制定活動方案的過程中，我們還應該注意與相關部門和人員的溝通和協調，只有形成合力，才能實現活動的最佳效果?；顒臃桨噶褐黝}為“職業規劃”，旨在幫助參與者進行職業規劃和生涯發展。通過開展職業講座、就業咨詢、實習實訓等形式，引導參與者了解職業發展路徑和能力需求，促進個人職業成長與成功。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇一

活動內容：

1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；

2、繪本講讀《安的`種子》；

活動時間：20xx年4月2日上午1；00。

活動地點：一樓親子悅讀體驗區。

活動內容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術，由市語言藝術學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。

活動時間：20xx年4月2日下午1:0。

主講人：市語言藝術學會。

活動地點：四樓報告廳。

活動內容：卡紙秀手工。

活動時間：20xx年4月26日上午10:00。

活動地點：一樓親子悅讀體驗區。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇二

全院教職工及學生。

4月23日—5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。

“讀書豐富人生，知識創造財富”

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

為了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。

營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間：4月23日下午。

活動地點：x校區圖書館一樓及x校區圖書館一樓。

2、優秀讀者評選活動。

根據讀者在上一年度借書量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定x年5月23日。

與會人員：部分領導及獲獎者代表。

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優良的圖書館集成管理系統、ilass系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成，系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

4、“閱讀無限、還書免責”活動。

學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在2014年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現和誠信的回歸。

活動時間：x年4月23日—5月3日。

6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動?；顒又凶x者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：x年4月23日—5月27日。

7、“最美圖書館”攝影比賽。

活動主題：最美圖書館。

活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

活動要求：

1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(jpeg格式)以郵件發送到xx。

郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)。

2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)。

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優勝獎三名。

活動時間：x年4月23日—x年5月20日。

活動地點：x校區圖書館。

8、“書庫尋寶”比賽。

活動形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區圖書館報名，報名截止時間：2014年5月14號上午11點。

活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備等方法找到指定書目，在規定時間內找到最多者勝出。

評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

活動時間：x年5月15日下午3點(星期x)。

活動地點：xx圖書館。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇三

"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。

熱情期待您的參與!

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇四

1、通過“4、23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。。

2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

“我讀書，我快樂”

1、圖書館各服務窗口對外免費開放。

詳見《開發區圖書館免費開放實施細則》。

2、讀者問卷調查。

為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發放并做好評價和總結。

3、文化信息資源共享工程視頻講座（20**年4月23日上午9：30）。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4、23日當天為讀者播放。

在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。

4、奧運書目推介。

隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。

5、奧運知識搜索比賽（20**年4月26日上午9：00—10：00）。

為使讀者進一步了解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。

6、外語口語交流活動（20**年4月25日上午9：00—11：00）。

在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。

7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20**年4月26日上午10：00）。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇五

為了推廣“世界讀書日”，營造全民閱讀、終身學習的文化氛圍，關注學院圖書館建設，推廣圖書館知識和服務，拓寬圖書館的影響力，提高讀者的參與熱情和使用率，以實現圖書館的`服務和價值提升為核心目標。

時間：20xx年4月23日至20xx年6月1日。

主題：培養閱讀習慣，陪伴思考成長。

采用條幅、圖書館網頁、分院群、學院廣播等多種宣傳形式，營造歡樂節日氛圍。

為推進“讀書月”活動的順利開展，并取得預期效果，設立以下活動領導小組。

2、分院：動員和組織學生積極參與活動，并進行相關宣傳工作。

3、宣傳處：負責對“讀書月”各項活動進行宣傳宣揚。

4、學生處、團委：通知分院組織學生積極參與活動，指定專人與圖書館配合開展活動。

5、工會：負責教職員工讀書月活動的評選以及獎品頒發。

1.揭幕式暨閱讀講座（xx月xx日下午3:30-5:30）。

2.“漂流書”活動（xx月xx日至6月1日）。

3.數字資源利用與推廣培訓活動（xx月xx日至4月30日）。

5.20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動（xx月xx日至5月29日）。

6.評選本學期參與讀書活動最優秀的分院和部門，并頒發獎品和榮譽證書。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春季，我與詩共度”詩會(5月29日下午3:30-5:30)。

請參閱所附附件。

所有協助的部門和分院應充分認識到參與“讀書月”活動的意義，并根據昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”和慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案的要求，認真策劃組織好“讀書月”的各項活動。

今年的“讀書月”活動始于4月初，將于5月底結束，活動時間長，形式多樣，內容豐富。希望各部門和分院要全面安排，精心策劃，認真實施，確?；顒釉鷮嵱行В@得圓滿成功。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇六

今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。

"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的.能力。

比賽時間：4月23日下午16：00

比賽地點：圖書館一樓書庫

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流。

時間：4月25日-26日

主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"

地點：圖書館四樓學生自修室

迎接4?23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運，知識造就人才。

交流讀書體驗，享受讀書快樂!

