作文是培養(yǎng)我們語言能力和思維方式的有效手段,可以讓我們更有效地理解和思考問題。在下面的范文范本中,我們可以看到各個(gè)具體領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
今天,帶著我們來到恐龍化石博物館。恐龍啊!化石喲!多么神奇的東西呀!雖然只是見一見這種侏羅紀(jì)時(shí)代的龐然大物的化石,但我在外面排隊(duì)的時(shí)候,心里就像藏了一只活蹦亂跳的小,蹦啊蹦的,似乎就要蹦出我的心口了。
走進(jìn)博物館,首先展現(xiàn)在我眼前的是魚龍化石,這種兩億多年前的生物,長達(dá)16米。看到它那么大,我的眼前似乎浮現(xiàn)出它們在《侏羅紀(jì)公園》里稱霸一方的形象,我不由得拍拍胸口,想:幸虧我沒有生活在那個(gè)年代,要不,我的個(gè)子這么小,可能還不夠它塞牙縫的呢!
然后我看見了海百合化石。海百合的樣子好像,其實(shí)是。那海百合長在水底,嘴一張一合的,專等微生物來了,一口吞下。時(shí)間長了,眼睛就退化了,真是個(gè)懶家伙,我可不喜歡它!我還看見了鯊齒龍、周氏黔魚龍、海龍等遠(yuǎn)古生物的化石,這些化石形狀各異,而且越古老的化石樣子就越簡單。這些化石都是很珍貴的!
博物館里的化石又多又奇妙,今天能見到化石,我真高興!
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
今天是星期六,老爺帶我參觀了博物館。
上午十點(diǎn),同學(xué)們來到了博物館。進(jìn)了館里,我們來到了兩尊佛像前,講解員說:“日本人想把他們偷走,可是太大,就偷走了頭,直到現(xiàn)在還沒有找到,真可惜!”我還看到了*槍等。
我們還做了年畫,做完以后我們都回了家。
今天學(xué)到了許多知識(shí),我真開心!
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學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
浙江省博物館始建于1929年,原名“浙江省立西湖博物館”,是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館,館藏文物達(dá)十萬余件,參觀省博物館觀后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品,良渚文化的玉器和絲織品;越國的青銅器,越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷,會(huì)稽古銅鏡和湖州古銅鏡;明清浙籍書畫家的作品等,均為聞名遐邇的文化瑰寶。
浙江省博物館舊館址的一部分為江南藏書樓文瀾閣。1993年,浙江省博物館改擴(kuò)建工程竣工,新館占地面積20400平方米,博物館里有幾個(gè)場館,分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館、呂霞光藝術(shù)館、常書鴻美術(shù)館、明清家具館、精品館等十個(gè)展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成,形成了“園中館,館中園”的獨(dú)特格局,樓閣亭榭,以長廊逶迤相連,掩映于湖光山色間,成為天堂杭州一處耀眼的文化新景點(diǎn)。
浙江省博物館舊名西湖博物館,1931年更名為浙江省立西湖博物館,中華人民共和國建立后,改稱浙江省博物館。該館原設(shè)歷史文化和自然科學(xué)兩大業(yè)務(wù)部門,1980年分出歷史部文物組,成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科學(xué)部,成立浙江省自然博物館。
浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,該館館藏文物十萬余件,其中一級品158件。藏品有新石器時(shí)代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的綢片和麻布;春秋戰(zhàn)國時(shí)期越國的各種青銅兵器、青銅農(nóng)具、印紋陶和原始瓷;從東漢至明代各個(gè)青瓷窯系的一批標(biāo)本;還有大量的古今書畫。不久我們參觀完了,便回家了。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
正文內(nèi)容簡介:今天上午,我來到了前所未聞的絞胎瓷博物館。剛進(jìn)門,我就看到了一件件美輪美奐的絞胎瓷作品。在講解員阿姨的講述中..
今天上午,我來到了前所未聞的絞胎瓷博物館。
剛進(jìn)門,我就看到了一件件美輪美奐的絞胎瓷作品。在講解員阿姨的講述中,我知道了焦作的來歷,它的原名叫“山陽”和“懷慶”,后來因?yàn)椤敖辜业奶沾勺鞣弧倍妹棺鳌?/p>
在講解員阿姨的帶領(lǐng)下,我們開始參觀展廳。每一件作品都有它自己特有的寓意。就像一個(gè)叫“望春”的作品,它的樣子看上去就像一個(gè)鳥巢,它是根據(jù)20xx年的時(shí)候,奧運(yùn)會(huì)的鳥巢的樣子而設(shè)計(jì),它構(gòu)成的樣子又像是一棵棵沒有樹葉的樹。它的一方面是樹沒有了樹葉,其盼望著春天的到來,讓樹上都長滿翠綠的葉子。另一方面是要告訴人們,要提倡低碳生活,保護(hù)我們的生存環(huán)境。
另一個(gè)吸引我眼球的就是一個(gè)叫“萬眾一心”的作品。它的外形像一顆心臟,它由星星點(diǎn)點(diǎn)的紋路和一條龍構(gòu)成,缺一不可,其寓意是告訴人們要團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、萬眾一心。
絞胎瓷不像其他瓷器里外不同,而它內(nèi)外都有相同的紋路,表里如一。這也是它被稱作“瓷器鼻祖”的原因。經(jīng)過這次對絞胎瓷的參觀與了解,讓我明白做人也應(yīng)該像絞胎瓷,表里如一,內(nèi)外兼修。
感謝翟老師為我們爭取的這次機(jī)會(huì),讓我們大開眼界,受益匪淺。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
清明節(jié)的前一天,媽媽帶我去參觀博物館。
汽車很快就開到博物館門口。站在門口,一座高大的房子出現(xiàn)在我的面前。哇,真像一頂巨大的鴨舌帽!
