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幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇一

世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無煙日，并于1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。下面是關于幼兒園世界無煙日活動策劃，希望大家喜歡。

5月31日是世界無煙日(worldno-tobaccoday)，自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無煙日，并于1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導美好生活，自由呼吸。

3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人幼兒園世界無煙日。

活動方案。

策劃書。

1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展吸煙有害健康的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2、中大班則在主題為暢想無煙的世界談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

健康：禁煙小衛士。

目標：

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。

科學：我們需要新鮮的空氣。

1、了解目前空氣污染的現象。

2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。

環境創設：

1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。

區域延伸：

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案策劃書。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。

3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區世界無煙日活動策劃_小學世界無煙日活動方案。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義，希望世界無煙的愿望早日實現。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇二

活動背景：

20__年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第_個世界無煙日，口號是“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

活動時間：

20__年5月20日——5月31日。

參加人員：

花二班幼兒、家長。

活動地點：

幼兒園內。

目標：

1.了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2.增強幼兒關心、保護環境的意識。

過程：

1.觀看ppt,老師講解世界無煙日的由來。

2.了解吸煙對身體和環境的危害。

出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?

(1)圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己的發現與大家共享(吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣?)。

(2)圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

(3)加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3.討論：你覺得哪些地方不能吸煙?

教師總結：汽車站、電影院、醫院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。

世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環境。

活動二：遠離二手煙。

目標：

1.通過分析煙的有害成分,使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。

2.拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環境。

3.學會保護自己，遠離二手煙。

過程：

1.談話：你家有人吸煙嗎?誰在吸煙?你喜歡他吸煙嗎，為什么?

老師小結：我們小朋友當中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個人在吸煙，其他人就在被動的吸煙，也就是我們經常講的：其他人在吸“二手煙”。

3.討論:吸二手煙給我們帶來哪些危害?

(1)被動吸煙15分鐘等于主動吸煙。

(2)與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發病的危險。患肺癌的機率比常人多出6倍。

(3)吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發育。對于孕婦來說會導致死胎、流產和低出生體重兒。

4.關愛家人的身體，我幫爸爸來戒煙。

(1)把他的吸煙用具扔掉，打火機、煙灰缸、香煙。

(2)建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。

(3)煙癮來時，教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。

(4)告訴別人他已經戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。

(5)給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。

(6)當他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來控制。當他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。

5.總結：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。

活動三：我們身邊的禁煙標志。

目標：

1.認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。

2.懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

3.引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。

過程：

1.看錄象引出標志。

提問：這個叔叔在干嗎?他來到了什么地方?為什么不讓這個叔叔進幼兒園?

2.認識禁止吸煙標志。

(1)這是什么標志?你是怎么知道的?

師小結：(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

3.小小宣傳員。

(2)幼兒尋找身邊的禁煙標志，并且請爸爸媽媽拍下，進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標志的照片播放在幼兒園大屏幕上。

活動四：制作禁煙標志。

目標：

1.鞏固了解吸煙對人體的危害和對環境的污染，知道公共場所禁止吸煙。

2.嘗試設計禁煙標志,懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。

過程：

1.分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標志。

2.自己嘗試設計制作禁止吸煙的標志或圖片。

3.教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。

4.幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇三

20xx年5月31日是世界無煙日，今年的主題是“承諾戒煙，共享無煙環境”，為廣泛宣傳吸煙有害健康，給孩子創設無煙環境，促進孩子身心健康，青山湖區第五幼兒園開展了“無煙世界，健康‘童’行”的世界無煙日宣傳活動。

各班老師根據幼兒年齡特點，開展“世界無煙日”主題班會，通過動畫、圖片、故事、繪畫等方式開展禁煙主題教育，向幼兒講解“世界無煙日”的由來及吸煙對人體的傷害，加深幼兒對“世界無煙日”的了解。

幼兒園通過多種方式進行禁煙宣傳，進一步提高家長和幼兒對吸煙危害健康的認識。

通過周一的國旗下講話，教師和小朋友一起學習禁煙的知識，了解吸煙的.危害性。

幼兒園的黨員教師和團員教師組成了一支志愿宣傳服務隊，帶領孩子深入鐵路八村社區開展控煙行動志愿宣傳活動。孩子們有禮貌地向社區居民問好，向他們發放控煙倡議書，普及吸煙有害健康的知識，并勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來。

