心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的最新心得感悟范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
愛的教育讀書感悟讀后感篇一
在寒假里,我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》。這本書主要講了在主人公安利柯發生的一幕幕感人至深的畫面,讀了真讓人熱淚盈眶。
在這本書中,有一篇令我心情澎湃。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩,兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際,天上風云變色,狂風暴雨即將來臨。突然,一個大浪涌向了船,男孩受了傷。別的乘客都慌了,東逃西竄,而女孩則很定性地為男孩擦血。
到了夜里,狂風更是肆無忌憚,大家都絕望了,紛紛奔向小船,想要逃生,因為太擠了,很多船都翻了。到最后就剩下了一個位置,男孩想上,但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,還是讓女孩上了船。當他站在快沉沒的船上時,覺得有一種很安心的感覺。他的一聲“再見”把小女孩送回了家。
這是一個多么神圣的故事啊,小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人。20__年5月12日,汶川的大地震奪取了多少人的生命,多少希望隨風而逝。在災難的面前,人們沒有害怕,沒有后退,而是用愛與死神搏斗,甚至都犧牲了自己的生命。
人性的美在災難面前顯得格外神圣,只要每個人都付出一點愛,這個世界就會洋溢著愛的暖流。無論相識與否,愛都會感動一切。
在安利柯哭的時候,他的舅父總會斥責他,讓它不準哭,因為哭是弱者的象征,俗話說“男兒有淚不輕彈”,寧流血不流淚。舅父對他的愛表現在嚴厲里。平日里,父母們的責罵都是對我們的關愛。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經歷一次困難就是一次進步。
愛的力量是巨大的的,有了愛,國家就會興旺;有了愛,民族就會富強;有了愛,事事順心如意;有了愛,災難無所畏懼;有了愛,困難無需害怕。總之,愛的力量無窮無盡,愛的希望蓬勃向上,愛的暖流縈繞世界,愛的教育至關重要。
讀完這本書,我感觸頗深,要為愛更加努力,在愛中奮發向上,茁壯成長,更要付出自己的愛,讓愛充滿世界。
愛的教育讀書感悟讀后感篇二
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書愛的教育這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!我認為這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》,主要內容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應該怎樣尊敬別人,培養好的品德。
說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當有家長陪同時我都很有禮貌,但當家長不在時我就變懶了,見到誰就當沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。
記得有一次,在上學的路上,碰見我家對門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,也是在上學的路上,當我走到馬路口時剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續往前走,眼看對面的車就要過來了,本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時,我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對她說:“紅燈了,先不能過。”之后,又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些,我非常的后悔,后悔我當時猶豫什么。我發現我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,以后可千萬不能再這樣了。
一個人要培養好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。
今后,我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現,這都是愛的表現。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
愛的教育讀書感悟讀后感篇三
我一直都認為《愛的教育》這本書不錯,也看過一些就在語文書上。這使我更加肯定了我對這本書的評價。在暑假的時候我看了它,“愛”這個字眼讓我深深體會。
《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學生恩利科在一個學年十個月中所寫的日記。全書大約共一百篇文章,主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成。無論哪一章,哪一節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。在他的100篇日記中〈馬可爾萬里尋母〉的故事觸動了我。
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。但如果你加以體會,你會感覺到,愛,這是一個多么美好的東西啊!
有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己。其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我是多么的幸福呀!
