小編為大家整理了一篇關(guān)于教學(xué)管理人員的述職報(bào)告，大家一起來看看吧。

我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)。縱觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹立長期艱苦奮斗的.思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

教學(xué)工作來不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長排憂解難，當(dāng)校長和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

2、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

愛崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍氲筋I(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長放心，學(xué)生稱心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

4、時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。

二、備課制度?

1、所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時(shí)、規(guī)范，正楷字書寫，字跡 工整、符合要求。?

2、備課要既備教材，有備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的 主體作用。?

3、環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。?

4、精心設(shè)計(jì)板書，做到簡明扼要，布局合理。?

5、作業(yè)布置，語文科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第 幾題”。?

7、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案。?

8、提倡超半周備課。?

9、作文備課既備習(xí)作指導(dǎo)課，也備習(xí)作評講課。?

三、上課制度

3、提前1分鐘進(jìn)課堂，不準(zhǔn)拖堂。?

4、上課時(shí)不準(zhǔn)在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。?

7、體育課教師不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿裙子，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任 自由。?

四、作業(yè)制度?

2、學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。?

3、教師批改作業(yè)要及時(shí)正確，批改等第書寫規(guī)范、認(rèn)真，占兩格， 日期寫在右下角。?

5、課任教師要注重對學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡批改。?

五、輔導(dǎo)制度?

1、科任教師不僅要抓好課堂教學(xué)，還要積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)。?

2、要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。既注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)又注 重對優(yōu)生的培養(yǎng)。?

3、學(xué)校定期對教師的輔導(dǎo)成效進(jìn)行檢查，作出客觀的評價(jià)。

六、教學(xué)檢測制度?

3、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行期中、期末兩次考試，根據(jù)學(xué)生成績評價(jià)教師的 工作。?

4、 所有任課教師都要做好迎接區(qū)調(diào)考工作， 盡最大努力取得好成績。 ?

七、教學(xué)常規(guī)檢查制度?

（一）上課檢查?

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃。

3、沒有教案不得進(jìn)教室上課。?

4、不出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。?

（二）教案檢查 為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴(yán) 肅性，特制定檢查教案的辦法。

2、教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。?

（三）作業(yè)檢查 教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識(shí)情況的必要的信息反 饋，因此，作業(yè)批改要求：

1、嚴(yán)格按學(xué)校對各年級(jí)學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)， 將減負(fù)落實(shí)到 實(shí)處。?

2、教師必須用紅色鋼筆批改作業(yè)， 其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代 為批改。?

3、作業(yè)批改必須有日期、評語或分?jǐn)?shù)。?

4、批改中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。?

6、作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期抽查兩次，由年級(jí)組長長檢查評比，評價(jià)結(jié) 果分優(yōu)、中、差三檔。

八、教研活動(dòng)制度?

1、教研組活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)。?

5、積極開展聽課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課記錄與評議。?

7、期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。?

8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。?

9、各科室人員及實(shí)驗(yàn)員要參加相應(yīng)學(xué)科的教研活動(dòng)。?

10、無故不參加教研活動(dòng)者，按曠課一節(jié)處理。

九、聽課評課制度?

（一）教師：?

3、每次聽其它老師的課，應(yīng)提前進(jìn)入教室，遲到后不要進(jìn)入教室。?

4、每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)。?

（二） 、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課?

1、領(lǐng)導(dǎo)聽課時(shí)數(shù)按教育局規(guī)定，每學(xué)期不少于20節(jié)，每周聽課不 少于1節(jié)。?

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)及時(shí)填寫聽課記錄。

3、學(xué)期末將聽課記錄交教務(wù)處存檔。?

十、教師缺課、補(bǔ)課及調(diào)課制度?

2、因事、因病不能上課者必須經(jīng)過教導(dǎo)處，并自己請人代課。?

3、教師缺授課均應(yīng)補(bǔ)授，原則上需在銷假后兩周補(bǔ)上。?

4、各科教學(xué)時(shí)數(shù)嚴(yán)格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。

十一、教學(xué)衛(wèi)生制度?

2、任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當(dāng)、容易辨認(rèn)。?

3、教師要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生保持正確的書寫、閱讀姿勢。?

4、師生衣著(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。?

5、第一排課桌的前緣距黑板不少于2米，學(xué)生每周輪換一次坐位。?

十二、評比表彰制度?

1、每學(xué)年評選先進(jìn)或優(yōu)秀一次。?

5、凡符合先進(jìn)教研組條件的科室，可評為本年度校級(jí)先進(jìn)教研組。?

7、各種先進(jìn)、優(yōu)秀均給予一定的物質(zhì)或精神鼓勵(lì)。?

1、教師借書要填好借閱登記。?

3、 要愛護(hù)圖書， 圖書丟失要按圖書原價(jià)的3--4倍進(jìn)行賠償， 若有涂、 撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。

4、借用教學(xué)掛圖、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。

十四、電教室管理制度?

2、電教室儀器一律不準(zhǔn)用于非教學(xué)活動(dòng)。?

4、教師應(yīng)按課表開設(shè)電教課。?

十五、儀器借用賠償制度?

1、實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)的需要，一般不外借。?

十六、教師實(shí)驗(yàn)制度?

2、協(xié)助實(shí)驗(yàn)員對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度。?

3、熟悉本學(xué)科的器材設(shè)備，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過 程、使用方法及事項(xiàng)等，認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)驗(yàn)課。

5、積極開展學(xué)生課外活動(dòng)、科研活動(dòng)和自制實(shí)驗(yàn)教具活動(dòng)。

十七、危險(xiǎn)品、毒品使用制度?

2、危險(xiǎn)品應(yīng)專柜存放，分類管理，應(yīng)符合國家關(guān)于危險(xiǎn)品管理的有 關(guān)要求。?

3、劇毒貴重藥品應(yīng)儲(chǔ)存于專柜中由專人保管。?

以罰款。?

6、對將危險(xiǎn)品、貴重藥品轉(zhuǎn)送他人的處理辦法同上述第五條。?

十八、儀器管理制度?

1、學(xué)校要建立儀器室、實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)試劑要與其它儀器分開，室內(nèi) 要有防護(hù)措施。?

3、儀器外借、報(bào)損、報(bào)廢要辦手續(xù)，嚴(yán)禁儀器用于非教學(xué)活動(dòng)，外 借儀器要及時(shí)收回。

5、教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單”，管-理-員要按要求做好 準(zhǔn)備。?

8、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，定期進(jìn)行維修工作。?

9、每學(xué)期要清理一次，并將清理情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。?

1、按順序進(jìn)入微機(jī)室，不得說話，打鬧；?

2、按固定座位入座，并按要求填寫“學(xué)生上機(jī)登記卡”；?

3、認(rèn)真聽老師講課，并按老師指令準(zhǔn)確操作；?

4、如有問題，及時(shí)報(bào)告老師，不得自行開關(guān)電源；?

6、擊鍵時(shí)，力度須掌握好，不要過輕或過重；?

7、保持微機(jī)清潔，不得用手在屏幕上指劃；?

8、上機(jī)結(jié)束，按老師要求退出。

二十、微機(jī)室處罰制度 有下列情形之一者，將予以罰款：

１、不按操作規(guī)程，隨意開關(guān)電源，造成微機(jī)損壞者；?

２、隨意亂敲鍵盤者(無論是否造成鍵盤損壞)；?

３、未經(jīng)老師許可，隨意在微機(jī)室走動(dòng)、喊叫、打鬧；

４、未經(jīng)老師許可，隨意進(jìn)入微機(jī)室者；?

５、在微機(jī)或桌凳上用筆亂涂亂畫者；?

６、在微機(jī)室吃零食或喝水者。

二十一、學(xué)籍管理制度?

2、入學(xué) 一年級(jí)新生入學(xué)，按上級(jí)劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學(xué)， 并按規(guī)定時(shí)間注冊手續(xù)。原則上，學(xué)校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入 學(xué)，特殊情況需經(jīng)校長批準(zhǔn)方可入學(xué)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，家長或 學(xué)生不得挑選班級(jí)。新生入學(xué)后，教導(dǎo)處要組織班主任填寫好新生花 名冊。

3、轉(zhuǎn)學(xué)?

4、休學(xué)?

（1） 學(xué)生因病及其他特殊原因無法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)需長期修學(xué)者， 由 學(xué)生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費(fèi)發(fā)票， 經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可辦 理休學(xué)手續(xù)準(zhǔn)許休學(xué)，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦理 復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長休學(xué)手續(xù)。

（2）休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)情況可回原班或插入相應(yīng)年級(jí)的班級(jí)就 讀。?

5、留級(jí) 原則上不允許留級(jí)，如有特殊情況需經(jīng)校長審核，校務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)。?

6、轉(zhuǎn)班 原則上不允許轉(zhuǎn)班，如有特殊情況需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長批準(zhǔn)。?

7、流失?

（1）對無故不上學(xué)的學(xué)生班主任要家訪弄清學(xué)生去向，宣傳《義務(wù)教育法》 ，動(dòng)員其上學(xué)，多次動(dòng)員無效的，由教導(dǎo)處上報(bào)上級(jí)有關(guān)部 門備案。

二十二、教職工代表大會(huì)制度?

1、建立有關(guān)會(huì)議制度，明確職責(zé)，開展調(diào)研和檢查活動(dòng)。?

二十三、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則?

2、劇毒等危險(xiǎn)物品應(yīng)確定專人保管，嚴(yán)格執(zhí)行取用制度。?

3、全校師生要樹立安全意識(shí)，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則。?