幼兒園組織家長在“拒吸第一支煙，遠離煙草”禁煙標語的橫幅上簽上自己的名字，使家長在進一步了解吸煙危害身體健康的同時做出戒煙的承諾，為愛護身邊的環境而做出應有的努力。

此次活動的開展，進一步提高了我園孩子和廣大家長對吸煙危害健康的認識，了解到禁煙也是保護環境和創建文明的一項重要措施，小手拉大手，一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個社區，攜手共同創造無煙環境，為凈化身邊的美好環境而做出應有的努力。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇四

接到市愛衛辦關于做好第xxx個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知，我園認真學習通知要求，做了如下工作：

一、幼兒園完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為幼兒創造清潔的環境。

二、開展第xxx個"世界無煙日"宣傳教育活動，幼兒園利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第25個"世界無煙日"活動計劃。

1、利用早談，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導幼兒積極參與"我勸父母戒煙"的家園聯系活動。

2、在大班開展"世界無煙日，吸煙的危害"的主題教育活動，組織幼兒參與"拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代"簽名活動。

3、對全園幼兒進行常規教育：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規；自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；幼兒不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙、宣傳吸煙的危害。

4、在園內張貼禁煙宣傳圖片，對幼兒進行吸煙有害健康宣傳，教育幼兒不要吸煙。

5、把無煙日活動與保護環境教育活動結合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石。

通過本次活動，讓幼兒知道了本次無煙日的主題是"煙草業干擾控煙"，口號是"生命與煙草的對抗"。明白了煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素，我園將長期做好此項工作，繼續為幼兒營造一個良好清新的社會環境，促進幼兒全面健康成長。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇五

20xx年5月30日是世界衛生組織(who)發起的第二十九個世界無煙日，口號是“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

20xx年5月30日。

中班組全體師生。

幼兒園內。

1、認識禁煙標志。

2、了解吸煙對身體和環境的危害。

(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。

圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。

圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。

3、宣傳戒煙:。

發放宣傳單，通過大手牽小手的.活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。

4、繪畫“禁止吸煙”標志。

指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇六

20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第35個“世界無煙日”。為廣泛宣傳吸煙的危害，給孩子們創設無煙環境，促進孩子們身心健康成長，盱眙縣仇集中心幼兒園開展了“遠離香煙珍愛生命”主題宣傳教育活動。

老師借助于繪本故事、圖片、視頻等方式展開了“世界無煙日”主題教育活動，引導幼兒認識禁煙標志，幫助孩子們真切地認識到煙草帶來的危害性，加深幼兒對“世界無煙日”的了解。

此次活動，進一步提高了幼兒園孩子和廣大家長對吸煙危害健康的認識，了解到禁煙也是保護環境和創建文明的.一項重要措施，小手拉大手，一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個社區，攜手共同創造無煙環境，為凈化身邊的美好環境而做出自己的努力。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇七

這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。

1、了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。

3、通過動手動腦的操作游戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

1、準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力。

2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。

3、環境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字，創設寬松的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。

配班老師扮作香煙先生，后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。

(分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣)。

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志?

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸煙還會引起火災。

(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的.過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊)。

幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在)。

3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的。

幼：a：把他關起來，不讓他吸。

b：這不行，這樣他會偷偷地吸。

c：把生產香煙的廠關悼。

d：給他吃糖，把煙藏起來。

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃。

g：買一些戒煙食品給他吃。

(分析：此處幼兒討論激烈，能力得到發展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”)。

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。

(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙)。

5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環保意識。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠。

b組：用各種材料剪貼禁煙標志。

c組：用各種材料制作各種戒煙食品。

(分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮)。

6、師生共同在園內把生產的禁煙標。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇八

1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的.小知識。

3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇九

20xx年5月31日是世界衛生組織（who）發起的第xx個世界無煙日。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

20xx年5月31日。

中班組全體師生。

幼兒園內。

1、認識禁煙標志。

2、了解吸煙對身體和環境的危害。

通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。

圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）。

圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的'小寶寶為什么哭？

加油站為什么發生火災？知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁。吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康。吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3、宣傳戒煙。

