當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
四大名著三國演義讀后感篇一
今年,我花了大概一個暑假的時間,看了四大名著之一——《三國演義》。
這本書的作者是羅貫中,元末明初人,他是我們古代的著名小說家和戲曲家,他的著作——《三國演義》更是家喻戶曉,人人皆知。
這本書描繪的是東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強。連年混戰,弱肉強食。官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。
書中諸葛亮儒雅睿智,張飛勇武有謀,關羽趙云俠肝義膽,曹操機詐權變,周瑜處變不驚、智謀迭出······其中令我印象最深刻的人物是諸葛孔明, 我最佩服他的儒雅睿智,我相信大家也佩服他的這一點吧!
令我印象最深的是“南征蠻王七擒七縱”,令蠻王心服口服。
讀了《三國演義》這本書,我懂得了許多計謀,并知道做人要像關羽趙云那樣講“忠”、“義”二字!
四大名著三國演義讀后感篇二
歷史是死的,沒有多少人會對枯燥無味的歷史感興趣,惟有在歷史中注入民俗文化情感,使歷史變為廣大人民群眾所喜聞樂見的故事,那么它才會生動形象惹人喜愛,《三國演義》就是個很好的例子。
三國是一段紛爭的歷史,一百多年的腥風血雨在中國歷史中,可它卻成了廣大民眾茶余飯后喜愛談論的話題,這主要歸功于羅貫中在《三國演義》中傾注的民俗文化情感。
羅貫中曾云游四海,網羅天下對三國的民族記憶,這種記憶其實受到人們對歷史的改編,融合了人們的愛狠情仇,包含人們的真是理想,下面我們來共同探討《三國演義》中的民俗文化情感。
《三國演義》中,神化了兩位關鍵人物,一位是武圣關羽,另一位是諸葛亮。
關羽有著“面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的健朗體魄,又有將義氣看成是比生命比戰爭勝負更重要的事。這儼然是一個人民心中的理想形象,人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現。關羽“溫酒斬華雄”估計是人們最喜愛的篇目,位居弓馬手,武藝擎天地,溫酒未涼而取強敵首級,轉瞬之間,數行之言而關羽武藝,氣質,威嚴全顯,怎能不讓人驚嘆。后來關羽被孫權,呂蒙等人設計殺害,其靈魂附身呂蒙痛罵孫權:“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還認我否!我來漢壽亭侯關云長也”讓孫權魂不附體。呂蒙七竅流血而死。這樣的死后復仇怎不讓人驚嘆,讓人大呼痛快!因此,關羽正在小說中并非人的形象,而是神,是世人推崇向往的神。
諸葛亮又是一個典型,草船借箭,借東風。七擒孟獲,錦囊殺魏延等早已成為婦孺皆知的故事,這些故事或許不是都發生過,有些可能是人民添加上去體現諸葛亮智的,當他們都體現了當時人們希望當朝統治者任用像諸葛亮這樣的賢能之人的愿望。其中最精彩的我認為就是智激周瑜的故事了,赤壁之戰前夕,周瑜原本不希望江東發生戰爭,希望請和于曹魏,諸葛亮在于他一次交談中,不經意間默誦了曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺賦》,其中有這樣的句子:“攬二喬于東南兮,樂朝夕與之共”。大喬可是孫權的妻子啊,小喬又嫁給了周瑜,怎能不讓周瑜憤怒!“周瑜聽罷,勃然大怒,離座指北而罵“老賊欺我太甚。””。可見諸葛亮不僅讓周瑜改編了觀念,又讓他與曹氏集團結下了不共戴天之仇。我想各位讀過后都會對諸葛亮的只會感到敬佩。
《三國演義》中的民俗文化不僅為整部小說增添了別樣的風味,有恰如其分地展現出人民群眾的理想,有君主,就會有文臣武將,《三國演義》是以劉備為正統的,劉備旗下五虎上將,劉備龐統的是當時不可多得的人才,表現當時人們渴望社會安定,渴望生活幸福美滿的愿望。
四大名著三國演義讀后感篇三
書本是我們生活中的良師益友,認識它結實它,我們將會得到很多知識的積累,最終駛向知識的彼岸。長江滾滾而去,淘走所有掩埋黃金的黃沙,亮出一個個英雄人物來,眼花繚亂間我們看他們在戰火硝煙中發揮出自己的無限才能,贏得歷史展圖上的一席之地。
成也好,敗也罷,終究都會變成一抔黃土,屹立于這個世上。徒留一地的嘆息。
《三國演義》并不是只僅僅講述故事,它也是一本不可多得的佳作,里面的詩句更是為人物添加了很多文學色彩,使我們讀起來不至于那么苦澀,而是余音繞梁般的享受。
為了能更加了解三國,我攢下了所有的零花錢,買了一本《三國演義》,看著那本厚厚的書本躺在我的手上,心里頓時有一種難以言喻的滿足感,仿佛我也回到三國時代,跟著他們一起經過生生死死,看過戰爭的無情,感受過兄弟之間的豪情與壯志。
在這之中有太多太多值得我們學習的東西了,劉關張的兄弟情誼,鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國英雄都是那么值得人們敬佩。
