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學生的教師指導評價（匯總19篇）篇一

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇二

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇三

對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的`員工都對該學生的表現予以肯定

貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排，為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

電子商務專業實習自我鑒定。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇四

2、你的腦筋動得可真快，要是在……說得更清楚具體些，那該有多好呀!

4、××同學雖然……，但老師發覺他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發表自己的見解。

5、聽聽其他同學是怎么想的.，好嗎?

6、說得還不夠全面，我請××同學幫你補充，好嗎?

7、再好好想一想，相信你一定行!

8、你能舉手回答真好，不過，請你再想一想(再說一遍)，好嗎?

9、別著急，慢慢想，老師相信你會想出來!

10、很佩服你的勇氣，讓我們再來聽聽其它同學的回答，好嗎?

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇五

評語。

對于實習生來說是十分重要的，下面小編為大家精心搜集了關于指導教師給學生的實習評語，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

1、工作成績提高大，悟性較強，能很快適應新得崗位，能隨時根據工作須要調整工作方式和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。

2、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項。

規章制度。

對待工作認真負責與同事相處融洽為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦受到我公司領導及同事的一致好評!

3、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

4、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

5、×××同志/同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

6、該生在實習期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業務水平為今后走出社會打下良好基矗。

7、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

8、自去年畢業開始在我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

9、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

10、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。

11、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優秀。

12、xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。

13、勤懇務實，擅長學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績提高大，業績開展迅速，或有效改進自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新得崗位，在新得業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作須要調整工作方式和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時光精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，提高很快，在新人中起到了榜樣作用。

14、該生在我**部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

15、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

16、踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

17、該同事今年工作成績提高大，工作認真，業務知識扎實，業績開展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能踴躍完成公司得任務。

18、工作認真，踴躍勤奮，提高很快。在短時光內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用。

19、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

20、部門鑒定實習期間，態度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

21、該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習工程及業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

22、該員工能遵守本公司的規章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

23、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

24、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

26、該生綜合素質較好，業務能力較強，表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為后投身祖國建設打下扎實基礎。

27、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班、待人有禮、業務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

28、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

29、辦事方式有改進，工作有提高，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理得建議，努力學習不足之處;大力開發所負責區域得空白品種，并踴躍和經理進行各種環節得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司斟酌，不記個人得失。

30、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表示優秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇六

1、×××回答得真好，我們要向他學習。

2、他的朗讀很有感情，我也想試試(我可以比他更好、我被他的朗讀感動了!)。

3、我認為××同學的發言很……，值得我學習。

4、同學說得和我不一樣，聽了他的話，我明白自己哪兒錯了。

5、這么一點小小的`區別都被你發現了，你的聽力真了不得。

6、×××用自己的話概括，真棒!

7、他講得有道理。我再來補充一點。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇七

1、你們的建議很有特色，值得大家關注!

2、你們真是一群智多星!

3、你們的配合真默契。

4、三個臭皮匠頂個諸葛亮，瞧!困難的題目對你們來講不再是一座大山了吧!

5、很好，小組內還有成員有補充嗎?其他小組有不同意見嗎?

6、集體的`力量真大，把這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。

7、你們這一組同學說得(讀得)非?！?，把……理解得透徹。真羨慕你們這一小組的學習能力呀!

8、團結就是力量，集體力量大無比。

9、你為你們一組又增添了一份光彩!

10、你們小組真有團結、合作的精神。

11、你們很會觀察，非常了不起!這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎?

12、你們這一組合作得真好。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇八

1、太棒了!你的回答很精彩!

2、太好了，聰明的阿凡提都快比不過你。

3、老師為你的出色表現而自豪!

4、你的進步真神速!大家向你學習!

5、你的表現讓大家刮目相看!

6、說得真不錯，大家都要向你學習(請繼續努力)!

7、你真是個會動腦筋的.孩子。

8、回答得真好!非常有創造性!

9、像×××這樣的學習態度，特別好，不但理解，還有自己的見解!科學家小的時候就是這樣認真、努力、積極、思考。

10、多么富有創造性的思考，你真行。

11、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特。

12、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。

13、這位同學的發言很完整，聲音也響亮。

14、×××同學說得(讀得)既…又…，我們一起向他學一學。

15、從多角度來考慮這個問題，好嗎?

16、他的表現真不錯，大家給他一些鼓勵!