發放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。

4、繪畫“禁止吸煙”標志。

指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十

2018年的5月x日，國家衛生和計劃生育委員會發布的《關于開展第28個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知》指出，2018年5月31日，是世界衛生組織發起的第二十八個世界無煙日，今年世界無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。為深入開展此項活動，學校圍繞宣傳主題，制定了活動實施方案，組織開展了系列宣傳活動，廣泛宣傳控煙知識，進一步提高了全社會對吸煙危害的認識，推動了控煙工作深入健康發展，具體情況如下：

學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。

1、學校各班利用班會向學生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。

各班能按要求開好主題班會，按時上交班會記錄。

2、同時組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。教育學生從現在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學生簽名活動。

3、向全校師生發出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規;自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。

5、開展控煙志愿者行動，巡查校園角落。

通過本次活動，讓學生知曉了本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十一

5月31日是世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

制止煙草制品非法貿易。

5月28日（星期四）。

（一）開展社會宣傳活動。

1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。

2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。

3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。

活動攝影：

活動小結（報道）：

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十二

20xx年5月31日是第29個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

二、活動主題。

活動主題：制止煙草制品非法貿易。

三、活動時間。

20xx年5月28日(星期四)。

四、活動安排。

(一)開展社會宣傳活動。

1.幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負責：陳凌靚)。

2.在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙。

倡議書。

(負責：林海贊、鄔丹葉)。

3.設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。(負責人：孫金康)。

五、活動報道、攝影。

活動攝影：楊雅敏。

活動小結(報道)：莫寧倩。

一、活動目的：

1.通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境。

2.形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3.暢談一些綠色環保的方式方法。

二、活動時間：

20xx年5月28日——5月31日。

二、活動安排：

小班：

1.開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2.與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。

中班：

1.開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。

2.幼兒繪畫“禁止吸煙”，并制作展板，在社區展出。

大班：

1.幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。

2.回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙。

口號。

及姓名。

3.語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。

其他：

1.各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮!

2.幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

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幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十三

5月31日是世界衛生組織發起的“世界無煙日”，我園按照縣教育體育局做好世界無煙日活動的通知，開展了一系列的活動，通過形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，廣泛宣傳了煙草危害，動員廣大師生控制吸煙，取得了良好的效果。現總結如下：

一、按照縣教育體育局的活動要求，我園領導班子高度重視，緊緊圍繞今年世界無煙日主題，完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查，制定了切實可行的活動方案，要求在全園范圍內開展了形式多樣的控煙活動，經過廣泛宣傳發動，精心組織安排，層層分解任務，落實工作措施，確保控煙活動扎實、有序地進行。

二、開展了“世界無煙日”系列宣傳教育活動，讓禁煙、控煙深入學生、教師的內心深處，影響學生和教師的一生。

1、學園利用升旗儀式，舉行了宣傳吸煙有害健康的國旗下的演講，向全體教師和學生及家長發出了控煙的倡議。

2、學園利用學生例會向學生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉吸煙的危害，監督身邊的大人不吸煙、少吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家園聯系活動。

3、組織學生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，各班辦一期宣傳禁煙的黑板報，各班開展一次禁煙主題班會，教育學生從現在起“拒吸人生第一只煙”。每班都撰寫了有關“控煙、禁煙”為題材的征文，按要求從中選出x篇優秀作品交到政教處，評選出一、二、三等獎及優秀組織獎。同學們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。

4、向師生發出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員。自覺地做控煙的踐行者。教師要作控煙的表率。學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙。宣傳吸煙的危害。

5、學園充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行了吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時把這項活動作為學園衛生工作的重要內容來檢查、考核。

6、把無煙日活動與創建文明園園活動結合起來，讓全學園師生樹立健康意識。

在這次世界無煙日宣傳教育活動中，廣大教師、學生明白了本次無煙日的主題和口號，更加深刻地認識到煙草的危害，拒吸第一支煙，明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。學園決心以這次活動為契機，長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

公眾對吸煙和二手煙暴露危害的認識嚴重不足，3/4以上的中國人不能全面了解吸煙對健康的危害，2/3以上的中國人不了解二手煙暴露的危害。下面小編給大家帶來2022年幼兒園世界無煙日活動方案，希望大家喜歡!

