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初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇一
跨越半個(gè)地球，去到那方土地，那寧?kù)o的村莊，那人來(lái)人往的街市。陽(yáng)光的沐浴下，有這樣一場(chǎng)溫暖的旅程。
前不久，我參加了學(xué)校組織的英倫游學(xué)活動(dòng)。去到那里，是足夠欣喜的。那里沒(méi)有更多的資本主義的冷漠，倒是多一度溫暖。
那里的人們是十分愛(ài)笑的。每日游走于英國(guó)的校園之中，總能看見(jiàn)那里大大小小的學(xué)生都是很興奮的，我甚少看見(jiàn)他們憂傷、憂慮、不開(kāi)心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動(dòng)的“hi”,但也許也是因?yàn)樗麄儾粫?huì)有與我們一般大的壓力。我的英國(guó)伙伴在每日早上見(jiàn)到我，都會(huì)送上暖心的微笑。我們互相交流時(shí)，或者我沒(méi)有聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么時(shí)，他也會(huì)向我微笑。當(dāng)然這不是嘲笑，這樣的一笑會(huì)讓你倍感親切，亦或許是會(huì)化解尷尬的。
這種來(lái)源自同齡人的微笑，來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的微笑，總會(huì)是溫暖的。對(duì)我而言，仿佛一笑之間就消除了隔閡，一切都自然了。當(dāng)然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并關(guān)切地詢問(wèn)白天的情況，她也會(huì)笑著回答我們的每一個(gè)問(wèn)題，全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉(xiāng)的我倍感溫暖。
我們雖然并不十分了解彼此，但他們的笑卻是對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的包容。那種家的溫暖，我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會(huì)以微笑開(kāi)始，以微笑結(jié)束。我真真切切體會(huì)到了這里的人對(duì)我們的友好與溫暖。
笑，是善良，友好，親和的象征，笑的真正價(jià)值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著，那么，她將變得格外溫暖。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇二
那時(shí)小時(shí)候的事了。
比我大不了多少的姐姐帶著我去溫州看眼睛，在回程的車(chē)站里，熙熙攘攘，人很多，很雜。我只記得姐姐緊緊拉住我的手，像捧了個(gè)盛月的水碗，一絲不敢放松。擠過(guò)一大波人群，我們終于在候車(chē)大廳里安頓下來(lái)。
“要不要喝點(diǎn)水？還要坐很久的車(chē)，不喝水會(huì)難受的。”姐姐軟軟地說(shuō)，語(yǔ)氣中有一絲擔(dān)心，我卻不太想喝水。她擰開(kāi)了一瓶水，遞給我：“乖乖，喝點(diǎn)吧。”“不喝不喝！”我已經(jīng)有點(diǎn)煩躁了。她皺了皺眉，“那，你想喝什么？”我捅了捅她，指著遠(yuǎn)處的一個(gè)奶茶鋪，說(shuō)：“我要奶茶。”“好，我去買(mǎi)，你就在這里等著，不要走開(kāi)?！彼R上起身，朝擁擠的人群里去了。買(mǎi)奶茶的人很多，我眼睜睜看著她一路擠過(guò)去，她的身型太嬌小了，只能在人縫里鉆。看著這一幕，我的心里突然有種說(shuō)不出的酸楚。
終于到了那邊，在人頭攢動(dòng)的攤點(diǎn)前，嬌小的姐姐一下子就被人群淹沒(méi)了，我伸長(zhǎng)脖子，卻怎么也看不到她的身影，只好等著。
驀地，我看見(jiàn)了一雙嬌嫩的手，高高舉著兩杯奶茶，正往這邊挪動(dòng)。我敢斷定，這就是姐姐！是的，我終于看見(jiàn)了她的臉，早已被汗水浸濕，幾縷頭發(fā)正貼在她的臉龐上。她把奶茶高舉過(guò)頭頂，小心翼翼地避讓擁擠的人群，正向我走來(lái)。那一刻，我的視野像調(diào)了焦的攝像機(jī)，只有她一人的身影，那么清晰，那么引人注目，穿梭在高過(guò)她的人群里。
“噥，給你的?！彼龤獯跤?，臉上蕩開(kāi)溫柔，那么開(kāi)心。
我接過(guò)奶茶，捧在手心，暖暖的，很貼心。我低頭努力吮吸著，一股暖流一下子從口腔滑入喉嚨，慢慢舒展到全身的每一個(gè)細(xì)胞里，這是姐姐帶來(lái)的`溫暖啊。
那杯奶茶，暖暖的，溫暖著我們的旅程，也溫暖著從那次旅程之后我的整個(gè)流年。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇三
