活動策劃是指在特定的時間和場合內，通過制定一系列的方案和計劃，來推動和組織一項活動的過程。以下是一些精選的活動策劃范文，希望能給大家提供一些思路和參考。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇一

二、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會，大學生畢業晚會活動策劃。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位：經管系團委。

四、演出時間：206月。

五、演出地點：西教學樓。

六、晚會結構：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

七：晚會內容：終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。開始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活，規劃方案《大學生畢業晚會活動策劃》。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節目待定)。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

附錄1工作人員和項目組。

1、工作安排：

統籌：系團委辦公室。

文藝部：負責本次節目的主辦任務辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節目的'宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

2、項目組：

(1)策劃組組長：王洪鳴。

成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務：

1、規劃各個節目段的進程。

2、詳細安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

(2)節目組。

組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪。

任務：

1、完成節目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定，形象設計及臺詞審核。

3、負責節目編排及節目全流程的銜接。

4、準備好節目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯系、構思節目的整體布置。

(3)宣傳組。

組長：王可玉。

成員：陳園、袁霞。

任務：

1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、各類印刷品的制作和印制。

(4)禮儀組。

組長：張金陽。

任務：

1、確定節目邀請的嘉賓并及時送出請柬。

2、負責禮儀和接待工作。

3、節目當日準備好會場服務物品。

(5)舞臺組請人設計。

(6)紀檢組。

組長：李靖。

任務：負責節目期間的秩序和后勤保障。

(7)采購組：

組長：經姍。

任務：負責節目布置物品和各種物品的購買。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇二

一、活動背景：

xx20xx年夏天，在我們迎來烈日的同時，我們也迎來了這樣一群90后。他們中的一些人帶著夢想走出大學，他們夢寐以求的大學；有些人帶著夢想回來，準備在家鄉努力工作。作為媒體專業的學習者和未來媒體事業的接班人，我們希望在這個夏天創造一個屬于我們大學生和高三畢業生的狂歡節，放下夢想，帶著聲譽回來！

二、活動主題及目的。

1.活動主題:本次活動有四個主題:回味90后的童年；演繹高考生和大學生的學習生活；感恩；放飛夢想。

2、活動目的：為豐富高考生和大學生的暑假生活，培養學生積極的情操，增強大學生和高三畢業生對學習生活經驗的理解和溝通，突出山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業學生的學習成果，在此舉辦本次文藝活動。同時，我們服務商家，為贊助商做一些宣傳節目。`。

三、主辦單位和組委會：

(正在聯系)。

四、活動時間和地點。

活動時間：xx年7月30日。

活動地點：陽泉新天地購物廣場。

五、表演設想：

1.統一:為使本次文藝演出具有90后藝術的統一特色。

2.特色:這應該是學生在陽泉舉辦的第一次文藝活動，值得期待陽泉娛樂業的發展和學生的娛樂需求。

3.加強互動：盡可能向所有學生和朋友展示你的才華。此外，還有一個互動鏈接，可以讓盡可能多的朋友參與其中。

4.豐富的欣賞：一些有藝術天賦的學生可以有機會展示，這有助于我們找到更多的藝術天賦，為文藝事業增添力量。

5、贊助企業的盈利能力：考慮到當前學生對數字、娛樂等產品的需求，為贊助企業進行現場廣告，幫助其盈利。

六、表演效果及可行性分析：

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。現在，當高考生準備上大學和大學生回家時，事實上，這些學生群體是一個值得發展和挖掘的市場，也是企業宣傳自己的好機會。此外，我們分析說，作為假期的學生，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動。只有這樣，他們才能成為活動的主人和真正的主人。因此，本次活動的可行性是完全合理的。

