活動方案是為了確保活動的順利實施和取得良好效果而精心設計的。接下來，我們將為大家展示一些優秀的活動方案范文，讓大家對制定活動方案有更深入的了解。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇一

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇二

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益于孩子的身心健康與發展;在各項活動中限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的.綜合素質，有助于孩子的個性發展與完善。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇三

各位家長、小朋友們，大家好：

首先我代表旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

(1)首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑。

游戲規則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)。

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

游戲ing(為每個家庭加油)。

分享要點：

1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學會了什么?

2.哪個家庭對自己的表現很滿意，有什么經驗體會可與大家分享?3.大家一起總結如何才能做得又快又好。

這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。(以家庭為單位)。

道具：回形針一盒排球若干。

如果大家都清楚規則的話我們就開始玩游戲咯!

游戲ing(為每個家庭加油)。

分享要點：

1.勝的家庭談談勝利的經驗與心得。

2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結是什么原因失敗的?

3.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果。

(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你。

游戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位。

置后，然后家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)。

大家準備好了嗎，我們開始咯!

游戲ing(指導注意安全)。

分享要點：

1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。

2.談談如何建立親子間的信任關系。

(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球。

游戲規則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4。

只氣球，裁判員發令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的。

氣球多者取勝。

道具：氣球繩子。

游戲ing。

分享要點：

1.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，

都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

wisemedia。

四、備注。

1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體的指揮;。

2、要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。

3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇四

一、活動目的`：

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二.活動主題：

傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

三.活動時間：

201x年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回王宅小學鄉村少年宮。

聯系電話：15xxxxxxx3，聯系人：李老師。

四、參加活動對象及人數。

小學五年級學生，招收人數45人。

五、地點：武義縣王宅小學及外出拓展訓練等。

六、課程安排。

1.國學經典。

2.弟子操。

3.學習力。

4.孝親感恩歌曲。

5.飲食、安全、家鄉民俗。

6、非遺傳承、傳統游戲。

7、軍事訓練、素質拓展。

七、活動保障措施：

(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數。

(5)經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;。

3.水杯(提倡學生喝開水，培養儉樸精神);。

4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;。

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好;。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇五

活動目標：

1、幼兒欣賞詩歌，根據作品內容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關系。

2、培養幼兒熱愛春天、關心大自然的情感。

活動準備：

壁面環境“春天的花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等。

活動過程：

一、導入活動，激發興趣。

1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進入活動室）。

二、學習理解詩歌。

1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌提問：春天的朋友是誰？你聽到詩歌里是怎么說的？（幼兒回答）。

2、教師播放詩歌錄音，拿著蝴蝶道具進行表演。

3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內容，掌握朗誦時語氣。

（1）我們小朋友見到朋友的時候，心情會怎樣？

3、幼兒學習朗誦詩歌。

（1）幼兒集體跟著音樂朗誦。

（2）請幼兒跟著詩歌錄音朗誦。

三、表現詩歌《春天的朋友》。

1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會有誰呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。

2、幼兒繪畫《春天的朋友》。

3、小結：請幼兒拿著自己畫的春天，告訴大家：我為春天找到了××、××。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇六

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

xx中學。

20xx年8月20日—8月25日。

xx中學初20xx級全體學生、長郡中心20xx級全體學生。

組長：徐鐵剛、向星。

副組長：黃寧、何俊。

軍訓總負責：王君峰。

管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任。

軍事訓練組：素質教育基地全體教官。

廣播操訓練組：初一年級組體育老師。

安全保衛組：劉新藩等校警。

后勤服務組：魏建暉、黃建國、王金平、蔡佳。

醫務組：左紅霞、譚沫。

宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語文老師5人。

活動組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌。

學生常規管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任。

學生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任。

國歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩。

1、校史教育和中學生行為規范學習；

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能；

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優秀品質；

4、跑操訓練；

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記；

7、寫一篇軍營生活體驗報告（含填寫總結鑒定表）。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇七

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇八

一、活動目標：

1、了解瓢蟲的外形特征，初步了解瓢蟲的命名方式。

2、學習用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動作的靈活性。

各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。

三、活動重點：

學習制作瓢蟲。

四、活動難點：

瓢蟲的命名方式。

圖片導入。

制作瓢蟲。

展示欣賞。

（一）圖片導入。

出示圖片。

1、提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來看看它們長的什么樣？）。

2、你們仔細看看，他們長得哪些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）。

3、小結：瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點；體長通常在1-15毫米之間。

4、逐一介紹瓢蟲：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫xx瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。