成長(zhǎng)的道路是每個(gè)人都要走的，有的人經(jīng)過(guò)這條路后，獲得了很多，從此人生變得光彩照人，而有的人，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的打擊卻墜入深淵。
自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候，我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭，我就遇上了大麻煩，別人彈琴都是清風(fēng)流水般，很是美妙。而我的曲調(diào)卻是斷斷續(xù)續(xù)，讓人感覺(jué)非常不舒服，有人說(shuō)我完全不懂音樂(lè)，不懂琴。我就一蹶不起，宛如墜入深淵，很想放棄，委屈的淚珠掉在黑白鍵上。
連續(xù)幾天，我不曾去上課，想不到姚老師竟登門(mén)拜訪，她是我的鋼琴老師，卻不讓我練習(xí)曲子，只是讓我彈一些簡(jiǎn)單的，連歌曲都不算的東西，她坐到我身旁，問(wèn)道“：你為什么不去上課？”我把事情一五一十的告訴了她，并說(shuō)：“我認(rèn)為我沒(méi)有天分?！币蠋燁l頻搖頭，牽起我的手說(shuō)：“沒(méi)有人是天才的，都需付出努力，我認(rèn)為你應(yīng)該把琴藝學(xué)得比說(shuō)你的人更好，這樣讓他不得不服氣，對(duì)不對(duì)！”我聽(tīng)從老師的話，重振旗風(fēng)，奮斗向前，永不言棄！
我和姚老師出謀劃策，她讓我把一首曲子分成一段一段，把每一段都練熟了，最后再連貫起來(lái)，果然，在那一個(gè)月里，我的水平突飛猛進(jìn)，但總感覺(jué)缺少了什么似得，老實(shí)說(shuō)我的曲子是流暢了，但是沒(méi)有情感。比如說(shuō)悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪，抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙姚老師讓我把基礎(chǔ)打好，再來(lái)彈奏長(zhǎng)曲，我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌，用心去貼近作曲者的心，把每一段的感情色彩都充分的表現(xiàn)出來(lái)。
姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽(tīng)，她的耳朵就像一臺(tái)智能手機(jī)，能聽(tīng)出我的瑕疵。
我的琴技在她的幫助下步步高升，一首首悠揚(yáng)的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程，但也充滿了溫暖：因?yàn)橛兴?，還有她溫暖的話語(yǔ)。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇四
初夏時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，正是楊梅成熟的季節(jié)。
正午，天剛放晴，祖母帶著我上山摘楊梅。只見(jiàn)祖母拿著一根細(xì)長(zhǎng)而筆直的竹竿，將礦泉水瓶剪半后，用鐵絲一圈一圈固定在竹竿頂端。
陽(yáng)光正好，不悶不燥，我們祖孫倆在山上忙活著，一顆顆紅到發(fā)黑的楊梅在綠葉的襯托下，愈發(fā)令人垂涎欲滴。我在楊梅樹(shù)的樹(shù)杈上指揮著，祖母將籃子放在石階上，開(kāi)始摘楊梅。祖母隨著我的指揮一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，東西兩頭開(kāi)工，也不見(jiàn)得摘到楊梅數(shù)量有多少。
玩夠了之后，祖母開(kāi)始認(rèn)真地篩選楊梅，將那些大而紅的楊梅一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤地摘落入瓶中，再小心翼翼地放回籃子里。我在石階梯上坐著，時(shí)而挑幾個(gè)塞入嘴里，一絲絲甜味在口腔里蔓延開(kāi)來(lái)，周身異常舒適。
下了山之后，我們坐在家門(mén)口，只見(jiàn)祖母將楊梅放入大籃子當(dāng)中，再一個(gè)個(gè)地仔細(xì)篩選，放入藍(lán)色籃子中。她不像其他的楊梅賣(mài)家，把好的放在外圍，壞的放在里邊。祖母把每一顆壞的都挑出筐外，只選好的放在其中。她說(shuō)：“我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)蠅頭小利就做出不道德的事情來(lái)，不論做什么事，都一個(gè)樣兒。”她邊說(shuō)，邊往籃子邊沿插上楊梅葉作為點(diǎn)綴。
在售賣(mài)時(shí)，祖母也把售價(jià)降得比別人低，她說(shuō)：“這點(diǎn)小錢(qián)算不了什么，只要那些買(mǎi)家能在我這兒吃著上好的楊梅，不被欺騙，我也就心安了?！彼f(shuō)，“人不能做不道德的事兒，良心一定要安?！?/p>