4、學(xué)校總務(wù)處、教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室共同做好安全工作，并定期進(jìn)行檢 查。

計(jì)劃與總結(jié)制度?一、學(xué)期初教導(dǎo)處要根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校的工作意見，在深入分析本校教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，組織和制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，以保證教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行。二、教學(xué)工作計(jì)劃要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1?．明確的工作目標(biāo)；2?．可行的實(shí)施辦法；3?．科學(xué)的評價(jià)方法；三、要結(jié)合計(jì)劃的實(shí)施情況，不斷的對計(jì)劃進(jìn)行重新審視、判斷以及修改和完善。四、教導(dǎo)處每月搞一次教學(xué)工作小結(jié)，期中和期末各一次教學(xué)工作的全面總結(jié)。要求總結(jié)實(shí)事求是，客觀公正，既充分肯定工作中的成績又要客觀地指出工作中的不足和問題，并認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，為下一步教學(xué)工作的開展提供依據(jù)和參考。五、認(rèn)真組織全校老師進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)，全面掌握教師的教學(xué)工作情況。

教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)制度?教學(xué)管理人員要深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)，實(shí)施有效的過程監(jiān)控，提高過程管理的質(zhì)量。1?．檢查內(nèi)容：備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批閱、成績考核與評定、學(xué)生輔導(dǎo)、教科研情況。2?．檢查辦法：定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，普遍檢查與定人檢查相結(jié)合。每學(xué)期至少檢查每位教師的教學(xué)工作情況四次，并根據(jù)檢查情況將每位教師的上述各方面的工作情況評出等級(jí)。3?．評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教師教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)制度。4?．指導(dǎo)方法：在全面檢查教師的教學(xué)常規(guī)管理基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析存在的問題，并根據(jù)不同情況予以有效指導(dǎo)。全校教師的共性問題采用集體指導(dǎo)，個(gè)性問題采用個(gè)別指導(dǎo)的方法，不斷提高指導(dǎo)的實(shí)效。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度?教學(xué)管理人員要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，并在此基礎(chǔ)上抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，具體要求如下：1?．要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平，不斷更新教育觀念，了解和把握教學(xué)改革的新動(dòng)向。2?．虛心向他人學(xué)習(xí)，積極投身改革實(shí)踐中，不斷充實(shí)自己，提高自己業(yè)務(wù)水平和工作能力。3?．積極組織教師每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助教師選擇學(xué)習(xí)材料，做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。每學(xué)期進(jìn)行兩次專題討論。4?．開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師群體智慧的互補(bǔ)作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

教學(xué)管理人員聽課制度?教學(xué)管理人員要經(jīng)常深入課堂聽課，及時(shí)了解全校教師的情況，認(rèn)真分析課堂教學(xué)中存在的問題，具體要求如下：1?．保證聽課時(shí)數(shù)，教導(dǎo)主任。教研員每學(xué)期聽課40?節(jié)以上，校長聽課30節(jié)以上。2?．聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，寫出分析意見，并按課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給所聽的課評出等級(jí)。3?．采取普遍聽課與定人聽課相結(jié)合，推門聽課與定內(nèi)容聽課相結(jié)合的聽課方法，保證每學(xué)期聽每位教師的課3?次以上。4．聽課后要及時(shí)與教師交換意見，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)的措施，幫助教師不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作考評制度?教學(xué)管理人員要在深入教學(xué)實(shí)際、全面檢查、獲取準(zhǔn)確的第一手材料的基礎(chǔ)上，依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好教師的教學(xué)考核工作，其考核內(nèi)容、考核辦法和考核要求如下：1?．考核內(nèi)容：考勤。備課、上課。作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)。繼續(xù)教育、參加活動(dòng)成績、教科研工作和教學(xué)成績等。2?．考核辦法：考核時(shí)，將上述考核內(nèi)容賦予一定的分值進(jìn)行量化，全面考核教師的教學(xué)工作情況。每學(xué)期進(jìn)行一次。3?．考核要求：考核時(shí)要以平時(shí)檢查為基礎(chǔ)，以考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，客觀公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作，學(xué)期末將考核結(jié)果反饋給教師后，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評職、晉級(jí)、評優(yōu)的依據(jù)。

成績考核制度?1?．任課教師要嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行單元成績考核和單項(xiàng)成績考核。平時(shí)的單項(xiàng)成績考核包括語文、識(shí)字、閱讀，數(shù)學(xué)的說理、計(jì)算、操作等。2?．平時(shí)的單項(xiàng)成績考核每月一次，教師要認(rèn)真進(jìn)行考核并將成績記在學(xué)生的記分冊上。3?．單元測試要嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行。4?．學(xué)生成績評定，要求教師嚴(yán)格按教研室、教導(dǎo)處的要求進(jìn)行，實(shí)行等級(jí)制，采用等級(jí)加特長評語的方法評定成績。5?．教導(dǎo)處每月檢查一次學(xué)生成績考核情況，作為調(diào)控教學(xué)的一個(gè)依據(jù)。

興趣活動(dòng)小組、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理制度?l?．興趣活動(dòng)小組指導(dǎo)教師綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要寫出簡單易行的計(jì)劃與教案。2?．每次活動(dòng)后要按要求填寫好活動(dòng)記實(shí)。3?．認(rèn)真組織好活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要豐富，真正把學(xué)生技能。特長挖出來，培養(yǎng)上去。4?．學(xué)校將興趣活動(dòng)小組的成果列為考核指導(dǎo)教師的依據(jù)，并實(shí)行獎(jiǎng)懲。5．興趣活動(dòng)小組指導(dǎo)教師、綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師教師每學(xué)期要組織學(xué)生的技能展示或能力表演會(huì)。

集體備課制度

1?．學(xué)校隨機(jī)舉行集體備課。2?．教師認(rèn)真參加集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度及教材的教學(xué)要求。并記好集體備課記錄。3?．備課時(shí)要求做到四統(tǒng)一：教學(xué)目的統(tǒng)一、教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)一、教學(xué)難點(diǎn)統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、課型和課時(shí)安排統(tǒng)一。4?．集體研究要求有一定的高度，充分發(fā)揮教師群體智慧的互補(bǔ)功能、并至少備出一節(jié)典型案例。5?．在集體各課時(shí)要做到三定：定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，。保證備課的質(zhì)量。6?．集體備課形式可采用中心發(fā)言式、集體討論式、空堂試講式等集體備課形式。

教師聽課制度?1?．全校教師除完成本職工作外．都要深入課堂聽課，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。2?．每位教師每學(xué)期至少聽課20?節(jié)，聽課后要將聽課記錄交教導(dǎo)處或分校負(fù)責(zé)人備查。3?．質(zhì)量要求：聽課時(shí)要認(rèn)真做好記錄，記錄要詳實(shí)。要寫清每節(jié)課的教學(xué)程序、教學(xué)分析。在教學(xué)分析中要客觀地指出教學(xué)中的成功之處和不足之處。

教師個(gè)人備課制度?1?．教學(xué)目標(biāo)明確認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），明確國家教育目標(biāo)、本學(xué)科的總體目標(biāo)和分階段教學(xué)目標(biāo)，制定每學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。通讀教材，了解教材編寫意圖、思路及其在學(xué)段中的地位和作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的基本要求。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)突出，定位合理。2?．資源開發(fā)充分要根據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求，積極開發(fā)并合理利用核內(nèi)外課程資源。教師要通過對教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。合理計(jì)劃并發(fā)揮圖書館（室）、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、各類教學(xué)設(shè)施及實(shí)踐基地的作用，提高學(xué)校設(shè)施、設(shè)備使用效益，要廣泛利用校外各種社會(huì)資源及豐富的自然資源。積極開發(fā)信息化課程資源。3?．教材鉆研透徹深入鉆研教材，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)，明確教材中的重點(diǎn)章節(jié)（課文）和學(xué)習(xí)要求，理解和掌握教材中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。注意補(bǔ)充現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教學(xué)資源，做到思路清晰，容量適當(dāng)，難易適度，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，貼近學(xué)生。4?．主體地位突出了解所教學(xué)生在知識(shí)和技能水平。興趣愛好和需要。思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力、思想狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面所存在的共性特點(diǎn)以及個(gè)性差異，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照打好基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、各有所得的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程：增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性，確保各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展。5?．根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)研究教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)學(xué)生“?雙基”?（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）的關(guān)系，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。選擇教學(xué)方法應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，有利于學(xué)生的知識(shí)積累和能力提高，實(shí)現(xiàn)在教師組織指導(dǎo)下的學(xué)生有效學(xué)習(xí)。6?．過程設(shè)計(jì)嚴(yán)密精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對情景、例題、基本訓(xùn)練題、演示實(shí)驗(yàn)、教具使用。提問內(nèi)容、板書設(shè)計(jì)、布置作業(yè)都要周密思考，注意層次、梯度、密度、難度，具有啟發(fā)性和思維價(jià)值，形成突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的手段和方法，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程的目的。7?．教案規(guī)范完整教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)手段（現(xiàn)代教育技術(shù)），板書設(shè)計(jì)，教學(xué)步驟，練習(xí)反饋，作業(yè)布置，教學(xué)后記（隨筆）等。每節(jié)課、每種課型均應(yīng)有完整的教案。青年教師應(yīng)備詳細(xì)教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師也必須有教案，重在創(chuàng)新。可實(shí)行電子備課，但要避免簡單的重復(fù)，要切實(shí)保證備課的質(zhì)量。

課堂教學(xué)制度?1?．教學(xué)目標(biāo)明確每節(jié)課都應(yīng)有清晰而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都必須緊扣教學(xué)目標(biāo)。2?．教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確教學(xué)要講究知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，善于挖掘思想方法，合理使用教學(xué)資源，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，難度適當(dāng)。3?．教學(xué)方法科學(xué)教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供充分的時(shí)間和空間。要通過教案或?qū)W案的使用，有效指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。要處理好講與練的關(guān)系，做到講有中心，練有目的，分析透徹，注重實(shí)效。要適時(shí)適度運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，并通過教學(xué)手段的優(yōu)化，提高課堂效率。4?．信息反饋及時(shí)教師要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀態(tài)，注重有效信息的收集，適時(shí)調(diào)控教學(xué)過程，彌補(bǔ)學(xué)生在知識(shí)、技能上的缺陷。5?．教學(xué)行為規(guī)范教師在課堂上應(yīng)做到儀表端莊，語言規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，書寫工整，實(shí)驗(yàn)操作正確熟練。要嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，不得擅自調(diào)課、停課，不得擅自推銷教輔資料，準(zhǔn)時(shí)上下課，并舉行必要的儀式；上課不得無故離開教室，不做與教學(xué)無關(guān)的事。教師要尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。6?．教學(xué)藝術(shù)精當(dāng)教師教學(xué)中要講究教態(tài)的藝術(shù)、語言的藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)設(shè)問，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用必要的肢體語言表情達(dá)意，使學(xué)生得到多方位的啟示和感受。教師根據(jù)教學(xué)情況，機(jī)智巧妙地運(yùn)用教學(xué)策略，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

