚中華魂”

2、《歌唱祖國》祖國啊，我親愛的祖國。你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的傳奇；祖國啊，我親愛的祖國。你用生生不息的民族，訴說了一段又一段動人的經歷；讓我們歌唱吧，歌唱我親愛的祖國。請欣賞高一一班大合唱：《歌唱祖國》。

4、《國家》巍峨昆侖是您的身軀，雄偉長城是您的脊梁。長江黃河是您的血脈，古都北京是您的心臟。啊！國家，我自豪，自豪您勤勞勇敢充滿理想；啊！國家，我歌唱，歌唱您從今走向繁榮富強。請欣賞高一六班大合唱：《國家》。

5、《團結就是力量》我們是二中人，是明天的太陽。為此，我們驕傲，我們自豪。二中的老師教會我，團結的力量最重要！請欣賞高一五班大合唱：《團結就是力量》。

男：謝謝同學們的精彩演唱，請記分員統計成績，比賽進行到這里已接近尾聲，下面有請張均強校長講話！

女：讓我們用最熱烈的掌聲感謝姜主任的發言，激動人心的時刻馬上就要到來了，下面請姜主任公布比賽獲獎情況。恭喜獲獎班級，請高中年級部主任馬永亞老師，政教處主任張耀林老師，姜桂蘭老師為我們小組合唱獲獎的同學頒獎，請獲獎的同學代表上臺領獎。

男：請張均強校長，劉書嶺校長，蔣春堂校長為合唱的獲獎班級頒獎，請獲獎班級學生代表上臺領獎。讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀獲獎的班級和同學們。現在請張均強校長講話。

男：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。

女：老師、同學們，讓我們記住這個難忘的夜晚。

男：離別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

合：威縣二中高一年級“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽到此結束。再次感謝領導們的光臨以及現場工作人員的辛勤付出，謝謝你們。請各位領導及工作人員上臺合影留念。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇四

4.口號喊出氣勢，唱歌唱出第一。

5.珠圓玉潤，余音繞梁。

6.唱響教院，唱響人生。

7.動感教院，想唱就唱。

8.唱響教院，你最閃亮。

9.和諧教院，歌動青春。

10.非凡教院，非凡唱響。

11.活力教院，絕對唱響。

12.青春高昂，歌聲嘹亮。

13.心聲飛揚，唱的響亮。

14.唱出風格，超越自我。

15.唱出心聲，放飛夢想。

16.歌唱青春，綻放榮光。

17.成就夢想，挑戰自我。

18.怒放青春，放聲歌唱。

19.好聲音就是你，你就是好聲音，×××。

20.只要xx唱，全場聽我的。

21.我有我聲音，我要我性格。

22.臺上一支歌，臺下汗如河。

23.讓聲音起舞，讓夢想翱翔。

24.校園歌手賽，等你來挑麥。

25.歌聲躍動教院，夢想綻放校園。

26.情系河南教院，唱出你我精彩。

27.喊出氣勢，唱歌唱出第一。

28.我歌唱，我綻放我勇敢，我閃亮。

29.全場聽我唱，能把布萊曼比下場。

30.xx(參賽者名)一開口，對手全敗走。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇五

1、一往無前，榮耀我身！

2、加油拼歌藝，我們歡呼高唱一定贏！

3、我們參與，我們歌唱，我們快樂。

4、與文明同行，和世界同歌。

5、一起來，唱起來。

6、激情飛揚歌聲亮，xx你才最強！

7、唱出風格，唱響青春。

8、唱響校園，暢享人生。

9、一日成名天下曉。

10、搭配出風格，搭配出水平；展示你自己，達到新的高度。

11、天生歌王就是你，活出真我，無人能敵。

12、展合唱魅力，留紹興記憶。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇六

為紀念新中國成立**周年和少先隊建隊**周年，貫徹落實上級有關文件精神，弘揚愛國主義精神，以“隊隊有歌聲、人人會唱歌”的形式唱響主旋律，歌頌黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，歌頌我們所處的偉大時代，歌頌改革開放的偉大成就，結合我校實際，政教處和少先大隊部決定在國慶節到來之際舉行師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。

