通過總結心得體會，我們能夠反思過去的經驗，發現問題，找到解決方法，進一步提高個人能力。以下是小編為大家搜集的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇一

__，男，中共預備黨員，__大學哲學學院級哲學專業學生。曾擔任學生會學科部副部長、學習委員、心理委員。

一、加強修養，鍛造信仰。

2014級哲學學院哲學專業本科生__，跟隨導師長江學者江暢教授學習專業知識，獲得復旦大學和人民大學優秀營員，最終保送人民大學。獲得國家級專利4項：cn203088114u;cn205364902u;cn202536644u;cn205549134u;年主持國家級大學生創業創新項目，獲得__省科技創新三等獎。2016年入選__省優秀大學生海外游學計劃，前往美國uiuc(伊利諾伊大學——香檳分校)參與為期一月夏令營，習得所有課程并獲得結業證書，參與英國布魯內爾大學項目“studyondesignmanagementofcreativeenterprise”，以優秀結題。

二、勤學知識，拓展能力。

推文30余篇;2016年7月暑假參加浙江大學暑期c9高校夏令營。在__大學高等人員研究院參與文化發展網編輯，帶隊赴宜昌參與國家社科基金重大招標項目“傳統文化與核心價值觀”，了解我國傳統文化繼承狀況和核心價值觀接受狀況，參與2016中國文化發展藍皮書等項目的部分工作;發表省級論文兩篇，獲20《中學生導報》全國征文大賽一等獎。

雅思首戰6.5(7.5;7.5;6;5.5)，一次性通過四六級考試，獲外研社英語辯論賽二等獎、全國英語口語測評大賽二等獎、__省翻譯大賽二等獎、__市英語配音大賽第一名等10余項獎勵;三學年專業成績第一，獲一等獎學金，校級拔尖創新人才獎學金等各級獎勵20余項，曾擔任學生會學科部副部長，校英臺播音員、校英語辯論隊員。

三、立足實踐，著眼科研。

起跟隨學長參與i尚漫項目，項目年收入5000萬，所在團隊獲得2016年首屆互聯網+金獎，受到劉延東副總理接見，并受到中央電視臺、__電視臺的報道采訪;擔任通服(__)數字工程有限公司副經理，全權負責華中地區，開始獨立負責36vr項目累計獲得意向風投千萬以上，獲得比賽獎勵和政府扶持數十萬，獲得2016年挑戰杯大學生創業賽全國銀獎、2016年海峽兩岸創業大賽一等獎、2016年微尚創客杯全國創業大賽團隊組第六名、2016年銀川創業大賽全國第二名等國家、省部級獎勵10余項。受到國臺辦主任張志軍、銀川市市長、__省副省長等頒獎。受邀北京中關村創業沙龍、落戶__楊園科技園、銀川高新科技園、荊門市科技園、__大學樂創園等，被雷軍創辦的“光谷創咖”三次邀請做創業分享和資本對接。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇二

王婭生前致力于慈善事業30余年，通過甘肅興華青少年助學基金會資助西部地區多名貧困學生。當得知自己罹患胰腺癌后，王婭放棄使用昂貴的化療藥物，將名下唯一房產無條件捐出，用作助學。今年2月16日，王婭因病醫治無效去世后，又將遺體捐獻給醫療事業。

任何時候都在替別人著想。

“她的事跡感動著我們每一個人，可是這些榮譽她卻再也看不到了!”王婭的“發小”陳海蘭輕聲說道，“王婭離開我們已經快10個月了?！?2月2日，記者隨同陳海蘭從西青區中北鎮華亭麗園居委會領取了王婭去世后所獲得的榮譽——第六屆天津市道德模范證書、獎章、獎杯和綬帶。

記者再次來到王婭生前居所時，門上還貼著過年的春聯。打開房門，記者看到，屋內的衣架上還掛著王婭的衣服，廚房的灶臺上還放著她生前用過的粉色水杯，這一切都像是在等著主人回家，只有臥室內的臺歷上“定格”在了今年2月，再沒有翻動過。

陳海蘭向記者介紹了王婭生前手機里和友人的一些往來信息，其中一條信息的內容是，在她彌留之際，有朋友想去看望她，卻被她婉拒了?！澳銈兒煤眠^春節，千萬不要到我這來，你一定得答應我，我這挺好的，放心吧。我病了，讓大家都沒有過好春節，心里已經過意不去了，千萬不要再來了。”陳海蘭說，王婭總是這樣，任何時候都在替別人著想。

在她生病期間，有受資助的學生也發來信息，想要給王婭寄一些特產，王婭回復說:“心意收下了，但是不能收你家鄉的特產。請轉告學子們，我只希望你們都有出息，希望你們對社會有貢獻，并把愛心傳遞下去，相信你們能做到。”

讓王婭精神帶動更多人。

白瑞剛告訴記者，甘肅、青海、河南、四川等地的19所助學定點學校為好人王婭投了票。“各個學校從老師到學生都被王婭的事跡深深打動著。雖然她生前為人低調，但是我們要懂得感恩，要把她的這種大愛展示出來，傳遞下去，讓王婭精神帶動更多人!”白瑞剛感慨道。

白瑞剛說，受到王婭助學事跡的感召，越來越多的人主動聯系基金會，資助貧困學生上學。讓人感動的是，陳海蘭將王婭生前留給她看病的10萬元也捐給了基金會。王婭資助了7名中學生和5名大學生，其中有3名學生在天津上了大學。今后還會有更多貧困地區的孩子受到王婭的資助來天津上學，因為這是王婭生前的心愿!