作業(yè)批改制度?l?．作業(yè)設(shè)計(jì)精心作業(yè)設(shè)計(jì)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，兼顧知識(shí)技能和過程方法，準(zhǔn)確。全面覆蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，精心選擇具有代表性、典型性、綜合性的內(nèi)容，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。提倡根據(jù)不同對象設(shè)計(jì)不同程度和數(shù)量的作業(yè)，提倡貼近生活適時(shí)適量設(shè)計(jì)一些具有研究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。2?．作業(yè)布置適當(dāng)作業(yè)布置要堅(jiān)持“?少而精”?的原則，在精選作業(yè)的前提下，合理控制作業(yè)數(shù)量，保證學(xué)生每天有一定的自由支配的時(shí)間。作業(yè)要符合學(xué)科特點(diǎn)，對完成作業(yè)的形式。時(shí)間和書寫要有明確要求。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都必須提前做。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類布置作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需要。3?．批改反饋及時(shí)作業(yè)批改必須及時(shí)，重在找出作業(yè)中的問題和學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)調(diào)整教和學(xué)的要求。作業(yè)要統(tǒng)一批改，正確使用各種批閱符號(hào)，注明批改日期，以及作業(yè)訂正的要求。可采用標(biāo)明正誤、加注批語和評語、集中講評等形式反饋給學(xué)生，作業(yè)本應(yīng)在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，不得幾次作業(yè)作一次處理。批改作業(yè)后，應(yīng)區(qū)別情況及時(shí)講評作業(yè)，并及時(shí)督促學(xué)生糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤或不規(guī)范的問題，提供平行性矯正的作業(yè)或指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重視對學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。提倡教師“面批精批”?。提倡教師用激勵(lì)性語言對學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評價(jià)，提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題，建立學(xué)生“?錯(cuò)題冊”?。

課外輔導(dǎo)制度?1?．規(guī)范輔導(dǎo)要求教師要根據(jù)教學(xué)要求開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，不得隨意占用學(xué)生的自習(xí)課；要明確輔導(dǎo)的對象和任務(wù)，研究輔導(dǎo)策略，確定輔導(dǎo)重點(diǎn)，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，滿足不同群體和個(gè)體發(fā)展的需求，增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對性。2?．強(qiáng)化分類推進(jìn)教師要根據(jù)因材施教原則，在分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分類指導(dǎo)．對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，借助課外閱讀指導(dǎo)、開設(shè)學(xué)科講座等形式，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長條件，促進(jìn)他們脫穎而出；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)通過針對性訓(xùn)練彌補(bǔ)基礎(chǔ)性知識(shí)缺陷，幫助其克服困難，改善學(xué)習(xí)效果。3?．重視個(gè)別輔導(dǎo)對個(gè)別學(xué)生中存在的特殊問題，應(yīng)及時(shí)地給予針對性幫助，尤其要注意非智力因素對學(xué)習(xí)的影響，不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問題，更要關(guān)心學(xué)生的心理感受，要多給他們一份關(guān)愛，要多給其一些讀書、思考、答問、演練的機(jī)會(huì)，教會(huì)其學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。讓他們在學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教師要善于組織并引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共向提高。

實(shí)驗(yàn)制度?1?．科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在每學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，安排實(shí)驗(yàn)課題，準(zhǔn)備所需要的儀器、材料、工具等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排合理，科學(xué)有效。2?．課前研究實(shí)驗(yàn)教師課前要關(guān)注實(shí)驗(yàn)和教學(xué)的關(guān)系，精心研究實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試做，熟悉實(shí)驗(yàn)過程，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的實(shí)際效果。3?．課堂落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前教師要講清實(shí)驗(yàn)的目的、要求，以及儀器使用方法和注意事項(xiàng)，在教師演示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)以2?人一組為宜，有條件的學(xué)校安排單人實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，并在實(shí)驗(yàn)室管-理-員的配合下，及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中的困難，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，防止意外事故。4?．開發(fā)探究實(shí)驗(yàn)教師要充分利用實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維品質(zhì)。要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開放實(shí)驗(yàn)室，提供學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)的場所和時(shí)間，提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提倡教師開展探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提倡學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動(dòng)。5?．完成實(shí)驗(yàn)評價(jià)實(shí)驗(yàn)完成后，教師應(yīng)及時(shí)檢查了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)的情況，對實(shí)驗(yàn)中的問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步鞏固實(shí)驗(yàn)效果，達(dá)到實(shí)驗(yàn)自的。教師要布置實(shí)驗(yàn)必需的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并認(rèn)真批閱和評價(jià)。

考試、測驗(yàn)制度?1?．科學(xué)組織考試要按照學(xué)科特點(diǎn)和有關(guān)規(guī)定組織考試，明確考試目的，科學(xué)合理地進(jìn)行考試。提倡為診斷課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成而組織的隨堂測試。2?．改進(jìn)考評方法學(xué)校要積極創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師進(jìn)行考試評價(jià)研究和實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的成長過程，建立學(xué)生的成長記錄。提倡口試、開（閉）卷考試、實(shí)驗(yàn)操作評價(jià)、綜合性學(xué)習(xí)的考察、調(diào)查報(bào)告等多種考評方式，提倡學(xué)生、家長、同行、學(xué)校、社會(huì)共同開展“?評教評學(xué)”?活動(dòng)。努力構(gòu)建評價(jià)主體多元、評價(jià)形式多樣的評價(jià)體系，使評價(jià)與考試成為促進(jìn)師生共問發(fā)展的過程。3?．認(rèn)真進(jìn)行命題命題是教師的任務(wù)之一，命題應(yīng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和教材的要求，全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和智力發(fā)展水平，體現(xiàn)教育性、教學(xué)性。發(fā)展性。要注重學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生發(fā)展為本，突出考試的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)的功能。試卷編制從易到難，題型應(yīng)多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合，不出偏怪題、多角度地對學(xué)生進(jìn)行考查。要科學(xué)地把握試卷的難度、區(qū)分度、信度和效度。提倡在研究的基礎(chǔ)上建立題庫，努力實(shí)行教考分離。4?．嚴(yán)格監(jiān)考要求教師監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事，不得擅自離開考場，杜絕作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生。考試結(jié)束時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)并整理考卷，如實(shí)填寫考場記錄。5?．客觀評定成績試卷原則上密封裝訂，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)閱卷，提倡流水批閱試卷，以確保學(xué)生成績的客觀公正。要科學(xué)合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生分析問題和解決問題的過程和方法，肯定學(xué)生的創(chuàng)見，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)的和-諧發(fā)展。6?．強(qiáng)化質(zhì)量分析考后教師要及時(shí)對每個(gè)班級(jí)．每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，填好質(zhì)量分析表，總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。要重視對學(xué)生自我分析的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，使學(xué)生體驗(yàn)成功的愉快。要幫助學(xué)生剖析問題，改進(jìn)方法，制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

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年齡： 25 歲 身高： 160cm

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 內(nèi)蒙古通遼市

最高學(xué)歷： 大專 工作經(jīng)驗(yàn)： 1-3年

聯(lián)系地址： 陜西省延安市寶塔區(qū)羅家坪

求職意向

最近工作過的職位：

期望崗位性質(zhì)： 全職

期望月薪： 面議

期望從事的崗位： 行政專員/助理,人事專員/助理,教學(xué)管理人員

教育經(jīng)歷

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 (大專)

起止年月： 2008年9月至2011年7月

學(xué)校名稱： 陜西電子科技職業(yè)學(xué)院

專業(yè)名稱： 電子信息工程技術(shù)

獲得學(xué)歷： 大專

工作經(jīng)歷：本文信息來源于大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請注明。

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院 - 院長助理、學(xué)生管理工作干事

起止日期： 2011年4月至2013年8月

企業(yè)名稱： 陜西電子科技職業(yè)學(xué)院

從事職位： 院長助理、學(xué)生管理工作干事

業(yè)績表現(xiàn)： 優(yōu)秀輔導(dǎo)員優(yōu)秀資產(chǎn)管理員

企業(yè)介紹： 民辦大專院校

陜西廣播電視大學(xué)商務(wù)信息中心 - 教務(wù)專員

起止日期： 2013年10月至2014年1月

企業(yè)名稱： 陜西廣播電視大學(xué)商務(wù)信息中心

從事職位： 教務(wù)專員

技能特長

教務(wù)主任協(xié)助校長制定并實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，協(xié)助主管副校長檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，組織并落實(shí)教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作。

1、貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，有目的地參加、指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，檢查教師的教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生作業(yè)，定期召開師生座談會(huì)，深入教學(xué)一線聽課，全面了解教與學(xué)的情況，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測，組織好期中期末考試及月考，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內(nèi)外各類考試的考務(wù)工作。

4、做好教學(xué)日常行政工作。

(1)負(fù)責(zé)做好招生、編班、考勤、成績考核、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等項(xiàng)工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

(2)負(fù)責(zé)安排好課程表，編制教學(xué)工作計(jì)劃和行事歷。

(3)負(fù)責(zé)建立和健全教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)的組織與管理。

(5)負(fù)責(zé)師生教學(xué)用書、配套資料的征訂和發(fā)放工作。

(6)負(fù)責(zé)油印室的建設(shè)和管理。

5、加強(qiáng)對學(xué)校各類課外興趣活動(dòng)、學(xué)科競賽的組織和管理。

6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎(jiǎng)懲工作。

7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。

8、配合學(xué)生處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委做好學(xué)校的有關(guān)工作。

9、完成好校長交辦的其他工作。

二、教研主任崗位職責(zé)

教研主任協(xié)助校長制定并實(shí)施教研工作計(jì)劃，協(xié)助主管副校長檢查并總結(jié)學(xué)校的教研工作，指導(dǎo)教研組、備課組等有關(guān)工作。

1、制定學(xué)校的教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)教研員的工作。

2、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)及實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)常規(guī)的教研教改活動(dòng)，并做好檢查和記錄。

4、組織課題的申請、立項(xiàng)，主持課題研究，協(xié)助課題驗(yàn)收。

5、推廣校內(nèi)外優(yōu)秀教研成果，組織教研論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀課例、課件的評選。

6、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和學(xué)科資源的整合，為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件，促使教師教學(xué)方法的改革。

7、積極組織開展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報(bào)課和多種評課活動(dòng)。

8、做好教研組、備課組等的考核評比工作。

9、完成好校長交辦的其他工作。

三、教研組長崗位職責(zé)

9、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其它工作。

四、教研員崗位職責(zé)