七、流程：

1.主持人宣布開幕式、組織者演講、介紹客人、介紹贊助商和產品。

2.各板塊的文藝節目與游戲互動，穿插商品宣傳。

3.主持人宣布晚會結束，所有贊助商和演員合影。

八、互動環節及獎項設置：

(希望贊助商提供獎品)。

九、活動資金。

xxx。

十、工作人員安排：

聯系場地(與市委宣傳部、有演出場地的商業廣場協調):。

拉贊助(主要針對手機、電腦、數字產品品牌；ktv；餐廳、美容院等店鋪):。

聯系演員(有確定節目或愿意表演的人):。

表演導演(審節目，指導彩排):。

道具(根據演員和舞臺的需要):。

服裝(與贊助商協調或租用):。

化妝(協調提供贊助的美容院):。

舞臺美(舞臺布，演員協調，嘉賓入場離場，觀眾秩序):。

宣傳(聯系報紙或電視臺等媒體):。

備注：

場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和諧即可。

晚會需要:客人席、小禮物、水果等。

參與者:主辦方、贊助商代表、演員、全陽泉市愿意參加活動的學生。

音樂：電腦，cdpayer、兩個揚聲器，音樂伴奏，接線板，相機等。

晚會節目正在緊急準備中。

我們將努力改進缺點，真誠希望合作愉快。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇三

二、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位：經管系團委。

四、演出時間：6月。

五、演出地點：西教學樓。

六、晚會結構：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

七：晚會內容：終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節目待定)。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節目待定)。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2――5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節目待定)。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

附錄1工作人員和項目組。

1、工作安排：

統籌：系團委辦公室。

文藝部：負責本次節目的`主辦任務辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

2、項目組：

(1)策劃組組長：王洪鳴。

成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務：

1、規劃各個節目段的進程。

2、詳細安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

(2)節目組。

組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪。

任務：

1、完成節目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定，形象設計及臺詞審核。

3、負責節目編排及節目全流程的銜接。

4、準備好節目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯系、構思節目的整體布置。

(3)宣傳組。

組長：王可玉。

成員：陳園、袁霞。

任務：

1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、各類印刷品的制作和印制。

(4)禮儀組。

組長：張金陽。

任務：

1、確定節目邀請的嘉賓并及時送出請柬。

2、負責禮儀和接待工作。

3、節目當日準備好會場服務物品。

(5)舞臺組請人設計。

(6)紀檢組。

組長：李靖。

任務：負責節目期間的秩序和后勤保障。

(7)采購組：

組長：經姍。

任務：負責節目布置物品和各種物品的購買。

各階段任務及工作分配。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇四

二、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

三、主辦單位：經管系團委。

四、演出時間：6月。

五、演出地點：西教學樓。

六、晚會結構：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

七：晚會內容：終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節目待定)。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的.選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節目待定)。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節目待定)。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇五

朋友，珍重！

三、歡送會對象。

xx學院xx屆xx系畢業生成員。

四、歡送會安排。

組織者：xx系團總支。

嘉賓：系主任xx；系指導教師xx；大三畢業生代表。

主持人：xx。

地點：xx學院階梯教室。

時間：19：30——21：30。

五、前期工作。

申請審批宣傳。

六、歡送會流程。

1、入場學生會人員大三畢業生代表嘉賓依次就坐。

2、歡送會開始主持人致開場詞，說明活動意義及安排，宣布大會開始。

3、系主任系指導老師講話。

4、學生會代表發言，各部門匯報過去一年中的工作情況，大三畢業生分享自己在學校的經歷和收獲。

5、文藝演出。

6、祝愿：大會進入高潮階段，大三畢業生為學弟學妹留下美好祝愿，并放入祝愿箱，此祝愿箱會一直保持在系部里邊。

7、自由交流：了解畢業生的近況和去向，有沒有需要幫助的地方。

8、尾聲：就要離校了，離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有什么話要說嗎？相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心和想說的話，以及對我們的祝福吧！

9、大會結束：嘉賓、大三畢業生、學生會人員依次離場。

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活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇六

對于即將畢業的學子而言，七月是一個收獲的季節，在這個美好的時刻，他們滿載著幾年的知識積累，勇敢而自信的走向社會，去追求他們的未來，去實現他們的理想.幾年的學習生活，讓畢業生們有了深厚的嶺南情誼，為了表達學院對畢業生的祝福之情，同時也為了給畢業生們一個向母院表達感激之情的平臺，__學工部決定舉辦一場畢業晚會，并將該項目的籌備工作委托給我們項目小組，為此，我們用所學的項目管理的知識做了如下項目策劃。