一走進(jìn)博物館,我就開始東張西望起來。只見玻璃櫥窗內(nèi)陳列著各種各樣的珍藏品,有古董,有字畫,真是應(yīng)有盡有,讓我看得眼花繚亂。突然,媽媽指著前面說:“看,這里有座玻璃橋!”果然,在我們面前出現(xiàn)了一座晶瑩剔透的玻璃橋,橋下是許許多多的房子。我想,這座橋我能走過去嗎?玻璃會(huì)不會(huì)碎掉,人會(huì)不會(huì)掉下去呀?我有點(diǎn)提心吊膽,可是媽媽卻讓我試著走一走。我躡手躡腳地走到橋上,小心翼翼地走了過去。再回頭看看媽媽,媽媽正手扶著欄桿,看上去很害怕的樣子。我連忙跑過去,拉著媽媽的手,一邊向前走,一邊還在偷偷地笑媽媽是個(gè)膽小鬼。
我們從四樓看到了一樓。我看到了古代的花瓶,看到了古代的大炮,還看到了鄭和下西洋的路線圖。今天的收獲可真多呀!
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
今天,我和哥哥還有媽媽去參觀了中國沉香文化博物館,這個(gè)博物館位居于東莞市寮步鎮(zhèn),里面介紹了沉香文化。現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入博物館吧。
一進(jìn)去就看見了一個(gè)超大的爐子,這個(gè)爐子的邊上有一塊牌子,上面寫著:這個(gè)爐子三次險(xiǎn)些被買,四次被運(yùn)出境,最后運(yùn)到了這個(gè)博物館,成為了鎮(zhèn)館之寶。讓我們走上二樓,一上去就看見三個(gè)沉香木,上面有斧頭砍過的痕跡,砍沉香木是為了取香,旁邊介紹了樟香樹需要酸性壤土。
第三層,上去左拐就能看見一座座石頭做的房子,里面有幾個(gè)蠟像,第一座向我們演示賣香,架子上擺著一塊塊香,房子外面有一個(gè)女人,手里拿著一塊香,看了牌子我們知道這是女兒香。第二座房子里面有幾個(gè)女人,在一張桌子上制造香,對面的房子里有三塊牌子上面介紹了香的作用,以及香的價(jià)值。
你們都認(rèn)識(shí)沉香文化了嗎?
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
我們最先來到大自然展廳。一進(jìn)門就看見兩只巨大的尾巴長長的綠色恐龍。它的腦袋扁扁的,看起來傻傻的。它們旁邊有幾棵大樹、小樹,幾個(gè)石頭和灌木叢。然后是幾個(gè)有的高、有的低、有的大、有的小、有的長、有的短的恐龍化石。接著是動(dòng)物模型:一只牦牛,一身雪白,好像馬上要和別人決斗;一只馬鹿站在石頭上,豎起耳朵;一旁的石崖上的最高處是一只準(zhǔn)備進(jìn)攻的雪豹;中間是一只悠閑的巖羊;一只幼小的黃鼠狼膽怯的向前走著;幾只鳥兒、天鵝、鴨子、水獺嬉戲著;金雕在天上飛舞在石頭上休息最后還有有的像柱子一樣的,有的像碎石一樣的水晶石。
接著是民族民俗展廳、石刻藝術(shù)展廳、歷史展廳。
博物館了解不同的知識(shí),博物館讓孩子愛上文物。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
“感受中華歷史,弘揚(yáng)愛國精神”。
四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月,1952年由“川西博物館”更名為“四川博物館”。是收藏和展出四川省文物的重要場所。現(xiàn)有館藏文物30萬件,其中最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑等。
1、增強(qiáng)愛國意識(shí),激發(fā)愛國主義情懷,以史為鑒,努力學(xué)習(xí),振興中華。
2、學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、了解古代文化,體會(huì)歷史的變遷,徜徉藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)略文物瑰寶的魅力。
3、豐富大家的學(xué)習(xí)和生活,使大家明白現(xiàn)在的生活來之不易。充實(shí)大學(xué)生課余生活,增強(qiáng)大學(xué)生的愛國精神。
20xx年x月x日,參觀時(shí)間:xx:xx—xx:xx。
四川理工成都美術(shù)學(xué)院院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。
1、首先要與四川省博物館的負(fù)責(zé)人溝通協(xié)商,并征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持;?。
2、部門以出海報(bào)、橫幅的方式進(jìn)行大量的宣傳,吸引更多同學(xué)來了解、參與此次活動(dòng);?。
3、x月x日—x日部門工作人員在圓形廣場組織招募參觀人員。