17、你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇九

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十

xx在我院實習期為一個月。工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實際問題。

該學生在我院實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的同事請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。

能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我院的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，與其一同工作的同事都對該學生的表現予以肯定。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

xxx同志在xx—xx年8月x日至8月x日期間在我所實習，該同志在xxxx法院民事審判所工作中做了大量的工作，出色地完成了本所所交辦的工作任務，達到了實習所應有的效果。在實習期間，該同志能按時上下班，不擅離工作崗位，自覺遵守本院的有關規章制度。

該同志理論基礎扎實，工作態度積極主動，為人謙虛謹慎、勤學好問，能將所學的理論知識運用到審判實踐中去，通過實習基本掌握了民事審判工作規律、所審規則和審判程序，能獨立擔任書記員完成所審記錄工作，且記錄質量能達到所審記錄的要求，積極協助審判人員擬寫判決書、調解書、裁定書等法律文書，且擬寫裁判文書質量較好，積極參案件的裝訂歸檔工作及內勤工作，對所內審判人員交辦的工作任務能認真負責并及時完成，且完成質量較高，領悟能力強，對xx同志的實踐能力我所給予充分肯定。

該學生練習時期工作仔細，勤勞勤學，踏實肯干，在練習判定練習時期勤勞仔細，有很強的順應能力和創新意識，能夠使用所學的知識迅速投入到實際的盤算機使用程序編寫當中，并能夠聯合自己的特點發揮上風彌補不足，在練習歷程當中迅速的發展起來，不僅歷練了本身，能夠將在學校所學的知識靈活使用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。

該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，練習時期，不曾出現過無故出勤，遲到遲到現象，并能與公司同事友愛相處，也為我單位帶來了一股新風，與其一同工作的員工都對該學生的體現予以一定肯定。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十一

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十二

1.謝建琳：你是個關心集體，熱愛勞動，拾金不昧的女孩，老師喜歡你。"世上無難事，只怕有心人"，如果你不怕困難，勤奮學習，你一定能把學習搞好，相信自己，你一定行!

2.你思想表現良好，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。踏實肯干，每次勞動都盡職盡責，愛好廣泛，各方面表現都很優秀。

3.文濤：活潑大方應是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學習上的壓力轉化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學習上你都能多一份熱情，多一點努力。

4.左蓉：你是一個活潑可愛有禮貌的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體幫助同學的認真態度，專注的神情。你上課回答問題時聲音真響亮，你主持主題班會真情投入。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，認真聽講，持之以恒的努力，你一定會有更大的進步!

5.馮麗瓊：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。但結果確不能令人滿意，找到原因了嗎?知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你上課能專心聽講，作業能認真去完成，比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。你一定行!

6.你是一個熱愛祖國，熱愛黨，政治思想表現好的同學，能模范地遵守《中學生日常行規范》和《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人誠懇。學習目的明確，勤奮好學，能積極參加體育活動，勞動態度端正。是一個合格的全面發展的高中學生。

7.陳志剛：你言語不多，對工作認真負責，在文體活動中也有你精彩的表演，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

8.你多才多藝，熱愛班集體，樂意為班級對一點事情，你也為班級獲得了榮譽;學習上你也能做到刻苦，但學習效率不高，成績提高的不快;做事做得很好，但有點拖拉，有點懶，希望你的學習也向你的笛聲一樣給自己父母老師帶來快樂。

9.你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動場朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

10.你的體育成績，特別是籃球使得很多學生都很欣賞你，你的學習成績在開學時有了很大下降趨勢，但可喜的是近段時間你的成績已有所緩解。你的行為習慣并不值得大家學習，希望下學期要提高學習成績，更要養成良好的'行為習慣。

11.你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的成績有很大的提高空間，你要關注學法，提高效率，朝向更高的目標邁進。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。

12.自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

13.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天!陳昱珠：你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優秀，在音樂美術等方面都能全面發展，并能積極參加各項活動，希望能繼續培養自己的特長!