看著祖母遞給別人楊梅時(shí)那慈祥的笑臉，我心里泛起了一絲溫暖。做人嘛，要誠(chéng)實(shí)、正直、不做虧心事，寧虧自己不虧他人，這是我從祖母那里學(xué)到的。
和祖母摘楊梅之旅，于我就是一次溫暖的旅程。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇五
早晨的陽(yáng)光照射坐在火車(chē)窗邊的我，愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。
滿懷激動(dòng)的我，下了火車(chē)，好奇地望著周?chē)木吧锥急本┪襾?lái)了。
北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円サ牡胤较喔艉苓h(yuǎn)，所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn)，而是地鐵中的溫暖。
每次趕地鐵時(shí)，我都會(huì)想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí)，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去，很快，門(mén)關(guān)上了，可我依然在門(mén)外，爸媽因?yàn)槿硕喽鴽](méi)擠出來(lái)，于是，我就被丟在了門(mén)外。看著逐漸遠(yuǎn)去的地鐵，我才意識(shí)到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上，一時(shí)間沒(méi)了主意，在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急，關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后，主動(dòng)將她的手機(jī)借給了我，打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合，下車(chē)見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。
世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇六
靜如流水，想著寂靜；心輕如菊，憂國(guó)憂民；時(shí)間就像太陽(yáng)，照亮了你我。奶奶，和你一起在黃昏的沙灘上看日落的旅程，是我一生難忘的溫暖。
我小的時(shí)候，父母工作很忙，我只能在節(jié)假日和他們見(jiàn)面。在家哭是常事。我奶奶從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，輕輕地拉著我的小手，來(lái)到了神奇的海灘。
我搬小椅子的時(shí)候，奶奶坐了下來(lái)，夕陽(yáng)在照耀。我總是用一把鼻涕一把淚把一個(gè)比涼涼更丑的笑容抹在臉上，而不是用金光遮住胳膊和腳，我想抓住余暉。外婆休息夠了，拍拍衣服站起來(lái)，領(lǐng)著我在夕陽(yáng)下散步。
一簇簇，一卷一卷的浪花，毫無(wú)阻礙地親吻著沙灘。我跑過(guò)去告訴我奶奶，‘加油，加油！”祖母也答道，洋溢著溫暖的微笑，倚著一個(gè)拐彎處很快就要來(lái)了。
讓海浪咆哮，海浪的聲音無(wú)窮無(wú)盡。我興奮地甩掉拖鞋，狂跑，把不快拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)候外婆看不清我，就說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我又匆匆回到她身邊。
玩夠了，玩膩了，樹(shù)葉投射的霞光灑在眼前。我踩了一左一右。開(kāi)心地笑了。
回到之前的小椅子上，奶奶抱著我坐下，看著夕陽(yáng)被連綿的峰巒和山谷吞噬。我在沙灘上看到了貝殼，外婆的大腳印緊貼著我的小腳印，心中涌現(xiàn)出無(wú)盡的溫暖。
在沙灘上的那段旅程中，我想把我如水的感受寫(xiě)進(jìn)我的詩(shī)里，把我溫暖的回憶寫(xiě)在信箋上。把今年的芳香灑在你頭頂?shù)奶炜丈?。愿這溫馨的旅程把你我捆綁在兩個(gè)世界，永不分離。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇七
成長(zhǎng)就是一次旅行。有陪伴的成長(zhǎng)，會(huì)給旅途添加不少亮色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。
你我都愛(ài)好文學(xué)。也許是緣分天定，我們第一次見(jiàn)面時(shí)，還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒，聽(tīng)母親說(shuō)，我第一次看見(jiàn)你時(shí)，就笑得眼睛都瞇沒(méi)了。而我們第三次見(jiàn)面時(shí)，分明有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊，能和你成為同班同學(xué)。