5、教師小結：我們見到或捉到瓢蟲時,往往會數一數鞘翅上的斑點數,隨后會說幾星瓢蟲，有時這種方法真的管用。因為瓢蟲的種類很多，不易記住名字。一般只要數一數鞘翅上的斑點或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲時，還是要數一數它的星點數。

（二）制作瓢蟲。

1、講解方法：

（1）教師出示范例作品：

——“看看這只是什么瓢蟲？”

“這張作品看上去和平時的剪紙作品有什么不一樣？”

（2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測徒手撕的作品，所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

2、嘗試新方法：

（1）教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法：

可以將紙對折撕出完整瓢蟲身體。

可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。

撕貼完成后，添上瓢蟲的`花紋、眼睛、觸角。

（在粘貼瓢蟲時，要呈現瓢蟲的不同方向，使畫面生動。為表示瓢蟲在飛時，可以粘住瓢蟲一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）。

（2）幼兒操作練習，教師巡回指導。

3、展示欣賞。

幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。

（這只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個好聽的名字）。

建構我們的幼兒園。

建構游戲：我們的幼兒園。

目標：

1、通過講述了解自己幼兒園的結構，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，

2、初步進行分工合作，培養幼兒的堅持性。

準備：

有關幼兒園的圖片，幼兒園的結構圖，提前準備有關可以制作玩具的材料。

過程：

引導幼兒說說我認識的幼兒園。

教師與幼兒共同設計幼兒園規劃圖。

引導幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？

教師與幼兒共同討論制作的程序。

討論如何分工？確定那哪些工種？

提要求：要求幼兒要堅持工作，指導幼兒要在一件工作完成的時候再進行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇九

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經受四關考驗：首闖生活關(培養獨生子女生活自理能力)、苦戰訓練關(訓練中戰高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動內容。

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執行，并進行內務評比，培養他們講究衛生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協調能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發愛國情感。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間。

xx年6月26日-30日。

四、活動地點。

268部隊。

五、營員要求。

1、在夏令營出發前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進行封閉式管理，按規定統一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項。

規章制度。

發揚部隊的優良傳統艱苦奮斗嚴格訓練不怕苦不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫。

4、要尊敬教官和教師，團結同學，發揚團結互助精神，互相關心和幫助。

5、營員要保護環境，愛護部隊公物及各種設施。

六、具體分工(略)。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十

3、培養學生不怕苦、不怕累的精神，從而有效地提高自己的意志力和身心素質。

四、五年級全體學生。

3月6、7、9日（星期二、三、五）下午2：30——4：45。

學校操場。

廣州的軍區76161部隊（海心沙部隊）。

3月6日（星期二）下午。

14：30——15：30隊列隊形、整齊報數；

15：45——16：45立正、稍息跨立；

3月7日（星期三）下午。

14：30——15：30停止間轉法；

15：45——16：45起步行進、立定；

3月9日（星期五）下午。

14：30——15：30起步行進、立定；

15：45——16：45正步行進、立定；

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十一

利用暑期時間，讓業余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業院校，體驗專業化教學，提高學員們對舞蹈認知程度，提升業余學員舞蹈專業水平。

為提高學員的舞蹈專業水平，我校以豐富學生暑假生活為宗旨，匯集國內外名師教學指導，與游覽名勝相結合為活動契合方式；讓學員在“學”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導教學，不但讓學員得到舞蹈（）專業的全面提升，還充分的感受了在以經濟文化教育為中心的首都大城市的教育環境與氛圍。

