“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇一

今年寒假我拿出了《魯濱孫漂流記》，重新讀了一遍。雖然是第二次閱讀，但內(nèi)心還是十分激動(dòng)的。

這本書(shū)出自英國(guó)作家丹尼爾·笛福制作，主要講了：主人公魯濱孫不顧父母反對(duì)，離家開(kāi)始行海生活。后來(lái)他的航船觸礁，船員全部葬身海底。魯濱孫九死一生，爬上了一個(gè)荒島，并從那里開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。

魯濱孫，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人。在遇難后，他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是迅速調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)未來(lái)的日子。

他用他的智慧、勇敢的化解各種各樣的危機(jī)困難，并保持一顆對(duì)生活充滿信心的良好心態(tài)。他用他的勤奮智慧，以及他那永不停歇的雙手創(chuàng)造了一個(gè)奇跡的家園。

魯濱孫還是一個(gè)善良的人。他從野人們的手下，救下一個(gè)即將被吃掉的野人，并取名為“星期五”。魯濱孫教星期五英語(yǔ)和許多東西。星期五也非常懂得感恩，愿意為魯濱孫做一生的仆人。

魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么艱難的28年啊。這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者所創(chuàng)造的神話。

記得小時(shí)候我們一家去爬長(zhǎng)城，爬到一點(diǎn)我就不行了，便有了放棄的念頭。還是媽媽一直鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)爬到了我們指定的地點(diǎn)。從此我對(duì)魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因?yàn)槲艺鄙龠@種堅(jiān)強(qiáng)的意志。

人生路上有許多困難、挫折等待著我們?nèi)ッ鎸?duì)，我們只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、對(duì)生活充滿信心，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎接美好的明天！

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇二

這幾天我又在默默地讀《魯濱孫漂流記》，讀著讀著，就不知不覺(jué)地被這本書(shū)深深地吸引了。仿佛是剛剛經(jīng)歷了探險(xiǎn)而歸來(lái)的英雄，既感到緊張、奇異，又覺(jué)得輕松、有趣。我佩服魯濱孫活下去的堅(jiān)強(qiáng)意志，我佩服魯濱孫頑強(qiáng)不屈的精神，他的一舉一動(dòng)都深深地感動(dòng)了我。這真是心靈的震撼，這真是心靈的洗禮，這真是心靈的呼喚。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

這部小說(shuō)是笛福的代表作，笛福是英國(guó)小說(shuō)家、新聞?dòng)浾摺⑿?cè)子作者。其作品主要為個(gè)人通過(guò)努力，靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難。情節(jié)曲折，采用自述方式，可讀性強(qiáng)。并表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。其代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世，魯賓、遜也成為與困難抗?fàn)幍牡湫停虼怂灰曌饔?guó)小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一。

《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去冒險(xiǎn)經(jīng)商。但不幸的是在一次出海在大海上時(shí)遇險(xiǎn)，流落到一座荒無(wú)人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。當(dāng)我讀到這一部分時(shí)，我不禁為魯濱孫感到幸運(yùn)，但又為他孤獨(dú)的生活而擔(dān)憂。我接著往下讀，令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難，他樂(lè)觀面對(duì)，在孤島上生活了28年后，獲救返回了故鄉(xiāng)。這真是一大奇跡啊。

魯濱孫能在孤島上獨(dú)自生存了28年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)。假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能，假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在孤島上病死的可能。魯濱孫用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻為自己建一個(gè)安全堅(jiān)固的家，免受食人族的侵越，有了住，有了吃。從船上找下來(lái)的食物雖然不少，但是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空，于是魯濱孫又開(kāi)始種莊稼，養(yǎng)家畜。魯濱遜靠的就是自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難。

我堅(jiān)信，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇三

我認(rèn)為，英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法忍受的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。房子，他自己搭建；
沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；
他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。

??? 如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣能積極自救。如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那種充滿困難的挫折的生活，我沒(méi)有那份信心。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)同他們戰(zhàn)斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，我沒(méi)有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，想想魯濱孫，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受著家人的關(guān)愛(ài)是一種幸福。要學(xué)習(xí)魯濱孫刻苦奮斗的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好。這樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力促使我們不斷前進(jìn)。

我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，一次又一次地問(wèn)自己，如果換作是我生活在空島上二十八年，過(guò)著野人一般的生活，我會(huì)怎樣做呢？會(huì)不會(huì)放棄自己從此失去對(duì)生活的信心，任由自己自生自滅呢？還是像主人公一樣，靠自己的雙手讓自己存活下來(lái)呢？在那個(gè)荒涼的孤島上沒(méi)有藥品，沒(méi)有充足的食物和淡水，時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到危險(xiǎn)，與世隔絕...這樣惡劣的環(huán)境，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力！