那時(shí)，我們整天形影不離，像是有說(shuō)不完的話，班上有同學(xué)問(wèn)我：“你們?cè)趺催@么快就那么熟了？”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒?。”我記得我?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的。論起來(lái)，你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因，才讓我們的愛(ài)好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈?duì)?，說(shuō)過(guò)《百年孤獨(dú)》，也曾討論過(guò)畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí)，我們還站在迎春花下說(shuō)著雙笙的歌，直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動(dòng)力，讓我在讀到好書(shū)時(shí)有人分享。
去年春天，當(dāng)桃花盛開(kāi)之時(shí)，你我曾駐足于一樹(shù)繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過(guò)“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時(shí)一同賞花的日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的桃色。
我還記得那一天，因?yàn)閷ひ黄y杏葉做書(shū)簽，你我放學(xué)后特意繞去找到一樹(shù)銀杏，那時(shí)銀杏葉已枯黃，隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真，因?yàn)橛心愕呐惆?，消減了秋天些許的蕭瑟。
認(rèn)真的你，開(kāi)心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的路上有你伴我，給我溫暖。
我回頭，看見(jiàn)你的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路有你，真好。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇八
旅程，指從一個(gè)地方到另一個(gè)地方旅行的過(guò)程。
以上是詞典的釋義。當(dāng)然在許多人看來(lái)，同樣也包括我，認(rèn)為旅程就是如此，像完成一次從長(zhǎng)春到北京的旅行那樣簡(jiǎn)單?？墒牵驮谖铱吹揭恢б呀?jīng)沒(méi)有油墨的筆芯的一剎那，我突然想到了“旅程”的另一層含義。
筆芯。
為什么說(shuō)是“看到一支沒(méi)有油墨的筆芯的一剎那”而想到的另一層含義呢?那是因?yàn)閷?duì)于一支筆芯而言，從嶄新到空空如也的這樣一個(gè)過(guò)程，就是它完成的一次旅程。它讓人們妙筆生花，這就是一支筆芯在旅程中為人們所帶來(lái)的溫暖。
盡管并不是所有人都能了解筆芯的這段意義非凡的旅程，甚至完全意識(shí)不到這樣的一層含義。是因?yàn)槲覀冎魂P(guān)心筆芯中的油墨用完與否，并不欣賞“沿途的風(fēng)景”。
人
從呱呱落地到落葉歸根，每個(gè)人都會(huì)擁有一段只屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的人生旅程。從精子與卵子相遇的那一刻開(kāi)始，其實(shí)就已經(jīng)確定了我們的屬性，但是并未奠定我們的未來(lái)。于是我們每個(gè)人都不斷地努力讓自己成長(zhǎng)，成功。在這樣一段旅程中我們身邊的家人、朋友甚至是陌生人都會(huì)給予你溫暖。也正是如此，生活才不會(huì)枯燥乏味，旅程才會(huì)多姿多彩。而在社會(huì)上兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地貢獻(xiàn)，這便是我們――人，便是人們自身旅程的價(jià)值，謂之“人當(dāng)立”。
溫暖。
在旅程中，總會(huì)遇到形形色色的人，各式各樣的事，林林總總的物。我們寄寓于其中的感受，即是最真實(shí)的想法。遇到一個(gè)幫助自己的人，感激——溫暖;想到一件快樂(lè)的往事，開(kāi)心——溫暖;看到一個(gè)奇奇怪怪的物，驚奇——溫暖。
這便是溫暖，樂(lè)活與感動(dòng)。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇九
天空灰蒙蒙，布滿了陰云，沒(méi)有往日的陽(yáng)光明媚。氣溫漸漸降了下來(lái)，似乎要下雨了。