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇三

林占熺于1986年發明的菌草技術解決了“菌林矛盾”這一世界難題。30多年來，林占熺一直活躍在菌草研發和推廣一線，不僅幫助數以千萬計的農民種菇脫貧，還在減少水土流失、保護生態環境等方面作出了巨大貢獻。如今，菌草技術已被推廣至全球106個國家，在13個國家和地區建立示范基地，并被聯合國列為“和平發展基金項目”重點項目向全球推廣。

值得一提的是，林占熺是此前熱播的對口扶貧題材電視劇《山海情》中凌一農教授的原型。

1996年，福建和寧夏結成幫扶對子。第二年，國家把林占熺的菌草技術列為閩寧對口扶貧協作項目，隨后林占熺帶著六箱菌草草種，前往寧夏彭陽縣。從此，林占熺成為閩寧對口扶貧協作援寧群體的一員，開始20多年的菌草扶貧之路。

___解到，和《山海情》中的凌一農一樣，作為閩寧對口扶貧協作援寧群體一員的林占熺奉獻出他的科研技術，帶領團隊教村民種植雙孢菇。為了給村民的生產保底，他甚至和當地政府簽訂了包銷協議，團隊成員分組為村民的產品跑銷路。

至2007年，寧夏共有1.75萬戶參與菌草生產，興建菇棚1.75萬個，菇農年均增收5000多元。如今，菌草已經走向106個國家，幫助解決饑餓、貧困和水土流失等問題。

接受澎湃新聞采訪時，林占熺表示，在他和當年的團隊成員看來，《山海情》中呈現的大部分內容基本屬實，但實際情況比劇中更艱苦、更曲折。林占熺說，想起過往的經歷“沒有后悔，但確實有后怕”。

林占熺說，電視劇中的凌一農是眾多援寧科技工作者的縮影，很感謝《山海情》的播出，讓更多人了解到了閩寧協作中不同群體的貢獻，同時也有更多的人了解到菌草行業，推動了菌草行業的發展。

如今，林占熺仍堅持在菌草研究一線工作，對于自己的狀態，他覺得就像是《西游記》主題曲中唱的那句——“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發”。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇四

每年的感動中國十大人物都是我必看的節目之一，今年也不例外。在《20_年度感動中國十大人物》中，我最崇拜的一位是南沙守礁97個月的李文波。

李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。

李文波21歲畢業于中國海洋大學，當年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來，他先后29次赴南沙執行守礁任務，累計守礁97個月，向聯合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數據140多萬組，創造了國內守礁次數最多、時間最長、成果最豐的紀錄，受到了聯合國教科文組織的高度評價。

長期惡劣環境下的生活，李文波的身體大不如從前，風濕病越來越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經常頂替戰友。除了堅守崗位，李文波還不斷創新，為守礁工作總結經驗，編寫教材。他設計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。

李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的!”

李文波的這種堅持不懈的精神深深的打動了我，看了他的事跡我的淚水不禁的流了下來。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇五

連續幾年的感動中國頒獎晚會上都會有為我國國防、軍事做出巨大貢獻的前輩，今年也一樣。那位前輩就是--于敏，他用最好的年華專注做了一件事，盡管他的名字并非如雷貫耳，但他的事業卻世人矚目!他參與了研究氫彈，在當時，他是唯一一位沒有留學經驗的核武器研究權威人士，還被其他國家的人嘲諷，而且他還有即將研究成功的原子彈，可就是在這種情況下他沒有猶豫選擇了毫無經驗之談的氫彈，他就是為了打破美國的核威脅和核壟斷。

他靠天分和勤奮為我國的氫彈研究作出了突出貢獻。由于身體原因，89歲高齡的于敏沒到領獎臺。他的兒子于辛代為領獎。當主持人白巖松問:“當知道要把感動中國這個獎杯給爸爸的時候，他是一種什么樣的反應?”于辛回答:“他覺得他已經老了，他更希望年輕人去得到這個獎項，去激勵人。”目前，89歲高齡的于敏仍擔任中國工程物理研究院高級科學顧問，以平生所學繼續為祖國的核物理事業提供咨詢和建議。我想“淡泊名利”“寧靜致遠”“鞠躬盡瘁死而后已”就是對他最好的寫照吧。

為我國航天事業做出貢獻的也有一位人物，他就是師昌緒。他研究出來的空心渦輪葉片，被業內稱為航空發電機第一關鍵階，我國成為第二個掌握這個技術的國家。感動中國給他的頒獎辭是八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國。歸來是你的夢，盈滿對祖國的情。有膽識，敢擔當，空心渦輪葉片，是你送給祖國的翅膀。兩院元勛，三世書香。一介書生，國之棟梁。但20__年__月__日晨7時7分，師昌緒因病在京逝世，享年96歲。讓我們為這位老人深深的鞠上一躬吧，感謝他為我國航天事業作出的巨大貢獻。

母愛是天底下最深的愛，陶艷波把此愛發揮到了極致。他的兒子楊乃彬因為一次發燒導致耳膜出血，最終導致他失去了聽說功能，從此，陶艷波成了兒子的耳朵，成了兒子最好的同桌，這一同桌就是，她陪兒子從小學讀到了中學，如今楊乃彬已成為成為了河北工業大學機電專業的學生，這一切都離不開他的母親啊。在頒獎典禮上她笑說道，我陪兒子讀書都比當年我自己讀書時都認真。因此感動中國給她的頒獎辭是:他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。”48歲的陶艷波，辭職陪著失去聽說能力的兒子一起上學，12年苦讀，兒子如愿考上了大學。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇六

傅__，男，中共黨員，貴州師范大學文學院2012級文藝學專業碩士研究生。

公益：青春的事業。

大學期間，他曾擔任全國學聯代表、貴州省寫作學會會員、校學生會主席、校報記者團團長、學生黨支部書記、公益社團會長、學生刊物主編等多項職務，曾被評為第九屆“中國青年志愿者優秀個人”、“國家勵志獎學金”、“貴州省高校優秀大學畢業生”、“貴州省樹當代大學生黨員形象活動標兵”、“貴州省優秀共青團員”、“貴州優秀青年志愿者”等稱號。這些成績和榮譽，是對他努力付出的肯定和認可，對他來說是更大的責任和動力。