在這之中關羽的最令我敬佩。
關羽是五虎上將之首,武器是重八十二斤的青龍偃月刀,后來統治者尊稱他為“武圣”。
讀完三國演義之后,讓我長了不少的見識,也讓我明白了人要團結,只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。
四大名著三國演義讀后感篇四
卑鄙的圣人——曹操。巨長的一本書,讀了三個月。走過曹的一生,從阿瞞到孟德,從一軍之主到一國,越走越孤獨。
“竊漢”算得上曹最顯眼的一個標簽了,但說到底曹與孫劉有何區別?三人都心懷家國天下,都有解民倒懸的善良初衷,只不過形勢所造罷了。曹很清楚,唯有實現統一才能結束亂世之苦。書中有一句話很在理——逆天而行才是反!
受國之垢,是謂社稷主;受國不祥,是為天下王!當曹選擇君臨天下的時候,也承擔了天下的怨恨與蓋世的孤獨。曹手里的冤魂多的數不清,最憐惜的是荀令君,他在我心中的形象完美至極,一生守護道義,用死亡做最后的抗爭,誰知他對漢得有多愧疚;最震撼的是禰衡,擊鼓罵曹,怕是他之后再無如此膽大之人了吧。
一直在想,死守道義是否值得,“為臣者蓄良志于胸,若不得君之信任,難登其位難謀其政,上不能安朝政,中不能遂志愿,下不能貴己身。即便有經天緯地之才、治國安邦之策,不能與君和諧相處,罷官失位乃至禍福不測,又談何治天下?”。張居正的為官之道就甚是高級,為治天下而謀高位,為安邊疆而收受賄賂。相比之下,海瑞似乎沒那么高明。
直到禰衡之死、孔文舉之死、荀彧之死,震撼之余,似乎感受到了點什么,有人為建設而生,也有人愿意為道義而忠,心懷道義,即使卑鄙也不會過于離經叛道。這些人以死警后世,所以我說,倒也不可惜。
千年已過,管中窺豹耳。
四大名著三國演義讀后感篇五
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作?《三國演義》。
三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。
在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。
我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。
四大名著三國演義讀后感篇六
《三國演義》是一部歷史長篇小說,細致而又生動地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到三國最終晉統一的歷史畫卷。其生動地展現了魏蜀吳三國之間錯綜復雜的軍事和政治斗爭。四大名著三國演義讀后感,我們來看看下文,歡迎大家閱讀參考。
這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作?《三國演義》。
三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。
在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。
我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。
事隔多年,再度捧起《三國演義》這本書,我依然被書中的情節及人物所深深吸引。
《三國演義》是一部歷史長篇小說,細致而又生動地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到三國最終晉統一的歷史畫卷。其生動地展現了魏蜀吳三國之間錯綜復雜的軍事和政治斗爭。作者的文筆生動而犀利,使足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關羽,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪……都栩栩如生,躍然紙上,使人猶如身臨其境的感受。
劉、關、張三人肝膽相照,親密無間,讓我們感覺到了他們義薄云天,俠肝義膽的英雄氣概。張飛,長板橋單騎救主,智奪瓦口,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,他便失去理智,心情暴躁,無故鞭打士兵,導致自己被二名小將刺殺,不僅賠上了黃忠,劉備和蜀國大軍的性命,還使得蜀國狀況一落千丈。而魏國名將司馬懿聰敏機智,知道自己謀略及不上諸葛亮,于是對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使諸葛亮無計可施,從而病死五丈原。因此,當我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
如果大家有時間的話,也來讀一讀這本書吧,你會從中學到很多很多……。 事隔多年,再度捧起《三國演義》這本書,我依然被書中的情節及人物所深深吸引。