x日由:xxx、xxx負(fù)責(zé)6日由:xxx、xx負(fù)責(zé)。
1、2012年11月5日上午十點(diǎn)在學(xué)院圓形廣場集合點(diǎn)名,合影留念。乘坐已定好的車前往博物館。
4、下午四點(diǎn)集體在博物館門口集合,并坐車返校。
1、每個(gè)同學(xué)必須帶上身份證、學(xué)生證;
2、愛護(hù)館區(qū)的一草一木,不允許破任何公共設(shè)施;
3、參觀期間要不少于3人一起參觀,不能一個(gè)單獨(dú)參觀;
4、進(jìn)入博物館不大聲喧嘩,不隨意觸摸展品。;
5、如要拍照留念,請注意身旁有無提示能否開閃光燈;
6、要進(jìn)行自我總結(jié),以便汲取經(jīng)驗(yàn)和自我完善。
xxx電話:xxx。
xx理工學(xué)院xx美術(shù)學(xué)院。
院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部20xx年x月x日。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
都說我們祖國富源遼闊,地大物博,可不今天我就和爺爺奶奶一起去參觀了常州博物館的精品礦石展。
一進(jìn)博物館我就立馬向礦石展覽區(qū)飛奔而去。可別看礦石展區(qū)面積雖小,但里面的展品卻可是佳品中的極品。礦物一般分為碳酸鹽礦物,硅酸鹽礦物、含氧鹽礦物等等。在我們?nèi)粘I钣镁咧械慕疸y鐵銅鉛磷鋅,都是在這些礦物中提煉出來的。
我看到了一塊長相奇特的石頭,這塊石頭的紋路吸引了我的眼球。一塊塊魚眼石如同麻花一般扭曲在一起,讓人忍不住垂涎三尺,上面的輝沸石方方正正,棱角分明,晶瑩剔透,乍一看好似美味的冰糖,潔白無瑕。玉化樹,這個(gè)名字甚是奇特,樹根型的底座,映襯著光滑無比的玉石,酷似一課小巧玲瓏的白樺樹,讓觀賞的游客嘖嘖稱贊。這時(shí),一塊紋路奇特的礦石映入了我的眼簾,這塊名為青金石的礦石,表面呈青藍(lán)色,紋理清晰直觀,如同紋路精美的大理石,卻比大理石更勝一籌。玉髓玉髓,真可謂是礦石中的精髓。他的外表好像柔軟的絨毛,色澤艷麗,使人們感到溫馨舒適,又仿佛是一塊質(zhì)地優(yōu)美的面料,令人心曠神怡,嘆為觀止。在展廳中我還看到了自然生成的金絲和銀絲,互相纏繞在一塊,好像一對好兄妹編織成了一把金光耀眼的芭蕉扇。
這一塊塊質(zhì)地精美的礦石,正是我們祖國繁榮昌盛的象征,這次的博物館之旅真是別開生面啊!
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
【導(dǎo)語】能在博物院中展出的文物,已是“亂多治少”的歷史長河中的幸存者,而能在華夏大地上供一代代后人參觀的文物則是“文物幸存者”中的幸運(yùn)者了。以下是日記網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
篇一。
今天我來到遼寧博物館,該博物館位于遼寧省沈陽市,座落在市中心的市府廣場南側(cè),周圍有沈陽晚報(bào)文化廣場和遼寧大劇院。博物館主體是一個(gè)高大雄偉的建筑物。墻壁是由淡灰色的磁磚砌成,正中間有“遼寧博物館”幾個(gè)金色的大字。
我們進(jìn)到了博物館中,博物館內(nèi)部呈圓型,首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)巨大的鼎,這個(gè)鼎位于博物館正中央。博物館共由三層組成。第一層,有“清代散佚”,在這里我看到了清朝的許多書畫,最讓我大開眼界的是《清明上河圖》。有“中國古代碑志展”,北魏時(shí)代墓碑上的書法作品。有“古代錢幣的歷史”,介紹了中國古代錢幣的發(fā)展,有貝殼、刀幣、平足布、尖足布、銅板、金*、銀票等。最后我們來了“明清工藝品展廳”,看到了精美的玉器、陶瓷、象牙等工藝品。看過了這些精美的藝術(shù)品,我們來到了二樓。
二樓介紹的是從舊石器時(shí)代到新石器時(shí)代再到青銅器時(shí)代的發(fā)展歷程。第一個(gè)展廳是“文明曙光”,介紹了有代表性的遼寧地區(qū)的金牛山人和他們居住的草房、發(fā)明的工具如石斧等和他們的頭骨和一些陶制品。第二個(gè)展廳是“商周北土”,這里有青銅制成的刀、矛、劍,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代軍事發(fā)生了很大進(jìn)步,促進(jìn)了兵器的發(fā)展。二樓最后一個(gè)展廳是“華夏一統(tǒng)”介紹了秦始皇的車,馬車的零部件等。
我們又來到三樓,三樓主要介紹了遼河文明,包括“契丹王朝”與“滿族的崛起”兩個(gè)展廳。其中契丹王朝中展出了王冠、玉豬龍、插手俑、舞馬俑、契丹女性的金步搖等飾物。
看完了所有展廳,看到了各種展品,仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道,把我?guī)нM(jìn)了那遠(yuǎn)古的時(shí)代,讓我感受到古代文明的腳步。最后我依依不舍的離開了。