感動：播撒希望的種子。

2007年進大學后，他知道了一個名詞：志愿者。同年10月，他有幸作為嘉賓參加了貴州公益論壇，徐本禹等一批異鄉人投身貴州志愿服務的感人事例深深感染著他，志愿者形象在他腦海中愈發清晰。從此，他在心中堅守著作為志愿者的責任，一干就到現在。在他的影響下，班上53名同學中有36人自愿加入了他所在的社會性別與農村發展協會，之后他因工作出色被推選為會長，他們堅持用點滴的行動為弱勢群體做善事。

志愿：開啟夢想的大門。

七年以來，他先后參與和組織近萬人次志愿者開展幫扶農民工子女教育、社區走訪、文化衛生宣傳、大型賽會、微公益等志愿服務工作。本科畢業之際，他沒有選擇優越的城市生活，毅然選擇參加中國青年志愿者研究生支教團，赴貴州省麻江縣開展一年的支教工作。這一年，他帶領隊友走訪麻江的各個鄉鎮調研，結合麻江的實際情況，開展了多種形式的幫扶活動，初步形成了“一對一助學”、“成長體驗營”等品牌項目，成功申報美國科技教育協會的“ess鄉村少年科學營”、共青團中央“七彩小屋”等項目，目前，已引入各類社會資助累計100萬元，近兩萬人次的農民工子女受益。

在他的帶領下，貴州師大研究生支教團的支教助學工作在學校乃至社會產生了廣泛的影響力，其活動形式和策劃思路正影響著越來越多青年學子投身公益事業，更多的希望種子正在這片熱土播撒。

希望：微公益改變大中國。

2013年，傅__在腦海中孕育著更大的夢想。支教歸來后除了完成好繁忙的研究生學業，他一直在思考，什么樣的公益能真正幫助到需要幫助的群體。

對現代網絡媒體和移動交流微平臺的充分利用，為他打開了新思路。2013年7月，作為文學院“尋夢陽和——大學生暑期社會實踐服務隊”隊長，他帶領隊員開展了一系列關愛幫扶活動。他所撰寫的“山區來了個大學生劇組”等為標題的新聞，被新華網、中國共青團網、貴州先鋒網、貴州都市報等媒體廣泛采納;9天內，服務隊微博發布870余條，對志愿理念的培養起到了積極的輿論宣傳作用;服務隊創作拍攝的微電影《歸蘭山下的守望》獲得了“首屆亞洲微電影藝術節金海棠獎”好作品獎以及“貴州專業文藝獎?電影獎”三等獎。

2013年，從五一勞動節開展紅絲帶關懷進城務工人員，到12月1日的世界艾滋病日，他以一名團省委大學生藝術團志愿者的身份走進群眾宣傳普及健康知識。在第29個教師節來臨之際，考慮到農民工子女學校教師缺少社會關注的現狀，他積極聯絡大學生志愿者，到附近的農民工子女學校開展感恩教師節系列活動。

2013年12月至今，他在貴州省青少年發展基金會參與扶貧項目——貴州山區希望工程希望童園計劃。在沒有任何生活補貼的情況下，他認真策劃項目方案，積極通過多平臺募集善款。如今，貴州省100所試點童園已經順利開園，他正在朝著讓更多貴州山區幼兒能就近接受教育的夢想不懈努力著。

從認識、參與公益到組織、思考公益，一路走來，他在不斷的經歷著酸甜苦辣，對他而已，能讓志愿理念和精神在年青人中得到培育和弘揚，能真正影響青年群體的公益思維是最重要的。而這一切，他已經做到了。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇七

__，特殊教育系，__級特殊教育本科班，中共黨員。曾任院大學生素質拓展中心認證部副部長，系團總支秘書處部長，班級團支部書記?，F任系學生黨支部宣傳委員，系團總支學生副書記，系11級五年制特殊教育大專班助理輔導員、班級心理委員。參加貴州省大學生校園文化活動月之征文比賽中榮獲省級“三等獎”，曾獲20__—20__學年度“校二等獎學金”、被評為?！皥F校優秀學員”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“優秀青年志愿者”，參加系級比賽獲“最佳辯手”、“先進個人”、“說課比賽一等獎”。一次性通過國家普通話水平測試二級甲等以及計算機國家一級、二級等級考試。

一、刻苦學習專業知識，學習成績優秀。

學習是第一位的。學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要具備扎實的專業技能。無論她是作為院學生干部、還是在系上團總支學生干部、還是在系上秘書處的工作，或是曾經的團支書，都會利用課余時間全身心的投入到學習中。所以無論是個人綜合能力的培養還是在專業知識技能的儲備上，她都體現了當代大學生良好的精神風貌。在努力做好院上、系上、班上的工作同時，她充分利用時間學習，提高學習效率。勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，嚴格要求自己，自覺性強，各科成績優秀。在20__-20__年度以綜合名次第七的好成績獲得院二等獎學金的獎勵，并在團校學習中獲“優秀團員稱號”。通過堅持不懈的努力，順利拿到了全國計算機等級考試一級b證書、二級vf證書，普通話水平測試二級甲等證書。

