學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。以下是一些學(xué)習(xí)的常見(jiàn)誤區(qū)和注意事項(xiàng)，希望大家能夠避免這些錯(cuò)誤，更好地學(xué)習(xí)。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇一

（2)10平方米=(）平方分米。

2、（1)2400平方分米=(）平方米。

（2)35平方米=(）平方分米。

3、（1)6米=（）分米6平方米=(）平方分米。

（2)400厘米=（）分米=(）米。

40×100=2020÷20=。

34÷17×20=25×11=。

3、(6409+23×17)÷68。

4、386-(2525+2005)÷15。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇二

二、填空。

1、372÷4商是（）位數(shù)，36×17的積是（）位數(shù)。

2、小紅的爸爸每天堅(jiān)持沿著長(zhǎng)400米的跑道跑5圈，他每天跑（）千米，一星期跑（）千米。

3、2008年是（）年，這一年的二月有（）天，全年有（）天。

4、歡歡從2003年的12月25日到2004年1月18日在北京旅行，她一共旅行（）天。

5、830米+170米=（）千米12千米=（）米。

6噸=（）千克9000千克=（）噸。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇三

1、計(jì)算。

6噸200千克=()千克1米-3分米=()分米。

7千米—5000米=()米8毫米+2毫米=()厘米。

82厘米—52厘米=()分米3厘米+2毫米=()毫米。

1噸—700千克=()千克6噸-2000千克=()千克。

5200千克—3200千克=()噸200千克+1800千克=()噸。

2、在()里填上“=”、“”、“”。

2噸()960千克1000克()3千克45克()3千克2050克()2049千克。

4千米()4200米100毫米()1分米15噸()15千克5000千克()5噸。

3、生活多彩園。

(3)用4個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是多少?

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇四

一、算一算。

5＋6－8＝16－0－16＝8－8＋3＝7＋1＋4＝。

17－10－7＝16－9＝20＋0－9＝10＋6－10＝。

12－8＝11＋0－7＝20－1＝9＋9－0＝。

13－5＋7＝17－8－8＝15＋1－9＝11＋0－0＝。

14＋6－8＝15－8－7＝18＋1＋1＝7＋9－8＝。

8＋（）=136＋（）=1219－（）=1417－（）=11。

二、填一填。

1、比8少2的數(shù)是（）。

2、比7多1的數(shù)是（）；比7多2的數(shù)是（）。

3、與6相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

4、比9小3的數(shù)是（）。

5、我在10的前面，8的后面。我是（）。

6、我在7的前面，5的后面。我是（）。

7、與7相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

8、比10小而又比7大的數(shù)有（）。

9、上課發(fā)言應(yīng)舉（）手，走路時(shí)應(yīng)先邁（）腳。

10、在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左數(shù)第6個(gè)數(shù)是（），第8個(gè)數(shù)是（），右數(shù)第3個(gè)數(shù)是（），的一個(gè)數(shù)是（），最小的一個(gè)數(shù)是（）。

三、想一想。

1、同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？

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學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇五

4、新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣(mài)出19臺(tái)，下午賣(mài)出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)？（用兩種方法解答）。

5、班級(jí)里有22張臘光紙，又買(mǎi)來(lái)27張。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少?gòu)垼?/p>

6、少年宮新購(gòu)進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？

8、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？

9、有25個(gè)蘋(píng)果，梨比蘋(píng)果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？

10、小青有28張畫(huà)片，照片比畫(huà)片多16張。小青有多少?gòu)堈掌?/p>

11、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？

12、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？

13、動(dòng)物園有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？

14、動(dòng)物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

15、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇六

數(shù)學(xué)起源于人類(lèi)早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題。下面是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)典練習(xí)題，希望能幫助到大家!

1、壓路機(jī)的滾筒是一圓柱體。滾筒直徑是1.2米，長(zhǎng)1.5米。如果1分鐘向前滾動(dòng)10周，求1分鐘它壓路的面積。

6、運(yùn)一堆土，每天運(yùn)180車(chē)需要40天運(yùn)完。如果要15天運(yùn)完，每天要運(yùn)多少車(chē)?