篇二。
昨天上午,我和爸爸一起去陜西省歷史博物館,我們先到第一展廳看了看。第一展廳先說史前人物,五百萬年前,人的祖先是南方古猿,兩百萬年前轉(zhuǎn)化為能人,一百萬年前又轉(zhuǎn)為直立人,到直立人就可以直立行走了,并能用石頭當(dāng)工具,五十萬年前又轉(zhuǎn)為早期智人,從早期智人開始就有把死者埋葬的習(xí)俗了。十萬年前又轉(zhuǎn)化為晚期智人,到晚期智人時(shí)九萬五千年后,人的歷史就開始了。博物館里擺放的東西有史前人類遺骨和史前人類用的工具。
接下來是夏、商和西周,當(dāng)時(shí)用鐵器,銅器,陶器做盛東西的東西:鼎、盤、爵、碗、豆、罐、簋、壺等,當(dāng)時(shí)打仗的武器有弩箭、刀、匕首、劍、戈。
下面是第二展廳,當(dāng)我們走進(jìn)第二展廳時(shí),看見一個(gè)大大的“秦”字,沒錯(cuò),第二展廳講的是秦漢時(shí)期,秦朝時(shí)的寶貝大多是金子,并且有金餅。我們一直往前走,一看那個(gè)人俑就知道是寶貝,因?yàn)槎际枪糯鷷r(shí)的人俑。
下面是第三展廳,講的是隋、唐、金、元、明、清,那里還有幾種新文物:織布機(jī)、石磨、古代貨幣和范。織布機(jī)是織布用的,現(xiàn)在還有人用。石磨是用來磨面用的,先把麥子放進(jìn)去,然后把上面的石頭抬起來,放到麥子上面壓著麥子,然后轉(zhuǎn),過一會(huì)就能出來面粉。范是用來制造錢幣用的,把銅汁倒進(jìn)范里,晾一會(huì)兒,就可把銅幣取出來。
接下來去的是另外一個(gè)展廳,那里是何家村文物展,寶貝全部都是從何家村出土,那個(gè)展廳不允許拍照,那里的.東西有唐朝的、有清朝的、有隋朝的,并且也有金餅,那里非常好看。
我最后依依不舍地離開了陜西省歷史博物館。
篇三。
我雖然勞累不堪,渾身上下都已經(jīng)沒勁了,可我還是很激動(dòng),因?yàn)檫@次來博物館“考古”收獲了不少樂趣和知識(shí)。
昨天,老師向我們宣布要去博物館考古,我心里就樂開了花。
今天下午,我早早的就來到了教室,等候老師的到來。同學(xué)們來的都很早。老師似乎了解我們的心情也來得很早。
出發(fā)了,我更興奮,我們是要走著去走著回的。想想吧,我們五年級幾百號人,是一個(gè)大隊(duì)伍了,穿著我們學(xué)校的校服,行走在大街上,迎來所有行人關(guān)注的目光,我們都感覺相當(dāng)?shù)淖院馈?/p>
過了近一個(gè)小時(shí),我們終于來到了虢國博物館。進(jìn)了展廳,我不由的吃驚起來,這個(gè)封建王朝竟能如此壯觀。通過解說員的解說。我都能感受到封建社會(huì)的奢侈了。
進(jìn)了第一個(gè)展廳,出土文物盡收眼底。其中,我最喜歡那時(shí)的一種樂器:虢仲銅編鐘。這種樂器不僅大,而且制造特殊,使用銅編織而成的。我想象中它應(yīng)該是在古代盛大節(jié)日時(shí)使用的,它發(fā)出的聲音應(yīng)該是很震撼人心的。
隨后我們來到了一個(gè)人的棺材前,解說員說,她是一位高貴的婦女歲入棺材的青銅器都達(dá)到了一千多件。我看了一些青銅器和一個(gè)車馬坑。后來就到了第三個(gè)展,“模似考古區(qū)”。
考古這是我喜歡的活動(dòng),我一進(jìn)到坑里就開始抓土,我沒帶鏟子只好用手。可是抓了老半天沒見一個(gè)“文物”我拿我事先準(zhǔn)備的刷子柄打了一土,好乖乖出來了兩個(gè)“活文物”——兩個(gè)大蟲子,一只掉到我的腳上了,一只不知去哪了,轉(zhuǎn)眼就不見了。我在考古區(qū)最后的戰(zhàn)利品就是幾個(gè)瓦片。不過感覺挺有樂趣。
隨著“考古”的結(jié)束,我們的博物館游也就結(jié)束了。我們有浩浩蕩蕩徒步回到了學(xué)校。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
今天我組織同學(xué)們?nèi)⒓有陆灾螀^(qū)博物館,一直以來新疆對我而言都是神秘的存在。它的民族特色深深吸引著我們,因此一路上大家都有因?yàn)槠诖@現(xiàn)的激動(dòng)。
初進(jìn)博物館大門,我們就被他的氣勢磅礴的雄偉外觀所折服。襯托著藍(lán)天白云,博物館美不勝收,莊嚴(yán)壯美。因?yàn)槲覀內(nèi)サ娜硕啵┪镳^給我們配備了熱心的講解員。一樓是民族風(fēng)情館。包括維吾爾族,哈薩克族,回族,蒙古族,柯爾克孜族等少數(shù)民族。解說員一一為我們介紹各族的風(fēng)俗習(xí)慣和民族特點(diǎn)。少數(shù)民族對顏色的使用讓我非常嘆服,繁復(fù)的顏色,精致的花紋,組合成一個(gè)個(gè)美麗的日常用具和華美的衣飾。這些都是少數(shù)民族人民勤勞勇敢頑強(qiáng)的象征。它們代表著一個(gè)民族光輝的過往,指引著它的后代們繼續(xù)前行。其中,令我印象最深刻的是塔吉克族,曾經(jīng)的外侵使他們苦不堪言,為了抵御外辱,他們浴血奮斗,用血淚譜寫了一個(gè)民族新的篇章,讓我們生活在物質(zhì)豐盛社會(huì)和諧的新一代感到深深地震撼而又同事黯然反省。