二、項目目標。

總體目標:晚會順利進行并充分表達對畢業生的祝福時間目標:保證晚會前各項準備工作都按時完成成本目標:將晚會成本控制在贊助商提供的贊助費之內。

效果目標:讓大家都快樂，有更多歡聲笑語;讓大家有感動，更珍惜嶺南情誼。

三.活動主題。

明天更美好。

四.參加人員。

文化產業管理學院10級所有學生。

五.活動時間。

20__年6月20日18：00——21：30。

六、進度管理。

甘特圖。

網絡圖(局部)。

項目里程碑。

七、資源管理。

資源使用圖(局部)。

責任矩陣圖(d為主要負責，p為輔助)。

八、費用管理本項目預計支出有以下幾項:。

(1)舞臺公司費用:。

(2)節目費用:。

(3)宣傳費用:。

(4)應急費用:。

九、質量管理。

我們認為最可能會出質量問題的環節可能有以下這幾方面:。

邀請:。

1、學工部未能一次把所有需邀請對象交代清楚。

2、聯系嘉賓并派發邀請函時出現遺漏物資。

準備:。

1.采購數量不足。

2.物資質量不及格。

3.采購人員發生意外，物資不能及時到位。

宣傳:。

宣傳品未及時制作出來并張貼派發。

舞臺設置:。

1.聯系不到場地設備管理員。

2.舞臺公司未能及時到位。

3.舞臺設備臨時發生意外晚會。

現場:。

1.主持人由于意外未能及時到位。

2.演出人員未能及時到場，上下節目不能及時銜接。

3.演出過程發生失誤。

會后:。

1.設備回收、物資清點、歸位時發生混亂。

以下用魚骨圖展示導致質量問題發生的一些原因。

pdca質量控制:。

項目質量控制是一個由事前控制、過程監控、檢查對比和偏離處理等部分組成的主動控制閉環系統.我們可以通過pdca來實現這個系統:。

:用質量目標表明確所要達到的質量要求。

:用監控記錄表記錄項目實施過程中的情況。

:用檢查對比表來找出偏離目標的差異。

:采取措施糾偏。

各個具體活動的負責人，負責本活動高質量的完成，再由一個人對晚會所有活動進行檢查跟進與協調，確保整個晚會項目高質量地完成.我們可以用簡單的質量核對表來檢查和核對某些必要的步驟是否已經付諸實施，從而實行對質量的。

十、溝通管理。

(1)項目小組的溝通。

溝通手段:主要是電話溝通頻率:每周3次(必要的話隨時)。

為了確保每一項活動的按時按量完成，項目小組每個活動的負責人必須及時的把活動的進展情況向項目的負責人匯報，項目負責人及時的把相關信息通發布給各個信息需求者.這種輪式的的溝通方式能夠快速的解決問題，并且確保了信息傳遞的準確性.針對這一方式可能難以提高成員的士氣，這里成員間也可以相互的溝通，但前提是項目小組的負責人必須掌握活動的進展情況，不然項目就難以控制。

(2)贊助商的溝通。

溝通手段:當面、電話溝通頻率:一星期兩次。

為了確保活動經費的準時到位，項目外聯的負責人員必須與贊助商保持溝通，確認贊助商的宣傳需求，以及將項目的需求情況及時通知給贊助商。

(3)與上級的溝通。

溝通手段:電話、當面溝通頻率:一星期兩次。

與校方的溝通需注意的是，必須準確將舉辦晚會這一申請，及時向上級提出，并盡快得到具體的回復.因此應采用雙向溝通。向校方協商，把嶺院的具體情況匯報給校方，例如具體的畢業完結時間，學生的準備時間等等.通過雙方協調來盡早確定活動的舉辦時間，以便后面的工作展開。

(4)與晚會表演者的溝通。

溝通手段:電話，當面溝通頻率:需要時。

項目負責人應及時的收集晚會表演者的需求信息，如服裝，道具的租借情況等，并提前及時把晚會的安排信息向各位晚會表演者傳達，如彩排時間，地點，節目次序和晚會的具體安排.如雙方在需求和安排上有何變動應及時的通知對方。

(5)與學生的溝通。

溝通手段:傳單，橫幅，海報溝通。

十一、風險管理。

一、風險識別與評價。

通過審視我們的wbs，我們認為風險主要來源于以下幾個方面:注:風險危害評價1為最低，10為最高。

二、應對措施。

三、補救措施。

十二、采購管理。

1、采購項目清單。

2、備選單位清單。

十三.應急措施：

(一)停電應急方案：

1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。

3.停電期間，由文藝部負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

(二)節目應急方案。

1.臺上一個節目演出時，其后兩個節目做好候場，前一節目由于各種原因無法按時演出時，下一節目即時跟進。

2.突發情況時，由機動組負責維持秩序。

(三)考慮天氣情況。首先根據天氣預報的情況以及10級畢業生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調動整個學生會的成員負責。