慶祝新中國成立**周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

定于xx月xx至xx月xx日（視天氣情況）。

學校大操場。

1、比賽形式：以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。

3、參賽人員：各班全員參與（特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因）。

1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。

評委組成員：趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。

許勇陳珊張雪會胡志剛。

統分組：劉俊劉小娥古玉萍。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇七

為了豐富員工業余生活，讓員工能夠充分、健康利用業余時光，同時給員工展示自我舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我風采，同時能夠更好融入到新發地大家庭中來。

五樓金殿。

5月23日10：00—13：40。

企業文化部：負責比賽組織協調工作，包括主持人人選，初賽選手選拔工作，負責統計選手名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部：負責對外宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動全過程，并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。

餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅擺放。

行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。

酒店工程部：負責現場設備調試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單（暫定）：

包括5個項目：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風a）、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上（1分）。

b）、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2。5分）。

c）、演唱技巧：要求整首歌曲演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2。5分）d）、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（2分）。

e）、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自我特色（2分）。

（一）賽前安排：

1。餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備調試。

2。參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。

3。正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。

（二）比賽流程：

1。開場，介紹評委。

2。第一輪，分組對抗。

按賽前抽簽順序，每組選手依次上臺演唱準備曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手表現進行打分，由學習部同學負責統計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。每組演唱結束后，由主持人統一報分，每組得分最高選手獲得進入第二輪決賽資格。

3。第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽八名選手進行再次抽簽。4。第二輪進入決賽八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高選手獲得一等獎，得分第二和第三高為二等獎，得分第四至第六高為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

一等獎1名獎金500元。

二等獎2名獎金300元。

三等獎3名獎金200元。

最佳人氣獎1名獎金200元。

最佳舞臺表現獎1名獎金200元。

部門獎勵：最佳組織獎1名（評選標準為1。參賽選手人數占部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤）。

（三）賽后安排。

所有員工留下，負責清理會場。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇八

（男）尊敬的各位領導：

（女）親愛的各位來賓：

（合）大家下午好！

（女）今天我們北方分公司市場銷售部的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業績，展望公司的美好未來！

（女）回首20xx，曠世恢弘的世博，有我們辛勤的汗水；戰績輝煌的亞運，有我們默默的奉獻。

（男）展望未來，一年勝似一年景。我們堅信：

（合）我們的明天無限美好，我們的事業更加輝煌！

（男）我記得每一年的這個時候，我們都是以聯歡會的形式來辭舊歲、迎新春；可是今年，我們市場部在聯歡的基礎上又豐富了其中的元素，將以歌唱比賽的形式為大家進行展現。

（女）是的，今天的活動也是進一步提升公司企業文化，豐富職工文藝生活的充分體現。將由來自七個部門的17位選手，為我們帶來17首膾炙人口又或耳熟能詳的歌曲，每一首都值得我們期待。

（女）演唱技巧占40分，要求選手吐字正確清晰、節奏把握準確；儀表儀態臺風占20分，要求選手著裝、狀容符合內容，手勢、眼神、面部表情和舞臺表現要張馳有度。

（男）同時為了突顯比賽的公正性，我們也非常榮幸地邀請到了五位專業評委老師，將由她們評選出“市場銷售部十佳歌手”，他們分別是：徐紅賀老師、公司保衛部部長王明新、公司飛行部黨委書記馮月軍、公司團委書記李薇、市場部售票處黨總支書記趙鉞。

（男）真是一首歡快的歌曲啊，楊旭呀，這第一支歌就這么精彩，看來今天的選手均非等閑之輩呀。

二、（女）是呀！我們這次的比賽涌現出了很多后起之秀，接下來將由客戶關系室的關帥為我們演唱一首《傳奇》大家掌聲歡迎。

（男）真是挺不錯的，聽起來還真有點天籟之音的味道。

（女）哎呀，張靜是能歌善舞呀，看來我們市場部真的是人才濟濟。

七、（女）下一個出場的選手由國際業務室選手高宏偉演唱的〈〈塵緣〉〉，大家掌聲歡迎！

（男）今天是個好日子，讓我們燃燒所有的熱情，盡享新春的喜悅。

（女）今天是個好日子，讓我們伴隨著歡快歌聲，唱出我貌同的心愿。

十一、（女）云峰一出，誰與爭峰，市銷部的麥霸金云峰將帶來一首激情澎湃的《花兒香》，把我們帶入那神秘的青藏高原（男：有請kim絲米達）。

（男）下面請欣賞由市場部舞蹈協會，韓婷婷等9人，為大家帶來充滿拉丁風情的《歡樂恰恰》。

十五、（男）接下來的這一位參賽選手又是新面孔，她就是來自客戶關系室的姜航，她將為我們帶來的是一首歡快、活潑的歌曲——《說愛你》。

十六（女）截止到現在已經有15位選手登臺亮相了，那么現在即將登臺的是第16位選手，這位選手可以說不簡單，她秀外慧中，能文能舞，她就是綜合辦公室的王春智，她要演唱的歌曲沒那么簡單。