我們又參觀了各種文書,木雕,毛皮制品,泥塑傭像,紙本絹本,青銅器,銀器,馬鞭等具有民族特色的物品。這些物品每一件都帶有神秘的過往,蘊(yùn)藏著不可得知的故事,不僅記錄了時(shí)間的變遷民族的發(fā)展,又記錄著人類發(fā)展史上不可抹去的精神。我深深震撼于古代少數(shù)民族人士的聰明智慧,在與大自然抗衡,與外敵抗衡的同時(shí),締造了如此燦爛的文明。二樓是干尸展廳。里面有五具千年以上的干尸,其中最出名的是和小河公主一起出土的干尸。透過真空棺,我們能清楚的看清他們的眼睫毛和亞麻色的頭發(fā)。據(jù)鑒定,她是歐羅巴人種,在我們震驚于千年以前古人的防腐技術(shù)的同時(shí)也仿佛感受到了時(shí)空凝滯的'美麗。神秘的民族文化使在場的每一個(gè)同學(xué)屏息。這其中還有一具干尸是一位大將軍,因?yàn)槌D甑尿T馬征戰(zhàn),可以看出腿骨都變形了。他是南陽人,從骨骼大小還能推測出他年輕時(shí)多么孔武有力。如今他們已成為歷史的過往,只剩一副不朽軀殼無言的訴說著當(dāng)年的燦爛輝煌。
二樓另一個(gè)展廳是少數(shù)民族服飾和首飾展覽。和一樓展出的衣飾差不多,但是大家還是很震驚于少數(shù)民族衣飾的華美,美麗的石頭珠串也向我們展現(xiàn)出即使在條件如此惡劣的古代,少數(shù)民族的姑娘們依然追求著美好。
參觀完博物館,美麗的歷史畫卷仿佛依舊在我們眼前。大家戀戀不舍的離開展館。一次短短的參觀,帶給我們的不僅是漢族同學(xué)與民族同學(xué)之間的了解,增進(jìn)了友誼,更加讓我們對這片遼闊土地充滿了熱愛。歷史在充滿荊棘的道路上映出了許多明亮的畫面,鼓起我們的勇氣,給我們按安慰。這條光輝的荊棘路,和童話不同,并不能讓人走向一個(gè)輝煌和快樂的終點(diǎn),但是它卻承載著中華文化的一部分,超越了千年隔閡,走向了永恒。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
博物館是人們了解歷史、藝術(shù)和科學(xué)的重要場所。作為大學(xué)生,參觀博物館可以拓寬自己的知識(shí)視野,增加對文化藝術(shù)的了解。本文通過對一次博物館參觀的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),旨在探討大學(xué)生參觀博物館的重要性和獲益之處。
第二段:參觀博物館的重要性。
博物館作為文化遺產(chǎn)的寶庫,承載著歷史的記憶和文明的智慧。參觀博物館有助于大學(xué)生培養(yǎng)對歷史的興趣和熱愛,了解人類文明的源起和發(fā)展。博物館還能夠提供實(shí)物展示,使學(xué)生能夠更加直觀地感受歷史和藝術(shù)的魅力。此外,博物館還能夠培養(yǎng)大學(xué)生的觀察和分析能力,提升他們對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知和理解。因此,參觀博物館對于大學(xué)生的綜合素養(yǎng)和自我提升具有非常重要的意義。
第三段:獲益之處。
大學(xué)生參觀博物館可獲得多方面的收獲。首先,博物館參觀可以豐富大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在博物館中,學(xué)生能夠親自接觸到歷史和藝術(shù)的實(shí)物展示,通過觀看和閱讀相關(guān)的資料,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。其次,博物館參觀可以提升大學(xué)生的審美情操。回顧歷史的長河和藝術(shù)的發(fā)展,大學(xué)生將徜徉于一個(gè)美的世界中,培養(yǎng)出獨(dú)特的審美情趣。再次,博物館參觀也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的思考和判斷能力。通過觀察和分析博物館中的展品,大學(xué)生可以提升自己的思維能力和分析能力,培養(yǎng)出全面而獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。
近期我參觀了一家歷史博物館,留下了深刻的心得體會(huì)。首先,我對于歷史有了更加深入和全面的了解。在博物館中,觸摸歷史的實(shí)物,我仿佛穿越到過去,親身體驗(yàn)了歷史人物的生活。其次,在博物館中我認(rèn)識(shí)到了價(jià)值觀的多樣性。通過觀看不同時(shí)代的藝術(shù)作品和文物,我意識(shí)到不同時(shí)期和不同文化對于價(jià)值的定義是多樣而復(fù)雜的。最后,博物館參觀讓我更加關(guān)注和珍視歷史文化的保護(hù)和傳承。看到許多文物已經(jīng)損壞或者失去,我深感珍貴的歷史文化遺產(chǎn)有待我們共同的呵護(hù)和傳承。