《三國演義》是一部歷史長篇小說,細致而又生動地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到三國最終晉統一的歷史畫卷。其生動地展現了魏蜀吳三國之間錯綜復雜的軍事和政治斗爭。作者的文筆生動而犀利,使足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關羽,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪……都栩栩如生,躍然紙上,使人猶如身臨其境的感受。
劉、關、張三人肝膽相照,親密無間,讓我們感覺到了他們義薄云天,俠肝義膽的英雄氣概。張飛,長板橋單騎救主,智奪瓦口,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,他便失去理智,心情暴躁,無故鞭打士兵,導致自己被二名小將刺殺,不僅賠上了黃忠,劉備和蜀國大軍的性命,還使得蜀國狀況一落千丈。而魏國名將司馬懿聰敏機智,知道自己謀略及不上諸葛亮,于是對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使諸葛亮無計可施,從而病死五丈原。因此,當我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
如果大家有時間的話,也來讀一讀這本書吧,你會從中學到很多很多……。
在這個暑假中,老師給我們推薦了很多好書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。
這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,還有像周瑜一樣小心眼的人。更有像黃忠他是一個盡心盡責,從不亂殺無辜的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。
高爾基曾經說過:”書是人類進步的階梯”。 周恩來也說過:”為中華之崛起而讀書”。
所以我要好好讀書,希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
四大名著三國演義讀后感篇七
滾滾長江向東,波濤沖走英雄。對錯,成敗,轉空,古今多少事,都為段子買單。
這首詩是《三國演義》的開篇詞。當時,魏、蜀、吳三個強國在中華民族的土地上逐漸崛起。他們是三足鼎立,為了一統天下,爾虞我詐,浴血奮戰,最后還是把機會給了司馬家。
就像三只老虎之間的競爭,我們的生活充滿了競爭。雖然我們經常失敗,但還是很有意義的。因為,競爭重在過程。
我記得上學期在競選隊長時我又報名了。和以前一樣,我懷著一顆充滿希望的心填寫了申請表,并再次成功通過了第二次測試。最后說到我的生死。一開始我是充滿期待的,但是當我真的臨陣退縮的時候,我擔心自己很內向,不能在老師面前發光,不能展現自己。開始訪問的時候,我看著隊友們嘰嘰喳喳轉著嘴唇。我也努力給自己創造機會。雖然我沒有別人那么有活力,但足以給人留下好印象。同時,我也在努力管理團隊的秩序,讓孩子們聽話。我那么努力,還是失敗了。
幾次失敗只是你未來成功的墊腳石。而且,我們不需要在意比賽的結果,只需要看比賽過程中付出的努力。
四大名著三國演義讀后感篇八
“先帝創業未半,而中道殂。今天下三分,益州罷敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣,不懈于內。”“臣鞠躬盡瘁,死而后已,至于成敗利鈍,非誠之明所逆睹也。”這段話出自于諸葛亮的《出師表》。諸葛亮是三國時期蜀漢丞相,杰出的政治家,軍事家,外交家,文學家,書法家,發明家。他上知天文,下知地理。無所不知,無所不曉。識人心,懂謀略。讀完《三國演義》之后。我覺得諸葛亮在以下兩方面表現突出。
忠貞不二
《出師表》以及六出祁山、北伐中原完美的體現了諸葛亮對蜀國的忠心耿耿,忠貞不二。為了蜀國的興亡。鞠躬盡瘁,死而后已。我非常崇拜這個人,在三國這個危難,動蕩的年代。諸葛亮能挺身而出。為匡扶漢室的理想而奮斗。這是一般人做不到的。
智謀過人
諸葛亮一生中經過大大小小的戰役無數次,隨便就能舉出幾個。他智謀過人的例子:借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、智取成都、空城計。哪一個不能表現出諸葛亮的智謀過人?特別是在劉備最窮困潦倒,潰不成軍的時候,諸葛亮出使東吳,舌戰群儒,說服孫權,孫劉聯盟。最終赤壁大戰大獲全勝。
諸葛亮還是杰出的發明家。他發明了孔明燈、諸葛弓駑、木牛流馬、八陣圖、孔明鎖等。
智謀并不是天生就有的。只有靠后期的努力學習才能得到。
我們作為祖國新一代的繼承人,要學習諸葛亮從小勤奮讀書,增長知識。熱愛國家。作為祖國的花朵,我們要繼承先人們的優良傳統。傳承國家傳統文化。做新一代的接班人。我要為國家做出更多的貢獻。