一、活動目標。

20__年5月31日是第_個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

二、活動主題：

制止煙草制品非法貿易。

三、活動時間。

20__年5月28日(星期四)。

四、活動安排。

(一)開展社會宣傳活動。

1.幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負責：陳凌靚)。

2.在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。(負責：林海贊、鄔丹葉)。

3.設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。(負責人：孫金康)。

(二)活動報道、攝影活動攝影：楊雅敏。

(三)活動小結(報道)：莫寧倩。

活動背景：

20__年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第_個世界無煙日，口號是“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

活動時間：

20__年5月20日——5月31日。

參加人員：

花二班幼兒、家長。

活動地點：

幼兒園內。

目標：

1.了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2.增強幼兒關心、保護環境的意識。

過程：

1.觀看ppt,老師講解世界無煙日的由來。

提問：世界無煙日是哪一天，它是怎樣由來的?

2.了解吸煙對身體和環境的危害。

出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?

(1)圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己的發現與大家共享(吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣?)。

(2)圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

(3)加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3.討論：你覺得哪些地方不能吸煙?

教師總結：汽車站、電影院、醫院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。

世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環境。

活動二：遠離二手煙。

目標：

1.通過分析煙的有害成分,使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。

2.拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環境。

3.學會保護自己，遠離二手煙。

過程：

1.談話：你家有人吸煙嗎?誰在吸煙?你喜歡他吸煙嗎，為什么?

老師小結：我們小朋友當中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個人在吸煙，其他人就在被動的吸煙，也就是我們經常講的：其他人在吸“二手煙”。

3.討論:吸二手煙給我們帶來哪些危害?

(1)被動吸煙15分鐘等于主動吸煙。

(2)與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發病的危險。患肺癌的機率比常人多出6倍。

(3)吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發育。對于孕婦來說會導致死胎、流產和低出生體重兒。

4.關愛家人的身體，我幫爸爸來戒煙。

(1)把他的吸煙用具扔掉，打火機、煙灰缸、香煙。

(2)建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。

(3)煙癮來時，教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。

(4)告訴別人他已經戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。

(5)給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。

(6)當他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來控制。當他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。

5.總結：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。

活動三：我們身邊的禁煙標志。

目標：

1.認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。

2.懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

3.引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。

過程：

1.看錄象引出標志。

提問：這個叔叔在干嗎?他來到了什么地方?為什么不讓這個叔叔進幼兒園?

2.認識禁止吸煙標志。

(1)這是什么標志?你是怎么知道的?

師小結：(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

3.小小宣傳員。

(2)幼兒尋找身邊的禁煙標志，并且請爸爸媽媽拍下，進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標志的照片播放在幼兒園大屏幕上。

活動四：制作禁煙標志。

目標：

1.鞏固了解吸煙對人體的危害和對環境的污染，知道公共場所禁止吸煙。

2.嘗試設計禁煙標志,懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。

過程：

1.分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標志。

2.自己嘗試設計制作禁止吸煙的標志或圖片。

3.教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。

4.幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

活動背景。

這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。

活動目標。

1、了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。

3、通過動手動腦的操作游戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

活動準備。

1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的`危害，幼兒已有改編歌曲的能力。

2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。

3、環境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字，創設寬松的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動過程。

1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。

配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。

(分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣)。

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志?

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸煙還會引起火災。

(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊)。

幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在)。

3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。

幼：a：把他關起來，不讓他吸。

b：這不行，這樣他會偷偷地吸。

c：把生產香煙的廠關悼。

d：給他吃糖，把煙藏起來。

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃。

g：買一些戒煙食品給他吃。

(分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”)。

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。

(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙)。

5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環保意識。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠。

b組：用各種材料剪貼禁煙標志。

c組：用各種材料制作各種戒煙食品。

(分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮)。

6、師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

(分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。)。

活動背景：

5月31日是“世界無煙日(worldno—tobaccoday)，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。

活動目標：

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的.危害。

2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。

1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

課程參考：

健康：禁煙小衛士。

目標：

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

科學：我們需要新鮮的空氣。

目標：

1、了解目前空氣污染的現象。

2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。

環境創設：

1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。

區域延伸：

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。

3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現。

一、活動目的：

1.通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境。

2.形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3.暢談一些綠色環保的方式方法。

二、活動時間：

20__年5月28日——5月31日。

三、活動安排：

小班：

1.開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2.與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。

中班：

1.開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。

2.幼兒繪畫“禁止吸煙”，并制作展板，在社區展出。

大班：

1.幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。

2.回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。

3.語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。

其他：

1.各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的.方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮!