二、理想信念堅定，思想上積極要求進步。

堅持正確的政治方向，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要思想。__同學因在高中學習期間表現優異，獲團委老師推優入黨，于20__年9月成為一名預備黨員。在進大學后，積極參與學生黨支部活動。20__年9月如期轉為正式黨員。認真履行黨員的義務，處處以做一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求，不斷的向身邊黨員同志學習。始終保持積極良好的高原心態，去面對周圍的一切。于20__年5月獲批特教系學生黨支部宣傳委員，積極做好系上發展黨員的各項工作。為系上勤勤懇懇的工作，有強烈的使命感。在主題黨日、主題團日中，她努力提高自身政治理論修養，并且利用它不斷剖析，修正思想認識上偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習專業知識，積極努力工作。積極參加青年志愿者活動，從身邊的小事做起幫助他人。自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，不斷學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。平時關心時政，牢記黨的宗旨，真心實意地為同學服務，與時俱進，務實創新。將所學理論貫徹黨行動中去。由于工作能力突出，學習成績優秀，思想積極要求進步，20__年4月參加第29期團校學習，因表現優秀，被評為“優秀學員”、安順學院20__—20__學年度“優秀學生干部”、安順學院20__—20__學年度“優秀團干部”、安順學院20__—20__學年度“優秀學生干部”。在獲得諸多榮譽之后她并沒有驕傲，始終以一名黨員、一名學生干部的身份嚴格要求自己，在學習上仍然勤奮刻苦。

三、組織、協調能力優秀，多次成功策劃學生活動。

進入大學后，她努力學習，尋找她自己的學習方向，從各方面鍛煉自己的能力，積極參加學校組織的活動。大一她就參加了班上的班委競選，憑著她的演講口才和充分的自信贏得了同學們對她的信任，她成功競選班級的團支部書記，積極組織班上的同學開展團組織生活，并獲“優秀團支部”榮譽稱號。這更加激勵了她的自信，參加系學生會競聘上秘書處干事。大二時因表現突出提升為秘書處部長，參與并成功策劃了系“新老生交流活動的策劃”、“5.15助殘活動周”。在系學生會工作期間，__同學在院大學生素質拓展中心擔任認證部副部長參與并成功策劃了“20__級院級新生迎新晚會”等系列活動，并受到老師和同學的一致好評。在大三，__同學擔任系學生黨支部宣傳委員，根據系黨總支的決定，征求各位老師的意見，策劃并成功舉辦20__特教系學生黨支部“新星知黨心，激我愛國情”等系列活動，讓廣大學生黨員、入黨積極分子獲益匪淺。她作為團總支學生副書記，與院學生團委積極配合開展各項主題團日活動，帶領團總支學生干部，組織各類學生文化活動，來豐富同學們的課余文化生活。于20__年參與并成功策劃系“20__級迎新晚會”，得到系上各位領導和老師的一致認可。在運動會前期策劃準備充分，運動會期間各項工作安排得當，為我系在校第五屆田徑運動會贏得了總分第三名的好成績。

在她心里她知道團總支學生會是一個團隊，必須讓每個人感受到身在這個團隊的快樂性，他作為團總支副書記第一個為這個團隊奉獻出自己的力量，一切工作以大局為重，一切利益以集體利益為主。作為團隊的領導人，她想將這一屆團總支學生會打造為充滿活力與熱情，工作效率高，在全校的團總支學生會中非常有影響力的團隊，現在她正向這個目標做著不懈的努力。在她所帶的這屆團總支學生會中，團總支學生會的各部活動正在有序的準備與進行當中。在工作期間，她始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

四、積極參與社會實踐和文明創建活動。

社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會，了解社會，服務社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發揮了學校課堂無法起到的作用。我多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經驗。今年暑假她參加了學校組織的統計局社情民意調查員的選拔，并有幸成為其中一員在假期去做相關工作。還利用課余時間在外兼職，積累各方面的經驗。同時，積極參與青年志愿者的相關活動。積極的參與學校的各項活動，并在貴州省大學生校園文化活動月之征文比賽中榮獲“省級三等獎”。

五、生活上樂觀開朗，團結同學，熱心為同學服務。

在生活上__同學以一顆真摯隨和的心與人相處,樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。__同學樸素節儉，嚴于律己寬以待人，她有健全的人格意識和獨立的意志，良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態度，總是充滿激情和想象力去迎接并做好每一項工作。平日在寢室，她主動爭著打掃寢室衛生，經常參與到大家的文藝活動中，使寢室團結友愛如家，舍友感情深似姐妹。她熱心幫助同學，總是設身處地地為他人著想，日常生活中，她也總是盡自己所能幫助其他同學，與身邊同學共同進步。面對生活中的困難，她總是以樂觀的心態和堅強的毅力去克服所有難題，在同學中起到了積極的影響，帶給周圍同學克服困難的勇氣。

作為一名大學生，她學習努力，刻苦鉆研，學習成績優異;作為一名學生干部，她多次成功組織、策劃各種大型活動。__同學在系領導及輔導員老師的培養教育下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇八

班主任組織我們全班同學觀看了中央電視臺系列片《大國工匠》，看后感觸頗深。

大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發絲的五十分之一，高超的藝術創造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業執著，甚至是癡迷。

大國工匠中各個崗位上的高級技工，生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品。如果0.1%的質量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。

這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經濟經過三十年的飛速發展。經濟總質量有顯著提高，已躍居世界世界第二。

這些都離不開他們日日夜夜加班加點，當別人休息時，他們還在一線，當別人一家人團聚時，他們只能獨自一人在一線奮斗。

高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目，東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關，高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。

此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，我不是制造業專業，而是烹飪專業學生，我們需要不斷的理解烹飪藝術的學習。

烹飪不難，但做好不易，烹飪操作技巧確實很難掌握，專業教師對我也十分的關心重視。

學習雖然是辛苦的，環境也熱，但苦中有樂，每當我學會了一道菜肴，聽到教師和同學們的贊揚，便會十分的開心與自豪，可是還是會有很多不足，很多的細節是需要裝飾的。不能安于現狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點，用時間用心去練習。

山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自我的目標，我要做的就是不斷的去提高，更上一層樓!

