當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

一年級學生閱讀心得體會題目一年級小學生閱讀心得篇一

我要讀了《文明的曙光》后，就想親眼去古代的埃及去看一看。

里面講述了一個國王的妻子，剛生下一個小王子名叫胡夫，他的老師帶他參觀了紅金字塔，曲折金字塔，階梯式金字塔…不久，胡夫的哥哥體弱多病去世了。

數年后，斯尼夫魯王去世，被埋葬在金字塔中少，胡夫當了新的國王。但有一天，洪水爆發，堤坊被水毀了，不過水很快就干枯。可家禽，房屋和莊稼都被沖走了。

但胡夫沒有放棄，讓人民們把房屋等蓋好。蓋好房屋后胡說，決定建造一個比父王還大的金字塔。

十幾年過去了，可是金字塔連一半也沒有建好，可胡夫還堅持到底把金字塔建好了。

有人還帶人進去參觀內部，可忽然金字塔的一部分埸倒了，傷了許多人，也亡了許多人。

過了很多年，胡夫已經白發蒼蒼，也重病了。去世前，想親眼看一看金字塔，不過他已經看到金字塔完成了。

一年級學生閱讀心得體會題目一年級小學生閱讀心得篇二

書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……

沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書，讓我神游中華大地。

“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

讀書，讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈現在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的闊達心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……

讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方!

一年級學生閱讀心得體會題目一年級小學生閱讀心得篇三

把自己忘了的人

陸勇強

她是一個農村婦女，普通得像土一樣。她有一個女兒，她對女兒特別的好，像天下所有母親那樣。

孩子會蹣跚走路的時候，卻走失了。她滿世界地找，可是毫無結果，她的女兒就像水蒸汽一樣蒸發了。

但她卻不死心，她一直認為她的女兒被人收養了。每年幼兒園開學的時候，她就站在學校的大門， 著一個個孩子。所有人都以為她的精神有問題。她并不在乎這些，她在這座城市的每一所學校里留下了蹤跡。

這樣的尋找持續了20年。

20年后，她的家中的墻壁上還張貼著1979年的年畫，因為這張畫是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒的一把小雨傘，她說這把傘女兒只用了一次。她把傘打開，卻哭了，說：“這傘太小了，女兒用不著了。”

這20年，她是為尋找女兒活著，所有的村人都為之動容。

她的事跡終于引起媒體的關注，在媒體的牽頭下，民政、公安部門為她查找1979年全市所有領養情況的原始記錄。費了很多周折，她的女兒終于找到了——在鄰縣一個普通的農戶家中。

她的夢終于可以圓了。但是，領養的人家托人帶信給她，說她的女兒現在生活得很好，她不知道自己的生母是誰。如果為她好， 。

20年來，她朝思暮想就是為了看女兒一眼。現在，她卻退縮了，她害怕自己的出現打攪女兒的生活。于是她終于沒有出現。

在這個世界上，把一切都承擔下來最后卻把自己忘了的人，往往只有母親。

1.聯系文章內容思考，文中第三自然段橫線上應填的詞語是()

a.看b.瞧c.窺視d.打量

2.聯系上下文思考，文中第八自然段橫線上應填寫的句子是 。

3.文中畫直線句使用了的修辭手法，其作用是什么?

4.體會文中畫波浪線句所起的作用。

5、判斷下列說法中有錯誤的一項是()

a.與第三段“她在這座城市的每一所學校里留下了蹤跡”相照應的句子是第二段中的“她滿世界地找”。

b.文章寫第七段，這表明本文的寫作中心除贊揚母愛外，還說明了人心的善良，贊揚了人世間樂于助人的好品質。

c.文章敘述這位農村婦女尋女的過程，除揭示本文的主旨外，還可告訴我們一個道理：世間自有公道，付出總有回報。

d.照應文章標題的語段是結尾段，其中“把自己忘了”即“忘我”之意，它是母愛的最主要、最深刻的內涵。

一年級學生閱讀心得體會題目一年級小學生閱讀心得篇四

隨著電子閱讀的越來越普及，相信，用手機看小說的人肯定是越來越多了起來。

有更多讀者市場，自然也就催生了更多人想當作者的夢想。

尤其是如今這個漸漸都至少九年義務教育的時代，文盲漸漸地少了，會讀書寫字對年輕人來說跟吃飯喝水一般存在于日常生活中了。

所以，越來越多的小說出現在電子網上，越來越多的人也想自己寫寫自己心里的故事，而且作者也越發的趨于年輕化，低齡化。

可小說一多，我們明顯地能感覺到，手中電子小說，類型題材似乎不外乎那么幾類。甚至有的網站還曝出了抄襲的新聞。

我看的小說其實真的不多，從小到大，我迷的是電視，可以說，這個不良嗜好對我的學生生涯造成了很不好的影響。

如今的我看著電視劇，有時情節才出來一部分，我竟也能猜準它下面想演什么情節了。

而如今越來越多的小說已經被搬上了電視銀幕，可我卻突然發現，我想看小說的原文了。

我忽然覺得，很多字里行間的東西，真的是只能用文字來意會，而不能用銀幕真實地言傳，不管那男主角再高大帥氣，女主角再傾國傾城，演技再爐火純青，似乎也并不能全部把文字中的意境百分之百地呈現。

隨著網絡小說的大量出現，看慣了千篇一律地你情我愛的調調，我翻開了《圍城》，翻開了《一個陌生女人的來信》，卻發現好多的經典自己不曾留意，突然覺得，比起曇花一現的口水網文，我想我要多花些駐足在這些經過歷史歲月淘煉過的經典小說上。

我想，多讀書，總歸是好的。

一年級學生閱讀心得體會題目一年級小學生閱讀心得篇五

暑假期間，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是的兒童文學家張天翼的作品。

書中主要講的是：小作者王葆夢中擁有了一個神奇的寶葫蘆，這個寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂壞了，讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚、嶄新的自行車……寶葫蘆不但給王葆帶來了很多快樂，同時也給他帶來了許多煩惱。例如：一次數學考試，王葆在答卷時遇到了許多令他傷腦筋的題。正當他陷入沉思時，隱約傳來三四個同學離開座位準備交卷的聲音。王葆心里馬上想起了寶葫蘆。恰恰，坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時，奇跡出現了，王葆空白的卷子上竟出現了幾行完整的答案。看到有許多同學都交了卷，王葆也交了卷。

但是，令我想不到的事情又發生了。蘇鳴鳳本來擁有滿滿答案的試卷竟變成了一張白紙。當然，這也逃不過老師的眼睛。老師觀察了一會兒王葆的試卷，發現王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫的字一模一樣。于是，老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫兩行試卷上的答案，蘇鳴鳳不一會就寫好了。可王葆遲遲沒有寫一個字。同學們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨自跑到了河邊，抓起寶葫蘆就問：“你為什么不給我做出答案，而要抄別人的答案呢?”“我又沒學過數學，我怎么會呀?而且，所有我變出來的東西，都是拿別人做好的呀!”寶葫蘆委屈地說。這時的王葆一心想甩掉可惡的寶葫蘆，解除心里的怨恨，但始終沒有甩掉。于是，王葆在同學面前揭發了寶葫蘆，并貼上告示，讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領。

讀了這本書后，使我明白了一個道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動來取得。我們不能像書中的王葆一樣，凡事都讓寶葫蘆替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的寶葫蘆，也很難甩掉。就像我們養成了個壞習慣，時間一長，想改掉也非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動和智慧來克服困難，取得成功，實現自己的夢想!