1、學(xué)校教研員是在教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)教研工作的基層管理人員。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的理念、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)評價(jià)方案，更新教師的教學(xué)觀念。

3、深入教學(xué)第一線，抓好教改實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)宣傳，推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

5、每學(xué)年協(xié)助教研室主任組織開展一次教育教學(xué)論文征集評比活動(dòng)。

6、做好全校性公開課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實(shí)工作。

7、協(xié)助教研主任及時(shí)做好學(xué)校教改“立項(xiàng)課題”的實(shí)驗(yàn)研究和進(jìn)展情況等方面總結(jié)評估工作。

8、廣泛采集、開發(fā)、組合教學(xué)資源，要建立供基層教師利用的教學(xué)資源平臺(tái)，要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊(duì)伍，不斷拓寬教學(xué)資源渠道，豐富、更新教學(xué)資源。

9、做好教研室日常事務(wù)工作，完成教研室主任交辦的`其它臨時(shí)工作任務(wù)。

五、備課組長崗位職責(zé)

1、組織本年級(jí)組任課教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)教學(xué)要求，明確本年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。

2、組織本組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，按計(jì)劃開展集體備課活動(dòng)，集體編制“導(dǎo)學(xué)案”。做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；“三明確”：明確（1）單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求；（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；（3）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；做好備課組活動(dòng)記錄，備課組活動(dòng)不少于每周一次。

3、備課組內(nèi)開展相互聽課，互相交流，切磋教法，每學(xué)期聽本備課組老師課不少于10節(jié)。

4、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。

5、組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，積極構(gòu)建各學(xué)段的試題庫。按時(shí)完成測驗(yàn)考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學(xué)質(zhì)量分析等組織工作，沒有失職現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

6、有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生，組織好學(xué)科競賽，并做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。

7、備課組活動(dòng)情況及時(shí)向教研組長和教研員匯報(bào)，定時(shí)向年級(jí)組長反饋學(xué)生信息，開展活動(dòng)做好記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

8、經(jīng)常交流、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，改進(jìn)教法。

9、認(rèn)真完成好學(xué)校交辦的其它工作。

分管教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體，在校長指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，遵循教育規(guī)律，依法規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況，掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息，發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā)，提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則，督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表，確保課程開齊開足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽課不少于2?節(jié)，每學(xué)期聽課不少于?40?節(jié)，每學(xué)期全校性評課至少?1?次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業(yè)針對性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測與考試的計(jì)劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)教務(wù)處定期召開質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。指導(dǎo)教科研處開展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查，通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于?10?次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)、對外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競賽活動(dòng)、各類學(xué)生競賽活動(dòng)，指導(dǎo)教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)，督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理，指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室工作，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

揚(yáng)州市中小學(xué)校教學(xué)管理人員崗位職責(zé)

（教務(wù)處主任）

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者，是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國家課程計(jì)劃，從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，并組織實(shí)施，全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則，組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問題，提出處理建議，確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，具體落實(shí)課程設(shè)置，開齊課程，開足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表，提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案，加強(qiáng)調(diào)課、代課管理，確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽課不少于?2?節(jié)，每學(xué)期聽課不少于?40?節(jié)，每學(xué)期全校性評課至少?1?次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業(yè)針對性和實(shí)效性。做好各類檢測與考試的計(jì)劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期召開質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況，采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作，定期組織相關(guān)教研會(huì)議，審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理，定期參加各類教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于?10?次。組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)及對外教學(xué)交流工作，組織教師參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競賽活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)，積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作，規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

八、做好教務(wù)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)人員管理，做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作，做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室等管理工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，研究、掌握符合本院實(shí)際的教學(xué)管理規(guī)律，提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

二、牢固樹立“以人為本”管理理念，切實(shí)為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。

三、協(xié)助分管院長組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作，保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神，樹立顧全大局的觀念。

六、堅(jiān)持不定期的工作交流制度，匯報(bào)工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格工作紀(jì)律，有事提前請假，不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì)，倡導(dǎo)提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅(jiān)持對校級(jí)公選課、院級(jí)重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

1.在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌做好院分階段發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃。全面負(fù)責(zé)院教學(xué)、科研、行政等方面的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。

2.負(fù)責(zé)本院學(xué)科專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)與規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地以及科研課題等重大事項(xiàng)的建設(shè)與規(guī)劃。

3.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科間的課程融合、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容調(diào)整等教育教學(xué)研究與改革工作。

4.負(fù)責(zé)組織本院各學(xué)科跟蹤世界學(xué)術(shù)發(fā)展前沿，加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作，不斷提高學(xué)科學(xué)術(shù)水平，努力營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

5.負(fù)責(zé)本院與其它單位的.全面協(xié)調(diào)工作，積極參與校、院的全面建設(shè)工作。

6.做好學(xué)術(shù)梯隊(duì)培養(yǎng)與建設(shè)工作，負(fù)責(zé)教師職務(wù)聘任與業(yè)務(wù)考核。

7.主持經(jīng)常性的院例會(huì)，傳達(dá)與溝通上級(jí)精神及反映教師意見與心聲。負(fù)責(zé)審核院年度工作計(jì)劃和總結(jié)。

8.根據(jù)教學(xué)、科研工作需要，制定本院經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法，做好教學(xué)、科研、出差、實(shí)驗(yàn)等經(jīng)費(fèi)的審批使用工作。

1?、在醫(yī)院院長領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院教學(xué)部門的指導(dǎo)下，協(xié)助院長全面負(fù)責(zé)醫(yī)院的臨床教學(xué)工作。

2?、牽頭組建醫(yī)院教學(xué)委員會(huì)，發(fā)揮科教科（或醫(yī)教科、教學(xué)辦公室）、護(hù)理部和各臨床專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人的作用，積極開展工作。

3?、按照學(xué)院相關(guān)文件，審閱醫(yī)院臨床教學(xué)管理的規(guī)章制度，并督促檢查。

4?、審定醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量管理方案、標(biāo)準(zhǔn)和改進(jìn)措施。

5?、參與審議學(xué)院臨床教學(xué)工作遠(yuǎn)期規(guī)劃、年度計(jì)劃及重要的教學(xué)改革實(shí)施計(jì)劃，并安排布置以貫徹落實(shí)。

6?、組織領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)院臨床教學(xué)工作的全面質(zhì)量檢查、監(jiān)督、評價(jià)和改進(jìn)。

7?、經(jīng)常深入教研室和教室、病房，了解臨床理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)情況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8?、負(fù)責(zé)組織醫(yī)院臨床教師的任職資格評審、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和考核，安排布置教學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座。

9?、負(fù)責(zé)醫(yī)院與學(xué)院教學(xué)管理部門的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)教學(xué)工作精神，加強(qiáng)醫(yī)院與兄弟教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院的聯(lián)系，取長補(bǔ)短、共同發(fā)展。

10?、協(xié)助院長做好其它教學(xué)工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科科長教務(wù)工作職責(zé)

1?、在醫(yī)院院長、教學(xué)副院長的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院臨床教學(xué)部、教務(wù)處的指導(dǎo)下組織實(shí)施臨床教學(xué)工作。

2?、根據(jù)學(xué)院教學(xué)遠(yuǎn)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，組織制定醫(yī)院落實(shí)方案和細(xì)則，并組織實(shí)施和督促檢查。

3?、負(fù)責(zé)臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理工作。

4?、經(jīng)常（如每兩周一次）深入教研室和課堂，定期或不定期組織醫(yī)院教學(xué)委員會(huì)成員進(jìn)行檢查性聽課，了解教學(xué)情況，并上報(bào)臨床教學(xué)部。定期組織學(xué)生座談會(huì)，征求教與學(xué)兩方面的意見，不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

5?、協(xié)助教務(wù)處和臨床教學(xué)部組織學(xué)生參加國家和自治區(qū)統(tǒng)考科目的教務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織臨床期末考試的安排、巡視、閱卷，并將總結(jié)上報(bào)臨床教學(xué)部。

6?、與學(xué)院教學(xué)管理部門及兄弟教學(xué)醫(yī)院保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解教學(xué)信息。

7?、為各教研室創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段（電子教案，?cai?課件等）。組織臨床教師開展醫(yī)學(xué)教育研究，負(fù)責(zé)課題的立項(xiàng)、申報(bào)、鑒定、評獎(jiǎng)、經(jīng)費(fèi)使用等工作的聯(lián)系和管理，以及教學(xué)成果的推薦上報(bào)。

8?、負(fù)責(zé)學(xué)院臨床教學(xué)部教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施，任課教師的審定，青年教師和轉(zhuǎn)專業(yè)后首次上課教師的試講，理論、實(shí)踐課程教案的檢查，學(xué)期末對教師的.評估及記錄歸檔。

9?、組織開展醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量評估，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高，促進(jìn)醫(yī)療、科研等工作的發(fā)展。

10?、負(fù)責(zé)醫(yī)院和學(xué)院臨床教學(xué)部交辦的其它臨床教學(xué)工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院科教科教務(wù)人員職責(zé)

1?、在科教科科長的領(lǐng)導(dǎo)下專門負(fù)責(zé)教務(wù)工作，一般由?2~3?人組成。

2?、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃，制定分期實(shí)施細(xì)則。

3?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的臨床理論教學(xué)的安排，教學(xué)任務(wù)書的落實(shí)，試講、教案、集體備課、檢查性聽課、調(diào)課、補(bǔ)課等。

4?、負(fù)責(zé)本醫(yī)院承擔(dān)的理論課程考試的組織、監(jiān)考、考場記錄、閱卷的安排，并總結(jié)上報(bào)。

5?、負(fù)責(zé)臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的輪轉(zhuǎn)和管理工作，經(jīng)常深入科室、病房了解檢查實(shí)習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。

6?、組織內(nèi)、外、婦、兒科的畢業(yè)實(shí)習(xí)臨床技能考試（出科考試）和其它學(xué)科的實(shí)習(xí)考核。

7?、安排醫(yī)院教學(xué)工作會(huì)、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)研究成果鑒定會(huì)、教學(xué)例會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，并負(fù)責(zé)會(huì)議的材料準(zhǔn)備和記錄工作。完成教學(xué)文件的收發(fā)、保管和建檔立卷工作。