8、修一條200米的路，前6天修了全長(zhǎng)的15%，照這樣計(jì)算，修完全程還要多少天?

1、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?(1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。()最大，()最小。

()跑得最快，()跑得最慢。

3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。

(1)王老師說(shuō)：“我比李老師小。”(2)張老師說(shuō)：“我比王老師大。”

(3)李老師說(shuō)：“我比張老師小。”年紀(jì)最大的是()，最小的是()。

4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少，()人數(shù)最多。

5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說(shuō)：我比乙高;乙說(shuō)：我比丙矮;丙：說(shuō)我比甲高。()最高，()最矮。

6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。

這四個(gè)小朋友的體重順序是：()()()()。

7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。

小清說(shuō)我比小紅高;小琳說(shuō)小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說(shuō)：小琳比我還矮。

請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫(xiě)出來(lái)：()、()、()、()。

8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度，把盒子排隊(duì)。

()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。

(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽(tīng)姓李的小朋友唱歌。

甲姓()，乙姓()，丙姓()。

(1)小春說(shuō)：“我分列的不是藍(lán)氣球。”

(2)小宇說(shuō)：“我分到的不是白氣球。”

(3)小華說(shuō)：“我看見(jiàn)張老師把藍(lán)氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。”小春分到()氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。

2.小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲?

3.同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有16，后面有14個(gè)人，這一隊(duì)一共有人?

5.小華看書(shū)，第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)?

7.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教室里有36把椅子，還有7把椅子是空著的，問(wèn)：來(lái)了多少位家長(zhǎng)?

8.小花有9本書(shū)，爸爸又給他買(mǎi)了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書(shū)?

9.貓媽媽給小花貓5條魚(yú)，給小黑貓4條魚(yú)，小花和小黑共吃了6條魚(yú)，它們還有幾條?

10.芳芳做了14朵花，凡凡做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多?

16.15個(gè)小朋友排成一隊(duì)，小紅的前面有6人，小紅后面有幾人?

17.16只雞排成一隊(duì)，其中有只大公雞，它的前面有8只雞，它的后面有幾只雞?

18.小明比小月大5歲，20年后小明比小月大幾歲?

21.小云今年8歲，奶奶說(shuō)：“你長(zhǎng)到12歲的時(shí)候，我62歲。”奶奶今年多少歲?

22.最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去最大的一位數(shù)，所得的結(jié)果是多少?

30.小紅有2個(gè)玩具，小英有3個(gè)玩具，小明的玩具比小紅多2個(gè)，小明有幾個(gè)玩具?

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇七

12-6=6（歲）30+6=36（歲）。

答：媽媽36歲。

2、會(huì)議室里有單人椅30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人？

8×2=16（人）16+30=46（人）。

答：一共能坐46人。

8×4+6=38（人）38＜40。

答：不夠坐。

4、小明買(mǎi)一支鋼筆花了8元，買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)是買(mǎi)鋼筆的6倍，小明一共花了多少錢(qián)？

6×8=48（元）。

48+8=56（元）。

答：一共花了56元錢(qián)。

5、小李有43張郵票，小生的郵票比小李多9張，小英的郵票比小生少14張。

（1）小生有郵票多少?gòu)垼?/p>

43+9=52（張）。

答：小生有郵票52張。

（2）小英有郵票多少?gòu)垼?/p>

答：小英有郵票38張。

（3）他們?nèi)艘还灿朽]票多少?gòu)垼?/p>

38+52+43=133（張）。

答：他們?nèi)艘还灿朽]票133張。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇八

一、填空。

1、邊長(zhǎng)是2厘米的正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。

2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)6厘米，寬2厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。