我站在公交車(chē)站臺(tái)邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著，心想：“母親怎么還不來(lái)啊馬上就要開(kāi)始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來(lái)了嗎？不，還沒(méi)來(lái)，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開(kāi)始上課了，我不會(huì)遲到吧。”
正當(dāng)我胡思亂想著電話，手表響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了。“我今天有事，你自己去上課吧。”母親的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長(zhǎng)大了，自己坐一次公交車(chē)也沒(méi)什么事?！闭f(shuō)完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來(lái)那個(gè)疼愛(ài)我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的.人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車(chē)。
到了芳橋，我走下車(chē)，抬頭一看，遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那個(gè)人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛(ài)地摸摸我的頭：“我讓你自己來(lái)幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒(méi)有能力自己來(lái)芳橋，如果你沒(méi)有膽量來(lái)的話，那又能做成什么事呢？”我聽(tīng)了這句話，覺(jué)得暖洋洋地方才對(duì)母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖，才下眉頭，卻上心頭。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，鼓勵(lì)與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥！
那記得那年小學(xué)，我凝望著一張不及格的語(yǔ)文卷子，腦海里涌出的是父母責(zé)罵的畫(huà)面。放學(xué)了，嘩啦啦的眼淚從老天的眼里墜落，老天也在為我哭泣。我無(wú)奈的嘆了口氣，沒(méi)帶傘的我只能在這等爸媽來(lái)接我了。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，可始終沒(méi)看到爸媽的身影，雨下的卻越來(lái)越大了。同學(xué)們都走光了，剛才還熱鬧的校園變得安詳了。
突然一只手拍了拍我的肩膀，我猛然回頭，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師，我一下緊張了起來(lái)，緊抓著手里的試卷，老師笑了笑說(shuō)：“怎么還不回去？爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”“可，可能快來(lái)了吧?！本o張到我的結(jié)巴了。老師似乎注意到了我手里的試卷，對(duì)我說(shuō)：“這次考試好像不怎么理想哦，要加油了，好好的去想想問(wèn)題出在哪，一次失敗不代表著下次還會(huì)失敗，要有信心，人生就像一碗八寶粥，是由各種不同的谷物組成的，有時(shí)候驚喜，有時(shí)候失望，但不單調(diào)，這才是生活！”我闖入老師的眼眸，里面沒(méi)有責(zé)罵，而是鼓勵(lì)。我的心豁然開(kāi)朗，對(duì)老師說(shuō)：“好的，謝謝老師，我會(huì)努力的！”雨好像停了，我?guī)е蠋熈粼谛闹械脑捳Z(yǔ)回到了家！
第二天早上，我匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橐等?。教室空無(wú)一人，我來(lái)到我的座位，桌上放在一碗八寶粥，小小的便利貼附在上面，還有兩個(gè)字：加油！我的心被融化了，奮斗的一天從這碗八寶粥開(kāi)始了！
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十一
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程，一次永遠(yuǎn)在路上的旅游。旅游過(guò)后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。