8?、負(fù)責(zé)學(xué)期末對臨床理論和實(shí)踐教師的教學(xué)評估（學(xué)生評教、專家評教），并作記錄入教師個(gè)人檔案。

9?、負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的迎送、食宿、業(yè)余生活等安排，協(xié)助學(xué)院有關(guān)部門做好畢業(yè)實(shí)習(xí)生的思想政治、黨員發(fā)展和畢業(yè)手續(xù)辦理工作。

10?、處理教學(xué)日常事務(wù)及科長交辦的其它工作。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室主任職責(zé)

1?、在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和科教科的指導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)臨床教學(xué)工作。

2?、認(rèn)真貫徹和落實(shí)科教科（教學(xué)辦公室）下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，并將所要求上報(bào)的有關(guān)內(nèi)容及時(shí)上報(bào)科教科（教學(xué)辦公室）。

3?、每學(xué)期開課前一個(gè)月安排好講課及帶實(shí)習(xí)的教師，將講課及帶實(shí)習(xí)內(nèi)容分解落實(shí)到每一位帶教教師，并根據(jù)課表編排出講課及帶實(shí)習(xí)的內(nèi)容表。

4?、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)后，安排好實(shí)習(xí)期間的一切教學(xué)活動(dòng)。

5?、每學(xué)期檢查所有講授大課教師的講課內(nèi)容，審核其內(nèi)容是否經(jīng)過集體備課，是否符合大綱的要求。

6?、教研室主任和本學(xué)科專家指導(dǎo)小組統(tǒng)一和規(guī)范實(shí)習(xí)課帶教教師的實(shí)踐技能操作方法，檢查同一內(nèi)容的帶教教師的教案是否規(guī)范、統(tǒng)一。

7?、組織好青年教師的培養(yǎng)性講課，指導(dǎo)他們編寫教案，規(guī)范操作手法，對首次上講臺(tái)的教師（任何職稱、任何職務(wù)均無例外），進(jìn)行科內(nèi)試講，并填寫試講登記表。

8?、每學(xué)期至少聽本學(xué)科每位理論授課教師?1?次大課，青年教師的培養(yǎng)性講課全部要聽。

9?、督促和檢查教研室教學(xué)秘書（教輔人員）的工作。

10?、積極組織科內(nèi)教師開展新業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)研究。

11?、在教學(xué)中創(chuàng)造條件使用現(xiàn)代化教學(xué)手段（使用電化教學(xué)、制作多媒體課件等）。

包頭醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院教研室

教輔人員（教學(xué)秘書）工作職責(zé)

1?、在醫(yī)院教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助教研室主任開展工作。

2?、完成本學(xué)期開課年級(jí)開課前的一切準(zhǔn)備工作。

3?、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科教科（醫(yī)教科或教學(xué)辦公室，下同）和教研室、教研室和學(xué)生間的教學(xué)聯(lián)系，及與其它相關(guān)部門的聯(lián)系。

4?、認(rèn)真填寫科教科下達(dá)的一切教學(xué)材料。并將每學(xué)期講課及帶實(shí)習(xí)教師名單和講課內(nèi)容表上報(bào)科教科。

5?、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)制度的督促執(zhí)行，協(xié)助教研室主任組織集體備課、試講等教學(xué)工作，并將每次活動(dòng)內(nèi)容做好記錄。

6?、協(xié)助教研室主任認(rèn)真組織協(xié)調(diào)課程結(jié)束后進(jìn)行的考試或考查，?對考試課程的成績做出分析，并將成績、分析結(jié)果（一式四份）存檔及上報(bào)科教科、臨床教學(xué)部、教務(wù)處。?認(rèn)真組織畢業(yè)實(shí)習(xí)的出科考試，將每次出科考試成績（一式三份）存檔及上報(bào)科教科、臨床教學(xué)部。

7?、安排畢業(yè)實(shí)習(xí)期間講座內(nèi)容，并對講授教師進(jìn)行督促和檢查，講座內(nèi)容表（一式三份）上報(bào)科教科及臨床教學(xué)部，準(zhǔn)確記載每年帶教教師的教學(xué)工作。

8?、協(xié)助科教科做好對每位帶教教師的教學(xué)評估工作，并將結(jié)果上報(bào)科教科。

9?、管理教研室內(nèi)用于教學(xué)的各種儀器設(shè)備。

10?、教研室內(nèi)一切教學(xué)文件及各種教學(xué)活動(dòng)記錄的歸檔保存。

11?、配合科教科安排全院性的檢查性聽課及觀摩教學(xué)等教學(xué)工作。

12?、協(xié)調(diào)本教研室承擔(dān)臨床見習(xí)相應(yīng)科室的一切教學(xué)活動(dòng)。

13?、學(xué)年教學(xué)結(jié)束后完成教學(xué)工作總結(jié)。

一、教學(xué)管理人員隸屬公共課教學(xué)部負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)。

二、公共課教學(xué)部教學(xué)管理人員應(yīng)樹立教學(xué)工作第一、服從教學(xué)工作全局的觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。協(xié)調(diào)與教學(xué)所在系的關(guān)系。

三、根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展規(guī)劃和各系專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃，制定相關(guān)的公共課教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)改革方案，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)教務(wù)管理、處理日常教學(xué)組織工作。

四、組織公共課教學(xué)大綱的修訂工作，根據(jù)教學(xué)大綱下達(dá)公共課教學(xué)任務(wù)并組織檢查落實(shí)。

五、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)及組織運(yùn)行、教學(xué)督導(dǎo)工作的組織與安排，組織公共課教學(xué)工作評價(jià)。

六、組織開展教學(xué)改革與研究工作，負(fù)責(zé)各類教學(xué)改革項(xiàng)目的申請立項(xiàng)和檢查驗(yàn)收工作，組織教學(xué)改革項(xiàng)目的鑒定、教學(xué)成果的申報(bào)和評審工作。

七、根據(jù)各系教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)公共課教師的選派與管理。

八、負(fù)責(zé)公共部教師教學(xué)工作量、代課津貼的計(jì)算等工作，辦理教師的調(diào)課、請假等有關(guān)手續(xù)。做好教學(xué)方面的有關(guān)統(tǒng)計(jì)和文書資料的立卷歸檔工作。

九、負(fù)責(zé)公共部教學(xué)、教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化。

十、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

我競聘為教學(xué)管理并分管教學(xué)工作。已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間的鍛煉與考核，現(xiàn)對我歷任以來的工作進(jìn)行述職述廉的工作報(bào)告，希望該述職報(bào)告對同志們今后的工作能帶來啟發(fā)。任職以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過我們的扎實(shí)工作，我校教育教學(xué)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，兩年來，我們一年一個(gè)臺(tái)階，逐步跨入全區(qū)先進(jìn)行列，自己也在工作中成熟起來。

撫今追昔，我感到在抓教學(xué)管理工作上，路走得很扎實(shí);在干好教育事業(yè)上，工作得很充實(shí)。縱觀自己的路，我認(rèn)為：作為教學(xué)管理要做一個(gè)明白人，實(shí)在人，敬業(yè)人，學(xué)習(xí)人。

一、要做明白人

1、明白自己的職責(zé)，定好位。

作為一名教學(xué)管理，要做好本職工作，首要的是明白自己的職責(zé)，定好位。我認(rèn)為教學(xué)管理是校長的助手和參謀，是校長和老師之間的橋梁和紐帶。它服從于校長，它服務(wù)于教師，在職務(wù)上是配角，在工作上是主角，在閃光燈前面是綠葉，在工作的第一線，應(yīng)沖鋒在最前面。

2、明白自己的職責(zé)，站好隊(duì)。

教學(xué)管理在教學(xué)上既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，天天和教師在一起工作，就要和教師團(tuán)結(jié)在一起，既不能妄自尊大，高高在上，凌駕教師之上，脫離教師隊(duì)伍，孤立自己，又不能妄自菲薄，看輕自己，失去自信，脫離教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)好隊(duì)伍的排頭兵。

3、明白自己的職責(zé)，帶好隊(duì)。

作為教學(xué)管理要做教學(xué)上的明白人。確定自己的奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)全校師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而竭盡全力才行，這不僅是一種責(zé)任，而是當(dāng)教學(xué)管理的天職。我定的目標(biāo)就是：樹立長期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)定信心，排除一切干擾，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，在短期內(nèi)，使我校教學(xué)走出低谷，兩年來的學(xué)業(yè)水平考試和中考初步實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。

二、要做實(shí)在人

教學(xué)工作來不得半點(diǎn)虛假，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)管理人品要老實(shí)，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，要有實(shí)心，明實(shí)理，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，立實(shí)功。

1、實(shí)實(shí)在在處理好各方面關(guān)系

作為教學(xué)管理要做好本職工作，就要處理好學(xué)校各方面的關(guān)系。首先處理好與校長的關(guān)系，平時(shí)除組織和帶領(lǐng)全體教師搞好教學(xué)工作，還應(yīng)協(xié)助校長搞好學(xué)校的其他工作，當(dāng)校長遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)為校長排憂解難，當(dāng)校長和老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)維護(hù)學(xué)校大局和穩(wěn)定，巧妙化解。當(dāng)學(xué)校和外界發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)挺身而出，依法維護(hù)學(xué)校的利益。其次要處理好與中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系，關(guān)系處理好了，彼此相互信任，工作才能相互維護(hù)，互相支持，事業(yè)才能共同發(fā)展。再次，要處理好與教師的關(guān)系，對待教師要一視同仁，在大是大非面前要堅(jiān)持原則，用自己的人品來影響教師，只有把教師的關(guān)系理順了，教師才能服從你的管理，才能維護(hù)你的工作。

2、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理工作。

凡是教學(xué)管理比較好的學(xué)校，都有一套務(wù)實(shí)的做法。作為教學(xué)管理，要抓好教學(xué)管理，必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度。不定期的對教師、學(xué)生進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，以制度管人，以制度約束人。使全體師生有章可循，有法可依。充分發(fā)揮制度應(yīng)有的約束力。在制度執(zhí)行上，關(guān)鍵是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，不滿足于紙上，貼在墻上，說在嘴上。學(xué)校的績效考核我都是從嚴(yán)管理，認(rèn)真實(shí)施，取得了很好的效果。為確保制度的落實(shí)，我作為教學(xué)管理，首先從自身做起，率先垂范，為人師表，帶頭遵紀(jì)守法，積極做好教師思想工作，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，稍有空閑就蹲到班上聽課，深入到學(xué)科組中去搞教學(xué)研究，認(rèn)真檢查各種制度的落實(shí)情況，檢查時(shí)，一絲不茍，對做的好的人和事，在教師例會(huì)上，學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，對違章的必究，有錯(cuò)就改，真正的讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪里做的不夠，做到以人為本，堅(jiān)持以思想教育為主。