十四.附錄。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇七

一、晚會時間：

6月中旬暫定。

二、晚會地點：

音樂廣場暫定。

三、晚會參與人員：

交通工程系全體師生。

四、晚會主題：

那些年我們走過的日子。

五、晚會的目的和意義:。

三年后，我們工程系11級學生迎來了畢業告別的時刻。他們將帶著青春的活力和崇高的抱負離開團結友好的家庭，過上新的生活。學生會計劃通過告別藝術晚會表達畢業生的美好祝愿，也讓11名畢業生再次感受到學校家庭的溫暖和過去三年的美好回憶，也表達了低年級學生的感受和祝愿，讓低年級學生也可以快樂，無悔地度過大學的學習和生活！

六、主辦單位：

西華大學安德校區交通工程系那些年我們一起走過的日子。

承辦單位：西華大學安德校區交通工程系學生會文藝系。

七、晚會準備流程：

(一)籌備階段。

1.5月，各部門協助主持稿件，安排節目內容，選出演員陸續排練。

2.聯系畢業班，收集畢業生特色照片，成品由老師審核。

3.錄制微電影。

4.購買所需物品。

5.節目排練（暫定）進行排練，要求每個節目必須穿好衣服，帶好道具，并需要再次走派對的整個過程。重點是讓每個節目適應派對場地，需要把握時間，員工也應該努力發現每個節目的一些缺點，讓他們在接下來的幾天里加強培訓，努力在派對當天發揮最好的水平。

6.安排節目，制作節目清單，邀請嘉賓，確定主持人、照明和禮儀人員，并進行相關培訓。

(二)會場布置及準備。

1.召開會議，安排各班和學生會的具體分工和注意事項。

2.兩周前，辦公室制定了晚會現場所需的物品清單，需要在一周前購買。

3開始排練，安排場地。清理場地，確定舞臺照明設備和揚聲器設備在晚會期間的安裝和調試。做好最后的準備。

八、晚會表演流程安排：

1.主持人宣布晚會開始。

2.《那些年》的第一幕——大一:首先，舞者們以舞蹈的形式展現了大一新生的新鮮感和活力，主演們在表演中帶出了下一個節目。

3.《匯合歌唱表演》:將傳統歌曲串燒改編成匯合歌唱，即一人先在舞臺上歌唱，歌曲不斷變化。不同的人出現在觀眾中，逐漸走上舞臺。前一個唱歌的人成了和聲，每次走出來都成了主唱，最后在舞臺上合唱。

4.素描:主要是搞笑帶動氣氛，盡量不要有流氓土匪，內容積極，互動性強。

5.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

6.游戲1：入場前，座位將安排成三組，留出兩條走廊。走廊和后面的開放空間在舞臺上呈倒u形，可以在走廊上設置關卡互動游戲，使游戲能夠包圍觀眾，具有替代感，更容易引起觀眾的興趣。

7.頒獎典禮。

8.游戲二:參照第六項。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇八

校園激情飛揚，學子揚帆遠航。

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

20xx年x月xx日下午x：00—x：00。

全體師生。

旗臺前廣場。

畢業典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞臺，準備些噴花彩帶。

全體師生和領導、嘉賓及九年級優秀畢業生家長入場時，循環播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、x校長致辭。

第一篇章——“同學緣”

1、合唱《同一首歌》（唱完后不下場）；

2、學生代表發言（此發言主題為抒發同窗之情）；

3、合唱《送別》（長亭外）。

過渡節目：體現合作的集體舞《兔子舞》。

第二篇章——“父母恩”

1、家長代表發言（此發言主題為對孩子的期望）；

2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》；

3、九年級優秀畢業生頒獎（7位家長為孩子頒發證書，孩子集體向家長鞠躬）。

過渡節目：男生舞蹈模仿秀。

第三篇章——“師生誼”

1、教師代表發言；

2、詩朗誦《六月禮贊》（由教師和學生共同完成）；

3、學生代表上臺向班主任老師（11位）獻花。背景音樂：《長大后我就成了你》；

4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業寄語。（事先準備好）背景音樂：《念親恩》。

第四篇章——“母校情”