（男）哦？沒那么簡單的歌曲那一定是一首很復雜的歌曲，這很令人期待啊！

（女）這你就外行了吧，人家演唱歌曲的名字就叫《沒那么簡單》，有請…。

（女）隨著“山歌好比春江水”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經全部表演完畢。現在評委老師正在進行緊張地評分與核審。應參賽選手的要求，她們將共同登臺為我們獻上一首“新年快樂”，大家歡迎！

（男）經過評委老師們的努力，我們的十佳歌手已經全部產生，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝評委老師的辛勤工作。下面就有請王楓主席，上臺宣布比賽成績。

（男）現在進入頒獎環節，有請上臺為榮獲比賽優秀獎的選手頒獎。

（女）有請為獲得本次比賽的市場部十佳歌手頒獎。

（男）各位領導，各位同事，市場銷售部20xx年迎新春“十佳”歌手比賽到這里就圓滿結束了，各部門的領導和同事門也對本次比賽給予了大力的支持和幫助，在這里我們一并表示感謝。

（女）就像歌詞里唱的那樣，但愿在新的一年里，我們夢想起飛，幸運會伴隨著在座的每一位朋友，伴隨著我們的每一天。

（男）在這里衷心祝愿大家：生活奔小康、收入達富康、

（女）身體更健康。

（合）：全家都安康！

（男）謝謝大家！有請公司與市場部領導上臺與選手合影留念。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇九

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家，晚上好!

這里是xx職業技術學院第六屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽的現場，熱烈歡迎您的到來。

藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌。我是主持人xx

群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。我是主持人xx

讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。我是主持人xx

讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。我是主持人xx

今晚的比賽一共有9支隊伍參賽，他們分別來自我院大專各系部、以及中專部和五年制大專。

是的，那么同時將從這9支隊伍當中產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。在這里，讓我們衷心地祝愿所有的參賽隊伍都能夠賽出水平、賽出特色，取得優異的成績。下面請允許我為大家介紹擔任今晚比賽的評委，他們分別是：

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝評委老師們的辛勤工作。

現在為各位宣讀的是本次比賽的評分細則：

下面我宣布：xx職業技術學院第六屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽現在開始。

1、有請第一支參賽隊伍，xx代表隊，他們為大家帶來的合唱曲目是《xx》，指揮xx。

掌聲有請。

2、激昂向上的旋律，鏗鏘有力的歌聲，在給人以激昂愉悅的美感的'同時，也昭示著一個鮮明、永恒的主題：團結就是力量。

3、我愛我的祖國，那是五千年里孕育的燦爛文明;

我愛我的祖國，那是61載滄海桑田的真實寫照;我愛我的祖國，我愛她九百六十萬平方公里的土地，我愛她鮮艷的五星紅旗。

4、祖國不會忘記，在災難發生后，奮斗在抗災第一線的每一個中華兒女;

5、青年，是國家的未來，民族的希望。

今天的我們，作為新時代的大學生，我們更應該懷揣“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;為國家的富強，民族的復興，而堅持不懈的奮斗。下面有請：

6、我們生活在一個擁有56個民族的大家庭里。

各民族和睦相處、共謀發展。改革開放以來，隨著綜合國力的提升，黨中央國務院也加大了對少數民族地區的建設。各種基礎設施，交通設施的改善，提高了少數民族地區人民的生活水平，使他們的生活更加的美好。請欣賞：