三、要做敬業(yè)人

愛崗敬業(yè)是干好工作時(shí)必要條件。一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理要抓好，我認(rèn)為，教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)而且必須是一個(gè)敬業(yè)人，為了事業(yè)而拼搏，為了事業(yè)而奉獻(xiàn)。

1、以身作則樹榜樣。

以身作則，這是當(dāng)好帶頭人起碼的原則。在平日工作中，我給自己定下的規(guī)矩是：要求同志們做到的，自己首先作到。因?yàn)槲壹以趯W(xué)校。考勤上我和老師們一樣，每天早晨，七點(diǎn)半前我能趕到學(xué)校，下午，放學(xué)等老師們走后，我才往家趕，值班時(shí)，便和同志們一塊檢查晚休情況，直到學(xué)生們都安靜入睡了，再回宿舍休息。在此。我可以面對我的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部自豪地說，所有的這些都是一個(gè)教育干部起碼的應(yīng)該做的。說實(shí)在的，的確很累，但看到自己學(xué)校進(jìn)步了，我感到很充實(shí)。

2、埋頭苦干當(dāng)標(biāo)兵。干工作，如其喊破嗓子，不如做出樣子，在工作的過程中，自己始終堅(jiān)持這條原則。平時(shí)學(xué)校的工作千頭萬緒，上級(jí)各項(xiàng)檢查又多，自己既抓教學(xué)，又要協(xié)助校長抓好其他工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)，考試成績要參與了解與分析;教師的常規(guī)落實(shí)程度，要參與檢查梳理;各種制度考核的制定要參與研究，檔案資料的整理要把關(guān)，教師的培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)……有時(shí)忙得真是連軸轉(zhuǎn)，真想放下?lián)有恍氲筋I(lǐng)導(dǎo)的重托，同志們的信任，又不得不打消念頭。特別是畢業(yè)班的教學(xué)，一刻也不敢大意，我都能深入教師中間，和他們一起探討，一起總結(jié)，大家一起努力，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長放心，學(xué)生稱心。

3、舍小顧大為工作。平時(shí)，無論在工作中，還是在生活中。自己也有親情，也有苦惱，每當(dāng)這時(shí)，自己總是堅(jiān)持妥善處理好各種關(guān)系，以不影響工作為前提。

四、要做學(xué)習(xí)人

作為一個(gè)教學(xué)管理要精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)檔一面做好分管工作，就要不斷學(xué)習(xí)。幾年來，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。先后參加了日照市教育局組織的校長上崗培訓(xùn)和教學(xué)管理提高培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià)等。自學(xué)素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

學(xué)校的工作是一項(xiàng)復(fù)雜的教書育人的工作。特別是談到學(xué)校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，難免出現(xiàn)很多感情用事或者個(gè)人主義的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及全校教師批評指正。成績的取得只有靠全體師生共同努力。相信有每一位教職工的通力合作和無私奉獻(xiàn)，我校的教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，前景樂觀。

教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責(zé)任，管理是一門藝術(shù)，管理無止境，愿我們每個(gè)人，在分管的一塊責(zé)任田中，成為管理的能手，為我校的更上一層樓做出貢獻(xiàn)。

一、把專業(yè)室日常教學(xué)管理工作做細(xì)、做嚴(yán)http://，使之成為高質(zhì)量教學(xué)效果的主心骨。

教務(wù)部的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。本學(xué)年在教務(wù)部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師52名，其中專業(yè)教研室29人，課程涉及采油、采氣、儀表、提高采收率、油藏、機(jī)械基礎(chǔ)、制圖、管焊、電工等多學(xué)科，新教師數(shù)量多，教學(xué)任務(wù)繁重，多數(shù)教師的周課時(shí)達(dá)到2012年輕教師的教學(xué)，讓他們在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高，在教學(xué)中成長。平時(shí)主動(dòng)和年輕教師交流，解決年輕教師的困難和心理壓力，把工作做細(xì)做活。

二．倡導(dǎo)民-主自主的教研之風(fēng)，使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)

教研活動(dòng)是教務(wù)部的常規(guī)工作，每學(xué)期開學(xué)，我積極與教務(wù)商討教研活動(dòng)主題與方式，在我們的共同努力下，專業(yè)室的專題教研活動(dòng)提高了老師們針對一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力，使一批新教師漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，真正達(dá)到了教研為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的目的。

三．有序組織學(xué)生論文指導(dǎo)審查工作，使之成為宣傳中心教育品牌的有效手段http://。

六月到七月我組織油氣開采和石油工程的教師對開采06班、地質(zhì)06、鉆井06班的畢業(yè)論文進(jìn)行指導(dǎo)審查，并發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢指導(dǎo)了2012年我承擔(dān)完成的培訓(xùn)與教學(xué)任務(wù)有：

1．完成采油高級(jí)工培訓(xùn)班采油知識(shí)與技能培訓(xùn)7天，完成學(xué)時(shí)49個(gè)；

2．承擔(dān)《采油工程》、《工程流體力學(xué)》、《滲流力學(xué)》等課程的函授教學(xué)，完成課時(shí)50個(gè)。

3．在西南石油學(xué)院承擔(dān)大學(xué)生采油采氣培訓(xùn)任務(wù)，連續(xù)6周，每周6天課，歷時(shí)42天，完成學(xué)時(shí)288個(gè)。

4．假期承擔(dān)集團(tuán)公司采氣技師培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、教學(xué)跟蹤、現(xiàn)場考察指導(dǎo)、技術(shù)論文指導(dǎo)、技術(shù)交流的組織工作等，歷時(shí)21天。

我認(rèn)為教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于潛心地學(xué)習(xí)、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)中我以身作則，看重教學(xué)過程，備好課、上好課是我的追求。為此，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)水平，在課堂教學(xué)中我竭力尋找多種教學(xué)手段和技巧，以調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量。把課堂教學(xué)當(dāng)作展示自我才華、超越自我的平臺(tái)。

五．靜下心搞教學(xué)研究工作，使之成為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的橋梁。

今年我參與了兩項(xiàng)比較大的教學(xué)研究工作，希望我們的努力能為中心的發(fā)展盡微薄之力。

1．開發(fā)申報(bào)了油田公司采油新工藝新技術(shù)培訓(xùn)教材編寫項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的編寫工作，目前已組織三位老師完成編輯工作。

2．參與集團(tuán)公司采氣技師培訓(xùn)教材的編寫，和四位老師一起圓滿完成任務(wù)，爭取明年初出版。

六．學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使之成為自己職業(yè)道德熏陶的信念。

半年來積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過學(xué)結(jié)，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，價(jià)值觀也有了正確的方向，對工作努力堅(jiān)持“只干不說，先干后說，干好了再說”的態(tài)度，別人不愿意做的工作，我主動(dòng)承擔(dān)，別人做不了的事情，我努力去做，別人做不好的工作，我用心干好。對拿不準(zhǔn)的事情，我請教領(lǐng)導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我自覺服從，不折不扣執(zhí)行，認(rèn)認(rèn)真真完成。

作為教學(xué)管理干部http://，我奉行“正正派派做人、誠誠懇懇待人”的原則，勇于負(fù)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任。用自己的行動(dòng)說服人，用自己的真情打動(dòng)人，用自己的人格感染人，努力把自己熏陶成為一個(gè)有大局意識(shí)，有團(tuán)結(jié)心胸，有責(zé)任心的人。

分管教學(xué)校長是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體，在校長指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，遵循教育規(guī)律，依法規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況，掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息，發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā)，提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則，督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表，確保課程開齊開足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，每學(xué)期全校性評課至少1次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業(yè)針對性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測與考試的計(jì)劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)教務(wù)處定期召開質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。指導(dǎo)教科研處開展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查，通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于10次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)、對外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競賽活動(dòng)、各類學(xué)生競賽活動(dòng)，指導(dǎo)教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)，督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理，指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室工作，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者，是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國家課程計(jì)劃，從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，并組織實(shí)施，全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則，組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問題，提出處理建議，確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，具體落實(shí)課程設(shè)置，開齊課程，開足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表，提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案，加強(qiáng)調(diào)課、代課管理，確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，每學(xué)期全校性評課至少1次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業(yè)針對性和實(shí)效性。做好各類檢測與考試的計(jì)劃、命題、評閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期召開質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對教師教學(xué)進(jìn)行考核評估，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況，采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作，定期組織相關(guān)教研會(huì)議，審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理，定期參加各類教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于10次。組織學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)及對外教學(xué)交流工作，組織教師參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競賽活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)，積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作，規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

職責(zé)一：

6、搞好學(xué)校圖書閱覽、儀器、實(shí)驗(yàn)、電教等方面的建設(shè)。 ?

8、組織考試，做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分、總結(jié)工作等。

9、做好補(bǔ)考、升級(jí)、留級(jí)和學(xué)生的學(xué)籍管理工作。

職責(zé)二：小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

1．教導(dǎo)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學(xué)工作，教導(dǎo)處是學(xué)校行政工作的職能部門，教導(dǎo)主任必須按部門崗位職責(zé)，獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作.