那是夏日的一個(gè)清晨，跟平常一樣，卻又好像不同，陽(yáng)光還不非常熱辣，空氣中有的潮濕，應(yīng)該是剛下過(guò)一場(chǎng)大雨的原故吧！忽然起了興致，想要出去走一走。入目所見(jiàn)，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只不過(guò)不知曉是雨水還是露水。腦中忽然閃過(guò)附近的荷花池，曉來(lái)雨過(guò)，不知是否一池萍碎？信步走了過(guò)去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時(shí)失了興致。正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼角卻忽然瞟到了一個(gè)羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見(jiàn)莖梗。我想要一探到底，便走了過(guò)去，繞過(guò)一個(gè)拐角，豁然開(kāi)朗，別有洞天！
注目水面，滿是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著一朵朵小花苞，像一支沒(méi)用過(guò)的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來(lái)只聽(tīng)聞其名，不見(jiàn)其真面目！我如此想著，找了一塊大石頭，坐了下來(lái)，想要看看花開(kāi)的樣子。在和煦陽(yáng)光的照耀下，離我近期的一朵花緩緩開(kāi)了，陸陸續(xù)續(xù)的，一池的花竟都展開(kāi)了！我被震撼得說(shuō)不出話來(lái)。這是何等漂亮的景象：她綻開(kāi)了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細(xì)絲樣的金黃色的花蕊。她是這樣圣潔與高貴，被人感覺(jué)用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。
此后我一直再也沒(méi)時(shí)間去探望她，等我第三有了空閑，卻已是秋季了。我又去了那個(gè)荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是過(guò)去的那樣，甚至連睡蓮過(guò)去存在過(guò)的蹤跡也幾乎沒(méi)了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著那個(gè)清晨的溫暖，想象著她明年帶給大家的驚艷。
別致的睡蓮啊，你是我成長(zhǎng)的旅程中難忘的瑰寶，是這樣溫暖人心！
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十二
一位老人，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，溫和中夾雜著幾分凌厲。他說(shuō)：“從今開(kāi)始，我教你們物理?！闭Z(yǔ)調(diào)很慢，微微停頓，每半句，每半句地說(shuō)著話，停頓間似乎正賣(mài)力地回想自己應(yīng)說(shuō)的話語(yǔ)。他帶著眼睛，微板著臉，卻掩蓋不住鏡片下的友善與親和。
他很風(fēng)趣，常常拿自己作為實(shí)驗(yàn)體為我們細(xì)心地分解，講析書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)?！氨热缥野。瑥奈鍢峭绿莻€(gè)變速直線運(yùn)動(dòng)……”“以地為參照物，我瘋狂旋轉(zhuǎn)……”課上總是傳來(lái)一陣一陣的笑聲，他嘴角向上勾了勾，壓出皺紋來(lái)，摸了摸自己長(zhǎng)滿白發(fā)的頭。
從他一字一頓的話語(yǔ)中，我們知道他是一個(gè)人居住。“我啊，平時(shí)沒(méi)人交流，只能跟你們聊聊天?！彼f(shuō)。這是一個(gè)孤獨(dú)可愛(ài)的老人，也喜愛(ài)關(guān)心我們的娛樂(lè)，然后混合進(jìn)講課內(nèi)容，幽默、討喜，讓我們集中起注意。玩樂(lè)與學(xué)習(xí)有著多么遙遠(yuǎn)的距離啊，而他卻能將其緊密貼合，這是對(duì)生活有著多深的耐心和愛(ài)。
偶然在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)上看到他。背影孤寂，腳步顫顫，神色匆匆。我們總會(huì)奔上前去，脆脆來(lái)一句：老師好！他微微一頓，眼角余出皺紋，笑著給出回應(yīng)。
他也會(huì)開(kāi)精神不好同學(xué)的玩笑；也總是鼓勵(lì)成績(jī)一般的同學(xué)；面對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題，他會(huì)擺出生氣的樣子，將題更細(xì)致的剖析。對(duì)著同學(xué)們，他一副笑著的模樣，溫和、親切，太陽(yáng)的光打在他的鏡片上，反射進(jìn)許多同學(xué)的心里，讓內(nèi)心不在灰暗，而是滿是晴朗。
他就是他自己。雖孤獨(dú)，但對(duì)生活充滿善意。他安然迎送著每一段或寂寥或熱鬧的時(shí)光，用自己樸實(shí)而溫暖的話語(yǔ)，用那些平凡而充滿靈性的故事，撫慰這常常焦躁不安的世界。
這個(gè)世界上一些孤獨(dú)而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儗剀芭c快樂(lè)不求回報(bào)地贈(zèng)予了世人，他成了我們?cè)S多人心中的光。