1、小合唱《放心去飛》；

2、高三優秀畢業生（16人左右）上臺領證書。（校領導頒發）；

3、九年級優秀畢業生上臺與高三優秀畢業生一起代表全體畢業生宣讀畢業誓詞：

4、師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。（合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶）。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇九

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了--職業大學--屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的--屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業晚會。

教室。

--年-月--日，晚上7：30。

--屆語教(4)班全體同學。

老師，領導，班主任及各班班委。

2.活動第一環節：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。

3.活動第二環節：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

(4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十

感恩教育(感謝學校、感謝老師)。

-月1日上午8點。

學校大操場。

學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表。

(1)主持人：六年級兩名學生。

(2)布置會場：--、體育組全體教師。

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小20--屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話。

今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了--四小20--年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業生代表講話。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業生名單。

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。

(八)頒發畢業證書。

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。

(九)向老師獻花合影。

老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)。

(十)合唱《感恩的心》。

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結束。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是未來的主人。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十一

x級的學生會學生干部為學生會的工作付出了他們的'寶貴的時間，使學生會工作能有條不紊的發展，當他們將要走向社會，離開校園的時候，我們新xx屆學生會干部召開歡送會，歡送我們的老xx屆學生會干部。

感謝x的所有學生干部對我系的辛勤付出，鼓舞各位新干積極、踏實、創新的工作。

活動地點：x。

與會人員：x級學生會全體學生干部，x級學生會全體學生干部。

與會嘉賓：x，x，x。

1.會場海報由宣傳部負責。

2.水果，零食購買由女生部負責。

3.學生會聘書打印由秘書處負責。

4.主席團負責邀請與會嘉賓老師，x級學生會干部。

5.會場布置由文藝部負責。

具體活動：

2.與會嘉賓老師入場。

3.由王書記發言。

4.嘉賓老師頒發聘書。

5.學生會0xx屆主席趙亮發言。

6.學生會0xx屆主席徐威威發言。

8.由x級各部門學生干部指導x級各部門學生工作。

9.由x級贈送禮品給x級學生。

10.由王老師做總結發言。

11.結束。

(由外聯部負責)。

橫幅30元。

蘋果25元。

香蕉25元。

瓜子30元。

糖40元。

聘書50元。

禮品300元。

總計：500元。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十二

光陰荏苒，歲月如梭。當年，我們懷揣著夢想走進這片理想的校園，大學四年，我們把青春灑在了這片草地上。時光飛逝，又到一年畢業時，在這段特殊的時光即將逝去的時候，我們精心制作了這個盛典，緬懷我們的過去，紀念我們終將逝去的青春。

精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來!

名稱：追憶往昔，展望未來——20xx管理學院畢業季大型歡送會。

主題：回收，展望，感恩，奮斗。

形式：

1、領導講話。

2、學生代表講話。

3、節目表演。

4、畢業生大合唱。

地點：大禮堂。

時間：20xx年6月初。

主辦單位：院團委。

承辦單位：院學生會社團聯合會。

協辦單位：各系學生分會。

贊助商：__。

顧問：__。

指導老師：馬楠。

主要負責人：__。

贊助：4月17日到5月18日。

主持人選定：5月15日之前選定。

節目篩選：5月23日。

彩排：5月28日。

正式演出：5月30日。

后期制作:6月中旬完成。

光碟制作及視頻公開發布在學校網站，相思湖網站及其他兄弟院校網站。

(一)準備工作。

2點所有節目彩排。

5點到7點演員化妝。

7點開始入場。

7點30入場完畢。

(二)晚會開始。

1、晚會視頻播放。

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布晚會開始。

3、學校領導致辭。

4、學生代表發言。

(三)晚會開始。

1、開場舞。

2、晚會節目。

3、主持人宣布閉幕。

4、共同歡唱校歌。

(四)結束階段。

1、所有制作人員及演員上臺上臺留念。

2、相關領導嘉賓，演員合影留念。

3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作。

1、外聯組。

組長：__。

組員：__。

主要責任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用。

2、后勤組。

組長：__。

組員：__。

主要責任：演出物品的采購和相關事宜的`服務，節目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。

3、舞臺組。

組長：__。

組員：__。

主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放,舞臺燈光、音響設備的'安裝。

4、宣傳組。

組長：__。

組員：__。

5、籌備組。

組長：__。

組員：__。

主要責任：完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設計。

及臺詞審核;負責節目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具。

6、演出服務組。

組長：__。

組員：__。

7、秩序維護組。

組長：__。

8、禮儀組。

組長：__。

組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數待定)，保證晚會的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。