第五段:總結(jié)與展望。
通過博物館參觀的心得體會(huì),我深刻體會(huì)到了參觀博物館的重要性和獲得的多方面收獲。大學(xué)生應(yīng)該利用自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)多參觀博物館,拓寬自己的知識(shí)視野,增加對歷史和藝術(shù)的了解。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注和參與到歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中,為后人留下寶貴的財(cái)富。希望更多的大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到博物館參觀的價(jià)值和意義,積極參與其中,讓我們的青春更加豐富多彩。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
我今天和我的小學(xué)同學(xué)們參觀了博物館,這是我第一次來到這個(gè)地方,我感到非常興奮。整個(gè)博物館的環(huán)境非常安靜和神秘,我可以感受到很多歷史的氣息和文化的傳承。在這次參觀中,我不僅學(xué)到了很多新知識(shí),也受到了很大的教育和啟發(fā)。
我們的第一次參觀是古代文明展覽。在這里,我們看到了很多古代文明的文物,包括陶器、石器、青銅器等等。看到這些古物,我感到仿佛穿越回了古代,我能夠想象當(dāng)時(shí)人們的生活和文化,也理解到了古代人民的智慧和創(chuàng)造力。
接下來我們來到了動(dòng)物展覽,這里有很多不同種類的動(dòng)物標(biāo)本,還有一些模型,如山羊、馬、鳥、大象等等。在這里,我了解了不同種類的動(dòng)物,它們在自然界中的生態(tài)和習(xí)性。
走進(jìn)藝術(shù)展覽區(qū),我們看到了許多藝術(shù)展品和畫作,包括不同的畫派和風(fēng)格,如中國唐朝的壁畫、李白山水畫、還有歐洲的巨幅油畫等等。這里有很多名家的`精品展示,如梵高的向日葵等,我看了每張畫作,體會(huì)到了每個(gè)畫家的情感和才華。我也嘗試在創(chuàng)作區(qū)域畫了自己的畫,發(fā)現(xiàn)畫畫是一項(xiàng)非常有意義和創(chuàng)造性的活動(dòng)。
最后我們來到了科技展覽館,這里有很多現(xiàn)代科技的展示和介紹。在這里,我們看到了最新的科技成果,包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)器人、航天技術(shù)。我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的重要性和應(yīng)用,我也希望未來我能成為一個(gè)科學(xué)家和創(chuàng)新者。
總的來說,這次參觀博物館給了我很多新的思考和啟迪,也讓我對歷史、文化、藝術(shù)和科技等方面有了更深的了解。我也明白了一個(gè)人的知識(shí)應(yīng)該來自于多方面的探索和學(xué)習(xí)。我希望能夠經(jīng)常參加類似的活動(dòng),不斷拓展自己的視野和知識(shí)面。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
周四下午,我們?nèi)昙墎淼竭\(yùn)河邊,參觀了“杭州刀剪劍博物館”。博物館的內(nèi)容特別豐富,里面有刀剪劍、傘、扇等。張小泉剪刀、王星記扇子、西湖綢傘等都是杭州百姓耳熟能詳?shù)漠a(chǎn)品品牌,所以我們參觀時(shí)特別認(rèn)真,專心地聽阿姨講解,聚精會(huì)神地觀看展覽,還有不少同學(xué)認(rèn)真做筆記呢。
一上“刀剪劍博物館”二樓展廳,阿姨就告訴我們“物開一仞為刀,兩面開刃為劍,雙刀相交為剪”的獨(dú)特文化。我們跟著阿姨,邊走邊看,讓我了解到許多,比如:刀是豎著砍的,劍是刺的……最早的剪刀叫“8字剪”,用起來很費(fèi)力,現(xiàn)在的剪刀使用很輕松。我們還看到了各個(gè)時(shí)期的刀、剪、劍,已經(jīng)它們的制作過程。大家湊過去東瞧瞧西看看,時(shí)不時(shí)地還討論著什么,對這些展示都感到非常新奇。雖然以前幼兒園也來參觀過,可這次更深入地了解了許多新知識(shí)。通過參觀,我明白了刀剪劍屬于人類文明的物質(zhì)文化,是人類為了更好地適應(yīng)自然,增加行為能力,提高生活質(zhì)量的發(fā)明物。