了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)

各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇七

為迎接世界讀書日的到來,圖書館精心策劃推出了一系列主題紀念活動,以倡導全民閱讀。本文是本站小編為大家整理的圖書館世界讀書日。

僅供參考。

一、活動背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

二、活動目的：

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協會攜手景德鎮學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。

三、活動主辦方：圖書館、讀者協會、社團聯合會。

四、活動時間：xx年4月23日。

五、活動地點：景德鎮學院圖書館。

六、活動流程：

活動1：宣傳海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

標語：1.讀書有得，樂在其中!

2.閱讀美化心靈,知識成就未來。

3.好書啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

活動2、圖書館溫馨提示語征集。

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化.

活動3、景德鎮學院圖書館館徽(logo)設計大賽。

設計要求：

1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮學院圖書館在各種場合和載體上使用。

2.蘊含圖書館的文化定位，展現圖書館尊重知識、服務讀者的理念。

3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設計規范。

4.參選作品應為未發表和未使用過的新創作作品。

三、投稿要求：

1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規格彩色書面稿件與電子稿。

2.設計圖稿須有設計和創意的詳細文字說明，填寫于報名表內設計意涵一欄，字數在300字以內。

七、活動安排：

(一)前期活動宣傳。

制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。

(二)活動組織。

在學校內、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權日”。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

一、活動目的。

為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。

二、活動主題。

讀書改變人生，學習成就未來。

三、活動時間。

xx年4月1日-4月30日。

四、活動安排。

1.時間：4月23日。

2.地點：西教學樓門口。

3.主題：讀書改變人生，學習成就未來。

4.對象：全院在校師生。

(二)讀者排行榜。

按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動。

1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。

2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱lib_(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。

熱情期待您的參與!

一、活動背景：

今年4月23日是第1*個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。

二、活動主題:。

"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"。

三、活動內容:。

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。

比賽時間：4月23日下午16：00。

比賽地點：圖書館一樓書庫。

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流。

時間：4月25日-26日。

主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"。

地點：圖書館四樓學生自修室。

四、活動標語。

迎接4·23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運，知識造就人才。

交流讀書體驗，享受讀書快樂!

了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)。

各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇八

本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養讀者良好的閱讀習慣，營造一個文明的學習氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。

本次活動的主題是：“讀書，快樂”。

1、圖書館各服務窗口免費開放。

在這個活動期間內，我們將對圖書館的所有服務窗口進行免費開放。詳細活動內容請參照《開發區圖書館免費開放實施細則》。

2、讀者滿意度調查問卷。

為了及時了解讀者對于圖書館的需求，我們計劃設計一份讀者調查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發放，并做好相關評價和總結，為圖書館今后的發展提供更為可靠的參考。

3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。

通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導讀書，快樂的閱讀理念。

4、奧運書目推介。

隨著奧運會逐漸臨近，讀者對于奧運知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運有關的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務。

5、奧運知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。

我們將策劃一場奧運知識搜索比賽來進一步推廣奧運知識，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。

6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。

我們將在外語閱覽室開展“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。

7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。

此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎者嘉獎，并鼓勵所有參與者繼續對知識的追求。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇九

4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。

推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。

“全民閱讀，文化傳承”

20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務除外)。

1、免押金借閱服務辦理。

2、公益講座。

(3)講座題目：《人人健康健康中國》。

(4)主講人：xxx。

(5)參與方式：免費領取入場券;也可電話預約，聯系方式：xx。

3、松鶴園、?？祱@養老院送書活動。

20xx年4月24日(周一)上午，根據松鶴園養老院、?？祱@兩個養老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。

4、親子活動。

(3)活動內容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。

(4)報名方式：前往xx區圖書館一樓服務咨詢臺填表登記。

5、聯合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。

(4)報名方式：撥打電話：xx(報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。

6、名人傳記推介書展。

(1)時間：20xx年4月23日至30日。

(2)地點：二樓青少年借閱室。

(3)內容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。

7、圖片展。

(1)時間：20xx年4月23日至30日。

(3)內容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十

"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的`偉大貢獻表示感謝和尊重。

為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。

讀書改變人生，學習成就未來

xx年4月1日-4月30日

(一)世界讀書日簽名活動

1.時間：4月23日

2.地點：西教學樓門口

3.主題：讀書改變人生，學習成就未來

4.對象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。

(三)"筆尖上的旅院"征文活動

1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。

2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。

熱情期待您的參與!