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十三
成長(zhǎng)是一次溫暖的旅程，一次永遠(yuǎn)在路上的旅行。旅行過(guò)后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。
那是夏日的一個(gè)清晨，跟往常一樣，卻又似乎不一樣，陽(yáng)光還不很熱辣，空氣中有些潮濕，應(yīng)該是剛下過(guò)一場(chǎng)大雨的緣故吧！突然起了興致，想要出去走一走。入目所見(jiàn)，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只是不知道是雨水還是露水。腦中突然閃過(guò)附近的荷花池，曉來(lái)雨過(guò)，不知是不是一池萍碎？信步走了過(guò)去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時(shí)失了興致。正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼角卻突然瞟到了一個(gè)羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見(jiàn)莖梗。我想要一探究竟，便走了過(guò)去，繞過(guò)一個(gè)拐角，豁然開(kāi)朗，別有洞天！
注目水面，滿是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著一朵朵小花苞，像一支沒(méi)用過(guò)的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來(lái)只聽(tīng)聞其名，不見(jiàn)其真面目！我這樣想著，找了一塊大石頭，坐了下來(lái)，想要看看花開(kāi)的樣子。在和煦陽(yáng)光的照耀下，離我最近的一朵花緩緩開(kāi)了，陸陸續(xù)續(xù)的，一池的花竟都展開(kāi)了！我被震驚得說(shuō)不出話來(lái)。這是何等美麗的景象：她綻開(kāi)了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細(xì)絲樣的金黃色的花蕊。她是如此圣潔與高貴，讓人覺(jué)得用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。
此后我一直再也沒(méi)有時(shí)間去探望她，等我再次有了空閑，卻已是秋天了。我又去了那個(gè)荷花池，這次真是一池的殘荷了。盡管入目已不再是曾經(jīng)的那樣，甚至連睡蓮曾經(jīng)存在過(guò)的蹤跡也幾乎沒(méi)有了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著那個(gè)清晨的溫暖，想象著她明年帶給人們的驚艷。
別致的睡蓮啊，你是我成長(zhǎng)的旅程中難忘的瑰寶，是如此溫暖人心！
初一溫暖旅程整理（通用14篇）篇十四
成長(zhǎng)是一次旅行，旅途中有知識(shí)的進(jìn)取，有美麗的風(fēng)光，有家人對(duì)我們的呵護(hù)，有朋友之間的彼此關(guān)心，也有來(lái)自陌生人的溫暖。
記得一年暑假，和媽媽去沈陽(yáng)旅行。沈陽(yáng)周邊有座很出名的山，叫作“鳳凰山”，我們便去了那里。那天的天氣很晴朗，我的心情也像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季，游客非常多，盡興而返時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來(lái)的游客都擁著向上走，個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡，兩邊只有幾塊大石頭供人扶著，我害怕極了，手心里滲出了冷汗，生怕摔到下邊去。突然，腳下一個(gè)踉蹌，不知道自己要跌向哪里，腦袋里一片空白。這時(shí)，茫茫人海中一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，這雙手就像是雨中的一把傘，溫暖了我的`心靈。我抓住這雙手，就好象溺水的人抓住了救命的稻草，我借助這雙手的力量來(lái)到了一塊空地上。人太多了，那雙手隨著人群就消失了，我甚至連他（她）是什么樣子都沒(méi)看清，就像是做了好事不留名的英雄，給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小，隨手幫助一下小孩子，但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中，能帶給我們溫暖的不只是這雙手，一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的，那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖無(wú)處不在！