3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20厘米，它的邊長(zhǎng)是（）厘米。

4、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，長(zhǎng)是6厘米，寬是（）厘米。

二、解決問(wèn)題。

1、給一塊長(zhǎng)28米，寬22米的菜地圍籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？

2、媽媽要給一塊邊長(zhǎng)是20分米的白布繡一圈花邊，花邊長(zhǎng)多少分米？合多少米？

4、小明圍著邊長(zhǎng)為20米的菜地跑了5圈，一共跑了多少米？

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇九

1、修花壇要用94塊磚，第一次搬來(lái)36塊，第二次搬來(lái)38，還要搬多少塊？(用兩種方法計(jì)算)。

2、王老師買(mǎi)來(lái)一條繩子，長(zhǎng)20米剪下5米修理球網(wǎng)，剩下多少米？

3、食堂買(mǎi)來(lái)60棵白菜，吃了56棵，又買(mǎi)來(lái)30棵，現(xiàn)在人多少棵？

4、小紅有41元錢(qián)，在文具店買(mǎi)了3支鋼筆，每支6元錢(qián)，還剩多少元？

6、果園里有桃樹(shù)126顆，是梨樹(shù)棵數(shù)的3倍，果園里桃樹(shù)和梨樹(shù)一共多少棵？

7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（）。

8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（）。

9、按規(guī)律填數(shù)。

（1）1，3，5，7，9，（）。

（2）1，2，3，5，8，13（）。

（3）1，4，9，16，（），36。

（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，()。

10、在下面算式適當(dāng)?shù)奈恢锰砩线m當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，使等式成立。

（1）88888888=1000。

（2）44444=16。

（3）987654321=22。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十

5×2=10（個(gè)）。

答：一雙手有10個(gè)手指。

5×3=15（名）。

答：一共有15名同學(xué)參加比賽。

3、小明一家三個(gè)人去公園去玩，一張門(mén)票是5元，他們一共花了多少元門(mén)票錢(qián)？

5×3=15（元）。

答：他們一共花了15元門(mén)票錢(qián)。

4、一塊橡皮5角，丫丫買(mǎi)了2塊橡皮，一共花了多少錢(qián)？

5×2=10（角）=1（元）。

答：一共花了1元錢(qián)。

5、幼兒園的小朋友們吃水果，每個(gè)小朋友吃了2個(gè)蘋(píng)果，5個(gè)小朋友吃了多少個(gè)蘋(píng)果？

5×2=10（個(gè)）。

答：5個(gè)小朋友吃了10個(gè)蘋(píng)果。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。以上就是給大家分享的7篇二年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題，希望能夠讓您對(duì)于小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題的寫(xiě)作更加的得心應(yīng)手。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十一

1、由5個(gè)百，4個(gè)十，6個(gè)一，8個(gè)0.01組成的數(shù)是，讀作()。

2、把2007465000四舍五入到萬(wàn)位記作()萬(wàn)，省略億后面的尾數(shù)是()億。

3、0.834，，83.3%，0.83…這四個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是()，最大的數(shù)是()，()和()是相等的.。

4、0.45=()÷4=(--)=():()=()成()。

5、找規(guī)律填空。1，4，9，16，25，()，()，64，81。

6、學(xué)校買(mǎi)來(lái)12跟跳繩，每根a元，一共用去()元。

7、甲數(shù)是8，乙數(shù)是11，乙數(shù)與甲數(shù)的比是()，甲數(shù)與甲乙兩數(shù)的和的比是()。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十二

17、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車(chē)運(yùn)，一次最多能運(yùn)幾頭小象？

21、一臺(tái)vcd要238元，一臺(tái)掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢(qián)。夠不夠？

22、張大爺打了700斤魚(yú)，上午賣(mài)出523斤，下午比上午少賣(mài)出394斤。

(1)下午賣(mài)了多少斤？(2)這一天一共賣(mài)了多少斤？(3)還剩多少斤？

24、要給一幅長(zhǎng)30厘米，寬26厘米的畫(huà)做畫(huà)框。畫(huà)框的周長(zhǎng)至少是多少厘米？

27、有學(xué)生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？

31、原來(lái)有30個(gè)同學(xué)，又走來(lái)15個(gè)。這些同學(xué)5人排一行，可以排幾行？

32、用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個(gè)正方形。這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