1、豐富學生的暑期生活，提高學員的專業舞蹈水平。

2、體驗國際知名比賽選手親臨指導與國內一流舞蹈專業院校的教學環境和管理模式，以及輔仁專業教師團的指導教學。

3、對學員針對性的運用輔仁校本1-3級特色課程精選。

4、以專業的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開設豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6、通過體驗式教育，讓學員樹立理想，提高自信，學會溝通交往，在陽光下成長，快樂中學習。

1、學校有專門負責人陪同，并為每位學生購買旅游意外險。

2、活動期間，老師全程帶隊隨行，學生需嚴格遵守出行紀律。

3、專職老師每天在就寢前查房，確認每名學生都在自己房間內，嚴禁學生私自結伴出校。

4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。

1、遵守輔仁的活動作息時間，注意安全和衛生，學會自我照顧和自我保護。

2、出現任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或學校負責人員有效解決，若有急事須向陪同老師或學校負責人員請假。

全國各省、自治區、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。

8-16周歲。

3200元/期/人。包含：1、活動紀念品t恤，紀念照等。2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導游費用（僅限a/b/c學員）等。4、接送站車費、服務費等。

1)套餐分類：套餐分為四種套餐，分別為a/b/c/d。

2)套餐詳解：

a套餐2+1=3（兩天課程加一天旅游）費用1500元。

7月21日報到，22日、23日正常行課，24日旅游。

b套餐3+1=4（三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試）費用2000元。7月24日報到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業。

c套餐5+2=7（五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學考試）費用3200元。7月21日報到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學考試。

d套餐5天高強度專業訓練，3200元。8月22日報到，23日-27日正常開課，其中27日下午3點半統一參加入學考試。

套餐a帶隊老師提成為200元/名（學員），套餐b帶隊老師提成為300元/名（學員），套餐c與d帶隊老師提成為500元/名（學員），享受每天2小時（一小時拉丁一小時摩登）的免費教師培訓課程，有針對性的指導教學，根據套餐天數安排課時。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十二

組長：馬校長。

成員：張慧玲、張鋒、各班班主任。

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉xx的熱愛之情。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。

活動時間：7月10——7月30日。

3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。

活動時間：7月8日。

4、“xx探秘，愛我xx”

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十三

1.x月x日早5:00文化中心門口集合，5:30準時出發。

2.7：30左右到達電視臺大樓前報道(迎澤大街省人大對面)。

3.8:00根據組辦方安排，開展愛心活動。

4.活動結束后，聚餐休息。

5.下午自由活動。

6.16:00統一集合乘車返回。

二、責任分工。

1.活動總負責人：。負責整個活動的策劃組織和具體實施。

2.組織組：。負責活動宣傳發動及人員登記核實;負責活動當日的點名簽到及人員組織事宜。

3.宣傳組：。負責活動相關宣傳資料的制作和隊伍著裝問題的落實;負責活動照相攝像工作。

4.后勤組：。負責車輛安排、午餐安排等事宜。

三、相關要求。

1.參加網友統一穿群服外套和t恤，佩戴胸卡、胸牌和帽子，保持隊伍的統一整潔。

2.必須按要求準時集合，任何人不得遲到，遲到不等，確保整個活動的有序進行。

3.活動費用aa,含交通費、就餐費。

4.嚴格落實安全保障措施，出發前每人都要簽訂《安全自負協議書》，行車途中乘車人要嚴格遵守乘車規范，不得在車內嬉戲打鬧;駕駛員要認真遵守交通法律法規，按排定的先后順序有序行駛，不得隨意超車，確保安全行駛。活動過程，要注意自保聯保，具有一定危險系數的活動項目必須謹慎操作。

5.活動過程，要嚴格服從組辦方安排，竭盡全力完成任務。要注意與老人交流溝通，注意自身言語及形象，任何人不得從事與活動無關的事件，任何人不得在活動場所嬉戲打鬧。

6.此次活動，是我群組織的首次外出公益活動，是參加xx省電視臺舉辦的一次大型活動，對于進一步宣傳和展示我群良好精神風貌及無私奉獻精神，提升思想境界和隊伍檔次，具有十分重要的意義，希望各位網友能從思想上高度重視，認真服從組織安排，確保此次活動圓滿完成。

四、其他未盡事宜，另行商定。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十四

為做好20xx年退休人員棋牌比賽各項工作，進一步豐富我市社會化管理退休人員的精神文化生活，展示退休人員的良好風貌，為了更好.