在國外有一個感恩節,是為了教會孩子學會感恩的。在中國這個古老的國家,有著歷史悠久的傳統美德的炎黃子孫也應該學會對愛感恩。當你付出了愛,當你真正學會了愛別人,當你真正學會了對愛感恩,那你的天空就將永遠明亮。
愛的教育讀書感悟讀后感篇四
世界上有三種東西是人這一生必不可缺的:健康、金錢和愛。這三者之中似乎愛是最容易省略也是最無象無形的一種,但卻是這世間萬萬不可缺之物。而愛的教育,之所以為愛的教育,就是教給我們什么是愛,怎樣去愛。
“安利柯、代洛西、潑來可西、卡隆、克萊諦、斯帶地……”這些靈魂閃閃發亮的孩子猶如小樹一般地成長著,從一顆顆稚嫩的樹苗開始抽出枝椏,生出綠葉,一雙手從天空上撒下大把大把的熠熠生輝的金光,猶如天使降臨般落在葉上。金光和綠色的光暈搖晃交織在一起,在天空中撩起了一陣綠色的波浪。這些美好的少年們用他們的一言一行,一舉一動告訴了我們這世間最純真最美好的愛為何物。
他們天真稚嫩的面龐洋溢著天真動人的笑容,他們用一顆顆鮮活跳動的心訴訟著一個又一個平凡而又溫暖的故事。他們團結友愛,他們尊敬老師、孝順父母。他們的故事在世人的口中一代代流傳。他們的語言和行為雖然有些幼稚天真,但這也恰恰映照出了他們猶如水晶般透明澄澈的內心。
他們的愛也很普通:同學之愛、師生之愛、親子之愛、祖國之愛。沒有多少轟轟烈烈的事跡,也沒有多少煽情的話語。只是從最樸實的語言出發,帶給人們最真實的溫度。不可否認,這個世界會有陰暗的一面,所有人性的丑惡背覆著生長,開出帶滿尖刺的荊棘,它會不知疲倦地一次次試圖打倒你。我們的夢想,我們的最初的小美好一次次地被削弱、被嘲笑、被孤立,被這個物欲橫流的世界壓垮。但是,鏡子的里外,有時不是一模一樣。在這個世界讓你灰心絕望的同時,一定還會帶給你許多溫暖美好的東西,比如親人,比如朋友,以及他們對你的愛。這些溫暖的東西在世界上的某一角落正在安靜而滿足的活著,等著你遇見他們的一瞬間驚喜感動的眼淚,你要等。
在這個世界上,什么都是平等而公正的,你在享受著被愛的同時,也要學著去愛。愛親人,愛朋友,愛老師,愛生活,愛祖國,愛這個世界的美好,愛生活中點點滴滴的幸福,愛那些曾經幫助過我們給予我們愛的人們,最后別忘了,愛自己。
因為愛,所以愛。
愛的教育讀書感悟讀后感篇五
“如果人人都獻出一點愛,這世界將變得跟家美好。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母對你的愛;親朋好友對你的關懷……可當我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式,講述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的愛,有著感人肺腑的力量。
這讓我想起了媽媽對我的愛,記得那一天,早上陽光明媚,讓人覺得好像夏天已經到來。因此,我只穿了一件短衫和一條長褲就要上學去。媽媽對我說:“一下天氣會變冷,穿多一點去。”我不聽媽媽的話倔強的走了。
可是,天有不測風云。到了中午,天氣變暗,刮起大風,下起了大雨。溫度明顯下降,我穿的少,感到真冷。渾身上下不停地哆嗦,我只好躲在教室的一個角落,和幾個女同學擠在一起。這時,一個熟悉的身影從教室外面走來,隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽。她腋下夾著一包衣服,匆匆走到教室門口。我立刻迎上去,激動叫了一聲:“媽媽”。媽媽迅速地把衣服披在我身上。這時,我看到媽媽的褲子濕了,好像剛從河里走上來一樣。我問媽媽:“媽,您不是要看店嗎?怎么有空來給我送衣服?”媽說:“我叫人幫看店了,不來給你送衣服,你生病了怎么辦?還不是我累,我現在回店了,你好好上課。”一轉身走了。
看著媽媽遠去的背影,我心里升起了一股暖意,多么偉大的母愛啊!