35、一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長(zhǎng)多少米？

39、一輛汽車(chē)每小時(shí)行55千米，照這樣計(jì)算，4小時(shí)可以行多少恰千米？

42，明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少?gòu)堗]票？

44黑天鵝有35只，白天鵝的只數(shù)比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只？

45、王阿姨去買(mǎi)3個(gè)足球，每個(gè)足球28元，付給營(yíng)業(yè)員100元，找回多少元？

46、一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)55米，寬35米，小華沿操場(chǎng)的邊跑了兩全圈，跑了多少米？

50、小紅、小英、小蘭、小平四人進(jìn)行一次乒乓球比賽。每?jī)扇舜蛞淮危还惨蚨嗌賵?chǎng)？請(qǐng)把他們寫(xiě)出來(lái)。

53、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分鐘能打67個(gè)，9分鐘能打完嗎？

請(qǐng)你先計(jì)算，再回答。

53、操場(chǎng)上有26人在條高，跑步的人數(shù)比跳高的3被多10人，跑不的有多少人？

54、超市上午賣(mài)出大米176袋，下午比上午多賣(mài)出43袋，這一天共賣(mài)出多少袋？

55、一段鐵絲長(zhǎng)84厘米，做了一個(gè)邊長(zhǎng)是26厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？

57、有38個(gè)糖果，平均分給7個(gè)小朋友，每人分幾個(gè)？還剩幾個(gè)？

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十三

5、新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣(mài)出19臺(tái)，下午賣(mài)出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)？（用兩種方法解答）。

6、有25個(gè)蘋(píng)果，梨比蘋(píng)果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？

8、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？

9、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？

10、動(dòng)物園有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？

11、動(dòng)物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

12、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？

13、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？

14、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有母雞60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？

15、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只？

17、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少?gòu)埣垼?/p>

18、小青有28張畫(huà)片，照片比畫(huà)片多16張。小青有多少?gòu)堈掌?/p>

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十四

2、用6根短繩連成一條長(zhǎng)繩，一共要打（）個(gè)結(jié)。

3、籃子里有10個(gè)紅蘿卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2個(gè)，還剩下（）個(gè)。

4、2個(gè)蘋(píng)果之間有2個(gè)梨，5個(gè)蘋(píng)果之間有（）個(gè)梨。

5、用1、2、3三個(gè)數(shù)字可以組成（）個(gè)不同的三位數(shù)。

6、有兩個(gè)數(shù)，它們的和是9，差是1，這兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

7、3個(gè)小朋友下棋，每人都要與其他兩人各下一盤(pán)，他們共要下（）盤(pán)。

8、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使橫行、豎行、斜行上三個(gè)數(shù)的和都是18。

9、15個(gè)小朋友排成一排報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的小朋友去打乒乓，隊(duì)伍里留下（）人。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十五

1、口算。

5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=。

3+6=4+16=19-3=7+7=8+6=。

4+7=14+8=4+5+7=19-4+3=4+8-1=。

3+9-11=13+3-5=5+6+6=4+4+4=8+8+3=。

2、填空。

(1)寫(xiě)出三個(gè)比6大，比12小的數(shù)：()、()、()。

(2)比5多4的數(shù)是()，12比10多()，7比9少()。

(3)16里面有()個(gè)十和()個(gè)一。16里面有()個(gè)一。

(4)由1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是()，由2個(gè)十組成的數(shù)是()。

(5)有9個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是()。20里面有()一。

(6)從一個(gè)十和7個(gè)一里去掉5個(gè)一，還剩()個(gè)十和()個(gè)一，就是()。

(7)時(shí)針走一大格是()，走兩大格是()。

(8)分針走一大格是()，分針走一圈是()，也就是()。

3、把下面的算是從小到大排一排。

(1)5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7。

4、紅紅有10支彩筆，芳芳有14支，紅紅比芳芳少幾支？

5、媽媽買(mǎi)回一些梨，明明吃了一半，吃了4個(gè)，媽媽買(mǎi)回多少個(gè)梨？

6、小動(dòng)物們排隊(duì)，從前數(shù)小狗排第8，從后數(shù)排第9，這隊(duì)一共有多少只小動(dòng)物？

7、小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲？

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十六

數(shù)學(xué)“生活化”就是在時(shí)要從學(xué)生豐富的生活中搜集身邊的數(shù)學(xué)素材，引導(dǎo)學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)運(yùn)用到數(shù)學(xué)科學(xué)中，再用科學(xué)的方法來(lái)解決生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象。在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中采用“生活化”的教學(xué)形式方法，對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，能夠很好地了解數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)，同時(shí)也能很好地培養(yǎng)他們的能力、發(fā)展他們的智力，并能促進(jìn)孩子們綜合能力的發(fā)展。因此，作為一名農(nóng)村小學(xué)老師就要善于在課外搜集符合教學(xué)內(nèi)容的生活素材，來(lái)挖掘生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)。