在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇九

說實話還是第一次聽到“吳__”這個名字，從來沒有這樣認真學習過一個被稱為“中國航空發動機之父”人的事跡。

學習了之后感覺對他產生出了由衷的敬仰，這樣一個偉大的人，值得我們每一個認真學習。

特別是學習了他的人生感悟之后，感想頗多?！耙粋€人到社會上來，不是要這個、要那個，而是要有所貢獻；人生是施與不是索取”。

這是他的’人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進行了最好的詮釋。

聯系到自身工作，我想目前首先應學習他信念堅定、對黨忠誠的`政治品質。

無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。我們也要像吳xx一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業上，貢獻自己的青春智慧和力量。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十

學習個人先進事跡心得體會學習***先進事跡心得體會學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。

一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。

二是要勤勉，就是要發揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。

三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、榜樣，我想：

不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。篇2：

學習優秀人物先進事跡心得體會學習蘭輝、高德榮、付立志同志心得體會趙強學習了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業余時間學習，鉆研教育教學業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。

一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。

二是要勤勉，就是要發揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃希龅劫砼d夜寢，殫精竭慮。

三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、榜樣，我想：

不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優秀共產黨員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。201x.12.27篇3：

學習先進個人事跡心得體會學習牛福貴同志事跡心得體會牛福貴同志她為大家樹立了共產黨員的典范形象，不懈追求，把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。通過學習牛福貴同志，反思自己的工作，我感觸頗深，受益匪淺。要以王靜同志為榜樣，學習他胸懷全局、服務發展的大局意識，爭創一流、開拓進取的拼搏精神，勤政敬業、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。在工作中求進步。牛福貴同志時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，“干中學、學中干”，勤于思考、率先垂范。我作為青年干部，需要的不是喊口號，而是要不斷學習，提高能力。需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學，微觀的東西要學，程序化的東西要學，靈活的東西更要學，要學的東西很多，這就需要多看、多想、多記，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經常靜下心來就工作方法進行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。在崗位中提高水平。如何改革創新，牛福貴同志做出了很好的榜樣，值得我們發揚光大，我們應當圍繞全局的工作目標，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細、求效果，自覺向高標準、嚴要求看齊；不斷提高自身綜合素質和業務水平，不僅自己干的工作要高標準完成，還要努力做到一專多能，發展有利于推動工作開展的多方面能力；對于工作不能只是滿足于現狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標準，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務超前謀劃，目標落實提前考慮，才能不斷促進工作水平上臺階。在奉獻中得進步。牛福貴同志身先士卒，既當指揮員，又當戰斗員，時刻牢記黨的宗旨，奉獻意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神，把自己擺在服務者的角度，牢固樹立樂于奉獻的光榮感和責任感，熱忱為群眾服務，為社會服務。做到想干事、會干事、干成事，通過優質的服務來體現黨員的風貌。作為年輕領導干部，我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。在實際工作中，我們應努力做到理論、思路、服務的“三創新”，不斷地思索，改進工作方法，繼承和發揚“能吃苦、能戰斗、能忍耐、能團結、能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以人為本；堅持向黨負責和向人民群眾負責的一致性，切實做好所分管的工作，服務地方經濟的發展。通過學習身邊典型人物牛福貴同志，結合當前工作，我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學先進，做先進，牛福貴同志先進事跡鼓勵著鼓足干勁，為提速轉型奉獻力量！篇4：

關于學習先進人物事跡的心得體會關于學習先進人物事跡的心得體會我們黨是馬克思主義政黨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。在長期執政和實行改革開放、發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，黨群關系面臨著嚴峻的考驗?，F實情況表明，越是面臨這種考驗，越是要求各級領導干部牢記“兩個務必”，永葆人民公仆的政治本色。能否做到這一點，是一個關系黨的事業興衰成敗的根本性課題，也是對每一個黨員領導干部最現實的考驗。這些優秀同志在始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準則，以親民、愛民、為民的公仆形象，贏得了廣大群眾的衷心贊譽。作為一名合格的黨員干部，首先必須擺正同人民群眾的位置。我們要真正樹立起馬克思主義群眾觀，因為我們手中的權力是人民賦予的，只能用于為人民辦事。如果這個問題認識不清楚，角色就要發生錯位，全心全意為人民服務就無從談起。作為一名合格的黨員干部，必須不斷增進與人民群眾的感情。領導干部必須要端正對群眾的態度，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，始終把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的滿意當作第一標準，才能始終站在人民群眾的立場上，真心誠意為人民謀利益。作為一名優秀的黨員干部，必須把獻身黨和人民的事業作為人生的最高追求。只有把自己的智慧和力量貢獻給黨和人民的事業，在(先進人物事跡心得體會)為黨和人民建功立業的奮斗中實現自身的追求，人的生命才是最有價值的。入黨就意味著奉獻，而不是索取；當干部就意味著服務，而不是享受。我們要把人生的目標定位于為人民服務，權為民所用，心為民所系，利為民所謀。學先進，做先進——xx所青年干部學習xx同志心得體會xx同志先進事跡像春風一樣吹進了xx市xx系統每個干部的心中，他為大家樹立了xxx的典范形象。特別是在提倡建設和諧社會、xxxx的今天，他展現了一個xx人踐行xxxx，打造xxxx的不懈追求，把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。通過學習xx同志先進事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以xx同志為榜樣，學習他胸懷全局、服務經濟的大局意識，爭創一流、開拓進取的拼搏精神，勤政敬業、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學先進、做先進，把xxx事業不斷推向前進。在學習中求進步。xx同志時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，“干中學、學中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造xxxx，做到xxxx中有所作為，需要的不是喊口號，而是要不斷學習，提高能力。xxx工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學，比如xxxx的理念；微觀的東西也要學，比如具體的某項法律條文；程序化的東西要學，比如xxx的一般流程；靈活的東西更要學，比如xxxx。要學的東西很多，這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯綜復雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場經濟的風口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經常靜下心來就工作方法進行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。在創新中求發展。xxx工作有著鮮明的時代特性，只有不斷提高隊伍素質，增強隊伍活力，才能與新形勢新任務的要求相適應。如何改革創新，xx同志做出了很好的榜樣，他從調動全所干部職工的積極性入手，實行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強了大家爭先創優的責任意識。xx的創新精神，值得我們發揚光大，我們應當圍繞全局的工作目標，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細、求效果，自覺向高標準、嚴要求看齊；不斷提高自身綜合素質和業務水平，不僅自己分管的工作要高標準完成，還要努力做到一專多能，發展有利于推動工作開展的多方面能力；對于工作不能只是滿足于現狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標準，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務超前謀劃，目標落實提前考慮，才能不斷促進工作水平上臺階。在奉獻中得進步。xx同志率先在全系統叫響“xxxxxx”的口號，身先士卒，既當指揮員，又當戰斗員，時刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動組織黨員捐款捐物、做好事，xx的奉獻意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神，把自己擺在服務者的角度，牢固樹立樂于奉獻的光榮感和責任感，熱忱為xxx服務，為xxx服務，為社會服務。工作思維由被動應付向主動服務轉變，想干事、會干事、能干成事，通過優質的服務來體現xxx人員的風貌。作為xxx戰線上的年輕干部，我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。以xxxxxx為引領，用團隊文化理念和科學的方法論當好xxx事業發展的“助推器”。在實際工作中，我們應努力做到理論、思路、服務的“三創新”，不斷地思索，改進工作方法，繼承和發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以人為本；堅持向黨負責和向人民群眾負責的一致性，切實做好xxxx工作，服務地方經濟的發展。通過學習身邊先進人物xx同志，結合當前xxxx工作，我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學先進，做先進，xx同志先進事跡鼓勵著我們邁向xxx美好明天。篇5：