而我，要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)韌不拔的精神，百折不撓的斗志，永恒不變的信念和令人敬佩的冒險(xiǎn)精神。如果有一天，我被某個(gè)挫折絆住腳步而停滯不前，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)會(huì)激勵(lì)我無(wú)畏困難，勇敢向前！

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇四

在西方，有一部小說(shuō)，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。

除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱孫的`性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，無(wú)不顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。

如果我是魯濱孫，經(jīng)過(guò)了首次失事后，我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎？不！我寧可選擇安定平靜的生活，無(wú)法接受那充滿波折困難的生活。

如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來(lái)，動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的生活做準(zhǔn)備嗎？不！面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)考慮自己的處境，也不會(huì)自救。

如果我是魯濱孫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時(shí)，我會(huì)像魯濱孫那樣，勇敢地站出來(lái)，和他們戰(zhàn)斗嗎？不！我會(huì)以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找見(jiàn)我。

我不得不承認(rèn)，我們確實(shí)是軟弱無(wú)能，每天我們都在走，走在毫無(wú)波浪的大海上，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，更沒(méi)有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。

我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男孩，考上了清華大學(xué)。可就在入學(xué)不久，他被趕了出來(lái)，理由是任何家務(wù)都不會(huì)做。在采訪他媽時(shí)，他媽說(shuō)平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習(xí)重要。

也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)毅性格，面對(duì)突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對(duì)……很有幫助。

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇五

《魯濱孫漂流記》的作者是歐洲小說(shuō)之父———英國(guó)的丹尼爾。笛福。丹尼爾。笛福先生以五十九歲高齡創(chuàng)造了魯濱孫。這是由一個(gè)真實(shí)的故事演繹出的一部自強(qiáng)不息、征服自然的寶典。

如果把你一個(gè)人置身于荒島，你能獨(dú)自生存下來(lái)嗎？相信對(duì)于習(xí)慣現(xiàn)代生活的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)難度著實(shí)有點(diǎn)高。可是，在歷史的長(zhǎng)河中，卻有一個(gè)人做到了。他一個(gè)人在荒島上頑強(qiáng)地生活了四年多，直到航海的人們發(fā)現(xiàn)了他，他的名字叫做亞歷山大。塞爾柯克———一位蘇格蘭水手。

從書(shū)中我了解到在1704年9月，塞爾柯克與船長(zhǎng)斯特拉德林發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。于是船長(zhǎng)給了他火槍、火藥、煙、衣服、被褥和一本《圣經(jīng)》，就將他“送”上了太平洋胡安。費(fèi)爾南德斯群島中的一個(gè)荒島，那里距離南美大陸可有大約400英里吶！

四年半后，他被一艘英國(guó)海船救起。1711年，塞爾柯克回到倫敦，他在報(bào)刊上講述自己的經(jīng)歷，成了聞名一時(shí)的人物。他傳奇般的冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了一位作家的靈感：他以塞爾柯克的故事為原型，創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。這位才華橫溢的作家便是丹尼爾。笛福。

故事中的魯濱孫全名叫克羅伊茨內(nèi)。但由于英國(guó)人一讀克羅伊茨內(nèi)這個(gè)德國(guó)姓，發(fā)音就變樣，結(jié)果主人公就被大家叫做魯濱孫。克魯索了。

魯濱孫。克魯索從小就一心想著航海，但他的父親極力反對(duì)，于是他偷偷去了海上，后來(lái)遇到海上風(fēng)暴，他幸存了下來(lái)，但流落到了一座荒島上，他利用船上剩余的一些生活用品漸漸的開(kāi)闊土地，建造房子、養(yǎng)動(dòng)物、種糧食，他活了下來(lái)。后來(lái)他遇到了食人族，救了一個(gè)野人，并成為了他的主人，給他起名為“星期五“。他們一起生活，直到他被救。

我推薦大家看這本書(shū)，看了你就知道為什么了！

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇六

魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開(kāi)親愛(ài)的父母，與朋友一齊去探索。

探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難最終發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對(duì)生活充滿期望，他運(yùn)用自我聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開(kāi)拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來(lái)，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開(kāi)發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營(yíng)成自我的小王國(guó)。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的形象浮此刻我眼前，他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。

聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，鳥(niǎo)，若不經(jīng)過(guò)破殼的磨練怎能體會(huì)“天高任鳥(niǎo)飛”的歡樂(lè);魚(yú)，若不經(jīng)過(guò)海浪的沖擊怎能體會(huì)“海闊憑魚(yú)躍”的幸福;蟬，若不經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦怎能體會(huì)“居高聲自遠(yuǎn)”的贊美!