2.幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十五

20xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

活動主題：制止煙草制品非法貿易。

20xx年5月28日（星期四）。

（一）開展社會宣傳活動。

1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。（負責：陳凌靚）。

2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。（負責：林海贊、鄔丹葉）。

3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。（負責人：孫金康）。

活動攝影：楊雅敏。

活動小結（報道）：莫寧倩。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十六

一、活動目的：

1.通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境。

2.形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3.暢談一些綠色環保的方式方法。

二、活動時間：

20xx年5月28日——5月31日。

二、活動安排：

小班：

1.開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2.與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。

中班：

1.開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。

2.幼兒繪畫“禁止吸煙”，并制作展板，在社區展出。

大班：

1.幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。

2.回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙。

口號。

及姓名。

3.語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。

其他：

1.各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮!

2.幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

活動背景：

5月31日是“世界無煙日(worldno-tobaccoday)，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

活動目標：

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。

1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

課程參考：

健康：禁煙小衛士。

目標：

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

科學：我們需要新鮮的空氣。

目標：

1、了解目前空氣污染的現象。

2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。

環境創設：

1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。

區域延伸：

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。

3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十七

20xx年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第xx個世界無煙日，口號是“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命”。吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

20xx年5月20日——5月31日。

花二班幼兒、家長。

幼兒園內。

目標：

1.了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2.增強幼兒關心、保護環境的意識。

過程：

1.觀看ppt，老師講解世界無煙日的由來。

2.了解吸煙對身體和環境的危害。

出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？

(1)圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己的發現與大家共享(吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣？)。

(2)圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？

(3)加油站為什么發生火災？知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3.討論：你覺得哪些地方不能吸煙？

教師總結：汽車站、電影院、醫院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。

世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環境。

目標：

1.通過分析煙的有害成分，使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。

2.拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環境。

3.學會保護自己，遠離二手煙。

過程：

1.談話：你家有人吸煙嗎？誰在吸煙？你喜歡他吸煙嗎，為什么？

老師小結：我們小朋友當中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個人在吸煙，其他人就在被動的吸煙，也就是我們經常講的：其他人在吸“二手煙”。

3.討論：吸二手煙給我們帶來哪些危害？

(1)被動吸煙15分鐘等于主動吸煙。

(2)與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發病的危險。患肺癌的機率比常人多出6倍。

(3)吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發育。對于孕婦來說會導致死胎、流產和低出生體重兒。

4.關愛家人的身體，我幫爸爸來戒煙。

(1)把他的吸煙用具扔掉，打火機、煙灰缸、香煙。

(2)建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。

(3)煙癮來時，教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。

(4)告訴別人他已經戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。

(5)給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。

(6)當他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來控制。當他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。

5.總結：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。

目標：

1.認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。

2.懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

3.引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的`是非感。

過程：

1.看錄象引出標志。

提問：這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進幼兒園？

2.認識禁止吸煙標志。

(1)這是什么標志？你是怎么知道的？

師小結：(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

3.小小宣傳員。

(2)幼兒尋找身邊的禁煙標志，并且請爸爸媽媽拍下，進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標志的照片播放在幼兒園大屏幕上。

目標：

1.鞏固了解吸煙對人體的危害和對環境的污染，知道公共場所禁止吸煙。

2.嘗試設計禁煙標志，懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。

過程：

1.分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標志。

2.自己嘗試設計制作禁止吸煙的標志或圖片。

3.教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。

4.幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十八

5月31日是世界無煙日，幼兒園的“禁煙小天使”們開展了“世界無煙日”主題宣傳周活動，下面，本站小編為大家整理了一些關于幼兒園世界無煙日禁煙活動簡訊，歡迎大家閱讀。