一、情境創(chuàng)設(shè)———生活化。

“情境創(chuàng)設(shè)”它有利于解決數(shù)學(xué)的抽象問(wèn)題，又是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中一種常用的方法與策略，數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說(shuō)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之迷，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。”這是對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用性的精彩敘述。我的課堂是根據(jù)教材的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生根據(jù)教師所創(chuàng)設(shè)的情境提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，同時(shí)小組之間的`合作也很默契。如講：“小數(shù)加法應(yīng)用題”時(shí)，為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)了生活中的一個(gè)情鏡：咱們學(xué)校在明天將要組織全班的同學(xué)要到校外進(jìn)行畢業(yè)課程社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備帶一食物？如：水、午飯、零食等思考一下需要多少錢(qián)？根據(jù)這一數(shù)學(xué)情境你知道了那些數(shù)學(xué)信息？都能解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？然后進(jìn)行小組合作探究交流。又如：一個(gè)數(shù)加上或減去整百、整千數(shù)的速算，根據(jù)學(xué)生平時(shí)購(gòu)物的生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和理解算法。生活情境還可以這樣創(chuàng)設(shè)的：媽媽帶我去購(gòu)買(mǎi)球鞋，可是媽媽就剩123元，每雙球鞋99元，你們說(shuō)媽媽該怎樣來(lái)付球鞋的錢(qián)呢？還剩下幾元？孩子會(huì)根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)相到多種方法來(lái)解答，其中有的會(huì)根據(jù)買(mǎi)東西時(shí)“付整找零”的經(jīng)驗(yàn)就是拿出100元錢(qián)，找回一元，再加上23元就可以了。因此，一個(gè)抽象的計(jì)算此時(shí)變得如此的簡(jiǎn)單，算式是（123－100＋1）情境的創(chuàng)設(shè)是為了引導(dǎo)學(xué)生在具體的生活體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)并提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使抽象的、無(wú)味的數(shù)學(xué)具有了趣味性。

二、思維訓(xùn)練———生活化。

生活化的練習(xí)，是讓農(nóng)村孩子了解學(xué)習(xí)是與生活密切相關(guān)的，所以才讓你接觸社會(huì)，貼近生活。這樣才能更好地讓農(nóng)村孩子了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用。那么，數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練更是不容忽視的，在課堂教學(xué)中要經(jīng)常地思考如何為學(xué)生營(yíng)造一種寬松平等而又充滿智力活動(dòng)的氛圍，從而學(xué)生創(chuàng)新思維的訓(xùn)練就會(huì)自然而然地得到培養(yǎng)。由于農(nóng)村學(xué)生的思維創(chuàng)造性是很缺乏的。因此，必須借助外在的力量和情境活動(dòng)作基礎(chǔ)。才能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地引導(dǎo)學(xué)生深入探究、真正獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)思考。如：教長(zhǎng)方體體積公式推導(dǎo)時(shí)，先是用4個(gè)棱長(zhǎng)都是1厘米的正方體擺成一排拼成長(zhǎng)方體，要求學(xué)生觀察并說(shuō)出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，學(xué)生們很快就說(shuō)出了長(zhǎng)4cm，寬1cm，高1cm，體積4立方厘米，然后再擺兩排同樣的長(zhǎng)方體擺，得出長(zhǎng)是4厘米，寬2厘米，高1厘米，體積是8立方厘米，緊接著再取五排同樣的長(zhǎng)方體擺三排兩層，要求學(xué)生認(rèn)真觀察，最終得出結(jié)論。孩子在操作、觀察中思考，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的體積等于長(zhǎng)乘以寬乘以高。這一過(guò)程，同學(xué)們自己動(dòng)手動(dòng)腦操作，不但突出了教師的主導(dǎo)作用，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并逐步提高用數(shù)學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