7、1936年，中央紅軍經二萬五千里長征到達陜西。

從此，中國紅色革命的大本營來到了大西北，延安成了中國革命的圣地。請欣賞，由現代制造系表演的《山丹丹開花紅艷艷》，指揮：官垚。有請：

8、1935年遵義會議過后，為打破蔣介石意圖圍殲中央紅軍于烏江西北的川黔邊境地區的計劃。

9、從新中國的成立到改革開放春風吹暖華夏大地。

國家國際地位的提升，中國經濟迅猛發展，人民生活水平大大提高。中國人民不再是東亞病夫，也不再受人欺辱，任人宰割。現在，我們可以自豪地告訴全世界：我是中國人，我家在中國。請欣賞：

10、19xx年7月1日，中國共產黨成立。

請欣賞：

9支參賽隊的表演已經全部結束了，下面，是最激動人心的時刻。

結束語：

朋友們，我們xx職業技術學院人共同攜手走過了xx個春秋，歷史滄桑巨變。xx年，風雨歷程;xx年，披荊斬棘;xx年，人才輩出。

在新形勢下，學院領導站在新的歷史起點上，帶領全院師生踏上新的征程，本著“以能為本，以德為魂，特色鮮明，質量一流”的辦學理念，為實現學院跨越式發展，快馬加鞭。

同學們，讓我們謹記“鼎承大同，缽傳天工”的校訓，嚴格要求自己，努力充實自己，為把我院建設成為四川一流的高職高專院校而努力奮斗。

各位領導、來賓，老師們、同學們，xx職業技術學院第六屆校園文化藝術節“祖國萬歲”合唱比賽到此結束!

再次感謝各位的光臨。我們明年再會!

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十

在20xx年到來之際，學校開展了班班有歌聲活動。作為一個對集體活動十分感興趣的人兼文藝委員，我立刻報名當總導演，選好了歌曲及服裝。

我開始在腦海里暢想高高在上指揮著同學們的情形，心里樂滋滋的。排練開始的第一天，我才發現，那只是一場白日夢！排練隊形時，總有些男生在搗亂；排練動作時，總有些女生會在議論著我心里頭很不是滋味，好在，班里面有些顧大局的女生，她們協助我一起管理。

日子一天天過去，離全年級比賽只有一天，我心里很著急。服裝按時送到了，道具也準備好了，一切似乎都剛剛好。當研學廳的燈光照到臉上，我露出了欣慰的微笑，我就知道，我之前的努力沒有白費。雖然在這兩個星期的排練中我的嗓子啞了好多次，中飯也幾乎沒有下去吃過，都在為比賽操心著，還受到了某些同學的質疑，但我堅持下來了！是的！我做到了！我們班做到了！全年級第一！拿到晉級全校比賽的名額！

距離下一次比賽還有兩個星期，我又重操舊業，每天留同學們下來排練。在決賽開始的前兩天，我的身體終于扛不住了，發燒了。但我只請了一天的假，我希望自己在決賽的.那一天我還是和同學們一起參加比賽。高手太多，想拿獎都太難了！我有點不敢奢望。但那天的結果卻出乎了我的意料，我們拿到了全校二等獎，我代表班級上去領獎了！我的帶病參加比賽，看來也是值得。

回到班里，我身邊來了很多同學，都在議論這件事，但這一次并不是來質疑我的，而是來感謝我！他們說要是沒有了我，我們不二班也不會奪冠！但此時我突然覺得，這份榮譽并不是我一個人的功勞，更多的還是同學們的理解與配合！

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十一

歌唱比賽是一個展示自己才華和熱愛音樂的舞臺，參加這樣的比賽不僅是對自己技藝的考驗，更是一次成長和鍛煉的機會。在近期參加的一場歌唱比賽中，我深刻地體驗到了挑戰的過程和從中得到的種種心得體會。

第二段：為比賽做好準備。

參加一場歌唱比賽，成功的第一步是充分地為比賽做好準備。首先，我們需要選擇一首適合自己音域和風格的歌曲。選歌時要根據自己的實際情況，確定可以充分展示自己實力的曲目。其次，需要花大量的時間進行練習，提高歌唱技巧。我會在每天的練習中，不斷地調整呼吸、咬字和音準，使自己的演唱更加完美。最后，還要注重舞臺表現力的培養，提高自己的臺風和形象。參加排練和表演訓練，結合音樂的情感來創造屬于自己的演唱風格。