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十一

甲方：_________

乙方：_________

經甲乙雙方友好協商，應甲方要求乙方提供以下服務：

1．協助甲方進行圖書館系統維護并且建立系統維護記錄。

2．上門進行軟件的維護，及時發現問題并解決問題。

3．根據甲方的`需要，修改系統的配置文件、帳戶、打印輸出格式、統計報表輸出格式等。

4．根據甲方軟件使用情況及設備情況制定科學的數據備份方案和方法，并協助甲方進行日常數據備份。

5．協助同一版本軟件的升級工作。

6．根據甲方的要求，制作圖書館的主頁。

7．乙方負責甲方操作員現場培訓。

8．甲方免費參加乙方在_________或_________組織的操作員培訓。

其一年技術支持服務費用為所購軟件的_________％。

上門及電。話服務，二十四小時內響應。

自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，有效期為_________年。

1．自簽約之日起，甲方向乙方支付技術支持服務費。

2．乙方收到用戶支付的技術支持服務費后，即開始為甲方提供服務。

按經濟法，合同雙方友好協商解決。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十二

根據讀者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期間借書量的統計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養和專業水平，營造學校良好學習風氣。

評選結果見附件一。

（二）開展紅色文獻推薦閱讀活動

值偉大的中國共產黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程，深刻理解和領悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。

館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。

（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化

我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。

（四）開展“共享共建，服務社會”活動

積極響應《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設服務社會的目標任務。

1、捐贈期刊，助力鄉村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地――革命老區陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。

2、助力籌建社區讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區籌建讀書室助力。

3、倡導全民閱讀，實現資源共享。圖書館將為社區居民開放閱讀場所，并開放紙質資源和數字資源，為社區居民提供良好的.學習條件和查閱服務。

（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動

湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。

網址：xxx

登錄賬號：xxx和xxx

密碼：xxx

（六）開展xx讀書月線上活動

聯合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關經驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發現樂趣，愛上閱讀。

參與方式見附件三。

（七）xx移動圖書館簡介

xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。

使用方法見附件四。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十三

與名著為伴，塑美好心靈。

梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。

不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。

博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。

第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)。

1、每位語文老師向學生推薦一本好書。

2、做好板報宣傳。

3、安排一次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

4、每班每周安排一節閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。

5、每位語文教師要上好一節閱讀指導課，一節讀書交流活動課。

6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。

7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

9、開展一次“書香伴我成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

第三階段：總結表彰(4月23日----30日)。

對各項活動進行評選表彰。

四、內容與形式。

(一)系列活動之一：教師活動。

參與對象：全體教師。

1、開展“每月一書”年度讀書活動。

2、向學生推薦一部好書。

3、教師讀書筆記、原創作品展示。

4、教師朗誦比賽。

(二)系列活動之二：學生活動。

初一年級。

1、每日一讀(背)活動。

內容：《弟子規》。

時間：早讀時間、語文課前五分鐘。

2、“書香班級”、書香少年評比。

4、征文比賽：“我的讀書故事”

初二年級。

1、每日一讀(背)活動。

內容：《弟子規》。

時間：早讀時間、語文課前五分鐘。

2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。

各班語文老師利用家庭作業的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內容的鏈接，可以是優美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。

3、誦讀競賽。

4、“書香班級”、書香少年評比。

5、征文活動：“我的讀書故事”

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十四

4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!

二、活動內容。

1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動。

2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動。

3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動。

4、“傳承優良精神弘揚傳統美德”主題圖書展。

5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展。

三、活動時間及地點。

1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動。

地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校。

時間：4月18、19日。

2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動。

地點：圖書館所設各圖書流通點。

時間：4月15日--20日。

3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動。

地點：姑墨廣場。

時間：4月22日10:30—12:00(北京時間)。

4、“傳承優良精神弘揚傳統美德”主題圖書展。

地點：xx廣場、閱覽室。

時間：4月20日—5月30日。

5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展。

地點：圖書館。

時間：4月—8月。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十五

“閱讀的力量”

20xx年4月18日——20xx年4月28日

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

1、開展“世界讀書日”的'專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日——4月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xx省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，xx省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前職責部門：采編部

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部

7、開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日

職責部門：讀者服務部

8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責部門：閱覽部

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部

0、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十六

閱讀的`春風已經吹遍中國每個角落，xx市少兒圖書館在第21個“世界讀書日”臨之際，舉辦豐富的讀書活動，旨在倡導小讀者充分利用圖書館的豐富資，養成“多讀書、愛讀書、讀好書”的習慣，提倡全民閱讀。

活動內容：

1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；

2、繪本講讀《安的種子》；

活動時間：20xx年4月2日上午1；00。

活動地點：一樓親子悅讀體驗區。

活動內容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術，由市語言藝術學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。

活動時間：20xx年4月2日下午1:0。

主講人：市語言藝術學會。

活動地點：四樓報告廳。

活動內容：卡紙秀手工。

活動時間：20xx年4月26日上午10:00。

活動地點：一樓親子悅讀體驗區。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十七

“閱讀的力量”

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日——4月28日。

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。

圖書館將邀請_省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，_省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。

時間：4月18日前職責部門：采編部。

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的'閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。

時間：4月20日——4月28日。

職責部門：讀者服務部。

8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱。

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

職責部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。

0、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部。

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館管理員的世界讀書日活動方案（優質18篇）篇十八

“閱讀的力量”。

二、活動時間。

20____年4月18日——20____年4月28日。

三、活動目的。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排。

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日————4月28日。

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動。

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

時間：4月18日前責任部門：采編部。

為了迎接“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

7、開展為館外點更換圖書活動。

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日。

責任部門：讀者服務部。

五、活動要求。

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。