學習個人先進事跡心得體會學習姜霜菊先進事跡心得體會宋麗學習了姜霜菊同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣姜霜菊同志先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質姜霜菊同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。

一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。

二是要勤勉，就是要發揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。

三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。對照先進的典型、榜樣，我想：

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十一

第一段：謝軍作為一位杰出的軍人，值得我們學習和敬仰。謝軍在軍旅生涯中表現出卓越的軍事才能和堅韌的品質。他的事跡展示了一位真正的英雄應該具備的優秀品質和使命感。

第二段：謝軍在戰爭中的表現充分展示了他的軍事才能和勇氣。他在戰斗中，冷靜、果斷地制定戰略，帶領部隊獲得了重要的勝利。他勇敢地沖在最前線，不懼困難和危險，給部隊士兵們樹立了榜樣。謝軍的戰斗精神和軍事才能讓我們深受啟發，不論在哪個領域都應該保持積極向上的態度和專注于目標的決心。

第三段：謝軍身上展現出的堅韌品質和不屈精神也是我們值得學習的。他在戰爭中遭受了重傷，但他卻從未放棄過。經過多次手術和康復，謝軍終于恢復了健康，繼續投身于國家的安全事業。他的堅韌品質不僅體現在身體上，更體現在精神上。他從不低聲下氣，總是堅持自己的信念和原則，充分展示了一位真正的英雄應該具備的品質。

第四段：謝軍所體現的使命感和責任心也是我們應該學習的。作為一位軍人，謝軍時刻銘記著自己的使命，始終把國家和人民的利益放在第一位。他不計個人得失，不顧危險，始終保持對祖國的忠誠和對人民的責任感。這種為國家和人民付出的精神讓我們深受感動，也提醒我們，作為一個普通人，也應該時刻牢記自己的責任和使命。

第五段：謝軍所展現的優秀品質和勇敢精神不僅僅是一位軍人應該具備的，它們也是我們每個人在生活中都應該追求的。無論是在學習、工作還是生活中，這些品質和精神都能激勵我們取得更好的成績和面對挑戰。在追求個人目標的同時，我們也應該時刻關注和貢獻社會，無論是對個人還是社會，這些優秀品質都是我們不可或缺的。

總結：謝軍作為一位杰出的軍人，他的事跡和精神給我們帶來了深刻的啟示。他的軍事才能和勇氣、堅韌品質、不屈精神、使命感和責任心都是我們應該學習和向他看齊的。我們通過學習和理解他的事跡，也能在自己的領域中取得更好的成績，做出更大的貢獻。謝軍的事跡將繼續激勵我們努力奮斗，成為一個更好的人。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十二

新聞人物是社會的見證者和推動者，他們通過報道和評論，向世人展現了許多令人欽佩的事跡。我最近閱讀了一篇關于新聞人物的文章，其中詳細描繪了幾位令人敬佩的新聞人物的事跡。其中的一位是記者李雪，她毅然決然地走上了報道腐敗和社會不公的艱巨道路。

第二段：講述新聞人物面對的困難和挑戰。

作為一名記者，李雪經常面臨情感和心理上的壓力。她必須經受住被腐敗勢力威脅的恐懼，并不怕自己和家人的安全受到傷害。此外，她還要應對一系列的挑戰，如采訪困難取證，披露真相卻不被信任等等。然而，正是這種困難和挑戰驅使著她奮斗，堅持不懈地追求真相與公正。

第三段：探討新聞人物的價值和影響。

新聞人物的工作是保護社會的正義和公正。他們頻繁暴露社會的弊端和黑暗，推動政治和社會改革進程。李雪寫下的報道展示了腐敗現象的真實面貌，引導公眾關注社會問題，并促使政府采取行動。在她的努力下，一些貪污官員被起訴，許多腐敗現象也逐漸得到糾正。