第三段：賽前緊張與應對。

賽前的緊張心情是無法避免的，但是如何應對這種緊張心情卻需要我們有一定的掌控能力。首先，平常的練習和反復演唱可以增加自信心。其次，我會在比賽前做一些熱身運動和放松冥想，讓自己進入最佳的狀態。同時，我也會找一些自己喜歡的音樂來放松心情，幫助自己放松壓力。賽前的緊張帶來的是挑戰和機遇，只有克服它，才能展現出最好的自己。

比賽時，我緊張而充滿熱情地走上舞臺，一曲完美的演唱是我展現自己的機會。在比賽過程中，我深刻地體驗到了音樂帶給我的快樂和情感的傳遞。我學會了如何在歡聲笑語中保持自己的專注，如何在光芒萬丈中保持自己的冷靜。而在比賽的結果揭曉后，無論結果如何，我都認為能夠參加這樣的平臺，已經是一種收獲。無論是否能獲獎，參賽本身就是一次鍛煉與成長的機會，是對自己的一次肯定和鼓勵。

第五段：總結與展望。

相信通過這次歌唱比賽的洗禮，我對于自己的歌唱能力和臺風表現手法有了更深的認知。我會在以后的音樂生涯中持續努力，不斷提高自己的演唱技巧，在更多的比賽和舞臺上展示出更出色的表演。同時，我也希望能夠借助這次比賽的經驗，繼續完善自己的藝術修養和舞臺表現能力。相信未來，我會在音樂的世界中找到更多的機會和挑戰，并一直保持對音樂的熱愛和追求。

通過這次歌唱比賽的參與和經歷，我更加深刻地理解到在音樂的舞臺上所需要付出的努力和汗水。每一場的比賽，都是對自己的一次完美演繹和對自己能力的一次驗證。無論結果如何，比賽的過程中的收獲和成長才是最寶貴的。我將繼續保持對音樂的熱愛與追求，在每一次的比賽和表演中創造屬于自己的輝煌。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十二

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！

建筑工程學院

暫定地點：校足球場

激情演唱、放風箏比賽

1、活動宣傳：____宣傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

2、活動準備：_____組織部協調

a、活動報名、

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十三

第一部分：認識與準備（前200字）。

作為一名熱愛音樂的學生，我一直夢想能夠站在舞臺上大聲歌唱，將自己內心的情感傳達給觀眾。近期，我參加了一場學校舉辦的歌唱比賽，并收獲了許多寶貴的體會。在比賽之前，我首先明確了自己的目標和理想。我努力觀摩了一些專業歌手的演唱視頻，學習他們的技巧和表達方式。隨后，我選擇了一首我喜歡且適合我的歌曲，并每天花費時間進行反復練習。此外，我還尋求了一些專業的聲樂老師的指導，不斷改善我的聲音和發音。

第二部分：挑戰與成長（前400字）。

比賽當天，我感到既緊張又興奮。在等待我的時候，我看到其他選手們的精彩表演，心里的壓力漸漸增加。然而，當我上臺后，音樂的力量以及我對歌曲的熱愛迅速讓我減輕了壓力。我努力運用我所學到的技巧和練習成果，盡力展示自己的實力。雖然在表演的過程中我偶爾有些小瑕疵，但我不畏困難，充滿信心。最終，即使沒有獲得冠軍，我也收獲了一次寶貴的經歷和對音樂表達的更深層次理解。這次比賽讓我明白要成為一名出色的歌手，需要勇敢面對挑戰，并不斷努力提升自己的實力。

第三部分：團隊合作與溝通（前600字）。

在歌唱比賽中，我還學會了與他人合作和溝通。在比賽前的合練中，我們參賽選手之間共同努力，互相鼓勵和幫助。大家分享自己的經驗和技巧，并相互推陳出新。在比賽的現場，與樂隊的配合也顯得尤為重要。我們要進行多次彩排，以確保每個音符都能夠精確無誤地奏響。在這個過程中，我學到了不僅僅是個體的努力，而是團隊合作的重要性。我學會了與他人分享并共同努力，以實現共同的目標。這對我個人的成長和發展，以及與他人的合作和交流都有著巨大的幫助。