的完成這些工作，特制定工作方案如下:。

一、比賽時間。

20xx年5月1日-20xx年5月30日。

二、比賽地點。

永昌社區活動室。

三、參賽人員。

烏魯木齊市社會化管理退休人員。

四、著裝要求。

各區(縣)晉級賽產生參加決賽的選手必須統一著裝，記入團體總分。

五、比賽項目。

軍棋:中國軍棋;。

象棋:中國象棋;。

撲克:雙扣。

六、賽程安排。

5月1日-5月31日:社區選拔賽階段。由各社區自行負責比賽的組織實施工作，按照賽事要求做好參賽選手的成績統計、晉級上報工作。最終選出1名軍棋選手、1名象棋選手、2名撲克選手(2組對家)進入街道辦事處(管委會)復賽。

七、工作職責。

認真做好參賽選手報名登記工作，并篩查報名人員身份，確保參賽選手為社會化管理人員。所有參賽選手必須經過社區選拔賽、街道辦事處(管委會)復賽、區(縣)晉級賽過程進入決賽，若有違規，一經查實，取消該參賽選手的比賽資格，取消該參賽選手所在代表隊的評比資格，取消所屬區(縣)的團體評比資格。

八、應急處置預案。

1、成立安全(應急)領導小組。

組長:趙青花。

副組長:王磊王培。

成員:韓品安沙爾.艾合白爾。

賽場內負責人:韓品盧新鋼安沙爾.艾合白爾。

2、工作原則。

(1)堅持以人為本的原則。以維護退休人員根本利益，保護退休人員生命和財產安全為基本立足點，積極預防和限度減少各類突發不安全事故對活動的影響。

(2)堅持預防為主，及時控制。爭取早發現、早報告、早控制、早解決，要把突發不安全事件控制在萌芽狀態，把事件造成的損失降到最低。

(3)堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、加強合作的原則。

(4)不安全事件發生后，主辦單位要立即通知安保組并及時上報，以便快速高效的應對突發事件。

3、準備工作。

(1)賽前對全體工作人員及各領隊進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，心中有數。

(2)工作人員應在賽前認真檢查好比賽器材及場地，保證退休人員在比賽過程中的安全。

4、組織過程。

(1)參賽退休人員須在領隊帶領下整隊入場，進入比賽場地后應遵守賽場紀律，保持賽場秩序，不允許擅自離開賽場。

(2)參賽選手入場前應看清楚本輪次的對陣表、確認臺次、先后手，而后方能進入比賽場地，比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。

(3)工作人員和裁判員負責賽場安全，賽前向退休人員講清比賽注意事項。及時清理閑散圍觀人員(對拒不離開或與裁判員發生頂撞的，上交比賽安全領導小組處理)，在保證安全的情況下方能進行比賽。

(4)安保人員應加強在賽場內外的巡視，非參賽人員未經允許，嚴禁私自進入比賽場地觀看比賽。

(5)每輪比賽結束后，應告知參賽人員不要遠離賽場，隨時等候下一輪比賽的開始通知，以免耽誤比賽時間。

通過比賽，大家以棋牌會友，交流了感情，增進了彼此之間的友誼，促進了老年朋友的身體健康和社區和諧，進一步推動了社區文化建設。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十五