20xx年5月16日，藻幼中班組的孩子們過了非常有意義的一天。在禁煙日快要到來之際，我們積極響應園部號召，組織幼兒參加到禁煙的活動中來。

在中班老師的精心組織和安排下，活動分幾個部分組成，首先由全體中班班師生在禁煙標語的橫幅上簽上自己的名字，表示自己參加此活動的決心。接著，回到教室以后，老師們為孩子們呈現了一節關于禁煙的課程，讓孩子們在不同的形式中感受香煙給我們帶來的危害，并了解我們為什么要禁煙的原因。最后，孩子們用畫筆將自己理解的禁煙心愿畫了出來，有的畫禁煙標志、有的畫火災圖，還有畫被煙熏黑的地球，畫面非常生動，富有說服力。最后孩子們把自己的宣傳畫傳給了家長朋友們，讓家長真切地感受到孩子們的美好愿望，并能夠和孩子們一起參與到此次的活動中來。

當然禁煙非一日之功，但是我們堅信，只要我們一起行動起來，為了健康、文明校園，從自己做起，還地球一個清新、明凈環境是你、我、他們的責任。

5月31日是第29個“世界無煙日”，為廣泛宣傳吸煙的危害，給孩子們創設無煙環境，促進孩子身心健康成長，北路幼兒園以此為契機，開展了系列主題教育活動。在幼兒園設置、張貼禁煙標志，張貼宣傳標語;制作《吸煙危害健康》宣傳內容;各班教師根據孩子的年齡特點組織開展《吸煙有害健康》的教育教學活動，活動中孩子們進一步認識了香煙的危害。

通過活動讓孩子小手牽大手，一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個社區，大家攜起手來共同創造無煙環境，為凈化身邊的美好環境而做出應有的努力.

5月31日是“世界無煙日”，為了讓孩子們從小知道吸煙有害健康的道理，讓我們拒絕煙草，促進幼兒身心健康成長。金嶺回族鎮中心幼兒園結合幼兒生活活動與游戲活動，通過組織教學活動、開展主題活動等方法，讓孩子們了解吸煙有害，吸煙有損健康的知識。孩子們將學到的知識向家長們進行宣傳，勸阻成人的吸煙行為。

幼兒園開展了一系列宣傳“吸煙有害健康”的主題活動，小班幼兒跟家長一起共同制作“禁止吸煙”的。

手抄報。

并張貼在大門口進行展示和宣傳;中大班幼兒進行了“世界無煙日”的主題活動讓孩子們知道珍惜健康遠離吸煙避免二手煙的危害。

在接送幼兒的時間在大門口跟抽煙的家長說：“請不要吸煙”，享受無煙的環境，共同愛護自身健康，讓我們一同享受無煙的“六一”，使家園攜手共同構建和諧社會。

幼兒園世界無煙日活動的重要性（實用19篇）篇十九

10月16日是“世界糧食日”，幼兒園老師借此機會，組織大班幼兒開展了“珍惜糧食”的世界糧食日主題活動。

當老師拿出稻谷給孩子們看時，小朋友們好奇地問：“老師這是什么東西?”“這個怎么像大公雞的尾巴呀!”……老師告訴小朋友這就是稻谷，我們平時吃的香噴噴白米飯就是由它變成的。

武晨銳小朋友說：“老師讓我來摸摸稻谷，咦!它是硬硬的，怎么跟我們平時吃的米飯不一樣呀?”于是老師通過看稻谷、聽故事等方式引導孩子們了解學習了稻谷、玉米等糧食作物的知識，向孩子們介紹了稻谷的生長知識以及對人類的重要性。通過老師的講解，小朋友們知道了米粒是由收割、脫粒、曬谷、碾米而成的。明白了每一粒糧食都是農民伯伯辛勤勞動的結晶，朱雅琪小朋友說：“噢!原來米飯是這么來的，農民伯伯真辛苦，我們一定要愛惜糧食!”

活動后孩子們都爭著做“小小愛糧宣傳員”，小小宣傳隊的小朋友們來到各個班，向每個班的小朋友宣傳糧食的由來，告訴小朋友們要珍惜糧食。