第四部分：感恩與自我反思（前800字）。

在這次比賽中，我深刻體會到了要對每一個能幫助自己的人表示感激和致以真誠的謝意。無論是家人朋友的鼓勵支持，還是老師的指導和朋友的合作，都是我能夠登上舞臺的關鍵。同時，比賽過程也讓我不斷反思和自我提高。通過比賽中的表現，我看到了自己在歌唱方面的優勢和不足。我明白了音樂領域是一個永無止境的學習過程，我需要不斷努力提升自己。我也反思了比賽前的準備工作，發現了我在時間管理、舞臺表演和發聲方面的不足之處。通過這次經歷，我扎實了解了自己的優勢和不足，并明確了今后努力提升的方向。

第五部分：堅持與夢想（前1000字）。

參加這次歌唱比賽，讓我更加堅定了自己對音樂的熱愛和夢想。盡管比賽過程中充滿了各種困難與挑戰，但我感受到了音樂帶給我的無可替代的快樂。在，我看到了自身努力所帶來的成長和進步，這讓我深信只要付出努力，繼續堅持下去，我的夢想就一定能夠實現。我希望能夠繼續努力學習和實踐，成為一名更好的歌手，并能夠通過音樂感染和激勵更多的人。無論未來的道路如何曲折，我相信只要我堅持不懈，我的夢想終將成為現實。

結語（總字數：1200字）。

這次歌唱比賽是我人生中一次難忘而寶貴的經歷。通過這次比賽，我不僅僅是獲得了對音樂表達更深層次的理解，還學會了與他人合作和溝通，學會了感恩和自我提高。更重要的是，這次經歷讓我更加堅定了自己對音樂的熱愛和追求夢想的決心。我相信，只要堅持不懈，努力提升，我一定能夠成為一名出色的歌手，并且實現自己的音樂夢想。這次比賽對我的生活和未來產生了深遠的影響，讓我明白了在追求夢想的路上，只要心懷信念，努力堅持，就沒有什么不可能。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十四

活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。

活動時間：__年3月下旬。

活動地點：教學樓。

策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部。

參與對象：我校所有學生。

活動流程：

(一)報名階段：

1.報名時間：__年3月22日至3月27日中午12點;。

2.報名方式：

(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

1.初賽：

(1)時間：__年3月27日晚17：30至19:00;。

(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。

備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。

2.決賽：

(1)時間：__年3月30日晚19:00至21:00;。

(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。

第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備;。

第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。

(3)評分方式：

第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;。

(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席：

1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任;。

2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

人員安排：

職務。

姓名。

ppt制作及會場布置。

劉豆、晉軍。

歌曲及相關題目搜索。

王妍、李燕。

會場秩序。

郭雷、李亮、夏雨。

ppt播放及歌曲拷貝播放。

侯葉杉。

應急。

龐少杰、鄭凱杰。

備注：

1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;。

2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區就位。.

經費預算：一等獎鋼筆1支。

二等獎杯子2個。

三等獎厚筆記本3本。

獎狀。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十五

為紀念新中國成立周年和少先隊建隊周年，貫徹落實上級有關文件精神，弘揚愛國主義精神，以“隊隊有歌聲、人人會唱歌”的形式唱響主旋律，歌頌黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，歌頌我們所處的偉大時代，歌頌改革開放的偉大成就，結合我校實際，政教處和少先大隊部決定在國慶節到來之際舉行師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。

一、活動目的：

慶祝新中國成立周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

二、比賽時間：定于月至月日(視天氣情況)。

三、比賽地點：學校大操場。

四、比賽要求：

1、比賽形式：以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。

3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。

五、注意事項：

1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

六、獎項設置和評分標準：

此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。

評委組成員：趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。

許勇陳珊張雪會胡志剛。

統分組：劉俊劉小娥古玉萍。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十六

為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的.學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。

初賽時間：20xx年10月19日——19日。

15：00——17：00。

復賽時間：20xx年10月25日——19日。

15：00——17：00。

決賽時間：20xx年10月26日。

15：00——17：00。

領獎時間：20xx年10月26日。

17：05——17：25。

交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：

1、評分辦法：采用按評委現場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。

宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯合承辦團體。

海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

口傳：組織協會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現為同學們服務的宗旨，擴大本協會的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業技術學院活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知：

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業，只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術更貼近大眾審美。