規范內務：培養學員良好的生活習慣和生活規律，提高養成和對事物的規范性;。

隊列訓練：培養學員的體形訓練(站、立、行、走)和紀律性;。

拳術訓練：培養學員的體能和自我防護能力，增強體質;。

學唱軍歌：培養學員的興趣愛好和學習軍歌中的戰斗內涵;。

集體活動：培養學員的集體榮譽感和團隊精神，培養學員的參與意識;。

訓練完全依據《武警部隊軍事訓練與考核大綱》執行，嚴格按照《中國人民解放軍隊列條令、內務條令、紀律條令》落實，培養員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志，團結協作、共同進取的品質，為企業鍛造百折不撓、勇往直前的團隊。

拓展培訓采用目前世界上最先進的體驗式培訓，通過精心設計的個人、團隊活動，學員在高度參與和群體互動中完成各項任務;在應對各種困難、挑戰，解決各種問題的過程中，磨練個人意志，增進人與人之間的情感，增強團隊的凝聚力;在實戰情景中提高團隊組織、協調、溝通、決策和執行能力，幫助企業和組織整合內部關系，提升文化向心力和整體競爭力，推動個人、團隊和企業一起成長。

拓展培訓內容：

1、電網。

培養團隊合作精神。

增進溝通。

體現協同工作在解決問題中的作用。

把隊員團結在一起。

學會克服看似難以解決的問題。

2、盲人方陣。

3、雷陣。

培養勇于嘗試，不斷探索的精神;。

培養創新意識，突破定式思維;。

樹立成本觀念，培養善于吸取經驗教訓，少走彎路的能力;善于利用工具與資源。

4、驛站傳書。

對團隊成員溝通能力中信息源，傳遞方法和接受能力的培養;。

培養學員的學習能力和積極參與的態度;。

感受多環節合作中每一個環節都起決定作用的重要意義;。

5、信任之旅。

培養團隊成員的溝通能力，提高溝通技巧;。

感受互相幫助與關愛;。

體驗信任對于我們完成任務的作用;。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十六

活動主題：

祖國，我愛您!

活動時間：

__年9月20日。

活動地點：

教室。

活動目的：

1、通過本次活動，讓學生們進一步了解我國的國旗、國徽和國歌，了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。

2、贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國，從中樹立起自己的理想和保護國家的`心愿，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。

活動過程：

(一)導入：

師：同學們，你們知道嗎，我們的祖國就跟我們的母親一樣，她用甘甜的乳汁哺育我們成長，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血，他們是我們最可愛的人，為了我們的祖國更加的穩定，我們要學一些國防知識。

(二)國防教育。

認識國防要地，課件展示。

認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。

認識我們偉大祖國的各種標志，包括國旗、國徽、國歌。

生1：知道，國旗是紅色的。

生2：我知道，國旗的紅色象征著革命。

生3：我入隊的第一天回到家時，媽媽告訴我：“紅領巾是國旗的一角，要好好珍惜它。”

生4：聽老師說：“紅領巾不僅是國旗的一角，而且還是無數先烈用鮮血染紅的”。所以，我要好好學習，為紅領巾添光彩。

師：國旗上有幾顆星?

生：國旗上有五顆黃色的五星。

師：大黃五星代表著什么呢?

生：大黃五星代表著中國共產黨的領導。

師：四顆小星象征著什么呢?

生：四顆小星象征著全國人民大團結。

師：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎?

生1：國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。

生2：當我看到五星照耀下的天安門，我就知道，這是中華人民共和國的象征。

生3：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學習，長大也為人民多做貢獻。

生4：當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的農民伯伯,如果沒有他們，我們就沒有飯吃。

(聽國歌)。

生1：在每周一升旗的時俟，我們全校同學都能聽到這首國歌。

生2：在國際大賽上，中國運動員獲得金牌的時候，也能聽到這首國歌。

生3：當我國領導人訪問外國的時候，也能聽到這雄壯有力的國歌。

師：那有誰知道，我們的祖國在地球的哪邊?

生：我們偉大的祖國在亞洲東部。

師：我國的土地面積有多大?

生：我國的土地面積有960萬平方公里。

師：我國的地圖版面像什么呢?

生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。

師：我們的祖國有碧綠的草原，藍藍的大海。

(三)知識學習。

1.師講解什么是國防。

國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

2.師講解現代國防的建設包括哪些方面?