14.處事干練樂觀開朗，穩重大方的你，尊敬師長，關心同學;思想表現良好，積極向組強靠攏不斷要求進步。能積極參加集體活動，當生活干事時踏實肯干，做事一絲不茍，熱心為同學服務。熱愛學習，勤于思考，勇于發言，表現出較強的求知欲和上進心，因德智體各方面表現突出，被評為?！皟炐銓W生干部”。你甜美的歌聲常在教室回響，優美的旋律常贏得陣陣鼓掌，你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學歡樂的歌唱。課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，各方面表現都很優良，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些，鑄造人生輝煌!你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。有理想有抱負，思想表現良好，學習刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意助人，成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。有志者事競成，相信你的努力一定會得到豐富的回報。

15.朱小光：最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。舞臺上你矯健的舞姿，大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你嚴格要求自己，以身作則，能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十三

1.張銳林你在學習上非常積極，成績優異，尊敬老師，團結周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為英語課代表平時工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學，但是老師認為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

2.池林玹你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

3.蔡涥彬你在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強。但是你平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

4.陳桂瀚你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

5.劉桂鑫你表現良好，平時自覺遵守紀律;但你對待學習的態度，還有很大提升的空間;況且，在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

6.蔡一凡你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步還可以，尊敬老師，團結周圍同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

7.吳見超你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業也非常認真，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績。

8.黃伍鋒你跟開學比起來進步還是可以的，總的來說表現還是很不錯，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不主要細節，有時遲到，上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強。老師希望你下學期繼續努力，相信你能取得好的成績。

9.李瑋環你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步還可以，尊敬老師，團結周圍同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

10.黃麗璇你聰明，學習能力強，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，從開學到現在進步很大，但還遠遠不夠，如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。

11.盧擁紅你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節，有時上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，以后下課要注意活動得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節快樂，萬事如意!

12.吳盛青你平時學習不是很積極，有時不能按時完成作業，但你團結同學，遵守紀律，盡管偶爾上課也會不用心，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，在作業上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信你一定能實現自己的理想。

13.林志剛你平時學習不是很積極，有時不能按時完成作業，但你團結同學，遵守紀律，盡管偶爾上課也會不用心，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，在作業上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信你一定能實現自己的理想。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十四

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續進步!

二、教學實習：

該實習爭表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最/大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

該生在實習期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。

教學實習評語：該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

班主任實習評語：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。

吳亞男老師在見習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素質和良好的師德。在擔任二年級5個班英語教學的同時，擔任一個班的班主任。在任務繁重的情況下出色地完成了學校布置的各項工作，是一位優秀的人民教師。

作為新班主任，她心思細膩，常利用下課、午餐時間和學生談話，發現問題立即給予引導幫助。她熱愛學生、關心學生，特別注重學生的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風正，學風濃，各項考核均居年級首位，被評為?！皟炐惆嘀魅巍钡墓鈽s稱號。

在教學中，她能獨立處理教材，備課認真完整;課堂教學組織嚴密，具備一定的應變能力，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然;批改作業仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，及時調整教學，反思有質量。

我們相信：這只是她教育生涯的一個起點，熱愛孩子，熱愛教育事業的她會在以后的工作中取得更多更好的成績!

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十五

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

貴校美術專業某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守學校的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十六

1.首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改?，F在站在老師面前的你，是一個誠實勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人!

2.該生思想政治表現良好，品德素質修養及職業道德高尚。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙雜志書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

3.待人和氣，與人為善，與同學們關系融洽。對自己喜歡的專業課程能投入極大的熱情去學習，能長時間的專注地進行思考和實驗，專業學習學有所成，藍球場上也有很棒的表現。

4.善良文靜認真積極。專注于專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業學習有長足進步。

5.性格直爽，有一說一，善良誠懇，關心周圍的人。真誠的把同學的事情當成自己的事情，為同學的不幸著急。專業學習認真踏實，發展自己多方面的興趣特長，綜合素質強。

6.該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。

7.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

8.該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。

9.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌，并注重發展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業生。

10.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業心強，深得班主任和同學們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十七

高中教師都是對學生的思想品德、學習、勞動、為人等各方面的表現給予全面總結或評論，是對學生一定時期的表現進行語言評述的創造性勞動，教師要用鼓勵的語句對學生競選評價，可以讓學生樹立自信心，提高學習積極性。下面是本站小編整理的高中教師對學生的評價語，歡迎閱讀!

1、性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

2、你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!

3、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

4、在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

5、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6、你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

7、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期。

黑板報。

上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

8、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

9、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!

10、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你學習態度端正，認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠幕卮鹇暎看文愕淖鳂I都認真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

11、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學、團結同學。但有時你卻忽視了一些細節，希望能加以改進。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

12、你待人真誠，聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。但三餐飯后時間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時如金，勤奮學習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!