告別刀剪劍博物館,我們又來到旁邊的“杭州傘博物館”參觀。這里的傘真多啊,顏色各異:紅的、白的、綠的、黑的、花的;材料不同:油紙的、布的、尼龍的;造型也不一樣:長的、圓的、六角的、八角的`;用途也各不相同:防雨的、防風(fēng)的……讓我大飽眼福。我們還了解了雨傘發(fā)明的幾種可能,有的說來自于荷葉的啟發(fā),有的說從移動(dòng)的小亭子獲得靈感,有的說是馬車蓋的啟示。
在短短兩個(gè)小時(shí)的參觀中,我們邊走邊看邊記,收獲了好多知識(shí),我發(fā)現(xiàn)像刀箭劍、雨傘這些日常生活中最常用的物品里都蘊(yùn)含著歷史和科學(xué)道理呢!這樣的參觀真好,讓我們每個(gè)人都增長了見識(shí)!
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
博物館是傳承歷史文化的重要場所,對大學(xué)生來說,參觀博物館是一次難得的機(jī)會(huì)。最近,我有幸參觀了某著名博物館,這次經(jīng)歷帶給我深刻的感受和體會(huì)。
第二段:秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
進(jìn)入博物館,我被整齊劃一的隊(duì)伍和秩序井然的環(huán)境所吸引。博物館內(nèi)部工作人員分工明確,各個(gè)區(qū)域都有專門的導(dǎo)覽員,耐心地向觀眾講解。參觀者在每個(gè)展品前細(xì)細(xì)琢磨,展品上方的介紹文字也使得觀眾對其有更深入的了解。無論是學(xué)生們還是游客,大家都安靜、自覺地參觀,相互之間也不會(huì)互不搭理,形成了一種學(xué)習(xí)的氛圍。
第三段:受教育與啟發(fā)。
博物館參觀不僅僅是感受美術(shù)品的魅力,更是通過展品學(xué)習(xí)和了解歷史文化。在博物館內(nèi),我重溫了歷史的滄桑,看到了我們祖先們的智慧和才華。例如,在中國歷代陶瓷展覽區(qū),我看到了漢唐、宋明、清代的不同風(fēng)格的瓷器,每個(gè)時(shí)代的陶瓷作品都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。我也被古代文明的聰明才智所感動(dòng),深深地意識(shí)到我們應(yīng)該珍惜歷史文化遺產(chǎn),傳承和發(fā)揚(yáng)我們的文化。
第四段:拓寬視野,提高審美能力。
博物館展覽品種繁多,內(nèi)容豐富。不僅有繪畫、雕塑,還有古代的書法、器物等。通過觀看這些藝術(shù)品,我學(xué)到了很多藝術(shù)上的知識(shí),拓寬了自己的視野。同時(shí),參觀博物館也提高了我的審美能力。在觀看了一系列繪畫作品后,我逐漸明白了藝術(shù)家的構(gòu)圖、用色和線條所傳遞的意境和情感,從而培養(yǎng)了對藝術(shù)品的鑒賞能力。
第五段:回味和結(jié)論。
博物館參觀給我留下了深刻的印象,讓我受益良多。除了個(gè)人的感受外,我還意識(shí)到大學(xué)生們應(yīng)該多去參觀博物館,通過觀察、學(xué)習(xí)和了解,拓寬自己的知識(shí)面,豐富自己的文化底蘊(yùn)。只有了解了歷史和文化,我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的生活,為未來做好準(zhǔn)備。
總結(jié):博物館參觀不僅是一次觀賞藝術(shù)品的機(jī)會(huì),更是一次文化熏陶和心靈洗禮的經(jīng)歷。大學(xué)生們應(yīng)該積極參觀博物館,通過觀察和學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和審美能力,培養(yǎng)對歷史和文化的熱愛與尊重。通過這次參觀,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了博物館的重要性,以及個(gè)人與文化之間的緊密聯(lián)系。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
博物館是人們學(xué)習(xí)和了解歷史、文化、藝術(shù)等知識(shí)的重要場所。作為大學(xué)生,我們常常被要求參觀博物館,以開拓眼界,拓展知識(shí)。我最近參觀了一家博物館,深深地感受到了博物館給予我們的心靈震撼和思考。
第二段:展品的獨(dú)特之處。
這家博物館收藏了眾多珍貴的歷史文物,每一件展品都有其獨(dú)特的故事。比如,一件古代陶器,雖然已經(jīng)歷了數(shù)千年,但保存得十分完好,仍然具有極高的藝術(shù)價(jià)值。觀賞這些古老而神奇的文物,我們仿佛穿越了時(shí)光隧道,感受到了古人的智慧和辛勤勞動(dòng)。
第三段:對歷史文化的思考。