現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

3.師講解什么是國家利益?

國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

4.師講解國防主要維護哪些方面的國家利益?

國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

5.師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么?

保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯;維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。

(四)學生互相介紹自己所收集的國防資料。

1.自由介紹。

2.集體展示。

(五)演講表演《國防在我心中》。

1.每小組派一代表參加。

2.集體評議。

師總結、結束本次活動。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十七

黑暗餐廳推出愚人節黑暗陶藝惡搞活動，凡當天參加活動的朋友可以享受到如下優惠:。

一:魔友愚人節優惠價:138元/位（原價158元/位）。

二:參加活動者可免費享受特制軟飲無限暢飲。

三:凡參加活動者可免費玩黑暗陶藝哦（也就是說，在看不見的情況下，可以隨便捏你想捏的陶藝，在亮區的時候你就可以看看你捏的到底是個啥東東）。

四:當天會有很多很刺ji的游戲哦，愚人節嘛，大家一起愚，一起笑。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十八

規范內務：培養學員良好的生活習慣和生活規律，提高養成和對事物的規范性;。

隊列訓練：培養學員的體形訓練(站、立、行、走)和紀律性;。

拳術訓練：培養學員的體能和自我防護能力，增強體質;。

學唱軍歌：培養學員的興趣愛好和學習軍歌中的戰斗內涵;。

集體活動：培養學員的集體榮譽感和團隊精神，培養學員的參與意識;。

訓練完全依據《武警部隊軍事訓練與考核大綱》執行，嚴格按照《中國人民解放軍隊列條令、內務條令、紀律條令》落實，培養員工敢打硬仗、勇攀高峰的意志，團結協作、共同進取的品質，為企業鍛造百折不撓、勇往直前的團隊。

拓展培訓采用目前世界上最先進的體驗式培訓，通過精心設計的個人、團隊活動，學員在高度參與和群體互動中完成各項任務;在應對各種困難、挑戰，解決各種問題的過程中，磨練個人意志，增進人與人之間的情感，增強團隊的凝聚力;在實戰情景中提高團隊組織、協調、溝通、決策和執行能力，幫助企業和組織整合內部關系，提升文化向心力和整體競爭力，推動個人、團隊和企業一起成長。

拓展培訓內容：

1、電網。

培養團隊合作精神。

增進溝通。

體現協同工作在解決問題中的作用。

把隊員團結在一起。

學會克服看似難以解決的問題。

2、盲人方陣。

3、雷陣。

培養勇于嘗試，不斷探索的精神;。

培養創新意識，突破定式思維;。

樹立成本觀念，培養善于吸取經驗教訓，少走彎路的能力;善于利用工具與資源。

4、驛站傳書。

對團隊成員溝通能力中信息源，傳遞方法和接受能力的培養;。

培養學員的學習能力和積極參與的態度;。

感受多環節合作中每一個環節都起決定作用的重要意義;。

5、信任之旅。

培養團隊成員的溝通能力，提高溝通技巧;。

感受互相幫助與關愛;。

體驗信任對于我們完成任務的作用;。

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軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇十九

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是學校教育和家庭教育的良好補充。學生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養學生團結協作的精神。十幾個孩子聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的.大課堂。與大自然零接觸，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，培養學生的團結合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是很多孩子所缺乏的。

我運動、我健康、我快樂、我陽光。

主題：運動、健康、快樂、陽光。

活動原則：以校為主、特色引領、多項發展。

四十鋪鎮元寶灣村小河邊樹林地。

四十鋪中學團委。

校團委兩人、信息處一人、工會一人、七、八年級各班團支部書記15人。共19人。

1、身體健康、性格開朗、積極向上者。

2、組織紀律性強，能得到家長的支持。

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加。

20xx年六月中旬。（具體時間待定）。

（一）前期準備。

1、各班團支書開會討論，確定活動計劃。

2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結束后刻盤留念。

3、負責準備活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行思想培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創可貼、碘伏、消炎藥）。