比賽分為初賽和決賽。

初賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級復賽。

復賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）。

決賽：評出一、二、三等獎選手。

a、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入場。

b、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。

c、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

e、活動過程中，由工作人員維持現場秩序。

f、比賽結束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。

一等獎（1名）獎現金300元+300元現金券。

二等獎（2名）獎現金100元+100元現金券。

三等獎（3名）獎現金100元。

評委會及監審組構成。

評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現場觀眾組成。

時間：20xx年10月10號————16號。

報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業技術學院。

文化傳媒俱樂部。

20xx年10月10日。

文化傳媒俱樂部“k歌大賽”活動總結：

為展現當代大學生朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌和豐富多彩的大學生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進”為主題的“k歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結：

一、首先，本次活動還是以往一樣是由本協會主要負責人積極組織，在其余新成員的積極配合、協助和帶動下舉辦的。活動前期，本協會成員齊心協力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報的粘貼和宣傳板海報的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學都踴躍報名參加了此次比賽。

二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協會對舉辦此次比賽的大力支持和協助，由它提供的豐厚的獎品更是帶動了同學們的激情。同時，“k歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，為體現“公平、公正、公開”的原則，本次活動的評委還從觀眾中挑選了，這也是交院對歡迎民政學院為參加比賽的具體體現。

三、最后，在“k歌大賽”中也出現了一些情況，就是由于天氣的原因，本應按策劃如期舉行的復賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒有減少同學們參與此次活動的熱情，這從另一方面也彌補了選手們可能由時間上的沖突不能在一周內為能在賽場上很好地表現自己的缺陷。復賽和決賽現場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質樸卻最真誠的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚了自己的特性。本協會對“k歌大賽”所作的總結如上所敘。為響應當代青年大學生追求個性、活躍學習氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動，展現咱們的朝氣蓬勃。

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十七

今天，我們全體五年級的學生舉行了一次難忘的歌唱比賽。

比賽在學校報告廳舉行，輪到我們班上場了，大家都十分緊張，心中忐忑不安，正是由于不夠自信，導致我們集體跑調了。回想起來真是又慚愧又后悔，比賽結果就可想而知了。唱第一段時，我們發揮得還比較好，可是第二段節奏突然變快了，這下我們全體都亂了陣腳，接下來做什么都慌里慌張的，有些人該做的動作也忘記了，傻乎乎地站著，最后敬禮也不整齊了，仿佛從來沒練過似的。當時我臉上就已經覺得火辣辣的了，仿佛看見了老師們失望的表情，就這樣，一次好好的比賽被我們演砸了。

我們原本可以發揮得更好，甚至拿第一都沒有問題，因為我們在比賽前剛剛彩排過啊。拿到這個比賽結果，我們全班同學都覺得愧對音樂老師和班主任，枉費了老師們陪著我們在報告廳演練了好幾次。沒有給我們班爭光，更是砸了音樂老師的招牌，她可是我們學校最專業的音樂教師了。原本好好的歌曲被我們唱得一會快，一會慢，有時竟然還不整齊。看來就像我們班主任說的“表演時的心里素質和臨場發揮能力也需要多磨練啊”。

老師說過，學會反思才能不斷進步。雖然這是一次不成功的比賽，但我們知道了團結的重要性，自信的重要性。賽前我們還是沒有做到胸有成竹，同時缺乏自信，比賽時又緊張得忘記詞和動作，這些原本可以避免的，相信通過磨練很快可以趕上其他班級。雖然如此，我們祝福祖國、為新中國70周歲生日歡呼的初心不變，我們仍舊要大聲歡呼“祖國媽媽，生日快樂！”

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十八

歌唱比賽的魅力（熱門19篇）篇十九

比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

《xxxxxx》。

1、預賽地點：（xxxxxx）。

2、決賽地點：（xxxxxx）。

1、預賽時間：（xxxxxx）。

2、決賽時間：（xxxxxx）。

xxxxxx系xxxxxx班。

指導老師：xxxxxx。

（一）、預賽。

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名。

（二）、決賽。

現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。

（三）、幕后負責人員分工：

1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。

3、道具組：a。切換歌曲曲b。音響：

4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。

6、評分組：要公平公正。

一、獎勵辦法：

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。

二、歌唱比賽評分標準（滿分100分），

1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

4、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚。

7、評分原則（音色及唱法25分，音準、節奏25分，歌曲選擇及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、臺風20分）。