13、你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記?。荷险n時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

14、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題??，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。

15、你勤奮樂學，待人真誠;你聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。在今后的學習中，望你堅定信念，有步驟有計劃地實現你的夢想。

1.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學??你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

2.老師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。

3.你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律;你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導，愿你繼續努力，永不停息，勇攀高峰!

4.乖巧的你在老師眼中聽話懂事，有著積極進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動。希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

5.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

6.初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現的諸多問題時，你卻表現的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發服飾吸煙曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。

7.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

8.你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的!

10.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強各方面能力的培養，做一個全面發展的好學生!

11.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

12.從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生，那次曠課后，果真沒再出現類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會，上課認真，把更多的心思放到學習上。

13.在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學團結同學。在今后的日子里，能及時地查漏補缺，提高效率，切實提高學習成績。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

14.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你休假一個多月，有很多課程都沒學習，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

15.相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，看得出你的心急和努力，但學習更重要的是掌握正確的方法才能對癥下藥，才能事半功倍。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

6.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

11.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰!

13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

14.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十八

經過了一個暑期的休整，迎著新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始。回顧我們上學年一起走過的日子，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學期開始之時，我們要更加珍惜以后將共同度過的時光。

新的學期已經開始，在新學期中我們面臨新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學年學習與工作的新篇章。對于你們來說，這個新的學期可能跟以往的新學期一樣，即將面對的是新的課程、新的老師、還有新的同學;當然這個新的學期也會跟以往的新學期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說給你們聽：

親愛的同學們，可能在此之前，你們迷戀上網，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個看似無動于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會父母的艱辛，能做到好好學習，愿意聽老師和父母的話，只是有時候，你們不知道怎么表達，不知道如何去學習，不知道怎樣戰勝自我……親愛的同學們，新的學期是一個全新的開始，不管你以前表現得怎么樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!

有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進娶意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節。只要在追求，收獲就會有的;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就永遠充滿溫馨。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的奔跑上，請記住，張揚你的個性!

你雖然不善于表現自己，但你兢兢業業嚴以治學的態度和表現出眾的人格魅力卻出色的表現了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要敢于表現自己，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年后你必將實現自己美好的理想。

你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。

你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有著發現的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬于你。

文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口。

你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

1、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律松懈是你最大的問題。

2、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

3、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

4、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

5、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

6、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

8、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

9、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

10、你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

11、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

12、懂事，聽話時你最大的優點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

學生的教師指導評價（匯總19篇）篇十九

1、別看你平時大大咧咧的，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂，是同學心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心，對不對?但也許是上課還不夠專心，學習方法還不到位，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。

2、你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩定，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作，和同學講話，對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

3、你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

4、見到你現在上課的表現，老師真為你擔心。曾幾何時，你學習刻苦，成績優異，門門學科名列前茅，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來，真可惜呀!希望你謹記《弟子規》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學習，別再讓父母擔心了!

5、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，在學校學習自覺認真，但有時不能完成家庭作業。希望你以后注意個人衛生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

6、盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰--你長大了。

7、你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!

8、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖牵郧暗哪悴⒉荒荏w味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生竟爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的!

9、你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。可惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發呆，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續努力!

10、你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期。想必你現在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學時的優秀，我都很是羨慕。其實你是一個聰明、懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學、勤快，富有正義感的好姑娘出現?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，今天我終于看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮!

11、你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝，敏捷的反應跟你在英語科上的表現一樣，深得老師的贊許，同學的喝彩。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那樣的態度認真，同時加強書寫質量，那更會博得同學們的稱贊，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

12、至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現代優秀中學生所共有的特性：“只要學習好，父母都該聽我的”!慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學習與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

13、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養，其他各科也學得很認真?，F今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。

14、由于自己做人的馬虎，本該畢業的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來?我發現你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當然，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。

15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認為你很不錯。你積極發言，活潑可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

16、因為想學習，你來到了我們班。你同其他剛來的同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學生特難，因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事，每一次次的說教，你都會有不同程度的進步，你這個從來不會做家務的，開始自覺為父母做事。利用時間上開始與優生竟爭?；攫B成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。

17、你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習、工作都比較盡職，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發揮達到最佳!

18、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發生小口角。希望你謹記“事雖小，勿擅為”，明確學習目標，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。

19、你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發言，老師真替你高心。但學習上仍有粗心現象?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?老師期待著你有新的突破。