5、要求領隊人員和學生統一著裝。

6、場地安排：鮑文飛、郝波、李正東。

7、跟蹤攝影：李強。

活動當天。

6：00—6：30校內早餐。

6：30—7：00集合，出發前的準備工作。

7：00—8：00步行至營地（保持隊形，口號統一，“愛我四中、快樂我行；看我今朝、還數四中；精誠團結、擁抱未來”待定）。

8：00—9：00營地準備工作搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。

9：00—10：30團隊人員一起做早飯（大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋湯）。

10：30—11：00用餐（飯前唱事先準備好的歌曲，飯后一起洗餐具）。

集體拍照，所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3口令，當聽到口令時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。團隊的各種精神和意識將在此得以體現。

11：00—12：30游戲環節。

1、滾雪球（主要是團隊內的人員相互介紹）。

2、運水接力（分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎小禮品）。

3、筷子夾球。

每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得小禮品一個。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）。

12：30—14：00文藝節目表演時間（包括小品、舞蹈、唱歌等）。

14：00—15：00場地水上娛樂游戲。

15：00—17：00共做晚餐，分享自己的手藝（烤肉、烤魚、烤餅、

烤菜和青菜豆腐湯等）。

17：00—17：30收拾場地，總結同學們一天的表現，布置夏令營后感的一篇作文。

17：30—18：30清點人數，步行原路返回學校，中途不得回家。

1、到達目的地時要前有老師領隊，后有老師維持。活動期間，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。

2、如遇突發的惡劣天氣，將根據情況一切聽從老師指揮。

3、以上內容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！

1、作文評選，好的在報欄宣傳。

2、記錄一天生活的影像u盤在一周里給學生、家長拷貝。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇二十

活動主題“夕陽美、社保情”。

20xx年9月25日至10月8日。

三、活動內容。

一是走訪慰問送溫暖活動。深入高齡、孤寡、特困及本年度體檢中患重病退休人員家中，對退休人員的生活、醫療等方面給予關心和幫助，并送上慰問金或慰問品，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓退休人員真真切切地感受到社會的關愛。

二是退休老人志愿服務活動。組織志愿者服務隊到敬老院及退休老人家庭開展親情服務，為有困難的退休老人提供家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務。

三是健康知識講座。邀請養生保健專家為退休人員講授養生保健常識及老年人常見病的預防和治療。

四是社會化管理服務文藝匯演。在“重陽節”前后，圍繞宣傳社會保障政策法規，舉辦文藝匯演，倡導科學、健康、文明的生活方式，積極組織形式多樣、內容豐富、健康有益的文藝節目，展現當代退休人員熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。

四、工作要求。

一是加強組織領導，務求活動實效。成立以中心主要領導為組長的“夕陽美、社保情”系列活動工作小組，根據活動項目明確責任分工，周密安排，精心組織，確保各項活動的順利開展，以達到預期效果。

二是廣泛宣傳動員，營造濃厚氣氛。“夕陽美、社保情”活動目的是為退休人員辦實事、做好事、獻愛心。因此，一方面積極動員，切實讓更多的人參與到尊老愛好助老的活動中去;另一方面廣泛宣傳，讓廣大退休人員積極參與我們組織的系列活動。同時，充分利用各種媒體，對“夕陽美、社保情”活動和我市社會化管理服務工作進行廣泛、深入的宣傳，營造良好的社會氛圍。

軍事人員的軍事日活動方案（實用21篇）篇二十一

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點長郡雙語實驗中學。

三、活動時間20xx年8月20日—8月25日。

四、參與人員。

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡ap中心20xx級全體學生。

五、組織機構及部門職責。

組長：

副組長：

軍訓總負責：

管理組成員：

軍事訓練組：素質教育基地全體教官。

廣播操訓練組：初一年級組體育老師。

安全保衛組：

后勤服務組：

醫務組：

宣傳組：

1、校史教育和中學生行為規范學習;。

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能;。

3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優秀品質;。

4、跑操訓練;。

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;。

7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結鑒定表);。

文檔為doc格式。