我們也一樣，必須經(jīng)過(guò)困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)。

平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人的成長(zhǎng)。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì)奮發(fā)向上，促使人的成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。

信念比盲目重要，堅(jiān)持比信念更重要……堅(jiān)持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)!!

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇七

今天，我們讀了《魯濱孫漂流記》的梗概。雖然這篇梗概很短，但卻給人留下了深刻的印象。

這篇梗概主要講了：在英國(guó)，有一個(gè)人叫魯濱孫。一次，他和同伴們乘船前往南美洲，不想海上遇了難，同船的人無(wú)一存活，只有他一個(gè)人被大浪沖到了岸邊，到了一座荒無(wú)人煙的島上。雖然他漂流孤島，單他卻在這座荒島上建房定居，養(yǎng)牧種植，并救下了“星期五”，在這座島上生活了二十六年之久。最后，他被一艘船發(fā)現(xiàn)，被救回了英國(guó)的故事。

在遇到困難時(shí)，他懂得將好處與壞處對(duì)照起來(lái)，從而找到自我安慰的事情。在我們的生活當(dāng)中，有著樂(lè)觀向上人生態(tài)度的人很少。

魯濱孫在克服了最初的悲觀與失望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓越的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生。在島上生存了二十六年之久。也正如他說(shuō)的那樣，他經(jīng)過(guò)不放手的一番斗爭(zhēng)，終于獲救了。

有一個(gè)小男孩，他害怕困難，于是，他將自己字典里表示困難的詞全給刪去了。于是，在遇到困難時(shí)，他總認(rèn)為這不是困難。于是，他成了一個(gè)非常成功的人。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)；受了傷，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生！

魯濱孫漂流記讀后感魯濱孫漂流記讀后感篇八

暑假，在農(nóng)家書(shū)屋，我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，受益雨后小故事下載匪淺。這本書(shū)講的內(nèi)容是魯濱孫有一次出海遇到了海盜，被強(qiáng)迫變成了奴隸，但魯濱孫依靠自己的智慧逃了巴西，在巴西開(kāi)了種植園。在一雨后小故事下載次航海中，魯濱孫乘的船被海浪打到了一個(gè)荒島上。

魯濱孫靠著驚人的毅力和頭腦，在荒島上雨后小故事下載存活下來(lái)。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子；沒(méi)有房子，自己搭建；他還自己摸索做桌椅，做陶器，編籃子，做面包。

在第二十六年的時(shí)候，有一群野人來(lái)到島上，魯濱孫搭救了一個(gè)被三個(gè)野人追趕的野人。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹越o他取名叫“星期五”，教會(huì)了他很多本領(lǐng)，成了魯濱孫的朋友。最后，魯濱孫幫英國(guó)船長(zhǎng)奪回了船，船長(zhǎng)帶著他一起回到了英國(guó)。

書(shū)里寫(xiě)了許多人物，比如:星期五、野人、船長(zhǎng)等，我最喜歡魯濱孫，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)能干、堅(jiān)毅勇敢的人。喜歡他身上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。魯濱孫能從荒島上存活下來(lái)并回到英國(guó)，是命運(yùn)的安排嗎？當(dāng)然不是。是雨后小故事下載因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和不輕言放棄的精神。他也曾恐懼過(guò)，迷茫過(guò)，但他在面對(duì)生死時(shí)是多么冷靜。

這個(gè)故事是虛構(gòu)的，我們?cè)谏钪胁淮罂赡軙?huì)象魯濱孫一樣飄泊到荒島上一個(gè)人生活這么多年，遇到那么多無(wú)法想象的困難。但故事里主人公魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我敬佩，這個(gè)人物深深刻在我的腦海時(shí)，總在生活學(xué)習(xí)中不由自主地想起他，特別是在我遇到困難，想到放棄時(shí)，腦海中閃現(xiàn)出魯濱雨后小故事下載孫一個(gè)人在島上生活的那些畫(huà)面，給我繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣。

記得有一次做一張卷子最后有道奧數(shù)題，我冥思苦想，可就是想不出來(lái)怎樣做。于是我鬧起脾氣來(lái)，將卷子扔到一邊，這時(shí)，我仿佛看到魯濱孫在荒島上生話的身影，他生活二十八年了不放棄終于回到雨后小故事下載家鄉(xiāng)，而我呢？碰到難題就退縮了嗎？不能。我的心又恢復(fù)了平靜，開(kāi)始專注于題目思考。最后，我終于想了出來(lái)，高興極了。

這個(gè)故事告訴我們:在人生中總會(huì)遇到困難和挫折，我們不能輕易放棄，要勇敢去面對(duì)。