數(shù)學(xué)問(wèn)題———生活化。

數(shù)學(xué)穿插在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，為生活服務(wù)。因此，我在教學(xué)中常常引導(dǎo)學(xué)生去觀察體驗(yàn)自己身邊的數(shù)學(xué)。如：在教學(xué)“連加、連減”時(shí)，我的課后實(shí)踐作業(yè)是，調(diào)查自己家庭成員的年齡并記錄，然后，找三個(gè)人計(jì)算出他們的年齡總和。接著，我還讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)“家庭一天開(kāi)支表”。為的是讓孩子去發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也是提供給孩子一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝淮误w會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜悅，讓孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而更加熱愛(ài)生活。還有就是在日常生活中的行走、上下樓以及拐彎時(shí)，這些實(shí)際上都是在進(jìn)行演練數(shù)學(xué)知識(shí)中的平移、旋轉(zhuǎn)，每天從家到學(xué)校這是在演練位置的變化等等。實(shí)際上我們的孩子每天從教材上所發(fā)現(xiàn)所敘述的數(shù)學(xué)問(wèn)題其實(shí)就是我們每天都在經(jīng)歷重復(fù)的事情，只要我們老師用數(shù)學(xué)的思想、方法引導(dǎo)學(xué)生，去分析、理解、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，就會(huì)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單而有趣，數(shù)學(xué)的作用如此之大。從而學(xué)生會(huì)體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)和用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，人類(lèi)的生活根本離不開(kāi)數(shù)學(xué)的。學(xué)生用數(shù)學(xué)的方法在充滿開(kāi)放、自主、有序中解決生活的問(wèn)題，不僅把本節(jié)課的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)了，還有效的把數(shù)學(xué)的知識(shí)與生活的實(shí)際相結(jié)合，再一次的體現(xiàn)了素材選擇所具有數(shù)學(xué)價(jià)值。總之，我的課堂每節(jié)課都立足于孩子的生活實(shí)際，而且能很及時(shí)地收集與孩子的生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，一直秉承“數(shù)學(xué)來(lái)自生活中再回到生活中”的原則。讓學(xué)生真真切切地感受到數(shù)學(xué)存在于我們生活的每個(gè)角落，引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)的思維、從數(shù)學(xué)的角度去觀察生活，解決生活中的問(wèn)題。久而久之，我的學(xué)生就會(huì)逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去看待這個(gè)精彩的世界。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十七

先算：____________________________________。

列式解答：________________________________。

4、動(dòng)物園里有4只老虎，小猴的只數(shù)是老虎的3倍。老虎和小猴一共有多少只？

先算：____________________________________。

列式解答：________________________________。

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十八

一、我會(huì)計(jì)算。

1、口算。

5×3=3×6=97－16=15＋20=。

2×6=34-3=4×5=6×6=。

2、筆算。

二、畫(huà)一畫(huà)。

1、畫(huà)一條比9厘米短5厘米的線段。

2、畫(huà)一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角、一個(gè)直角。

三、解決問(wèn)題。

1、張老師拿來(lái)49本作業(yè)本，54個(gè)同學(xué)每人發(fā)一本，還差幾本？

2、一本書(shū)有75頁(yè)，小強(qiáng)每天看5頁(yè)，看了一個(gè)星期，他看了多少頁(yè)？還剩多少頁(yè)沒(méi)看？

3、小明有27張圖片，小剛的圖片張比小明的多16張。小剛有幾張圖片？

4、小明有6本故事書(shū)，連環(huán)畫(huà)的本數(shù)是故事書(shū)的8倍，連環(huán)畫(huà)一共有多少本？

5、小華今年9歲，爸爸的年齡是小華的4倍，爺爺比爸爸大27歲。

（1）爸爸今年多少歲？

（2）爺爺今年多少歲？

學(xué)生分享小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題解析（通用19篇）篇十九