第四段：分析新聞人物對我的啟發。

李雪的事跡讓我深受啟發。她的勇氣和堅持不懈精神讓我明白，每個人都有能力為社會做出改變。作為一個普通公民，我們也有義務關注社會問題，并且通過自己的努力，為社會的進步做出貢獻。另外，她無私奉獻的精神也讓我深受感動，我意識到只有為別人著想，我們才能建立真正的社會共同體。

故事中的李雪不僅是一位記者，更是一位改變社會的推動者。通過她的報道，人們開始更加重視腐敗問題，激勵并改變了政府和公眾對于這個問題的態度。同樣，我們也能夠在自己的生活中，通過關注、參與和行動，為社會做出貢獻，推動正義與公正的實現。只有通過像李雪一樣的個體的努力，我們才能共同創造一個更美好的世界。

總結：通過閱讀新聞人物的事跡，我深刻體會到一位記者的努力與奉獻，以及他們如何通過他們的報道促進社會的改革和正義。他們所面臨的困難和挑戰給了我很大的啟發，讓我認識到每個人都有能力為社會做出貢獻。通過參與和行動，我們能夠共同創造一個更美好的世界。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十三

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

曾經懷著對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養著學生，既傳授知識，又教會學生做人的道理?，F代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。”教師用自己的靈魂塑造學生的靈魂，用自己的人格塑造學生的人格。

古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

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年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

新聞是人們生活中不可或缺的一部分，而新聞人物則是新聞報道中的主角。他們用自己的行動和努力塑造了世界的發展軌跡。在日常生活中，我們常常能看到一些讓人震撼、感動、崇敬的新聞人物事跡。正是這些人物的力量，推動著社會不斷向前發展。通過對他們事跡的觀察和思考，我深刻地體會到了新聞人物的偉大，并汲取了許多啟發，下面我將分享我對于新聞人物事跡的心得體會。

第二段：感動與激勵（250字）。

新聞人物事跡常常令我感到震撼與敬佩。例如，國際援助醫生的報道總是讓人深感欽佩。他們毅然撲向地球的危險角落，為陌生人們奉獻自己的醫術與愛心。在多次重大自然災害之中，他們情義之舉感動了世人，甚至犧牲的那一刻也是無悔的。每次我看到這樣的新聞報道，我都會被他們的無私奉獻精神所打動，并時刻激勵自己要做有益于社會的事情。

另一個讓我深受感動的新聞人物是那些在艱苦條件下仍然追求知識和進步的人們。無論是農村的留守兒童還是貧困地區的學生，他們用自己的努力和堅持改變自己的命運。每當我看到這些新聞報道，我都倍感自己的幸運，并明白只要付出努力和堅持，就一定能夠實現自己的夢想。

第三段：啟示與影響（250字）。

通過觀察新聞人物的事跡，我從中獲得了許多啟示與影響。首先，我明白了平凡之中的偉大。新聞人物并不一定是出生在高貴的家庭或擁有天賦異稟的人，他們像普通人一樣面對生活的挑戰和困難，但他們能夠勇敢地面對，并不斷奮斗去改變不公和不義的現實。這給我很大的啟示，告訴我只要努力，勇敢地去面對困難，也能夠在自己的領域內做出自己的貢獻。

第四段：責任與使命（250字）。

同時，新聞人物事跡也讓我深刻體會到了作為一個新聞從業者的責任與使命。無論是記者還是編輯，我們都承載著傳遞真實、公正信息的責任。新聞報道能夠影響和引導社會輿論，我們必須清楚自己應該遵守的職業道德和道義原則，保持客觀公正的立場，不被外界干擾和私心驅使。只有這樣，我們才能真正承擔起新聞的使命，為社會傳遞準確、有價值的信息。

第五段：個人成長與奮斗（300字）。

通過對新聞人物事跡的觀察和思考，我意識到一個人只有不斷學習和成長，才能在自己的領域中獲得更多的成就。與新聞人物相比，我雖然只是一個普通的大學生，但我也能夠通過學習和努力去不斷完善自己的能力和知識。作為一名學生記者，我明白自己要不斷提高新聞寫作能力，培養良好的職業素養。只有不斷進步，并且充滿激情地投入到新聞事業中，我才能夠在未來的工作中實現自己的價值，并為社會做出更大的貢獻。

總結（100字）。

通過對新聞人物事跡的思考和體會，我深刻認識到新聞人物的偉大和力量，也明白了自己作為一名新聞學專業的學生，應該有怎樣的責任和使命。同時，新聞人物事跡也激勵我努力學習，不斷成長，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十五

近年來，我國涌現出了許多令人敬佩的新聞人物，他們以自己的聰明才智和勇敢無畏的精神，敢于揭示真相，關注社會問題，推動社會進步。他們的事跡讓我深受啟發，在追求新聞事業的道路上，我也有了許多的心得體會。

首先，新聞人物有著堅定的價值觀和使命感。他們深知，新聞不僅是傳遞信息的媒介，更是社會進步的推動力。無論是對貧困地區的關愛，還是對社會不公的揭露，新聞人物們始終堅守著新聞的職業道德和價值觀，不被金錢和名利所動搖。他們擔負起為民眾提供真實、客觀、及時的新聞報道的責任，用自己的行動詮釋了新聞人物的使命感。

其次，新聞人物具備良好的自身修養和專業素養。一個優秀的新聞人物首先需要具備廣博的知識儲備和細膩的思維能力。他們需要關注時事熱點、全面掌握各個領域的知識，以便做到深入研究和深度報道。同時，他們細心觀察社會現象，善于挖掘新聞價值，學會通過新聞報道引導輿論，影響公眾的思想。只有具備了這樣的自身修養和專業素養，他們才能成為真正的新聞人物。