讀完《愛的教育》這本書后,我感覺我自己沉浸在愛的海洋中不能自撥。愛是黑暗中的一束光,給人以溫暖,給人以幸福。
愛的教育讀書感悟讀后感篇六
翻開書,扉頁上寫有兩行字:學會感恩——媽媽。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,才讀了幾行,我就愛不釋手了。
這是一本從四年級學生埃瑞克的角度來記敘他所發生的事情,并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的,給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。敘利奧的父親是鐵路工人,為了養活一大家子人,他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦,便在父親停筆后,晚上幫父親抄寫。但是因為睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作業本上睡著了。父親嚴厲批評了他,他想說出來真相卻忍住了。可是每天晚上抄寫已成為了習慣,那天晚上,敘利奧又起來了,不小心碰倒了一本書,心中緊張,生怕驚動父親,但是他沒有想到父親已站在了背后了,父親明白了一切,父子倆緊緊抱在了一起。
父子間的感情是寬廣博大的。“一個人愛別人,同時也被另一個人愛時,那么這個人是最幸福的”。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因為他愛爸爸,爸爸也愛他。
讀了這個故事,使我想到了生活中的一些事例:
每當媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時,我都是極不情愿的,經常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔家務活,但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子,來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我,我也不去做某件事,所以經常會讓媽媽生氣。
我被敘利奧關心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔家庭責任的精神打動了。在當今社會,我們這些獨生子女受到父母的百般呵護,各個都是“小皇帝”“小公主”,總是會抓住父母對我們的萬般溺愛,進行攻擊,父母們就無可柰何了。
這本書是一本好書,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠保留在我們心中。
愛的教育讀書感悟讀后感篇七
在這個充滿歡快與喜氣的寒假里,我在大大的書柜里找到了一本書,名叫:《愛的教育》。或許她的封面并不怎樣引人注意,但是里面的資料卻深深吸引住了我。當我讀到里面的一篇文章:《佛羅倫薩的少年抄寫者》時,覺得吉利歐十分關心自我的爸爸。
這個故事講了一個名叫吉利歐的青少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不怎樣富裕。父親什么事情都能夠對自我的孩子寬容,但只要一提起學習要求一向都十分嚴肅。爸爸為了貼補家用,每一天要抄500多封信但也只能掙3個里拉,兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長,由于吉利歐白天要上學,晚上又偷偷替爸爸抄信,他不關已經疲憊不堪,而且學習成績也因此下降了,爸爸看見吉利歐的不愛學習對他十分失望。直到一天晚上,爸爸才明白了真相,他明白自我錯怪了兒子吉利歐,心里感到十分內疚。
讀到那里,我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,因為故事中的爸爸明白錯怪了自我的兒子。我想吉利歐必須會很高興的,因為爸爸會因此夸他。和吉利歐相比,我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,過著衣來伸手,飯來張口的“小公主”的生活。學習成績也十分好,通常考班里的第一名。
記得一次,爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時候,我活蹦亂跳,高興極了。而當我痛痛快快的玩好回到家中時,媽媽叫我去寫篇作文。
“每一天只顧著玩,叫你玩高興的不得了,叫你學習就不高興。”媽媽十分生氣。
讀完這篇文章,我才明白自我的生活是多么幸福,吉利歐,一個12歲的孩子便能承擔起養家的重任,而我也是一個11歲的孩子,不要說養家,就連學習自覺也做不到,真是太不就應。從今往后,我必須要以吉利歐為榜樣,向他學習,成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我必須能做到!
愛的教育讀書感悟讀后感篇八
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。凱勒也曾說過:“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。”’高爾基葉曾說過:“書籍是人類進步的階梯”.........長久以來,我就是個書迷,因為我愛書,所以我就在自己的房間里做了一個書架。我最喜歡看的書是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的一部日記小說。其中最令我難忘的是“爸爸的看護人”。講述的是一個叫西西洛的小男孩在醫院看望生病的爸爸,結果卻誤把一個無人照料的病人當成了自己的爸爸,他一直照顧這位“爸爸”,直到有一天遇見了已經康復的爸爸,彩知道弄錯了,但是他并沒有與爸爸回家,而是堅持留下來照顧那位病人,直到病人去世。
讀了《愛的教育》我明白了:愛是偉大的,愛是可以讓人感到溫暖的,但我相信只要我們每個人都奉獻一點點愛,世界將變得更加美好。
生活中我們也遇到過這種事情。有一次,在校園里,我看見有一個人摔倒了,這時,有一位同學急忙跑過去,把他扶了起來。還有一次,我在馬路上看見有一位老人摔倒了,一雙可憐瘦弱的手好像在求幫助,可有些在路旁經過的人看也不看,就走遠了,我想跑過去把那位老人扶起來的'時候,這時,我看見有一位身穿校服,佩戴校徽紅領巾的小學生跑過出把老人扶起來,并把老人安全的送過馬路。這種可貴的精神值得我們學習。
樂于助人是一件讓自己感到快樂,也可以讓別人感到快樂的,所以讓我們要做一個樂于助人的人。為人們無私奉獻,全心全意為人們服務,也許當你遇到困難時,別人也會像你一樣過來幫助你。要知道沒有什么問題是解決不了的。
讓我們做一個有愛心的人吧!讓這個世界永遠添加愛的色彩。