2．加強(qiáng)秩序管理。要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)地編制課表、課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表。控制活動(dòng)總量，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。要根據(jù)《小學(xué)生守則》制訂學(xué)校常規(guī)和紀(jì)律，嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī)，建立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)值日護(hù)導(dǎo)，保證學(xué)校有良好學(xué)習(xí)生活、娛樂的秩序。

3．加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真做好招生、編班、升留級(jí)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)名冊等學(xué)籍檔案管理。

4． 加強(qiáng)資料管理。加強(qiáng)圖書、儀器、資料室和衛(wèi)生室的領(lǐng)導(dǎo)，不斷充實(shí)教學(xué)資料。要按學(xué)期整理教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)研究刊物、教學(xué)掛圖以及教導(dǎo)計(jì)劃、教研組 計(jì)劃、備課教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、教師任課表、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管。加強(qiáng)教改信息管理，重要的資料要及時(shí)向教師介 紹。

5．加強(qiáng)質(zhì)量管理。期初指導(dǎo)教師制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；平時(shí)要經(jīng)常深入教研組、年級(jí)組和班級(jí)，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué) 生的情況，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)效率；期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認(rèn)真分析。總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)教學(xué)方法的辦法和措施。抓好普及 教育“四率”的統(tǒng)計(jì)、分析，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

6．領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃，定期召開班主任會(huì)議，總結(jié)交流班 主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織評選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生。組織召開家長會(huì)議，研究學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問題，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育工 作。教導(dǎo)主任要主動(dòng)配合大隊(duì)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)活動(dòng)。

7．認(rèn)真執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的“兩個(gè)規(guī)定”。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動(dòng)，認(rèn)真組織開展第二課堂，建立課外活動(dòng)及讀書讀報(bào)經(jīng)常化、評比競賽制度化的校紀(jì)校規(guī)，不斷提高學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

8．加強(qiáng)衛(wèi)生保健衛(wèi)生。指導(dǎo)衛(wèi)生室室期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查、身體素質(zhì)測定，建立健康卡，制定衛(wèi)生規(guī)則，采取有效措施，加強(qiáng)防近監(jiān)督，并注意保存防近資料和學(xué)生健康檔案。

9．加強(qiáng)教學(xué)研究，制訂教改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，積極進(jìn)行教改試驗(yàn)，幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動(dòng)，組織觀摩教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

10．組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師制訂進(jìn)修計(jì)劃，舉辦教育科學(xué)的理論講座，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

11．協(xié)助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅(jiān)持群眾路線，聽取教師、學(xué)生意見，不斷提高教學(xué)管理水平。

職責(zé)三：小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任是校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)工作的主要助手，在分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、實(shí)施和管理學(xué)校教學(xué)工作。其主要職責(zé)如下：

一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教學(xué)工作，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，研究提高教學(xué)質(zhì)量的措施，召開學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的各種會(huì)議，學(xué)期結(jié)束寫出本期教學(xué)工作總結(jié)?。

二、按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃分配教師教學(xué)任務(wù)，審查教師教學(xué)工作計(jì)劃，檢查執(zhí)行教學(xué)大綱、教材的情況，檢查教師的教案。

三、協(xié)助校長指導(dǎo)落實(shí)教研組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，督促、檢查落實(shí)教研組按計(jì)劃開展教研活動(dòng)的情況，有計(jì)劃地輪流參加各教研組活動(dòng)，了解情況，指導(dǎo)教學(xué)。

四、有計(jì)劃有步驟地開展教學(xué)講座，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，指導(dǎo)教學(xué)方法的改革，組織專題討論，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

六、經(jīng)常及時(shí)了解教師教學(xué)情況，通過聽課，參加教研活動(dòng)、檢查學(xué)生作業(yè)和召開學(xué)生代表座談會(huì)等方式，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

七、落實(shí)教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)安排課程表和作息時(shí)間表，認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，保證正常的教學(xué)秩序。

八、定期召開教研組長和任課教師會(huì)議，討論教學(xué)中的有關(guān)問題，交流教研組和優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展。

九、組織和指導(dǎo)各科教師認(rèn)真搞好課外學(xué)科小組活動(dòng)。

十、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織招生及新生入學(xué)編班工作，組織學(xué)生考試和成績評定工作，組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析和總結(jié)工作，審定學(xué)生升級(jí)、留級(jí)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)及入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等事宜。

十一、管理好教學(xué)文書及教學(xué)檔案，定期檢查總結(jié)本處崗位責(zé)任落實(shí)情況，按期召開處務(wù)會(huì)議，認(rèn)真抓好本處人員的思想政治工作。

十二、了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，控制學(xué)生在校活動(dòng)量及作業(yè)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

十三、按照學(xué)校和上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好教師的職評工作。

十四、完成校長臨時(shí)交給有關(guān)教務(wù)工作的其他任務(wù)。

職責(zé)四：小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

一、協(xié)助校長制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)教育工作的計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行小結(jié)。

二、組織管理教學(xué)工作

1、協(xié)助校長選配好教研組長，審查教研組計(jì)劃，并經(jīng)常檢查幫助教研組長工作。

2、分工深入一個(gè)教研組作為工作的點(diǎn)，參加教研組活動(dòng)，了解教研組活動(dòng)和教師的業(yè)務(wù)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，采取切實(shí)措施，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、深入教學(xué)第一線，教導(dǎo)主任一般都要兼課，聽課。每周平均聽課2-3節(jié)，掌握教學(xué)第一手資料，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

4、每次考試后，對全校各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作一全面分析，做好升留級(jí)工作。

5、通過定期檢查教師備課，學(xué)生的作業(yè)，質(zhì)量監(jiān)控等途徑，了解和掌握教學(xué)情況，針對實(shí)際問題，提出改進(jìn)措施。

6、定期召開教研組長會(huì)議，推動(dòng)教學(xué)研究工作的開展。

7、根據(jù)學(xué)校及本年級(jí)的課題，有準(zhǔn)備地組織年級(jí)組、學(xué)科大組及學(xué)校的教學(xué)實(shí)

踐課，積極開展教科研活動(dòng)。

8、抓好圖書館、專用室的管理。

三、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作

1、定期召開班主任會(huì)議，了解學(xué)生思想和行為規(guī)范，對學(xué)生存在的思想實(shí)際和行為特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育。

2、定期布置和檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論，提高班主任業(yè)務(wù)水平。

3、有計(jì)劃地指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教學(xué)管理的基本理論及學(xué)校、學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，研究、掌握符合本院實(shí)際的教學(xué)管理規(guī)律，提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

二、牢固樹立“以人為本”管理理念，切實(shí)為全院教學(xué)工作和廣大師生服務(wù)。

三、協(xié)助分管院長組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理本學(xué)院教學(xué)工作，保證全院教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共事的精神，樹立顧全大局的觀念。

六、堅(jiān)持不定期的工作交流制度，匯報(bào)工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

六、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格工作紀(jì)律，有事提前請假，不無故遲到、早退和曠工。結(jié)合本科室工作性質(zhì)，倡導(dǎo)提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度。

七、堅(jiān)持對校級(jí)公選課、院級(jí)重修班課程的值班制度。

八、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

一、全面負(fù)責(zé)本科室工作，綜合協(xié)調(diào)科室人員工作分工。

二、協(xié)助分管院長制定學(xué)年教學(xué)管理工作總體目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃。

三、協(xié)助分管院長組織系負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人制訂各專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。審定教學(xué)計(jì)劃的變更情況。

四、協(xié)助分管院長組織師生學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)管理文件并負(fù)責(zé)督促落實(shí)。

五、結(jié)合本院實(shí)際情況，貫徹落實(shí)上級(jí)安排的各項(xiàng)教學(xué)管理工作。

六、負(fù)責(zé)本院學(xué)生的重（補(bǔ)）修報(bào)名、繳費(fèi)、進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的工作。

七、根據(jù)學(xué)期開課計(jì)劃負(fù)責(zé)向任課教師收取學(xué)生成績的紙質(zhì)及電子文檔。

八、根據(jù)教務(wù)處要求負(fù)責(zé)組織開展同行評教和學(xué)生評教工作。

九、做好每學(xué)年、學(xué)期及重大教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)工作，及時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。

十、積極完成校、院領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

一、根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，制訂下學(xué)期開課計(jì)劃，落實(shí)任課教師，并按時(shí)上報(bào)教務(wù)處， 同時(shí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的報(bào)表填寫、收發(fā)、匯總。

二、在每學(xué)期結(jié)束前，編排下學(xué)期的課程表，在放假前，將確定的課程表發(fā)給師生。

三、維護(hù)正常教學(xué)秩序，了解教師、學(xué)生上課情況，及時(shí)處理教學(xué)過程中的突發(fā)問題，按教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定為教師辦理停課、調(diào)課和補(bǔ)課手續(xù)。

四、組織院、系領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)人員深入課堂聽課；收集聽課記錄并通過適當(dāng)途徑反饋給相關(guān)教師；做好每學(xué)期聽課記錄的存檔和數(shù)據(jù)分析工作。協(xié)助教務(wù)辦主任做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

五、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教師工作量，填報(bào)相關(guān)表格報(bào)教務(wù)處。

六、負(fù)責(zé)全院教材的征訂和發(fā)放工作。

七、做好各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教師任課表、排課調(diào)課等教學(xué)文件的建檔、歸檔、保存工作。

八、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。

一、協(xié)助院學(xué)生工作辦公室組織學(xué)生入學(xué)注冊、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的注冊及學(xué)生人數(shù)變動(dòng)情況。

二、進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍審查和處理，辦理學(xué)生編班、休學(xué)、保留學(xué)籍、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)、試讀、試讀恢復(fù)學(xué)籍等報(bào)審、登記、通知、存檔工作。

三、負(fù)責(zé)在學(xué)期開始向各任課教師提供準(zhǔn)確的'班級(jí)學(xué)生名冊。

四、負(fù)責(zé)對學(xué)生成績（紙質(zhì)及電子文檔）的保管。接待學(xué)生查詢成績及提供成績證明。每學(xué)期開始及時(shí)向?qū)W生提供上一學(xué)期所學(xué)課程的全部成績。

五、負(fù)責(zé)全院公選課及輔修教學(xué)管理工作。

六、負(fù)責(zé)各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理、歸檔等工作

七、負(fù)責(zé)編制畢業(yè)生畢業(yè)資格、學(xué)位資格名冊，并審核、存檔和上報(bào)。負(fù)責(zé)填發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

八、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。

一、根據(jù)學(xué)期開課計(jì)劃制定各班級(jí)考試安排表，落實(shí)監(jiān)考教師，將考試安排通知有關(guān)的師生并做好歸檔、保存工作。

二、根據(jù)教務(wù)處要求負(fù)責(zé)組織任課教師出卷、監(jiān)制、保存和發(fā)放試卷。

三、審查學(xué)生考試資格，辦理學(xué)生緩考手續(xù)并在下學(xué)期及時(shí)組織學(xué)生緩考。

四、協(xié)助教務(wù)處組織大學(xué)英語三、四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)水平考試。

五、協(xié)助教務(wù)處組織畢業(yè)班學(xué)生學(xué)位英語考試工作及成績統(tǒng)計(jì)工作。

六、協(xié)助教學(xué)辦主任組織教師按教務(wù)處的要求裝訂閱后試卷及歸檔。

七、積極完成院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)辦主任安排的其它工作任務(wù)。

一、自覺地以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝人。

二、嚴(yán)于律已、謙虛謹(jǐn)慎。接待學(xué)生和學(xué)生家長要做到禮貌相待、熱情服務(wù)。能辦的事立即辦，暫時(shí)不能辦或辦不到的事要耐心解釋；重要事宜須請示院分管領(lǐng)導(dǎo)。