再次，新聞人物敢于追求真相和突破自我。他們知道真相的力量，清楚一條真相的路是多么的崎嶇和艱辛。然而，他們并不畏懼困難和風險，敢于挖掘隱藏在真相背后的問題，敢于揭示社會的矛盾和不公。他們追求真相的腳步從不停歇，用自己的報道改變社會，喚醒公眾的認識和反思。同時，他們也不斷突破自我，不斷學習新知識，拓寬自己的思維邊界。他們用自身的努力和追求，成為更好的新聞人物。

此外，新聞人物善于傳遞信息和引導公眾輿論。他們能夠準確把握社會熱點，善于選擇報道的角度和方式，使其與公眾緊密相連。他們的報道能夠引發公眾的共鳴和思考，并引導公眾對社會問題的認識和關注。他們善于運用文字和圖像的力量，用生動形象的描繪和犀利的語言表達，使新聞更加生動有趣，更加有力地傳遞信息。通過新聞報道的傳遞和引導，他們讓公眾的思想更加成熟、開放和包容。

最后，新聞人物以身作則，影響社會進步。他們的言行舉止無不體現出他們的精神風貌和社會價值觀。他們勤奮工作、踏實發展，不忘初心，矢志不渝。他們堅持理性和公正的態度，堅決遵守新聞的基本規范，嚴守新聞人物的底線。他們不僅在觀察和報道社會問題上具備了前瞻性，更展示出了自己的實踐能力和社會責任感。他們以自身的榜樣力量，引導社會的發展，積極傳遞出積極健康的價值觀念。

總之，新聞人物事跡給了我們很多的啟示和激勵。面對社會的不公和問題，我們要堅定自己的價值觀和使命感，不被外界的質疑和困難所動搖。我們要通過不斷的學習和探索，提高自身的修養和專業素養，成為一名真正的新聞人物。同時，在新聞報道中，我們要追求真相，敢于突破和創新，用自己的方式喚醒公眾的思考。我們要用文字和語言的力量傳遞信息，引導公眾的輿論，影響社會的進步。最重要的是，我們要以身作則，做到言行一致，成為社會進步的引領者。

年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十六

20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優秀教師先進事跡巡回報告會，4位優秀教師的優秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業;唐照清老師淡定的堅守，執著的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊，卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡，一個個偉大的舉動，在他們的訴說下，是那么的不經意，那么自然的一件事。

其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優越的工作條件，回到家鄉當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區農村小學。在艱苦的環境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業，自己的執著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉換來了一個“家訪老師”的稱號。

還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發展，用發展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規管理工作，經常深入課堂，了解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業成長。

時間過得好快，報告會很快結束了。聽著4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創新研究去對待現代教育!

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年度人物事跡心得體會大全（17篇）篇十七

中國歷史上有許多杰出的人物事跡，他們以自己的智慧、勇氣和奉獻精神為后世樹立了榜樣。通過學習他們的事跡，我們可以汲取他們的智慧和經驗，使自己更好地成長和發展。下面將從儒家思想、孔子的事跡、岳飛的故事、錢學森的成就以及喬良先生的奉獻精神五個方面總結一些關于中國人物事跡的心得體會。

在中國歷史上，儒家思想一直扮演著重要的角色。儒家強調仁義禮智信五常的道德要求，倡導以人為本、和諧共處的理念。這種思想對于古代中國社會的秩序和穩定起到了至關重要的作用。同時，儒家思想也培養了許多偉大的人物。通過學習儒家思想，我深刻地認識到個人的才華和成就只有在社會環境的熏陶和培育之下才能得以實現。我也明白了只有依法治國，弘揚仁愛之道，才能實現社會的和諧與共榮。

孔子是中國歷史上一位偉大的思想家和教育家，他的事跡影響了千百年來的中國文化。孔子提倡的“修身齊家治國平天下”至今仍是中國人民的核心價值觀。通過對孔子事跡的學習，我認識到一個人的修養和人格魅力是取得成功的關鍵因素。他的行為和言論無時無刻不在體現孔子所崇尚的五常道德觀念，這使我深受鼓舞。我相信只有努力修身齊家才能在事業上有所成就。

岳飛是中國古代的一位軍事家，也是中國人們心中的英雄。岳飛在抗金時期，以勇猛善戰的戰功贏得了廣泛的贊譽。他備受人們喜愛的原因不僅僅是因為他勇猛無畏，在面對逆境時從不放棄，更因為他堅守正義和愛國精神的表現。從岳飛事跡中，我汲取了勇敢、不屈不撓的精神，明白了只有具備這樣的精神品質，才能在困境中找到突破口，獲得勝利。

錢學森是中國現代科技事業的一代宗師，他以扎實的學問和無私奉獻的精神為中國科技事業作出了巨大貢獻。他的成就不僅體現在自己的科研成果上，更體現在他對培養后繼人才和為國家服務的執著追求上。錢學森的成功經驗告訴我，只有堅定的信仰和為人民服務的精神，才能在科技創新和國家發展的道路上實現真正的輝煌。

喬良先生是一位偉大的教育家，他對中國教育事業的貢獻不可磨滅。他創辦了許多學校，培養了無數優秀的學子。喬良先生用自己的行動詮釋了“教育是國家的未來”的理念，他的教育事業為中國的發展培養了一大批人才。喬良先生的奉獻精神讓我深受觸動，我明白了只有將個人的利益融入到國家的利益當中，才能實現真正的成功。

通過學習中國人物事跡，我深刻認識到中國歷史悠久、人才輩出、文化燦爛，每一個偉大人物的事跡都是中國文化中的一顆璀璨明珠。他們的成功經驗和奉獻精神讓我受益匪淺。同時，我也認識到要取得成就并不容易，需要付出艱辛的努力和奉獻。只有牢記這些經驗和教訓，才能不斷提高自己，為實現中國夢的偉大目標做出自己的貢獻。中國人物事跡是歷史的結晶，同時也是我們前進的動力。