資料費：臺簽、文件的打印、邀請函200元。

宣傳費：橫幅(3幅)、海報(2張)200元。

會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等300元。

榮譽證書：300元。

光碟制作：600元。

化妝品：500元。

茶水飲料費：300元。

照片洗印費：100元。

其他未知費用：300元。

共計：2800元(不包含服裝租借費)。

經費來源：學校撥款及贊助商提供。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十三

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日。

稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上頭書寫幾個大字："xxx學院20xx年畢業典禮"。

可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人。

2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也能夠研究設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

因為這些代表是明的人物，就能夠采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。

在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

以下各個環節稍略，此刻重點提頒發畢業證和撥穗環節。

這個dv是一個總的dv，具體資料能夠是概括性的比較煽情的。

1、報幕。

由各院系的負責人或教師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣貌），宣布各自院系的學生代表上臺。

2、學生代表理解畢業證與撥穗環節（互撥模式）。

a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗。

b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊"請xx院系學生代表出列"，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c，互撥。

這是一個比較大膽的創想。因為歷還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說："報雙數的向后轉180度"，于是就成了前后兩人互相應對面的形式。

然后學生代表說："請撥穗"，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個流程走。

e，更為大膽的創想。

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設計這個互撥環節的'出發點是，這是第一次所有畢業生都理解撥穗的紀錄（因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）。

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給教師，最終遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最終一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最終再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事，用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，經過剛才那個"全場遞穗儀式"，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。

dv播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最終能有配樂，詩的資料最終是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于期望。

如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那可是的了。

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現一段音樂視頻。

那是一首關于期望、關于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。

這首歌要經過精挑細選，并且是大多數人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最終，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。

多年以后，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十四

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。

經管系團委。

　20xx年6月。

西教學樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節目待定)。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的.心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節目待定)。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節目待定)。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節目待定)。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十五

溫暖、感恩、畢業。

20--年-月-日。

--中學體育館。

全校師生。

(一)朝花夕拾篇。

1、還記得你嗎?

每個學生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園。

三年校園變化：三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的'面貌;學校風景展示。

3、我們的老師。

老師風采展示：教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎。

4、班級軼事。

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇。

1、全體老師畢業寄語。

每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言。

2、班主任寄語。

對自己的班級說些話。

3、級部寄語。

對全體學生寄語。

(三)訴說心語篇。

合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發畢業證儀式，校長畢業致辭。

(四)溫情感恩篇。

1、畢業生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇。

畢業門、紅地毯：學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!

活動策劃師為高三學生設計的畢業晚會（實用16篇）篇十六

經管系團委。

2015年6月。

西教學樓。

晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。

秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。

冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實，去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。

經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。開始人生之程。

訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活，規劃方案《大學生畢業晚會活動策劃》。

頒獎：領導為優秀畢業生頒獎。

祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿(煙火，全體許愿)。

合唱：(節目待定)。

晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。

統籌：系團委辦公室。

文藝部：負責本次節目的主辦任務辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節目的'宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。

(1)策劃組組長：王洪鳴。

成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。

任務：

1、規劃各個節目段的進程。

2、詳細安排本次文藝活動的流程。

3、制定本次活動方案。

組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪。

任務：

1、完成節目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。

2、主持人的選定，形象設計及臺詞審核。

3、負責節目編排及節目全流程的銜接。

4、準備好節目所需的服裝、道具。

5、做好與各部門的聯系、構思節目的整體布置。

組長：王可玉。

成員：陳園、袁霞。

任務：

1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來。

2、橫幅宣傳。

3、各類印刷品的制作和印制。

組長：張金陽。

任務：

1、確定節目邀請的嘉賓并及時送出請柬。

2、負責禮儀和接待工作。

3、節目當日準備好會場服務物品。

組長：李靖。

任務：負責節目期間的秩序和后勤保障。

組長：經姍。

任務：負責節目布置物品和各種物品的購買。