三、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到既分工明確、又團(tuán)結(jié)協(xié)作，對院（室）領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不推諉，積極主動(dòng)地高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞和處理相關(guān)信息。

四、自覺遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和考勤紀(jì)律。遵守作息時(shí)間，不遲到不早退，上班時(shí)保持良好的工作狀態(tài)。做到有事事先向辦公室主任請假、病事假達(dá)一天及以上者須寫請假條和出示醫(yī)生證明。

五、要保持良好的辦公環(huán)境。不在室內(nèi)吸煙、亂扔紙屑。做到辦公用品擺放整齊、有序，室內(nèi)環(huán)境清潔、衛(wèi)生。接聽電話要講究文明用語。

六、學(xué)生工作辦公室實(shí)行周例會(huì)制度和值日制度。每周一下午全體工作人員對工作事宜進(jìn)行交流、總結(jié)，對下周（階段性）工作作出計(jì)劃、安排。值班人員上班須提前20分鐘到崗，晚上值班到20點(diǎn)離崗，檢查安全，切實(shí)做好值班記錄，負(fù)責(zé)落實(shí)好當(dāng)日事項(xiàng)。

學(xué)生工作辦公室主任職責(zé)

一、持學(xué)生工作辦公室的全面工作，做到“上情下達(dá)”“下情上達(dá)”。

二、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)辦公室人員完成校、院布置的各項(xiàng)工作。

三、起草及參與制定有關(guān)學(xué)生工作的文件。

四、指導(dǎo)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作，組織培訓(xùn)學(xué)生干部和團(tuán)干部。

五、及時(shí)調(diào)查學(xué)生在校期間突發(fā)事件和違紀(jì)事件，

六、完善好學(xué)生工作辦公室的建設(shè)。

七、處理好與大學(xué)學(xué)工部及各學(xué)院學(xué)辦的關(guān)系。

學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、針對青年大學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際，落實(shí)學(xué)生政治學(xué)習(xí)、形勢政策教育、素質(zhì)教育及心理輔導(dǎo)工作。

二、對學(xué)生進(jìn)行校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律觀念和文明習(xí)慣。

三、協(xié)助院黨委、分團(tuán)委指導(dǎo)所負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的黨、團(tuán)組織活動(dòng)，做好學(xué)生入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作。

四、經(jīng)常深入到學(xué)生班級(jí)和寢室中去，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)和處理。

五、參與和執(zhí)行學(xué)生獎(jiǎng)懲工作，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款的審核及發(fā)放工作。

六、參與迎新工作，組織好新生入學(xué)教育；做好學(xué)生軍訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定和綜合測評工作；抓好畢業(yè)學(xué)生教育及鑒定工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作。

七、根據(jù)學(xué)校及學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃，制定和實(shí)施年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，并在期末寫出工作總結(jié)。

八、深入實(shí)際，調(diào)查研究，每學(xué)年對所負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行思想狀況調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告；開展思想政治工作研究，每學(xué)年要有一篇工作論文。

一、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、嚴(yán)以律已、謙虛謹(jǐn)慎。對來院辦事的校內(nèi)外同志要做到禮貌待人、熱情服務(wù)。能辦的事立即辦，暫時(shí)不能辦或辦不到的事要耐心解釋；重要事宜須請示院值班（或分管）領(lǐng)導(dǎo)；接聽電話要講究文明用語。

三、作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到既分工明確、又團(tuán)結(jié)協(xié)作，對院（室）領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不推諉，及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞和處理信息，高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、覺遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和考勤紀(jì)律。遵守作息時(shí)間，不遲到不早退，上班時(shí)保持良好的工作狀態(tài)。做到有事事先向辦公室主任請假、病事假達(dá)一天及以上者須寫請假條和出示醫(yī)生證明。

五、要保持良好的辦公環(huán)境。 做到辦公用品擺放整齊、有序，室內(nèi)環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

一、負(fù)責(zé)院黨委會(huì)、院長辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)的組織安排工作，包括安排會(huì)議日程、議程、會(huì)議記錄等，并協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)督促會(huì)議決議的落實(shí)。

三、負(fù)責(zé)草擬學(xué)院的各類公文，包括請示、報(bào)告、決定、會(huì)議紀(jì)要、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等。

四、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，建立和健全院行政工作規(guī)章制度。

五、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好日常人事工作，如人員調(diào)配、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評定、年度考核等工作。

五、圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，深入基層、調(diào)查研究，及時(shí)為院領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息服務(wù)，協(xié)調(diào)院內(nèi)外各單位（部門）之間的關(guān)系，營造寬松的內(nèi)外部工作環(huán)境。

六、負(fù)責(zé)辦公室人員的管理工作，檢查、督促辦公室各項(xiàng)工作的落實(shí)。

七、負(fù)責(zé)全院考勤工作,組織做好教職工每月校內(nèi)津貼及郊外補(bǔ)貼的常規(guī)發(fā)放，協(xié)調(diào)-教務(wù)辦做好每學(xué)期教師授課酬金的計(jì)算與發(fā)放。

八、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任，嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，做好院內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算與管理，及時(shí)向負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作的院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)院經(jīng)費(fèi)使用情況。

二、負(fù)責(zé)全院的物資采購、環(huán)境衛(wèi)生、維修等各項(xiàng)后勤保障工作。

三、負(fù)責(zé)院行政印章的管理并負(fù)責(zé)開具院一級(jí)的介紹信。

四、負(fù)責(zé)學(xué)院各種獎(jiǎng)、酬金等福利的統(tǒng)計(jì)與發(fā)放工作。

六、負(fù)責(zé)學(xué)院治安保衛(wèi)、消防安全和交通安全的宣傳教育、布置和落實(shí)工作。

七、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任，做好學(xué)院各類臨時(shí)人員的聘用、辭退及日常管理工作。

八、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)完成校科研處及學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)日常科研管理工作任務(wù)。

二、負(fù)責(zé)組織全院科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、評獎(jiǎng)工作，負(fù)責(zé)全院科研成果的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)和建檔工作。

三、協(xié)助做好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)和建設(shè)工作，負(fù)責(zé)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的資料收集、整理和歸檔工作。

四、協(xié)助分管院長做好各類學(xué)術(shù)研討會(huì)的組織工作。

五、協(xié)助辦公室主任，做好教師職稱評定工作，包括各類信息的收集、資料的傳遞等。

六、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)學(xué)校來文的登記、收發(fā)、傳閱、保管、整理、立卷、歸檔，及時(shí)填寫公文處理單，由辦公室主任提出擬辦意見，送院領(lǐng)導(dǎo)閱批，急件可復(fù)印后交相關(guān)部門辦理、執(zhí)行，同時(shí)送院領(lǐng)導(dǎo)閱批，要根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示，督促文件精神的落實(shí)。一般文件當(dāng)天到當(dāng)天批，在文件處理過程中注意保密。周例會(huì)須通報(bào)文件收發(fā)及處理情況。

二、負(fù)責(zé)督促各支部落實(shí)組織發(fā)展計(jì)劃及黨員信息收集處理與黨費(fèi)收取等日常黨務(wù)工作。

三、負(fù)責(zé)院黨委會(huì)的會(huì)議記錄，根據(jù)會(huì)議決定及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)會(huì)議精神。

四、負(fù)責(zé)黨委印章和介紹信的管理。

五、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)根據(jù)校檔案管理部門的要求，協(xié)調(diào)學(xué)院行政、教學(xué)、科研檔案管理工作。

二、負(fù)責(zé)院內(nèi)公文的登記、編號(hào)、印制、發(fā)送工作。

三、負(fù)責(zé)學(xué)院行政文書材料的保管、收集、整理、立卷、歸檔工作。

四、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)學(xué)院辦公用品登記造冊、保管、發(fā)放等日常管理工作。每月28日向黨政辦公室主任通報(bào)物資使用情況，做到財(cái)產(chǎn)物資來源去向清楚、帳物相符。

二、負(fù)責(zé)學(xué)院行政固定資產(chǎn)的日常管理及清產(chǎn)核資工作。

三、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志、圖書、資料的清理、編目等工作。

二、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志、圖書、資料的驗(yàn)收和閱覽登記工作。

三、負(fù)責(zé)院資料室期刊雜志的訂閱工作。

四、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的報(bào)到注冊工作，領(lǐng)發(fā)、收回和補(bǔ)辦學(xué)生的學(xué)生證、校徽。

二、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的學(xué)籍管理工作：對要求休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、降級(jí)、試讀、退學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，報(bào)分管成教副院長簽署意見后送校繼續(xù)教育學(xué)院審批，并將審批結(jié)果交學(xué)院辦公室備案。

三、負(fù)責(zé)成教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績管理工作；每學(xué)期上課前，要及時(shí)排出課程表。期終考試前將學(xué)生成績單送交任課教師，考試結(jié)束后收齊和保管學(xué)生的成績單，及時(shí)組織上機(jī)錄入成績并向?qū)W生公布。凡達(dá)到試讀和退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生和有不及格科目的學(xué)生，要及時(shí)通知該學(xué)生家長。

四、負(fù)責(zé)安排各年級(jí)學(xué)生的期終考試日程和監(jiān)考教師，通知學(xué)生重修不及格課程，收繳重修費(fèi)。

五、負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生資格和授予學(xué)位資格的初審工作。辦理畢（結(jié)）業(yè)和學(xué)位證書、輔修證書及成績證明。學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)將有關(guān)材料及時(shí)整理存檔。

六、協(xié)助繼教院做好學(xué)生選修和輔修課的選課工作。

七、負(fù)責(zé)日常教學(xué)秩序管理和教師、學(xué)生考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

一、負(fù)責(zé)各類文件的復(fù)印工作。

二、負(fù)責(zé)復(fù)印耗材的管理工作。

三、負(fù)責(zé)完成各系（辦、室）交辦的打印工作，認(rèn)真做好工作記錄。

四、負(fù)責(zé)復(fù)印機(jī)等室內(nèi)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作，及時(shí)反饋設(shè)備使用情況，非因特殊情況，不允許其他人員操作設(shè)備。

五、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。