通過參觀博物館,我們能夠深入了解歷史文化,思考其中所包含的深層次信息。例如,一幅古代繪畫作品,不僅僅呈現(xiàn)了某個(gè)歷史時(shí)期的審美觀念,更在細(xì)節(jié)中透露出社會(huì)風(fēng)貌和政治氛圍。這些細(xì)節(jié)可以讓我們更好地理解歷史,也提醒我們警惕當(dāng)代社會(huì)中的一些問題。
第四段:增長審美和情操。
博物館中的藝術(shù)品和雕塑作品使我們對美的感知和審美有了更深層次的體會(huì)。透過這些藝術(shù)品,我們看到了不同文化背景下的多樣性,也意識(shí)到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。此外,參觀博物館也會(huì)激發(fā)我們的情操,讓我們對人生、對藝術(shù)有了更加深刻的思考。
第五段:激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
博物館參觀還能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,不斷追求知識(shí)的渴望。在展覽中,我們見到了眾多杰出的學(xué)者和藝術(shù)家,了解了他們辛勤努力和追求卓越的人生態(tài)度。這些榜樣鼓舞著我們,讓我們更加堅(jiān)定地投入學(xué)習(xí)和追求自己的夢想。
結(jié)尾:
博物館參觀是一次豐富多彩的經(jīng)歷,它給予了我們許多思考和感悟。通過觀看珍貴的歷史文物,我們深入了解了歷史文化;通過欣賞藝術(shù)品,我們審美能力得到了提高;通過學(xué)習(xí)杰出人物的事跡,我們激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。博物館不僅僅是一個(gè)展覽場所,更是一個(gè)啟迪心智,陶冶情操的地方。我們應(yīng)該經(jīng)常參觀博物館,用心去體驗(yàn),帶著對歷史的敬畏和對未來的期待,讓每次參觀都成為我們?nèi)松械囊淮尉袷⒀纭?/p>
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
今天是在知識(shí)的海洋里遨游的一天!
一大早我就和同學(xué)們、學(xué)生家長及老師一起坐大巴車去了山東省濟(jì)南市的省博物館。到了目的地,我們先去參觀了昆蟲系列的知識(shí),然后又去看了長著又細(xì)又長的犄角、滿身帶著黑色斑紋的大蝴蝶,五彩斑斕的,好看極了!接著又去看了刻著古老圖案的瓷器,各式各樣、形狀不一,富有許很多多的文化特色。但我最喜歡的還是最后觀賞的——“非洲大遷徙”那里面有各種各樣在動(dòng)物園里所看不到的動(dòng)物模型,非常有趣!
希望老師多組織一些這樣的活動(dòng),因?yàn)榇蠹以谝黄鹂梢曰ハ鄬W(xué)習(xí),把自身沒有聽到的`,沒有看到的,都可以借鑒一下,補(bǔ)充上,這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法。也通過這次的活動(dòng)把我們不所了解的、有疑惑的問題都解答出來了,又讓我們學(xué)到了很多相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。
今天真是非常有意義的一天,在玩的同時(shí)也能學(xué)到知識(shí),我非常的開心!
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
今天下午,我和爸爸媽媽去了傘博物館和刀剪劍博物館,我覺得刀剪劍博物館比較好玩。在那兒,我了解了各個(gè)朝代的不同類型的兵器,用手感覺了不同刀劍的重量。
另外我還參加了一場擊劍的游戲,戰(zhàn)勝了電腦對手。在剪紙?bào)w驗(yàn)區(qū),我動(dòng)手剪了兩只小兔,不過剪得不太好。
學(xué)生參觀國旗博物館(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
幼兒園全體大班小朋友及老師。
幼兒園全體老師。
班主任平日加強(qiáng)安全、環(huán)保教育。
1、申請校車作為志愿者出行的交通工具,以防止不必要的危險(xiǎn)發(fā)生;
3、活動(dòng)時(shí)間定于每月一到兩次,以周六周天為主要活動(dòng)時(shí)間。
4、每次活動(dòng)結(jié)束后所有志愿者參與清洗校車的活動(dòng),以我們的行動(dòng)感謝學(xué)校對于我們進(jìn)行校外志愿者活動(dòng)的支持與鼓勵(lì)。
在活動(dòng)前進(jìn)行培訓(xùn)、掌握基本常識(shí)與需要注意的細(xì)節(jié)問題。活動(dòng)過程中、以熱情的服務(wù)。
點(diǎn)人數(shù)。組長:xxx。
后勤組:管理志愿者的財(cái)務(wù)。